玉蘭樹(shù)的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的玉蘭樹(shù)的作文7篇，歡迎大家分享。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
在我家院子里有三棵生命力旺盛的玉蘭樹(shù)，我每天上學(xué)放學(xué)都能夠與它們相見(jiàn)，對(duì)它非常熟悉。
進(jìn)入初春，玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的純白色花骨朵，小小的。才過(guò)了幾天的時(shí)間，那些花骨朵就完全開(kāi)放了，是粉紅色的，像春姑娘那楚楚動(dòng)人的面孔。進(jìn)入了夏天，玉蘭樹(shù)上的花就完全凋謝，花瓣一片片落在地上，映著綠茵茵的草地，像一張彩色的地毯。接下來(lái)，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，像嬰兒的皮膚一樣，葉子的顏色越來(lái)越深。這三棵玉蘭花十分招我們?cè)鹤永锞用竦南矏?ài)。
三棵玉蘭樹(shù)中有兩棵長(zhǎng)得枝繁葉茂，似乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，看起來(lái)十分美麗。另外一棵卻只開(kāi)了幾朵花，也只長(zhǎng)了幾片樹(shù)葉，顏色也不綠，像一位脫發(fā)者，沒(méi)有一種新鮮的感覺(jué)。這一件事情引起了我的好奇心，我不禁想：同樣是玉蘭樹(shù)，在同樣的一片土地上，為什么有些長(zhǎng)得好而有些卻長(zhǎng)得那樣不好？
星期六，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題直奔樓下。來(lái)到那兩棵長(zhǎng)得好的樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)它的那些樹(shù)葉長(zhǎng)了不少，像無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上爬，樹(shù)枝也十分堅(jiān)硬，我怎么用力也無(wú)法將它折斷。我又來(lái)到那棵長(zhǎng)得不好的樹(shù)下，那樹(shù)上的樹(shù)葉只零零星星地長(zhǎng)著六七片深綠色的樹(shù)葉，樹(shù)枝比餅干還要脆，似乎一碰就會(huì)碎。我心里產(chǎn)生了一種假想：會(huì)不會(huì)是它們吸收營(yíng)養(yǎng)不均勻？此后，我看了書(shū)上的說(shuō)明，書(shū)上說(shuō)植物本身應(yīng)有一種吸收自己所需要的能量的功能，一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)少吸或者多吸的�？磥�(lái)，我的假想是不正確的。
有一天，我突然意識(shí)到了一點(diǎn)，在不同的環(huán)境里所有事物的生長(zhǎng)都不是一樣的。于是，我看了看那兩棵長(zhǎng)得好的樹(shù)，都在花叢的旁邊，上方無(wú)擋無(wú)攔，陽(yáng)光可以照到。可是那棵長(zhǎng)得不好的樹(shù)卻在一棵參天大樹(shù)下面，陽(yáng)光從小縫隙中射出，而且還在假山旁邊，水常常從巖石中流出，使玉蘭樹(shù)那塊土地被淹沒(méi)，水太多，土壤過(guò)于潮濕，所以長(zhǎng)得不好。這一下子我終于明白了這個(gè)秘密：原來(lái)那棵長(zhǎng)得不好的玉蘭樹(shù)不能直接吸收充足的陽(yáng)光雨露，也就得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)，整天在大樹(shù)的懷抱中怎么長(zhǎng)大？玉蘭樹(shù)就像我們，大樹(shù)就像親人、老師，如果我們整天躺在溺愛(ài)的懷抱中，也無(wú)法健康的長(zhǎng)大。
通過(guò)這一次的觀察我知道了，所有的花草樹(shù)木都需要一個(gè)良好的環(huán)境,都能很好的成長(zhǎng)，誰(shuí)也不能改變這一點(diǎn)。更懂得了，要想長(zhǎng)大就不能當(dāng)溫室中的花朵，要自己去經(jīng)歷風(fēng)雨都能茁壯成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校有一顆玉蘭樹(shù)，今天我從玉蘭樹(shù)旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)上的花全開(kāi)了。
數(shù)不清的玉蘭花在陽(yáng)光下怒放，有的花瓣向上直立，有的微微向外展開(kāi)。玉蘭花的花瓣外面是紫色的，里面是乳白色。顯得清新淡雅，漂亮得像用玉雕刻的一樣。朵朵玉蘭花姿態(tài)不同。看看這一朵很美，看看那一朵也很美�？�，有的站在枝頭，好像在炫耀自己的美麗；有的兩朵花緊緊地挨在一起，好像兩個(gè)親密的好朋友；還有的'一朵藏在另一朵的后面，好像害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的玉蘭花就隨風(fēng)搖曳，好像在翩翩起舞，展示她們那美麗的臉龐。如果把這一棵盛開(kāi)紫色玉蘭花的玉蘭樹(shù)當(dāng)做一幅活的畫(huà)，那春天這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著紫色的衣裙，站在高高的枝頭，風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞，滿樹(shù)的玉蘭花和我一起跳舞。哦，好美�。★L(fēng)吹過(guò)后，我們就在陽(yáng)光下沐浴，和小伙伴們一起說(shuō)悄悄話。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢。
��！玉蘭花可真美呀！
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
一棵玉蘭樹(shù)上落下了一片潔白的花瓣，它乘著風(fēng)飄過(guò)了花壇，飄過(guò)了人群，似乎飄進(jìn)了我的心。——題記
在面積并不大的校園里徘徊，唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹(shù)。它們挺拔的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，深綠色的葉子，潔白的花朵，含苞欲放的花骨朵，深深地印在了我的心里。
我又坐在玉蘭樹(shù)下，看著那本書(shū)《聽(tīng)花開(kāi)的聲音》，因?yàn)榭吹锰朊粤�，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊的那位女孩。這時(shí)，一片玉蘭花瓣落了下來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早了，剛一起身，正好看見(jiàn)了那個(gè)女孩。她看著我說(shuō)：“能借一下你那本《聽(tīng)花開(kāi)的聲音》嗎？”“好呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)又一朵玉蘭花開(kāi)了，香味飄了出來(lái)，沁人心脾。我閉上了眼睛，感受這芬芳。
又一天�！昂伲 薄澳闶悄奈�？”我看著眼前這位陌生的女孩�！拔沂悄翘旖枘銜�(shū)的女孩�！薄芭丁！薄澳莻�(gè)……把書(shū)還給你�！薄澳憬惺裁疵�？”“蘭慰�！薄拔医心辍！蔽覀兿嘁曇恍Γ矣X(jué)得她的臉像玉蘭花一樣美。
一天放學(xué)后，蘭慰突然來(lái)找我。她拉著我到玉蘭樹(shù)下，把手背在身后。我說(shuō)：“蘭慰，什么事呀？”蘭慰緩緩地把手伸出來(lái)，從背后拿出一本書(shū)——《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，我十分驚喜！我們一起在樹(shù)下看著這本書(shū)，看著看著，雪白的玉蘭花瓣落了下來(lái)，掉到了書(shū)上，很美麗。蘭慰笑著說(shuō)：“這書(shū)是送給你的禮物，這玉蘭花瓣就當(dāng)是書(shū)簽了�！蔽覀兌夹α�。這是玉蘭樹(shù)下的故事。
后來(lái)，我和蘭慰成了好朋友，我們還是最喜歡在玉蘭樹(shù)下看書(shū)。
有一天，她告訴我，她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見(jiàn)了，蘭慰。
當(dāng)?shù)诙暧裉m花又開(kāi)的時(shí)候，蘭慰，你會(huì)回來(lái)嗎？
玉蘭樹(shù)的作文 篇4
朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什么花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊？至于自己，自己卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姑娘的腳步悄然而至，自己家后院里的玉蘭花也次第開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊——她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽(yáng)光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤(rùn)下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時(shí)坐在樹(shù)下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡快的鳥(niǎo)，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫(huà)。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她們前后歡呼，鳥(niǎo)兒為她們伴奏，她們?cè)诤骠骠嫫鹞琛?/p>
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色，確實(shí)是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開(kāi)兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，正開(kāi)得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤(rùn)圓滑�；ò瓿噬仔�，兩端窄，中間寬而凸。這時(shí)自己神不自禁地伸手牽過(guò)一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人回味無(wú)窮。
玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放。無(wú)論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無(wú)瑕，去輕輕佻之態(tài)，無(wú)意與群芳爭(zhēng)艷，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始征三�！痹溉碎g開(kāi)滿潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無(wú)邪！
玉蘭樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校走廊的草坪旁有一棵高大的玉蘭樹(shù)，它一年四季陪伴著我們，我們都喜歡它。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)的頭上戴上了翠綠色的小帽子，就像亭亭玉立的小姑娘。沒(méi)過(guò)多久，翠綠色小帽子旁邊插滿了白色花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)小精靈在向我們微笑，仿佛在告訴我們：“美麗的夏天即將來(lái)臨了！”
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，翠綠色的小帽子變成了深綠色的大帽子，就像風(fēng)姿迷人的少女。玉蘭花也開(kāi)了，每一朵花有五個(gè)花瓣，大大的，白白的，中間有金黃色的花蕊，就像潔白無(wú)瑕的大玉盤(pán)。走進(jìn)玉蘭樹(shù)，你能聞到一絲淡淡的的清香。
一陣秋風(fēng)，一片片花瓣像一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些樹(shù)葉怕花瓣寂寞，也從樹(shù)上跑下來(lái)，和它們一起玩耍，在地上拼出各種各樣有趣的圖案。有的像小船，有的像燈籠，有的像狐貍，有的像汽車……冬天到了，玉蘭樹(shù)像一位哨兵在刺骨的北風(fēng)中挺立，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！下雪了，玉蘭樹(shù)穿上了雪白的婚紗，就像美麗的新娘子。新郎是誰(shuí)呢？我想，一定是春風(fēng)吧。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)。
玉蘭樹(shù)的作文 篇6
我們校園的教學(xué)樓前有一排玉蘭樹(shù)，它是老師們親手栽種的。一年又一年，它和我們一起長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的玉蘭樹(shù)早已是枝繁葉茂，像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
春末，玉蘭樹(shù)開(kāi)始抽芽長(zhǎng)葉，無(wú)數(shù)枝條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽，好似一個(gè)個(gè)孩子，靜謐地張望著美麗的校園。它的樹(shù)桿很細(xì)，只要兩只手就能把它抱住。玉蘭樹(shù)的葉，形狀很像一只小舟，一片片綠葉活潑鮮亮，可愛(ài)極了。用手摸一摸細(xì)葉，毛茸茸的，感覺(jué)很柔和。夏初時(shí)節(jié)，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，花苞像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桃花綴滿樹(shù)枝。玉蘭樹(shù)的花期很短，春末到夏初。一顆顆花蕾含苞欲放，格外好看�；ㄩ_(kāi)的時(shí)侯，茂密的樹(shù)枝點(diǎn)綴一朵朵白花，好像把玉蘭樹(shù)裝扮成了一棵繽紛的圣誕樹(shù)，人們還給它取了一個(gè)可愛(ài)的昵稱叫”緬桂花”。摘一朵放在胸前，芳香四溢，真是美極了。啊!玉蘭樹(shù)，你默默地用你的枝葉和花，凈化了校園的環(huán)境，陶冶著人們的情操，我熱愛(ài)你!
玉蘭樹(shù)的作文 篇7
一棵高大的玉蘭樹(shù)，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹(shù)，可就不一樣。
那棵樹(shù)同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過(guò)的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹(shù)發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來(lái)的花瓣說(shuō)是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來(lái)。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個(gè)地方。每次覺(jué)得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了�？墒�，第二天繼續(xù)收集的時(shí)候，無(wú)論我自認(rèn)為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當(dāng)時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒(méi)有了呢。我曾這樣給自己解釋，肯定是月亮舍不得這些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё�，洗一遍再安在自己身上。就這樣，那些日子我一直很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認(rèn)為那樣月亮?xí)兄x我。
小時(shí)候第一次看見(jiàn)玉蘭花是在幼兒園里。當(dāng)時(shí)我和我媽媽還沒(méi)走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當(dāng)時(shí)我還小，只覺(jué)得那樹(shù)上開(kāi)的花很好看，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)白色的花叫什么�。克闷涟。 薄班�，那是玉蘭花。”“那個(gè)花為什么那么漂亮��？還有為什么只有這棵樹(shù)長(zhǎng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對(duì)著怎么多的問(wèn)題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說(shuō)：“這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大了就知道了�！�
但是，當(dāng)我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當(dāng)初我問(wèn)媽媽的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個(gè)問(wèn)題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來(lái)越累。當(dāng)我與人交往時(shí)出現(xiàn)了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)想起玉蘭樹(shù)，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級(jí)起，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹(shù)，永遠(yuǎn)地，裝在我心里。
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