我的杰作作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的杰作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的杰作作文1
夢(mèng)想，是成功的起點(diǎn)，但立志后呢？有的人才走幾步路，就委靡不振；有的人卻認(rèn)真奮斗，不怕艱辛，抱持著勇氣、抱持著努力，堅(jiān)持不懈的精神，陪伴他們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
我想成為那樣的人，成為執(zhí)著筑夢(mèng)的人。他是林義杰，他熱愛(ài)冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，不僅跑出名聲，跑出生命，還跑出對(duì)馬拉松的希望。林義杰總沉溺于跑步，他享受每一次的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，他可以經(jīng)得起生活中的砥礪，即使害怕，卻不放棄、卻不松手、咬緊牙關(guān)，強(qiáng)迫自己提升能力，真真切切、確確實(shí)實(shí)地，更呈現(xiàn)馬拉松的精神“毅力、耐力、勇氣”，讓自己——堅(jiān)持到底，努力不懈的林義杰。
林義杰是許多人的模范，我想成為那樣的人，越跑越有信心。在訓(xùn)練的過(guò)程中，建立厚厚的信心，無(wú)論歷經(jīng)多少挫折、多少風(fēng)霜，那都是上天的考驗(yàn)，唯有憑著努力耕耘，只有透過(guò)不怕艱難，才能收獲到甜美的碩果，那種成就使人意想不到。
瞧瞧那些巨星，個(gè)個(gè)不都經(jīng)由背后刻苦奮斗，換來(lái)現(xiàn)在光鮮亮麗，甚至人人知曉的面貌。再大的成就，必定有些辛苦，“過(guò)程重要于結(jié)果”，奮斗成長(zhǎng)的過(guò)程，是經(jīng)驗(yàn)的積累，我相信，只要我經(jīng)得起磨鏈、不退縮，也能用雙腳創(chuàng)造奇跡。
成功不一定要奪人目光，但是，最大的成就，肯定奮斗過(guò)。而信念是成功的脊梁，理想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支柱。好好運(yùn)用自己的力量，竭盡全力，做一個(gè)讓自己有夢(mèng)想的人！
我的杰作作文2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花陶盡英雄，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺酒喜相逢，古今多少事都付笑談中!”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出三國(guó)的英雄豪杰：神機(jī)妙算的諸葛亮、心系天下的曹操、聰明絕頂?shù)闹荑�、武藝高�?qiáng)的關(guān)羽……
在《三國(guó)演義》中，我更喜歡曹操，他足智多謀，賞識(shí)英才，喜歡寫(xiě)詩(shī)。據(jù)史書(shū)記載曹操“博覽群書(shū)，特好兵法，抄集諸家兵法，名曰《接要》，又注《孫武》十三篇”，“自作兵書(shū)十萬(wàn)余言，諸將征伐，皆以新書(shū)從事”，這一切都可以看出他精于兵法。
說(shuō)到曹操的文學(xué)成就，很多人可能并不陌生，《短歌行》中“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多”等詩(shī)句也不時(shí)從人們口中吟出。曹操在文學(xué)上的貢獻(xiàn)并不僅限于數(shù)首流傳后世的名篇，他還對(duì)當(dāng)時(shí)文學(xué)的繁榮與發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
曹操是毛澤東點(diǎn)評(píng)較多的中國(guó)古代歷史人物，在毛澤東看來(lái)，曹操是中國(guó)古代少見(jiàn)的一位集政治、軍事、文學(xué)才能于一身的人，他還曾在詩(shī)中說(shuō)：“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”
在《而已集》中，魯迅則寫(xiě)道：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄�！�
當(dāng)你深深的去了解曹操，你就會(huì)知道他是偉大的軍事家，政治家。
我深?lèi)?ài)曹操，雖然會(huì)有很多人反對(duì)，但我對(duì)他的佩服永不改變!
我的杰作作文3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班的大活寶——鄒杰，竟在我的身邊“安寨扎營(yíng)”。鄒杰個(gè)子不高，頭發(fā)每天亂糟糟的，有時(shí)像雞窩，有時(shí)像鳥(niǎo)巢。黑乎乎的臉，圓溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相�？伤煜胫妗�
鄒杰的成績(jī)總是在班級(jí)后幾名，對(duì)知識(shí)的理解總是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？時(shí)，他竟然一歪腦袋，鄭重其事地說(shuō)：“11”。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨之笑聲隆隆。他聽(tīng)見(jiàn)笑聲后猜謎似的說(shuō)：12……13……14……這時(shí)更大的笑聲彌漫在校園……
雖說(shuō)他成績(jī)不好，可他在體育方面可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的。就拿校運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，他表現(xiàn)得非常出色：60米、100米的冠軍他全包了。同學(xué)們都向他投去了贊許的目光。他更喜歡打籃球，一天到晚抱著個(gè)籃球在籃球場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠、奔跑……還有一個(gè)特點(diǎn)就愛(ài)幫助人。幫同學(xué)掃地、背純凈水、借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品……有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，他和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鼗�、累活、臟活干，一會(huì)兒檫玻璃，一會(huì)兒檫桌子，一會(huì)兒通陰溝……大掃除結(jié)束了，他已滿頭大汗，汗流浹背了。同學(xué)們見(jiàn)了都勸他去洗把臉，他顯出一副憨厚相，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，馬上可以回家了�！闭f(shuō)完，他用兩只衣袖往臉上一抹，然后又拿著籃球去玩去了。
唉，他是我們班地道的“大活寶”！
我的杰作作文4
今天，大家看到這個(gè)題目一定很奇怪，我來(lái)告訴大家：“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝌蚪養(yǎng)死了。
清明節(jié)時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養(yǎng)了它。我先端來(lái)一盆清水，在里面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進(jìn)去，參照大自然給它一個(gè)溫馨的家。大功告成！那只蝌蚪搖了搖長(zhǎng)長(zhǎng)的小手和小腳，好似在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人。”
一夜過(guò)去了，我比平時(shí)早起來(lái)半個(gè)小時(shí)，臉沒(méi)洗牙未刷就急忙來(lái)看蝌蚪，只見(jiàn)它神氣活現(xiàn)，在水里游來(lái)游去，揮舞著小手小腳。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn)，哦？它進(jìn)食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養(yǎng)的呀！
中午放學(xué)回家的路上，我的腦子在想給蝌蚪吃點(diǎn)什么呢？青菜或者是肉。可是當(dāng)我看見(jiàn)蝌蚪時(shí)感到它有點(diǎn)不對(duì)勁，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，我用手碰它一下，它勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)。為解救它，我立即換了一次水，并往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個(gè)小時(shí)也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時(shí)，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，傷感地說(shuō)：養(yǎng)活蝌蚪怎么難��！
這就是我的“杰作”，讓我懂得自然界每個(gè)生命都離不開(kāi)特有的環(huán)境而生存！
我的杰作作文5
暑假里，奶奶在家里忙東忙西，看到她疲憊不堪的樣子，我看在眼里，疼在心里。我想，要不幫奶奶做飯吧！
說(shuō)干就干，今天中午，我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天我做飯，您休息一會(huì)�！蹦棠掏饬�。我系上圍裙，手忙腳亂地開(kāi)始了。我用量杯舀了三下米，放入水，開(kāi)始洗米，最后放入適量的水，用手量了量，就放入電飯煲煮飯了。
萬(wàn)事俱備，只欠炒菜。我望了望奶奶買(mǎi)來(lái)的菜：土豆、青椒、西紅柿、雞蛋……今天就做“青椒炒土豆絲”和“西紅柿炒雞蛋”吧！我小心翼翼地刨去土豆皮，把土豆切成銀絲，又把青椒切成青絲。我擰開(kāi)液化氣開(kāi)關(guān)，藍(lán)色的火苗正舔著鍋底呢！當(dāng)鍋燒熱再往鍋里倒入適量的油，等油花四濺后，我把土豆絲倒入鍋內(nèi)，開(kāi)始用鍋鏟不停地翻炒，接著放入青椒絲，再放入一點(diǎn)鹽，還有蒜末和蔥段，再翻炒。等到要起鍋的時(shí)候，再加入少量的味精，再將菜盛于盤(pán)子中，一股香氣直入心肺，我迫不及待地嘗了一口，嗯！有滋有味。接著，我又炒了西紅柿炒雞蛋，色味俱全，我將菜端上桌時(shí)，爺爺奶奶看著那么誘人的菜，也不由得嘗了幾口，他們直夸我做的真好，我頓時(shí)心花怒放。我?guī)蜖敔斈棠贪扬埵⒑�，圍坐一起品嘗著“我的杰作”。
幫家人做一些力所能及的家務(wù)活，既能幫爺爺奶奶分擔(dān)，又能鍛煉自己，一舉兩得，何樂(lè)而不為！
我的杰作作文6
我有一個(gè)好朋友，名叫王文杰。今年九歲，上三年級(jí)了。她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面，是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不論誰(shuí)見(jiàn)了她，都會(huì)感覺(jué)到她很可愛(ài)。
她很喜歡助人為樂(lè)。有一次，我們一起放學(xué)。因?yàn)槲覀兪俏麝?duì)，老師不跟我們一起。我的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，王文杰的媽媽來(lái)接他了。她見(jiàn)了忙問(wèn)我：“今天誰(shuí)來(lái)接你�。俊蔽艺f(shuō)：“好像是我爸爸，可還沒(méi)來(lái)�！蓖跷慕芸戳丝此龐寢�?zhuān)龐寢屨f(shuō)：“是嗎？還沒(méi)來(lái)，沒(méi)關(guān)系，咱們一起等吧！”王文杰會(huì)心地笑了。在這寒冷的冬天，可是我的心里感到暖暖的。過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)了，我和爸爸異口同聲的說(shuō)：“謝謝你”她們不好意思地笑了。這就是熱于助人的王文杰，我很喜歡她。
其實(shí)，在學(xué)習(xí)上我們也是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。因?yàn)槲覀儌z個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)差不多，有時(shí)候，她超過(guò)我，也有時(shí)候我會(huì)超過(guò)她。但是，我們遇到不會(huì)的題，也會(huì)共同尋找答案。在課堂上，我倆相互提問(wèn)，相互解答。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。
我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的'杰作作文7
大家好！我發(fā)明了一種高科技房子，是我的一個(gè)大杰作，所有人住后沒(méi)有一個(gè)說(shuō)不好的�，F(xiàn)在由我——這幢房子的發(fā)明人來(lái)給大家介紹一下他神奇的功能吧！
首先，看到的是一個(gè)大花園。這里的花常年開(kāi)放，絕對(duì)不會(huì)凋謝。你說(shuō)：“冬天的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)來(lái)這個(gè)寒冷的地方呢？”這時(shí)，你看桌子的左邊有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，上面有電子時(shí)間、日期、風(fēng)力、溫度調(diào)節(jié)，你只要點(diǎn)一下“溫度調(diào)節(jié)”，寫(xiě)著“冷風(fēng)”“暖風(fēng)”“涼風(fēng)”和“溫和風(fēng)”，按哪個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)哪一種風(fēng)度，這就是花園的神奇之處。
房子有兩層。第一層是接客廳。里面有些機(jī)器人，來(lái)人時(shí)會(huì)掃描這個(gè)人是好人還是壞人。好人可以進(jìn)，壞人就會(huì)被捆起來(lái)。在這里，可以看電視、聊天，也可以在沙發(fā)上按各種飲料的名稱，機(jī)器人就會(huì)個(gè)你送來(lái)。第二層是臥室。這里有一個(gè)特殊的床，有“休息”和“普通”兩個(gè)開(kāi)關(guān)，按一下“休息”的按鈕，臥室就會(huì)檢查窗戶和門(mén)都是否關(guān)上，同時(shí)進(jìn)入警惕系統(tǒng)。按一下“普通按鈕”，全部恢復(fù)正常。
你聽(tīng)了我的介紹，是否也想住進(jìn)來(lái)呢？
我的杰作作文8
金色的童年讓我回味無(wú)窮，里面包含著酸、甜、苦、辣，因?yàn)橛兴鼈儯晕业耐瓴抛兊萌绱丝鞓?lè)。
那年，我好像是五歲。那天，媽媽說(shuō)要包包子，她調(diào)好了餡兒，揉好了面，搟了幾個(gè)皮兒，有人又叫她去趕集。她走后，我想：“媽媽身子大，用手搟包包子的皮兒，我身子小，可以用腳來(lái)踩皮兒�！编牛k法不錯(cuò)，說(shuō)干就干。
我找來(lái)一塊兒小小的“衣服”（其實(shí)是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來(lái)踩去：這邊兒一個(gè)腳印，那邊兒一個(gè)腳印。直到踩得很薄為止，我才滿意地穿上鞋，費(fèi)了好大的勁兒才把這“超大號(hào)餅”拖進(jìn)廚房。看著我的“杰作”按耐不住心頭的喜悅
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，到廚房一看，呀！怎么有一個(gè)“超大號(hào)餅”在屋里呀！再看看滿臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑�！叭思也痪褪桥藗�(gè)“超大號(hào)皮”嗎？有什么好笑的，哼!”我小聲嘟噥道。這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問(wèn)自己道：“到底是怎么一回事呢？”
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。
好了，我的故事講完了，你覺(jué)得那時(shí)候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？
我的杰作作文9
張杰，永遠(yuǎn)是我的榜樣。
那年夏天，一場(chǎng)選秀在如火如荼的進(jìn)行，無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)曾是冠軍的前來(lái)參賽，我還在笑一個(gè)冠軍還來(lái)參加選秀時(shí)，而被他一次又一次的感動(dòng)：讓每個(gè)選手畫(huà)幅畫(huà)并附上寄語(yǔ)，然他畫(huà)的是一幢小房，希望的是他們一家人能幸福的居住--他家原只有幾十平米、他最想做的事是掙許多錢(qián)，很現(xiàn)實(shí)，只不過(guò)不是為了自己，僅希望父母安享晚年，此般孝順、為了追逐他執(zhí)著的音樂(lè)夢(mèng)想，哪怕面對(duì)刻薄的媒體，交上無(wú)情的官司，也要站在舞臺(tái)上用心歌唱…比賽的艱辛無(wú)人得知，他從未對(duì)父母和歌迷提過(guò)，他不想讓他們操心，只留最好的一面。
他在對(duì)夢(mèng)想。對(duì)家庭等各方面都是我的榜樣，且不僅是我一人的榜樣。
張杰，是我永遠(yuǎn)的偶像。
自此，我便決定直接這個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。他青春年少，灑脫張揚(yáng)；他沉默隱忍，孤傲倔強(qiáng)；他英俊瀟灑，氣宇不凡。他是寂寞古道的負(fù)劍少年在斬?cái)橙说哪且豢蹋旖茄鸩灰撞煊X(jué)的弧度，會(huì)在強(qiáng)者相逢時(shí)，眼神中透露出晶瑩閃爍的赤誠(chéng)。他以高度可辯性的華麗嗓音，讓我對(duì)她的音樂(lè)產(chǎn)生迷戀。不論實(shí)力或是氣質(zhì)甚至品質(zhì)，足以證明他是一個(gè)完美偶像。
如果你下輩子還叫張杰，我任愿意做那璀璨星空里的一顆無(wú)名的恒星！
我的杰作作文10
我的偶像是大家都知道的，如果你們不知道，那我說(shuō)幾十個(gè)字你們應(yīng)該就知道是誰(shuí)了！中國(guó)著名歌手，華語(yǔ)歌壇新生代領(lǐng)軍人物，偶像與實(shí)力兼具的超人氣天王。猜對(duì)了！就是張杰！
張杰，生于成都，長(zhǎng)于成都，骨子里有著四川人的樂(lè)觀豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)隱忍。而良好的家教，也賦予了他溫潤(rùn)的性情與待人接物中的克己尊重，培養(yǎng)出看似質(zhì)樸卻將令他受益一生的品質(zhì)：真誠(chéng)、謙虛、努力、孝順。
大家沒(méi)有想到吧？張杰雖然是歌王，但還是一個(gè)孝順的人呢！
張杰氣息沉穩(wěn)，翻唱無(wú)敵，他唱歌時(shí)的氣息之穩(wěn)、之沉，令人驚嘆；張杰曲風(fēng)多變，駕馭力強(qiáng)，他演繹的歌曲曲風(fēng)多變。他擅長(zhǎng)的不僅僅是情歌曲風(fēng)，英倫搖滾，拉丁曲風(fēng)以及中國(guó)風(fēng)的歌曲都能被張杰靈活駕馭且完美演繹。
張杰舞技卓絕，精彩絕倫，他未經(jīng)過(guò)任何正規(guī)舞蹈訓(xùn)練的張杰表現(xiàn)犀利，憑借自己對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感的良好把握，以及刻苦的訓(xùn)練，張杰的快歌熱舞氣息平穩(wěn)且總能給人以驚喜，驚艷全場(chǎng)。
怎么樣？百變之王在張杰身上很合適吧？
我的杰作作文11
沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充。太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么。回憶將我們扣留，一瞬間親吻的時(shí)候，一切就好像輪回般朦朧，心動(dòng)漸漸的失控。是否兩個(gè)人足夠捕捉愛(ài)的鏡頭，閉上了眼睛記得你的笑容，幸福的從容將靈魂都掏空，享受一分鐘的感動(dòng)。是否愛(ài)上一個(gè)人不問(wèn)明天過(guò)后，山明和水秀不比你有看頭，牽著你的手，一直走到最后，這一刻怎么回頭……
啊，這首歌真是太好聽(tīng)了！我不禁的發(fā)出贊嘆。因?yàn)檫@首歌是我的偶像張杰唱的。說(shuō)起張杰呀，我有說(shuō)不出的喜歡。自從我看了｛快樂(lè)男生｝我就一概肯定他一定會(huì)是前10名。我每次看的他就有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。我想這種感受應(yīng)該就是我對(duì)他的喜歡吧。為了他我起的英文名叫Jana。原因是：張杰的英文名叫Jason，我前面應(yīng)該也有J和a吧。然后我就想他跟謝娜姐姐是情侶，我就在后面加了n和a。所以加起來(lái)就叫：Jana。
我很想對(duì)張杰說(shuō)：“I、love、you、Jason！我永遠(yuǎn)支持你和謝娜姐姐！永遠(yuǎn)愛(ài)你們，永遠(yuǎn)做你們的小星星！”
我的杰作作文12
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵。”(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時(shí)期，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。據(jù)說(shuō)元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
以往的元宵節(jié)，我都是在家吃元宵，可今天在作文學(xué)校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開(kāi)水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過(guò)稀;也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照老師說(shuō)的煮元宵的四個(gè)訣竅：“開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
品嘗著自己親手做的元宵，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
由為您提供的關(guān)于元宵節(jié)里我的杰作作文精選，愿您能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的杰作作文13
這是寒假里的一天，夜里下起了雪，早上我一覺(jué)醒來(lái)，��！草地上，車(chē)上都積了雪。我吃完早飯，全副武裝，把自己包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。
下了樓，我才發(fā)現(xiàn)這套裝束的缺點(diǎn)，讓本來(lái)就反應(yīng)遲緩的我一連摔了好幾個(gè)大跟頭。我跌跌撞撞地來(lái)到汽車(chē)前，開(kāi)始了我的大工程—給汽車(chē)畫(huà)畫(huà)，美其名曰：車(chē)身藝術(shù)。
我先畫(huà)了一個(gè)圓，再畫(huà)了一張大嘴，我把大嘴里的雪掏干凈，可一不小心，把雪掏過(guò)了界，掏到圓臉外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干凈了雪，換了一面玻璃打草稿，正打著，一戶人家從車(chē)旁走過(guò)，一位媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“你看看你，人家大哥哥多勤勞，大冬天義務(wù)勞動(dòng)，你呢，懶死了�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的，哈哈，歪打正著！
一會(huì)兒，我便做出了一個(gè)吐著舌頭的小臉。正事干完，我就開(kāi)始了惡搞。我一會(huì)兒在一輛車(chē)上寫(xiě)上“阿甘”至此一游，一會(huì)兒又畫(huà)了一個(gè)大門(mén)牙上有菜葉的臉，最后我在一輛車(chē)上寫(xiě)了“新年快樂(lè)”四個(gè)字，想必別的車(chē)主看了自家的車(chē)會(huì)皺眉頭，收到我祝福的車(chē)主則會(huì)喜笑顏開(kāi)吧！
這就是我的杰作，“車(chē)身藝術(shù)”。
我的杰作作文14
我自己精心設(shè)計(jì)的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧！
說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９�。我家也沒(méi)有存錢(qián)罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)老師要我們回家制作一個(gè)手工，而且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎？好是好，不過(guò)頸兒太小，放錢(qián)拿錢(qián)不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎么向老師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎么樣設(shè)計(jì)才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門(mén)，這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。
接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花，最后用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)？
可惜的是，到現(xiàn)在為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)是入不付出啊！全部財(cái)產(chǎn)只有十三元。
不過(guò)，里面有一張最珍貴錢(qián)，百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
我的杰作作文15
星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團(tuán)，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán)，放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓，再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒，媽媽要去午休，就把任務(wù)交給了我。
開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子，可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了，突發(fā)奇想，我要做點(diǎn)不一樣的東西。于是，我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個(gè)圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體，接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的邊緣切成花形，當(dāng)做小鴨的翅膀，再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后，我再搓出兩根小長(zhǎng)條，給小鴨當(dāng)腳，一個(gè)可愛(ài)的南瓜小鴨子誕生了！我還沒(méi)有玩夠，就又做了一只小兔子。這時(shí)，媽媽醒了，一看，小圓子沒(méi)做幾個(gè)，面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小搗蛋！”可我卻覺(jué)得這是我的杰作！
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