【推薦】六一小學(xué)生作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六一小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一小學(xué)生作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要組織游園活動(dòng)，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室，“哇”窗上掛著鈴鐺，電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我本想著先去別的班級(jí)玩一些簡(jiǎn)單的游戲，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的“套圈游戲”看上去有點(diǎn)難度，但是看著別的同學(xué)信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是，我拿起8個(gè)圈子聚精會(huì)神地看著前面的目標(biāo)，第一個(gè)沒(méi)進(jìn)第二個(gè)還是沒(méi)進(jìn)，揉揉眼睛繼續(xù)，終于投進(jìn)了兩個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還算滿意的了。接著我又去了“小小神算手”，原來(lái)是湊“24點(diǎn)”，我得到2、3、5、8幾個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我絞盡腦汁在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還是沒(méi)算出來(lái)，出來(lái)以后我又想了想，終于想出來(lái)了，真可惜。我又去玩了“精準(zhǔn)投彈”，就是把五個(gè)沙包投進(jìn)垃圾桶，我的`投彈技術(shù)還不錯(cuò)，進(jìn)了三個(gè)，賺了不少分。最后，我還玩了“運(yùn)球過(guò)河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關(guān)也順利通過(guò)。發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)間到了，我只得了三等獎(jiǎng)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太低，多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類(lèi)集體活動(dòng)多鍛煉自己。
今年的“六一”游園活動(dòng)真好玩，“六一”真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一小學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)有趣的一天中，我去了方山。這個(gè)活動(dòng)是我弟弟的班主任組織的。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了方山，這里的樹(shù)木茂密的`如同一片大森林。我們?cè)谶@兒草地上鋪上了漂亮的紅墊子，又把食物放在了墊子上。
老師手拿話筒，開(kāi)始說(shuō)道：“大家現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，可以把自己家里帶來(lái)的食品和朋友一起分享�！边�沒(méi)有等老師說(shuō)完，許多男生就圍在一 起，玩兒著自己帶來(lái)的陀螺了。有的人在一起看著的同學(xué)在把吊床掛在了樹(shù)上，一起坐在上面，旁邊的同學(xué)幫她推，讓她享受這種感覺(jué)。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師把大家聚在了一起，大家一起拍了一張完美的照片。大家開(kāi)始玩兒游戲。第一項(xiàng)是：一個(gè)人說(shuō)數(shù)字，一個(gè)人說(shuō)母雞。第二項(xiàng)是：跟狐貍，如果護(hù)理回頭，后面地雞就不能動(dòng)。第三項(xiàng)是：用手來(lái)又躲又抓……
一直到了晚上，有的人回家，有的人住帳篷。
六一小學(xué)生作文 篇3
今天是六一，老師說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，大家開(kāi)不開(kāi)心？”我們說(shuō)：“開(kāi)心�！蔽覀兣抨�(duì)到下面念獎(jiǎng)狀的`人上來(lái)拿獎(jiǎng)狀
我妹妹也有獎(jiǎng)狀可我沒(méi)有，我們回到了教室開(kāi)始發(fā)禮物，禮物發(fā)完了我們開(kāi)始玩游戲，第1個(gè)游戲是夾珠子我不感上去夾珠子。第2個(gè)游戲是踩氣球我也不感上去。游戲玩完了開(kāi)始發(fā)大禮包了發(fā)到了我就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
篇五：一年級(jí)六一兒童節(jié)作文150字 “六一”的期望
“六一”兒童節(jié)快要向我們走來(lái)了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話、不能走路的小朋友都能說(shuō)話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)“六一”兒童節(jié)！
六一小學(xué)生作文 篇4
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節(jié)日。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上，太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我微笑。而我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門(mén)，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái)，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時(shí)老師來(lái)了，老師叫我們排成做操的隊(duì)形，然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上，讓我們坐下來(lái)。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)，我們有請(qǐng)鄭老師上臺(tái)來(lái)念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”
一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!
到了下午，我們就開(kāi)始了游戲大會(huì)。
第一個(gè)游戲是：彈力球。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏了。
準(zhǔn)備好了后，就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的.球在球拍上彈動(dòng)著，邱海萌彈得最高，老師笑著說(shuō)：“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”
這時(shí)，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái)。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒(méi)接到。只剩王燊和江嶸。
“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”
最后，王森和江嶸贏到了一只紅筆。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。
六一小學(xué)生作文 篇5
盼呀盼，等呀等，終于迎來(lái)了我們最期待的六一兒童節(jié)。為此學(xué)校舉行了童話派對(duì)來(lái)慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。
早晨一進(jìn)校園，只見(jiàn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們都扮演了童話人物，有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個(gè)個(gè)臉上掛著燦爛的笑容。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，十分引人注目。
童話派對(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始了，節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺(tái)。節(jié)目非常精彩，有《小蝌蚪找媽媽》《三只小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。瞧，扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，不時(shí) 還 翻幾個(gè)跟頭，把老虎的`威風(fēng)活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來(lái)，大家被逗得哈哈大笑。
聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲 ，看著精彩的表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)津津有味，仿佛每個(gè)人都身處童話世界中。就在這時(shí)市長(zhǎng)伯伯也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，給同學(xué)們帶來(lái)節(jié)日的祝福，讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過(guò)得真快，六一活動(dòng)接近尾聲了。我們?nèi)熒鹆思w舞，歡快的笑聲回蕩在校園中。
六一小學(xué)生作文 篇6
又是好一個(gè)“六一”兒童節(jié)！下午，媽媽、我與彭樂(lè)彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。
“六一活動(dòng)”結(jié)束后，媽媽面帶微笑地對(duì)我與彭樂(lè)彤說(shuō)：“走廊那邊有一臺(tái)桌上冰球機(jī)器，你們要去玩嗎？”我與彭樂(lè)彤最喜歡玩了，爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到桌上冰球機(jī)器旁，媽媽拿來(lái)了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤(pán)放在光滑的桌子中間，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對(duì)方的冰球洞里，就算一局贏！我和彭樂(lè)彤決定用五局評(píng)出勝負(fù)！
第一局
這局是彭樂(lè)彤先發(fā)射冰球。
只見(jiàn)，初出茅廬的彭樂(lè)彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無(wú)懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著彭樂(lè)彤用手柄“管”著其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂(lè)彤那邊的冰球洞！
第一局，我勝！
第二局
或許是彭樂(lè)彤吸取了要守好自己“家門(mén)”的.道理，才導(dǎo)致我這局慘敗。
第二局開(kāi)始了！我一直攻打彭樂(lè)彤的“堡壘” ，而彭樂(lè)彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開(kāi)了“家門(mén)”�！斑藒~”彭樂(lè)彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過(guò)來(lái)！我來(lái)不及阻止，慘�。�
第二局，彭樂(lè)彤勝！
我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂(lè)彤贏······第四局我贏······第五局彭樂(lè)彤贏······大家是否算出來(lái)了？彭樂(lè)彤贏了！
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂(lè)彤，囧~~
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