【精華】初中寫(xiě)景作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫(xiě)景作文 篇1
煙雨樓位于如意洲之北有個(gè)小島，原名千林島。由于青蓮簇?fù)�，故康熙皇帝在石褐上題名“青蓮島”。從如意洲越曲橋登島，南有門(mén)殿3間。穿過(guò)門(mén)殿，迎面為二層樓一座，卷棚歇山布瓦頂，上下圍廊以蘇畫(huà)裝飾。前檐高懸乾隆皇帝題寫(xiě)的云龍金匾“煙雨樓”，楹聯(lián)為：“百尺起空蒙碧涵蓮島，八窗臨渺彌澄印鴛湖�！鼻』实勰涎�，在嘉興南湖鴛鴦島上，見(jiàn)五代吳越文陵王錢(qián)元潦所建煙雨樓，布局靈活，造型秀麗，回京后遂按煙雨樓意境，在山莊仿建。登樓北眺，澄湖碧空如洗，萬(wàn)樹(shù)園莽莽無(wú)際，每當(dāng)山雨迷蒙、風(fēng)卷云低，湖山若隱，
雨霧如煙，雨態(tài)煙容，令人叫絕。
煙雨樓與門(mén)殿之間是個(gè)規(guī)整的方院，月臺(tái)下兩座石雕須彌座上曾有銅鹿一對(duì)。院內(nèi)石松蒼勁挺拔，其中一棵南傾穿檐，枝繁葉茂，若翳若蓋，正合康熙皇帝“依松為齋”的筑園思想。院周?chē)缺谏希_(kāi)十面形態(tài)各異的什錦窗，豐富了庭院的空間畫(huà)面。
出圍廊東便門(mén)可達(dá)一座方亭，隱藏于山石中，亭中有精雕漢白玉石桌。臨亭東望，磬錘峰倚天而立，金山島宛似瓊樓仙境沉浮于煙海。方亭之北為青楊書(shū)屋。煙雨樓東北角有八角亭一座，山石環(huán)抱，可飽覽萬(wàn)樹(shù)園風(fēng)光。
出西廊便門(mén)，一小院粉墻灰瓦，十分僻靜，墻開(kāi)洞門(mén)如滿(mǎn)月，形成一個(gè)畫(huà)框，近賞湖面游船輕泛，遠(yuǎn)眺萬(wàn)樹(shù)園和西部山巒，如詩(shī)如畫(huà)。
島西南，有座大型假山，由黃石疊砌，雄渾拙樸，青松盤(pán)根，紫桑錯(cuò)節(jié)。假山下有石洞，可達(dá)對(duì)山齋。順假山蹬道攀緣而上，即達(dá)山頂“翼亭”。六角小亭峭立石峰，湖水如在腳下，小亭的柱框?qū)⑦h(yuǎn)方僧帽峰、錘峰落照亭、磬錘峰等美景一一納入，美不勝收。
初中寫(xiě)景作文 篇2
同學(xué)們，還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇吃水不忘挖井人的課文吧，今天我有幸到江西瑞金城的沙洲壩去參觀，親眼看看那口“紅井”。
一大早，爸爸、表哥和表姐帶著我們一幫弟弟、妹妹就興沖沖地出發(fā)了，天氣很熱，我們的心也火熱，一路上我激動(dòng)地問(wèn)這問(wèn)那，車(chē)內(nèi)不時(shí)傳出我們的歡聲笑語(yǔ)……
來(lái)到瑞金城的沙洲壩革命舊址群，我迫不及待地沖進(jìn)大門(mén)，朝那口紅井奔去。��！那里早已是人頭攢動(dòng)了，游客們有的打起水來(lái)洗手，有的把水灌到瓶里喝，我也叫爸爸打上一桶水灌進(jìn)瓶里，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。呀，這口井里的水與別的井水可不一樣，甜甜的，而且非常清涼，喝一口水，從嘴里流入心田，又從心田流進(jìn)肚子里。我的心里感到甜滋滋的、暖融融的，感受到了毛主席對(duì)百姓們的關(guān)愛(ài)。我走到石碑前，只見(jiàn)碑上用紅墨清晰地刻了幾個(gè)大字“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
參觀了“紅井”，我們又來(lái)到了紀(jì)念館，那里陳列著毛主席睡過(guò)的床，用過(guò)的枕頭和被子，辦公用的電話(huà)、筆、墨、紙、硯，還有看過(guò)的《孫子兵法》、字典等……
這次旅程讓我像魚(yú)兒一樣在歷史知識(shí)的海洋里又游過(guò)了一程。
初中寫(xiě)景作文 篇3
雨 ，是連接天與地的精靈，它把天對(duì)地的思念傳達(dá)。下雨時(shí)，窗外是我的仙境。
剛落下一兩滴時(shí)，人們還只是抬頭望望天，待雨點(diǎn)多了，愈來(lái)愈大，一把把五顏六色的傘就在死板無(wú)趣的馬路上，商店邊綻開(kāi)，雨呢，也毫不羞澀，活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的，沒(méi)有任何規(guī)律可循，新穎的，調(diào)皮的。
傘下的路人喃喃的說(shuō)，“真煩，又是下雨”呵——郁悶嗎，是啊，雨好煩，好像把心中的琴弦撥弄，那是，可煩到了最后，說(shuō)不出一句話(huà)，還是安靜的看雨。
空中的雨，像簾幕，鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的，只在你還想接住它的一瞬間，也許它已從你的指縫間流過(guò)。雨——是涼涼的，風(fēng)也被它的體溫渲染。
雨漸漸大了。車(chē)來(lái)車(chē)往，探照燈的光在雨中暈出一點(diǎn)黃�？刹�，趕著走，趕著去哪里哪里。好吧，雨是留不住過(guò)客的心。總得有一些愛(ài)雨的吧，雨中，路邊墻角，那點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，淡粉，深紫，都在雨點(diǎn)的'滋潤(rùn)下悄悄長(zhǎng)高了，變美了，嫩嫩的，潤(rùn)潤(rùn)的。細(xì)瞧，花瓣上，葉子上，還留著一顆顆透明無(wú)瑕的鉆，閃得惹眼，煞是可愛(ài)！
窗戶(hù)漸漸模糊了，只是隱隱約約看見(jiàn)近處。雨打在屋檐上，窗戶(hù)上，奏出更加歡樂(lè)的曲子。這位魔法師還在窗戶(hù)上勾勒出一幅又一幅絕美的畫(huà)。
看雨看得出神，仿佛來(lái)到了瓊瑤、張愛(ài)玲筆下浪漫的仙境，飄飄悠悠。
雨在傾訴一個(gè)又一個(gè)故事，它是精靈，是我夢(mèng)的希翼！
初中寫(xiě)景作文 篇4
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿(mǎn)地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門(mén)檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。
初中寫(xiě)景作文 篇5
我外婆家屋后有個(gè)小池塘。這個(gè)小池塘方方正正的，邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦，高低不平的……池塘里有小魚(yú)，不時(shí)地浮到水面來(lái)吐泡泡。最可愛(ài)的是小蝌蚪了，它們像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，悠閑地游來(lái)游去。
一次，我和豆豆、沈億誠(chéng)在外婆家玩。姑父告訴我們，說(shuō)池塘里有好多小蝌蚪，我們高興得一蹦三尺高，連忙準(zhǔn)備工具。
姑父說(shuō)：“你們要準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)兜，這樣才能抓到小蝌蚪。”可是家里沒(méi)有網(wǎng)兜，姑父說(shuō)可以自己做。他去找來(lái)鐵絲，木棒，還有一張小網(wǎng)，做成了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的網(wǎng)兜。我想，等下抓到蝌蚪的話(huà)，放哪兒呢？對(duì)了，找個(gè)桶吧！
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們浩浩蕩蕩地來(lái)到池塘邊，抓小蝌蚪。
這里的蝌蚪好多好多，黑壓壓的一片，它們成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去。姑父說(shuō)：“我來(lái)?yè)瓢�，免得掉下去�！彼簧滓簧椎負(fù)浦�，一�?huì)兒就撈了很多小蝌蚪。小蝌蚪在桶里亂躥，大大的頭，細(xì)細(xì)的尾巴，好可愛(ài)呀！可惜沒(méi)過(guò)幾天，弟弟的小蝌蚪都上了天堂。我的呢，變成青蛙跳走了！
這個(gè)小池塘真好！現(xiàn)在又是春天了，小池塘里肯定很熱鬧了。我們準(zhǔn)備這個(gè)星期天，再去抓小蝌蚪。
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