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關(guān)于以笑聲為題作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于以笑聲為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以笑聲為題作文 1
哇，田里長(zhǎng)樹了！”我吃驚的叫起來(lái)……這是發(fā)生在我小時(shí)候老家的一件事。
小時(shí)候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走著走著，忽然，我看見(jiàn)一片玉米林，從小就生活在城市里的我哪里會(huì)認(rèn)得鄉(xiāng)下的東西呀，年幼的我見(jiàn)玉米桿是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來(lái)：“田里長(zhǎng)樹了，田里長(zhǎng)樹了！”忽然，我發(fā)現(xiàn)這里的'“小樹”有點(diǎn)怪怪的，便問(wèn)：“爸爸小樹怎么不長(zhǎng)葉，生病了嗎？樹是種田里的嗎？”許久，爸爸一直沒(méi)有回答我，我轉(zhuǎn)身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑著，我很想不明白，就問(wèn)：“笑什么，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛瞇成了一條縫，臉還有一點(diǎn)紅紅的，像喝了酒一樣；媽媽捂著嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又沒(méi)有什么錯(cuò)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是玉米桿�！蔽野胄虐胍桑哼@，真的是玉米桿？�；氐郊野堰@件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結(jié)在臉上，開心極了。姐姐因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，農(nóng)村許多事情都比較了解，聽我鬧的笑話，抱著肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來(lái)了，還一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個(gè)屋子洋溢著歡樂(lè)的笑聲，我也禁不住地笑了起來(lái)。
這次事后，我下決心一定多認(rèn)識(shí)糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時(shí)我也知道了要廣泛認(rèn)識(shí)的重要。認(rèn)不著東西是要鬧笑話的�，F(xiàn)在我可不會(huì)這樣了。
以笑聲為題作文 2
小時(shí)候我的笑聲是天真的,長(zhǎng)大了我的笑聲是幸福的，天真的我總以為人世間唯有笑聲是最純潔最無(wú)瑕的，可是后來(lái)我才明白還有一種笑是帶有鄙夷和諷刺的，然而這也是一種催人奮進(jìn)，激人進(jìn)取的笑聲······
記得有一次，去參加一個(gè)大型的鋼琴比賽，我是既高興又緊張總怕彈不好，腦子里竟然一片空白，甚至連樂(lè)譜都有些不記得了。主持人報(bào)上了我的姓名，我就心驚肉跳地走上了舞臺(tái)，當(dāng)我慢慢把手放到鋼琴上，不好!由于緊張我什么都不記得了。我的害怕讓我忘記了樂(lè)譜，我一下子懵了······臺(tái)下嘰嘰喳喳的講話聲讓我越發(fā)地慌張，甚至想哭，最終無(wú)奈的我只能無(wú)助地退出比賽，這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了幾聲鄙夷的冷笑。這笑聲像刀子一樣深深刻入我的.心中，正是這笑聲，激發(fā)了我進(jìn)取的信心;正是這笑聲，帶給我積極的力量;也正是這笑聲，讓我終生難忘。
從那以后我立志一定要把鋼琴?gòu)椇�，我把那笑聲變�(yōu)閯?dòng)力，努力彈琴，勤學(xué)苦練，終于在后來(lái)的鋼琴比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
如果這世界上的笑聲都是快樂(lè)幸福的，都是天真無(wú)邪的固然好，但是偶有不和諧的笑聲，也是能夠喚起我們奮進(jìn)的思想，讓我們拋棄惰性，更加努力，從而到達(dá)成功的彼岸。
以笑聲為題作文 3
“哈哈哈……”是誰(shuí)笑得那么歡呢！不用說(shuō)，當(dāng)然是我啦，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場(chǎng)比賽可讓我過(guò)了把笑癮呢！
比賽規(guī)則是這樣的：場(chǎng)外需要有人來(lái)扔沙包，場(chǎng)內(nèi)需要有人來(lái)躲沙包。誰(shuí)被人擊中誰(shuí)就算輸。
瞧，那個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)衫的是我們班的小明。只見(jiàn)他像猴子一樣靈敏德躲來(lái)躲去。呀！不好，一個(gè)沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來(lái)，我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)完美的“螃蟹走路”躲過(guò)了一劫。這時(shí)，又一個(gè)沙包朝他的.腳飛來(lái)，他叉開腳，沙包正好從他腳中間飛了過(guò)去，我對(duì)他投去了贊許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動(dòng)著。忽然，一個(gè)沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴里還念念有詞的說(shuō)著：“這次我元?dú)獯髠�，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了�！闭f(shuō)完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場(chǎng)上笑聲不斷。
以笑聲為題作文 4
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂(lè)的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆的`來(lái)到了學(xué)校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見(jiàn)了許多教室里書聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語(yǔ)文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無(wú)聲，老師大聲的說(shuō)：”這么了，老師不在就不自覺(jué)了�！拔伊ⅠR坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷，一個(gè)一個(gè)的傳下來(lái)。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說(shuō)話，我已經(jīng)把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說(shuō)：”別人穿著什么褲頭什么顏色的褲頭。“結(jié)果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來(lái)，那個(gè)人又說(shuō)：”我同桌穿什么褲頭什么顏色�！拔覅s覺(jué)得，雖然好笑，但是他們?cè)趺茨苷f(shuō)這么惡心的事情呢！后來(lái)，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了，于是就停止了笑聲在寫作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>
笑話能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，快樂(lè)能給大家?guī)?lái)笑聲。笑聲很厲害，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。我也體會(huì)到了，只有大家開心，你才會(huì)開心。大家笑，你才會(huì)笑。
笑聲是多么寶貴呀！
以笑聲為題作文 5
又一陣大笑傳來(lái)，一個(gè)胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權(quán)——一個(gè)在笑聲中成長(zhǎng)的少年。
謝權(quán)是個(gè)胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權(quán)軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著勺子，如風(fēng)卷殘?jiān)埔话恪巴弁邸贝蟪云饋?lái)，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地?fù)u動(dòng)，“吧唧吧唧”地大嚼起來(lái)。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權(quán)是個(gè)胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權(quán)坐在季承同學(xué)前，繪聲繪色地講著一個(gè)個(gè)笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學(xué)，鼻翼一張一合，牽動(dòng)人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個(gè)個(gè)含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來(lái)扭去的。笑話還沒(méi)講完，我們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。
謝權(quán)是個(gè)胖子，自然的，模仿，是他的強(qiáng)項(xiàng)。
謝權(quán)終于也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個(gè)八字，踏著方步向前走。可是……他那滿身的.肥肉竟讓他看起來(lái)像一個(gè)滾來(lái)滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來(lái)一陣陣五顏六色的笑聲。謝權(quán)聽到了這些笑聲，并不腦怒，反而學(xué)著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權(quán)，一個(gè)在笑聲中成長(zhǎng)的胖子，他一搖一晃的來(lái)，也一搖一晃地去。
以笑聲為題作文 6
早晨烏云密布的天空，對(duì)剛剛起床的我也增添了一些憂郁。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。
背起書包，走出家門，在路上遇見(jiàn)好友，被動(dòng)接受了一個(gè)問(wèn)候的笑容。雖猝不及防，但就像一個(gè)小太陽(yáng)一般，沖散了我周圍的陰霾。我也不自覺(jué)地微笑，昂首闊步向前，愉快地向?qū)W校走去。
進(jìn)入教室，來(lái)到座位上，等待老師的前來(lái)。安靜的教室里同學(xué)們?cè)谧粤?xí)，沉悶的氣氛彌漫在整個(gè)教室，這時(shí)教室的'門發(fā)出了緩慢的長(zhǎng)音，老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進(jìn)來(lái)后，老師的一句俏皮話就像一根火柴一般，點(diǎn)燃了整個(gè)教室，全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開始講課，一連串妙語(yǔ)連珠像一個(gè)個(gè)開心果，寓教于樂(lè)，讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又以有趣的方式很好地吸收。只見(jiàn)全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著腰，雙手捂住肚子笑。我發(fā)現(xiàn)同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊里趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽，倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學(xué)用幽默的方式補(bǔ)充講解的知識(shí)，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒，是可以在生活的點(diǎn)滴中尋找到的。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，抱怨生活陰郁的時(shí)候，應(yīng)該想一想，生活中不是沒(méi)有笑，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)笑的眼睛。
以笑聲為題作文 7
我非常想念童年的時(shí)候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。
在我童年的時(shí)候，經(jīng)常有笑聲，有時(shí)是高興地笑；有時(shí)是興奮地笑；有時(shí)是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時(shí)候。
記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時(shí)，正在上語(yǔ)文課，課上到一半。老師講到重點(diǎn)的'時(shí)候，而同學(xué)們也聽得津津有味，突然，只聽見(jiàn)“砰”地一聲，全班同學(xué)都愣了一下，轉(zhuǎn)即就哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，是一個(gè)外號(hào)叫“鼻涕蟲”同學(xué)聽著聽著，就入迷了，一不小心，身體往后仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時(shí)，老師和同學(xué)們剛好在一個(gè)知識(shí)的海洋中盡情地享受著難題解決后的歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險(xiǎn)��！如果那個(gè)“鼻涕蟲”沒(méi)有跌倒，那么跌倒的人就是我，因?yàn)槟菑垹�凳子原來(lái)是我坐的，上課前我給偷偷換了。因?yàn)樗３Ａ钗页鲅笙�，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由于突發(fā)事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時(shí)不失時(shí)機(jī)地冒出一個(gè)巨大的泡泡，盡管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學(xué)們都目睹了這個(gè)巨作，笑聲更歡了。
每想起那件事，我都忍不住笑出聲來(lái)。
以笑聲為題作文 8
笑聲，是塵世間觸動(dòng)心弦的曲子。大家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演譯這篇協(xié)奏曲。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我還在花園里騎著單車游逛。忽然，我看見(jiàn)了一群人在比試騎自行車。我閑來(lái)無(wú)事，提前準(zhǔn)備和她們比試比試，她們毫不在意。大家從丁玲生態(tài)公園考慮，終點(diǎn)站是白馬湖公園。裁判員一聲令下，大家便像離弦的箭一樣沖破了大門。到白馬湖的路途大概有十公里，中途要?dú)v經(jīng)很多轉(zhuǎn)彎。大概過(guò)去了五分鐘，我趕到了一條岔口。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)地方很了解，我便騎來(lái)到一個(gè)巷子里，享有著新款奔馳的.快樂(lè)。忽然，一塊石頭將我連人帶車甩了出來(lái)，我重重的摔在地面上。我漸漸地的站起來(lái)，找了一塊毛巾把的身上流的血擦拭后，攙扶單車，再度沖出來(lái)。這時(shí)候，.我發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)落她們很遠(yuǎn)了。因此，我迎頭趕上，立刻就需要追上她們了�？删G燈像個(gè)守護(hù)一樣不許我行駛。我萬(wàn)般無(wú)奈，只能另找它路，我又再度與她們差不多。只聽“轟”的一聲，有一個(gè)美團(tuán)騎手摔了出來(lái)，我趕忙把他扶起，又再次追逐。我覺(jué)得，如果是我汽車就好了，但那時(shí)不太可能的，我只能再次往前騎。賽果出來(lái)，我是最終一名。在頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，裁判員還是幫我授予了一個(gè)獎(jiǎng)——“助人為樂(lè)獎(jiǎng)”。我開心極了，顧不上的身上的痛疼。回到家，我將這件事情告知了父母，她們爆傷的笑了，因?yàn)槲倚α�。我明白父母的笑聲里包括了一件事助人為�?lè)的質(zhì)量的稱贊，也包括了一件事快樂(lè)成長(zhǎng)的毫無(wú)疑問(wèn)。
以笑聲為題作文 9
寒假的第二天，就下了一場(chǎng)大雪。早晨，我推開窗子，展現(xiàn)在我眼前的是一片銀白色的世界，房頂上、地面上都覆蓋著厚厚的雪。
“嘻嘻哈哈”忽然，我聽到村東頭傳來(lái)一陣陣笑聲。一定是發(fā)生了什么有趣的事情！我“噔噔噔”地跑下樓，朝村東頭趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到海峰哥哥正在和一群小伙伴玩打雪仗游戲。我高興地跑向人群，加入打雪仗的隊(duì)伍中。
男生一個(gè)陣營(yíng)，女生一個(gè)陣營(yíng)。隨著海峰哥哥一聲令下，雙方“開火”了。我們“娘子軍”哪里頂?shù)米∧切┠猩芗摹芭诨稹�，很快就敗下陣�?lái)，一個(gè)個(gè)噘起了小嘴。
緊接著，我們迎來(lái)了第二次交鋒。海峰哥哥帶領(lǐng)手下的`“兵”沖鋒陷陣，只見(jiàn)他一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進(jìn)攻，還不住地喊：“打！快打！”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，“潛伏”到男生陣營(yíng)，趁他們不注意，拿起雪球就朝他們的“主力部隊(duì)”砸去。盡管海峰哥哥一直扯著嗓子喊“大家一定要頂住”，他手下的“兵”還是一個(gè)接一個(gè)地逃散了。我們幾個(gè)“娘子軍”開心地笑著、追著、砸著，雪球一個(gè)接一個(gè)地落在海峰哥哥的頭上、身上、腿上……他最終因寡不敵眾而舉起了雙手：“厲害！‘娘子軍’真厲害！”
“我們勝利啦！”大家跳呀、笑呀，一個(gè)個(gè)把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞著，綻放出一朵朵美麗的花。
以笑聲為題作文 10
"哈哈哈……"你聽，那是什么聲音？告訴你吧，那是我們班在表演課本劇呢！到底怎么樣呢，下面就讓我來(lái)告訴你吧。
星期五下午，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。"叮鈴鈴……"上課了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。老師對(duì)我們說(shuō)："今天上午，我們學(xué)習(xí)了《晏子使楚》這篇文章，我相信，大家都被晏子的聰明才智所征服了，那么，就讓我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)演一演這個(gè)故事吧！"我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。
當(dāng)報(bào)幕員報(bào)完幕，只見(jiàn)幾位同學(xué)氣勢(shì)昂昂地走上講臺(tái)，一陣交頭接耳后，就開始了。哇！這幾位同學(xué)真是具有表演的天賦呀！上午學(xué)的課文，下午就能表演得這樣繪聲繪色了�？�、晏子有膽有識(shí)，能言善變。楚王自高自大，但總是被晏子氣得咬牙切齒。就連仆人也是服從命令，低聲下氣。還有他們的表情，尤其是笑。比如楚王的第三次笑，表面上不尖銳，實(shí)際上是笑里藏刀。他不甘心就此認(rèn)輸，又想出了新花樣作弄晏子。
因?yàn)檫@些同學(xué)的表演太精彩了，所以同學(xué)們都看得入迷了：有的同學(xué)緊盯著表演的同學(xué)，好像不想錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)精彩的部分；有的同學(xué)抬頭望著天花板，好像在想象下面的故事；而有的`同學(xué)低頭在寫著什么，好像在記錄著這精彩的瞬間……同學(xué)們好像都回到了古代，和晏子一起對(duì)付楚王，維護(hù)齊國(guó)的尊嚴(yán)。
"叮鈴鈴……"下課了，同學(xué)們還沉浸在這個(gè)故事中……
以笑聲為題作文 11
“哈哈！哈哈”！教室里傳來(lái)一陣快樂(lè)的笑聲。他們正在玩什么這么開心呀！原來(lái)是在玩夾花生米呀！
老師拿來(lái)一些花生，讓我們幫花生娃娃脫衣服。大家七手八腳地把剝了的花生米交給老師，老師把花生米放在桌子中央，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——夾花生米，你們用筷子把花生米夾到指定的地區(qū)�！薄斑@也真是小菜一碟呀！”老師又笑著補(bǔ)充一句，“用左手夾噢”！同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
比賽開始了，先是小明PK小剛。小明率先夾了一個(gè)花生米，可小剛呢，他正在想筷子是這樣拿還是那樣呢？等他終于選擇好時(shí)，人家小明早已夾了5、6粒花生米了。這下小剛可焦急了，拿筷子的手都在顫抖了，可他越焦急越是夾不起花生米，終于他深吸了一口氣，冷靜下來(lái)繼續(xù)夾花生米，就這樣他夾起了一個(gè)又一個(gè)的花生米奮起直追，最終超過(guò)小明，取得了勝利。
第二局是小笙PK小晨，看著小笙夾一個(gè)是一個(gè)，我們都驚呆了，這時(shí)老師讓小笙用右手來(lái)夾花生米，沒(méi)想到他也是依然如此。但小晨也不放棄仍然在很努力地夾花生米。最終比賽的結(jié)果是毫無(wú)懸念。比賽完大家紛紛問(wèn)小笙你是怎么左右手都可以用的'這么協(xié)調(diào)？“我早上吃飯用右手，中午吃飯用左手，晚上吃飯左右手都行�！毙◇匣卮鸬�。大家驚呆了。
游戲在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。我愛(ài)玩夾花生米游戲，因?yàn)樗o我童年帶來(lái)歡樂(lè)。
以笑聲為題作文 12
春去秋來(lái)，時(shí)光的沙漏匆匆流逝，彈指一揮間，又到了畢業(yè)季。在這同學(xué)依依惜別的傷感時(shí)刻，最叫我無(wú)法忘卻的，是同學(xué)們各有特色的笑聲。
“咯咯咯”這是愛(ài)笑的學(xué)習(xí)委員”林妹妹”林鈺涵的笑聲。她銀鈴般的笑聲極富感染力，是我們班的”領(lǐng)笑”：她一笑，大家都笑了。而且，她的笑點(diǎn)極低，別人一句俏皮話兒，都能逗她笑上半天。
國(guó)民女神袁思雨的笑很優(yōu)雅，嘴角一挑，雙唇一抿，眸子月牙般一彎，微露幾顆貝齒——真是“回眸一笑百態(tài)生”！她的笑就像冬日里的一絲暖陽(yáng)，暖得透徹心扉。
“嘿嘿嘿……”這笑聲，一聽就是“段子大王”馬愷的笑。他向來(lái)喜歡搜羅些網(wǎng)上的段子，再配合著夸張的.表情、動(dòng)作講給同學(xué)聽。大家被他逗得笑了，他也雙眼一瞇“嘿嘿嘿”的笑開了。
“哇哈哈哈！”這是“姜尚”班長(zhǎng)“姜子牙”姜艾伽的笑聲，豪邁得很。同學(xué)有什么心結(jié)，愁上眉頭，=聽她這豪邁一笑，全部都解開了。
“呵！”“陶淵明”班長(zhǎng)滿鎮(zhèn)豪素來(lái)喜愛(ài)這樣笑。往往他“呵！”上一聲，“林妹妹”就跟“咯咯咯”的笑開了，引得大家也莫名其妙的笑做一團(tuán)。
這時(shí)，我耳畔仿佛有回想起來(lái)同學(xué)的笑聲：六一的笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)的笑聲；莫名其妙的笑聲……1
啊，愉快的笑聲、團(tuán)結(jié)的笑聲！這是我最親愛(ài)同學(xué)的笑聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻！
以笑聲為題作文 13
我是個(gè)生活在幸福家庭的女孩。在我家笑聲無(wú)處不在，餐桌上、客廳里……都彌漫著我們的笑聲。
餐桌上的笑聲
我的弟弟在餐桌上吃飯，永遠(yuǎn)是上面吃著，下面漏著。因此，每次吃完飯，他的那個(gè)位置是最臟的。有一次，我們一家圍坐在餐桌旁吃火龍果，這可是弟弟最喜歡吃的水果了�；瘕埞麆偳泻�，弟弟就開始大口大口地吃起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)大火龍果就吃完了。這時(shí)，我和爸爸媽媽不約而同地哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)弟弟的臉上全都是火龍果的汁水。紫色的汁水在他嘴邊圍成一圈，樣子滑稽又可笑。他傻乎乎的大眼睛直勾勾地盯著我們，他看我們笑成那樣，也跟著我們一起笑。
客廳里的笑聲
星期五的`晚上，我完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，爸爸媽媽也完成了自己的工作，此刻我們一家正坐在電視機(jī)前，津津有味看著一檔綜藝節(jié)目——《詩(shī)詞大會(huì)》。爸爸說(shuō)他是這方面的高手，主持人出了一道題目，選手還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出答案，爸爸就信心滿滿地說(shuō)了出來(lái)。正在他一臉驕傲的時(shí)候，正確答案出來(lái)了，可想而知，爸爸的答案是錯(cuò)誤的。每當(dāng)這時(shí)我和媽媽都會(huì)在一旁一個(gè)勁地笑，爸爸總會(huì)撓撓頭說(shuō)：“失誤、失誤，下次肯定對(duì)�！本瓦B弟弟也在一旁拍拍手，好像在說(shuō)：“爸爸每次都這樣說(shuō)，可爸爸一次都沒(méi)對(duì)過(guò)�！�
正是這些笑聲讓我們的家庭變得更加幸福美滿。我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的家人。
以笑聲為題作文 14
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，心中充滿不舍。回望六年的小學(xué)生活，最難忘的是同學(xué)們的笑聲。
我們班同學(xué)是貨真價(jià)實(shí)的愛(ài)笑，每個(gè)人笑聲各不相同。
“咯咯咯！”這是林美廷的笑聲，笑聲很清脆。她又遇到什么有趣的事兒了？哦，原來(lái)是她在玩抓人的游戲。抓人的同學(xué)就從她身邊走過(guò)，卻沒(méi)看見(jiàn)她，所以她忍不住笑了。
班里“假小子”左一茗的笑很有趣。你看她，嘴一咧，便露出了一口白牙。再看，眼睛怎么找不到了？原來(lái)她的眼睛已經(jīng)笑成一條線了。不管遇到什么不開心的事兒，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么煩惱都煙消云散了。
“嘻嘻嘻！”這是小周周——周睿函的笑聲。一聽到這笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，馬上就能看見(jiàn)她捂著嘴的樣子。什么事戳中她的笑點(diǎn)了？噢，知道了！于欣禾正在給她講笑話呢。
“呵呵呵！”這洪亮的笑聲是王浩翔的.，聽著笑聲就可以想象他的身材是怎樣的。這胖乎乎的身材可是同學(xué)們寫作的好素材，《阿胖正傳》《我們班的“胖一哥”》都曾在報(bào)刊發(fā)表過(guò)。
“哈哈哈！”這是小木樁子——穆映辰的笑聲。咦？他又在搞什么惡作��？唉，還是不要靠近了，以免惹禍上身。
啊，這就是我朝夕相處六年的同學(xué)們的笑聲，這笑聲充滿著快樂(lè)，洋溢著團(tuán)結(jié)。這笑聲，已經(jīng)深深印在我腦海里，成為我永遠(yuǎn)也忘不了的笑聲。
以笑聲為題作文 15
哈哈，哈哈，嘻嘻，格格...每個(gè)人的笑聲都不一樣，但最讓我忘記的是好朋友的笑聲。
哈哈哈~每次聽到這驚天動(dòng)地的笑聲，就知道盛來(lái)了。每次盛聽到別人說(shuō)的有趣的笑話時(shí)，她都笑得很無(wú)趣。那時(shí)候我會(huì)用手托著她的下巴說(shuō)：“孩子，別笑。你看，你再笑，下巴就掉了�！�。聽了這句話，她會(huì)用天真無(wú)邪的小眼睛看著我說(shuō)：“我是不是很沒(méi)有魅力？”我受不了她天真無(wú)邪的小眼睛，就敷衍的說(shuō)：誒...一點(diǎn)點(diǎn)！
哈哈哈...這個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容是張鳳陽(yáng)的，張鳳陽(yáng)是我的超級(jí)壞朋友，她對(duì)別人很不好，她經(jīng)常傷害我，傷害我之后，她還會(huì)有這樣意味深長(zhǎng)的笑容。記得有一次，她對(duì)我說(shuō)：你真的如花似玉，閉月羞花，迷于魚雁，呵呵呵，別以為她是在夸我，但是我能聽出她語(yǔ)氣中一絲嘲諷，我知道她又在傷害我了。我馬上對(duì)她說(shuō)：張鳳陽(yáng)，你要積累一些口德。她說(shuō)：呵呵呵，我在夸你。
嘿嘿嘿...這是杜的笑聲。在我的印象中，杜是個(gè)淑女，所以每次見(jiàn)到她，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)“淑女”。然后她用手捂住嘴，不好意思地笑了�，F(xiàn)在，杜經(jīng)常穿黑色風(fēng)衣。我們都叫她小燕子。
哇哇哈哈哈。你知道誰(shuí)的'笑聲不規(guī)則有節(jié)奏嗎？我不知道，我不知道。那是我們的班長(zhǎng)陳一琪。陳一琪很可愛(ài)，我們親切的叫她小橘。她笑成這樣的時(shí)候，總是把手放在桌子上，看起來(lái)要掉在地上，我就抱著她，怕我們的小橘子掉在地上。
這笑聲承載著我們的友誼。即使我們即將分開，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這獨(dú)特的笑聲！
以笑聲為題作文 16
家里的笑聲我家每天都會(huì)有很多歡樂(lè)的笑聲，但令我難忘的，卻是那天下午……星期天，爸爸閑著沒(méi)事，突然心血來(lái)潮地提議說(shuō)：“我們舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽!”我高興地拍著手，媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)要做我的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我一看對(duì)手不是爸爸，心中雖有些小小的失落，但還是高興得不得了!比賽正式開始了，爸爸出了第一道題：“好，請(qǐng)問(wèn)：五羊群雕是我國(guó)的哪個(gè)城市的標(biāo)志，請(qǐng)回答?”“是廣州市!”我搶著答道。“對(duì)了，加10分!”這局我獲勝了。
接著爸爸又問(wèn)：“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)?”“當(dāng)然了!”媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè)，要精神上得到滿足才叫快樂(lè)!”我只好認(rèn)輸，在一旁鼓起腮幫子。繼續(xù)聽題：“世界上力量最大的是什么?”“是大力士!”我脫口而出。媽媽哈哈大笑：“是……知識(shí)!”“答對(duì)了，媽媽加10分�！苯酉聛�(lái)的題全是媽媽回答出來(lái)了。我一下子失去了信心，但又一想：不行，最后一題也要爭(zhēng)取贏得一分啊!爸爸又接著說(shuō)：“大慶每年開采的石油占全國(guó)的幾分之幾?”我舉起手，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“占……占二分之一�！薄按饘�(duì)了，加10分�！�
比賽結(jié)束了，我勝利了，我對(duì)爸媽說(shuō)：“以后，我們常常都要舉行類似這樣的活動(dòng)，將來(lái)，我來(lái)給你們當(dāng)老師吧!”哈哈～屋里彌漫著歡樂(lè)的笑聲。
以笑聲為題作文 17
“哈哈哈！”在我們學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)我們班在玩“打野鴨”的游戲。
游戲規(guī)則是男女生圍成一個(gè)圈，派四位同學(xué)當(dāng)“野鴨”，其余的同學(xué)當(dāng)“獵人”，皮球當(dāng)獵人的子彈，“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的'下半身，“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。
游戲開始了，我和另三位同學(xué)被選為“野鴨”，獵人們沉著自信，還使出很多的陰謀詭計(jì)——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。
別的野鴨都在獵人瘋狂的進(jìn)攻下“犧牲”了，只有我一個(gè)“野鴨”孤軍奮戰(zhàn)。獵人們得意洋洋，小劉說(shuō)：“哈哈哈，只有你一個(gè)了，看你還怎么躲？”
“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得過(guò)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
“獵人”使出了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)：小陳拿到皮球后，并不直接朝我“射擊”，而是快速把球傳給斜對(duì)面的小唐。小唐在我的左后方，他奮力一擊，“子彈”向我飛來(lái)。我本來(lái)防備小陳時(shí)騰挪的空間足夠大，但是小唐的“子彈”對(duì)我來(lái)說(shuō)角度就很刁鉆了。我簡(jiǎn)直被打了個(gè)措手不及。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我靈機(jī)一動(dòng)，跨出一個(gè)馬步，“子彈”從我褲子下飛過(guò)�！昂秒U(xiǎn)，好險(xiǎn)！”我出了一身的冷汗。
被俘虜?shù)摹耙傍唫儭痹谝慌詾槲壹佑凸膭牛弧矮C人們”一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，看來(lái)是要發(fā)起總攻；還有幾個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)也來(lái)圍觀。
幾個(gè)回合下來(lái)，獵人們的“子彈”像流星一樣飛來(lái)，我手忙腳亂，“獵人們”看到我這個(gè)樣子，哈哈大笑。
“打野鴨”游戲真好玩，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲……
以笑聲為題作文 18
往日里，父母工作忙，回家晚，自然吃飯夜晚。期末考試復(fù)習(xí)期間，中午吃過(guò)飯便要上學(xué)去了，晚上吃過(guò)飯后除了繁多的功課，還要按計(jì)劃復(fù)習(xí)，所以吃飯時(shí)總是動(dòng)作迅速，埋頭應(yīng)付飯菜，從來(lái)沒(méi)有談?wù)撨^(guò)什么。
可考試后，情況便不同了。
我早早的回到家，父母知道我考得不錯(cuò)，便提前回家做了一桌飯菜。一家人為這一桌熱氣騰騰、飄香四溢的飯菜，一邊聊天。老爸一邊和我們談天說(shuō)地，一邊品嘗媽媽做的濃湯；媽媽一邊聆聽老爸吹牛，一邊不時(shí)給我?jiàn)A菜；我一邊琢磨老爸的表情和語(yǔ)言是如何表達(dá)意圖的.，一邊答謝媽媽的好意。飯桌上一片祥和的氣氛。
“如果你沒(méi)考好，怎么辦？”媽媽突然冒出一句。“兒子會(huì)考好的”爸爸為了維持祥和的氣氛，一臉微笑出來(lái)打圓場(chǎng)。我苦笑一下，說(shuō)實(shí)話誰(shuí)不擔(dān)心呢？雖然我有自信，但萬(wàn)一出了問(wèn)題。設(shè)也說(shuō)不準(zhǔn)！“就算沒(méi)考好，他的努力我們知道”爸爸繼續(xù)說(shuō)。我松了口氣，欣慰一笑，至少我還有爸爸這塊后盾，“可自行車就不買了！”爸爸做出決定。我無(wú)奈一笑，我夢(mèng)寐以求的自行車。“還要在假期中上補(bǔ)習(xí)班！”媽媽做出致命一擊。我絕望的笑了，笑得比哭得還難看。心想：寧要自由，不要自行車！“其實(shí)我相信兒子會(huì)考好的！”爸爸說(shuō)，“我也是！”媽媽也這樣說(shuō)。
我笑了，媽媽笑了，爸爸笑了。我們一家人在餐桌上發(fā)出爽朗的笑聲。
以笑聲為題作文 19
我所在的學(xué)校雖然是一所小學(xué)校，人數(shù)不多，但笑聲卻無(wú)處不在。
上周三的體育課，老師組織我們到大操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，對(duì)我們說(shuō)：“大家想不想做游戲？”我們樂(lè)得一蹦三尺高，齊聲喊：“想做！”
老師先讓我們報(bào)數(shù)，單數(shù)、雙數(shù)各站成一排，接著老師拿出兩只裝五十斤大米的包裝袋，宣布游戲規(guī)則還做了示范：雙腳伸進(jìn)袋里，兩只手提著袋角，蹦跳一個(gè)十米遠(yuǎn)的來(lái)回，兩組同學(xué)接力“袋鼠跳”，先到達(dá)終點(diǎn)的即獲勝。比賽開始了，老師一聲哨響，第一組的金真和我們組的吳笑笑動(dòng)作敏捷地套好了米袋子，開始蹦跳。前半程兩人不分勝負(fù)，到了返回的途中，金真摔了一跤，雙腳裹在袋里，弄了好半天才站起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的加油聲、歡笑聲把樹葉都震落了！而我們組的.吳笑笑早已回來(lái)，接力的張葉軻都跳到半路了。對(duì)方組的徐秀珍接過(guò)金真的米袋子，手忙腳亂地套起來(lái)，俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，徐秀珍越急越慢，等她出發(fā)才跳到一半時(shí)，我們組第三名隊(duì)員都出發(fā)了……我是最后一棒，雖然對(duì)手是我班的體育健將吳宇祺，但他也回天乏術(shù)，更糟的是，他不幸成為他們組又一名“摔跤手”�？吹剿诘厣想p腳在袋中一陣亂蹬，紅著脖子，嘴里喊著：“不算！不算！”滑稽的場(chǎng)面笑得大家直捂肚子。
“叮呤呤，叮呤呤……”一堂快樂(lè)的體育課結(jié)束了。笑聲卻久久回蕩在學(xué)校的上空。
以笑聲為題作文 20
雖然攀登知識(shí)的高峰是艱苦的，但是我們會(huì)樂(lè)在其中。記得星期五第二課堂的閱讀訓(xùn)練課上，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
上課了，老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做《給三毛畫頭發(fā)》”。老師先在黑板上畫了一個(gè)三毛的頭，但頭上沒(méi)有頭發(fā)，需要我們給他添頭發(fā)呢。這個(gè)游戲的玩法是：一個(gè)同學(xué)用布蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板旁給三毛畫頭發(fā)。
游戲開始了，老師就叫了一個(gè)同學(xué)上去做游戲。這個(gè)同學(xué)挺聰明的，先用手量了量三毛從下巴到頭頂有幾個(gè)小指頭的長(zhǎng)度，再把老師的書放在講臺(tái)的中間對(duì)準(zhǔn)三毛的位置。接著，老師給她蒙上了眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈，那個(gè)同學(xué)慢慢地用手觸摸到了講臺(tái)上的那本書，她偷偷笑了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身子，充滿信心地向前走去，只聽見(jiàn)“砰”的'一聲，原來(lái)是那個(gè)同學(xué)的頭撞在黑板上。這時(shí)全班同學(xué)都哈哈大笑。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)拿起粉筆，用手量了量位置，然后就畫了三條毛。她脫開布子一看，雖然有兩條頭發(fā)是畫在了頭頂上，但有一條頭發(fā)卻“飛”在半空中。全班同學(xué)都被他逗得哄堂大笑。
更好笑的還在后面呢！只見(jiàn)有的同學(xué)把三條頭發(fā)畫在眼睛上；有的畫在鼻子旁；有的畫在耳朵里；還有的畫在頭的外面。我們看到了同學(xué)的杰作，都情不自禁地大笑起來(lái)，有的笑到肚子都疼了，有的笑得眼淚也流了出來(lái)，老師也笑得眼睛咪成一條線。整個(gè)課室里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
��！這是一節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)的課，它給我留下深刻的印象，我永遠(yuǎn)忘不了！
以笑聲為題作文 21
“咯……咯，呵……呵，哈……哈”我笑了，哥哥笑了，張奶奶也笑了。我望著張奶奶那難得的笑容，心里別提有多高興了。
張奶奶是個(gè)孤寡老人，每月只靠60多元撫恤金維持生活，不用說(shuō)肉，連雞蛋也很少吃上。
哥哥總想給張奶奶送點(diǎn)雞蛋，可要強(qiáng)的張奶奶就是不肯收。
一天，張奶奶又把哥哥送去的雞蛋原封不動(dòng)地送了回來(lái)。怎樣能讓張奶奶收下呢？哥哥和我便打起了張奶奶那只老母雞的主意。張奶奶養(yǎng)了一只可愛(ài)的老母雞，一天準(zhǔn)下一個(gè)蛋。可張奶奶舍不得吃，她把雞蛋攢起來(lái)，一多了就賣掉，然后買點(diǎn)兒醬啊、醋啊等生活用品。看著那只健壯的老母雞，哥哥伏在我耳邊講了一會(huì)兒悄悄話。
“好！就這么辦！”“OK�！�
我和哥哥來(lái)到張奶奶家，對(duì)張奶奶大講起科學(xué)養(yǎng)雞法，最后結(jié)論是：經(jīng)我們的調(diào)養(yǎng)，張奶奶的`老母雞一天準(zhǔn)能下兩個(gè)蛋。張奶奶半信半疑，讓我們纏了半天，才答應(yīng)讓我們?cè)囋嚳础?/p>
次日，我與哥哥忙了起來(lái)，又是買糠皮，又是挖蚯蚓。中午，我們裝模作樣地喂了張奶奶的母雞，下午趁張奶奶睡午覺(jué)的時(shí)候，我拿著一個(gè)雞蛋下了樓，悄悄地放進(jìn)了張奶奶的雞窩。
傍晚，母雞“咯咯——噠”地叫了，我們偷偷地看著張奶奶去取蛋，一個(gè)、兩個(gè)。張奶奶先是一愣，接著就笑了起來(lái)。
張奶奶見(jiàn)了我們，還夸科學(xué)養(yǎng)雞法真靈呢，你們看我哥哥的巧妙送蛋法絕不絕？
以笑聲為題作文 22
常言道：笑一笑十年少。星期一綜合課，402教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。
原來(lái)，這節(jié)綜合課老師讓我們做一個(gè)畫鼻子的游戲。老師在黑板中間畫了一張稚氣的娃娃臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，就是少了一個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們都自告奮勇。第一個(gè)鮑哲上去了，悅雨琨用兩條紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，原地轉(zhuǎn)圈，然后把他領(lǐng)到講臺(tái)上，鮑哲抬手就畫，全班哄堂大笑，他摘下紅領(lǐng)巾也笑了，原來(lái)他把鼻子畫得靠左了，他不認(rèn)真畫，娃娃的鼻子被他氣歪了。郎港在下面拼命的舉手，老師叫了他。
鮑哲灰溜溜地下去，郎港興沖沖地上來(lái)。
郎港蒙上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)圈走到娃娃前，猶豫了半天，才畫上，后來(lái)覺(jué)得不對(duì)勁，就擦了又畫，他迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾看自己的成果。誰(shuí)知他畫的更糟：鼻子長(zhǎng)在嘴旁邊，擦掉了一只眼睛，頭上多了個(gè)鼻子。這下，可有笑得了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得喘不上氣，有的笑得坐到地上，郎港都笑岔氣了。
郎港灰溜溜地下去，肖偉晨又興沖沖地上來(lái)。
肖偉晨蒙上眼睛后，不慌不忙地向前走，同學(xué)們敲桌子說(shuō)：“肖偉晨，走錯(cuò)方向了�！毙コ窟@才意識(shí)到，便轉(zhuǎn)回身去。他在娃娃臉上來(lái)回不停地比劃，下面的'同學(xué)都不耐煩了，有的敲桌子，有的在底下起哄，有的甚至都不理他。過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)帶頭鼓起掌。
不知不覺(jué)，
這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，這次做游戲讓我明白了：不管做什么事，一定要把學(xué)到的東西用上，玩也不例外！
以笑聲為題作文 23
今天早上，一件突如其來(lái)的事讓剛從睡夢(mèng)中起來(lái)的我猛然驚醒。
媽媽告訴我，她臨時(shí)單位有事，讓我獨(dú)自一人在家照顧三歲的`弟弟。天吶，我心里一怔，我能照顧得了這個(gè)大皮王嗎，媽呀，我也是你親生的�。�，可是說(shuō)完這些，媽媽就急匆匆地走了。我只有硬著頭皮上了。
果然一會(huì)兒，弟弟就醒了，剛醒了就吵著要喝大奶奶（奶粉）。我拿來(lái)奶瓶，打開奶粉罐，仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書上面的水和奶粉配比，好了，我會(huì)了，沒(méi)想到，不能高興得太早，手一滑，奶粉撒了，我一邊收拾一邊嘀咕：不要在意這些細(xì)節(jié)，畢竟我是新手。終于泡好了，弟弟笑了，說(shuō)：真好喝！
到了中午，弟弟午睡期間，我在看電視，看得正入迷呢，他就醒了，吵著要看《捷德奧特曼》，我趕緊幫他把電視節(jié)目調(diào)好了，小家伙又要吃薯片，哎，誰(shuí)讓我是哥哥呢，我趕緊把我儲(chǔ)存那里都沒(méi)舍得吃的薯片都給他了，弟弟又開心地笑了，：哥哥真好！他吃完后，手上很臟，我?guī)ハ戳耸帧?/p>
才消停了一會(huì)兒，弟弟突然臉紅了，小聲說(shuō)：‘哥哥，我要尿尿’，我趕緊帶他去了衛(wèi)生間，幫他解開了褲子。臭死啦我叫道，弟弟害羞地笑了：嘿嘿！
終于等到傍晚，媽媽回來(lái)了，夸我把弟弟照顧得很好，獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟吃了一頓大餐，我們一家都笑得很開心，我心里甭提有多高興了，那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能夠幫媽媽分擔(dān)了。
以笑聲為題作文 24
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)叫歡樂(lè)村的森林，里面的小動(dòng)物和諧共生，歡樂(lè)極了。但在森林附近，有一只小狐貍獨(dú)自住在那里，他的名字叫杰拉克，從小就沒(méi)有父母，非�？蓱z，雖然小動(dòng)物們都想和他做朋友，但大人們偏不讓，因?yàn)榕陆芾顺缘羲鼈儭?/p>
一天，杰拉克去山上采蘑菇，嗚，忽然他聽到一陣哭聲，在好奇心地驅(qū)使下，他循著聲音走去。原來(lái)是小兔子乖乖，躲在樹后傷心地哭。杰拉克小心地靠近乖乖，輕聲地問(wèn)道：你怎么啦？我受傷了，不能回家了，山上也找不到草藥，這可怎么辦呀？乖乖哭哭啼啼地說(shuō)著。杰拉克好像突然想起來(lái)什么，牽著杰拉克的手就往村子里跑，原來(lái)他大伯是醫(yī)生，可以幫乖乖治病。
乖乖小心翼翼地跟著杰拉克進(jìn)了他大伯的家里，她被杰拉克大伯家深深吸引了，好多藥啊。她自言自語(yǔ)道，你就是乖乖吧，過(guò)來(lái)讓我看看哪里受傷了。杰拉克大伯心疼地說(shuō)：你的.頭怎么腫了個(gè)包？身上怎么都是傷？我乖乖把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，原來(lái)在追蝴蝶時(shí)，腳一滑，摔進(jìn)了荊棘叢里，頭又不偏不倚正好撞在樹上，就成了這副樣子。杰拉克大伯馬上拿來(lái)了酒精、創(chuàng)可貼和繃帶，為乖乖治療。
沒(méi)幾天，乖乖的病就好了，杰拉克樂(lè)于助人的故事就在村里傳開了，別的小動(dòng)物都和他做了朋友，大人們?cè)僖膊慌陆芾顺缘艉⒆觽兞耍掷锏男β暩鼰崆榱耍?/p>
以笑聲為題作文 25
童年是快樂(lè)的搖籃，童年是溫馨的港灣，童年更是一輛疾馳而過(guò)的列車，滿載著我們的夢(mèng)馳向未來(lái)。
終于到了星期五，下午最后一節(jié)課是家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的教學(xué)課，聽說(shuō)今天家長(zhǎng)阿姨們要教我們包餛飩，同學(xué)們脖子都伸成了長(zhǎng)頸鹿了。上課鈴剛響，家長(zhǎng)們就邁著輕盈的步伐，興高采烈地走進(jìn)教室。她們將餛飩皮和肉等材料搬進(jìn)來(lái)，甚至還搬來(lái)了大大的電飯鍋。
“還可以在教室里煮餛飩吃嗎？”不知誰(shuí)喊了一句。教室里頓時(shí)人聲鼎沸,嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停。我們班主任老師趕忙說(shuō)：“想吃的快安靜，自己動(dòng)手，認(rèn)真學(xué)，慢慢包，表現(xiàn)好的.多吃點(diǎn)。”一聲令下，整個(gè)教室便鴉雀無(wú)聲，連一根針針掉下來(lái)都能聽見(jiàn)。
包餛飩了!家長(zhǎng)阿姨們教了我們很多包法，我用了既簡(jiǎn)單又好看的“懶人包法”。首先將餛飩皮內(nèi)放入肉，再把筷子放在肉上，然后把皮的四個(gè)角捏起來(lái)，最后將筷子抽出來(lái)就大功告成了�！扒莆业酿Q飩美不美？”“咦，我的才好看！”大家互相欣賞著、贊嘆著，教室處處是歡聲笑語(yǔ)。
下鍋了!餛飩像一條條小魚兒躍進(jìn)水中，在水里不斷地翻滾著。開鍋了!水蒸氣猛得一下沖上空中，香氣也隨即彌漫在整個(gè)教室。阿姨幫我們一一分盛，鍋中的餛飩洗了一身澡，變得又白又胖了。我們一口咬下去，回味無(wú)窮!
你要問(wèn)我這餛飩到底是啥滋味，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。這就是愛(ài)的滋味，幸福的滋味吧！
以笑聲為題作文 26
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來(lái)，班里來(lái)了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂(lè)課唱歌時(shí)，怎么會(huì)有吱吱聲？大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來(lái)，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來(lái)它對(duì)我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖我們六（1）班班！”
那老鼠見(jiàn)我們有的在吵，有的`在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢！于是就大著膽子跑了出來(lái)，只見(jiàn)它全身長(zhǎng)滿了灰溜溜的毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來(lái)，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
老鼠見(jiàn)狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來(lái)，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒(méi)把老鼠打死，讓它逃走了。
以笑聲為題作文 27
今天天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)著朵朵白云，我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。
上午第二節(jié)是英語(yǔ)課，只見(jiàn)年輕又充滿朝氣的英語(yǔ)老師姍姍而來(lái)。她站立在講臺(tái)上，用英語(yǔ)跟我們說(shuō)了一句，見(jiàn)同學(xué)們呆呆地，沒(méi)反應(yīng)，便俏皮地說(shuō)：“我剛才這句話的意思是‘見(jiàn)到你們很開心’。”大家聽了都開心地笑了。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，老師先教我們唱英語(yǔ)歌詞，再聽一遍錄音機(jī)，有些單詞的'發(fā)音很奇特，我們便笑起來(lái)，只聽老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)陂_心歡笑的同時(shí)，一定要努力記住單詞和句子。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟著我說(shuō)‘來(lái)’是‘come’‘去’是‘go’，‘是’是‘yes’‘不’是‘no’。”老師一邊說(shuō)，一邊用手比劃著相應(yīng)的動(dòng)作：招招手是來(lái)，揮揮手是去，點(diǎn)點(diǎn)頭是是，搖搖頭是不。我們跟著老師學(xué)，這種手口心俱到的方法，加深了我們對(duì)英語(yǔ)的記憶，也提高了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，我們感到很新穎。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松愉快的，寓教于樂(lè)，讓課堂充滿笑聲，不是很好嗎？
英語(yǔ)老師還讓一個(gè)同學(xué)說(shuō)出英語(yǔ)單詞，讓另一個(gè)同學(xué)指出身體的相應(yīng)部位，結(jié)果課堂上傳出一陣陣笑聲，因?yàn)橹稿e(cuò)了部位，比如把鼻子指成嘴……不知不覺(jué)中，英語(yǔ)課結(jié)束了，可我們還沉浸在那歡快活躍的課堂氣氛中。
課堂上的笑聲是那么的動(dòng)聽，它讓我的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。
以笑聲為題作文 28
生活中需要笑，笑有千姿百態(tài)，有開懷大笑、微笑、苦笑……笑中有喜也有憂……我是我們家里最不愛(ài)笑的，不過(guò)，今天我居然發(fā)自內(nèi)心地笑了!
今天，我悶悶不樂(lè)地回到家里，媽媽見(jiàn)我一臉的不開心，就問(wèn)我：“曉恩，怎么啦，一臉不開心的樣子?笑一笑吧�！蔽颐銖�(qiáng)陪了一個(gè)笑了，就轉(zhuǎn)身回房間做作業(yè)了。
做了一會(huì)兒作業(yè)，咦!爸爸回來(lái)了。我沒(méi)像往常那樣過(guò)去擁抱他，于是，爸爸推門進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦?寶貝，怎么不高興了?”我回答：“我的好朋友不跟我玩了，去找別人玩，疏遠(yuǎn)我了�！薄霸瓉�(lái)是這樣……”爸爸思考了一陣，說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)呀，那好，你先寫作業(yè)，我先出去一下�！薄芭�!”我心想：爸爸今天怎么這樣，話只說(shuō)了一半就出去了。唉!不想了，先寫作業(yè)吧!我又拿起筆開始“沙沙沙”地寫了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽見(jiàn)客廳里，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，我走出房間，來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正拿著手機(jī)，播放著視頻，看得津津有味，不時(shí)發(fā)出爽朗的'笑聲，我過(guò)去一看，爸爸正看著我去年過(guò)生日時(shí)，錄下的視頻：同學(xué)們送給我禮物，為我唱生日歌。畫面中的我快樂(lè)地笑著，笑得那么甜，使我想起那次過(guò)生日快樂(lè)的回憶。爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你不要為一件小事斤斤計(jì)較，同學(xué)之間相處了那么久，難免有些摩擦，同學(xué)之間要互相理解互相包容�！�
我認(rèn)真地思考著爸爸的話，我理解到了：同學(xué)之間不能因?yàn)樾∈露臣�，要互相珍惜彼此之間的友誼!放下成見(jiàn)，我開心的笑了。
以笑聲為題作文 29
“叮�！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)�！拔沂橇_納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過(guò)去，我們便開始了“世界杯”。
比賽一開始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^(guò)球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)�。【筒钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了球門的`邊緣，他把球一會(huì)踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門，可我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一個(gè)大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好像下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開心啦。
“叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……
以笑聲為題作文 30
童年是小港深處飄來(lái)的歌謠，童年是迎風(fēng)飛翔的紙飛機(jī)，童年時(shí)記憶里溫暖的陽(yáng)光，童年是人生的第一個(gè)起跑點(diǎn)，在我的記憶中，童年給我?guī)?lái)歡笑，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)。我們每一個(gè)人都有童年在一天下午，媽媽給我說(shuō)：“涵涵，你看那些農(nóng)民伯伯在種菜呢!”我連忙問(wèn)道：“他們是用種子種的嗎?”媽媽說(shuō)道：“對(duì)呀!種瓜得瓜，種豆得豆�！边@時(shí)我暗喜道：那豈不是種巧克力得巧克力嗎?
說(shuō)干就干，我拿出昨天買的巧克力，準(zhǔn)備好小鏟子把還沒(méi)有用過(guò)的花盆里的土用小鏟子挖出一個(gè)小坑，在小心翼翼的把巧克力放進(jìn)去小聲的默念道：“快快長(zhǎng)大吧!到時(shí)候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好，澆了澆水，還施了施肥。
晚上我偷偷推開門，結(jié)果媽媽出來(lái)了說(shuō)：“你在干嘛呀?”“我……我……我在種巧克力呢!我來(lái)看看它怎么樣了!”媽媽笑了起來(lái)，我問(wèn)道：“媽媽你笑什么呀?”媽媽說(shuō);“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果嗎?”我笑道：“當(dāng)然不是了�！薄昂⒆�，巧克力是不會(huì)像水果蔬菜植物那樣生長(zhǎng)的`。”我失落的低下頭，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的孩子?jì)寢屢院蠼o你買好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧!”
童年在我每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，在每當(dāng)站在喧囂的街頭，在每當(dāng)閉上眼睛哼起童謠時(shí)……我都永遠(yuǎn)忘不掉。
以笑聲為題作文 31
哈哈哈哈哈！今天在學(xué)校里都快笑死我了。想想我就要笑破肚皮了。快樂(lè)還是要給大家一起分享的，下面就讓我給大家講講這件事的前因后果吧。
下午，謝老師為了讓大家放松一下心情，就讓大家玩一個(gè)小游戲，每人把一張紙分成三份，每人在第一份上寫下自己的姓名，在第二張上任何地點(diǎn)，在第三張上寫下任意的事情，然后交給指定的同學(xué)，打亂順序后再到講臺(tái)上念。
第一個(gè)念到的是楊子瑩，她竟然在日本開著飛機(jī)扔炸彈。紙條還沒(méi)念完，全班上下一片沸騰，同學(xué)們大笑起來(lái)，離楊子瑩近的同學(xué)就拿她開玩笑，說(shuō)：“楊子瑩，你可真厲害啊，你在日本上空開著飛機(jī)投炸彈，可是為我們中國(guó)人報(bào)了仇，出了氣�。 边�沒(méi)等我們緩過(guò)氣兒，臺(tái)上的三個(gè)“主持人”又發(fā)話了，馬雨涵，在大海深處喝飲料。大家說(shuō)這件事情太怪了。大海深處氧氣稀少，能背著氧氣瓶在那里游泳就已經(jīng)不錯(cuò)了，更別提在那里喝飲料、休閑，雖然不切合實(shí)際，但是笑聲久久還未散去。趙若宇，在公園里喝洗腳水，主持人趙若宇聽著就臉紅了，大家還在模仿著喝洗腳水的樣子，一邊鬧一邊笑，玩得不亦樂(lè)乎，非常開心。
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼之間從上課變成了下課，大家都還意猶未盡，依依不舍地告別了這段快樂(lè)的時(shí)光，隨著下課鈴離開了教室。
這次的游戲給我留下了很深的`印象，我會(huì)記住這難忘的笑聲，記住這快樂(lè)的日子。
以笑聲為題作文 32
“哈哈哈——”一陣陣如鈴鐺般的笑聲響徹了我們的教室。
朵朵白云在一碧如洗的天空中飄蕩，我們正認(rèn)真地坐在教室里學(xué)習(xí)《伊索寓言》這篇課文。這篇課文分成了三個(gè)小寓言故事，語(yǔ)文黃老師正在給我們講解《牧童和狼》的故事。
“其中，牧童先后一共喊了兩次‘狼來(lái)了！’情緒有什么變化？誰(shuí)能上臺(tái)來(lái)演一演？”黃老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。
蔣子安高高地舉起了手。
蔣子安是我們班公認(rèn)的“影帝”,也是一個(gè)“幽默大王”。他長(zhǎng)的高高的'，胖胖的，站起來(lái)好像一根高大粗壯的電線桿。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常地機(jī)智可愛(ài)。
在我們?nèi)缋茁暟愕卣坡曋�，蔣子安不慌不忙地走上了講臺(tái)。
表演開始了！只見(jiàn)蔣子安立即擺出了小牧童的架勢(shì)。因?yàn)榈谝淮文镣球_人的，所以蔣子安表情狡猾，雙手放在嘴邊，輕聲又調(diào)皮地喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”一邊喊一邊小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，手還一指一點(diǎn)的，豐富的表情把我們逗得哈哈大笑。第二次狼真的來(lái)了，只見(jiàn)蔣子安立即從狡猾的表情變?yōu)榱梭@恐的神色，他一邊跑一邊驚慌失措地大聲喊道：“�。±莵�(lái)了！狼來(lái)了！”聲音響亮而又急促�！肮边@簡(jiǎn)直就是書里活生生的牧童嘛！全班同學(xué)都再次被逗得捧腹大笑。
蔣子安帶給我們的表演真的是太精彩了，教室里不斷傳來(lái)一陣陣鈴鐺般的笑聲，蔣子安真是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“影帝”��！
以笑聲為題作文 33
我是個(gè)獨(dú)生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我?guī)┖贸缘摹?/p>
一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時(shí)針已指向九點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來(lái)。我只好拿起一本作文選無(wú)心地翻看起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸今天又會(huì)帶什么好吃的回來(lái)呢？”這時(shí)，門被打開了。爸爸闖了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)黑包。我連忙拿來(lái)翻，爸爸可沒(méi)有把我這個(gè)“小饞貓”忘記，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個(gè)“疙瘩”，剝開一看，數(shù)一數(shù)一共有十一片桔瓣，像十一個(gè)小娃娃圍在一起說(shuō)悄悄話。扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。
我想：爸爸平時(shí)最喜歡我，好吃的總是讓給我，這次應(yīng)該把桔子讓爸爸吃才對(duì)�？墒前职制綍r(shí)最喜歡我，他肯定不會(huì)吃的。我眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我歪著頭，手捂著嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過(guò)來(lái)�！卑职旨泵ε軄�(lái)。“這桔子酸死了。”我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過(guò)我的桔子，一邊說(shuō)：“酸的不吃，爸爸吃�！闭f(shuō)完，扒下一片放進(jìn)嘴里，奇怪，桔子是甜的'。沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就高興得跳了起來(lái)。拍著手喊：“爸爸上當(dāng)了！爸爸上當(dāng)了！”我和爸爸幾乎同時(shí)笑出了聲，這甜美、溫馨的喜悅的笑聲在房間里回蕩。
這便是我們家美好的有溫馨的喜悅的笑聲！
以笑聲為題作文 34
游泳池的水，在陽(yáng)光下藍(lán)湛湛的。我，一身檸檬裝，迫不及待地跳進(jìn)泳池里，一下水，我便不禁打了個(gè)哆嗦，游泳池太冷了！我嘗試做了十幾次換氣動(dòng)作，才適應(yīng)這個(gè)水溫。這時(shí)，鄰居小哥哥來(lái)到了泳池邊，伸伸手，扭扭腰，彎彎腿，戴好游泳鏡，一躍而起直接跳下了水，在水里暢游起來(lái)。我不甘示弱，尾隨其后，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回......，當(dāng)我游到第五個(gè)來(lái)回時(shí)，我不免有點(diǎn)累了。我抓住小哥哥，拍拍他的肩，說(shuō)：“小哥哥，我們玩打水仗吧！”
不言而合，打水仗便開始了。我們先進(jìn)行石頭剪刀布決出誰(shuí)先開始，石頭、剪子、布！哎，我贏了！第一局肯定要先下手為強(qiáng)，我雙手像摩天輪一樣瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，嘴里念叨著：“翔龍十八掌！”一個(gè)浪花，跳了十尺高，從小哥哥的頭上直澆了下來(lái)，再來(lái)兩個(gè)浪花，三個(gè)、四個(gè)，沒(méi)力氣了，我有點(diǎn)累了，我深呼一口氣，退后幾步，雙手一推，一個(gè)比之前更高的浪花涌向小哥哥，打得他措手不及，小哥哥防御不及，成“水人”了，哈哈哈...，不好，小哥哥開始攻擊了，只見(jiàn)他揉揉了眼睛，戴好眼鏡，雙手握拳，向前一拔，一個(gè)只到我下巴的小浪花出現(xiàn)了，我哈哈大笑，他被激怒了，突然奮起，不到一秒的`時(shí)間，一個(gè)比我之前還要高還要大的浪花向我撲面而來(lái)，我吊若木雞，一下子成了“落湯雞”。
一回又一回，一輪又一輪，我們的水仗激烈地進(jìn)行著，旁邊的小朋友們也加入了進(jìn)來(lái)，整個(gè)游泳池回蕩著我們快樂(lè)的歡笑聲，處處水花亂濺，陣陣笑聲飛揚(yáng)！
以笑聲為題作文 35
又下雨了啊!唉……
進(jìn)入初中快結(jié)束一個(gè)學(xué)期了，可我還沉浸在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光里。和現(xiàn)在的同學(xué)相處總是覺(jué)得隔著一層紗，不遠(yuǎn)不近。剛好拉開一段距離——再也不會(huì)有人像小學(xué)同學(xué)那樣真心對(duì)我了，這種感覺(jué)更增添了我心中的孤獨(dú)。
每一次同學(xué)們談笑風(fēng)生，我偶爾也會(huì)說(shuō)一兩句，也會(huì)笑笑。心情不好，也會(huì)有同學(xué)送上問(wèn)候：“你怎么了?”但往往隨著我的一句：”你們可不可以讓我安靜一會(huì)兒”便消聲覓跡了，留下我獨(dú)自心中掀起巨浪：只相處了幾個(gè)月，何來(lái)真心實(shí)意?
這樣的陰雨天仿佛將我和同學(xué)的距離拉得更遠(yuǎn)了，一個(gè)上午我都默不作聲，放學(xué)后我一個(gè)人冒著雨向宿舍走去，卻見(jiàn)不遠(yuǎn)處幾個(gè)同學(xué)合撐著一把傘親密的聊著天，一種巨大的孤獨(dú)頓時(shí)吞沒(méi)了我，我正想快步跑回去時(shí)卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的.小臉出現(xiàn)在身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l(fā)什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢!”我這才發(fā)現(xiàn)頭頂上是她的校服外套。容不得我多說(shuō)，她拉著我一路跑進(jìn)了宿舍�！焙美�!你快去喝點(diǎn)熱水，別感冒了!”我的心底涌起一股復(fù)雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個(gè)擁抱。“謝謝你……“話沒(méi)說(shuō)完，聲音已經(jīng)哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽(yáng)光照亮了我整個(gè)心房。其實(shí)無(wú)論在什么地方，我們都不應(yīng)該消沉悲觀，因?yàn)橐欢ㄓ幸粋�(gè)目光在注視著你;有一份關(guān)愛(ài)在守候著你;有一份真情在等待著你……
以笑聲為題作文 36
今天，媽媽的學(xué)生們?nèi)ヂ菅缶蠢显号e行敬老活動(dòng)，我是晚報(bào)小記者，當(dāng)然要去采訪了。
活動(dòng)開始了，大哥哥、大姐姐們先把帶的禮物送給爺爺奶奶，老人們接到禮物不知有多開心。接著媽媽給大家分配任務(wù)了，有的包餃子，有的幫老人剪指甲，有的負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，還有的寫對(duì)聯(lián)。大家都各盡所能，干得熱火朝天�？�，包餃子的同學(xué)和家長(zhǎng)都拿出自己的絕技，包的餃子式樣可多了，有小籠包子似的，有金元寶似的'，有棱形的……真是五花八門，形態(tài)各異，讓人看得直流口水。幫老人剪指甲的同學(xué)可用心啦！負(fù)責(zé)掃地和拖地的同學(xué)，把地掃得一塵不染，還拖了一遍又一遍。擦門窗的，把門窗擦得窗明幾凈。
接著，寫對(duì)聯(lián)的幾位“小書法家”閃亮登場(chǎng)了，他們拿起手中的毛筆一揮而就，寫出了幾個(gè)漂亮的“�！弊趾蛶赘睂�(duì)聯(lián)。我干什么好呢？突然，我想到了一個(gè)好主意，我可以給爺爺奶奶們“送福”��！于是我捧起一個(gè)“�！弊�，來(lái)到爺爺奶奶跟前對(duì)他們說(shuō)：“爺爺、奶奶我來(lái)給你們送‘�！瘉�(lái)啦！祝你們福如東海，壽比南山�！崩先藗兟犃�，都笑得合不攏嘴。最后，我們把對(duì)聯(lián)也貼了起來(lái)，一下子敬老院里就變得紅紅火火了。這時(shí)，熱騰騰的餃子，也出鍋了。我和大哥哥大姐姐們一起捧著餃子，挨個(gè)兒給爺爺奶奶們送了過(guò)去。老爺爺、老奶奶收到后，笑瞇瞇地連連稱贊我們，敬老院里充滿了笑聲。
活動(dòng)結(jié)束了，我們要回家了。院長(zhǎng)和老人們笑呵呵地跟我們分手告別。這次活動(dòng)太有意義了，太讓人開心了。
以笑聲為題作文 37
夏天到了，驕陽(yáng)似火。小孩子們都耐不住炎熱與寂寞，紛紛叫上自己的小伙伴撐船往荷花塘中嬉戲。
塘中的一條窄水路曲曲折折的，兩旁都是碧綠寬大的荷葉，像亭亭舞女的裙。中間的荷花都裊娜的`開著，如少女一般惹人憐愛(ài)。荷花旁邊的蓮蓬也引人注目，翡翠小碗般的蓮蓬中，托著顆顆小巧的蓮子，有如一粒粒明珠。水也清澈極了，水底也有些軟軟的泥。
這水！這荷花！孩子們都迫不及待地放下船槳。女孩們嬉戲得比較文靜，你瞧，它們采下朵朵蓮蓬，剝出里面的蓮子一起吃起來(lái)。脫去外殼的蓮子白嫩嫩的，吃起來(lái)有種獨(dú)特的甘甜與清香。它們邊吃邊談天說(shuō)地，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男孩們則不然，它們喜歡熱鬧。它們用手捧起清冽的水，互相打水仗玩�？窗�，原本普通的水，在它們手中就變成了最好的玩具。朵朵晶瑩的水花飛舞著、碰撞著，撞出顆顆水珠，也撞出了快活爽朗的笑聲。恬靜的荷塘一下子熱鬧極了，小鴨子被驚得飛了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下就到了黃昏。家長(zhǎng)們的聲聲呼喚讓小孩們驚覺(jué)，但它們發(fā)現(xiàn)自己迷路在深深的荷花塘中。焦慮的心情沒(méi)持續(xù)多久，他們又自顧自地玩起來(lái)，忘了回家。
家長(zhǎng)見(jiàn)孩子們還沒(méi)回來(lái)，只好湊近荷花塘辨認(rèn)方向找孩子。這并不難，因?yàn)橹恢惑@飛的小鴨子就是最好的路標(biāo)。
荷花塘中的笑聲多悅耳，孩子們多快活！
以笑聲為題作文 38
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽到小區(qū)里散步，忽然， 聽到一陣笑聲，我放眼望去，只見(jiàn)一群和我一樣的孩子在捉蛐蛐，我越看越像玩，隨即也興沖沖的參加到其中的行列。
我看見(jiàn)一只蛐蛐，我猛地一撲，蛐蛐跑了，看看別人在地上手一拍，就抓到一只，不一會(huì)兒，就已經(jīng)抓了半瓶子，我學(xué)著他們的樣子，一拍，打扁了，手上還沾上了蛐蛐的大便。我著急地想：莫非他們有什么神功或獨(dú)門暗器？這時(shí)，旁邊的一位小伙伴“呵呵”地笑了，他說(shuō)：“我們都是扣的，而你卻是拍的.，不扁才怪！”我恍然大悟。
我又發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，慢慢地扣，誰(shuí)知指縫太大又讓它給跑了，那個(gè)小朋友說(shuō)：“捉蛐蛐前，手要先彎著，再抓蛐蛐�！蔽业氖窒葟澲�，然后猛地一扣，慢慢地捏著它的腿，它拼死掙扎，竟然棄腿飛走了，我呆呆地望著那條腿，傻里傻氣的笑了。我把腿扔掉，繼續(xù)捉，我領(lǐng)悟了捉蛐蛐的方法，我先盯著一只蛐蛐，慢慢的蹲下來(lái)，猛而快地一扣，然后讓手中的空隙縮小，知道輕輕壓著蛐蛐，最后，大拇指往里一縮就抓到了，所以不一會(huì)兒，我也捉了半瓶子，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一只超大蛐蛐，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，小心翼翼地蹲下、靠近，生怕把它驚跑了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮不顧身的捉，“砰”我和另一個(gè)人撞在了一起，我和他呵呵地笑了起來(lái)。
我現(xiàn)在想起來(lái)還興奮不已，真想再去捉一次。
以笑聲為題作文 39
童年是我們每個(gè)人心中最美好的記憶。每個(gè)人都會(huì)把最甜蜜的的記憶埋在心靈的最深處就連平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽也會(huì)把自己的童年視作珍寶，因?yàn)樗麄兊耐觌m然艱苦，卻有著獨(dú)一無(wú)二的滋味，包含著他們最真實(shí)的情感。
“馬蘭花,馬蘭花,馬蘭開花二十一……”在雪花漫天的日子里，昏暗的陽(yáng)光下，傳來(lái)這一陣陣稚嫩的歌聲。在兩根已磨損得厲害的皮筋中，幾只小腳錯(cuò)落有致的落在了皮筋之間的.空隙中。我的媽媽也在其中，她開心地與伙伴們對(duì)視、牽手。以前的不愉快被一掃而空，陽(yáng)光傾灑在她們身上。聽媽媽說(shuō)，在他們那個(gè)童年，雖然沒(méi)有電腦這種高科技，可那時(shí)的童趣卻不比現(xiàn)在少。跳皮筋科大有學(xué)問(wèn)，不僅要眼疾手快，腳也要快、太陽(yáng)仿佛是這次比賽的舉辦者，早早的就掛在了天上等著他們。女孩們是一只只靈活的燕子，穿梭來(lái)穿梭去；男孩們則是一個(gè)個(gè)助威者，為捍衛(wèi)自己“領(lǐng)地”的地位，一個(gè)個(gè)都在邊上加油。決勝局到來(lái)了，連空氣都仿佛凝結(jié)了，雙方都屏住了呼吸�！耙�！”其中的一方爆發(fā)出巨大的歡呼聲，這一戰(zhàn)局才結(jié)束掉。
跳皮筋、男生們則用小刀把樹枝削成彈弓，再用石塊來(lái)打媽媽和她的朋友在暖暖的陽(yáng)光下歡快地跳皮筋，男生們則在一旁搗亂。大家聚在一塊嬉戲打鬧，媽媽就把這一畫面定格在了她的記憶中。
在冬日的陽(yáng)光下，一首首歌謠，一陣陣笑聲，這就是媽媽最美好的記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的記憶……
以笑聲為題作文 40
在生活中，笑聲無(wú)處不在我們的身邊。在我的童年里，笑聲陪伴著我成長(zhǎng)，記得在那年春天里，我和我的好朋友小王到白云山“踏春”。而在那次的“踏春”中，就充滿了笑聲。
在那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我和小王早早地就來(lái)到了鳥語(yǔ)花香的白云山，在這里進(jìn)行一年一度的“踏春”活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到山腳下，這里早已經(jīng)人山人海了。這些人大多數(shù)都是陪著自己的家人一起來(lái)爬山的，不過(guò)我們的家人都要上班，所以就只好自己來(lái)了。
在上山的路上，我們都充滿了笑聲，一邊拍照一邊欣賞著風(fēng)景。正如白居易說(shuō)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。山上的景色美不勝收。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，小花小草猶如在跳著優(yōu)美的舞蹈，樹上的'小鳥就像在唱著美麗的歌曲，使得人們一路上都充滿了笑聲。
當(dāng)我們來(lái)到半山腰時(shí)，一直走在前面的小王轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就這樣爬山多無(wú)聊，不如我們比比誰(shuí)先到山頂吧!我數(shù)三秒后，就開始!"當(dāng)小王數(shù)完三秒后，我們就像脫了韁的野馬，一下子就沖上山頂。我們一邊跑一邊笑，一直笑到了山頂。當(dāng)我們?cè)谏巾數(shù)拈L(zhǎng)凳上休息時(shí)，我們還是笑個(gè)不停，在那一刻，遼闊的山頂上，仿佛充滿了我們的笑聲。
雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那個(gè)笑聲，我直到現(xiàn)在都沒(méi)有忘記，仿佛仍然回蕩在我的耳邊。
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