【實用】優(yōu)秀成長作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
歲月就像一條河流，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春。我佇立在時光的滾滾河流中間，逆流回望，不斷尋覓著那些令我感動的刻苦銘心的曾經(jīng)，拒絕著成長經(jīng)歷的真味……
午后的陽光懶散的照進房間，我跪在地板上整理以前的舊書箱，在一本厚厚的書中間，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。
我翻看著，眼眶漸漸濕潤，照片上的主人公竟都是我，照片后用鋼筆記錄了一些筆記：四月大，會爬了；一歲，會喊媽媽了；兩歲半，第一次開始走路和小朋友玩；六歲，開始上學了；八歲，第一次上臺表演；十二歲，第一次站在領獎臺上……都是在我成長道路上抓拍的鏡頭，我從來都不知道，原來我成長中的點點滴滴被這么精心的保存下來了。
一張全家福吸引了我的注意，在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒，傻傻的笑著，姥姥、姥爺坐在中間，姨媽、姨父坐在兩邊，每個人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩，哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子，單純的笑著。而如今，姥爺已經(jīng)離開我們而去，姥姥一夜之間滿頭白發(fā)，姨媽姨父，爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋，打上了時間流逝的衰老痕跡，哥哥姐姐們早已長大成人，去外地求學成家立業(yè)，而我亦從一個嬰兒長大，即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落，父輩們用蒼老描繪著我們的青春，用他們的辛勞點亮了我們的光彩，我們都已長大，他們卻兩鬢斑白。
我撿起一張遺落的照片，是滿目白色，我想起這里面那孩子就是我十二歲時一次重感冒在病床上拍的'吧！記得那時爸爸媽媽連夜周轉，日夜陪伴我，悉心照料我，為我日夜奔波，經(jīng)過一周多的治療，我終于康復。爸媽卻因此累病了，他們用肩膀為我撐出一片晴天，讓我溫暖成長，幸福的生活，而他們就做那遮雨的傘擋風的墻。
照片的記錄還在延續(xù)，我的成長也在繼續(xù)，這點點滴滴的記憶，成為我最寶貴的曾經(jīng)。
光陰荏苒，當時間的河流淙淙流淌，在河岸上刻下哪些快樂或難或甜蜜或痛苦的痕跡，我靜靜地站在河流中間，不停地回望著……
我將照片小心翼翼的收好，我的一路成長，珍藏在我心底最溫暖的那塊心床，停留永遠。一路成長一路陪伴，那些成長中的酸甜苦辣，將成為我生活中的全部，永恒不滅。
優(yōu)秀成長作文 篇2
“把表格填好后，對照表格內容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學校推出了家庭自主評價活動，讓同學們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個項目。我們可以自主設定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學校提出的這個方案意義非凡，值得我們認真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設計了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠方的計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠方。都說習慣成自然，久而久之，保護視力的好習慣就像一個火環(huán)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個好習慣可給我?guī)砹四蟮腵好處。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學習。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業(yè)后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師��！不僅如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得��！
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學習的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
優(yōu)秀成長作文 篇3
7月29日，星期一，我和外婆把綠豆、扁豆、花生、紅豆和黑豆泡在水里，正式開始了我們的觀察。最初，那些豆子只有一個手指甲大，下午等我睡醒覺下樓的時候，就看到豆子變大了，短短的幾個小時竟然變化這么大，真不可思議啊！
第二天，我看到綠豆破土而出，嫩嫩的，柔柔的，喜悅的心情油然而生。第三天，莖長出來了，看起來細嫩而柔軟。第四天，莖開始粗壯了，長達八厘米，而且還開始長葉子了。第六天，綠豆已經(jīng)長達十二厘米了。我隔三差五就要用水壺給綠豆“淋浴”，“牛毛細雨”慢慢滲進泥土和，滋養(yǎng)著綠豆。所有豆子除了花生都長葉子了。第七天，我發(fā)現(xiàn)所有豆子發(fā)芽時都有點臭，這是為什么呢？帶著疑問，我查了資料，原來綠豆在成長，肉眼看不見的細菌也在成長，有腐敗物被細菌分解了。第八天我就開始去旅游了。
待到我回來時已經(jīng)是第十五天了，外婆告訴我所有豆都死了，只有扁豆還存活著。我看到扁豆時它已經(jīng)有二十厘米高了。外婆告訴我其他豆子死的.原因，有一天下了狂風暴雨，豆子們好像被折磨得奄奄一息了，只有扁豆在暴風雨下沒有屈服，扁豆慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它好像在驕傲地說：“你看，我多么頑強啊！”聽到這，一股敬佩之意油然而生，扁豆使我想起那些意志堅強的人，它面對困難挫折毫不畏懼，毅然重新劃起生命的小船。
扁豆是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是暴風雨的洗禮，才使它具有頑強的意志。我們要向扁豆學習。
優(yōu)秀成長作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！睍�，陪伴我走過了每一個春夏秋冬。說她像一位母親，可是她又不會變老，只能說她是一位知己，一個朋友，一路伴我成長的老師。
剛上幼兒園時，來到校園的我一點也不知道什么是“讀書”，我只知道拿一本漫畫到處跑，我也不認識一個字，總是喜歡聽老師講有趣的故事，或者是望著色彩艷麗的動漫圖片傻想。當老師講的很夸張的時候，我也只會在課堂上匿笑，一觸碰老師那銳利的眼神，便再無聲響，雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理，但很有趣的喲！
那是我像是剛被農民伯伯播種到田里的種子，小小的，惹人憐愛。
上了小學，開始識字，我也拿著與其他人一樣的彩繪課本，帶著自己認不完的拼音去學習，慢慢的我知道了中國的一些漢字，可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙，到底是誰發(fā)明了這些漢字呢？有時一個寓言要讀好幾遍才會了解其含義，想了好幾天，才懂得龜兔賽跑中，兔子是如何輸?shù)舯荣惖�。原來啊是兔子太驕傲了，總認為自己是草原上跑得最快的動物。
五六年級后，我漸漸地會看中國的童話故事、四大名著等。會背許多古詩詞，浪漫的、含諷刺意味的`、批判現(xiàn)實的……雖然不是很理解那些詩句，但我卻清楚地記得每一首詩的主人！
那時我已經(jīng)是一棵在陽光下成長的小樹苗了。
進入初中，書已經(jīng)成為了我想拒絕也拒絕不了的陽光了，滋潤著我干涸的心靈，給我的生命增添了一份新的朝氣。我會感受文字帶給我的美妙，那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨，雖然只是轉瞬即逝，但那最美的一刻已深深烙在我心里；一回想，便心情愉悅，笑容絢爛。如書留給人的記憶一樣，永久散發(fā)迷人的清香，及那無邊的遐想與憧憬。
冰心奶奶的《荷葉母親》讓我感受到母愛的溫馨；季羨林的《夾竹桃》讓我靜悟出大自然的奇妙；vivibear的《花神》讓我體驗到生命永恒的定律；培根的《談讀書》讓我找到了讀書的方法……
到了九年級，我更加懂得了讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書就像是醞釀百年的美酒，令人回味無窮；書，就像一首優(yōu)美的樂曲，令人沉醉于此；書就像是沙漠里的一泓清泉，使干涸的生命得到拯救……
這時我已經(jīng)長成一棵小樹，去遨游一番書的世界，去感受人生更多的奇妙。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆男〉酱�，書都伴隨著我的成長，書就是我的知己。作文
優(yōu)秀成長作文 篇5
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，它們會經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲絕過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學時的無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
終于有一天，我們離開了這個安樂窩--小學。進入了有一個成長的階段--初中。
小馬過河，河之深淺需自己的.嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵y道就沒有樂嗎?
帶著這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應俱全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!
評語：
這是一篇完整而又精彩的議論文，開門見山引出論題，富有豐富的意蘊。運用了舉例論證、道理論證，運用層進式結構，論證層次清晰，結構明朗，有力論證了廠長室快樂的這一觀點。
優(yōu)秀成長作文 篇6
在成長的漫漫長路上，有老師、家長的呵護關愛，有同學、朋友的支持幫助；有成功的喜悅，亦有失敗的痛苦……每個人都會悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫長路上的“五味瓶”。
成長的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級剛開學，之前保持的好成績被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次，我深深地體會到了“酸”的味道。
成長的路是苦的�？�，就是每天晚上學到很晚的勞累；就是在學校不顧晚睡的困倦一節(jié)節(jié)課聽下去的`認真……五年級，各種課外班：奧數(shù)班，奧語班，英語班，還有網(wǎng)課，長笛班，素描班，一節(jié)又一節(jié)的課使我沒有了雙休日。我體會到了“苦”的味道！
成長的路是甜的！甜，就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級下學期，當所有的成績出來的一剎那，所有科目一等獎，音樂繪畫考級順利通過，我感覺到“甜”的味道。我覺得，真值！
不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹；陽光總在風雨后。感謝成長，感謝人生！那成長的“五味瓶”，我是永遠不會忘記的！
優(yōu)秀成長作文 篇7
從懵懂無知的幼年，天真活潑的童年，到如今茁壯成長的少年，我，踏著一個個腳印，邁著一個個步伐，在成長著。是什么伴我成長的呢？哦，是愛，伴著我成長。
這種愛，是爸爸媽媽無微不至的關愛。記得一個寒冷的冬天，由于著涼了，我在半夜里突然發(fā)起高燒來,吃了藥仍然無濟于事，這可急壞了爸爸媽媽。屋外寒風怒吼，大雨滂沱，爸爸不顧辛苦一天的勞累，把我包得嚴嚴實實后，背起我就往附近的診所跑。雨聲“啪——啪——”地打在爸爸寬大的'肩膀上。媽媽掀起褲角，穿著拖鞋，撐著雨傘，緊跟在后面，腳下濺起一朵朵水花，濺濕了褲腿，濺濕了衣裳，可她全然不顧。到了診所，醫(yī)生檢查后，給我打了一針，又開了幾副中藥。爸爸媽媽又背起我往家跑。到家了，爸爸媽媽的衣服也全濕了。那一夜，爸爸媽媽一整夜都守在我的床邊照顧我，直到我的病情穩(wěn)定下來，才松了一口氣。
這種愛，是學校老師同學熱情關心幫助的愛。有一次，在一個自習課，我聚精會神地寫著作業(yè)，忽然一道難題難住了我。我絞盡腦汁怎么也想不出來，正當我心灰意冷想放棄時，老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“你知道為什么孟子逃學，孟母要斷機杼嗎？那是因為孟母要提醒孟子，做事不能半途而廢。失敗乃是成功之母��！”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。最后，在老師的指導下，我終于算出了那道難題。還記得那一天在教室里，我忽然覺得頭昏沉沉的，身體不舒服。是同學，給我倒來了熱水，遞來了風油精，送來了紙巾??一雙雙關切的眼睛，一聲聲溫暖詢問，使我熱淚盈眶。多好的同學情��！??
是��！成長路上走來的每一個腳印，每一個步伐，都伴隨著父母的關愛，老師的關心、同學的友誼??
愛，伴著我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇8
我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，已過了幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。7歲時，我在陽臺上放煙花，由于我當時的貪玩，把煙花往下垂了一點點。
在平常人眼里，這也許顯得微不足道，但就是這微不足道的一點點，卻往往伴隨著危險的到來，它使一棵郁郁蔥蔥的樹木，頃刻間化為灰燼。同時也讓我明白了一個深刻的道理：“小處不可隨便！”10歲時，我隨著媽媽來到外公家，視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”，我用石頭試了試冰的厚度，結果是：絕對硬！我當時的激動心情不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
從未見過如此厚的冰的我，真想到冰上去溜溜�？墒俏疫�沒走滿3步，它就破了一個大窟窿，我理所當然地掉了下去，幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間，我的心被父愛所感染。前不久，我們全家去長涇公園鍛煉身體，公園里的鵝卵石路更是受人喜愛。為了身體好，我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著，快到一圈的時候，我的右腳的大拇指好像踩到了什么東西，滑滑的，把腳抬起來一看，“啊！”我發(fā)出了女性的直覺尖叫。原來我的.腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后，找到那堆狗屎，在旁邊等待第二個中獎的“幸運者”。
最后，媽媽的一句話平息了我心中的怒火：要學會原諒別人。學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴。當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛地步入新的成長旅程。
【優(yōu)秀成長作文】相關文章：
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-23
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長作文09-20
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文09-17
優(yōu)秀成長的作文08-29
成長的優(yōu)秀的作文08-22
成長優(yōu)秀作文11-09
優(yōu)秀成長作文09-26