關(guān)于恒的作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于恒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
恒的作文 篇1
水滴石穿，繩鋸木斷，小小的水滴經(jīng)過日積月累能將石頭滴穿，這是為什么呢？對(duì)！因?yàn)樗斡泻阈�。有恒心的水滴不斷的向石頭的一個(gè)點(diǎn)一次又一次地滴落，經(jīng)過一定的時(shí)間，石頭就被滴穿了，這正如德國(guó)詩(shī)人席勒說的：只有恒心可以使你達(dá)到目的。一個(gè)人一旦確定了目標(biāo)，制定了計(jì)劃，那就一定要持之以恒，若是沒有，那就只有是碌碌無為，終究一事無成。例如，當(dāng)代杰出的物理學(xué)家之一的一一霍金。他在21歲時(shí)便患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），使他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動(dòng)。這輩子都只能在輪椅上度過，如果是正常人，可能連死的心都有了吧！但，他不服命運(yùn)的安排，繼續(xù)著他的研究，不停地探索，堅(jiān)持不懈，持之以恒。最終他成為了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。若是他當(dāng)時(shí)沒有恒心，那他將一事無成地虛度余生。所以我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做個(gè)有恒心的人。不枉來這世上走一遭。
“無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我們絕不允許自己有一點(diǎn)喪氣”，愛迪生這句話充分體現(xiàn)了永不放棄，持之以恒的精神，“發(fā)明大王”愛迪生，他一生有20xx多項(xiàng)發(fā)明，然而每一張發(fā)明無處不凝結(jié)著持之以恒的力量，為了發(fā)明燈泡，愛迪生一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗，當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為燈泡的前途暗淡，并諷刺說是毫無意義的。但，愛迪生并沒有受影響，而是保持恒心，繼續(xù)他的創(chuàng)造，經(jīng)過了七千多次的實(shí)驗(yàn)，最終有了突破性的進(jìn)展，從此人們的活動(dòng)不再受到黑夜的阻撓，在晚上也可以看清事物，為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。然而若是當(dāng)時(shí)他被諷刺時(shí)一蹶不振，那現(xiàn)在還有為照亮事物的電燈嗎？所以我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做個(gè)持之以恒、永不放棄，永不自甘墮落的人！
在我們的生活中，其實(shí)也有很多像他們和一樣有恒心，持之以恒的人，他們也許不起眼，但也可以閃閃發(fā)光，那～，你是要做那耀眼的星星，還是做那被星星照耀的人。
恒的作文 篇2
“恒”這個(gè)詞，想必大家都不陌生，要取得成功，沒有目標(biāo)叫蠻干，沒有恒心就叫空想。
所以對(duì)于夢(mèng)想，我很執(zhí)著。恒心，是成功的標(biāo)準(zhǔn)。就像愛迪生如果不經(jīng)過6000多次的實(shí)驗(yàn)，就沒有電燈泡的發(fā)明；就像霍金如果因?yàn)榛疾【屯Ｖ箤?duì)宇宙的研究，就不會(huì)寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一著作；就像居里夫人如果沒人日以繼夜的對(duì)鐳的研究，就不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)，也不會(huì)名揚(yáng)天下。
時(shí)間是無止境的，我們?nèi)祟惢ㄙM(fèi)無數(shù)時(shí)間來創(chuàng)造奇跡，做出成就，成為那永恒的歷史。就像我很喜歡筆落在紙上的感覺，沙沙，沙沙，筆輕輕地劃過，筆尖和紙粗糙的表面親密接觸。窗口樹葉同樹葉相互摩擦，微風(fēng)輕輕拂過，吹起那窗邊的簾子，像波浪一樣跳動(dòng)。陽(yáng)光灑在書桌上，照得桌子金燦燦的。周圍都是雜亂的腳步聲和人們交談的聲音，但是這些卻根本打擾不到我，我靜止了時(shí)間，呆在那永恒的空間里，做些自己喜歡的事情，我感到舒暢。
對(duì)于喜愛的事物，我總是比較執(zhí)著。即使很有可能讓我陷入兩難的困境，但我也會(huì)好好衡量其中的輕重，我會(huì)為自己喜歡的事情而堅(jiān)持，也會(huì)放棄一些不屬于我、不適合我的東西。堅(jiān)持下去，便可得到你想要的。如果你能堅(jiān)持不懈，則滴水也能穿石；如果能夠持之以恒，則在困境中的種子也能破土發(fā)芽。成功的道路上總是布滿荊棘和磨難，只有與恒心相伴，才能到達(dá)終點(diǎn)。時(shí)間很長(zhǎng)，世界很大，我還能做的事情還有很多，只要有恒心，便一定可以達(dá)成目標(biāo)。
恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著，是身處困境的堅(jiān)守，是成功的墊腳石，是在各種誘惑前不所動(dòng)搖的力量。恒，就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。有的人渾渾噩噩的過一輩子，從來不會(huì)為一些事情所奮斗所堅(jiān)持；有的人有著持久的恒心為他們帶來的永恒的財(cái)富和知識(shí)。
恒，就是到達(dá)成功彼岸的小船。
恒的作文 篇3
天空是永恒的，大地是永恒的，偉人是永恒的，偉人的永恒在于其精神的永恒。生活中，我們要面對(duì)許多選擇，我——選擇永恒。用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信念的追求，需要我們選擇永恒。滾滾渾水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)困難迎難而上。生命的選擇賦予人活力，激勵(lì)人追求，給予人成功。選擇永恒，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物” 。
選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓陷入泥潭的振奮，讓處于危難的人平安�？v然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇譜寫一曲絢麗的樂章。對(duì)別人的愛心是永恒。無私的愛，是冰天雪地里的一抹微笑，溫馨而甜蜜。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！卑�，這是怎樣一顆廣博慈善的愛心，這是怎樣一種美麗的永恒！不禁想起剛學(xué)過的課文，“慈悲的觀音愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚”。眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流，這是怎樣的慈悲，又是怎樣一種超然永恒的境界�。�
我一直推崇著居里夫人，以一種仰視的姿態(tài)，懷著一顆無比崇敬的心去看待這位偉大的女性。她一生都在為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著，由于長(zhǎng)期從事放射性物質(zhì)的研究工作，她的身體受到了極大的傷害。而在她終于發(fā)現(xiàn)了鐳的時(shí)候，卻毅然放棄專利的申請(qǐng)。她說：科學(xué)應(yīng)該屬于全世界
。她不肯為自己拿回一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)償，只是無私地奉獻(xiàn)著，甚至在晚年，她竟沒有錢買一克鐳來做她的研究�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@又是怎樣一個(gè)永恒的人物，怎樣一種永恒的精神啊！許許多多的永恒使我感動(dòng)著，這感動(dòng)是心靈深處的一泓清泉，吐不完，流不盡，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我生命旅途中的一草一木……選擇奉獻(xiàn)，選擇愛，選擇永恒！[點(diǎn)評(píng)]：清麗的語言，傳達(dá)了一種高尚的人生選擇。恰當(dāng)?shù)囊�，整散結(jié)合的句式，增強(qiáng)文章了文章氣勢(shì)，平添了一份亮色。
恒的作文 篇4
世間萬物皆有恒。
一次林間漫步，真正讓我近距離感受到了植物的恒，恒得自信，沒有一絲讓步和后悔。它不是什么知名的花，只是一朵很小很小，不惹人注意的野花。它不普通，它生長(zhǎng)在一塊很大很大的石頭下。我們都認(rèn)為一朵花不可能擁有撬起石頭的力量，可是它做到，他細(xì)小的莖從石縫中歪歪扭扭地生長(zhǎng)出來，雖不好看，但有一種他生命的旺盛，來自骨子里的堅(jiān)守。微小的花瓣在風(fēng)中吹得瑟瑟發(fā)抖，但始終不掉，這股傲氣，比人類都要強(qiáng)大！它為了見到陽(yáng)光，歷經(jīng)多少苦難，沒有放棄，終不負(fù)自己。
我們身邊也都是恒��！快遞小哥不畏風(fēng)雨，24小時(shí)奔波在城市街頭，為我們送上一份熱騰騰的小吃。雖然很累，汗水不斷地從臉上滑落，面臨的可能不是感謝，但是他們?nèi)詿o怨無悔；警察在十字路口站得筆直，守護(hù)著交通安全，不管烈日還是風(fēng)雨，都磨不滅他們的意志；志愿者們?cè)趫D書館、養(yǎng)老院忙碌著，用自己最真誠(chéng)、最熱情的一顆心守護(hù)著世間的愛與溫柔；疫情下的醫(yī)護(hù)人員離開了自己的家庭去守護(hù)病人的家庭，厚厚的防護(hù)服下?lián)醪蛔∷麄兊臎Q心和力量。正是因?yàn)樗麄兊呢?fù)重前行，才換來了今時(shí)的春暖花開。他們是最偉大的白衣天使！他們都是平凡人，來自不同的崗位，卻都帶著一份堅(jiān)定，即為恒。
我們的人生，一路上必定會(huì)遇見許多困難。但你沒法改變，正如你沒法改變明日的天氣。你所要做的就是，就是持心自守，兵來將擋，土來水掩，一步一個(gè)腳印，保持自己的初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，做好每一件事，用心去完成。當(dāng)你準(zhǔn)備好自己，無論是晴是雨，都能找到一種自在的新鮮。正如寫在詩(shī)句中的人生：“回首向來蕭瑟去，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�
人生的意義，大抵在于在短暫的時(shí)光里，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，追尋自己的追尋，執(zhí)著自己的執(zhí)著。世間萬物皆有恒，愿君來時(shí)有恒心。
恒的作文 篇5
“媽，你啥時(shí)候能寫完這張字��？”
“快了快了，你先去睡覺吧�！�
這是我和媽媽每天晚上睡覺前的對(duì)話。對(duì)于我媽這種每天都寫字寫到深夜的行為，我早已習(xí)以為常。
今年春天的一個(gè)晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，忽然覺得嗓子有點(diǎn)干，就想出去喝點(diǎn)水。當(dāng)我打開門的一剎那，便看到書房的燈還亮著，不用問，肯定是我媽還在練字�？勺屛殷@訝的遠(yuǎn)不止于此，媽媽把原來放在收納箱里的紙全都拿了出來，在地上擺成一摞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像是一座小山！隨后，她又把這些紙張鋪開，準(zhǔn)備拍一張“大合影”，可僅僅這座“小山”上的幾�！笆印本桶盐覀兗視康牡孛驿仢M，不知道的可能還以為我媽在給地板刷涂料呢！沒辦法，她只好將“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了客廳，無奈客廳能放下的紙張也不過是冰山一角罷了。最后，我媽決定鋪一個(gè)金字塔型的“紙塔”，可到了拍照的時(shí)候，有些紙的鏡頭感十足，爭(zhēng)著搶著要C位；可有些紙張卻不以為然的走出了畫面……經(jīng)過了一段時(shí)間的斗爭(zhēng)，我媽只好湊合拍了一張，給她的作品們留了一張“全家�！�。而這張全家福，是我媽用無數(shù)個(gè)日日夜夜的勤學(xué)苦練才實(shí)現(xiàn)的。我不敢去想，也想不到媽媽有多少次在夢(mèng)中期待著這一刻的到來，而之前有多想，現(xiàn)在就有多激動(dòng)……
一天黃昏，我突然想到一個(gè)問題，急忙跑去問媽媽：“媽，假如再給你一次機(jī)會(huì)，你還會(huì)選擇練書法嗎？”“當(dāng)然會(huì)啊�！眿寢屢贿呎f著一邊給毛筆蘸墨，準(zhǔn)備寫下一個(gè)字。“可是，你不是經(jīng)常說‘練毛筆字非常難’嗎？”我不甘心地追問道，“因?yàn)槿松緛砭蜎]有輕易取得成功的事情啊，既然選擇了這條路，就要持之以恒，咬牙堅(jiān)持著也要走完。”說完，媽媽笑了起來，令人琢磨不透�！翱赡艿任议L(zhǎng)大了才能明白吧”我想。等我回過神時(shí)，媽媽早已開始練字了……
現(xiàn)在，我逐漸明白了，媽媽對(duì)于這幾年來練字的態(tài)度，如果用一個(gè)字來形容的話，那一定是持之以恒的“恒”了。恒這個(gè)字，既是陸游筆下的“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”；也是韓愈口中的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”；更是毛主席心中的“世上無難事，只要肯登攀”！
是的，無論干什么事情，都貴在持之以恒、專心致志，媽媽是我未來學(xué)習(xí)的好榜樣。
恒的作文 篇6
天道酬勤，恒者能勝。
窗外是淅淅小雨，屋內(nèi)是沙沙的寫字聲。
我正在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)單詞“a一一c一一t……”小嘴向兩邊拉開“a”，嘴巴張大“c”，舌尖輕快地抵上上顎“tor”，再滑開，“actor”。直到手上感到一絲冰涼，我才從書本的世界抽出，覺察到下雨了。
春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子溜進(jìn)來，調(diào)皮地將書頁(yè)吹得“嘩啦”作響，順便捎來滿園的花香。
想去看看海棠花，這般時(shí)節(jié)，定時(shí)開得爛漫，我聞著泌人心碑的花香，腦中閃過這個(gè)念頭，隨后搖了搖頭。
關(guān)上窗子，我又沉浸入了書的世界。
恒之貴，在于堅(jiān)定。
夏夜忽來的傾盆大雨，像是在放鞭炮，噼里啪啦地響個(gè)不停。
我聲情并茂地誦讀詩(shī)詞，搖頭晃腦，“淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”上闋、下闋、詩(shī)人生平、音調(diào)……在我腦中閃過，理解作者的意圖，掌握誦讀的要領(lǐng)，把一句詩(shī)讀得抑揚(yáng)頓挫，讀得通透——這是我的目標(biāo)。
此時(shí)，雷聲轟鳴，似萬馬奔騰，又如揚(yáng)波濤�？此茓扇醯幕ǘ�，迎風(fēng)雨時(shí)卻傲然挺直纖細(xì)的莖桿！我誦讀地更加忘情，渾然已沉寂在詩(shī)的世界。雷聲、雨聲、朗朗的讀書聲交織，火苗如豆的小燈相伴這漫漫長(zhǎng)夜。
“加油，我相信你肯定能在誦讀比賽中取得好成績(jī)�！崩蠋煹脑捴霸诙呿懫稹Ｎ腋菆�(jiān)定了決心，讀錯(cuò)了，就再來一次。隨著不斷的練習(xí)，我的誦讀漸漸變得流暢。
恒之貴，在于不屈不撓。
秋雨微涼，驅(qū)走了夏日炎熱的暑氣。
在這個(gè)充實(shí)又歡樂的季節(jié)，我也從自己的園地中收獲。我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師眼中盈滿欣慰，父母臉上掛上笑容，同學(xué)口中充斥贊美。放學(xué)后，我領(lǐng)著成績(jī)單，跨過小小的水坑，心中快樂極了。
我心有鴻鵠志，不畏風(fēng)雨路！我相信，在前行的過程中，借助“恒”這道東風(fēng)，定能助我“扶搖直上九萬里”！
天道酬勤，恒者能勝。
恒的作文 篇7
在很多時(shí)候，有一顆恒心往往能帶給人意想不到的驚喜。
題記
小時(shí)候，經(jīng)常看到父親在電腦上下圍棋。在那時(shí)，它早已吸引了我黑白兩棋猶如龍蛇一般在棋盤上飛舞，有時(shí)交纏在一起，有時(shí)隔岸相望。這樣的圍棋怎能不吸引我呢？于是我開始了學(xué)棋之旅。
剛開始學(xué)棋那會(huì)兒，我才上中班，理解能力不強(qiáng)，只好迷迷糊糊地聽著老師復(fù)雜的講解。但我對(duì)它著實(shí)著迷，一有空余時(shí)間就去仔細(xì)鉆研。終于，功夫不負(fù)有心人，我在五年級(jí)時(shí)就考上了五段。
可是好景不長(zhǎng)，我在走向圍棋的道路上似乎掉進(jìn)了一個(gè)坑，實(shí)力遏止不前，各種比賽有都未獲獎(jiǎng)。再加上到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)又重，真是雪上加霜。我就想要放棄了
“到底還學(xué)不學(xué)呢？”我在問自己，正處于半夢(mèng)半醒時(shí)，突然有只大手襲來，一哆嗦，回過神來，發(fā)現(xiàn)正在上課呢。老師正拉著我的手臂，往外拽呢！難逃天命，隨著老師去吧。
一出去，老師就問我：“想什么呢？”我身體一顫，不敢回答。老師又說：“你現(xiàn)在的情況我多少有點(diǎn)了解，但不管你是否堅(jiān)持，自己的路肯定是要你自己決定。可是你仔細(xì)想想，學(xué)圍棋給你帶來了多少好處？代表寧波參賽，與世界冠軍對(duì)弈。最重要的事還是讓你的邏輯思維變得更靈活，更復(fù)雜，何嘗不多抽空多努力呢？后不久又會(huì)有個(gè)全國(guó)性比賽，希望你能參加�！�
我若有所思，回到座位上也依舊沉思著，不一樣的是，老師沒有在說我。
是��！學(xué)圍棋帶給我的好處太多了，何況，我對(duì)它依舊興致不減��！雖然前進(jìn)的道路上坎坷不平，但心底的這顆恒心已陪我走了多少路�。Ыo我的驚喜又怎么可能不多呢！
我?guī)е@種心態(tài)去參加比賽，實(shí)力發(fā)揮遠(yuǎn)超平常，但依舊不敵超強(qiáng)者。但這已經(jīng)足夠了，學(xué)圍棋的時(shí)候，又何嘗不是享受這個(gè)過程呢？最后，我們還是取得了團(tuán)隊(duì)第四的好成績(jī)。
沒想到的是，這張獎(jiǎng)狀成了我升學(xué)的保障，彌補(bǔ)了我學(xué)習(xí)的不足，這真是個(gè)大驚喜�。�
是啊，堅(jiān)持下去，守著那顆恒心，驚喜就會(huì)自報(bào)家門呀！
恒的作文 篇8
仰觀茫茫蒼穹，俯察浩瀚史海，是什么，讓璀璨的文明從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在？是什么，讓類人猿逐漸演變成萬物的主宰，是“恒”，是千百次慘痛失敗后的堅(jiān)持，是千百次濁風(fēng)惡雨中的忍耐，是千百次破除無知的艱難……恒，是一種堅(jiān)持。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這就是持之以恒的信念所在啊。古來成大事者，都不乏恒心。愛迪生，在失敗一千多次以后，才找到了可作燈絲的材料；祖沖之，使用簡(jiǎn)陋的算籌，經(jīng)過幾十年枯燥的計(jì)算，才算出圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位；李時(shí)珍，跋山涉水，反復(fù)考證，歷時(shí)二十七年，才編纂了巨著《本草綱目》；馬克思，經(jīng)歷了40年的斗爭(zhēng)與探索，才寫就了無產(chǎn)階級(jí)革命思想的結(jié)晶《資本論》。這些人，人民只看到他們?nèi)〉镁薮蟪晒蟮穆曌u(yù)，卻實(shí)在難以想象他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛。
正是堅(jiān)持不懈地努力，讓這些偉大的前人在默默的奮斗中仍然不忘既定的目標(biāo)。人們都說：目標(biāo)催發(fā)了前進(jìn)的動(dòng)力，然而，又何嘗不是一種執(zhí)著的信念，支持著偉人們拋開路旁美麗的風(fēng)景斬?cái)嗟缆飞蠀采那G棘，才搞到真理的果實(shí)。九尺高臺(tái)，起于累土。恒，是一種孤獨(dú)。屈子云：“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清�！�
這是高潔的詩(shī)人在渾濁的社會(huì)中無奈的獨(dú)白。也是“恒”。司馬遷在慘受腐刑之后，經(jīng)過艱難的抉擇之后，終于選擇了生，成就了千古絕唱。鄭成功在清朝的威逼利誘之下，仍能堅(jiān)持反清，受到人們的尊敬；布魯諾面對(duì)羅馬教皇的恐嚇與威脅，坦然走向鮮花廣場(chǎng)，然而，在他鮮血流過的地方，處處蔓延著真理的火種。對(duì)于這些在逆境中掙扎的偉人們，我們有的只是尊敬，對(duì)于他們來說，活著是一種孤獨(dú)。為了活著，他們要忍受周遭的壓力，忍受無知的人們的鄙薄。然而，正是追求永恒的信念，讓他們的生命超越了純粹，獲得了比死更多的自由。是啊，人的軀殼不免要化成飛灰，然而這些偉人們苦守著孤獨(dú)，卻超越了生死，忍受著非議，卻得到了永生。我想，這一種“恒”比持之以恒更難能可貴，因?yàn)樗麄兊撵`魂在烈火中升華。我對(duì)恒只有一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，但是，恒的精神代代相傳，要持之以恒地努力，才能完善小我，要在淤泥中追求高潔，才能實(shí)現(xiàn)大我。
恒的作文 篇9
恒，是黑暗中一束堅(jiān)毅的光；恒，是沙漠中傲立的仙人掌。物恒，人亦恒；有恒，方得始終。
一定目標(biāo)，便恒于前進(jìn)，不畏挫折，終能看到自己付出后的累累碩果。一個(gè)年輕人跟著父親在散步時(shí)，看到工人們?cè)谫M(fèi)力地劈山，多辛苦呀！這工程仿佛比登天還難，弄得工人們大汗淋漓，筋疲力竭。此情此景，何不引起一位年輕人的沉思？他想：若要有一天，有一種工具可以直接把山毀掉，那該多好！于是，他便下定決心研制這種工具，在這段研究歷程中，他屢試屢敗，又屢敗屢試。他的弟弟被炸死，父親被炸傷。很多人都遠(yuǎn)離他，認(rèn)為他是瘋子。但他從來沒有否認(rèn)過自己，他堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。他不忘初心，依舊充滿恒心地繼續(xù)著他的實(shí)驗(yàn)。終于，當(dāng)人們?cè)谝粋�(gè)被炸毀的實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)鮮血淋漓的年輕人——諾貝爾，他自豪地叫著：“我成功了！”從此，炸藥問世，為世人的工程增添了極大的便利。諾貝爾的成功，靠的是他堅(jiān)定的恒心，不忘初心，為目標(biāo)持之以恒的精神。
走在通向目標(biāo)的道路上，默默堅(jiān)持，不怨艱苦，總能迎接自己的一份春暖花開。一名智者與一名暴君同行在沙漠上，暴君認(rèn)為自己身強(qiáng)體壯，力大無比，便自以為是，一口氣沖出好遠(yuǎn)，可他走到半途中就走不動(dòng)了，氣喘吁吁，不停地抱怨著，對(duì)自已命運(yùn)的不公而悲痛，最終，暴君死在了沙漠中。而智者只是一步一步地走著，全然不理暴君的抱怨，一步兩步，勇踏千里戈壁；千滴萬滴，永懷生命希望，最終，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力得到了生命的安撫。智者與暴君截然不同的結(jié)局，告訴我們唯有恒，能得到成功的碩果。
梅因恒而傲立冬雪，蠶因恒而獻(xiàn)絲于人。而人因恒，綻放出生命的光彩！
恒的作文 篇10
冬，刺骨的寒。一望無際的天空泛起似幼蓮的.青白色，微霜從天空的衣角邊扯落下來。
側(cè)著臉避過寒風(fēng)。蕭靜，無聲的“白色”公園呈現(xiàn)在眼前。風(fēng)吹起心中的漣漪:在這凄寒的冬日里，公園除了寂靜無聲有什么能讓人欣賞的呢？心念著，便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去。一抹青綠的身影闖入了我的眼簾，仿佛有人敲起了鼓，震天動(dòng)地回蕩在我的耳邊。心中猛然一喜快步走過去，是松柏！平日，迎春妖艷，茉莉飄香，菊花漫情，他只披著綠衣裳，默然站在那邊。極少走進(jìn)人的視野中，如今寒冬臘月，群芳安眠，他卻仍堅(jiān)守在原地。不論是在柔情的春日，狂熱的夏天，爽朗的秋日，抑或是瑟瑟的冬日，他不曾變?nèi)霌Q過，也未想過變換。
四季輪回轉(zhuǎn)，事景變換紛繁，唯有它依然如舊。那青綠的身影，生機(jī)逢勃，似一把記憶之匙打開了那道大門，記憶騰涌而出。
爺爺陳舊的算盤讓我看到了數(shù)學(xué)的奧秘。媽媽流利的外語讓我感到了語言的奇妙。姐姐清韻的詩(shī)句讓我領(lǐng)悟到了古文的風(fēng)韻……從那時(shí)，從那時(shí)起我便立志，我要探索一切一切的奧妙與知識(shí)。從那時(shí)到如今從淺顯易懂的知識(shí)逐漸變得復(fù)雜微妙，我覺得這樣越來越吃力，數(shù)學(xué)的難題，英語的語法，語文的積累壓得我喘不過氣來。這以來我的態(tài)度越來越敷衍。遇到不懂也沒有之前那般熱情探索。成績(jī)也越來越不如人意。后來我又奮斗了起來，不過為了家長(zhǎng)，老師的認(rèn)可，同學(xué)的驚嘆，在這一條學(xué)習(xí)探索之路迷失了自我。
從記憶之海中抽出身來萬簌俱靜，為那挺拔青綠的身影恒定在茫茫冰霜之間也恒定在我的心中。敲起了心海中一片尋思浪花。是的，我熱衷于探索和享受過程。
冬，還是那么的寒。那抹綠依舊那么清亮，它潛入我心房種下了一顆種子——恒。這顆種子正在慢慢成長(zhǎng)……
恒的作文 篇11
破巖而出的松柏之所以令人感動(dòng)，是因?yàn)樗刻於荚谝稽c(diǎn)點(diǎn)向上拔。
廣闊無際的大海之所以令人敬畏，是因?yàn)樗刻於荚谝稽c(diǎn)點(diǎn)吸納雨水與河流。
鍥而不舍，金石可鏤。
萬事萬物的生長(zhǎng)都離不開“恒”字。
對(duì)人而言，恒乃制勝人生的法寶。
恒是“化拙為智”的基石。
晚清軍政大臣曾國(guó)藩是開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東所學(xué)習(xí)的榜樣。然而大多數(shù)人未曾料到，曾國(guó)藩天資并不聰穎，七次科舉最終只中秀才，背書也總背不會(huì)。
但是，曾國(guó)藩的一生都未停止過學(xué)習(xí)，他始終保持記日記的習(xí)慣，一日未曾斷，甚至他去世的前一天還在記日記。
當(dāng)其他人科舉成功后便過起逍遙日子時(shí)，曾國(guó)藩卻一日都未放棄讀書，最終官進(jìn)正一品，憑借出色的領(lǐng)導(dǎo)才華成為晚清第一名臣。
他曾自嘲說自己成功的資本是“拙”功夫，但他正是以拙為船、恒為槳，在成功之海上越行越遠(yuǎn)，越行越順。
當(dāng)今社會(huì)，眾多青年以“佛系”自居，自詡“看透世事，做達(dá)觀之想”，然則遇到一點(diǎn)小磨難便以此為麻木自己的借口，半途而廢，最終一事無成。
這也就是許多空有天賦的人們只能成為一個(gè)個(gè)“方仲永”，埋沒在歷史長(zhǎng)河中的原因。
在人生中，人人都會(huì)遇到磨難。
在大多數(shù)人放棄堅(jiān)持時(shí)，“恒”便是讓那些“人上人”在困難中繼續(xù)奮斗下去，不斷成長(zhǎng)的秘訣。
美團(tuán)創(chuàng)始人王興曾說：“耐心和耐力是我成功的基石�！彼�2003年輟學(xué)以來堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，其中大多數(shù)項(xiàng)目都被其它公司趕超，不得已而放棄。
大多數(shù)人在一次次失敗后看不到希望與自己的進(jìn)步，甘于平庸，然而王興卻在一次次跌倒后看到了機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了自己獨(dú)特的商業(yè)頭腦與敏銳眼光，最終創(chuàng)辦美團(tuán)，大獲成功。
可見，如果沒有恒，就不會(huì)有肯德基創(chuàng)始人山德士在向飯店推銷自己的炸雞1005次被拒后終于獲得的成功，也不會(huì)有愛迪生研發(fā)電燈泡幾千次失敗后終于取得的巨大飛躍。
然而，恒并非所想之容易，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都經(jīng)不住“惰”的誘惑。
故如何守住“恒”便成為了人生的一門大學(xué)問。
盡管在那個(gè)年代，英國(guó)隊(duì)的裝備比挪威隊(duì)好得多，然而最終挪威隊(duì)最先到達(dá)南極點(diǎn)并成功返回，而英國(guó)隊(duì)隊(duì)員無一生還。
這恰是因?yàn)榕餐?duì)知道如何去守“恒”：無論天氣好壞，每天堅(jiān)持走30公里，而英國(guó)隊(duì)卻只是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，天氣好時(shí)使勁走，天氣不好干脆不走。
由此可知，守住“恒”需要的不僅是“初生牛犢不怕虎”的爆發(fā)力，更需要“鐵杵磨針”的“長(zhǎng)流水”式耐力與決心。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！�
在當(dāng)今復(fù)雜激蕩的社會(huì)中，唯有守住“恒”心，以“恒”力為奮斗的基石，才能在暴風(fēng)中屹立不倒，為生命樹起一座座不朽的豐碑。
恒的作文 篇12
恒是什么？恒是每一時(shí)、每一分、每一秒的堅(jiān)持，是每一天、每一月、每一年的不放棄。
老師要求我們每天寫作文。這個(gè)政策很讓我們崩潰，可老師理由很充分，只有多寫，堅(jiān)持寫，才能寫出真正的好作文。我向來沒有抵抗老師的勇氣，只有被動(dòng)接受一條路。沒辦法，寫吧。
開始還算順利有時(shí)在學(xué)校就能構(gòu)思好，回家提筆就寫，文思如泉涌，讓我很得意。
好景不長(zhǎng)，老師漸漸開始布置一些比較難的作文題，我有些力不從心了。那天老師還特意講解了可以怎么寫，可我腦中還是一片空白。已經(jīng)到了9：30分，其他的作業(yè)都已經(jīng)寫完，只剩下作文了。我雙手抱頭，揪緊頭發(fā)，盼望著靈感被我逼迫出來，可靈感一點(diǎn)不理我；起身在房間走著，期待靈感的降臨，腦子里依舊空空；再次坐下，翻書、翻以前的作文，還是捕捉不到一點(diǎn)靈感的影子。
要不就算了吧，隨便從作文書上抄一篇，或者把以前寫過的作文改個(gè)頭換個(gè)尾，交個(gè)差事得了，老師不一定看得那么仔細(xì)。再說，就算老師看了不滿意，頂多也就說我兩句。
打開作文書，我打算移花接木，猛地一驚——不，不行，天天寫作文，不是為了交差事，也不是為了老師的表?yè)P(yáng)，是為了鍛煉寫作文的能力，真正學(xué)會(huì)寫作文，如果都是交差事的態(tài)度，我作文怎么可能提高呢？
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！蔽矣窒肫鹆死蠋熤v過的名言。能力不是一天形成的，一定是一天天的刻苦之功磨練出來的。今天的作文我寫不了，那以后是不是遇上難的作文題我都只能望而卻步了嗎？
自己寫吧，就當(dāng)考場(chǎng)作文一樣地寫。我努力思索，稍有所得就艱難地讓筆尖在紙上滑動(dòng)，我的思緒斷斷續(xù)續(xù)，我熬著寫了下去……
作文其實(shí)寫得并不好，老師點(diǎn)評(píng)缺陷有一二三……可這一夜的不放棄讓我有了堅(jiān)持的動(dòng)力。從這一篇出發(fā)，我努力地寫好每天的一篇，我的表達(dá)越來越流暢，我的文筆也越來越優(yōu)美，我開始發(fā)現(xiàn)生活中的那些閃光點(diǎn)，把它們寫下來。在艱難的堅(jiān)持后，我的作文真的進(jìn)步了。
我想，恒不僅是一次次地不放棄，更是戰(zhàn)勝無數(shù)個(gè)痛苦和焦灼后，收獲的累累碩果吧。
恒的作文 篇13
大千世界，蕓蕓眾生，看潮起潮落，云卷云舒，浮現(xiàn)出的是那古往今來，亙古不便的”恒”的話題。生活在21世紀(jì)的人們，快節(jié)奏的生活方式，講求效率的工作、學(xué)習(xí)，折射出的是各個(gè)關(guān)于”恒心”的代名詞，它似乎以成為人們心中的一個(gè)無形動(dòng)力，現(xiàn)在就讓我們來說說這個(gè)”恒心”吧!古－－－源頭“恒心”這個(gè)字眼不知何時(shí)產(chǎn)生，也許我們的先輩也不知”恒心為何物，但隨著字的產(chǎn)生，這個(gè)代名詞也開始慢慢的出現(xiàn)在人們口中，書中。張溥，是一介書生，但他讀書的方式并不是用啃的，他把文章抄一遍，背過，燒掉，再抄一遍，背過，再燒掉，他讀的每篇文章都要抄七遍，背七遍，這種做法在握們現(xiàn)在看來也許很愚笨，很死，但那是一種恒心的體現(xiàn)。試問現(xiàn)在的我們幾個(gè)有恒心去做這樣需要恒心的事。
今支流社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也在不斷走向成熟，許多時(shí)尚的代名詞產(chǎn)生了，但惟有”恒心”這令人不厭的詞一直延續(xù)它旺盛的生命力。它一直生活在人們的心中，讓人們個(gè)個(gè)關(guān)于”{恒心”的故事也一個(gè)一個(gè)涌現(xiàn)，時(shí)時(shí)縈繞在人門的耳旁。張海迪身殘志堅(jiān)，反憑那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的精神戰(zhàn)勝了身殘的不幸現(xiàn)實(shí)，難道我們還能說她是不幸的嗎?當(dāng)然不能，我們從她的身上學(xué)到了很多，有”恒心”無疑是我們最大的收獲，也是我們學(xué)到最有價(jià)值的東西。孔繁森一腔熱血灑雪原，他亦是與恒心的，他為了自己心中那永不滅的信念創(chuàng)造了自己的輝煌，成就了自己的夢(mèng)想。假若他沒有恒心，沒有讓自己的信念留存，那試問:結(jié)果會(huì)怎樣?他的名字還會(huì)被后人所記嗎?到這里，也許我們已明白，恒心是誘人的，是美好的，是撩人的精靈。這時(shí)我們會(huì)想:我也要有恒心，我也要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡!世界－－－交匯中國(guó)，不乏有種種恒心的人，但我們要放眼看世界愛迪生，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)讓世人不得不尊敬，不得不敬佩的人。他憑著驚人的毅力與智慧，碰撞出了改變世界的火花。鎢絲，一個(gè)現(xiàn)在隨處可見的電燈材料，愛迪生為了找到它做了幾千個(gè)實(shí)驗(yàn)，敢問:如果沒有，恒心，他能造福與人類?我們還能生活在一片光明中嗎?也許一切都不可能了吧!“恒心”其實(shí)它并不是一個(gè)讓人費(fèi)解的詞，但是擁有它，卻是一件很難的事。
縱看古今，聯(lián)想將來。恒心的確是一個(gè)值得傳誦的代名詞。它不是我們憑空想出來的東西，也不是我們肆意胡為而做的，它是一個(gè)人的思想，是一件事的發(fā)展，是一個(gè)民族的驕傲，是一個(gè)世界的精魂!恒，是一種境界，是一種美的釋放!恒心，是一個(gè)信念，是一個(gè)民族的希望![點(diǎn)評(píng)]：一篇文章，構(gòu)筑一種視野。此文的可取之處在于她明確由古到今，由有限之眼界到世界的關(guān)聯(lián)。
恒的作文 篇14
人貴有恒。恒是邁向人生輝煌的前提，恒是步入成功殿堂的階梯，恒是體現(xiàn)生命價(jià)值的真諦。恒是堅(jiān)持。精衛(wèi)以弱小的身軀，叼起“龐大”的石子來填海。她努力，她拼搏，她奮翅在天空中劃出一道道美麗的弧線。她日日干著同樣的事，演繹著同樣的故事。她疲憊，她痛苦，她忍受著一切的一切。但宿命告訴她，她不能停，她的使命就是填平大海。于是她堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，一粒粒石子落入浩瀚的大海，她的體力一點(diǎn)點(diǎn)消耗。最后，她自己化成了一粒永恒的石子；但，海，沒有填平。但精衛(wèi)仍然是成功的，因?yàn)樗龍?jiān)持過，她的生命中有“恒”。
恒是執(zhí)著�？癖肌？耧L(fēng)在耳邊呼嘯，嘴唇快要干裂，雙腿已麻木�？煲尾蛔∽约旱纳眢w了，但他不能停，他執(zhí)著地向著眼前的太陽(yáng)追趕著。因?yàn)樗锌涓�，他的使命就是追趕太陽(yáng)。他繼續(xù)狂奔著。實(shí)在渴得無法忍受時(shí)，他俯下龐大的身軀，喝干了大江的水。但他的眼仍盯著太陽(yáng)的位置。他不能讓太陽(yáng)移出自己的視野。沿著太陽(yáng)所在的方向，他繼續(xù)向前追著，執(zhí)著地向著前方，日夜不息，長(zhǎng)江、黃河的水已滿足不了他的需求，他的體力日見消耗。但，他仍狂奔著。
向前沖，他執(zhí)著地向著夢(mèng)的方向前進(jìn)。終于，他倒下了，永遠(yuǎn)地倒下了。太陽(yáng)，沒有追上。但他生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，因?yàn)樗麍?zhí)著，他的生命中充滿了“恒”。恒是磨礪。一粒沙子掉入蚌的殼內(nèi)，它忍受著身體的痛苦，它接受著生命的考驗(yàn)，歷練著人生的苦難，磨礪著自己的意志。終于，它戰(zhàn)勝了苦難，磨礪出一顆晶瑩透亮、凝聚著自己生命價(jià)值的珍珠。它成功了，它的生命沒有白度，因?yàn)樗掠诮邮苣サZ，它的生命中富有“恒”。由此可見，是恒成就了偉大的人生，是恒締造了不敗的是神話，是恒創(chuàng)造了世間的奇跡。曾以為，飛禽走獸，安度現(xiàn)實(shí)，便是成就；曾以為，相信自我，超越弱點(diǎn)，就是偉大；曾以為，不自量力，遭受失敗，那是必然；曾以為，偶逢機(jī)遇，輕舉而獲，那是奇跡�，F(xiàn)在，我明白了：成就是靠恒去得的，偉大是靠恒體現(xiàn)的，必然是靠恒升華的，奇跡是靠恒創(chuàng)造的。人貴有恒。只要有恒，你的生命就會(huì)出現(xiàn)奇跡；只要有恒，你的人生才會(huì)富含底蘊(yùn)。一粒沙子蘊(yùn)藏一個(gè)世界，一滴露珠折射一片陽(yáng)光，將無限放在你的手掌上，永恒在一剎那永存！擁有恒，讓自己的生命綻放光彩吧！
恒的作文 篇15
做事不能因?yàn)槔щy而放棄，需要我們勇于突破，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，需要我們持之以恒。
星期六到了，又是與家人去爬上的一天，我們像往常一樣，開車去往xxx山。
十幾分鐘的車程，我們來到了山腳，我望著這被云霧所遮擋的山頂，心中微微有些恐懼，畢竟這是我所登過最高的山了。我們一同向山頂?shù)姆较蜃呷ァ?/p>
在去往山腰的途中，路很崎嶇，一股又一股風(fēng)向我們吹來，冷呼呼的，再看向周邊的樹，它們似乎蘇醒了一般，在看著我們，十分可怕。我望向山頂，心中不由地生出一種想放棄的心理。心想：山頂會(huì)不會(huì)有什么可怕的東西？我不想再爬了。我拉著父親的手，不然而然地來到了半山腰，此時(shí)云霧更加濃了，登山的路更加難了。我對(duì)父親說：“爸爸，我不想爬了，太可怕了，太難了！我們走吧！”可父親卻說：“沒事的，兒子，我們不要因?yàn)橐恍┬〈煺鄱艞壛搜�！做事要持之以恒�！蔽衣犃诉@些話，淚水似乎要從眼眶中爬出，我的心十分難過。
我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，時(shí)不時(shí)一些冷風(fēng)向我們吹來，它們抹去了我的淚，父親也時(shí)不時(shí)說：“加油，加油，就快到了，堅(jiān)持就是勝利�！蔽覀円徊接忠徊狡D難地走著。大約過了十五分鐘，我們登上了山頂，一縷陽(yáng)光照射著我，我的心特別溫暖，我望著腳下的樓房、樹木，覺得它們特別小，小得像熊貓寶寶一樣。父親和母親看向我，說：“看！當(dāng)你一往無前，不畏艱辛地闖過黑暗之際，你便會(huì)看到光明，看到勝利在向你揮手，你要明白，雨后見彩虹，只有持之以恒，才能得到你想要的結(jié)果�！蔽冶谎矍暗木跋笏@住了，完全沒有回應(yīng)他們，但心中卻一直在想：是��！做事要持之以恒。
過了20分鐘，我們便下了山，上車回去了。在車上，我一直在回憶著山上的美好景象，不經(jīng)感嘆道：“原來，經(jīng)歷過重重困難的‘勝利’是這么美麗。”
經(jīng)過這一件事，我領(lǐng)悟到了人間的真諦：做事要持之以恒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
恒的作文 篇16
做事不能因?yàn)槔щy而放棄，需要我們勇于突破，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，需要我們持之以恒。
星期六到了，又是與家人去爬上的一天，我們像往常一樣，開車去往xxx山。
十幾分鐘的車程，我們來到了山腳，我望著這被云霧所遮擋的山頂，心中微微有些恐懼，畢竟這是我所登過最高的山了。我們一同向山頂?shù)姆较蜃呷ァ?/p>
在去往山腰的途中，路很崎嶇，一股又一股風(fēng)向我們吹來，冷呼呼的，再看向周邊的樹，它們似乎蘇醒了一般，在看著我們，十分可怕。我望向山頂，心中不由地生出一種想放棄的心理。心想：山頂會(huì)不會(huì)有什么可怕的東西？我不想再爬了。我拉著父親的手，不然而然地來到了半山腰，此時(shí)云霧更加濃了，登山的路更加難了。我對(duì)父親說：“爸爸，我不想爬了，太可怕了，太難了！我們走吧！”可父親卻說：“沒事的，兒子，我們不要因?yàn)橐恍┬〈煺鄱艞壛搜�！做事要持之以恒�！蔽衣犃诉@些話，淚水似乎要從眼眶中爬出，我的心十分難過。
我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，時(shí)不時(shí)一些冷風(fēng)向我們吹來，它們抹去了我的淚，父親也時(shí)不時(shí)說：“加油，加油，就快到了，堅(jiān)持就是勝利�！蔽覀円徊接忠徊狡D難地走著。大約過了十五分鐘，我們登上了山頂，一縷陽(yáng)光照射著我，我的心特別溫暖，我望著腳下的樓房、樹木，覺得它們特別小，小得像熊貓寶寶一樣。父親和母親看向我，說：“看！當(dāng)你一往無前，不畏艱辛地闖過黑暗之際，你便會(huì)看到光明，看到勝利在向你揮手，你要明白，雨后見彩虹，只有持之以恒，才能得到你想要的結(jié)果�！蔽冶谎矍暗木跋笏@住了，完全沒有回應(yīng)他們，但心中卻一直在想：是�。∽鍪乱种院�。
過了20分鐘，我們便下了山，上車回去了。在車上，我一直在回憶著山上的美好景象，不經(jīng)感嘆道：“原來，經(jīng)歷過重重困難的‘勝利’是這么美麗。”
經(jīng)過這一件事，我領(lǐng)悟到了人間的真諦：做事要持之以恒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
恒的作文 篇17
那架黑色的鋼琴在燈光的照射下，如同閃爍著繁星的夜空，十分迷人。隔壁的獎(jiǎng)杯，就是夜空里最耀眼的那顆星星，讓我怦然心動(dòng)。
“媽媽，我要學(xué)鋼琴！你看他，多厲害哇！”媽媽搖搖頭說：“學(xué)琴不容易啊，沒有恒心，不會(huì)成功�！蔽壹绷耍舐曊f：“我有恒心，我會(huì)堅(jiān)持的。我們等著瞧！”最后，我推著媽媽進(jìn)了琴行，從此打開了音樂的大門。我像一個(gè)覓寶者，帶著我的小鐵鍬在音樂的世界里敲啊敲。每一點(diǎn)收獲都讓我激動(dòng)不已，還迫不及待地告訴給別人聽。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的魔力，它總是深深地吸引住我，讓我無法自拔。練琴的事兒一下子被拋到九霄云外去了。“練琴了！”媽媽在喊�！爸懒酥懒恕！蔽矣行﹨挓┑貞�(yīng)答。我彈出來的音符都是有氣無力的。有時(shí)候，我一手拿手機(jī)，一手彈琴。嘻嘻，真聰明！
隨隨便便彈一曲，就好幾天里再也聽不見琴聲響起，只有電視劇的聲音在屋里掃蕩。偶爾，我忍不住地關(guān)了手機(jī)。看著那架黑色的鋼琴，黑不見底，令人窒息。我的堅(jiān)持與恒心，去了哪里呢？
來自內(nèi)心的叩問，不斷敲打著自己；媽媽的話，也會(huì)時(shí)時(shí)在耳旁響起。但這股偶爾升騰起來的激情總是那么短促，幾天后又疲沓了下去了。渾渾噩噩過了幾天，要上琴課了，面臨即將到來的考試，我信心全無，慌慌張張，手心里直冒汗。
果然，老師在聽完我所有的作業(yè)后，她生氣了。她說：“這周都沒怎么練琴�。〔荒苓@樣哦！”她接著說：“你想想，別人拿來那么多的獎(jiǎng)杯，都是堅(jiān)持不懈地努力的呀！一定要記住，你怎么對(duì)待鋼琴，鋼琴就怎么對(duì)待你……”我羞愧地低下了頭，不敢看老師的眼睛。媽媽搖搖頭說話的樣子仿佛又在我眼前浮現(xiàn)起來，“學(xué)琴不容易啊，沒有恒心，不會(huì)成功�！辈�，我有恒心，我會(huì)堅(jiān)持的。我們等著瞧！
回到家，看到那架黑色的鋼琴，它仿佛在對(duì)我說：“哈哈，你怎么對(duì)待我，我就怎么對(duì)待你……”
恒，絕不是三分鐘的熱情，而是堅(jiān)持不懈地努力。恒，就是要坐得住練琴的冷板凳啊。我坐在鋼琴前，一練就是幾個(gè)小時(shí)。電視劇里聲音，伙伴們的歡笑，還有手機(jī)的魔力，都在我美妙的琴聲中消失了。
那天比賽，讓我終身難忘。演奏著自己早已經(jīng)練習(xí)了上萬遍的曲子，我氣定神閑，十指更如行云流水，在琴鍵上快樂地飛舞。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……
回到家，我把獎(jiǎng)杯放在鋼琴的旁邊，以后的日子，就讓來聽聽我和鋼琴恒久的時(shí)光吧。
恒的作文 篇18
成功的花，人們只會(huì)驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
恒心起
身著一襲白衣，手握一管毛筆，在紙上留下一行俊秀的字，這曾是我的夢(mèng)想。我初遇書法，是因?yàn)樽娓阜恐械囊环郑豢匆谎劬统磷砥渲小?/p>
母親見我對(duì)書法感興趣，便給我報(bào)了個(gè)書法班，讓我學(xué)習(xí)書法。于是，我便要天天與書法為伴，臨摹一些作品來練習(xí)，常常都會(huì)手酸背痛，還用壞了數(shù)支毛筆。
我一直都在努力學(xué)習(xí)書法，為了那顆書法之心。
恒難守
努力，努力，再努力，這便是我現(xiàn)在的寫照。可是，為何我的書法仍然只有細(xì)微進(jìn)步？母親那失望的眼神，老師那無奈的嘆息，同學(xué)們那高高掛起的作品，無不像一根根針刺痛我的心。努力過后，為何不是成功，而是失落。滿心酸楚，無法排解。
于是，我想到了放棄。我開始偷懶，不再練習(xí)，上課敷衍了事，對(duì)書法的熱情猶如一塊脆弱的石頭，被現(xiàn)實(shí)如酸一般的苦澀腐蝕殆盡。
我迫于現(xiàn)實(shí)，選擇放棄堅(jiān)持，那書法之心被蒙上了一層厚厚的灰。
恒心尋
一天下課后，我拿著書法工具垂頭喪氣地走回了家。不知不覺，來到了祖父的房間。進(jìn)門便見到那一幅字，仍是筆走龍蛇，蒼勁中透著一股俊秀。那一幅字猶如一位嚴(yán)肅的老者，逼視著我，似乎在問我：“士別三日，即更刮目相待，汝為何不見長(zhǎng)？”我心一顫，低下了頭：都說不忘初心，方得始終，我那最初的執(zhí)念去哪了？我怎么選擇了逃避？
從祖父的房間出來，我已豁然開朗，我要用那一顆執(zhí)著的心攻克困難，我要實(shí)現(xiàn)我的書法夢(mèng)！重回書桌，提起毛筆，落手刻下那一道執(zhí)著的印記。
我不再去在意他人看法，堅(jiān)持下去，尋回那最初的書法之心。
恒功成
在一次次伴長(zhǎng)夜漫漫，迎晨光灼灼之后，我的書法在我的堅(jiān)持下終于得到了父母的贊賞，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的艷羨。那一刻，我在以前的苦澀中品出了一絲甘甜，沁人心脾。
恒，是執(zhí)著，是堅(jiān)守，是不忘初心�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冇煤�，去描繪我們心中的未來。
恒的作文 篇19
燈火冉冉，人聲杳杳，初見卻猶故人歸。
——題記
從老巷子回家去，懷著滿腔的喜悅，道不盡的歡愉。蔚藍(lán)的天空映襯著我此刻的心情。突然，一聲犬吠打破了此時(shí)的寧?kù)o�；厥淄�，是一只才美外顯，身形矯健的大黃狗。我望著它，它望著我，只有眼神的交流，仿佛是多年未見的老友，單憑眼神便可交流。它邁著大步向我奔來，我俯下身去，它便撲入我的懷中。我仔細(xì)地端詳它的模樣，是那粗厚的眉，黃黑的臉和吐舌的嘴。望著這熟悉又陌生的臉，思緒飄到了從前。
一年前，失魂落魄的我從這條老巷回家去。天空中下著蒙蒙小雨，是天空都沾染了悲意。我雙目無神地向前走去，從老巷中穿過，從一片殘?jiān)仆咧凶哌^。寂寥的老巷子充滿著悲涼的氣氛，卻因?yàn)橐粋�(gè)聲音而變得不同了。一聲犬吠打破了這寧?kù)o。我回首望去，看到一只小狗在瓦片中掙扎著。我于心不忍，便把它救下。我將它放到附近的空地上，便離開了。走著，走著，又聽見了一聲犬吠，回望去，正看見小狗就跟在我的身后。見我停下，便用頭蹭了蹭我的鞋子，歡樂地?fù)u起了尾巴。我俯下身去，仔細(xì)地端詳它的模樣，是那粗厚的眉，黃黑的臉和吐舌的嘴。我試著撫摸它的頭，它竟一點(diǎn)也不抗拒。我把它帶出了老巷，任由繁華的大街取悅它的生命。因?yàn)槲胰孕柘蚯斑M(jìn)。再回頭，當(dāng)夜光照射在它弱小的身軀，天空中的雨滴反射它的倒影，我將這一剎永恒盡收眼底，便與它就此別過。
半年前，內(nèi)心平和的我從這條老巷回家去。天空不帶著陰沉的色彩，既不白也不黑而是一道精致的灰。我無所束縛地向前走去，再次從老巷中穿過，再一次從一片殘?jiān)仆咧凶哌^，空蕩的巷子唯有我一人的腳步，這無言的寧?kù)o又一次被打破了。一聲熟悉的犬吠鉆進(jìn)了我的耳朵，我猛回頭去，看到了一只尚未成熟卻已然自立的狗。它一步步地向我走來，似是在確認(rèn)我的身份。當(dāng)它嗅了嗅我的氣味終于變得不淡定了。它走到了我的跟前，將它脆弱的肚子毫無防備地展露在我的面前。我又一次俯下身去，再次端詳它的模樣，仍舊未變，是那粗厚的眉，黃黑的臉和吐舌的嘴。我從背包拿出火腿放在地上，也便徑自離去了。我很想留下但我知道我還要繼續(xù)向前。走了幾步回過頭去，它不再跟過來，也沒有吃地上的火腿。它就那樣望著我，我也這樣望著它。我偏過了頭，徑自離去了，貪戀著那遺留的一剎芳華。
回憶的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，突然，臉上黏糊糊的，眨眨眼睛，狗就在我的面前。
在我喜悅的時(shí)候，它擁抱了我，我與之相擁；在我落魄時(shí)，它安慰了我，我仍需前行；在我無欲無求時(shí)，它呼喚了我，我報(bào)以常心。一剎永恒永存于心，它便是我內(nèi)心的恒。
恒的作文 篇20
德國(guó)詩(shī)人席勒說：“只有恒心可以使你達(dá)到目的”。一個(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能持之以恒，始終如一地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，目標(biāo)就可以達(dá)到，世上無數(shù)的成功者就是證明。
恒，是任何事業(yè)的基礎(chǔ)，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。有了恒，才有了司馬遷含垢忍辱苦著而成的＜＜史記＞＞；有了恒，才有了“陳氏定理”的誕生；有了恒，才有了幾十噸礦渣中提煉出的幾克鐳。沒有恒，哪里會(huì)有顧炎武那萬字如一的蠅頭小楷；沒有恒，白熾燈也只能是神話；沒有恒，任何人都永遠(yuǎn)不會(huì)成功！恒，一個(gè)恒字催化著事業(yè)的成功。
有的人希望成為愛迪生一樣的發(fā)明大王，卻懾于日復(fù)一日年復(fù)一年地鉆研科學(xué)知識(shí)；有的人想繼莫泊桑之后再奪“短篇小說之王”的桂冠，卻畏于長(zhǎng)年累月地練筆；有的人想一鳴驚人成為如貝多芬一樣的“音樂巨匠”，卻惰于持之以恒的在五線譜的田地上耕耘。
張海迪自幼高位嚴(yán)重截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。但她不因殘疾而氣餒，20多年來，他學(xué)會(huì)了4門外語，翻譯了16萬多字的著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸，為群眾治病1萬多人次，作出了常人都很難取得的成就。如果沒有恒，恐怕張海迪到生命地最后一刻也只能是一個(gè)普通的不能再普通的人吧！同樣，如果沒有恒，也不會(huì)有海倫。凱勒，李白，孔子等偉人吧！
其實(shí)每一個(gè)人如即將離開暖巢的雛膺的時(shí)候，就憧憬著未來，向往著遠(yuǎn)山那邊的精彩世界。但要知道在生命的前方，何止是荊棘、高山、深谷，還有風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我們登上一個(gè)山峰的時(shí)候，也許我們即將走進(jìn)的是鬼泣狼嚎的山谷，當(dāng)我們正在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，也許等待著的是無情的風(fēng)雨。
唐曾西天取經(jīng)歷了81難，凡夫俗子的人生路又何償不崎嶇艱難，但若我們擁有恒心，就能圓我們的夢(mèng)想，如果說成熟給予我們理想，那在追尋理想的跋涉中一定要插上恒心的翅膀。夢(mèng)想于縹緲的海市蜃樓，是一種空幻，滿足于一時(shí)的所得，是一種庸俗，懼怕前進(jìn)中的風(fēng)浪，是一種懦弱，惟有恪守一份恒心，才是最充實(shí)的歸屬。
我們憧憬未來，我們呼喚成功，我們企盼閃光的時(shí)刻。那么，就讓我們用恒心去耕耘吧！
恒的作文 篇21
恒，就像樹需要太陽(yáng)一樣，離不開我們，持之以恒，便是如此。
正如“水滴石穿”，只要一滴水，經(jīng)日夜長(zhǎng)久之輪回，便可滴穿石塊。當(dāng)然，人也如此，做事不能半途而廢，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
在報(bào)刊上，我曾看到過一個(gè)這樣勵(lì)志的故事：一位愛爾蘭的作家，從小幾乎全身癱瘓，只有左腳能動(dòng)。他也想過輕生，畢竟換作誰都沒有再生活下去的希望了。但在他9歲那年，他的妹妹改變了他的想法。他的妹妹用左腳夾住彩筆在紙上亂涂亂畫，他也跟著學(xué)了起來，正好被他母親所見。她見到自己的兒子第一次這么開心，第二天便要教他兒子用腳寫字。
但進(jìn)展不是特別順利，他學(xué)了一個(gè)多月，連寫一個(gè)英文單詞“easy”都費(fèi)勁。他每天持之以恒地在紙上練字，他的母親也鼓勵(lì)他，在他20多歲時(shí)，出版了他的著作《我的左腳》，此后的48年間，他——克里斯蒂布朗，成為了一名作家，出版了許多書籍，他的持之以恒最終換來了不平凡的一生！
海倫凱勒，想必大家都認(rèn)識(shí)，她小時(shí)候失去了視力和聽力，后來連話也不會(huì)說了。到她7歲那年，安妮莎莉文老師的到來讓她重見光明。海倫也沒有放棄自己，她每天持之以恒地學(xué)習(xí)，克服了聾盲的障礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)并成為一名著名的作家�！都偃缃o我三天光明》這部著作便是她一生最大的成就。
人，要學(xué)會(huì)持之以恒，盡管不能達(dá)到理想的目標(biāo)，但一定不會(huì)差多少。持之以恒是人生中不可缺少的！
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