行走于初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的行走于初三作文，歡迎閱讀與收藏。
行走于初三作文1
今天在尚道喝咖啡。
他看著窗外說(shuō)。有些人很窮，但內(nèi)心很充實(shí)。
我什么也沒(méi)說(shuō)。他補(bǔ)充說(shuō)，你可能同情他打了補(bǔ)丁的衣服，但他同情你的生活。
接連下雨。我穿了一雙有復(fù)雜碎花的棉布木屐。鞋子已經(jīng)被積水打濕了，牛仔褲很大，一直往下掉。來(lái)來(lái)往往的都是濃妝艷抹身材高挑的女人。從百貨商店出來(lái)。手持高端購(gòu)物袋，享受材質(zhì)后的表情很滿意。
有時(shí)候，我覺(jué)得生活是可恥的。沒(méi)有朋友。沒(méi)有好感。沒(méi)有失蹤。但最后還是要閉上眼睛，想想怎么活下去。生活是現(xiàn)實(shí)的，也是一種自我幻想。
我回答他。人生就是這樣。這是不可逆轉(zhuǎn)的局面。社會(huì)的結(jié)構(gòu)需要這個(gè)，窮與富，善與惡，愛(ài)與恨。需要差距，需要尖銳的.反比。這就是生活的本質(zhì)。
我低頭看著窗戶。路上的人走得很快，千千的影子就像一顆棋子。就像半夜的大海，潮水不斷來(lái)來(lái)去去。他們匆匆離去，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)。
三原色。調(diào)成百萬(wàn)種顏色的背景色。不同的成分，不同的比例，合成了世間萬(wàn)物。當(dāng)你擺脫浮塵的幻覺(jué)。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)美麗的東西總是很多的。就像三原色一樣。
我很忙，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)走。
行走于初三作文2
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天空陰沉沉的，只有雨在灰色的天空里旋轉(zhuǎn)，在這個(gè)季節(jié)里翩翩起舞。
我戴著帽子走在雨的世界里�！暗未稹５未鸬未稹庇挈c(diǎn)的聲音在屋檐上響起，像是秒針?biāo)奶幰苿?dòng)的聲音，撥動(dòng)著我的心弦。
早上上課，一種冰冷的感覺(jué)在皮膚上蔓延。抬頭尋找源頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的雨滴在對(duì)我微笑。他們用樹(shù)葉當(dāng)滑梯，一直滑下去。
雨是最常見(jiàn)的，它是天空的眼淚，它是天空釋放的心情的表達(dá)。有人說(shuō)：“聽(tīng)著雨聲，享受著你獨(dú)特的心情，是一種幸福的感覺(jué)�！泵看巫咴诩�(xì)雨中，聽(tīng)著雨聲，心情都很平靜，平靜中有一絲悲傷。
一個(gè)人在雨中靜靜地走著。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，所有的風(fēng)景都是那么清新美麗。雨落在校園的每個(gè)角落。地面已經(jīng)被雨水沖刷干凈很久了。沒(méi)有了往日的塵埃，樹(shù)葉干凈透明，閃著綠光，連空氣都過(guò)濾了。它是如此清新宜人。
丁結(jié)束后，各種各樣的雨傘出現(xiàn)在我的視野里。坐在車上，雨中的世界朦朧，天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的景色仿佛籠罩在迷霧中。
回到家，我看著窗外的雨，于是拿起筆，放在一張紙上，再次“漫進(jìn)雨里”，繼續(xù)雨中的感情。
行走于初三作文3
最近在看一本書(shū)，叫《假如我能行走三天》。本書(shū)作者張運(yùn)城是一位進(jìn)行性肌萎縮癥患者。從他懂事的那天起，他就面臨著只活28歲的命運(yùn)。但仍堅(jiān)持在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程，學(xué)習(xí)吳彼字體，觀察生活，書(shū)寫(xiě)。
看到他的事跡真的很感動(dòng)我，尤其是他帶病堅(jiān)持寫(xiě)作的那段時(shí)間。至今記憶猶新：“今天早上起來(lái)就覺(jué)得有點(diǎn)頭疼。我知道我一定又感冒了。真的，我又不會(huì)寫(xiě)了�！�！還是堅(jiān)持下去。寫(xiě)十分鐘的時(shí)候，手很無(wú)聊，拿不住筆，左臀疼。你必須把身體側(cè)身，靠在墻上，把你的右手放在康——上休息。當(dāng)你寫(xiě)了十分鐘，你需要停下來(lái)休息一分鐘。越往后寫(xiě)越累，靠左邊腰疼。你必須休息十分鐘，然后繼續(xù)寫(xiě)。我真的很慚愧。張運(yùn)城可以忍著劇痛去寫(xiě)，但這幾天因?yàn)橛悬c(diǎn)感冒，寫(xiě)不了作業(yè)。我真的
我一定要向云成哥好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字。我必須克服任何困難，在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。
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