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實(shí)用的點(diǎn)評作文300字集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的點(diǎn)評作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評作文300字 篇1
假如我是超人,我要幫助盲人找回的光明,讓他們看見花草,讓他們找到希望。
假如我是超人,我要讓人們珍惜生命,讓人們視金錢為糞土。
假如我是超人,我要讓人們珍惜水資源,讓他們知道假如再浪費(fèi)水,世界上最后一滴水將是人的眼淚。我還會用我的超能力彌補(bǔ)人們已經(jīng)浪費(fèi)的水,讓他們紛紛效仿。
假如我是超人,我要“修”好臭氧層突洞,讓人們知道再污染環(huán)境他們會得到報應(yīng)的。我要讓滅絕的動物復(fù)生,讓人們與動物和睦相處。
假如我是超人,我要讓地震里失去生命的人揀回生命,讓他們與家人團(tuán)聚。
假如我是超人……
評語:你對文學(xué)有自己獨(dú)特的見解,有了初步的寫作功底,建議多看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。那樣可以運(yùn)用比喻等方法生動地提高描寫的能力。讓人感到你所寫的.在眼前鮮活起來,在心中涌動起來。比如,“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不受涼風(fēng)的嬌羞。道一聲珍重,那一聲珍重里似有蜜甜的憂愁!
點(diǎn)評作文300字 篇2
一個風(fēng)和日麗的下午,我和金培培一起來到夏雪輝家玩捉迷藏。我們講好了,誰輸了就扔球。我們玩了幾局,最后一局我輸了。他們就罰我扔球,我用力過猛不小心把別人家的玻璃打破了。我們嚇壞了,飛快的跑走了。那天晚上,我一想到那戶人家被打碎的.玻璃就害怕,擔(dān)心他們知道是我做的。我把自己每天僅有的5元錢攢起來,給他們修理窗戶。一個星期過去了,我已經(jīng)攢了35元,足夠修理窗戶了。我把錢和一張紙條裝進(jìn)信封,在紙條上寫了事情的經(jīng)過,并且真實(shí)的向他們道歉,以表我的歉意。我為了不讓他們看見,等到天黑,我才悄悄地把信放進(jìn)信箱,我心理頓時輕松多了。過了幾天,我看見有人給我來信了。我首先不敢去拿信,怕是那戶人家罵我。
最后,我鼓起勇氣看了信。呀!居然有一包面,一張紙條和35元。紙條上寫著:我為你驕傲。
三年級:劉彤
點(diǎn)評作文300字 篇3
“耶!”“六”一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始,是一年級跳,我認(rèn)為他們跳得很差,就開懷大笑。
二年級跳的時候,我看見他們沒有一個人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。
吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到我們?nèi)昙壛。我非常緊張,可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后,就不怎么緊張了。我來到那里,手里緊緊地握著繩,一聽到老師說:“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會兒,我的手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的成績,只聽見一聲:“141下!”我激動極了,還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時刻,老師念到我的名字“劉喆慧!”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎臺,“第三名!”“!”我叫了一聲,原本喜笑顏開的.我,霎時變得哭笑不得了。
不過,我們班,今天的兩項(xiàng)比賽都贏了,我還是很高興。
過“六一”兒童節(jié)真開心啊!
點(diǎn)評作文300字 篇4
古人說:“言為心聲,文如其人”。性情偏急則為文急促,品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn),這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人”。藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的`。對此你怎么看?
點(diǎn)評:浙江省高考閱卷負(fù)責(zé)人、浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系教授陳建新說,浙江省從20xx年開始自主命題,回看作文命題,經(jīng)歷了具有文化色彩,引導(dǎo)同學(xué)們書寫所見、所聞、所思,引導(dǎo)同學(xué)們理性思考等階段。這反映了我們對高考作文的三個價值取向:第一,面向現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注現(xiàn)實(shí),思考現(xiàn)實(shí);第二,理性思考問題;第三,語言樸實(shí),感情真摯。這不僅能使我們在高考中得高分,在今后的人生中,也將獲益匪淺。
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