有趣的足球比賽作文通用4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有趣的足球比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的足球比賽作文1
今天下午第二節(jié)是足球課，我們?nèi)齻�一群，五個一伙地結(jié)隊來到操場上，一如既往地繞操場一周后，分成男女兩隊，各自進(jìn)行足球比賽�！凹舻丁^——布！”唉！我們隊首先輸了發(fā)球的機(jī)會。只見對方的王伽語輕踢了下足球后，章詩情一個扭轉(zhuǎn)，朝我們這邊的球門帶著球跑過來了。我當(dāng)機(jī)立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個叫慢啊，不一會兒就滾不動了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去，一個猛踢，球又以弧線的姿勢躍了幾米，而我則以一副若無其事的模樣飛奔到對方的球門半圓圈外，準(zhǔn)備伺機(jī)進(jìn)球。
時機(jī)終于來了，我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢聯(lián)手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點(diǎn)住球，大力朝對方的球門踢過去，張涵嘉─對方的守門員用自己的腿擋住了球，而且又一個猛踢，足球又“嗖”地遠(yuǎn)離了她們的球門。
我趁機(jī)系了系鞋帶，暗暗地目睹著眼前的球，不放過任何一個進(jìn)球的機(jī)會。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線，對方又贏了一個發(fā)球的機(jī)會。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來，仿佛下了一場流星雨。緊接著，我們隊的葉凌夢與對方的王伽語雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著對方守門員大意時，球飛入了球門。“耶！”，我隊女生大聲吶喊著。沒多久，下課鈴聲響了。
短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了，我們在“1：0”勝利的歡呼聲中離開了足球場。
有趣的足球比賽作文2
和往常一樣，我又去上足球課。
剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都掛著嚴(yán)肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學(xué)打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學(xué)是一個強(qiáng)隊，他們是市比賽的前三名。
老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點(diǎn)，加上平時大家的刻苦訓(xùn)練，一定能打贏比賽！”
第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學(xué)的賽場。只見實驗小學(xué)的學(xué)生正在訓(xùn)練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。
比賽開始的.哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的球，實驗小學(xué)的隊員跑過來搶我的球，準(zhǔn)備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機(jī)把球踢了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學(xué)的球員眼里直冒火。
結(jié)果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學(xué)的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結(jié)果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進(jìn)了我們的球門，我氣得直跺腳。
在第三場時，我們已經(jīng)適應(yīng)了實驗小學(xué)的踢法，我們加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，很快就連進(jìn)兩球。
比賽結(jié)束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強(qiáng)隊，感到非常興奮。
在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。
有趣的足球比賽作文3
開心的周末又到了，我又可以和同學(xué)一起踢足球比賽了。我最喜歡打比賽了，比賽可以檢驗一周學(xué)習(xí)到的動作，還可以讓團(tuán)隊團(tuán)結(jié)起來，還可以品嘗到勝利的喜悅。這一天我很早就來到了比賽場地，準(zhǔn)備好打比賽的準(zhǔn)備。
教練先讓我們做熱身動作，熱身動作一共兩個，一個是中擺，另一個是停球。教練說：“只要把熱身動作做好了，比賽才能事半功倍�！�
比賽開始了，我作為前鋒發(fā)球，教練一吹哨，我把球發(fā)出去，就開始了拼命地爭搶，我用力地把球盤在腳中間，對方兩個小隊員上來搶我的球，我先是左躲右閃，然后我用肩一撞，兩個同學(xué)摔倒在地上，我趁機(jī)帶球揚(yáng)長而去，帶著球奔向球門，對方的守門員也非常的靈活，他接住了我的球，還一個大腳踢了出來。幸好我眼疾手快，又用頭擋住了球，開始了第二次的進(jìn)攻。這一次，沒有出意外，我看準(zhǔn)時機(jī)，一個大腳對準(zhǔn)球門，一記猛射球終于進(jìn)了。我們隊得到了第一分。比賽還在激烈地進(jìn)行著，到了比賽快結(jié)束的時候，我和隊員們團(tuán)結(jié)一心，互相配合，又踢進(jìn)了一球。這是我本場比賽進(jìn)的第二個球。
這次比賽我們以八比一取得了勝利，這要感謝對方的兩個烏龍球。對方守門員小高好像是被打蒙圈了似的，當(dāng)球向他飛來的時候，他應(yīng)該用手擋拍出去，而他卻把球拍進(jìn)了自己的球門。第二個烏龍球也是小高進(jìn)的，球飛高了，然后小高用手去攔，沒想把球攔進(jìn)了自己的球門。外教看見了小高的表現(xiàn)，嘰里咕嚕地說了一串英語，臉色很不好看。這一回小高慘了，一定被批評了。
從這一次的比賽中，我知道了比賽要時刻保持頭腦的清醒，精神要高度集中，不要像小高那樣總是弄烏龍球。這樣的比賽是我每個星期最開心的時刻！
有趣的足球比賽作文4
今天，是六一兒童節(jié)，我們都為這個節(jié)日而歡呼。當(dāng)然，我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動——“小小足球世界杯”比賽。
說實話，我也挺好奇這次比賽。因為同學(xué)們都在談?wù)撝裁础笆亻T員”、“前鋒”、“后衛(wèi)”之類的專業(yè)足球運(yùn)動員名稱。但是，我卻從沒看到過哪個班級真正全心全意地準(zhǔn)備足球賽。
到了賽場，答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門圍成了一個圈，根本不是足球賽的架勢。后來，聽了老師的賽前講解，我們才明白。原來，是要各個班級每個同學(xué)都在指定時間之內(nèi)將球踢進(jìn)球門，有兩次機(jī)會，最后看哪個班級將球踢進(jìn)球門的球的總數(shù)多，就是哪個班級獲勝。
眼看著別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門，我猜測：這應(yīng)該沒像想象中的那么復(fù)雜，大概比較簡單吧！
不過，你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利，第一球沒踢進(jìn)，就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球，加油，你能行，一定能行，我鼓勵著自己。射門！······進(jìn)了！我欣喜若狂。
接下來，我仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因為他們不是第一次沒經(jīng)驗，就是第二次太麻痹大意。因此，能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。
歡樂的時間總是短暫的，過了沒一會兒，整場足球賽就結(jié)束了。不過，這次精彩的六一足球賽為我們帶來的歡樂我們永遠(yuǎn)記在心里。
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