【精品】快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一篇青澀的樂(lè)章，由時(shí)光作五線譜，由快樂(lè)和煩惱化成繽紛的音符，演奏出金色美好的回憶。我成長(zhǎng)的樂(lè)章里，快樂(lè)的音符遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱，活潑俏皮地吟唱著輕快的曲調(diào)。
“準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳里響起。
媽媽問(wèn)正在系鞋帶的我，不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補(bǔ)習(xí)班，而是帶我去爬山，進(jìn)行戶外活動(dòng)。這會(huì)兒，我的心已經(jīng)抑制不住，激動(dòng)歡喜地跳了起來(lái)。
“嗯，準(zhǔn)備好了！”我抬起頭興奮地看著一身運(yùn)動(dòng)裝備的媽媽。
“那我們下去吧，你爸還在下面等著呢�！眿寢屇樕暇`開(kāi)了溫暖慈愛(ài)的笑容。
“好！今天我們?nèi)ツ膬耗兀俊蔽疫呑呦聵翘葸厗?wèn)正在關(guān)門的媽媽。
“是佘山哦，自然生態(tài)保護(hù)區(qū)呢！”媽媽輕輕地牽起了我的手。
“太棒了！”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因?yàn)楦吲d而怦怦跳著的心，我搖著媽媽的手蹦蹦跳跳地走著。
爸爸的車開(kāi)了過(guò)來(lái)，他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進(jìn)后備箱，轉(zhuǎn)身拍拍我的頭頂慈祥地說(shuō)：“丫頭，今天我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)爬山爬得快，你一定還是會(huì)輸給我的！”爸爸自信的聲音里透出一股調(diào)皮，他還沖我眨了眨眼睛。
“好啊！今天我一定會(huì)贏你的！”我也調(diào)皮地對(duì)他做了個(gè)鬼臉。
車子發(fā)動(dòng)了，窗外的景物飛快地從眼前一掠而過(guò)。純凈透澈的藍(lán)天上悠悠地飄著幾朵潔白的云朵。我的心情也歡悅起來(lái)，閑適地哼起了小調(diào)。真是風(fēng)景大好，人心大歡吶！
從小，爸爸媽媽就更看中我的自主實(shí)踐能力，他們不像別的家長(zhǎng)一樣成天拖著拽著自家的孩子奔波于這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班中，而是常在我寫(xiě)完作業(yè)后帶著我爬山、踏青、郊游，進(jìn)行各種戶外活動(dòng)，他們認(rèn)為這不但能夠打開(kāi)我的視野，拓展我的見(jiàn)識(shí)，還能鍛煉我獨(dú)立自主的能力。所以，在同齡的孩子中，我是上補(bǔ)習(xí)班上的最少的，就算上也是上興趣班。和我同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，總是在被父母載去補(bǔ)習(xí)班的路上。用羨艷的眼光看著我在草坪上悠然自得的蕩秋千。
佘山一會(huì)就到了。景區(qū)里清新的空氣令人心曠神怡，高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹(shù)木在陽(yáng)光的籠罩中投下一片片陰影，俏皮從樹(shù)枝的狹小縫隙中灑下一個(gè)個(gè)大小不一的光點(diǎn)。我迎著溫暖愜意的微風(fēng)向上跑著，等把爸爸“甩”開(kāi)一大截后，得意洋洋地笑著：“嘿！我贏了吧！”然后也不管爸爸?jǐn)[著手喊：“喂，丫頭！等等我呀！”繼續(xù)喘著粗氣向上跑。
成長(zhǎng)的時(shí)光里，我享受陽(yáng)光和清風(fēng)的片刻多于悶在家中的無(wú)聊時(shí)間，我感受大自然魅力的瞬間勝過(guò)對(duì)著作業(yè)本冥思苦想的時(shí)間。有開(kāi)明的父母，我的成長(zhǎng)樂(lè)章悠揚(yáng)輕快。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都是從成長(zhǎng)演變來(lái)的。隨著年齡的增加，我們從兒童變成了成人，這一段時(shí)間是成長(zhǎng)好時(shí)期。
大人們羨慕我們，因?yàn)槲覀儾挥觅嶅X，而我們則向往大人，因?yàn)樗麄儾挥米x書(shū)。也許，人類就是這樣“失去了才懂得珍惜，得到了就覺(jué)的不好”。呵！
孩子難道在成長(zhǎng)中真的沒(méi)有煩惱、無(wú)憂無(wú)慮嗎？當(dāng)然有了。成長(zhǎng)中只有快樂(lè)與煩惱讓一個(gè)人真正的嘗到人間的酸甜苦辣！
我先來(lái)和大家分享一下“快樂(lè)”。在家里家人們給我們快樂(lè)，在學(xué)校里同學(xué)們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這個(gè)世界上任何一件事情都可能把我們逗樂(lè)。這就是人們童年的天性。
而煩惱呢？也不見(jiàn)得比快樂(lè)少多少。畢業(yè)考的臨近，老師的不滿，同學(xué)的不合，自己沒(méi)信心，一切的一切難道不是煩惱嗎？我現(xiàn)在才覺(jué)得我好可笑。以前以為好破案，善分析很了不起。可是我們班那些對(duì)我“挺好”的人比起來(lái)，呵，真是小巫見(jiàn)大巫，才明白什么叫人外有人，天外有天。我承認(rèn)我不會(huì)說(shuō)人家壞話，只會(huì)說(shuō)一些別人早不用的，好沒(méi)用。為了人緣好，我的那些跟我關(guān)系好的人在背后說(shuō)我的壞話，我把真心話說(shuō)給她們聽(tīng)，她們卻在短短半天時(shí)間內(nèi)幾乎讓全班知道，而我有氣沒(méi)處發(fā)。呵！
新的一年，心的希望，心的開(kāi)始，心的起點(diǎn)，心的快樂(lè)。忘記以前的煩惱，重新開(kāi)始，也許這才是更好的。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)心的表情跳上同學(xué)們的臉上，我們蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)上，圍著操場(chǎng)一直瘋跑，或許，因?yàn)檫@是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
開(kāi)幕式和奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那樣有氣勢(shì)，不過(guò)，不是各國(guó)代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場(chǎng)。我們穿著相同的校服，邁著同樣整齊的步伐，昂首挺胸，氣勢(shì)昂昂的進(jìn)場(chǎng)了。開(kāi)幕式成了運(yùn)動(dòng)會(huì)最亮麗的一道風(fēng)景線。鮮花隊(duì)，紅旗隊(duì)，校旗隊(duì)都在操場(chǎng)中間站好，用甜甜的微笑給每個(gè)人送去最美好的祝愿，祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。
不久，就輪到我們出場(chǎng)了，我們16個(gè)人組成的方陣，手拿著五顏六色的工藝傘，踏著有力的步伐，剛一出場(chǎng)就贏得了家長(zhǎng)們的一陣陣喝彩�！班健钡囊宦暱谏诼晞澠铺炜眨覀冄杆俚貙惴诺角吧戏��！班健庇质且宦曃覀兟胤畔聜�，立定，繼而向右轉(zhuǎn)，開(kāi)始了我們事先排練好的動(dòng)作。到了最后一個(gè)動(dòng)作，老師要插進(jìn)來(lái)了，一定要配合好這可不能出錯(cuò)。只見(jiàn)老師扭著秧歌步，不緊不慢的插進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)這樣，實(shí)現(xiàn)可沒(méi)說(shuō)老師要扭著秧歌步插進(jìn)來(lái)呀！不過(guò)，老師的這一動(dòng)作有引來(lái)了家長(zhǎng)們的喝彩聲。一切都出乎意料的順利，入場(chǎng)表演結(jié)束了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。走著走著，仿佛空中還有我們響徹天空的口號(hào)聲。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班是第一名。可運(yùn)動(dòng)會(huì)卻結(jié)束的那么倉(cāng)促，我們都意猶未盡，還想躍躍欲試。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，因?yàn)樯眢w不好，為了增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽送我去學(xué)舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身酸痛。每當(dāng)我哭著不愿去上舞蹈班時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛煉身體。”就這樣，一次又一次，我含著眼淚被媽媽送到舞蹈學(xué)校。這樣的日子一直過(guò)了兩年。學(xué)舞蹈，我不是很情愿，也不是很努力。
兩年后的一天，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們要排練一個(gè)新舞蹈《海鷗飛翔》，準(zhǔn)備參加全縣文藝匯演。在排練這個(gè)舞蹈時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作要求我們?cè)凇八ⅰ币幌屡e起雙臂的同時(shí)要“撲通”一下跪在堅(jiān)硬的地板上，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來(lái)，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個(gè)動(dòng)作。練習(xí)時(shí)因?yàn)榕绿畚揖屯祽�，因�(yàn)橥祽形冶惚焕蠋焼为?dú)叫出來(lái)一次次反復(fù)練習(xí)，越練習(xí)我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最后因?yàn)槿淌懿涣颂弁矗覜Q定“逃”！
路上我想好了對(duì)策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，我受傷了，”邊說(shuō)邊挽起褲腿，“不能再跳舞了。“我想媽媽看到我的傷一定會(huì)心疼死的，絕對(duì)會(huì)同意我中途退出，因?yàn)閺男∥乙恢痹诎謰尩膶檺?ài)中生活，即使摔一跤，媽媽都會(huì)心疼不已，更何況我傷成這樣呢�？勺屛乙馔獾氖菋寢屆嗣业耐日f(shuō)：“你跳兩下試試�！蔽姨藥紫�，媽媽便說(shuō)：“沒(méi)事，都是皮外傷，跳舞擦點(diǎn)皮，受點(diǎn)傷很正常�！�
看到媽媽的態(tài)度，我委屈極了，不達(dá)目的我決不罷休！我便拿出看家本領(lǐng)——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來(lái)征服媽媽�？煽蘖税胩煲膊灰�(jiàn)媽媽來(lái)哄我，我便從手指縫里偷看：媽媽還在若無(wú)其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒(méi)看我一眼，這場(chǎng)較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續(xù)去舞蹈班。
那天以后，因?yàn)榕卤焕蠋熈P，便不敢再偷懶。盡管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且最終拿了獎(jiǎng)。
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書(shū)拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，她問(wèn)我：“高興嗎？”“當(dāng)然高興了！”我說(shuō)�！澳侨绻惝�(dāng)時(shí)放棄了呢？所以不論干什么事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會(huì)成為人上人�！眿寢屨f(shuō)。
那次文藝匯演后，我明白了，我們不能只在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，也需要經(jīng)受風(fēng)雨，承受挫折，風(fēng)雨之后的陽(yáng)光才會(huì)更加燦爛！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有痛苦與快樂(lè)，這些情緒充斥著我們的一生。
快樂(lè)，可以是高雅的，比如我就很喜歡彈琴，我彈的是雙排鍵，彈了三年多，一直伴著我。當(dāng)美妙或激情，令人陶醉或震撼的音符從琴鍵中流出時(shí)，我會(huì)很有成就感。我還能自己聽(tīng)曲子，就寫(xiě)出樂(lè)譜。我已經(jīng)聽(tīng)出10多首曲子了，我覺(jué)得很快樂(lè)。
我不僅喜歡彈音樂(lè)，我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，從生物學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)產(chǎn)生多巴胺，從而使人快樂(lè)。我聽(tīng)的歌能涉及到各個(gè)領(lǐng)域，比如有跟風(fēng)超人的《你打不過(guò)我吧》、還有王景飛的《莊園》、徐夢(mèng)圓的《China—X》也會(huì)經(jīng)常去聽(tīng)一聽(tīng)。各式的歌有各樣的風(fēng)采，陶冶情操，利于身心。
快樂(lè)可以是純粹的，比如講一個(gè)笑話，你笑了起來(lái)，那么你就是快樂(lè)的。我很喜歡聽(tīng)笑話，從幼兒園就開(kāi)始了，我笑點(diǎn)特別低，一個(gè)冷到夏天穿棉襖的笑話，我都能情不自禁地笑起來(lái)。同學(xué)講笑話，別人也就大笑起來(lái)，一下就完事了，而我要快樂(lè)一個(gè)下課。好不容易不笑了，同學(xué)冒出一句：“唐牧遠(yuǎn)你笑點(diǎn)好低啊�！蔽矣帜苄�(huì)。到一個(gè)新的環(huán)境，一周全班都會(huì)知道我的笑點(diǎn)低。
快樂(lè)也可能是粗獷的，比如昨天我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈圈，不知道也為什么會(huì)快樂(lè)，反正轉(zhuǎn)了以后摔倒在地都會(huì)很快樂(lè)。倒下之后躺著看星星，也會(huì)去神游，也會(huì)像看到那一端的恒星，看的不清楚，就去看月亮，看到上面的紋路，就像自己上了月亮，看到月亮的全臉。
快樂(lè)是從心，隨欲的，每人都有資格擁有快樂(lè)，并不是非要做些上面有意義的事，你只要用心感受，連發(fā)呆都是快樂(lè)的。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)間一分一秒從指間流過(guò)，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程充實(shí)而快樂(lè)。在我身邊很多的人和事，不時(shí)觸動(dòng)著我，讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大許多許多……
那是一個(gè)星期一的早晨，班主任宋老師像往常一樣走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)讓我們意想不到的消息--學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的.頭上。教室里立刻像炸了鍋似的，有的同學(xué)唉聲嘆氣道：“怎么這么倒霉�。∮殖粲峙K的廁所，怎么打掃��？”有的說(shuō)：“太惡心了，我可不干�！边�有的女同學(xué)立即捏起了鼻子，好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛。這時(shí)，宋老師笑著鼓勵(lì)大家說(shuō)：“同學(xué)們不要被困難嚇倒，不是還有老師嘛！我會(huì)和大家一起并肩作戰(zhàn)的�！彼卫蠋煹囊环捄孟袷且恢衿娴逆�(zhèn)定劑，一下子打消了大家的顧慮，教室里變得安靜下來(lái)。
下午第三節(jié)課的時(shí)候，我們穿上雨靴，戴上膠皮手套，拿著工具，全副武裝向廁所“進(jìn)攻”。來(lái)到廁所，宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場(chǎng)了，我們拿著刷子，站在便池邊，手足無(wú)措，無(wú)從下手，看到臟兮兮的便盆，有的女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來(lái)。這時(shí)，宋老師一聲不響地走了過(guò)來(lái)，拿起刷子，倒上一些潔廁靈，熟練地干起來(lái)。同學(xué)們一下子都呆住了，面面相覷。這時(shí)班長(zhǎng)馬嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奮力刷起來(lái)。我們一看這情景，紛紛動(dòng)手干了起來(lái)，同學(xué)們有的往便池里沖水，有的拖地，有的清理地面上的臟東西……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，干得熱火朝天。這時(shí)，孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷，洗刷刷……�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，也跟著唱了起來(lái)。不一會(huì)兒，從地面到便池再到墻壁，廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈�？粗鵁ㄈ灰恍碌膸�，宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“打掃廁所很臟很累，但是我們每天都要用到廁所，如果我們都嫌臟，都不去打掃，結(jié)果會(huì)怎樣？”我們聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。接下來(lái)的日子，我們每天都自覺(jué)地輪流打掃廁所，連平時(shí)嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園，因?yàn)橛辛宋覀兊母冻龆兊酶诱麧�。我們，在美化環(huán)境的同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成就感。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，漸漸地我也有了自己的快樂(lè)與煩惱。
我的快樂(lè)是我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽都很疼我;我有一幫小伙伴，和他們一起玩我很開(kāi)心;我還有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，和藹可親的老師;我長(zhǎng)大了可以自己獨(dú)立看故事書(shū)，可以幫爸爸、媽媽和其他人做一些事情等等。我的煩惱是我沒(méi)有了上幼兒園時(shí)候那樣開(kāi)心了，開(kāi)始考慮做事后爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)不開(kāi)心;考試不好老師和爸、媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我;我還得做爸媽的好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)特長(zhǎng);做老師的好學(xué)生，擔(dān)心自己做錯(cuò)事影響了班級(jí);定時(shí)看電視、玩電腦，爸媽說(shuō)看電視、玩電腦影響學(xué)習(xí)和視力等等。
我覺(jué)得自己是快樂(lè)的，雖然煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨我，但是我是一個(gè)健康、快樂(lè)的孩子，我愛(ài)我的家、我的班級(jí)、我的老師、我的同學(xué)。
啊!我要快樂(lè)的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。我不僅要樂(lè)觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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