【熱】我的中國夢(mèng)演講稿13篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的中國夢(mèng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的中國夢(mèng)演講稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好
夢(mèng)想，周而復(fù)始，中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長長的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望目光注視下，我是一個(gè)普通的中專生，我的夢(mèng)很簡單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)學(xué)好技術(shù)，走向工作，我不是拜金女，也不是白富美，我只是爸媽普通的的.下一代有人說：“你現(xiàn)在不努力，不在學(xué)校折桂，你斗得過拜金女，贏得了白富美么?”是的這話我相信，所以，我的夢(mèng)很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)好一技之長，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的人，我堅(jiān)信通過自己的努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將在我手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬萬中專生的夢(mèng)想，也將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這屬于我們的中國夢(mèng)，當(dāng)千千萬萬父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國家棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感是的豐滿是留給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人，當(dāng)你在課堂上呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么豐滿你的理想，夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，但是這個(gè)夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到十分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多專注幾分鐘，同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，如此當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航，航載機(jī)起飛了，海藍(lán)的執(zhí)法釣魚了很多人開始熱血沸騰，大喊我的夢(mèng)想與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆我的夢(mèng)想與海監(jiān)船一起維護(hù)我們的權(quán)益，我想說的是那些夢(mèng)想離我們還不太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開始實(shí)現(xiàn)努力使可以實(shí)現(xiàn)的，但是，現(xiàn)實(shí)我的夢(mèng)想只有一個(gè)學(xué)好一技之長!!!!!只有腳踏實(shí)地‘方能無不前。
這是我的中國夢(mèng)，一個(gè)托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，很簡單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。
我的中國夢(mèng)演講稿 2
人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵”。我就是一個(gè)典型的“不好士兵”，因?yàn)槲覐臎]想過當(dāng)一名校長、擁有一所學(xué)校。因此，頭腦中也從沒有系統(tǒng)的教育思想、教育理念、更沒有執(zhí)掌一所學(xué)校的思路。也許有人會(huì)問，那你這么多年是怎么工作的？我很真實(shí)的告訴你，當(dāng)普通老師時(shí)按學(xué)校教導(dǎo)處要求去做；當(dāng)環(huán)節(jié)干部時(shí)按校長要求去做；如今當(dāng)了副校長就按教育局的工作部署和校長的工作要求去做。假如我有一所學(xué)校，我會(huì)不折不扣的完成教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)下很時(shí)興一個(gè)詞——“中國夢(mèng)”，下面我就做一做我的校長夢(mèng)吧！
假如我有一所學(xué)校，我絕不是要急于改變這所學(xué)校。而是要用2個(gè)月的時(shí)間去了解這所學(xué)校，進(jìn)行分析、梳理，已形成規(guī)矩、養(yǎng)成習(xí)慣的，并沉淀下來的并且是科學(xué)的、先進(jìn)的要保留，不要急于推行自己的理念，免得使師生受累，有時(shí)會(huì)勞而無功。沒改而流傳下來的才是文化，需要大力傳承，用以豐富、充實(shí)學(xué)校多年的文化底蘊(yùn)。
假如我有一所學(xué)校，絕不一味強(qiáng)調(diào)一切以制度說話。有人認(rèn)為，學(xué)校管理就要依法治校，規(guī)范辦學(xué)，用各種各樣的規(guī)章制度來約束師生行為。這種想法固然沒錯(cuò)，但并不全面。如同火車運(yùn)行，必須有兩條鐵軌：一條是規(guī)范管理，另一條是情感管理。二者缺一不可。單一制度束縛下的學(xué)校，是死的，沒有創(chuàng)造力、沒有凝聚力，更體現(xiàn)不出人性化和人文關(guān)懷。人性是復(fù)雜的，人心是多變的。大事要講原則，小事要講感情。“曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”是排解矛盾的一種方法；當(dāng)矛盾排解不了時(shí)，就讓時(shí)間去排解吧！讓怨恨者怨恨吧，我一個(gè)都不怨恨（被怨恨者往往感覺不到痛，怨恨者常常是傷痕累累）。在管理中要做到：人人有事干，消滅有事沒人干，不能有不干事的人。
假如我有一所學(xué)校，我會(huì)把生命教育和品德教育放在教育教學(xué)工作的首位。教育是生命影響生命，生命是教育的載體。生命如果不在了，我們還教育誰去哪？生命教育是真正充滿生命激情和活力的教育，是引導(dǎo)學(xué)生走向美好人生的教育。品德教育關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人，社會(huì)風(fēng)氣再亂，學(xué)校的教育價(jià)值觀不能亂。今天的教育要為未來社會(huì)培養(yǎng)公民，學(xué)校不能把錯(cuò)誤的觀念教給學(xué)生，好的品行和好的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。教育就像種地和造林一樣，是慢的藝術(shù)，慢慢培育，慢慢成長，不急功近利。要堅(jiān)持“以體育錘煉學(xué)生的意志和品行，用藝術(shù)滋養(yǎng)學(xué)生的心靈和生命”；始終按照“學(xué)生是展示學(xué)校風(fēng)采的一面鏡子，習(xí)慣是測量學(xué)生行為的一把尺子，教師是學(xué)生成人成才的一部梯子”的方針扎扎實(shí)實(shí)的做好育人工作，在工作中不斷完善、不斷前行。也許會(huì)有人問：課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)成績就不重要了嗎？如何處理成績與教育的關(guān)系？有人說“一時(shí)的成績和健康的體魄、健全的人格來比，前者是芝麻后者是西瓜，千萬不要做丟西瓜撿芝麻的事”。我是這樣認(rèn)為的：我們要用左手把“西瓜”緊緊抱在懷中的同時(shí)，還要用右手往口袋里盡量多裝“芝麻”。兩手抓，兩手都要硬。
假如我有一所學(xué)校，我要向魏書生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那種“不折騰、不懈怠、不動(dòng)搖、不追風(fēng)”的.精神；“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的精神；在管理上做到“一靠民主、二靠科學(xué)”；守住自己學(xué)校的長處，千方百計(jì)的把長處做得更長、更深、更遠(yuǎn)�！疚簳J(rèn)為，教育應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)守住——第一守住傳統(tǒng)常識(shí)：為什么教( 為人的全面發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)而教)，教什么（教人做人、教人做事、教人真善美），怎么教（有教無類、因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長），怎么學(xué)（學(xué)以致用、學(xué)而時(shí)習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒）。第二守住新中國的教育經(jīng)驗(yàn)：他認(rèn)為中國教育了不起、中國教育有問題，中國的教育只有堅(jiān)持真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地、不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，才能為中華民族的復(fù)興擔(dān)當(dāng)重任。第三守住自己的優(yōu)點(diǎn)長處：教育要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，堅(jiān)持“知、情、行、恒”四個(gè)統(tǒng)一的培養(yǎng)。各學(xué)校都有自己在教育教學(xué)中獨(dú)到的長處和優(yōu)點(diǎn)，要守住�！繋椭蠋煒淞⒆孕判�、查找優(yōu)勢、完成職業(yè)規(guī)劃、找到職業(yè)幸福。讓有能力的老師邊教學(xué)邊教研，能力差的做好教學(xué)就可以了，切不可在教師中搞“人人有課題、人人做教研”，會(huì)把弱者累壞的。量力而行，量才而用，使每一個(gè)人都感覺到在這個(gè)集體里，自己是最重要的一個(gè)。
假如我有一所學(xué)校，我要做的事會(huì)很多，也不可能把每一件事都做得盡善盡美，但是，我會(huì)竭盡所能、盡心盡力的去做每一件值得我去做的事。此時(shí)此刻，在我的腦海中浮現(xiàn)了師生健康快樂，校園整潔幽美畫面：我站在校長室的窗前手捧著茶杯，聽著從隔壁教室音樂課堂上傳來的歌聲——《我愛你滿洲里》；看著操場上體育教師正和孩子們歡快地做著游戲，人人漲紅的臉上露出笑容、額頭上掛著細(xì)汗；我在思考著：五年級(jí)李老師家孩子在外地上大學(xué)，丈夫體弱多病，父母年邁多病，唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治療了，怎么能照顧照顧李老師，每周三下午給他半天假吧！六年級(jí)的孫老師，丈夫去外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年，父母公婆都不在身邊，自己帶著孩子，每天就讓她早下班半小時(shí)去幼兒園接孩子吧！昨晚更夫李師傅又脫崗3小時(shí)，這已經(jīng)是開學(xué)以來的第三次了，得找個(gè)時(shí)間好好和他談?wù)劻�！學(xué)校90%老師中午都帶飯，老師們反應(yīng)很麻煩，另外，從中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)教學(xué)樓內(nèi)都充滿著飯菜的味道，也不雅呀，得想辦法跟局長申請(qǐng)點(diǎn)資金，把學(xué)�？臻e的平房改造成小食堂··· ···“叮鈴鈴，叮鈴鈴老師您辛苦了，同學(xué)們下課了，請(qǐng)到室外活動(dòng)。”下課鈴吵醒了我的夢(mèng)。
我的中國夢(mèng)演講稿 3
我身邊有許多有中國夢(mèng)的人。其中，有一位最讓我感動(dòng)的人——張子旋。
一次，我做語文作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想怎么也做不出來。張子旋知道了，就過來教我。我第一次沒有聽明白，他就再一次給我耐心的講解，直到我聽懂了為止。還有一次，放學(xué)了，在路上走著走著怎么也背不動(dòng)書包了，張子旋正走在我的.身后，他看見了就跑過來幫我背上書包，一直把我送回了家。我還沒來得急謝謝他，他就跑走了。他對(duì)別的同學(xué)也是一樣的熱心。
在我身邊有著許多這樣有愛心的同學(xué)，他就是其中的一個(gè)。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。為祖國貢獻(xiàn)出自己微博的的力量，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，這就是我的中國夢(mèng)!
我的中國夢(mèng)演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是：美麗中國，我的中國夢(mèng)，望大家喜歡。
歲月如詩，吟出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的中國魂；歲月如贊歌，唱出了“愛我中華，精忠報(bào)國”的豪情壯志；歲月如流水，流出了中華上下五千年的淵源文明。
有人說，中國是一個(gè)難以創(chuàng)新的國家，因?yàn)橹袊鴽]有有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人。有人說中國的處事風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還要無利不早起。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢(mèng)想的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探索。從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸不斷地在嘗試和沖擊。于是我們有了引以為豪的`四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今已提起夢(mèng)，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的卻是謊延不經(jīng)。在我們的視野里，夢(mèng)，只是孩子們的胡言亂語。我們生活在聰明人的世界，我們要發(fā)展，我們要理性，我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么？生活必須這樣過嗎？
我現(xiàn)在只想說：NO！這是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。因?yàn)橛袎?mèng)，劉偉成為了中華達(dá)人秀的冠軍；因?yàn)橛袎?mèng)，劉翔成為了飛人，姚明成為了籃球巨人；因?yàn)橛袎?mèng)，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；因?yàn)橛袎?mèng)，鄧稼先兩彈一星橫空出世；因?yàn)橛袎?mèng)，中國航母順利起航，殲15著艦起飛，太空中有了中國人的腳印，嫦娥奔月了，玉兔工作了。
美國夢(mèng)成就了今日美國，那么未來的中國就更需要中國夢(mèng)來成就她的輝煌。我夢(mèng)中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣；需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙；需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。在生活中重造夢(mèng)中的美好，哪怕身心疲憊，也要使自己問心無愧！
作為當(dāng)代中學(xué)生，我，要大聲吶喊：我有夢(mèng)，敢做夢(mèng)，要讓偉大的中國夢(mèng)超越美國夢(mèng)，成為世界夢(mèng)！
我的中國夢(mèng)演講稿 5
因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應(yīng)該努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國青年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國夢(mèng)。無愧于社會(huì)，無愧于人民，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為美麗可愛的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有人說中國是一個(gè)難以創(chuàng)新的國家，因?yàn)橹袊鴽]有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，有人說中國人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng)，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被淹沒了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語，我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎?每當(dāng)深夜來臨的時(shí)候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾ǎ?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢(mèng)�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)想”,這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國夢(mèng)——一個(gè)沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。
當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國的文明和富有的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過我們也曾經(jīng)有過那樣的輝煌，當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國夢(mèng)的'時(shí)候，可曾想過中國夢(mèng)的存在。有人會(huì)問中國夢(mèng)存在嗎?我說美國夢(mèng)一開始就存在嗎，人清醒地時(shí)候是很難做夢(mèng)的，時(shí)時(shí)刻刻只考慮現(xiàn)實(shí)性和可能性那還叫夢(mèng)嗎?
美國夢(mèng)成就了今日美國，那么未來中國就更需要中國夢(mèng)來成就她將來的輝煌。我們的中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻�，我們有用不完的精力，去迎接生命的巔峰。
如果有人問我，你的中國夢(mèng)是什么，我會(huì)說，我的中國夢(mèng)是中國人要有夢(mèng)，中國人要敢做夢(mèng)。自己更要敢想，敢做。不按常規(guī)套路，敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長，我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，哪怕身心俱疲，使自己問心無愧!
我的中國夢(mèng)演講稿 6
領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：
我是xx幼兒園段xx。我演講的題目是《正確價(jià)值取向鑄就精彩人生》
首先跟各位聊一聊我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解：
黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵：從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。怎樣才是愛國，如何才算敬業(yè)呢?我的理解很簡單，愛國敬業(yè)，就是滿懷激情地投身工作，為國家貢獻(xiàn)自己一份力量;愛國敬業(yè)，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
再跟大家分享一個(gè)我小時(shí)候的故事：上小學(xué)的第一天，爸爸告訴我：在學(xué)校要好好學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，長大好建設(shè)祖國。上個(gè)世紀(jì)80年代初鄉(xiāng)村的學(xué)前家庭教育和幼兒園教育是相當(dāng)落后的，開學(xué)后不久我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們什么都不會(huì)，可把我給急壞了，他們什么都不懂，只有我自己怎么能把祖國建設(shè)好?這個(gè)苦惱又是爸爸幫我解決了，于是在爸爸的引導(dǎo)下，放學(xué)后我把同學(xué)叫到家里，耐心地教他們認(rèn)字，算數(shù)，與此同時(shí)我的老師可能正在麥田里揮動(dòng)鐮刀收割莊稼。當(dāng)時(shí)只有7歲的我，友善的進(jìn)教師之責(zé)幫助同伴復(fù)習(xí)功課，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設(shè)祖國的能力，這不就是“愛國敬業(yè)誠信友善”的價(jià)值觀，在7歲小女孩心里的萌芽么?
長大后既沒有成為大人物，也沒做出什么轟轟烈烈建設(shè)祖國的大事業(yè)。從19歲開始，在幼教戰(zhàn)線上默默耕耘18年。
我曾經(jīng)思考：什么是價(jià)值觀，我的價(jià)值觀是什么?作為幼兒園教師我的價(jià)值觀怎樣體現(xiàn)?在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢?當(dāng)接到工作任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難?當(dāng)覺得自己的工資待遇、崗位升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力?
有一天我突然茅塞頓開有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤一寸土地;如果我是一束陽光，就要照亮一片黑暗;如果我是一顆螺絲釘，就要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠對(duì)待每一位幼兒和家長，就是我踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的方式。 “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常保教工作中。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早到的幼兒;在教學(xué)活動(dòng)中，用科學(xué)生動(dòng)有趣的方法，把知識(shí)和技能傳授給孩子;每天午休時(shí)，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿;放學(xué)后，還在和個(gè)別家長交流直到天黑。
作為新時(shí)代的幼兒園教師，要培育創(chuàng)新人才，自己應(yīng)首先具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力。我經(jīng)常在工作中融入一些微創(chuàng)新，如由集體家長會(huì)改為個(gè)別家長會(huì)，讓家長感受到人性化的班級(jí)管理;把社會(huì)各個(gè)職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂，“牙醫(yī)進(jìn)課堂”、“警察進(jìn)課堂”、“媽媽進(jìn)課堂”等讓寶寶們與各個(gè)職業(yè)的人零距離接觸，并學(xué)到相關(guān)專業(yè)的知識(shí);我把孩子的手工作品，活動(dòng)現(xiàn)場拍成照片和錄像，制作成動(dòng)態(tài)成長檔案，孩子和家長既能體驗(yàn)到成長，看到進(jìn)步，同時(shí)也便于老師進(jìn)行橫向和縱向的個(gè)案研究;為了滿足孩子游戲的需要，我經(jīng)常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品，變廢為寶，自制教玩具。XX年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設(shè)計(jì)制作的《多功能迷宮》作為濱城區(qū)的'唯一代表參賽，并榮獲二等獎(jiǎng)。XX年被評(píng)選為濱城區(qū)首批名班主任;被濱城區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。所有這些雖然沒有一毛錢的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然這些也不能用時(shí)間和金錢來衡量。但是我內(nèi)心卻充滿了成就感，滿足感，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。
我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無數(shù)個(gè)這樣的我組成了濱北幼教這個(gè)大家庭，每個(gè)成員的奉獻(xiàn)純潔無暇，樸實(shí)無華。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿“正能量” 。大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我愿做凝聚正能量，傳遞正能量的使者。
如果我們13億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想成就精彩人生，我們的中國夢(mèng)那還是夢(mèng)么?那是現(xiàn)實(shí)!我的演講結(jié)束，感謝大家的聆聽!
我的中國夢(mèng)演講稿 7
我從小就是個(gè)有夢(mèng)想 的女孩，小時(shí)候有一次，我生病了，媽媽帶我到了醫(yī)院，我無意中看到了一個(gè)醫(yī)生滿頭大汗為一個(gè)病人做了六個(gè)鐘頭的手術(shù)，最后，病人奇跡般地活了過來！從那以后，我的夢(mèng)想就是長大以后能做個(gè)救死扶傷的.醫(yī)生！
如果，我長大后當(dāng)了醫(yī)生，不管是誰，不管付出怎樣的代價(jià)，只要是我救得了的，我都會(huì)盡全力救他！從小，我就認(rèn)為生命是世界上最重要的！能救得了一個(gè)人的生命 ，是我的榮耀，更是中國的榮耀！科學(xué)家們，創(chuàng)造了幸福的未來，教師們，培育了祖國的未來……但，是人，就會(huì)生病，如果沒了醫(yī)生，科學(xué)家怎樣創(chuàng)造未來？教師們?cè)鯓优嘤鎳奈磥�？所以，醫(yī)生，是個(gè)光榮而又神圣的職業(yè)！做個(gè)醫(yī)生，不僅是我的夢(mèng)，更是中國的夢(mèng)！
我的中國夢(mèng)演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中的熱血蕩漾起一股強(qiáng)烈的中國夢(mèng)。
文學(xué)夢(mèng)
當(dāng)莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，舉國上下一片歡騰，終于，在諾貝爾漿這個(gè)大家庭里中國再次占有了一席之地，從當(dāng)年的李政道、楊振寧、丁肇中等華裔科學(xué)家后，中國再次站上諾貝爾獎(jiǎng)之巔。
航天夢(mèng)
當(dāng)神舟九號(hào)從太空順利返航時(shí)，舉國上下一片歡騰。終于，中國第一位女航天員飛天�；厥纵d人飛船的`10年間，中國航天不斷創(chuàng)新，楊利偉、聶海勝、翟志剛、景海鵬等宇航員不斷帶給我們驚喜。
奧運(yùn)夢(mèng)
當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，舉國上下一片歡騰，從劉長春的第一人到許海峰的第一金再到北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，中國百年的奧運(yùn)夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，未來報(bào)效祖國，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的中國夢(mèng)做貢獻(xiàn)。
我的中國夢(mèng)演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好 ！我叫靳夏茹，來自八年級(jí)104班。我為大家演講的題目是《美麗中國，我的中國夢(mèng)》。
中國擁有五千年悠久的文化歷史，是世界文化最早的發(fā)源地之一。
它有著悠久而獨(dú)特的地質(zhì)歷史，在長期的地質(zhì)歷史過程中，形成了多種多樣的地貌類型。你看，面對(duì)世界之巔的青藏高原 ，人類的語言顯得多么的窮乏，還有由一塊完整碩大的花崗石構(gòu)成的華山，險(xiǎn)峻稱雄，再看看那黃土高原，綿延千里，面積達(dá)40萬平方千米，溝壑交錯(cuò)，無比壯闊。數(shù)不盡的`中國之美，還有很多。
中華民族還有著無數(shù)光輝燦爛的文化成果，瞧！四羊方尊、蓮鶴方壺、司母戊鼎、三星人青銅人面像… …我國巨大而精美的青銅器曾讓世界驚嘆！
然而，歷史不容忘卻，我們又為中華民族近代100多年間所經(jīng)受的屈辱歷程而痛惜。從1840年以來，一個(gè)實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立、民族復(fù)蘇、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”開始植根于每一位中華兒女的心中，也是近年來中華民族肩負(fù)的歷史使命！為這一夢(mèng)想，無數(shù)中國兒女為之前赴后繼，上下求索。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)很長，上下悠悠幾千年；我的中國夢(mèng)，夢(mèng)也短，幾度興衰幾度夢(mèng)幻，度過了漫漫長夜，跨過了溝溝坎坎，遭受了多少內(nèi)憂外患，飽嘗了多少苦辣辛酸；我的中國夢(mèng)，夢(mèng)很重，征途任重又道遠(yuǎn)；我的中國夢(mèng)，也很輕，神州已上九重天，開創(chuàng)中國道路，營造和諧家園，增加了發(fā)展的決心，堅(jiān)定了實(shí)干興邦的決心。
然而作為13億人海中的我，我的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想很簡單——讓地球環(huán)境越來越好�？矗S著社會(huì)發(fā)展速度迅猛增長，同時(shí)也對(duì)空氣造成了很嚴(yán)重的污染。最近幾年，我國所發(fā)生的地下水體污染，湖泊污染，空氣污染層出不窮。基本上與“三廢”物有關(guān)，河流污染了，散發(fā)出臭味；湖泊污染了，藍(lán)藻大量繁殖，魚類滅絕；空氣污染了，霧霾彌漫… …誰還敢喝野外水？誰又希望生活在這樣的環(huán)境中呢？
美麗中國----是你的、我的、他的，建設(shè)美麗生活需要你、我、他的實(shí)際行動(dòng)。“環(huán)�！辈皇强斩纯谔�(hào)，也不是一時(shí)興起的作秀，更不應(yīng)是繁瑣、枯燥的環(huán)保條文�！鼞�(yīng)當(dāng)是一種生活態(tài)度，一種生活方式，一種深入骨子里愛的表達(dá)。它可以是餐桌上的節(jié)約，對(duì)動(dòng)物的保護(hù)，也可以是選擇低碳方式的出行，將垃圾分類等。環(huán)保應(yīng)當(dāng)是我們生活的一部分，是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
��！祖國，我的夢(mèng)何時(shí)圓？忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學(xué)發(fā)展的今天，中華民族的復(fù)興夢(mèng)一定要實(shí)現(xiàn)，奔向那更加美好的明天。
我的演講完畢 ，謝謝大家！
我的中國夢(mèng)演講稿 10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《我的中國夢(mèng)》
夢(mèng)想在人人心中都如一路明燈，在我們困惑迷茫時(shí)，引領(lǐng)我們走向征途。又是心中一顆小小的種子，在我們心底發(fā)芽，成長為一顆參天大樹，還是一片蘆葉，飄過高山，飄過海洋，直到夢(mèng)的成功。而如今夢(mèng)想在我們心中升起，它的火焰燃燒到整個(gè)神州大地！在一代代炎黃子孫的努力下，亞洲的龍終于覺醒，讓“中國”這個(gè)響亮的名字銘刻在每個(gè)人的心頭。一位位完成中國夢(mèng)的龍的傳人，使人敬仰歌頌。
那我們十三億人民難道不是炎黃子孫嗎？我們?yōu)楹尾蝗?shí)現(xiàn)我們心中那熱切而又美好的夢(mèng)呢？一個(gè)個(gè)小我的夢(mèng)組成大我，我們也該盡一份微薄之力去讓中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我的夢(mèng)是對(duì)我的家鄉(xiāng)而言，我的家鄉(xiāng)雖不在山區(qū)里，也不是特別貧困。但每回回到家鄉(xiāng)總有一種淡淡的悲傷涌上心頭：
由于是在村莊里，在幾年前還沒有柏油路，一旦下雨，道路泥濘不堪，基本上是斷絕了去村外的路。且到了晚上一片漆黑，若有人走夜路必定是會(huì)摔跤的。在這幾年修通了路，出行方便。但村頭上的路依然是土路，有車經(jīng)過塵土飛揚(yáng)，像遇見了沙塵暴。所以我一直想修一條好路。讓村里人不再走泥濘難走的土路，使他們感受一下城里的氣息。我還想把村里的學(xué)校辦好。由于是偏僻地方，孩子們每天都要走幾里路去上學(xué)。中午則呆在學(xué)校里，晚上才回來。而且學(xué)校條件不好，只有幾間平房，連一個(gè)好老師也沒有。連村里人都說自己的孩子要出去打工，沒有一個(gè)孩子考上過好大學(xué)，有的甚至連高中也沒念完。
我想讓村里人不再過著“面朝黃土背朝天“的生活，我要讓他們走出農(nóng)村，走進(jìn)城市，不再落后于時(shí)代的腳步。我的夢(mèng)十分平淡，但我的心卻如火。我一定要讓鄉(xiāng)下人變成城里人，讓無文化變成有文化，又落后變?yōu)橄冗M(jìn)，要看到村里人那充滿淳樸的笑！我要把我們村的文明水平提高，讓人們識(shí)字，也定要讓其跟上時(shí)代的步伐！
一夢(mèng)一世界，我心中美好的夢(mèng)已經(jīng)生根，我竭盡全力是他成才。我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。只有千千萬萬個(gè)小夢(mèng)的'實(shí)現(xiàn)才是中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。少年是國家的代表，少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)！讓我們好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。讓我們的夢(mèng)如一只白鴿盡情飛翔，帶我們走向成功走向自豪。來讓我們的夢(mèng)更美好，讓中國夢(mèng)照亮中國，閃耀世界的東方！美麗的中國、堅(jiān)強(qiáng)的人民、不凡的中國夢(mèng)！
我的中國夢(mèng)演講稿 11
敬愛老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？當(dāng)一名教師？當(dāng)一名廚師？當(dāng)一名科學(xué)家？還是掙脫父母的束搏，自由自在的生活？……但我的夢(mèng)想可和你們不一樣，我的夢(mèng)想，就是中國的夢(mèng)想，中國的夢(mèng)想，就是我的夢(mèng)想！
中國的'夢(mèng)想是什么？國家富強(qiáng)，人們生活安寧：小朋友們有新的衣服穿，有好玩的玩具玩；民族和諧，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵，只有那陣陣親切的交談和問候；人們安居樂業(yè)，吃得飽，穿得暖，家長們?cè)缟瞎ぷ�，孩子們快樂的玩耍、嬉戲。但，更�?yīng)該建設(shè)一個(gè)美麗、健康的中國，地綠、水清、天藍(lán)，沒有疾病纏身……
建設(shè)美麗中國，不能光靠嘴說，我們應(yīng)該要用行動(dòng)去表達(dá)，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見到地上有垃圾，要隨手撿起，看見水龍頭在“嘩嘩”流水，我們要上前關(guān)緊，不讓“生命之源”白白流掉；另外，我們還要多植樹，樹木的作用很大，建設(shè)美麗中國可少不了它……
讓我們行動(dòng)起來吧，讓天空變得更藍(lán)，讓河水變得更清，讓人們不受疾病的折磨！這是我的中國夢(mèng)！
我的中國夢(mèng)演講稿 12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自廣東省佛山市海北小學(xué)502班的賴婉琪。
在發(fā)言前我想問同學(xué)們一個(gè)問題就是：你們有夢(mèng)嗎？假如有夢(mèng)的同學(xué)請(qǐng)大聲的回答我。很好！我想你們的夢(mèng)一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命因責(zé)任而美麗，人生因夢(mèng)想而精彩。假如還在猶豫自己真正的的夢(mèng)是什么？請(qǐng)認(rèn)真聽我們中國所共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”只有國家好，大家才能好。
所以在這個(gè)風(fēng)和日麗的今天，我要演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。當(dāng)有人問，你的夢(mèng)想是什么時(shí)？我會(huì)大聲的說：展翅高飛，是鳥兒的夢(mèng)；自由奔放，是駿馬的夢(mèng)：百花盛開，是春日的夢(mèng)；教書育人，是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是我要成為一位出色的教師。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到老師辛勤忙碌的身影像春蠶一樣。每當(dāng)聽到老師的一句句教誨時(shí)。我總想著：我也想成為一名光榮的教師！我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生。我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個(gè)個(gè)有才學(xué)的好學(xué)生。我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹。
祖國已經(jīng)給予了我太多太多，我也想用自己的能力去報(bào)效祖國。沒有祖國的`付出，我們這些祖國的花朵怎么在寬廣的土地上競相開放呢？我想用自己的汗水和心血教好每一批學(xué)生，讓他們成為有才學(xué)的人，成為國家的棟梁，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)，回報(bào)我們的祖國。
教師，這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的，是光榮的，是高尚的。他們像春蠶，像園丁一樣無微不至地呵護(hù)我們這些祖國的花朵。我也想成為一個(gè)老師，是老師培養(yǎng)出了棟梁之才，讓我們國家強(qiáng)大起來。老師的種類有很多，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，英語的，還有教音樂的，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都無私奉獻(xiàn)。老師都是舍己為人的，他們?yōu)槭刮覀兡芨玫膶W(xué)習(xí)，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時(shí)候，不是晚上在認(rèn)真的備課，書本上大大小小的筆跡就可以說明，如果不是認(rèn)真的備課，哪來這么多記錄，哪來這么多的抄寫，都是老師盡職盡責(zé)的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩說得好，正好可以形容老師這種無私的奉獻(xiàn)精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠶，把自己一生的學(xué)問都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師一樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，我會(huì)根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的性格和愛好，制定出合理的教學(xué)計(jì)劃，讓他們朝著自己喜歡的方向去發(fā)展，得到人們的贊同，每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利，對(duì)待他們我不會(huì)偏心，我會(huì)一視同仁，把自己的知識(shí)帶給別的孩子，讓他們有夢(mèng)想，自己為他們的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。和我的學(xué)生們一起在學(xué)校度過美好的一天又一天。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我會(huì)為他們驕傲，為他們高興，讓成功的喜悅化為我們不斷前行的目標(biāo)；當(dāng)我們失敗時(shí)，我會(huì)為他們遺憾，和他們一起品味失敗的苦澀，陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會(huì)再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)�？傊�，我就像他們的一個(gè)知心朋友一樣無話不談，讓我的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得道理，學(xué)到知識(shí)，品味學(xué)習(xí)過程中的酸，甜，苦，辣。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！
我的中國夢(mèng)演講稿 13
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢?沒有錢，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì);通過慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望;但其他人則手足無措，只能安安靜靜的度過終生。
今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動(dòng)，作為義工，在四川江油的海金小學(xué)里，親眼目睹了貧困生的處境。只見他們的'房屋都讓人產(chǎn)生一種搖搖欲墜的感覺，不禁讓人感覺到“危機(jī)四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰(zhàn)心驚，屋子里的橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺到這些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進(jìn)入學(xué)校，看見陽光明媚，整所學(xué)校干凈整齊。只見同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽講，并且虛心好學(xué)，回答問題時(shí)總是積極舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我發(fā)現(xiàn)從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個(gè)夢(mèng)想——我們要奮發(fā)努力，將來作為祖國的棟梁;他們下課時(shí)玩耍得開心又和諧，展現(xiàn)給我的是一派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。由此看來，對(duì)于這些學(xué)生，我們要多多奉獻(xiàn)出自己的愛心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛”是多么重要啊!奉獻(xiàn)愛心，圓了他們的讀書之夢(mèng)，是一種善舉啊!
通過這次的四川之行，讓我深受啟發(fā)。我希望自己將來能成為一名志愿者，隨時(shí)向需要幫助的人伸出援手，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力！
當(dāng)主持人王小丫講述舟曲孩子的夢(mèng)想時(shí)，極度哽咽，也感動(dòng)了電視機(jī)前的學(xué)生們。韓璇是舟曲縣城關(guān)一小二年級(jí)學(xué)生。災(zāi)難來臨時(shí)，她的爸爸從離家20xx的地方飛奔回來，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇，長發(fā)上滿是泥漿，爸爸為心愛的女兒最后一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮。爸爸說，小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上面寫寫畫畫，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽她講課。雖然小韓璇沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想一定還在!
夢(mèng)想是人類奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的前提。每個(gè)國家每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，“中國夢(mèng)”是中華兒女的夢(mèng)想，那么，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國夢(mèng)”?答案是：空談?wù)`國，實(shí)干興邦。“中國夢(mèng)”使我們進(jìn)一步認(rèn)清了肩負(fù)的責(zé)任和使命，“中國夢(mèng)”里也有你我的夢(mèng)!作為年輕基層干部來講，只有心系群眾、勤廉服務(wù)，把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國夢(mèng)”夢(mèng)中去，才能讓“中國夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)。
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