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關(guān)于什么的作文

品質(zhì)的作文素材

時間:2022-03-11 10:39:36 關(guān)于什么的作文 我要投稿

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  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于品質(zhì)的作文素材,希望能夠幫助到大家。

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關(guān)于品質(zhì)的作文素材1

  當三月的春風滑過臉頰,熟悉的旋律響徹耳邊學習雷鋒好榜樣,這場,這景,似乎讓我回到昨天

  這時,門口徐徐走來的老奶奶,而他正滿臉欣喜,邁著輕盈的腳步踏進校門,來,老奶奶,我扶您吧!老奶奶也笑了,迎著出升的太陽,兩人共同漫步在校園

  這是一幅多么美好,和諧的畫面。

  正值下午,熱鬧的`課間充滿歡聲笑語,而他卻被一個不起眼的瓶子駐足視線,始終不知他的用意。上課,他的眼神似乎停留在那門開門關(guān)之間,突然,從哪扇門的背后走來的一位步履蹣跚的老奶奶,是她,是今早?诘睦夏棠蹋濐澪∥,瘦小的身子后滿是辛酸。這時,只見說時遲,那時快,他如飛奔的小鹿沖到老奶面前,滿懷微笑的將瓶子遞給了老奶奶,老奶奶也露出了久違的微笑,這一刻,太陽仿佛失去了光芒,投影在了現(xiàn)在的畫面,我也終于明白了他的用意。

  去書柜拿本書,卻發(fā)現(xiàn)里面臟亂不已,他馬上沖過去先別借哦,等我收拾好了再借吧。他忙中偷閑,說道。哦!我應了一聲,也沒在意。吃過午飯,我來到教室,桌子上驚喜的放著那本書,我不寧的心緒散盡了。

  水滴答滴的流著,卻無人伸手擰緊,又是他,在舉手投足之間讓水停止了流動,我看在眼里,記在心里。

  是啊,三月的風是如此溫暖,和煦,正因為這樣的風,孕育了雷鋒這樣有高尚品質(zhì)的人,尊老愛幼、關(guān)愛同學、助人為樂這樣的美德在新世紀得到發(fā)揚,也正實現(xiàn)了我們要做新青年的榜樣,像他一樣,在細微的小事中體現(xiàn)高尚品質(zhì),共同成長。

  他是王昊,班里一位默默無聞的學生。

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  出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標,學習蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個社會,蓮仍然是不會被淘汰的,它永遠是人們心中理想的君子。

  情境一

  在一所校風極差的學校里,有學生甲和學生乙,學生甲是非不分,什么壞習慣都學過來,搞得自己像個流氓,后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因,他說:近朱者赤,近墨者黑。假如我在名校讀書,定會大有出息。學生乙是個懂是非,愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他,他說:出淤泥而不染是我的座右銘,我是一直憑借著它,才在這樣的環(huán)境下闖出來的!

  情境二

  一所名校,里面盡是人才。學生甲全段第一,學生乙名列第二。一次期末考試,學生乙終于超過了甲。校長在廣播里點名表揚,很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化為動力,一直第一,直到畢業(yè)。人們說他是天才,他說:濯清漣而不妖不論贏得了怎樣的成就,都應該虛心面對才好,不能夸大!而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他,他一臉沮喪地說:難道真是我太自大了嗎?

  從以上兩個情境可以充分說明,蓮之品質(zhì)對我們學生的影響。假如你班的風氣差,別急,出淤泥而不染會使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流,覺得不自在,別怕,濯清漣而不妖會使你走得更高更遠!

  其實,蓮之品質(zhì)不僅在校園,在任何背景下,都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì),因為蓮不會被淘汰!

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