童年再見作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童年再見作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年再見作文1
回頭望著那條路，已經(jīng)走遠(yuǎn)了�！}記
再見
夏日的午后，來到寂寞的閣樓。翻開抽屜，一沓小學(xué)時(shí)候的照片呈現(xiàn)在眼前，隔著淺淺的灰塵，看著照片里那一張張微微揚(yáng)起的笑臉，心中一種落寞和欣喜并存的情緒油然而生。
這種悄然蔓延的感覺，存在多久了？
一些人、一些事，漸漸地浮現(xiàn)出來，像從一個(gè)黑洞里被拯救，心里頭一片輕松。
陳年的老酒才越顯干烈。
那些如高原上空氣般清新的純真，如美酒般甜美的童年時(shí)光，像是一道被燒紅的烙印，印在腦海深處，盡管有些隱蔽，卻若隱若現(xiàn)，無法忘記。像是一個(gè)個(gè)華美的夢境令人回味。
然而，是到說再見的時(shí)候了。
小山坡
老家的旁邊有個(gè)小池塘，水很清、很清。池塘后面就是那座分外祥和的小山坡，山上種滿了樹。山背后是一片片的墳地。
在碧藍(lán)的天空和純白的淡云下，享受太陽的洗禮，倚靠著清水的小山坡是我童年時(shí)代的樂土。每個(gè)周末，我都會(huì)在午后陽光散漫的時(shí)候爬上山頭，坐在一塊光禿禿的大石塊上，如君臨天下一般伏俯視著山下的一切：小溪、水牛、青草地。時(shí)不時(shí)有幾陣狂妄的風(fēng)不知趣的刮著，旁邊的沙石飛舞，我輕閉上眼，在微小的縫隙中窺視著這片天地，祥和的世界。
仿佛吸食毒品一般的上了癮，午后登小山坡成了每周必不可少的一項(xiàng)消遣。
時(shí)鐘
大概從七八歲開始，我就特別地有“時(shí)間觀念”；每天都對著墻上的時(shí)鐘數(shù)來數(shù)去，數(shù)什么？因?yàn)槲壹业臅r(shí)鐘從來都沒準(zhǔn)過，于是每天只要一到中央一臺(tái)新聞聯(lián)播時(shí)間，我便會(huì)一溜煙地沖到時(shí)鐘前，滿臉興奮地?cái)?shù)著時(shí)差，然后去向爺爺奶奶匯報(bào)。
說不清楚為什么，可能是對數(shù)字的天生敏感吧。
看著我每天都準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在時(shí)鐘前，爺爺奶奶只有無奈地笑。
可是不知什么時(shí)候，時(shí)鐘突然變得很準(zhǔn)，這令我失望極了，從此開始，我就對數(shù)字產(chǎn)生排斥感，直接導(dǎo)致了以后我無比討厭數(shù)學(xué)。
候鳥
春秋北行，寒冬南歸。
我的家在南方，冬天不太冷；往往在秋冬交接之時(shí)，涼絲絲的空氣中略顯干燥，這是候鳥群南歸的好季節(jié)。
十歲時(shí)，常常站在陽臺(tái)上，仰望著南歸的候鳥輕捷地飛過，心中總會(huì)有一種想飛的情緒，渴望遷徙，渴望自由；那時(shí)起，一種不羈的心理就在心里扎下了根。
如果我可以像候鳥般飛來離去，在自由中循規(guī)蹈矩的領(lǐng)略一切，那也無憾。
童年，終究不會(huì)被禁錮。
而現(xiàn)在，新的路，擺在面前。
童年再見作文2
斑斕的童年是我記憶中的雨花石，在內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。
在不知不覺中，童年已悄然陪伴我走過了十四個(gè)春夏秋冬，與我共同品嘗過無數(shù)的酸甜苦辣。童年是我形影不離的知心好友，她是純潔的，她是快樂的，她是美好的。而今，我卻要向她說再見了，雖說舍不得，但卻無可奈何。
真的要分開了嗎？我握著童年的手，潸然淚下。
六年前，我們是一群不懂事到處亂飛的小鳥。六年后的我們也已經(jīng)成長，懂事。時(shí)光飛逝我們將離開小學(xué)，離開童年。
曾經(jīng)，我們在這里一起歡笑一起哭泣;曾經(jīng)，我們在這里許諾永遠(yuǎn)在一起。這成為我們最美好的回憶，在這六年里，我們一起經(jīng)歷過很多，一起被批評、表揚(yáng)......我們有時(shí)很團(tuán)結(jié)，有時(shí)卻因?yàn)樾∈露臣�，上課反駁老師的聲音永遠(yuǎn)那么整齊，說“謝謝老師，老師再見”的聲音是那么整齊響亮.....這六年，是我們最難忘的六年，這六年是我們刻骨的六年，你們的笑容，是我無法的抹掉的記憶，你們的笑容，是我最難忘的回憶。正因?yàn)橛心銈�，讓我快速的成長起來。正因?yàn)橛心銈�，讓我的六年無憂無慮。我的童年有你們就足夠。
其實(shí)我在五年級下冊才來到現(xiàn)在的學(xué)校，記得剛來時(shí)我對一切都很陌生，人、環(huán)境、學(xué)校......初到班級時(shí)，我很膽小，什么事都不敢，是老師用表揚(yáng)來鼓動(dòng)我·，帶動(dòng)我;是同學(xué)給了我溫暖與鼓勵(lì);來到學(xué)校不久后我結(jié)交了許多好朋友，是她們一直支持著我，使我對學(xué)校不再陌生，也融入了我們的大集體，下課和同學(xué)一起嬉戲，上課和老師一起學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣我很快樂，也正因?yàn)檫@樣我舍不得離開，離開校園，離開充滿笑聲和快樂的班級;離開那些不顧形象大笑的同學(xué)，和有時(shí)也愛開玩笑的老師。離開那充滿溫暖的六一班！舍不得這里一切的一切。
小學(xué)的時(shí)光就像是一望無際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。那段珍貴的友誼，我永遠(yuǎn)記得。那些老師說了幾百遍的教誨，我永遠(yuǎn)記在心里，那個(gè)永遠(yuǎn)的六一班，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得的！
讓我們快快珍惜這段畢業(yè)季的時(shí)間，讓時(shí)光老人停住腳步，停留在這快樂的時(shí)光�？炜煺湎О�！
童年再見作文3
七月，盛夏，嶺南的雞蛋花還在熱情地綻放，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開來。
時(shí)光匆匆，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大。畢業(yè)季，離別的傷感像一首傷愁的歌，在黃昏的柔情里，彌漫滿校園。
還記得入學(xué)第一天我們稚氣的那張臉么？
還記得那些伏在被窩里哭著想家的夜晚么？
還記得那些為了大舞臺(tái)表演努力前的日子么？
歲月帶走了許許多多的美好，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份稚嫩的純真。六年時(shí)間就這么過去了，不給我任何惋惜的機(jī)會(huì)，再也拉不回來了，挽不回來了。離開學(xué)校，我們有可能再也見不到有為廣場初秋時(shí)異木棉花開的夢幻繽紛了，我們有可能再也見不到同學(xué)在綠草如茵的操場上奔跑的身影了，我們有可能再也見不到穿梭在校園里時(shí)的一景一物一花一草了。
童年，我們在校園的最后一周，我常常在祈禱時(shí)間過得慢一點(diǎn)吧！那怕要我再背幾篇作文，默寫幾篇古詩，多做幾張做不完的卷子，我也希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)。讓我再好好感受我的童年時(shí)光，感受我的母校，感受與老師和同學(xué)在一起的分分秒秒。時(shí)間就像流沙，我越想用力地抓住，它就溜得越快，我只能眼睜睜地看著它飛逝。最后一個(gè)放學(xué)回家的周末，窗外的陽光那么明媚，它卻不能溫暖我們的心窩。教室的角落，女生的眼睛紅了又紅，噙著淚花。情到深處，她們抱著彼此，低聲抽泣，淚水一次次不自覺地劃過她們的臉龐。此時(shí)此刻，沒有什么比離別更傷感了。
周末，清晨，窗外依稀傳來小鳥的歌聲。我在家里，坐在書桌前。我想起了女生暫別回家的那一幕，她們提前顯露出來的憂傷，就像六月的荷花提前凋零一樣，讓我覺得心疼。我感覺整個(gè)房間安靜得像一個(gè)牢籠，我困在考完試就要離別的傷感中不能自拔�；貞涍^去六年，每一幕都是刻骨銘心的，我從一開始不能適合的住宿生活，養(yǎng)成了到現(xiàn)在呆在家里就想回學(xué)校的好習(xí)慣。六年了，學(xué)校就像一個(gè)搖籃，點(diǎn)燃我渴望知識(shí)的火花，給了我把自己變好變勇敢變強(qiáng)大的欲望。
我還沉浸在童年的時(shí)光中，忽然已是少年。我將要離開我的人生起點(diǎn)的地方，走向人生成長的重要階段。離別之際，我不想說再見，就像我贈(zèng)送給全班同學(xué)的那份小小的禮物水晶鑰匙扣，也清晰地噴影“畢業(yè)季我們不說再見”。當(dāng)我看到小水晶在七彩的炫光中閃爍著不同的顏色，紅的、藍(lán)的、綠的、粉的……那句橫亙在心底，一直不愿意說出口的“再見”，其實(shí)已經(jīng)悄悄地來了……
童年再見，少年你好！
童年再見作文4
人生很多時(shí)候都需要說再見，有的時(shí)候，離別不是為了上一個(gè)階段的悲傷，而是為了新一個(gè)階段的開啟。我和很多人、事說過再見，我心里已經(jīng)沒有什么感覺了，但是，當(dāng)我與芭比娃娃再見時(shí)，我心里很復(fù)雜，因?yàn)�，我說再見的是我已過去的童年。
我在整理復(fù)習(xí)資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)箱子不夠，就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾滿灰塵，而箱子里面如同一個(gè)精致的微型宮殿，全是漂亮的芭比娃娃和她們?nèi)A麗的衣服。這么多年，她們光彩依舊。棕頭發(fā)的安娜還是梳著我以前最喜歡給她梳的整齊的麻花辮，而她的妹妹凱蒂這么多年了怎么不長頭發(fā)，永遠(yuǎn)都是那兩個(gè)朝天的青蔥辮呢？每一個(gè)娃娃都穿著晚禮服安靜地躺著，仿佛正準(zhǔn)備去參加晚宴。
關(guān)于我和芭比娃娃的故事怎么都說不完，怎么也說不盡。以前，我總是和她們講很多有趣的小故事，我們一起玩耍�？墒乾F(xiàn)在，她們還是和以前一樣，沉浸在童話世界，穿著漂亮的小裙子，做著黃粱美夢；而我則帶上了厚厚的眼鏡，沉浸在題海之中，穿著校服，我明白只有努力奮斗才能得到真正的成功。我已經(jīng)和以前那個(gè)任性、幼稚的我截然不同了，可是芭比娃娃還是那樣有著最天真、童稚的微笑。這大概就預(yù)示著我們是時(shí)候要說再見了吧。
望著芭比娃娃那童稚的微笑，我默默在箱子中騰出了一塊地方，放下我的復(fù)習(xí)資料。我得和芭比娃娃說再見，我得和代表著我的全部童年的芭比娃娃說再見了。因?yàn)�，�?dāng)我在往前走的時(shí)候不能總是帶著過去的人、事、物，人要往前看而不能總是回頭。但是，這些是我的童年，我不會(huì)丟棄它們，而我會(huì)將這些美好的回憶珍藏在心中的某個(gè)角落，帶著他們努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方——夢想的彼岸。于是，我默默坐回到書桌前，翻開了復(fù)習(xí)資料……
我只記得和芭比娃娃再見時(shí)，我心中有不舍、有感嘆，但更多的是堅(jiān)定的意識(shí)和走下去的決心。因?yàn)榘疟�，她永遠(yuǎn)是我的過去，我的童年，她不會(huì)長大；而我，我永遠(yuǎn)是我，我代表著現(xiàn)在，而也只有我長大了才能創(chuàng)造將來。所以人要珍藏過去，珍惜現(xiàn)在，才能展望未來，到達(dá)夢想的彼岸。
童年再見作文5
回憶起那段金色的時(shí)光，回憶起那段美好的童年，回憶起那段快快樂樂的光陰．我懷念它，懷念那段美好的往事。
有一天，我不經(jīng)意間失去了它，這是時(shí)間把它贈(zèng)送給了別人。我很想把它搶回來，可是沒有辦法，因?yàn)槲覠o能為力。慢慢地它遠(yuǎn)去了，它離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)．當(dāng)我看見那游戲的孩子，我會(huì)想起了你，童年；當(dāng)我在河邊看見釣魚的孩子，我又想起了你，童年。
過了許久，當(dāng)我回首，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開我了，已經(jīng)永久遠(yuǎn)離了我．但是腦海中的笑聲，那歡快的笑聲還是使我無法忘記．我還記得小時(shí)侯種的花，小時(shí)踢的球～～每當(dāng)我看見它們，仿佛童年又回來了。但是我很清楚，很清楚我以失去童真，失去幼稚．因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被所擁有來的知識(shí)所驅(qū)逐．漸漸的，我學(xué)會(huì)了面對事實(shí)．因?yàn)槲壹磳⑻と胫袑W(xué)的大門．可是，童年像一塊烙鐵似的印在了我的心中，這是永遠(yuǎn)無法被遺忘埋沒的．是無法被時(shí)間洗掉的．
正如愛迪生，童年為他留下了一筆財(cái)富，好奇心；愛因斯坦，童年為他留下了勤奮；高爾基，童年為他留下了磨練．他們的童年影響了他們的一生，然而，我的童年為我留下了無盡快樂和回憶．這是一筆無價(jià)的財(cái)富．
回憶！回憶那童年，回憶那美好的時(shí)光！
回憶起那段金色的時(shí)光，回憶起那段美好的童年，回憶起那段快快樂樂的光陰．我懷念它，懷念那段美好的往事．
有一天，我不經(jīng)意間失去了它，這是時(shí)間把它贈(zèng)送給了別人．我很想把它搶回來，可是沒有辦法，因?yàn)槲覠o能為力．慢慢地它遠(yuǎn)去了，它離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)．當(dāng)我看見那游戲的孩子，我會(huì)想起了你，童年；當(dāng)我在河邊看見釣魚的孩子，我又想起了你，童年．
過了許久，當(dāng)我回首，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開我了，已經(jīng)永久遠(yuǎn)離了我．但是腦海中的笑聲，那歡快的笑聲還是使我無法忘記．我還記得小時(shí)侯種的花，小時(shí)踢的球～～每當(dāng)我看見它們，仿佛童年又回來了．但是我很清楚，很清楚我以失去童真，失去幼稚．因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被所擁有來的知識(shí)所驅(qū)逐．漸漸的，我學(xué)會(huì)了面對事實(shí)．因?yàn)槲壹磳⑻と胫袑W(xué)的大門．可是，童年像一塊烙鐵似的印在了我的心中，這是永遠(yuǎn)無法被遺忘埋沒的．是無法被時(shí)間洗掉的．
正如愛迪生，童年為他留下了一筆財(cái)富，好奇心；愛因斯坦，童年為他留下了勤奮；高爾基，童年為他留下了磨練．他們的童年影響了他們的一生，然而，我的童年為我留下了無盡快樂和回憶．這是一筆無價(jià)的財(cái)富．
回憶！回憶那童年，回憶那美好的時(shí)光！
童年再見作文6
回到家的時(shí)候,我塞上耳機(jī),坐在床前,望著貼在墻上的小時(shí)候的'照片,望見那雙笑著的眼睛里,清楚地映出自己的影子。
想起傍晚和媽媽一起散步的時(shí)候,走著走著,看見一個(gè)小孩,因?yàn)榘职謰寢尣唤o他買玩具,所以在生悶氣耍賴。我不屑地說:“真是無聊,為了玩具就這樣啊!”媽媽回答說:“這是因?yàn)槟汩L大了啊!小的時(shí)候你也是這樣的�！蔽衣牭竭@話,心里像被什么揪了一下,說不出是什么心情。不是難過,不是沮喪,而是一種說不出的空落落的感覺。
想想看,我的確不再是可以在媽媽懷里撒嬌的小孩了,再也回不到那種小孩子的世界了。雖然我還不是一個(gè)大人,但是慢慢地我變得沉默,仿佛曾經(jīng)那個(gè)大聲說笑的人不是自己。一個(gè)人待著的時(shí)候,總是安靜得可怕。
是的,可怕!
在心里最深處,我似乎失去了小孩的善良、天真�？吹狡蜇げ辉贂�(huì)感覺難過,看到KFC不會(huì)再邁不動(dòng)步,看到喜愛的東西被爸爸媽媽買來不會(huì)再高興得睡不著覺。甚至自己摔跤流血,自己考了第一,都懶得做反應(yīng),完全沉寂在自己的世界。是因?yàn)槲业男脑谏钪凶兊脠?jiān)硬了嗎?是我變了嗎?不,不是。心還是那顆心,人還是那個(gè)人,只是不想承認(rèn)罷了。不想承認(rèn)我已經(jīng)脫離了孩子的軌道。我自己這是怎么了?好像一夜之間,我就不是我自己了。哪個(gè)才是真實(shí)的?我不知道,也不習(xí)慣。只是變得喜歡上網(wǎng),仿佛在虛擬的世界里,我才能看到真實(shí)的自己。
突然發(fā)現(xiàn),自己好像丟失了什么,像鳥一樣,撲騰著,鳴叫著從心里飛了出去,急著想去尋找,卻并不知道到底丟失了什么。只是察覺到自己變得喜歡一個(gè)人獨(dú)處,喜歡把自己塞進(jìn)音樂的世界里,喜歡安安靜靜地看書,喜歡午夜12點(diǎn)靜靜地思考,喜歡默默地走在別人背后,喜歡逃離爸爸媽媽的掌控,喜歡一個(gè)人泡在網(wǎng)上,喜歡在走路的時(shí)候神游……
“No,Icanstop……”歌聲把我從回憶中扯了出來,確切地說是媽媽叫我吃飯的聲音。我一下把耳機(jī)拉下來,帶著留戀看了一眼那張照片,好像在跟它道別。輕輕關(guān)上房門,我慢慢靠在門上,緩緩閉上眼睛:“再見了,我的童年時(shí)代�！�
童年再見作文7
陽光透過云層刺在臉上，抬頭讓自己努力向烈日望去，轉(zhuǎn)過身竟是一陣陣的酸楚。
記憶中的學(xué)校很美，很像童話中的城堡，有綠地，也有鮮花。塑膠跑道的樣子好熟悉，還記得以前自己總愛在這里和伙伴們一起踢足球、打籃球。傷心時(shí)也總愛在這里發(fā)泄，常常奔跑著，當(dāng)風(fēng)吹開眼前的發(fā)絲，心中奔跑時(shí)飛的感覺一下涌上來，那時(shí)的自己心里很快樂，無憂無慮，只想做只幸福的小鳥，在藍(lán)天里自由的飛翔。還記得小時(shí)候同學(xué)們老是愛在操場上踢毽子，而現(xiàn)在早已沒了他們的身影，只剩下一片片痛苦的回憶。
六年的我，收獲許多，同時(shí)也失去了一些，望著天空，眼淚常常模糊了視線，腦海中，小時(shí)候總愛放風(fēng)箏，自己還傻傻的以為，自己有一天也會(huì)和它一樣，自由自在，有時(shí)候自己會(huì)拿著筆在上面歪歪斜斜的寫上自己的夢想，然后把它放飛起來，那時(shí)候的自己好天真，以為這樣上帝會(huì)看見，會(huì)聽見我的心聲，總以為自己的夢想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是等了好久好久，常在祈禱，常在期盼，終于有一天，所有的夢想都破碎，不再放風(fēng)箏了，不再做游戲了，只會(huì)常常望著天空發(fā)呆，比劃著，自己也不知道是什么，只不過畫著畫著，心里會(huì)很疼，感覺自己的心在流淚。
最近天氣有點(diǎn)冷，自己感冒了，可是總愛硬撐著，好想就一直這樣下去，讓這些痛苦掩埋掉心中的悲傷。六年啊，在一起六年了，為何要分開啊，還有好多夢，沒做完；還有好多歌，沒唱完；還有好多話，沒講完。
曾經(jīng)說好的誓言，怎么都忘了，也許都化為泡影，消失了吧，說什么做永遠(yuǎn)的朋友，說什么拉鉤鉤一百年不許變，結(jié)果該忘得全都忘了。
班上現(xiàn)在很流行寫同學(xué)錄，時(shí)不時(shí)收到幾張，寫上祝福，簽上大名，一切都搞定了，但是心中那些想說的話卻沒說出來，好像被封著
了，打不開了，只能永遠(yuǎn)埋在心里，等它一點(diǎn)一點(diǎn)被遺忘。
童年，再見！等來年櫻花灑落大地時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)翻著這本相冊，童年的相冊，是最美的相冊，或許不會(huì)和你再相遇，但在那里的天空
還有我一個(gè)愿望，我會(huì)一直珍藏著，因?yàn)槟鞘莾簳r(shí)最初的夢。
童年再見作文8
總是在想，不要長大，這樣就可以永遠(yuǎn)依賴著父母；總是在想，不要長大，這樣就可以永遠(yuǎn)無憂無慮的玩耍；總是在想，不要長大，這樣就可以永遠(yuǎn)不用面對所謂的責(zé)任。但是，時(shí)間總是不如人意，在你需要它走得快一點(diǎn)時(shí)，它卻放慢腳步；在你需要他走得慢一點(diǎn)時(shí)，它卻加快了腳步。
時(shí)光的列車總是不停地向前前行，轉(zhuǎn)眼間童年已經(jīng)過去了，面對的是充滿酸甜苦辣的青春。我不由得想起我小學(xué)的最后一課……
小學(xué)畢業(yè)的最后一節(jié)課是班會(huì)課。所有人都安靜的聽著，教室里只有老師的聲音在回蕩著，不像往常那樣嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，這一下子的改變，令人怪不習(xí)慣。老師也一改平時(shí)一臉嚴(yán)肅的表情，換上了溫柔的笑容。講完，便開始發(fā)每個(gè)人的錄取通知單。輪到我時(shí)，老師驚訝的看著我，說：“劉逸彤，你怎么分到文錦呢？”那個(gè)感到不可思議的表情，我至今還記得。
老師開始叫我們互相寫畢業(yè)留言。而我收到最多的評價(jià)與忠告就是：不要再那么傻啦。在唰唰的寫字聲中，漸漸地傳來了一陣陣哭泣聲，漸漸地感染了全班。是的，我們哭了，我們都哭了。我們是多么討厭長大，多么討厭那所謂的悲歡離合。曾經(jīng)我們又是多么渴望著長大，多么渴望新的朋友與環(huán)境。
突然，下課了。鐘聲伴隨著我們的哭泣聲響了起來！多么令每一個(gè)人難受的鐘聲！老師背過身，面對黑板，寫下了幾行字：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你們用青春的綠色去釀造未來的金秋。
老師聲音哽咽地說：“放學(xué)了，你們走吧�！本瓦@樣，教室里的人全散了，誰也不知道下一次見面是會(huì)在哪。教室里只剩下老師一人無聲的抽泣。
此時(shí)此刻，不經(jīng)意間發(fā)覺自己經(jīng)歷了人生的一道不算很小的門坎。曾經(jīng)總是想著，明天吧，明天再來做吧，還來得及，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切都無力挽回。我還沒有玩夠，我還沒有笑夠。一切的一切都已經(jīng)過去了。從來沒有注意過自己的長大，總認(rèn)為自己很小很小，而此時(shí)此刻卻想得很多很多，懂得很多很多！
上初中后才發(fā)覺自己在小學(xué)錯(cuò)過了太多太多的事情。錯(cuò)過春天第一場綿綿細(xì)雨，錯(cuò)過夏日最耀眼的朝陽，錯(cuò)過秋季第一篇枯萎的落葉，錯(cuò)過今冬最寒冷的一日；錯(cuò)過花園中難得一見的小鳥，錯(cuò)過天空中擠做一團(tuán)的白云，錯(cuò)過一句溫馨的關(guān)切，錯(cuò)過一個(gè)動(dòng)人的眼神，錯(cuò)過一場美麗的友誼，甚至一場誤會(huì)！。
再見了，我的童年。
童年再見作文9
“你拍一，我拍一，我們一起做游戲……”“呀!我贏了，我贏了!”一陣陣歡聲笑語在廣闊的田野里擴(kuò)散。
天是那么的藍(lán)，云是那么的白，聲音是那么的嘹亮，人是那么的可愛，這就是我的童年。那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
那時(shí)每天都無憂無慮，鳥兒和我一起唱歌，風(fēng)兒和我一起舞蹈，陽光給予我光明，雨兒給予我清涼，然而我還沒來得及細(xì)細(xì)品味陽光的溫柔，雨兒的纏綿，就便只剩下無盡的回憶和無邊的感慨了。
六月，原不是一個(gè)適合離開的季節(jié)，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而有些東西卻不得不離去了，因?yàn)槲覀冮L大了，“長大”是一個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼，曾經(jīng)我是多么羨慕那些長大的人，認(rèn)為長大了就可以做很多事情，可是真的長大了卻是另一回事了
原來長大是那么累，凡事都要顧及他人的感受，凡事都要以學(xué)習(xí)為重，每天都好累。這時(shí)我總會(huì)想起童年的我。
回想的是樹上唧唧咋咋的鳥，是水中小巧靈活魚，是蟬窸窸窣窣的短歌，是伙伴迷藏......回想的童年是無憂無慮的，天真無邪的。當(dāng)我想起童年趣事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，仿佛一切令人魂?duì)繅粝档耐職v歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記......
走出家門，天依舊那么藍(lán)，云依舊那么白，可是感覺卻不一樣了，究竟是哪兒變了?難道真的是我長大了嗎?
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年
是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是我們純粹的心靈。
冰心曾說過：童年是真中的夢， 是夢中的真。
我真想在夢中永不起來，不過我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該來幻想這些，我要瀟灑的向童年揮手，說一句：“再見，我的童年!”
童年再見作文10
童年，一個(gè)多么美好的詞語，它是無憂無慮、天真無邪的代名詞。童年是五彩繽紛的，是快樂的，在這里，我們沒有責(zé)任，沒有義務(wù)。做任何事，無論對錯(cuò)，就像用鉛筆寫的字，可以輕易抹去。慢慢長大，年級越來越高，我不得不對童年說：“再見，童年�！�
在我童年的記憶里，“笑”是我露出最多的表情。在草地上打滾、嬉戲，弄得全身都臟兮兮的，并不會(huì)遭到責(zé)罵；和小伙伴一起玩耍，摔傷了膝蓋，劃破了手，爸爸媽媽卻只是愛撫地揉揉傷處；打碎杯子，大人們慌忙過來，問你傷沒傷著，疼不疼，并且趕快把碎屑清除；不想起床時(shí)，可以舒服地賴在被窩里，父母會(huì)細(xì)心地幫著蓋好被子，擦去嘴角的口水，在粉嫩的小臉上留下一個(gè)香吻；長得也許并不好看，卻常被大家夸水靈、可愛、漂亮，一個(gè)接一個(gè)地?fù)屩В质悄笥质怯H，好不得意……童年啊，所有孩子的天堂。
光陰如梭，漸漸地，因?yàn)橐蠈W(xué)，我不再會(huì)懶床；因?yàn)橐缙�，我不再�?huì)瘋玩到老晚。小臉不再充滿稚氣，小手不再又白又嫩。是的，我們長大了，開始要學(xué)習(xí)各種生活的本領(lǐng)了，并要為自己的所作所為負(fù)責(zé)任了。
幼兒園中班時(shí)，我開始學(xué)習(xí)小提琴。于是，我的生活中，有了一份責(zé)任——每天練小提琴。很辛苦，但是當(dāng)一首首動(dòng)聽的曲子從我的琴上流淌出去的時(shí)候，也讓我有了小小的成就感。
又是兩年過去了，我背上嶄新的書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來到了學(xué)校，成為一名一年級的小學(xué)生。每天上課下課，讀書，寫字，做算術(shù)……知識(shí)越來越多，雖然沒有家作，不是很累，但也從此開始了兩點(diǎn)一線的生活。
三年級了，作業(yè)終究是越來越多，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，自由支配的時(shí)間越來越少，試卷的難度漸漸加深。忙碌著，收獲著！
四年級了，我參加了合唱團(tuán)，并且開始學(xué)習(xí)劍橋英語，又花去了課余不少時(shí)間；五年級，隨著學(xué)校校本課程的實(shí)施和興趣小組的開展，我從周一至周五每天放學(xué)后都得參加興趣小組。雖然長了見識(shí)，學(xué)了知識(shí)，但玩樂的時(shí)間終究是少了許多。我知道，這是成長的必然，這是我們的責(zé)任。
再見，童年！再見，那些無憂無慮的日子！
童年再見作文11
雨滴滴嗒嗒的呼喚著我，汽車的響聲終于帶著我的心，悄悄地走了，走了。 在搬家兩年后的我回了來，才深深的感覺到我當(dāng)年是做對了，還是做錯(cuò)了。扶摸著這里的海風(fēng)，我總覺得走在觀海長廊這條路上，心是那樣重，路是那樣長，仿拂永遠(yuǎn)都走不完似的。
知道嗎？小時(shí)候在這里的成長度過，是幼兒園老師的支持，朋友的關(guān)懷，花草的親切，給于了我莫大的開心，或許是開心的流淚吧。
當(dāng)然我還有位知心朋友，她的陪伴，一陪就是陪了我八年。
你小時(shí)候有玩過吹泡泡嗎？我曾經(jīng)到她家的陽臺(tái)吹過，小小的，大大的，吹完一個(gè)又一個(gè)，吹完一個(gè)又一個(gè)在這種童年氣氛下，是份美感 真的，從我內(nèi)心感覺到真的好美好美。夕陽的落下，是個(gè)流沙瓶，在這段那么美的時(shí)間里，也就是在這呆呆的陶冶下，展一下眼便消失得無影無蹤。那時(shí)我好希望這是夢，一個(gè)短盞的夢。
我在幼兒圓里，感覺到的老師是有著一份敷好小孩子心靈創(chuàng)傷的老師，僅管我們不是一些乖的小孩子，經(jīng)常吵架，打人�？衫蠋焻s用溫柔的暖意來感化我們，不用冷莫的雙眼看待我們。
在以前的房子里，我的后院是一片紫荊花，六歲時(shí)，我曾比喻它們是大家的心，也許你覺得會(huì)很可笑，很幼稚�？晌覅s可以用六歲的小孩語言告訴你“里面的心，有著你在這里的共度難關(guān)，有著你在這的滴滴淚水，有著你的歡樂時(shí)光，想著想著，這也是四年前的事了。
我的童年曾即 于一個(gè)小公園里，起出我坐在蘑菇亭里，是帶著一份陌生，一份寂莫來坐的�？蓾u漸的我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，兩個(gè)朋友，三個(gè)朋友，那時(shí)的我和伙伴們坐在樹陰下，看書。躺在草坪上午睡。坐在小亭上聊天。沿著小路，完游戲。帶著歡聲笑語，帶著愉快的抒懷。這不是夢，這不是夢，大家。
直到搬家那天，我的好朋 友嘉嘉送給我一張貼紙后，我便含著淚擁抱著她，心是那樣痛，腳是那樣沉重。
直到今天我還想和她道歉，和她坐在小公園那里說千言萬語，我好希望，好希望對于這里的一切我含著淚說聲“再見了，童年的回憶。再見了，童年的回憶。再見。
童年再見作文12
時(shí)間像一列急駛的火車，飛奔于無數(shù)回憶中，終于駛進(jìn)了成熟的月臺(tái)，照著鏡子，看見自己童稚的面孔逐漸成熟，我知道，我必須與童年揮手告別。
時(shí)間的順序忽然旋轉(zhuǎn)，我看見了從前懵懂的自己。面臨挫折時(shí)，我不曾試著接受和解決，總是以無可知的淚水得到旁人的關(guān)注、幫忙，在我童稚的心里面，我只要能讓淚水爬滿雙頰，就仿佛成為心碎的公主，而王子也一定會(huì)在我受傷害時(shí)現(xiàn)身協(xié)助，就這樣，我從不曾擁有解決挫折和難題的能力，直到我發(fā)現(xiàn)我已然不是校園中的小妹妹，而成了年紀(jì)最長的大姐姐，時(shí)間的交替忽然翻轉(zhuǎn)，我現(xiàn)在不能再懦弱的只懂哭泣，除了要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，接納傷痕，懂得調(diào)適破碎的心，還得幫助年紀(jì)稍小的小朋友，他們也是眼淚的制造機(jī)，如同當(dāng)年的我，但如今我卻能夠輕撫他們細(xì)嫩的臉龐，為他們拭淚、療傷。我的手慢慢舉了起來。
回憶的拼盤突然錯(cuò)亂，我瞧見了從前貪玩的自己。當(dāng)黑板上的課程已教到困難的地方，我卻還在座位上渾然不知的玩耍，或許是因?yàn)閺男。业恼Z文能力比同學(xué)都來得強(qiáng)，所以在恃寵而驕的情況下變得不愛聽課，總是在老師講解課程時(shí)與隔壁的同學(xué)或自己一人玩得不可開交，然而現(xiàn)在卻出現(xiàn)了問題，語文的內(nèi)容越來越深?yuàn)W，讓我偶爾丈二金剛摸不著頭腦，在數(shù)學(xué)的領(lǐng)土里更是煩惱，因?yàn)槲依斫饽芰Ρ揪筒缓�，再加上從前上課時(shí)為了延續(xù)前一節(jié)的游戲而沒有聽講，現(xiàn)在衍生的問題便不知如何解決，只好天天挑燈夜戰(zhàn)，為了將來即將升上的中學(xué)努力沖刺，現(xiàn)在上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真的聽講，一有問題立刻發(fā)問，希望現(xiàn)在正站在搖搖欲墜的建筑物上的我，能早日將地基打穩(wěn)，才不致粉身碎骨。此時(shí)，我的手將五指張開。
童年的記憶在腦海中流轉(zhuǎn)，我即將踏入人生的下一個(gè)階段，另一趟旅程。還記得前陣子我參加的田徑比賽，由于賽程多日，所以我和幾位摯友便留下來練習(xí)明日的競賽，在炎炎日下，我們的笑聲回蕩操場，一起奮斗的歡欣，是我美好的回憶，即使成績還是令人不滿意，但一起歡笑的幸福滋味卻永遠(yuǎn)甜蜜我的心，不知在我以后的日子，是否還會(huì)有這種美妙的幸福？童年漸入尾聲，看著自己那稚氣的童年漸行漸遠(yuǎn)，甚至在視線中模糊，我含著淚，揚(yáng)起了嘴角，高舉的雙手猛然一揮……
童年再見！是你讓我品嘗著喜悅，碰撞著撼動(dòng)，這些日子，我與你相守最后時(shí)光。我一回首，只見童年也正和我告別。
童年再見作文13
童年像是倒在掌心里的水，無論你攤開或是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。
童年，我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外，別人都說是。純真的童年總會(huì)因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn)，我的童年的確沒有一丁點(diǎn)與眾不同。
可是，我更不得不承認(rèn)，我幸福。
輕柔得像夢一般的公主裙在童年搖曳出無盡的天真，喚起心中最純真的笑容。那時(shí)，我還堅(jiān)信著圣誕老人會(huì)給我?guī)砜蓯鄣奶┑闲埽晃疫�堅(jiān)信，只要像外婆所說的乖乖地上幼兒園，總有一天會(huì)變成美麗的公主……
可是，外婆，您為什么在我還沒有長大，還沒有穿上校服就離我而去？
除了在外婆的暖眷中，我才可以快樂得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷聲匿跡？童年，我選擇沉默。
可是，我還是一個(gè)小孩，還是一個(gè)向往著白雪公主的小孩。小孩子最大的權(quán)利是把說過的話不算數(shù)，就此，我還會(huì)笑，外婆喜歡愛笑的小孩。
思及此，我長長地吁了一口氣，仿佛要吹散往事的痕跡。
時(shí)光荏苒，童年成了博物館里的一幅名畫，看得見，甚至可以久久回味，但，我們無法觸碰，現(xiàn)在是，將來也是。
童年的匣子里，裝著多少美麗的片段。我記得，外婆在我生日里送給我一條可愛的公主裙；我記得，在幼兒園我評不上小紅花時(shí)，外婆回家親自給我剪一朵；我記得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”我記得……
是記憶，不是現(xiàn)實(shí)。
如今，公主裙不再合穿了；如今，我早已擁有整疊的獎(jiǎng)狀，而不再羨慕一朵小紅花；如今，我瘋狂地聽著經(jīng)典、流行的外文歌，而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……
無可否認(rèn)，外婆走了，童年也走了。
為什么你們不跟我說一聲再見就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在時(shí)光的長河中？為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂？
面對童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流走，我選擇繼續(xù)沉默。曾幾何時(shí)，在朱自清先生的文章里看過這樣一句話：“時(shí)光匆匆，誰也不能為誰停留，誰也不能將其定格。”
我選擇回頭看腳下的足跡，直到黃沙掩蓋，但我還是要向前走，只是偶爾放慢腳步，看見童年離我越來越遠(yuǎn)。
面對童年的遠(yuǎn)逝，我微笑著揮手，說再見。惟有如此。懷抱沉甸甸的記憶，轉(zhuǎn)身，踏向少年，朝陽在前。
童年，外婆，再見。
童年再見作文14
這是關(guān)于我十四歲的最后一個(gè)夜晚。
當(dāng)午夜的這鐘擺停于12聲響后，我的14歲--此生唯一的14歲，便也在此時(shí)戛然而止。
此時(shí)，右手邊是一碗澀藥，那中藥所獨(dú)有，黏稠、深褐、濃郁得使人頭腦發(fā)脹的氣味肆無忌憚地竄進(jìn)鼻腔。
太濃，以至我根本沒有下咽的勇氣。那使人頭腦發(fā)脹的氣味，蓋過頭發(fā)殘留的清爽，蓋過我最依賴的本子的熟悉，還蓋過記憶中清冽如水的時(shí)光。
便條件反射般將那黏稠、深褐、濃郁得使人頭腦發(fā)脹的湯藥推開。僅是推開一點(diǎn)，卻仍然沒有喝下的勇氣。實(shí)在太濃……
但它在我的右手邊，我的每一次呼吸，都會(huì)讓夾雜在空氣中那濃烈的藥味漫進(jìn)鼻腔，頭腦發(fā)脹。只得屏息閉眼，忍住不去想那苦澀，大口地灌進(jìn)咽喉--一口、兩口、三口……
伊始，竟有些許甘甜，但還未接受這小小的驚愕時(shí)，巨大的苦辣便洪水猛獸般襲來，充盈了口腔，滲透進(jìn)每一個(gè)味蕾中。
苦。
味蕾痛苦而無力的掙扎，就如石頭表面布滿的青苔，綠滑得膩人，實(shí)在是厭惡至極了的感覺。
過去的一年，就像這碗澀藥。不是么？
初始便是一種難熬的藥味，背負(fù)著前一次的陰影，卻依舊要煎熬著飲盡；涉足了一個(gè)完全陌生的世界，亦在同時(shí)，被顛覆了命運(yùn)。
人的好奇心，真的很奇妙啊。因斑斕的色調(diào)和神秘新鮮的字眼駐足，殊不知，何謂泥足深陷。繼而，新奇過后，卻滋生一段糾結(jié)的記憶，一面想要脫離這個(gè)逆世界的束縛，一面又不舍絢麗的霓彩。于是，在糾結(jié)的纏繞下，沉溺……
那段漆黑的日子，是一段陰云，我極不自然地掩飾，自欺欺人、自傷傷人。但，也許我有成功。
至少，沒人看見籠罩著水霧的眼睛。
好了好了，是該快些寫了，只要1個(gè)小時(shí)，我就要離開我此生唯一的14歲了。這篇送給自己的生日禮物，15歲的我收到后，會(huì)笑著向我道謝嗎？
會(huì)的，對吧。
明天，情人節(jié)了�？芍鴮�(shí)對這個(gè)節(jié)日不感冒。我所注意的，是“明天”。明天明天，明天，很快到了。明天，就要吹滅情人節(jié)的生日蠟燭。明天，就15歲了。
“生日快樂，我對自己說。
蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了。
生日快樂，淚也融了。
我要謝謝，你給的、你拿走的一切�！�
單曲循環(huán)。溫嵐的，《祝我生日快樂》。
是的，祝我生日快樂。很快，我就要吹滅情人節(jié)的生日蠟燭了。
15歲，原來我已經(jīng)15歲。至少，應(yīng)該離幼稚，遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
閉了眼，看見14歲的我捧著這份生日禮物說：祝我，生日快樂。然后，在搖曳的燭火中，漸行漸遠(yuǎn)……
再見，小時(shí)候。
童年再見作文15
一個(gè)暑假又過去了，再次戴上紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。時(shí)間如流水一般從我的眼前溜走了。
如今又是一年級新生進(jìn)校的時(shí)候，看著他們那矮小的個(gè)頭，那一雙雙稚嫩的眼睛，我很快樂，然而，我卻怎么也高興不起來。
新生入隊(duì)儀式上，主持人在臺(tái)上聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地主讀著演講稿，臺(tái)下，一年級和六年級的同學(xué)們在認(rèn)真地聽著。
儀式正式開始了。我們六年級的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來到漲紅著一張張小臉的一年級小弟弟小妹妹旁邊。曾幾何時(shí)，我也曾懷著激動(dòng)的心情，讓六年級的大姐姐為我系上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，該是我來為我身邊這位長得比較矮小的一年級小妹妹帶進(jìn)中國少年先鋒隊(duì)了。她梳著一頭黑發(fā)，站在座位前。我把她們轉(zhuǎn)過身來，兩兩相對，她稚嫩的眼神好奇地打量著我，我感到自己一下子似乎變大了。
我將紅領(lǐng)巾套在她的脖子上，打了個(gè)結(jié)，又對她行了隊(duì)禮。她對我笑了笑，她笑起來真好看，臉上有個(gè)酒窩。她的眼睛是那樣的明亮，皮膚白里帶紅，有著揮之不去的孩子氣。
看著她，我不禁想起了自己。
小時(shí)候的我，不知天高地厚，常常把爸爸的本子畫得亂糟糟；把媽媽的圍巾丟進(jìn)水里；把奶奶的鞋子拿走藏起來；把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R戴在鼻梁。每次做壞事，都免不了要挨罵，我卻毫不在意，繼續(xù)我行我素。
小時(shí)候的我，愛玩洋娃娃。表妹到我家來玩，我和他為了爭一個(gè)洋娃娃，打得不可開交，另一個(gè)洋娃娃卻被我們?nèi)釉谝贿�，我不由分說的就被大人罵了一頓�？刹灰粫�(huì)兒，我們又和好如初，因?yàn)槲覀兌寄筒蛔〖拍?/p>
一次次翻看著小時(shí)候的照片，一次次回憶著童年的蠢事，悵然回首，才發(fā)現(xiàn)，童年似已離開了我。燕子飛了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再青的時(shí)候，可童年卻一去不復(fù)返。天還是那個(gè)天，甜還是那個(gè)甜，可我卻已經(jīng)不是那個(gè)我了。不知為什么，我的心中多了一層莫名的傷感。
再過一年，我就要坐在初中的課堂里了；再過一眨眼的瞬間，我就將告別生活了六年的母校，童年在不知不覺中走去，我已經(jīng)長大了。
童年是美好的，離開了她，我多么依依不舍。轉(zhuǎn)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，前方還有更長的路在等待我。我揮揮手，我對自己說：“再見了，童年�！�
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