【精選】學(xué)會(huì)珍惜作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)珍惜作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
珍惜是什么？我的腦海里浮現(xiàn)出這一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
“珍惜是什么？”我問(wèn)老師。
“珍惜？就是在你學(xué)習(xí)的時(shí)光，抓緊一分一秒。聽(tīng)清每一句教誨，弄懂每一道題，掌握每一方面知識(shí)，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……”老師答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)父母。
“珍惜，就是關(guān)心每時(shí)每刻我與你相處的日子。領(lǐng)會(huì)我們的每一個(gè)眼神，明白我們每一個(gè)對(duì)你的期望，了解我們因你而變的心情。不要拒絕聆聽(tīng)我們的嘮叨，不要對(duì)我們叛逆……”父母答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)朋友。
“珍惜，就是鎖住我兩的鑰匙，無(wú)論何時(shí)何地，我兩的心都保持一致，不會(huì)分離。不要背叛，不要欺騙，只要真誠(chéng)——一份純真的友誼……”朋友答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)詩(shī)人。
“珍惜，就是仔細(xì)醞釀著每一個(gè)字，找尋不合理的搭配；反復(fù)推敲每一句話，找尋不通順的話語(yǔ)；使勁揣摩每一節(jié)詩(shī)，找尋不明確的哲理……”詩(shī)人答道。
“珍惜是什么？”我問(wèn)小孩。
“珍惜？”小孩愣了一下，卻又突然眉開(kāi)眼笑，“珍惜就是珍惜呀！”
我恍然大悟，原來(lái)珍惜就是珍惜一切。即使是一滴露水，一束陽(yáng)光，一片落葉，即使是一個(gè)眼神，一種表情，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)；即使是一片烏云密布，一幅落葉飄零，一陣瑟瑟秋風(fēng)……都值得珍惜。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；珍惜父母的愛(ài)，回報(bào)他們；珍惜友誼，保持長(zhǎng)久；珍惜一字一句，書(shū)寫出一首美妙作品；珍惜自我，不被改變……
我豁然開(kāi)朗，開(kāi)始珍惜今日燦爛的陽(yáng)光、湛藍(lán)的天空、雪白的云彩。以及同學(xué)們的每一張笑臉，父母的每一次絮語(yǔ)……
一切，我都將會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
第三節(jié)下課，已漸近正午。太陽(yáng)高懸，空氣燥熱。鈴聲一起，撼天震地的急促的腳步聲向操場(chǎng)集中，蔚為壯觀。
“預(yù)備，跑。”廣播里的聲音一響起，同學(xué)們都飛奔了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我便已大汗淋漓，雙臂越來(lái)越沉，腿腳也漸漸沒(méi)了力氣。
“加快速度，快”，廣播里又傳來(lái)催促的聲音，我拼了命向前奔去，一圈又一圈……
音樂(lè)停了，跑操終于結(jié)束。奔騰的操場(chǎng)上，此時(shí)只剩下了急促的喘氣聲及一些斷續(xù)的抱怨聲。
“天天跑操，腿都快斷了……”
我已經(jīng)累的話都不愿意多說(shuō)，就這樣靜靜聽(tīng)著他們講，像蝸牛一樣爬上了教學(xué)樓。我突然想：“我要是不能跑步了該多好……”
這竟成為了現(xiàn)實(shí)！
一次遠(yuǎn)足回來(lái)后，我便因肌肉拉傷無(wú)法跑步了。于是每天坐在教室里，看著別人急匆匆奔向操場(chǎng)的身影。
一天、二天……我的心中存有慶幸，我甚至在想，不用跑步，我還可以比你們多學(xué)一會(huì)兒呢。
可是這一天……
此時(shí)沒(méi)有太陽(yáng)，天陰沉沉的。我如前幾天一樣，目送著同學(xué)奔出教室，消失在門外。幾秒后，教室里便只剩下我一人。
我突然有一種被這偌大的空間緊緊包圍起來(lái)的感覺(jué)——有些不安，有些焦慮，有些心慌。
我想去跑操！
這一想法在這一刻塞滿了整個(gè)心房，我不知為何幾乎想要哭出來(lái)。我甚至開(kāi)始懷念那些大汗淋漓，手像抽了筋，腿像灌了鉛球一般的日子。
我甚至后悔自己沒(méi)有珍惜可以跑，可以跳的日子。
急促的腳步聲再次響起，他們跑回來(lái)了。
“加分！加分！”他們滿頭大汗，滿臉通紅，后背用汗水作了一幅抽象畫，有些狼狽，但臉上溢出勝利的笑容。
“快好起來(lái)吧！”我拍著自己的腿說(shuō)道。又過(guò)了半個(gè)月，我的腿終于恢復(fù)了，我又能跑步了，但這次我沒(méi)有一絲不情愿，充盈心底的只有激動(dòng)與迫不及待。
快一個(gè)月沒(méi)跑步，我的速度顯然已比不上其他同學(xué)。這時(shí)我沒(méi)有放棄，我對(duì)自己說(shuō)“請(qǐng)堅(jiān)持，請(qǐng)珍惜。”
珍惜吧，珍惜每一次奔跑，珍惜每一次拼搏。
因?yàn)槟阌兄寂艿哪芰�，你還有這個(gè)能力去感受拼搏的過(guò)程——盡管很累，但很充實(shí)，很快樂(lè)。
我終于學(xué)會(huì)了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
當(dāng)你拾起一粒遺落在枯黃草地上的麥穗時(shí)，是否會(huì)感到珍惜？當(dāng)你掕緊滴水不止的龍頭時(shí)，是否會(huì)感到珍惜？當(dāng)你眺望因濃霧籠罩而迷霧飄渺的天空時(shí)，你是否會(huì)感到珍惜？
珍惜本應(yīng)隨時(shí)相伴，可人們往往不經(jīng)意間卻將它遺忘。
小牛對(duì)地上的草不屑一顧，因?yàn)樗葙|(zhì)不好，但將這些草放在屋檐上讓牛努力夠著去吃，它會(huì)吃個(gè)精光。其實(shí)草并沒(méi)有變，只是牛覺(jué)得高處的草更嫩，所以加以珍惜，而地上的草卻因漠視而拋置身外。
其實(shí)人也如此，就像我們的朋友，在一次次的交往中我們認(rèn)識(shí)了很多新朋友，而那些不常見(jiàn)的老朋友則漸漸疏遠(yuǎn)，最后連擦肩而過(guò)也不打聲招呼。同樣不久后，新朋友也慢慢變成了被遺忘的對(duì)象。因?yàn)椴徽湎嵌斡颜x，所以失去的一個(gè)知己。可是凝神細(xì)思，新的朋友，新的友誼不正如屋頂?shù)牟菖c牛一樣，因?yàn)檎湎Ф滟F，殊不知往日的時(shí)光所滯留的那段情，也是我們生命中的一段寶貴時(shí)光，如果珍惜那么它就會(huì)恒久彌新，永遠(yuǎn)溫馨著我們的人生。
有人說(shuō)登山運(yùn)動(dòng)員最是喜新厭舊。每當(dāng)?shù)巧弦粋�(gè)新的高度時(shí)便會(huì)忘記此前所走過(guò)的艱難的路，登過(guò)的峰。殊不知，若他們懂得珍惜，其實(shí)把他們?cè)?jīng)登過(guò)的小丘加起來(lái)，已經(jīng)是前所未有的高度。
是��！誰(shuí)會(huì)在意身邊的雜草，誰(shuí)不愿意得到高處的嫩草？誰(shuí)會(huì)在意多年未見(jiàn)的朋友，誰(shuí)不愿意找到新的知己？誰(shuí)又會(huì)在意那矮小的山丘，誰(shuí)不愿意創(chuàng)造更高的記錄？
其實(shí)誰(shuí)都希望！人往遠(yuǎn)處看固然是好的，但也得珍惜曾一次為生的雜草，曾相依相隨的`舊友，曾歷經(jīng)挫折的山丘。不要等那擁有的再也找不到才后悔；不要等到無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候才回頭。
珍惜得到的，珍惜失去的，也珍惜還未得到的。只有如此，得到的才不會(huì)失去，失去的才可以找回，未得到的將會(huì)永遠(yuǎn)保留。
學(xué)會(huì)珍惜每一次成功，你將會(huì)自信百倍；學(xué)會(huì)珍惜每一次失敗，你將會(huì)動(dòng)力不盡；學(xué)會(huì)珍惜每一次努力，你將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔；學(xué)會(huì)珍惜每一次進(jìn)步，你將會(huì)永往直前！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
我的一位年輕朋友彈著吉他，在自彈自唱中熱淚盈眶。他熱愛(ài)生命，但生命卻要在藍(lán)天白云的季節(jié)棄他而去。二十來(lái)歲就要宣告生命的終止，未免太殘酷了�？刹∧Ыz毫不憐惜這剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的生命。他在陽(yáng)光燦爛的日子永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。痛哉!哀哉!惜哉!
生者扼腕嘆息之余，頗多感觸。人們?cè)趽碛薪】档臅r(shí)候，不懂得珍惜健康，只是毫無(wú)節(jié)制地?fù)]霍。當(dāng)父母精心呵護(hù)我們時(shí)，我們卻埋怨他們的嘮叨和古板。當(dāng)父母身影佝僂滿頭白發(fā)時(shí)，我們可能在繁忙的生活中難得為他們“捶捶后背，涮涮碗”。孝心已成了后悔的代名詞。在墳頭放放鞭炮、燃燒紙錢已徒具形式。生命也如此，失去了具體內(nèi)涵，追憶就是很痛苦的事情了。
記得有位作家自知時(shí)日不多，于是假定生命還有三天。她全身心投入生活，擁抱生命，用心去體會(huì)，用心去感受。她的人生豐富了，顏色多姿多彩了。她的生命得到了升華，她也超越了自我。她把生命歷程傾訴給我們，與我們共同分享她心路的風(fēng)雨。我們從中受益，我們的心靈獲得了一次圣潔的洗禮。
既然親情、友情、愛(ài)情每一個(gè)都重要，健康、榮譽(yù)、自由一個(gè)都不能少，那我們就學(xué)會(huì)珍惜吧!
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
當(dāng)我“呱呱”墜地的那一時(shí)刻起，我便深切地感受到安逸祥和的懷抱是那樣溫暖，那樣柔和，仿佛春風(fēng)拂面的涼爽，又好似冬日陽(yáng)光的溫情。乍一睜眼，朦朧地看清一個(gè)人的面孔，油然而生的是一種安全與舒適，只想埋在她的懷里靜靜安睡，這個(gè)人不是別人，正是我的母親。
小時(shí)候的我不能不說(shuō)是有些許頑皮，淘氣的，一個(gè)冬季，趁母親不注意，便溜到朋友家里玩，直至夜幕降臨，才依依不舍，慢悠悠地往家走，提著輕輕的腳步，由于心虛不敢作出一點(diǎn)兒聲音�？伤坪跆觳浑S人意，一進(jìn)家門便看到母親掛著鐵青的臉色，眼睛泛著紅，直直地立在門口，一時(shí)我只能靜靜地愣在那里，不知所措。
從未見(jiàn)過(guò)母親的臉色那么難看，而我自然逃不掉閉門思過(guò)的責(zé)罰，只是沒(méi)想到母親這樣決絕，竟就讓年幼的我一直站到了深夜，透過(guò)那小小的玻璃窗看夜空，只見(jiàn)天邊的那一彎弦月向我投來(lái)一束同情的目光，也在悲嘆我的境遇，不否定，當(dāng)時(shí)的心里熊熊燃燒著一團(tuán)怒火，一團(tuán)怨恨的怒火，將周身的嚴(yán)冬寒氣驅(qū)散了，卻讓我的心越來(lái)越冷。
終究，我還是未能敵過(guò)疲憊的睡意，向母親認(rèn)了錯(cuò)做了保證，母親似乎也是心軟，此事便不了了之，只是未曾料到當(dāng)天半夜，我感覺(jué)身體里似有一團(tuán)火，胡亂地竄動(dòng)著，而整個(gè)身子卻不停打著寒顫，不難猜我發(fā)燒了。只覺(jué)得就要昏睡過(guò)去，突然地。
一條冰涼帶有濕帶有濕意的毛巾忙不迭地蓋上了焦熱的額頭，似一湖清泉，暖暖流淌在我的心田中，雖說(shuō)難受不可抑制，但意識(shí)還算清晰，那時(shí)父親出差，家中除了母親還會(huì)有誰(shuí)呢?剎時(shí)，心里涌起一陣酸澀，我怎能這般“回報(bào)她”?恍然大悟的我，此時(shí)猛然感到心靈與愛(ài)的弦絲被觸動(dòng)了。
直到此時(shí)，母親那晚忙碌的背影，焦慮難耐的眼神還依然深深地刻在我的腦海深處，似一場(chǎng)電影，一個(gè)個(gè)溫馨的鏡頭跳過(guò)我的眼，跳過(guò)我的心，也許此生只有母愛(ài)才能觸動(dòng)我的心靈，觸動(dòng)我麻木的神經(jīng)，讓我感受生的美好與愛(ài)的光華。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學(xué)習(xí)生活，緊張的是自己承受不了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，想到這里我不禁回憶起了剛到龍門的我，那時(shí)的我是膽怯的，適應(yīng)不了離開(kāi)父母的生活，適應(yīng)不了孤軍奮戰(zhàn)，害怕融入不了新環(huán)境，我的腦子當(dāng)時(shí)亂成了一鍋粥，但經(jīng)過(guò)二十多天的暑期體驗(yàn)課后，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經(jīng)過(guò)宿管老師的“魔鬼式訓(xùn)練”，動(dòng)作麻利了，也因?yàn)閲?yán)厲的批評(píng)臉皮“變厚了”，這些成長(zhǎng)是有目共睹的。
當(dāng)然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當(dāng)老師講到動(dòng)情處我的鼻尖酸酸的，心里開(kāi)始檢討自己，我不是一個(gè)不懂感恩的人，但我覺(jué)得我對(duì)父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠，我在思考曾經(jīng)的自己是多么的任性，在思念自己的父母，好想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，謝謝他們無(wú)私的愛(ài)，也感謝龍門，教會(huì)我感恩。
記得上課不久，我爸媽來(lái)看我，耐心的詢問(wèn)我情況，問(wèn)我適應(yīng)的如何，有沒(méi)有人欺負(fù)我之類的話，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)我真的很想哭，但害怕看到同學(xué)鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著，回到宿舍，我的手還余留著爸媽握過(guò)的溫暖直抵心底，這是我之前從沒(méi)有過(guò)的，因?yàn)樵?jīng)的自己粗心大意，不關(guān)心父母，常常忽視父母對(duì)我的愛(ài)，所以，感謝龍門，教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽(yáng)的照撫，柳梢微顫撩動(dòng)心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬(wàn)般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個(gè)繁華的背后，都會(huì)隱藏著許多的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來(lái)，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過(guò)去許久，想起來(lái)有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經(jīng)、你牽過(guò)我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚(yú)兒戲水；拉過(guò)我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過(guò)小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽(yáng)下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過(guò)一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來(lái)，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤(rùn)，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過(guò)，相逢然后別離，人來(lái)人往，只是匆匆過(guò)客，簡(jiǎn)單的慰問(wèn)，短暫的情緣，誰(shuí)都不會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無(wú)比清晰的刻畫于我的腦海。
如果當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過(guò)去。
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