美是什么作文七篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的美是什么作文8篇，歡迎大家分享。
美是什么作文 篇1
朋友，你看過(guò)煙花嗎？
你知道爆炸對(duì)煙花來(lái)說(shuō)是什么嗎？
你答道：是死亡。
我想，也是吧，可是，在死亡的一刻，爆竹完成了它的任務(wù)，也展現(xiàn)了它的美。
在《火影忍者》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：爆炸就是藝術(shù)。
同時(shí)，爆炸也意味者消逝。
我曾記得，有人問(wèn)我最喜歡什么葉子？我說(shuō)：紅色的楓葉。為什么？因?yàn)榇藭r(shí)是楓葉最美的時(shí)刻，也是生命消逝的時(shí)候，這聽(tīng)起來(lái)有些悲傷，有些無(wú)奈，但如果楓葉有思想，它會(huì)高興的，因?yàn)檫t早要消逝，還不如在消逝前展現(xiàn)它的最美。
于是，每當(dāng)我看到楓葉與爆竹時(shí)，總是先嘆一口氣，繼而笑笑，既然會(huì)消逝，不如把最美的瞬間永留人間。
有人說(shuō)：消逝與死亡是痛苦的過(guò)程，而我卻說(shuō)：消逝也是一種美，只有懦弱的人才會(huì)感到痛苦，在智者面前，這也是展現(xiàn)自己最后也是最完美的舞臺(tái)。
還記得東林黨與魏忠賢的那場(chǎng)斗爭(zhēng)嗎？七君子在刑場(chǎng)慷慨赴難時(shí)，他們的生命在那一瞬間永恒，這也是他們的消逝，也許連魏忠賢也不得不承認(rèn)，他們生命的輝煌早已蓋過(guò)了生命的逝去，生命的逝去成了一種美。這聽(tīng)起來(lái)有些瘋狂，但是，他們的使命也已完成，就像煙花，在一瞬間很美……然后逝去。
消逝也是一種美，并不是死亡前瘋狂的那一瞬。它永遠(yuǎn)保留在人們的心中。
美是什么作文 篇2
母親說(shuō)：“美，是一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽(yáng)光中，悠然飄落。”爸爸說(shuō)：“美，是一顆流星，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。”老師說(shuō)：“美，是海面上的陽(yáng)光隨風(fēng)翻滾，為雪白的海鷗鍍上金色�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“美，是一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落�！�
那么，美，究竟是什么？
就在有一天，我找到了答案……
那是在一個(gè)傍晚，天上沒(méi)有美麗的夕陽(yáng)，只有灰蒙蒙的一片天，而且還是似下雨又沒(méi)有下雨的樣子。“可惡呀！”我把住那笨重自行車的龍頭，氣惱地嚷著。我看看前面那較高的磚頭，又看看后面那驚人的坡度，不僅深深地嘆了口氣，真是進(jìn)也不是，退也不是呀！就在我的內(nèi)心被氣惱和放棄所填滿時(shí)，在坡上出現(xiàn)了一個(gè)人。那個(gè)人大約三十歲的樣子，是一個(gè)叔叔。他穿著的衣服是破舊的工作服，還沾著一些灰塵，鞋子有一些破，上面有著許多泥土。
他的頭發(fā)互相交叉在一起，看起來(lái)很蓬松、雜亂，似鳥(niǎo)巢，卻又不是。由于他一直埋著頭，所以看不清他臉上的表情。他拖著沉重的腳，緩慢地向我走來(lái)。我看見(jiàn)這位叔叔，就如同抓住救命的稻草一般，本不好的心情頓時(shí)提高了一大半，可與此同時(shí)，我也有些害怕他是壞人。萬(wàn)一他真的是壞人，那我該怎么辦呢？我想著。握住自行車龍頭的那雙手情不自禁地動(dòng)了動(dòng)，同時(shí)，我也是冷汗直出。眼看著那人離我越來(lái)越近了，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼兒。
救命呀，上天保佑呀！我可不想這么快死……我在心底拼命地吶喊著�！疤Р贿^(guò)去嗎？”轉(zhuǎn)眼間，叔叔已經(jīng)走到了我的面前，并問(wèn)道�！鞍�？恩�！蔽乙魂嚮艁y地回答道�！澳俏�?guī)湍�。�?lái)，你握好龍頭，我抬著后面，一——二——三——”終于，在我和叔叔齊心協(xié)力地合作下，自行車被抬過(guò)了那道坎。“謝謝！”我感激地對(duì)叔叔說(shuō)道�！皼](méi)什么�！笔迨逍α诵�，便走向放在路旁的臟凳子，沒(méi)有嫌臟，就一屁股坐了下去。
這時(shí)的叔叔和剛才幫助我的那個(gè)叔叔不一樣了，他坐在凳子上埋著頭，沒(méi)有四處張望，也沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地、靜靜地坐在那，似乎在思考著什么。叔叔是不是有什么困難呀？我在心里想著。對(duì)于這個(gè)我連是誰(shuí)都不知道叔叔，心里竟有著一絲擔(dān)心。叔叔都有著困難，還來(lái)幫助我……我的心里感到一陣暖意。我看了看叔叔，又看了看時(shí)間，雖然還想說(shuō)什么，但還是蹬了蹬自行車的腳踏板，騎著自行車走了。這次，我騎得并不急，而是很緩慢。
我又一次回頭去望那位叔叔，只見(jiàn)他仍然坐在長(zhǎng)凳上，紋絲不動(dòng)。但我卻看見(jiàn)他的背影上寫(xiě)滿了寂寞與無(wú)奈，在這陰暗的天氣中，我從叔叔的身上感受到了一股淡淡的悲哀與憂愁……這一次回過(guò)頭去是最后一次了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)加快了自行車的速度。一陣陣無(wú)形的風(fēng)向我襲來(lái)，給我?guī)?lái)了涼爽，同時(shí)，那絲絲涼意也穿進(jìn)了我的毛孔，沁到了骨子里，又一次讓我想起了那位好心的'叔叔……剎那間，我恍然大悟，原來(lái)，美是這樣的……
美就是能在別人有困難時(shí)幫他一把，美就是能在被幫助后說(shuō)一聲“謝謝”，美就是友好、真誠(chéng)與善良的結(jié)合體，美就是人們那一顆顆美好的心哪！
美是什么作文 篇3
我經(jīng)常在思考：美究竟是什么呢？是一件漂亮的衣服？是一個(gè)好看的文具袋？是一張優(yōu)美的圖畫(huà)？還是什么？我去問(wèn)媽媽：“媽媽，美究竟是什么？”媽媽笑了笑，親切地說(shuō)：“孩子，你自己去發(fā)現(xiàn)吧！”
我滿臉疑惑地去尋找美。
走在路上，我看見(jiàn)兩邊欣欣向榮的花草樹(shù)木，我不禁感嘆：多美啊！走著走著，一位老奶奶和一個(gè)紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在了我的視線里，紅領(lǐng)巾攙扶著老奶奶過(guò)了馬路離開(kāi)了。��！我好像知道美是什么，美是助人為樂(lè)。
回想起上一次“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”前夕，大家都投入了緊張的訓(xùn)練中，在跳大繩的過(guò)程中，一個(gè)不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來(lái)，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的污漬，并一直安慰著我，那時(shí)候別提我有多感動(dòng)了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠(chéng)，熱情幫助。
終于我知道了美是什么，美不是外在的體面，就像許地山在《落花生》中贊揚(yáng)的花生一樣，美是內(nèi)在的美，做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、有益于社會(huì)的人，那就是美。
比如：你給沒(méi)帶筆的同學(xué)遞過(guò)去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。
美處處都在，就像羅丹說(shuō)的：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美是什么作文 篇4
羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美。這個(gè)誘人的字眼，是一種耀眼的品質(zhì)�？墒牵噯�(wèn)自古以來(lái)又有多少個(gè)人能夠從污濁的泥沼里走出來(lái)？又有多少個(gè)人可以化丑為美？“美”者又有多少個(gè)能在漫長(zhǎng)的歲月中繼續(xù)向正確的方向發(fā)展？然而又有誰(shuí)能夠自己找到打開(kāi)心靈美的寶庫(kù)的鑰匙？又有多少人能夠自我完美？
一塊“小丑石”要變成一塊“金剛石”談何容易？可我卻深信時(shí)間可以證明一切。日積月累，水滴石穿。也只有這樣才可以促使人們創(chuàng)造一個(gè)完美的自我！
什么是美呢？每個(gè)人都有自己的定義。有的人認(rèn)為相貌上的美是最重要最直觀的美；有的人認(rèn)為心靈上的美是最可愛(ài)最長(zhǎng)久的美。無(wú)論哪種美，這些想法和個(gè)人對(duì)美德定義都是不無(wú)道理的�？赡闶欠褡⒁獾竭�有另一種美，這種美是獨(dú)一無(wú)二的，既可是短暫的也可是永恒的，那就是青春的美。
無(wú)論一個(gè)人的相貌如何，環(huán)境如何，只要心靈還有一片潔凈，還有一些年輕的氣息那就是美的。這種美是可貴的也是容易被人忽視的。有時(shí)當(dāng)你看到一個(gè)相貌平平的，毫無(wú)特別的年輕人走在街時(shí)，就會(huì)有一種清新感，一種說(shuō)不出的美感。那就是青春的美，新鮮朝氣在他或她的身上的每一個(gè)部份跳躍，那種美是無(wú)法描述的。因?yàn)樗退械牟粌H僅是美，而是希望，是一種對(duì)未來(lái)無(wú)比美好的憧憬。
那年邁的人就沒(méi)有了“年輕”的美了嗎？答案是否定的。俗話說(shuō)人老心不老，從一個(gè)鶴冠童顏的老人身上散發(fā)出的朝氣和年輕更是無(wú)與倫比的。即使在他或她臨死的最后一刻，只要始終保存著這一絲美好，都是美的。
美是什么作文 篇5
書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“美就是生活�！倍�，美不僅僅是在表面上有，心靈也可以美。
舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)：環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的，不就是為了這個(gè)城市嗎？其實(shí)他們并不缺錢(qián)用，而且這些人中還有的是大學(xué)畢業(yè)。這，其實(shí)這就是美，為了大家自己受苦，這樣也是美。美是無(wú)處不在的，只要我們細(xì)心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。
其實(shí)，樣子美是沒(méi)有一點(diǎn)用的，在這個(gè)世上，只有心靈美才有用。比如：一個(gè)人長(zhǎng)的很美，但是他四處說(shuō)謊，這也是沒(méi)有用的。這種事在世界上肯定會(huì)有的。
好了，說(shuō)了半天，，還是一起說(shuō)說(shuō)什么是美吧。
有人認(rèn)為，和諧就是美，和諧造就美。還有人認(rèn)為美只是人的樣子美，那你認(rèn)為，身邊的人，有哪些人是美的呢？環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美；犯罪分子、毒販、小偷。他們不美，我認(rèn)為，美就是工作、內(nèi)心美，就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼，一起找身邊的美吧！
美是什么作文 篇6
關(guān)愛(ài)老人，是一種美；尊重老人，是一種美；敬愛(ài)老人，也是一種美。老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。
那天，我背著書(shū)包哼著小曲上了公交車。天氣娃娃說(shuō)變就變，剛才還是烈日炎炎，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨。雨，就像一串晶瑩剔透的珠簾；雨，變成了一串串水靈靈的音符。濺起的水花，就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。一場(chǎng)序幕就這樣拉開(kāi)了……
公交車門(mén)一開(kāi)，一群人就熙熙攘攘地?cái)D上來(lái)，吵雜的車上乘客就像深海中的藻類隨著海水左右搖擺，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一個(gè)上車。她皮膚枯草，就像涼爽的秋風(fēng)中高大挺拔大樹(shù)的樹(shù)葉，一雙眼睛已變成了熊貓眼，一定是日夜操勞造成吧！不過(guò)依舊是炯炯有神。一頭頭發(fā)，銀光閃閃，似一錠金子。一個(gè)高挺的鼻子。身體十分消瘦，就像一張紙。
她一手提著菜，一手用紙擦擦大汗淋淋的額頭。向四周掃視了一圈，可是早沒(méi)了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看著書(shū)。她垂頭喪氣，又向小孩望去，那些小孩每個(gè)都是興高采烈、熱火朝天地講著，哪有空理她呀？即使看見(jiàn)了，也只是靦腆地低下頭而已。
她站在一個(gè)叔叔的旁邊。那位叔叔頭戴著一頂黑黑的帽子，一種很神秘的感覺(jué)。一陣七拐八轉(zhuǎn)后，那位奶奶明顯支撐不住了，就在老奶奶即將倒下去那千鈞一發(fā)上，一雙有力的手幫她躲過(guò)了這一劫。接著，他又慢慢站起來(lái)，給老奶奶讓座，腿有些顫抖。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他竟是個(gè)殘疾人！這不是那個(gè)叔叔嗎？不是吧？我眨了下眼睛，千真萬(wàn)確！怎么可能盡管我有一億個(gè)不相信，可事實(shí)擺在眼前，有什么不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人卻一副理所當(dāng)然，不屑的樣子。
“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎么可能這么好心？可是我又一次錯(cuò)了。
他俯下身子，弓著腰，彎著背。這人似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，這葫蘆里買的是什么藥？那知他卻撿起一塊香蕉皮劃破天際，像一只蝴蝶飄凌在地。原來(lái)，不知是哪位小學(xué)生搞的惡作劇。幸虧叔叔眼尖，否則后果將不堪設(shè)想。
“叮叮叮咚”一聲悅耳的音樂(lè)響起，仿佛是提醒下車乘客的妙齡少女。老奶奶一邊拄著拐杖，一邊邁著沉重的步子艱難地走到“后門(mén)”老奶奶臉上留下一顆顆“小雨”，“大步流星”地走下車。
我望著窗外。雨，濺起晶瑩的碎水花像一顆顆美麗的珍珠，耀眼奪目。
美是什么作文 篇7
美？那是什么？我要好好想想，好好找找。
小草雖然沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但它頑強(qiáng)不屈，不肯向困難低頭。唐代詩(shī)人白居易還送它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美名，這是美！
家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，是我們的根。它雖然沒(méi)有北京那樣繁華，沒(méi)有長(zhǎng)春那樣四季如春，沒(méi)有桂林那樣山清水秀，沒(méi)有海南那樣擁有陽(yáng)光沙灘，但在我的心中，我的故鄉(xiāng)就是這個(gè)世界上最美麗的地方，這就是美！
大作家海倫·凱勒身體雖然大部分已失去知覺(jué)，可她依然孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。她的成就大于大多數(shù)我們正常人，這難道不美嗎？
半夜，小弟弟發(fā)了高燒，媽媽抱著小弟弟向醫(yī)院急匆匆地跑去，額頭上的汗珠爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。雖然媽媽已經(jīng)沒(méi)有了從前的美貌，皺紋已爬上了額頭，烏黑的長(zhǎng)發(fā)已被歲月染成了一縷縷銀絲，但那份濃濃的母愛(ài)卻始終未變。這也是美。
我明白了！如果世界是一張畫(huà)板，那美就是五彩的顏料；如果世界是一個(gè)美麗的大花園，那美就是朵朵嬌艷的鮮花；如果世界是一片星空，那美就是點(diǎn)點(diǎn)繁星。美，無(wú)處不在！
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