- 相關(guān)推薦
美，就在我們身邊作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美，就在我們身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美，就在我們身邊作文1
自然之美。小河流水 追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細(xì)流，淡綠的安詳?shù)纳剩厦婕苤蛔位问幨幍男∧緲颉@樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開(kāi)雙臂伸向天空，一剎間體會(huì)了鳥(niǎo)兒飛翔的快樂(lè)。我想，也許這就是一種美吧！
信念只美。破繭成蝶 這是一個(gè)普通的公園，我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。
我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的'束縛，也不知過(guò)了多久，小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口，見(jiàn)到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，小蝶終于破開(kāi)了繭，張開(kāi)它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！幫助之美。公交車(chē)上 ,公共汽車(chē)到了，在看到公共汽車(chē)的時(shí)候，我心中涌出一股焦急，無(wú)論如何也得趕上這趟車(chē)，不然便會(huì)遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車(chē)要開(kāi)走的最后一刻，我上了車(chē)。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來(lái)，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒(méi)有錢(qián)！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢(qián)�！比缓笫且浑p步滿(mǎn)皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發(fā)皆白的老爺爺，我急忙說(shuō)：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不謝�！�
————幫助，也是一種美吧！一路下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，就在我們身邊作文2
悠揚(yáng)的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開(kāi)窗戶(hù)，總有種清新的氣息撲鼻而來(lái)。小草上還著著那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭(zhēng)奇斗艷，卻望見(jiàn)墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著它的嬌艷，如此的凄美，我不知它如何捱過(guò)那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節(jié)，請(qǐng)讓殘損的記憶去向你訴說(shuō)春的美麗。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
如果說(shuō)那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿(mǎn)那含苞欲放的花骨朵兒，朝著那朝陽(yáng)，一天天綻放�！稗Z隆”的雷聲總能把夢(mèng)中的.人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無(wú)憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔(dān)心，不經(jīng)意間卻望見(jiàn)亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚(yáng)豪放�？傇陲L(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)那更加?jì)趁牡孽r花。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的季節(jié)，請(qǐng)讓那張揚(yáng)的個(gè)性去訴說(shuō)夏的美麗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
南方的秋并不是那么明顯的，看不見(jiàn)眾草樹(shù)枯黃，吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，只是偶爾望見(jiàn)那路旁的行道樹(shù)落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區(qū)里，那成片金黃的麥田，那農(nóng)民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來(lái)了。知識(shí)在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請(qǐng)讓偶爾飄落的愜意卻訴說(shuō)秋的美麗。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
如果說(shuō)南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說(shuō)依舊可以看見(jiàn)那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見(jiàn)那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹(shù)起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見(jiàn)臘梅、三角梅不畏嚴(yán)寒獨(dú)放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請(qǐng)讓那屹立的剛強(qiáng)去訴說(shuō)冬天的美麗。
四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現(xiàn)，呵，原來(lái)美即在這里。
美，就在我們身邊作文3
早晨。
我騎著自行車(chē)在大街小巷中穿行，刺骨的寒風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)，盡管帶了手套，手還是冰冰涼的�！罢娴姑梗 蔽亦洁炝艘宦�，停下車(chē)，把衣領(lǐng)往上提了提，滿(mǎn)臉的不開(kāi)心。
“唰——唰——唰——”伴隨著掃帚劃過(guò)水泥地的聲音，一位清潔工在我面前徐徐走過(guò)。她穿的并不保暖，亮橙色的背心下只有一條深色的圓領(lǐng)毛衣，沒(méi)有圍巾沒(méi)有帽子，就連一雙手套都沒(méi)戴，只有一雙布滿(mǎn)皺褶的手緊握著掃帚在完成她的`工作。起風(fēng)了，風(fēng)刮過(guò)她的手，可非但沒(méi)刮平皮膚上的皺褶，還反而加深了它們。但那位清潔工一點(diǎn)兒也沒(méi)退縮，一點(diǎn)兒也沒(méi)減慢掃地的節(jié)奏，在寒風(fēng)中就像一棵松柏般不屈不撓。
一時(shí)間，我被震撼了，一位普通的清潔工身上竟有令人敬佩的敬業(yè)之美。
午后。
“今天中午做數(shù)學(xué)考卷，注意畫(huà)圖一定要清晰!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)完這句話(huà)后就出了教室。教室里立馬就出現(xiàn)了”沙沙沙”的寫(xiě)字聲。做到畫(huà)圖題，我拿起了鉛筆，可才剛寫(xiě)了一筆，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，筆芯斷落在紙面上。
“糟糕”我低聲說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，忙拿起她自己的筆給我�！皡�，給你�？鞂�(xiě)，下課要交啊!’我接過(guò)筆，忙說(shuō)：“謝謝”，同桌卻一揮手，催道：“快寫(xiě)吧！我都比你快兩題啦！”
那一刻，我感到了一股暖流在我身體中徘徊，同桌的筆雖小卻讓我看見(jiàn)了助人為樂(lè)的美，溫暖我的心。
傍晚。
正值冬季，天黑的格外早，才剛放學(xué)，天就已經(jīng)暗了下來(lái)。我去來(lái)自行車(chē)，急匆匆的往家趕。
“哎呦！”突然傳來(lái)一句呼聲。原來(lái)，我騎車(chē)走了神，竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ，沒(méi)有剎車(chē)，直接撞向了他。我急忙跳下車(chē)，把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般，不停的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝蓋，抬起了臉，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！你快走吧！天都快黑了�！闭f(shuō)完，跛著腳走遠(yuǎn)了。
一下子，我心中充滿(mǎn)了感激，這種寬容待人的態(tài)度不就是一種美嗎！
一天下來(lái)。我感到了人性的光輝，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們的身邊時(shí)常會(huì)演繹著美的故事。
美，就在我們身邊作文4
微風(fēng)裹挾著種種花香，劃過(guò)街道，拂過(guò)小巷，在湖面蕩起一片漣漪。火紅的楓葉在枝頭燃燒，最終飄落，等待著再一次的重生，不禁慨嘆歲月如流水，過(guò)往即逝。楓葉卻沒(méi)有一絲惋惜，一生芳華保留世間，存入記憶，此生，無(wú)悔。
人間四月，恰如天上仙境，倘若能踏入深山，那扇通往美的大門(mén)，已經(jīng)為你打開(kāi)。“桃之夭夭，灼灼其華”，那明艷動(dòng)人的桃花迎著縷縷春風(fēng)綻放著，一位明眸浩齒的女子站在樹(shù)下手持團(tuán)扇，眼帶笑意，秋波滿(mǎn)含，不知在等待何人。裙擺飛揚(yáng)間，一朵朵桃花隨風(fēng)飄落，頭上的玉簪已然滑落，回首去拾，一位青衫書(shū)生將其為她插上，流蘇搖晃，兩顆心依偎在一起如膠似漆。這，便是桃花媚人的美。
金秋十月，天氣已逐日轉(zhuǎn)涼，而路邊，屋前的`一棵棵桂樹(shù)卻正值花期，方圓幾里，一片沁人心脾的香氣氤氳著世界。抬首垂眸，渾身桂香，令人不禁莞爾。行人匆匆在街上走著，聞著這“秋天的氣息”，腳步不禁慢了下來(lái)，用心去感受著香甜的空氣，似乎連那緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了幾分，凝眸抬望那棵郁郁蔥蔥的桂樹(shù)，一朵朵金黃色的花兒躲在綠葉后，羞怯地向你展開(kāi)笑容，美不可言。這一樹(shù)花兒是秋的使者，有她，便意味著秋的到來(lái)。這，便是桂花誘人的美。
寒冬臘月，自己家的院子里已經(jīng)被那冬之精靈給打扮了一番，滿(mǎn)眼雪白，灼人眼眸，忽而間，一縷清香飄來(lái)，只見(jiàn)那臘梅在薄雪的覆蓋下，悄然吐艷。密蠟般的花瓣呵護(hù)著米黃的花蕊，那清香卻從未停斷，一時(shí)間，長(zhǎng)髻面龐間已經(jīng)溢滿(mǎn)香味，仿佛鉆入肌膚，望著這晶瑩剔透的小花，不禁感慨，這臘梅開(kāi)得如此忘情，分明就是這冰雪化身的花仙子，綻放于世間。
美在哪里？這山間的桃花，路邊的桂花，院中的梅花無(wú)一不說(shuō)明著，美就在我們的身邊，而你要有的，是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，就在我們身邊作文5
古人說(shuō)：天涯何處無(wú)芳草?只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有些人一味追求萬(wàn)里長(zhǎng)城那種雄偉;追求桂林山水那種美麗;追求拉薩的那種陽(yáng)光，而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里?小區(qū)的草坪、南湖廣場(chǎng)，濱海公園的一角……隨處可見(jiàn)。
小區(qū)的那片草坪，散發(fā)著一陣陣芬芳。走近看，那頑皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏，翩翩起舞。抬頭仰望，映入眼簾的是高大秀美的的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，盡情地伸展著腰肢，向人們友好的招手，綠葉間藏著小小的白花。盛夏，銀杏樹(shù)頑強(qiáng)地抵抗著炎熱的進(jìn)攻。同時(shí)又為樹(shù)下的人扇著涼爽的風(fēng)。深秋，銀杏樹(shù)扇形的的葉子黃了，打著旋兒飄落下來(lái)，與土地融為一體。樹(shù)上的銀杏果也成熟了。寒冬，北風(fēng)呼呼地吹著，而銀杏樹(shù)卻像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，毫不退縮。終于，寒冬屈服了，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的一年。
濱海公園的花壇，五顏六色。紅的似火，白的似雪，粉的似霞……走進(jìn)公園，就像走進(jìn)了花海，流連忘返。這時(shí)如果你向上望，又是另一番景象，湛藍(lán)的.天上飄著朵朵白云，有的如萬(wàn)馬奔騰，場(chǎng)面壯觀(guān)。有的如一朵棉花糖，令人饞涎欲滴。每當(dāng)秋天的時(shí)候，濱海公園的楓樹(shù)旁便站滿(mǎn)了人，有的采幾片火紅的楓葉做標(biāo)本，有的在樹(shù)前留下自己美麗的倩影。
南湖廣場(chǎng)美麗極了。那里的湖也非常美麗，清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清，清的可以看見(jiàn)溪底游動(dòng)的魚(yú)蝦。湖水灌溉著樹(shù)木，滋潤(rùn)著巖石，哺育著公園里的每一個(gè)角落。公園里有假山?jīng)鐾�，有銀杏樹(shù)和鮮花，最吸引人的要數(shù)那一大片空地了。每天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，從四面八方趕來(lái)的人們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中翩翩起舞，吸引了無(wú)數(shù)人觀(guān)看學(xué)習(xí)，真是熱鬧非凡啊!
南國(guó)春色固然清秀，北國(guó)風(fēng)光固然雄渾，其實(shí)我們也沒(méi)必要，千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景，因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叀?/p>
美，就在我們身邊作文6
美就在我們身邊，也許是一個(gè)人，一處景，他們的存在，為社會(huì)增添了美的色彩，事實(shí)上，美無(wú)處不在。
——題記
我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個(gè)夏天，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
烈日下堅(jiān)守崗位
驕陽(yáng)似火，整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調(diào)房間，街旁的柳樹(shù)也打不起精神，把頭垂得更低了。樹(shù)上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車(chē)內(nèi)，感受著冷空氣掠過(guò)我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個(gè)身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動(dòng)著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會(huì)中暑嗎？”媽媽回過(guò)頭笑著說(shuō)：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職�。 钡鹊杰�(chē)子走近了些，我看到他們黝黑的.臉上掛滿(mǎn)了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。
暴雨中奉送溫情
猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹(shù)刮得沙沙作響，一片汽車(chē)刺眼的尾燈中，我又看見(jiàn)了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒(méi)有撐開(kāi)。嘈雜中，一位老人帶著一個(gè)孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車(chē)輛中窄。一位交警見(jiàn)了，連忙擋住緩緩行駛的過(guò)往車(chē)輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對(duì)面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。
無(wú)論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛(ài)與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。
美就在身邊，美就在你我心中。
美，就在我們身邊作文7
春天，大地經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得越發(fā)的輕靈，白云，小雞，一起裝扮著那蔚藍(lán)的天空。小草向人們招著嫩綠的小手；小樹(shù)的枝頭，不知何時(shí)探出一點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好奇而又膽怯地張望陌生的世界。著生機(jī)盎然的大地，真是美得讓人感動(dòng)。
清晨，走在上學(xué)的路上，呼吸著春天格外清新的空氣，我感到了微微的陶醉。忽然，聽(tīng)到身后一陣自行車(chē)鈴聲，只覺(jué)得一陣風(fēng)似的，一個(gè)騎車(chē)人從我身邊“呼”的過(guò)去了�！斑@人怎么啦？”我正想著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，那個(gè)騎車(chē)人猛地撞到了前面一位中年人身上，手里的豆?jié){濺了中年人一身。之間騎車(chē)人一邊道歉一遍急急忙忙掏出紙巾擦中年人的衣服，“對(duì)不起，對(duì)不起！我母親住院了，他每天早上都要喝豆?jié){的。今天我早上上班，所以我要趕緊去。”“要吵架了”我暗自擔(dān)憂(yōu)，沒(méi)想到，中年人毫不介意的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你快去吧！”騎車(chē)人滿(mǎn)臉感激，騎上車(chē)遠(yuǎn)去了。看到這一幕，我忽然覺(jué)得這是多么美得畫(huà)面呀！我走向了學(xué)校。
到了學(xué)校，上課了，老師仔細(xì)地向我們講解卷子。一節(jié)課下來(lái)，做了深刻的分析，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我可以想象，老師每晚認(rèn)真地備課，一絲不茍，直到深夜，我可以想象，夜深人靜時(shí)伏案疾書(shū)的姿勢(shì)——橘黃的燈光下，老師的背影定是異常的偉岸和動(dòng)人的.美，原來(lái)還在于奉獻(xiàn)。放學(xué)了，偶然看見(jiàn)旁邊同學(xué)的課桌上放著一本我早就想看的資料。我急急的問(wèn)她：“這本書(shū)可以借我看一下嗎？我找了很久了。”他面露難色：“這，我也是剛借的�！笨粗沂纳袂�，她又像是下了一番決心似的一點(diǎn)頭，說(shuō)：“你拿去吧”“合適嗎？”我不太好意思“沒(méi)關(guān)系，反正這幾天我也要復(fù)習(xí)別的�！彼蛭乙恍Γ男δ�，突然使我感到異常的柔和而親切。謙讓?zhuān)@又是一種讓人心動(dòng)的美。
這一天，讓我深切的感受到生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著美，美是生命，是寬容，是奉獻(xiàn)，是謙讓…。是一切動(dòng)人的高尚品德，美德真諦，即在于現(xiàn)實(shí)生活中的一切閃爍的光彩。
美，就在我們身邊作文8
美，是那白雪綿綿的白云；是那綻放著美麗的花朵。在我的世界里處處充滿(mǎn)了美，它們像歡快的音符，像五彩的顏料，把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色。
放眼望去，爭(zhēng)奇斗艷、五彩斑斕那是山花爛漫時(shí)的美麗；郁郁蔥蔥、秀麗挺拔那是樹(shù)木的美，淙淙溪水、潺潺的流著，它在向人們靚著它清純的美。
美景隨處可見(jiàn)，季節(jié)的美也毫不遜色。大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，花兒盛開(kāi)、樹(shù)木發(fā)芽，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，綠樹(shù)成蔭、濃郁蔥蘢到處一片熱鬧的景象；秋天，丹桂飄香、碩果累累，空氣中飄著果實(shí)的.香味；冬天，白雪皚皚、銀裝素裹，人們仿佛生活在潔白的世界里。這何嘗不是一種美呢？是啊，大自然界的美景讓人視野開(kāi)闊，令人心曠神怡！然而生活中的美更令人感到溫馨，更加沁人心脾！
美就在我們身邊，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗前時(shí)，就會(huì)看到桌上竟然放著一杯冒著熱氣的牛奶，那是外婆已為我準(zhǔn)備好早餐；冬天，當(dāng)我搓著凍紅的雙手，媽媽會(huì)遞給我一雙毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到陣陣暖意……，這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如爐火般溫暖。
屋外下起了淅瀝瀝的雨，放學(xué)后，同學(xué)們撐起了美麗的雨傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而同學(xué)的身上卻濕了一片；感冒生病的我躺在寢室的床上，好朋友輪流的陪護(hù)著我，在我身邊驅(qū)寒問(wèn)暖；生日那天，當(dāng)朋友為我點(diǎn)燃了生日的蠟燭，唱起了“祝你生日快樂(lè)……”在歡快的音樂(lè)聲中我感受到了，友情之美是那樣的純潔，它就在我身邊。
走在大街上，你時(shí)常會(huì)看到，人們會(huì)不經(jīng)意撿起扔在地上的垃圾袋；“紅領(lǐng)巾”攙扶著滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶；公共汽車(chē)上給殘疾人讓座的身影；給孤兒院的孩子送上溫暖和關(guān)心的叔叔阿姨們……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊，心靈之美是那樣耀眼。
是啊，正是生活中有愛(ài)，才會(huì)創(chuàng)造出美好的境界！
美，就在我們身邊作文9
“同學(xué)們，聽(tīng)好!最近你們有沒(méi)有看到一些很美的事物呀？”“沒(méi)有�！薄芭叮强磥�(lái)你們是沒(méi)有留心去觀(guān)察，而淡忘了這些熟視無(wú)睹的東西。這樣吧，給你們一樣作業(yè)，在今天，請(qǐng)你們用自己雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的‘美’，并記錄下你的感受。下課！”
放學(xué)后，我邊走邊想：美，到底是什么？是那清純可愛(ài)的美女？是那嬌艷無(wú)比的鮮花？還是那如人間仙境般的美景？不，我想這并不是我所尋找的美，要是這些司空見(jiàn)慣的事物都能讓人心醉魂迷，那這個(gè)世界還有什么美可言呢？
走著走著，我走到一個(gè)小巷子里，看到一個(gè)小孩蹦蹦跳跳地玩著一個(gè)波浪鼓。忽然，他的笑聲止了，腳步住了，天真無(wú)邪的眼睛里閃出一塊白色的東西，我順著他的視線(xiàn)看去，發(fā)現(xiàn)他正盯著一塊紙屑。接著，他慢慢地走過(guò)去，彎下腰把它撿了起來(lái)。霎時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)熟悉的動(dòng)作，才發(fā)現(xiàn)：這就是老師說(shuō)我們“淡忘了這些熟視無(wú)睹的東西”的原因呀。然后，小孩似乎沒(méi)有注意到我還看著他，便拿著紙走回了家，我也繼續(xù)向前走去。
快要走出巷子時(shí)，背后又傳來(lái)了小孩嘻嘻哈哈玩耍的聲音，在我的耳畔徘徊了許久……
走著走著，我又走回了家中。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)爺爺奶奶正在廚房里做著可口的飯菜呀！打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他們正忙東忙西的，便不想打擾他們，但奶奶還是看見(jiàn)了我，關(guān)心了我一兩句，忽然，爺爺咳嗽起來(lái)，我連忙進(jìn)去給爺爺捶捶背，爺爺好了又叫我快出去，廚房里的油煙容易把握熏出病來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺手指上的創(chuàng)可貼，又想起了多少為社會(huì)、為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者的身影與故事，他們總是默默無(wú)聞，卻又辛辛苦苦的`勞動(dòng)與付出，為我們帶來(lái)了便利和好處，卻又累了自己大半輩子，他們沒(méi)有想過(guò)自己值得這樣做嗎？但當(dāng)爺爺再次催促我快出去時(shí)，我想他們是想過(guò)的，因?yàn)椴豢赡苁郎系娜硕疾桓蛇@些職業(yè)吧？總得有人自愿站出來(lái)為人類(lèi)作這種無(wú)私奉獻(xiàn)吧？所以，他們的精神比其它東西更值得我們學(xué)習(xí)呀！
走回房間，坐在書(shū)桌前，想了一下今天自己的所見(jiàn)所聞，便記錄下了所感所想：美，就在我們的身邊。而難的并不是去發(fā)現(xiàn)美，而是我們能否也能做到、表現(xiàn)出，這種默默無(wú)聞、堅(jiān)韌不拔、絢爛奪目的美！
美，就在我們身邊作文10
瑞雪，潔白無(wú)瑕；鮮花，嬌艷多姿；小溪，清澈見(jiàn)底。這些不都是美的表現(xiàn)者嗎？而我卻從身邊一個(gè)并不美的人身上發(fā)現(xiàn)了他的美。
冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光��！為了不白白浪費(fèi)這美妙的晨光，我和姐姐準(zhǔn)備參加一項(xiàng)十分有趣兒的勞動(dòng)??找柴。
我們背著籮筐，淋浴著冬日陽(yáng)光，高高興興地來(lái)到山上。穿過(guò)一片矮松林，便來(lái)到了我們自家的松林地。一會(huì)兒功夫，我們的籮筐已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。正當(dāng)我們高興之際，姐姐卻犯起愁來(lái)了，這兩背柴太重，憑著我和姐姐的力氣，根本挪不動(dòng)。我說(shuō)：“扔掉一些吧。”然而，姐姐卻露出一絲不情愿的.眼光。我想：要是爸媽在這兒就好了。
正在我們焦急無(wú)望之時(shí)，他守山爺爺來(lái)了。
爺爺頭發(fā)半白，穿著一雙老式膠鞋。看到他，我眼前好像燃起了希望的火光。
“小妹妹，你能背嗎？”他好像看出了我們的心思，關(guān)切地問(wèn)道。
“就是背不起�！蔽揖趩实鼗卮�。
“不用急，我來(lái)幫你們，你們的家在哪兒啊？”
多么和藹可親啊，就是這一句暖人心窩的話(huà)，勾起了我的回憶：
一年前，我和弟弟也像這次一樣來(lái)山上找柴。為了圖一時(shí)的方便，我們便在別人的山林里掰起樹(shù)丫來(lái)。誰(shuí)知，一個(gè)老頭發(fā)現(xiàn)了我們�！安粶�(zhǔn)掰了！”他走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)道。“你是誰(shuí)呀？干嘛管我掰不掰�！蔽夷涿睿瑝阎懽雍鸬�。“我是看山的，這松林是孤寡老人王大媽的，你們也敢來(lái)掰，快倒出來(lái)。不然，我給王大媽說(shuō)去�！薄扒f(wàn)別，別跟她說(shuō)�！蔽覀兛只诺氐钩鰜�(lái)，心里卻嘀咕著：“你這個(gè)死老頭，糟老頭，多管閑事�！�
真不可思議，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而現(xiàn)在，他居然會(huì)幫助我們。在我們心急如焚，望眼欲穿的情況下，他??糟老頭卻對(duì)我和姐姐伸出了援助之手。此時(shí)此刻，我好感激，一發(fā)怨恨都消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中油然生起一種無(wú)以名之的敬意。
法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃媸敲赖陌l(fā)現(xiàn)�！笔茄�，心靈美才是真正的美。美的本質(zhì)在于真誠(chéng)，無(wú)私。
美，是平凡的，平凡的讓你感覺(jué)不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
用心去體察生活，美就在你我身邊。
美，就在我們身邊作文11
斑斕的生活如天上的云彩在空中盡顯風(fēng)采，生活的朝氣如蒼翠的松柏在四季的晨曦中輝映。生活處處伴隨著美，美就如生命中最耀眼暖人的一縷陽(yáng)光。
今天早晨，班主任走進(jìn)教室，興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)有一批外語(yǔ)資料，愿意訂的同學(xué)明天帶13元錢(qián)來(lái)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們都高興得跳起來(lái)。老師又說(shuō)：“不愿訂的，請(qǐng)舉手�！边@時(shí)，教室后排有一只小手微微抖動(dòng)了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩！班主任關(guān)切地問(wèn)她：“是不是沒(méi)錢(qián)？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起了小倩的遭遇。
小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒(méi)有改嫁，家中還有一個(gè)80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對(duì)小倩傾住了無(wú)限的愛(ài)，母女之情像海一樣深�？墒�，小倩跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)不久，在建筑工地的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽(tīng)到這個(gè)消息，親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說(shuō)，她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō)，她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心�？墒牵≠皇チ四笎�(ài)，在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷，一向愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。
“我替小倩交！”一個(gè)清脆的聲音打斷我的深思。我抬眼望去，是班里有名的`“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠，她平時(shí)從不亂花一分錢(qián)，即使是炎熱的夏天，也舍不得買(mǎi)一根冰棍。翠翠將手舉得很高。
“我交！”“我替她交！”“我有錢(qián)！”
爭(zhēng)先恐后的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里立即成了手的海洋。班主任示意大家放下手，她激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)用班費(fèi)交，也包括我的一份，大家同不同意？”“同意！”小倩望著大家，激動(dòng)得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝大家！”
深秋的早晨，秋風(fēng)不斷，雖然很冷，但教室里曖融融的，我們同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�？粗矍鞍l(fā)生的一切，我越來(lái)越感到，在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里，真是一人有難眾人幫忙�。�
美，伴隨著我們；美，就在我們身邊。美使我們的生活多姿多彩，其樂(lè)融融。
美，就在我們身邊作文12
美，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，只要我們時(shí)時(shí)刻刻都帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀(guān)察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中到處都是“美的風(fēng)景線(xiàn)”。
當(dāng)大地復(fù)蘇，花朵綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)抽出了柔軟枝條時(shí)，溫柔的春姑娘，悄悄的來(lái)了；當(dāng)樹(shù)娃娃正努力長(zhǎng)高，火辣辣的太陽(yáng)便烘烤大地，這時(shí)，脾氣暴躁的夏大叔，雷厲風(fēng)行地來(lái)了；當(dāng)樹(shù)葉穿上黃、紅……各色各樣的衣服，慢悠悠地從空中飄落，飄進(jìn)泥土里，化為養(yǎng)分，飄進(jìn)湖里，蕩起層層漣漪時(shí)，成熟的秋阿姨，踏著小碎步，來(lái)到了我們身邊；當(dāng)飄飄灑灑的雪孩子，迫不及待的跑了出來(lái)投進(jìn)了大地母親的懷抱，可愛(ài)冬妹妹，調(diào)皮的跑來(lái)了。這是四季的美，是大自然的美。
其實(shí)除了大自然那充滿(mǎn)原生態(tài)的美之外，在我們身邊，還有許多美的人。
她有一雙最柔美的臂膀，但也是最有力的臂膀，這人就是感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了杭州的——“最美媽媽”吳菊萍。20xx年7月2日下午1時(shí)30分，這是個(gè)美麗的下午，一個(gè)2歲女童小妞妞突然從10樓墜落。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖上前，用雙手接住了孩子。小女孩得救了，她在一個(gè)陌生阿姨的手中得到了重生。此時(shí)吳菊萍卻手臂骨折，受傷非常嚴(yán)重。多么美麗的一瞬，多么激動(dòng)人心的一瞬，多么令人難忘的一瞬。她多么像保護(hù)小雞的母雞；她多么像一位沖鋒陷陣的.戰(zhàn)士；她多么像一朵清晨含露的玫瑰開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。一個(gè)平常普通的人，在這么一個(gè)平常的日子中，做了讓人感動(dòng)的一件事，感動(dòng)了中國(guó)。這是人性美，這是心靈美。
在第30屆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)健兒們?yōu)槲覀儕Z得了一個(gè)又一個(gè)金牌，贏(yíng)得了一陣又一陣的歡呼。他們成了我們中國(guó)人民的驕傲。葉詩(shī)文，焦劉洋兩位游泳冠軍更是引人注目，看到他們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶上閃閃發(fā)光的金牌，你一定會(huì)想，他們真牛��！竟然得了個(gè)金牌，原來(lái)得金牌這么容易��！什么時(shí)候我也去得個(gè)金牌�？墒牵谀阕霭兹諌�(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)他們現(xiàn)在正在為這個(gè)金牌夢(mèng)而努力著，他們每天都要游10000米，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！問(wèn)問(wèn)自己，堅(jiān)持的下來(lái)嗎？他們的美，是執(zhí)著的美，堅(jiān)強(qiáng)的美。
美就在我們身邊，我們一定要去挖掘它。
美，就在我們身邊作文13
魅力無(wú)窮的大自然以山和水展示它的美；音樂(lè)則以音符傳遞著它的美；舞蹈家以?xún)?yōu)美的舞姿展現(xiàn)美……生活中到處充滿(mǎn)了美。美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。
記得我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛放學(xué)，外面吹著寒風(fēng)，飄著鵝毛大雪，地面上積起了厚厚的一層雪。我感到饑腸轆轆，就環(huán)顧四周，朝一個(gè)小攤走過(guò)去，大聲地叫道：“老板！來(lái)根香腸�！蔽乙贿叺龋贿呄胫隳c的味道，是又香又甜的，甜中帶有一點(diǎn)兒酸，香氣撲鼻。我想著想著，口水不禁流了下來(lái)，也不太覺(jué)得冷了。突然，老板打斷了我的思緒，說(shuō)：“小朋友，給�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“老板，幾元？”“這個(gè)香腸嘛……1元錢(qián)吧。”他說(shuō)。我摸了摸口袋，竟然找不到一元錢(qián)，我的臉頓時(shí)紅了，內(nèi)心十分緊張，心想：怎么辦呀？忘了帶錢(qián)，老板會(huì)不會(huì)以為我有意騙吃呀，是否會(huì)將我交給校長(zhǎng)呀？或?qū)⑽医唤o我爸媽……一種又一種可怕的想法從我的腦海中涌現(xiàn)而出，令我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。
小攤老板似乎猜透了我的心思，和藹地說(shuō)：“小朋友，你是不是忘帶錢(qián)了？”看著小攤老板的`表情，我心中的石頭似乎落了地，說(shuō)：“對(duì)不起，是真忘了帶，但我不是故意的�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，快趁熱吃吧，你明天帶來(lái)也不遲�！闭f(shuō)罷，直接將香腸塞到了我的手中。
第二天，我便拿著1元錢(qián)在風(fēng)雪中尋找昨天的那位小攤老板，在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了他，他依舊像往日一樣站在那兒，低著頭在努力工作。
我跑了過(guò)去，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，給你錢(qián)�！薄芭叮∧銇�(lái)了，我就知道你是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。為了獎(jiǎng)勵(lì)你的誠(chéng)實(shí)，這1元錢(qián)我就不收了�！闭f(shuō)完，他便將那一元錢(qián)塞還在了我的手中�！斑@……這怎么行？”我的臉又一次紅了。“沒(méi)關(guān)系的，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，希望你能一直與它同行。”小攤老板說(shuō)。
聽(tīng)著他的話(huà)，我發(fā)現(xiàn)在他的樸素外表下蘊(yùn)藏著一顆熾熱美好的心。我回過(guò)頭去看他，他仍在風(fēng)雪中干著那“卑微”的工作。頓時(shí)，我被他的寬容之心打動(dòng)了。我忽然發(fā)現(xiàn)——美其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。
美，就在我們身邊作文14
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是生活中的美?
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美?
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的`事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美，就在我們身邊作文15
法國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖ㄟ^(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)，生活中的平凡小事，更需要我們悉心回味，它蘊(yùn)藏著最純真的平凡之美。
近距離掃描
清晨上學(xué)途中，你是否注意過(guò)路邊的行道樹(shù)？他們散發(fā)著草木的氣息，裝點(diǎn)著美麗的城市，給那喧嚷的車(chē)水馬龍聲增添綠意，注入一絲生機(jī)，成為水泥森林中最動(dòng)人的風(fēng)景。也許他們并不是的品種，但它們足夠給你們帶來(lái)清晨充足的活力與舒暢的心情。它們的'默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)精神，搖曳出平凡之美。這就是我們生活的環(huán)境，簡(jiǎn)單平凡中帶來(lái)活力之美。
中距離掃描
再把視線(xiàn)投向家庭，父母是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人了，但你是否把父母對(duì)你的愛(ài)記在心里？父母的恩情不似山高，不似海深，但那每時(shí)每刻的關(guān)懷，凝聚成生活中幸福的點(diǎn)滴，足以讓我們一生銘記，我們是否真正思考過(guò)那彌足珍貴的親情？父母的愛(ài)就是我們生活的庇護(hù)傘，簡(jiǎn)單平凡中給我們帶來(lái)溫暖的美。
遠(yuǎn)距離掃描
最后，再把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向社會(huì)，每天新聞報(bào)道中都有社會(huì)的感人之事，它們讓人感動(dòng)的同時(shí)也同樣發(fā)人深省�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在生命的最后時(shí)刻，忍受著人難以想像的痛苦，把對(duì)社會(huì)的責(zé)任放在首位，保證了車(chē)上全體乘客的安全。“最美媽媽”吳菊萍面對(duì)急速墜樓的小女孩伸出了雙手。拾荒老人陳賢妹作為路人抱起了小悅悅。這些都是平凡小事，他們用平凡凝聚了偉大，用行動(dòng)詮釋了大愛(ài)與人生價(jià)值。簡(jiǎn)單平凡中給我們帶來(lái)了首先的美。
生活中，每一件簡(jiǎn)單平凡的小事都是一道絢麗的彩虹，它帶給我們美麗，帶給我們對(duì)未來(lái)的憧憬。我們生活的環(huán)境雖然樸素?zé)o華，卻能帶給我們活力，帶給我們溫暖，帶給我們道德的啟發(fā)。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它給予我們的不僅僅是感受，更多的是一種精神力量。大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕，我發(fā)現(xiàn)平凡之美就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣、水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)處不在。
【美，就在我們身邊作文】相關(guān)文章：
美就在我們身邊02-22
美，就在我們身邊02-22
美就在我們身邊作文06-21
美，就在我們身邊優(yōu)秀作文02-08
美就在我們身邊作文【薦】01-14
美就在我們身邊作文【熱】01-03
【推薦】美就在我們身邊作文01-03
美就在我們身邊作文【熱門(mén)】01-03
【精】美就在我們身邊作文11-19