校園秋雨作文（通用25篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園秋雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　校園秋雨作文 篇1

　　昨夜，一場(chǎng)秋雨將灰頭土臉的校園洗刷得煥然一新。

　　清晨，我手里握著一絲秋的涼意來(lái)到學(xué)校。天那么明亮耀眼，空氣那么清新甜潤(rùn)，花草樹(shù)木都被雨水洗刷得一塵不染，盆景葉子上的小水滴晶瑩剔透，校門(mén)兩旁的大柳樹(shù)輕輕搖擺著枝條，給人“客舍青青柳色新”的感覺(jué)。

　　教學(xué)樓后高大的榆錢(qián)樹(shù)似乎一夜之間被秋雨染成了金色。林間的小路上鋪滿(mǎn)金色的落葉，就像一張大地毯，踩上去又松又軟，舒服極了。塑膠跑道上，晶亮亮的積水，遠(yuǎn)看像層薄冰，近看像一面鏡子，倒映著周?chē)�的綠樹(shù)、紅花。五星紅旗因?yàn)橛晁�的浸泡緊貼著旗桿垂下來(lái)，但旗桿依然迎風(fēng)昂立。

　　再看校園墻角那幾株紅艷艷的爬山虎，嬌艷欲滴，紅得那么可愛(ài)，紅得那么引人注意。

　　秋雨后的校園多么迷人��！讓我不禁想起“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)。

　　校園秋雨作文 篇2

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。雨輕輕柔柔的從空中飄下來(lái)，像給大地披上了一層薄薄的輕紗。校園里安安靜靜的，只有秋雨姑娘在跟小草說(shuō)著悄悄話。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，雨一下子變大了起來(lái)，像潑水似的，打在濕漉漉的窗戶(hù)上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。

　　下課了，同學(xué)們打著自己的小花傘，向操場(chǎng)跑去。那五顏六色的小花傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，把校園裝扮得絢麗多彩。我打著小花傘，在校園里慢悠悠地散步。雨珠像是滑滑梯似的，從傘上落到地面，濺起了一朵水花，一會(huì)兒又不見(jiàn)了。我把手伸出傘外，雨珠便在我的手心里跳起了舞。

　　放學(xué)了，雨停了，大地像洗了個(gè)澡似的，變得干干凈凈，清清爽爽。校園長(zhǎng)椅旁的花叢變得翠綠翠綠的，幾朵小粉花從葉叢中探出頭來(lái)，像是在看秋天的美景。

　　秋雨中的校園，真美啊!

　　校園秋雨作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“秋雨綿綿”。這幾天雨下得沒(méi)完沒(méi)了，仿佛云朵因受了委屈而哭個(gè)不停。

　　早上，我剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)同學(xué)們打著五顏六色的小雨傘，像那一朵朵彩色的花，五彩繽紛，美麗極了！經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，校園里的花朵更顯得嬌艷欲滴，讓人賞心悅目。雨中的樹(shù)葉也更加翠綠了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在沒(méi)樹(shù)的地方下小雨，有樹(shù)的地方雨下得大，請(qǐng)教了別人才明白，那樹(shù)葉接住了雨點(diǎn)，一旦承受不住，就會(huì)像漏斗一樣把雨猛地倒下來(lái)。秋雨真是位有趣的魔法師！

　　來(lái)到教室，我們傾聽(tīng)著雨點(diǎn)的奏樂(lè)，忽而舒緩，忽而急促，同學(xué)們被這美妙的奏樂(lè)所陶醉。下課后，同學(xué)們紛紛跑出教室，調(diào)皮的伙伴故意踩著小水坑，感受著水花濺起的快樂(lè)！秋雨真是位神奇的音樂(lè)家！

　　秋雨綿綿，嘀嘀嗒嗒地下著。它滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我也仿佛看到農(nóng)民伯伯來(lái)年豐收時(shí)喜悅的笑臉，我們的校園在雨水的浸潤(rùn)下更顯得美麗而有生機(jī)。��！秋雨，我喜歡你！

　　校園秋雨作文 篇4

　　早晨，秋雨為我打著節(jié)奏，我邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。

　　秋雨是校園里的一塊調(diào)色板，她把紅色給了主席臺(tái)旁的國(guó)旗，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗在雨中顯得更加耀眼；她把黃色給了操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)，片片樹(shù)葉在雨中搖擺著，仿佛向同學(xué)們宣告：秋天來(lái)了！她把黃色、白色都給了花壇里的菊花，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在給來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們加油鼓氣！

　　秋天的雨，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意，校園里的同學(xué)們也都換上了秋天的衣裳，一到下課，她們便沖出教室，打著小花傘，跑到操場(chǎng)，盡情的享受秋雨帶給她們的快樂(lè)。

　　秋雨過(guò)后的校園，變得更漂亮了，那花壇里的小草，雖然變黃了，但是被雨水澆灌后，變得更加有生命力了。校園里長(zhǎng)廊的板凳上、操場(chǎng)的籃球架上、大樹(shù)的葉子上都掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小水珠，教學(xué)樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。

　　這就是我校園里的秋雨，是不是很漂亮呢？

　　校園秋雨作文 篇5

　　清晨，天剛亮。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲。“咦？怎么回事呢？”奇怪的聲音趕走了我的睡意，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外一看，原來(lái)是下起了雨，我高興的一蹦三尺，連臉都沒(méi)洗，就去踏雨了。誰(shuí)知，這雨挺大的，不到十分鐘，鞋里裝滿(mǎn)了雨水，脫下衣服一擰，就能接一盆水，這回，我可真成了“落湯雞”。

　　中午時(shí)分，同學(xué)們都去吃午飯了，我下樓一看，這下把我驚呆了，雨越下越大，校園里的花池都已經(jīng)可以養(yǎng)魚(yú)了。雨珠好像從天空中落下的珠子一樣美麗，落在平地積水上的雨點(diǎn)像活蹦亂跳的小孩子。

　　下午，雨終于停了，但天空仍灰蒙蒙的，像還要下雨似的。

　　快看，松樹(shù)伯伯洗了澡換上了一件新衣；花兒姐姐正在梳妝打扮，小草妹妹伸了個(gè)懶腰，向我們頻頻點(diǎn)頭致意，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更加威猛，更加神奇。

　　秋雨灑向大地，瓜果也散發(fā)陣陣香味，他告訴人們，秋天來(lái)了！

　　校園秋雨作文 篇6

　　莎啦啦，莎啦啦……

　　我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，外面的下雨聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著外面聲音：滴答，滴答……雨落在了雨篷上，所有的雨點(diǎn)變成了輕捷柔軟的手指，在雨篷上彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　上學(xué)的路上，小雨讓路邊的花草樹(shù)木改變了顏色。陽(yáng)光下，所有的顏色都融入在濃厚的黃色之中，使人感覺(jué)到了秋天的涼爽！

　　來(lái)到學(xué)校，我站在教室門(mén)口向外望，無(wú)數(shù)的雨絲像一面隱形的窗簾，等著朋友們?nèi)ダ�開(kāi)她。下課了，慢慢地走進(jìn)雨中，仿佛自己也是一滴雨，落在小朋友的身上。我回過(guò)神來(lái)，一顆顆雨滴像一個(gè)個(gè)小精靈在我的頭上、腳上、臉上歡快地舞蹈，有的竟然把我當(dāng)成了寄宿所，在我的身上美美的睡上一覺(jué)呢！

　　雨，使校園里增添了鮮艷的色彩。瞧！同學(xué)和老師們都打著五彩的雨傘進(jìn)入校園，成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　雨，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，更滋潤(rùn)著我們的心靈。

　　校園秋雨作文 篇7

　　早晨，掀開(kāi)被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望，只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上，噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗，似乎隨時(shí)要陷下來(lái)，令人想起《女?huà)z補(bǔ)天》中的插畫(huà)。

　　秋雨一連下了幾節(jié)課，停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間，有時(shí)緩，有時(shí)急；有時(shí)緩若停，有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí)，翻手云雨，變換莫測(cè)，像個(gè)不懂事的小孩改變著主意，剛才還傾盆大雨，沒(méi)一會(huì)便云開(kāi)見(jiàn)日，陽(yáng)光明媚，瞬忽又烏云密布，細(xì)雨綿綿。

　　其實(shí)，只要你愿意，你可以透過(guò)朦朧的雨絲，望見(jiàn)校園里正默默變化的樹(shù)木。瞧！那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置，都紛紛落在地上、泥里，“落紅不是無(wú)情物”，落葉也一樣哪！

　　中午，我從教室溜出來(lái)，撐著小傘漫步在秋雨中的校園，看草坪碧綠，靜沐在秋雨里，看不到蕭疏的荒涼之景，依舊生機(jī)勃勃，幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚，幾只不起眼的小鳥(niǎo)正欲展翅騰空……

　　感謝這場(chǎng)秋雨，讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。

　　校園秋雨作文 篇8

　　九月下旬，沿江小鎮(zhèn)迎接了秋的行進(jìn)，她披著霧衣，踏雨而來(lái)。夏，獻(xiàn)上余下的熱情，退卻一旁；蟬，唱罷最后一場(chǎng)，將舞臺(tái)留給淅瀝雨聲——這是季節(jié)的交接儀式，這場(chǎng)莊重卻近乎無(wú)人問(wèn)津的盛會(huì)，在秋雨的奏鳴聲中，在路人的匆忙轉(zhuǎn)場(chǎng)中，悄然上演。

　　我在學(xué)校目睹了這鮮為人在意的儀式。二樓盡頭走廊外，雨簾阻擋了大部分視線，且看且聽(tīng)她們絮語(yǔ)，雖只能從繁密的雨聲中依稀辨出一絲溫柔，但猜想那口吻大概是商討著如何在這片土地上降下福澤。來(lái)不及繼續(xù)窺聽(tīng)與臆想，便被鈴聲催著進(jìn)了教室。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已少有同學(xué)再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和長(zhǎng)衫。最早感知到秋的，是他們的父母吧，早做好了準(zhǔn)備。我沒(méi)冷著，自然我的父母也是。但偶有例外，當(dāng)教室響起讀書(shū)聲時(shí)，便發(fā)現(xiàn)有咳嗽聲穿插其中，有時(shí)候這種聲音此起彼伏，頗有節(jié)奏時(shí)，還會(huì)引發(fā)同學(xué)們的笑聲，被笑的同學(xué)一面咳嗽，一面憋著笑，臉都漲紅了，在秋天的學(xué)校，這也算一趣。

　　要說(shuō)還有別的趣，那便是淋學(xué)校的雨。

　　除了學(xué)校之外，很難在別處，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)人有著與雨為伴的興致。樓下的羽毛球場(chǎng)上，�？梢钥吹捷p羽伴著輕雨飛揚(yáng)，少年的頭頂與肩上，手臂上，球拍上，都有來(lái)自雨的親吻。那親吻是代表自然送來(lái)的祝福，如同祝福自己的孩子一樣。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上也是，都少不了他們的身影，其中不難看到還有長(zhǎng)發(fā)馬尾。濺起的水珠，遮掩不住盡興的臉龐，密匝的雨滴擠不進(jìn)彼此嚴(yán)絲合縫的配合。雖少有人觀看，但也不乏有鼓舞喝彩之聲，這不僅僅是趣，而是魅力了。青春的味道，極具吸引力。

　　雨下，是傘。傘下，或是一個(gè)同學(xué)，或是兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起。放學(xué)間隙，從懷恩廣場(chǎng)，或獨(dú)身，或搭肩走在傘下，過(guò)高三走道，一路笑語(yǔ)不斷，往校門(mén)口匯去。那出去的狹窄的.通道，已成一帶花海。主角是一頂頂艷麗的傘，花有什么顏色，傘就有什么顏色，不過(guò)花下的莖葉也變成各色著裝的同學(xué)們了。花海的另一邊，是一條被踐踏出來(lái)的，稱(chēng)不上路的小徑，這是一條將會(huì)出名的小徑，因?yàn)樗�充分�?yàn)證了魯迅先生的一句名言：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。會(huì)有同學(xué)在多年后，還記得它的脊背帶來(lái)的便利吧，又或者是踩在上面時(shí)，來(lái)自保安或老師的訓(xùn)斥。

　　秋，有序；雨，有時(shí)；人，有情。自然借著和風(fēng)細(xì)雨做良媒，向我們表達(dá)愛(ài)意和美好。我們便最大程度地接受，并用向上生長(zhǎng)作為回報(bào)。偶在間隙，細(xì)細(xì)體味到這份情，想來(lái)實(shí)屬不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，總會(huì)在需要時(shí)帶給我們安慰和力量。

　　秋季雨幕下的校園，是一幅多么美麗的畫(huà)卷！

　　秋季校園里的我們，是一群多么可愛(ài)的生命！

　　校園秋雨作文 篇9

　　朱自清曾這樣夸贊過(guò)春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙�！�

　　不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！

　　今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來(lái)。卻不知不覺(jué)的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場(chǎng)！往日操場(chǎng)上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開(kāi)封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋?lái)了嗎？可別……

　　秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過(guò)行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來(lái)有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿(mǎn)眼的橙色。

　　橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。

　　雨在秋的勸說(shuō)下，升騰、升騰變成了霧……

　　霧在秋的勸說(shuō)下，變暖、變暖變成了暖流……

　　暖流在秋的勸說(shuō)下，流著、流著流向我的心底……

　　此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧?kù)o、幽靜、空靈的靜！

　　伸出舌頭，像若有若無(wú)的棉花糖。說(shuō)他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！

　　還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒(méi)有!

　　秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺(jué)不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……

　　是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的心情感到空靈的靜！

　　校園秋雨作文 篇10

　　隨著秋風(fēng)送來(lái)的陣陣涼意，柳樹(shù)揚(yáng)起了長(zhǎng)發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽(yáng)公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽(tīng)得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來(lái)了。

　　我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見(jiàn)那細(xì)細(xì)的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來(lái)。有的落在樹(shù)葉上，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上，給予它新的生命；還有的落在一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵，給它換上了新裝。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里，該打破了原有的沉寂，魚(yú)兒們應(yīng)該爭(zhēng)先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧！

　　放學(xué)了，我走出教室，來(lái)到欄桿旁。看著雨絲從空中慢慢落下，最終落到了我的臉上，那涼絲絲的感覺(jué)讓人神清氣爽，即便是那短暫的一瞬間，也是無(wú)比美好的。望著遠(yuǎn)方那隨風(fēng)搖動(dòng)著的樹(shù)葉，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風(fēng)雨中挺拔著胸膛，紋絲不動(dòng)，就像一位堅(jiān)守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠，就像每一個(gè)漂泊海外的軍人的愿望，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時(shí)也從樹(shù)上悄悄地探出頭來(lái)打量著秋天。遠(yuǎn)處，幾簇不知名的花兒像害羞似的躲在綠葉叢中，真是“綠葉叢中一點(diǎn)紅”��！

　　我打著傘，漫步在操場(chǎng)上。雨落在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉(zhuǎn)瞬即逝。我把手伸出傘外，讓雨絲在我的手上跳躍著，嬉戲著。不一會(huì)，雨水打濕了我的褲腳，送來(lái)了陣陣涼意。我不得不加快腳步，走出校門(mén)。

　　下午，再次踏入校園的大門(mén)。雨，不知什么時(shí)候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。

　　秋雨，我期盼你下一次的到來(lái)……

　　校園秋雨作文 篇11

　　清晨，天剛亮。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲。“咦？怎么回事呢？”奇怪的聲音趕走了我的睡意，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外一看，原來(lái)是下起了雨，我高興的一蹦三尺，連臉都沒(méi)洗，就去踏雨了。誰(shuí)知，這雨挺大的，不到十分鐘，鞋里裝滿(mǎn)了雨水，脫下衣服一擰，就能接一盆水，這回，我可真成了“落湯雞”。

　　中午時(shí)分，同學(xué)們都去吃午飯了，我下樓一看，這下把我驚呆了，雨越下越大，校園里的花池都已經(jīng)可以養(yǎng)魚(yú)了。雨珠好像從天空中落下的珠子一樣美麗，落在平地積水上的雨點(diǎn)像活蹦亂跳的小孩子。

　　下午，雨終于停了，但天空仍灰蒙蒙的，像還要下雨似的。

　　快看，松樹(shù)伯伯洗了澡換上了一件新衣；花兒姐姐正在梳妝打扮，小草妹妹伸了個(gè)懶腰，向我們頻頻點(diǎn)頭致意，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更加威猛，更加神奇。

　　秋雨灑向大地，瓜果也散發(fā)陣陣香味，他告訴人們，秋天來(lái)了！

　　校園秋雨作文 篇12

　　這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn)，可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天。總之，老天的心情就是沒(méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

　　這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課，該出去吃飯了。這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門(mén)，去吃飯時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿(mǎn)整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著十分愜意�？上逻@雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

　　可天空漸漸變藍(lán)，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影�？梢�(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)。看著是分順眼。樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。真是美！

　　校園秋雨作文 篇13

　　大概因?yàn)槭桥�生的緣故吧，我喜歡煙雨中的校園，朦朦朧朧的，像纏綿的思緒，像一層薄薄的紗，又像一座漂浮在大海上的海市蜃樓。再有幾位捧著書(shū)的少女在細(xì)雨中走過(guò)，那朦朧中透著幾許淑女氣，讓你深深感受著秋雨中校園的浪漫與幽雅，淡淡的菊花香更讓你醉入雨中。

　　站在校園外面，真有一種直接沖進(jìn)去的念頭，可是，我又舍不得將這里的寧?kù)o打亂， 更加舍不得將這每一處的美與靜遺漏過(guò)去，真的太美了。也許這正如朱自清先生所寫(xiě)的《荷塘月色》一般，月光如同籠著青紗的夢(mèng)一樣， 可能這樣才容易表達(dá)我此時(shí)的心情。更確切地說(shuō)，我舍不得把夢(mèng)里的任何一個(gè)小小的情景遺漏。

　　走進(jìn)校門(mén)，我的心情仿佛停止了跳動(dòng)，我想停留在那一刻，我想……風(fēng)輕輕地擦過(guò)我的身體， 仿佛一層薄紗從我身邊滑過(guò)，但那種感覺(jué)很快就消失了，我遺憾，可這樣的遺憾沒(méi)有阻擋我前進(jìn)。再近一點(diǎn)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲，那聲音是那樣的整齊，就像我眼前一排整齊的青松，綠的那么溫柔，我忍不住想撫摸一下這樣溫柔的綠，我完全忘記了，它——是一棵松樹(shù)�！把健保�我這才知道手被松刺扎了一下，我沒(méi)有怪它，只是再想回到那美麗的綠的身邊，可回不去了。

　　雨漸漸大了，不再像一層朦朧的紗，更像一塊潔白的絲綢，但我無(wú)法停留在松前，懷著避雨的心情走進(jìn)了畫(huà)廊。進(jìn)去了，我不再以為是避雨。一幅接著一幅的畫(huà)，讓我不禁一顫，這難道是中學(xué)生畫(huà)的嗎?不論是什么，都好像真的一樣。此時(shí)心情愉快了很多……坐在石凳上，想著我們的未來(lái)，卻被音樂(lè)廳傳來(lái)的歌聲打斷。

　　那歌聲柔柔的，斷斷續(xù)續(xù)若有若無(wú)，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱著情歌，好聽(tīng)極了。

　　坐在自己的寫(xiě)字臺(tái)前，回想著秋雨中美麗的校園，心情突然好了很多，品味著，細(xì)細(xì)地品味著，似乎回不來(lái)了。我喜歡雨，很小很小的雨，它能夠洗刷我痛苦的記憶，讓美麗的記憶更加美麗。

　　我要把美，這樣的美變成文字，一種永恒的記憶，讓它永遠(yuǎn)流淌在我的心間，給我自信。啊! 這秋雨中美麗的校園。

　　校園秋雨作文 篇14

　　“噼里啪啦……”周末的一個(gè)清晨，我被雨滴打在窗戶(hù)玻璃上清脆的響聲喚醒。睡眼朦朧的我揉了一下眼睛，透過(guò)窗戶(hù)看到無(wú)邊無(wú)際的雨連成一片雨幕，混雜著升騰起來(lái)的水汽，整個(gè)世界仿佛都被霧氣籠罩。

　　此時(shí)我睡意全無(wú)，外面淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛彈奏著美妙的樂(lè)曲，它吸引著我，讓我投入它的懷抱！

　　我天生就喜歡水，從小到大，現(xiàn)在更是迫不及待地想要沖進(jìn)這雨幕里。我顧不得媽媽責(zé)備我淋濕了衣服會(huì)生病，義無(wú)反顧地鉆進(jìn)雨里，那雨像是斷了線的珠子“噼里啪啦……”地打在我的臉上、身上。無(wú)數(shù)的雨絲像是千絲萬(wàn)縷的絲線，從天上垂下來(lái)，在天地之間交織纏繞，流在地上匯聚成一條條小河，一時(shí)間我竟分不出哪是天哪是地。雨滴落在沙地上，砸出一個(gè)小坑；落在水面上，擊出一截小舌頭；落到土地里，散發(fā)出一股泥土的芳香；落在我的臉上，模糊了我的雙眼……

　　雨滴落在樹(shù)葉上、青草上、空瓶子上發(fā)出“滴滴噠噠”的響聲，仿佛是上帝在人世間彈奏出的美妙音符，這空靈的聲響能彈奏到每個(gè)人的心里面。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒！在秋雨里感受冬的前奏，靜心感受自我的存在！

　　校園秋雨作文 篇15

　　雨，是世間最為常見(jiàn)的，或大，或小，或緩，或驟，或滴，或幕，從天上落到人間，如一道道白色的絲線，織成濾網(wǎng)，將心中的雜念一一濾出，令人聽(tīng)而忘俗，聞而靜心。在所有雨中，我最喜愛(ài)的，便是那秋雨了。

　　秋天的雨，是最溫柔的。纏纏綿綿，如煙如霧，或下，或停，斷斷續(xù)續(xù)下個(gè)三兩天，一絲一絲，輕輕溜來(lái)。它似牛毛，像花針，如細(xì)絲，在雨傘尖、樹(shù)葉上、屋檐間、草叢里、精靈地舞蹈，溫情而美妙。若說(shuō)是春雨潤(rùn)物無(wú)聲，夏雨狂風(fēng)暴襲，秋雨則是淋淋漓漓，絲絲縷縷，帶著些哀愁，像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘，在古老的雨巷，緩緩踱來(lái)。

　　秋天的雨，是冷的。涼絲絲的，冷清清的，慢慢滲入。在早晨的薄霧里落下，早失去了溫度，一滴一滴，觸在肌膚上，像調(diào)皮的冰精靈，趁你不備，冷冷偷親一口。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，淅淅瀝瀝，如泣如訴，在述說(shuō)什么呢？什么令你悲而落淚呢？

　　上溯歷史長(zhǎng)河，那天的秋雨，也是這么下著的么？是當(dāng)年，荊軻刺秦，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的那股孤勇？是項(xiàng)羽在亥下之圍，四面楚歌，“臨死不過(guò)江東”的悲壯豪情？還是岳飛臨終，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”的一腔悲憤熱血，英雄無(wú)悔？還是在屈原最終投江明志，英雄無(wú)用的一把心酸淚……

　　秋天的雨，是潮的。濕濕膩膩，分外宜人。那雨從天上落下，滋養(yǎng)萬(wàn)物。雨從那么高的地方落下，是什么讓它擁有如此力量，可以依舊輕柔，依舊灑灑揚(yáng)揚(yáng)。古鎮(zhèn)上、小河邊、輕舟旁，分外適合它。它喜歡游戲人間，悄然無(wú)聲，落在青瓦上，打在丫枝間，就如一首首南方小曲，密密斜織成一個(gè)江南的夢(mèng)。是的，秋雨固然沒(méi)有夏雨那熱烈的節(jié)奏與鼓點(diǎn)，但它是那小提琴奏出的小夜曲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，自帶瑟瑟苦悶。

　　秋天的雨，是多情的。每當(dāng)人在異鄉(xiāng)，漫步街頭，伴著冷雨，總有一股鄉(xiāng)愁，涌上心頭。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，依舊別有一番滋味在心頭。

　　校園秋雨作文 篇16

　　清晨，還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到窗外一陣陣“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的雨聲。

　　走出家門(mén)，便被眼前這美麗的雨景陶醉了。天空中若隱若現(xiàn)的雨絲宛如少女細(xì)細(xì)的發(fā)絲，是那樣細(xì)、那樣密，形成了一幅寬大柔軟的雨簾。那雨左右搖晃著，一會(huì)兒垂直的從天上直飄下來(lái)，一會(huì)兒又斜著與地面形成了七十度的角。

　　坐在車(chē)?yán)�，向外望去，小雨珠“滴答，滴答”地濺在車(chē)玻璃上，大大小小的雨滴，好像是一個(gè)會(huì)變身的小精靈，由小變大，由大變長(zhǎng)，仿佛在跟著交響樂(lè)盡情地舞蹈。

　　空中綿綿的雨絲，落在地上一個(gè)個(gè)的水坑里，蕩起一圈圈大小不一的漣漪，好似雨點(diǎn)的大眼睛，淘氣地望著過(guò)往的人們，好像在說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)來(lái)阻擋我的交響樂(lè)，我就給誰(shuí)親密接觸！”水洼里偶爾冒出一串水泡泡，像是有條小魚(yú)在水里嬉戲呢！

　　來(lái)到樓下，只見(jiàn)治安室門(mén)前已經(jīng)是一片小小的汪洋了，幾個(gè)調(diào)皮的孩子在那里踩水玩，他們的歡聲笑語(yǔ)好像是這場(chǎng)交響曲的伴奏。大人們打著花花綠綠、各式各樣的雨傘，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到目的地，無(wú)數(shù)把傘連在一起，猶如一朵正在慢慢移動(dòng)著的大花。

　　這場(chǎng)秋雨，真是一場(chǎng)有聲有色的雨，給人們帶來(lái)了一絲涼爽和無(wú)限的樂(lè)趣。

　　校園秋雨作文 篇17

　　打開(kāi)窗戶(hù)，任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨，也許是這個(gè)秋天的最后一場(chǎng)雨了，她有一個(gè)重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。

　　我將手伸出窗外，雨點(diǎn)滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒(méi)有形狀的水，使得我的手心冰涼冰涼的。我想過(guò)她為什么會(huì)這么涼，也許是因?yàn)楦咛幉粍俸�吧，她從那么高那么高的九重天上落下�?lái)，怎會(huì)不冷呢？

　　秋雨是淚，是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過(guò)后，也許秋天就要結(jié)束了，所以她才哭嗎？是因?yàn)樯岵坏眠@片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著某種哀情。也許正是因?yàn)檫@哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔，必須長(zhǎng)眠來(lái)緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

　　秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽(tīng)著雨聲，如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。

　　再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹(shù)林見(jiàn)不到應(yīng)有的油綠，若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨啊！你已織成一條朦朧的絲巾，環(huán)抱著周?chē)�的一切，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對(duì)你的愛(ài)戀。

　　秋雨��！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛(ài)絢麗的彩虹，愛(ài)明媚的陽(yáng)光，而我卻對(duì)你獨(dú)有情種。四季的輪回本來(lái)就是自然之道，別傷心，我們來(lái)年見(jiàn)！

　　校園秋雨作文 篇18

　　你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？第一次遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我感動(dòng)深深的糾結(jié)。春天，綠意盎然；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個(gè)更好呢？經(jīng)過(guò)多次思考，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因?yàn)闆鏊�的風(fēng)，不是因?yàn)闈M(mǎn)山的紅葉，而是因?yàn)槟潜瘺龅挠辍?/p>

　　秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個(gè)調(diào)皮的孩子般，非要淘氣地跳過(guò)來(lái)，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場(chǎng)秋雨，原來(lái)還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。

　　秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書(shū)，倒一杯水，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒(méi)有多么特別，只是在滿(mǎn)地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯(cuò)落的，是扣人心扉的。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來(lái)了，如同點(diǎn)了一團(tuán)火，心里瞬間暖和起來(lái)了，明亮起來(lái)了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點(diǎn)變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。

　　秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無(wú)邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒(méi)停，繼續(xù)飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著。

　　秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛(ài)這秋雨，愛(ài)這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。

　　校園秋雨作文 篇19

　　春雨隨微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過(guò)臉頰，讓人思緒飛舞。

　　記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽(tīng)，我透過(guò)窗戶(hù)看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過(guò)天空的小鳥(niǎo)以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象，雖然聽(tīng)到的聲音微乎其微，但無(wú)聲勝似有聲。我于心不滿(mǎn)，只身出門(mén)準(zhǔn)備認(rèn)真感受這颯爽的秋雨。

　　我前腳剛踏入大地，便感覺(jué)到雨水順勢(shì)滑過(guò)我的臉頰，將涼意傳達(dá)給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地后，秋雨伴隨微風(fēng)飄過(guò)我的全身，這應(yīng)該是它給我的第二份“禮物”吧。接著，秋雨又“表演”了音樂(lè)交響曲：樹(shù)葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲；雨點(diǎn)落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。

　　在感受完秋雨后，我回到家中，全身已變得濕漉漉了，但我覺(jué)得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的機(jī)會(huì)。

　　在我吹完全身后，我的困意已涌上心頭，可我并不想錯(cuò)過(guò)這次感受秋雨的大好機(jī)會(huì)。于是，我將長(zhǎng)椅搬到門(mén)外，躺到長(zhǎng)椅上，最近距離地感受秋雨。當(dāng)我閉上雙眼的時(shí)候，我感覺(jué)自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來(lái)的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……

　　校園秋雨作文 篇20

　　秋雨是優(yōu)美的！秋雨是優(yōu)雅的！秋雨是浪漫的！

　　優(yōu)美的秋雨：秋雨在外面下著，我們?cè)谖輧?nèi)聽(tīng)著。在“嘩啦啦”雨聲中還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)“嘀嗒”聲。雨在天空中落下，落在地上，濺起一朵朵美麗的小水花，漸漸地，漸漸地，地上的水越來(lái)越多，最后，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)淺淺的小水坑，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，“嘩”小水花跳上了空中，像迎風(fēng)盛開(kāi)的朵朵花兒。

　　優(yōu)雅的秋雨：一滴滴秋雨，像給黃色的落葉伴舞的琴聲，樹(shù)葉在妖嬈的風(fēng)中，婀娜的翩翩起舞，它們一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒跳拉丁，一會(huì)兒跳街舞，一會(huì)兒跳霹靂，宛若一位技藝高超的舞者一樣，厲害極了。

　　浪漫的秋雨：在秋雨中，兩個(gè)人撐著一把傘，走在小巷中，交談著各自的心事。在無(wú)事可說(shuō)、可干時(shí)，還可以欣賞一下路邊古代風(fēng)格的房子，聆聽(tīng)一下雨落下的聲音。黃昏時(shí)分，看著那隱隱的星月，陪著自己心愛(ài)的戀人，走進(jìn)那蜿蜒曲折的小路中，在這樣的秋雨中生活，幸福的不可想象！

　　秋雨是優(yōu)美的！秋雨是優(yōu)雅的！秋雨更是浪漫的！

　　校園秋雨作文 篇21

　　我不禁對(duì)它們肅然起敬

　　漫步到一棵楓樹(shù)前，一片火紅的葉子飄飛下來(lái)，在空中瑟縮的打著旋兒，這不禁使我想起一句是詩(shī)“焜黃華葉衰”，我抬頭看去，那光禿禿的枝干上顫巍巍的綴著幾片不肯離去的枯葉，突然，我有一種無(wú)盡的愁緒襲上心來(lái)，不知不覺(jué)之間，一聲“哎”就會(huì)從嘴間像流水似地滑過(guò)，落進(jìn)心底……

　　每逢秋時(shí)，便不由得多愁善感起來(lái)，似乎它就是生命的盡頭，總會(huì)引起一串串憂愁，細(xì)細(xì)的秋雨斜斜地密織著，伴著秋風(fēng)，灑在人們的心頭，不錯(cuò)的——“自古逢秋悲寂寥”，成為了秋的主題

　　我丟棄了殘敗的楓樹(shù)，繼續(xù)往前走，眼前豁然開(kāi)朗，悠閑的云朵，飛翔的藍(lán)天，一望無(wú)垠的麥田，飽滿(mǎn)的稻穗深深地低下了頭，豐碩的高粱羞紅了臉，一切生機(jī)盎然，剎那間，心中的愁緒蕩然無(wú)存了，剩下的只是對(duì)生命的熱衷與感嘆。

　　原路折回那棵楓樹(shù)前，我驀然覺(jué)得它已不是殘敗的景象了，紅楓葉雖已飄蕩在蕭瑟的秋風(fēng)之中，然而，它卻是擠進(jìn)了熱，燒透了活力，用自己的生命裝點(diǎn)世界！

　　我不禁對(duì)它們肅然起敬，彎下腰，輕輕拾起一片楓葉，撫摸著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的紋路，我要將它嵌在書(shū)中，陪伴那些激蕩的文字。

　　慢慢地，我覺(jué)得，心上擱了秋，并不盡是愁，秋語(yǔ)，告訴了我，生命，需要用活力去燃燒它，這樣的一生才毫無(wú)遺憾��！

　　校園秋雨作文 篇22

　　在今天課間操的時(shí)候，天空似乎不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，小雨可真像天上掉下來(lái)的絨毛毛，也像小姑娘在偷偷的抹眼淚，雨點(diǎn)滴在我們的身體上，讓我們覺(jué)得有絲絲的涼意。

　　你們肯定以為我們會(huì)惱火，因?yàn)橄掠炅寺�，可是我們不僅沒(méi)有生氣，反而更加高興了呢，因?yàn)檫@正好可以緩減我們的疲憊和燥熱，讓我們涼快涼快，我們不僅不累了，反而還更有勁跑步了呢。

　　當(dāng)我們回到了教室，同學(xué)們頭上都是濕漉漉的，好像剛沖完熱水澡似的，雖然身體已被淋濕，可是我們的心情是愉悅的，

　　我們喜歡下雨天的課間操！

　　校園秋雨作文 篇23

　　今天早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，就被窗戶(hù)吵了起來(lái)，我爬起來(lái)朝窗外看去，原來(lái)是窗戶(hù)上的小雨滴吵醒了我，我沒(méi)有多想，跳下床，穿衣服、洗漱，吃飯，水壺都沒(méi)提，就飛出了門(mén)，我興奮得去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我走進(jìn)校門(mén)，看到了操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)的小水坑，我忍不住想進(jìn)去跳兩下。不久，我們?nèi)ド喜伲�我們一站好，就在操�?chǎng)上把鞋底磨的吱吱響，頭頂上下著毛毛雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，我們的頭都被洗濕了，我們心里不是討厭頭濕，而是高興的都快飛起來(lái)了，我們?cè)摶匕嗔耍�進(jìn)教學(xué)時(shí)，(我的心原本著一堆火，一進(jìn)教學(xué)就被沙子撲滅了)我們很不愿意回班，可是必須回去。我的頭望向窗戶(hù)，雨點(diǎn)打下來(lái)，打在玻璃上，叮咚叮咚的響著，慢慢的，我沉思了下來(lái)。

　　沉思中，過(guò)了好久好久，到了放學(xué)時(shí)間，在回家的路上，我痛快的玩了好久，衣服里涼嗖嗖的、頭發(fā)冰冰涼涼的、鞋里濕透了。

　　校園秋雨作文 篇24

　　今天早上起來(lái)就聽(tīng)到外面下的嘩啦啦的雨，天空好像唱著歌奏著樂(lè)真美妙。

　　早上下的時(shí)候我看到大地都被天空舒舒服服的洗了一個(gè)澡，地上有許多小水坑，我跳了一個(gè)又一個(gè)的小水坑好玩極了，我真想在跳幾個(gè)可是我的鞋都要被弄濕了。

　　去上學(xué)的路上騎電動(dòng)車(chē)的叔叔阿姨們都穿著五顏六色的雨衣，雖然下著雨但是他們依然忙忙碌碌騎著電動(dòng)車(chē)送著上學(xué)的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們。下雨就連我們也在家早出發(fā)了五分鐘因?yàn)槿菀锥萝?chē)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了天也慢慢的變黑了，天空吹著微風(fēng)下著瀠瀠細(xì)雨，下雨天可真舒服呀！

　　校園秋雨作文 篇25

　　今天我去學(xué)校的時(shí)候，下雨了，��！這不就是秋天的第一場(chǎng)雨嗎，雨水嘩啦啦的下著，雨水下過(guò)了校園的屋頂，下過(guò)了校園的地面，還下過(guò)了校園的大門(mén)，雨水把整個(gè)校園都淋濕了。

　　上操時(shí)，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)灑在我的臉上，啊，秋天的雨是涼爽的，我的眼睛全濕透了，頭發(fā)也濕透了，我突然看到一，雨水在我的頭上，白白的，像冬天下的雪，難道這是雨夾雪？有人覺(jué)得這是雨，有人覺(jué)得這是雪，還有人覺(jué)得這是雨夾雪，我們誰(shuí)也不知道這到底是什么，總之我們都覺(jué)得它特別的涼爽，秋天的雨是奇妙的是涼爽。

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