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實(shí)用的寫(xiě)事的作文300字集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)事的作文300字6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)事的作文300字 篇1
我覺(jué)得今年特別幸運(yùn)，也特別開(kāi)心，那是因?yàn)槲易龈绺缌�。我的弟弟太可�?ài)了，這么小就知道和我對(duì)話了，我真的太喜歡他了。
他叫朱紫墨，才兩個(gè)多月大。他特別可愛(ài)，特別愛(ài)哭，也特別膽小。也許是因?yàn)樗窃绠a(chǎn)兒吧!我剛看到他時(shí)，覺(jué)得他特別像一只猴子，身上的汗毛好多呀!媽媽聽(tīng)到了，又氣又笑，說(shuō):“你剛出生的時(shí)候也是這樣的�！�
瞧，現(xiàn)在他是多么的可愛(ài)呀!一雙水靈靈的眼睛上面有兩條淡淡的眉毛，嘴巴粉嘟嘟的，小小的耳朵，烏黑的頭發(fā)。他的手小小的'，身體又肥又短，真是一個(gè)胖娃娃啊!
看!他要哭了，只聽(tīng)“哇”的一聲，他就哭了，但是在他哭之前也有前兆，總是臉一紅，然后再哭。無(wú)論我怎么哄他，怎么敲鑼打鼓，在他面前都像空氣一樣，總是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。
有一天晚上，他又哭了，我聽(tīng)見(jiàn)了就跑進(jìn)屋里去看他，他立刻停止了哭泣，我猜他應(yīng)該是沒(méi)有安全感，害怕吧!哎!真是拿他沒(méi)有辦法。
無(wú)論是家里的誰(shuí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲，就會(huì)立刻找出原因，去“醫(yī)治”他。一家人總是圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他就像個(gè)寶，所以我們又叫他“墨寶”。
寫(xiě)事的作文300字 篇2
星期六，是地球媽媽的生日。她想過(guò)一個(gè)美好又快樂(lè)的生日。
可是，地球媽媽生病了。她頭暈?zāi)X脹，腰酸背痛，肚子疼。她心想：“我那么年輕，不想那么早死��！”想著想著，她就暈倒了。
突然，宇宙急救車經(jīng)過(guò)，他們很快地把地球媽媽送去宇宙醫(yī)院。水星醫(yī)生用放大鏡看了看，嚇了一跳，說(shuō)：“你得了環(huán)境污染病�！�
地球媽媽在醫(yī)院里又吃藥，又打針，又住院。她在病房里拿起旁邊的小鏡子一看，頭臉都是布，她想：“以前，我那么年輕，那么漂亮，現(xiàn)在就這么丑陋�！毕胫胫涂蘖�。
這時(shí)，月亮婆婆來(lái)看望地球媽媽，手上還拿著一個(gè)又大又甜的大蛋糕呢！月亮婆婆對(duì)地球媽媽說(shuō)：“今天是你的生日，你不應(yīng)該傷心，你高興才對(duì)��！”地球媽媽說(shuō)：“我腰酸背痛，怎么能高興起來(lái)呢？”月亮婆婆說(shuō)：“這不是你的.錯(cuò)，你應(yīng)該寫(xiě)信給人類�！�
他們給人類寫(xiě)了一封信，告訴人類：“不要再破壞地球環(huán)境了。”
一個(gè)月后，人類改正了錯(cuò)誤，地球媽媽的病也好了。地球媽媽笑了。
寫(xiě)事的作文300字 篇3
一天，我放學(xué)回家，開(kāi)心地跑回房間里玩，爸爸問(wèn)我這個(gè)星期有什么作業(yè)，我放下手中的玩具，拿起作業(yè)登記本給他看，說(shuō)：“這個(gè)星期的作文，我不會(huì)寫(xiě)，您能教我嗎?”爸爸聽(tīng)了直搖頭，也不理我就坐在沙發(fā)上看電視。
一天過(guò)去了，我忍不住拿起一本作文書(shū)，自己起了題目，把作文的內(nèi)容抄了下去，抄好了，我蹦蹦跳跳地拿給媽媽檢查，誰(shuí)知道她發(fā)現(xiàn)了找的秘密。非常不悅地告訴我：“你這樣是不對(duì)的，要自己動(dòng)腦筋，才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有本事的孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，心里非常難過(guò)，我為自己有這樣的行為感到羞恥！
我立刻拿回作文本，決心靠自己的能力來(lái)完成這篇作文，并把全部的作文書(shū)交給媽媽，她開(kāi)心地看著我，于是我認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)好了這篇作文，我忐忑不安的心才安定了下來(lái)。媽媽看了作文，臉色“多云轉(zhuǎn)晴”了，贊許地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你的.作文不錯(cuò)�！蔽倚睦锾貏e高興，明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理。
我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，您的贊許消除了我寫(xiě)作文的疲勞！”從這以后，我的作文一直都有進(jìn)步，比如“春天來(lái)了”“奇妙的鸚鵡”等。
我真為自已是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子而自豪！
寫(xiě)事的作文300字 篇4
今天特別高興，因?yàn)榘职忠獛胰メ烎~(yú)。
下午，我和爸爸一起來(lái)到了山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的釣魚(yú)山莊。選好垂釣位置后，爸爸首先收拾好魚(yú)竿，再把魚(yú)食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在池塘中央。我也拿出魚(yú)竿，照著爸爸的'架勢(shì)緊握魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，等了很久，著急地說(shuō)﹕“怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤呀?”爸爸小聲的說(shuō)﹕”釣魚(yú)不能急，要有耐心，魚(yú)是你的對(duì)手，只要你有足夠的恒心，魚(yú)自然就會(huì)上鉤的�！迸叮瓉�(lái)是這樣啊，于是我耐心地觀察著水面上的動(dòng)靜。忽然看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下，我趕緊用力一提，魚(yú)竿變彎了。我大聲喊道﹕“我釣到魚(yú)了!”很快，我和爸爸一起用網(wǎng)兜將釣到的魚(yú)從水面上撈了起來(lái)。
太陽(yáng)快落山了，我們準(zhǔn)備回家了，看著收獲的魚(yú)兒，我開(kāi)心極了，這是我第一次釣魚(yú)，通過(guò)這次經(jīng)歷，讓我明白﹕只要有恒心、有耐心，做事就會(huì)成功。
寫(xiě)事的作文300字 篇5
今天晚上七點(diǎn)半，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)第五人民醫(yī)院的廣場(chǎng)上，進(jìn)行體育鍛煉，我是打算踢踢足球，所以我?guī)е业淖闱�。媽媽打算跳跳舞蹈，所以就輕裝上陣。
到了第五人民醫(yī)院的廣場(chǎng)，那里已經(jīng)是人山人海了，他們跟著不同節(jié)奏的音樂(lè)，跳著不同的舞蹈。媽媽走到一個(gè)角落上，想盡量跟著他們做，但是由于不熟悉，所以做的磕磕絆絆，惹得我好笑。
至于我嘛，我先在一個(gè)平墻面前踢。我先將球點(diǎn)到一個(gè)點(diǎn)上，然后向后退幾步，接著向球的方向猛的一沖，右腿向后一擺，再利用回蕩時(shí)的'沖擊力，加上用的力氣，就把球踢出去了，球快速的滾向墻上，只聽(tīng)“嘭”的一聲，球又快速的彈回來(lái)，滾到我的腳邊，我用腳點(diǎn)住，球就乖乖的停住了。
這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)小朋友，我說(shuō)：“咱們幾個(gè)踢一場(chǎng)足球比賽吧？”
“好呀！”他們歡快的答應(yīng)了。之后我和這幾個(gè)小朋友踢足球比賽，其中一個(gè)是商城路小學(xué)的一名同學(xué)，我們踢得非常熱鬧。最終，我們以8：7贏了他們。
回到家，我的頭上就像洗了一樣，媽媽趕緊給我擦擦汗，防止我遇到冷風(fēng)感冒了。
今天晚上真是一個(gè)快樂(lè)的鍛煉時(shí)間呀。
寫(xiě)事的作文300字 篇6
有一次，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大想做個(gè)什么樣的人，我慎重考慮了一下，說(shuō)：“我要做一個(gè)有責(zé)任心的.人�！眿寢屝χf(shuō)，希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
就在這個(gè)星期五，我和同學(xué)小王是班干部，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。這時(shí)，我看見(jiàn)后排兩個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)。其實(shí)班干部完全不用管這種事的，我把目光轉(zhuǎn)向課本，斷續(xù)讀書(shū)。但讀著讀著，我又忍不住看了一眼那兩個(gè)同學(xué)，他們還在說(shuō)話。
我畢竟是個(gè)班干部啊，怎能一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有呢？于是，我走上前，說(shuō)道：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，不要說(shuō)話�！�
那兩個(gè)同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)說(shuō)話。我提高聲音說(shuō)：“不要說(shuō)話！”
他們裝模作樣地“哦”了一聲，又繼續(xù)說(shuō)話。
我見(jiàn)管不了他們，想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但責(zé)任心又把我拉了回來(lái)，我厲聲說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，早讀時(shí)間不要說(shuō)話。”
那兩個(gè)同學(xué)終于開(kāi)始讀書(shū)了，還主動(dòng)把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)。
后來(lái)，不知是誰(shuí)，把這件事告訴了老師。老師特地在全班表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)有責(zé)任心的好班干部。我聽(tīng)到覺(jué)得心里美滋滋的。
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