【精品】初中的作文400字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初中的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文400字 篇1
一說(shuō)到數(shù)學(xué)楊老師，全班第一反應(yīng)是瘦長(zhǎng)，帶副眼鏡。不過(guò)一想又覺(jué)得可怕，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能摸清楊老師的脾氣，“喜怒無(wú)�！�，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒狂風(fēng)大作。
“叮鈴鈴”已經(jīng)打上課鈴了，可是同學(xué)們還聊得熱火朝天，這是，一道瘦長(zhǎng)的戴眼鏡的的桿子似的身影從后門(mén)閃過(guò)，眨眼間，那道身影己經(jīng)進(jìn)了教室，同學(xué)們渾然不知。突然，一道悶雷般的聲音傳來(lái)——“別吵了”。說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)，連代宇航也不吱聲了。這樣便開(kāi)始了一趟夾著語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的數(shù)學(xué)課。
說(shuō)道“喜怒無(wú)�！�，就非想到我們偉大的數(shù)學(xué)老師不可。這不，正幽默風(fēng)趣的講新課呢，可代宇航就是非要找點(diǎn)兒事，在角落里，一會(huì)兒惹惹這個(gè)，一會(huì)兒惹惹那個(gè)，這不，左惹惹，右惹惹，一不小心惹毛了老師。三拳兩腳就把代宇航收拾老實(shí)了。結(jié)果，老師因被代宇航嚴(yán)重破壞心情，所以就非常嚴(yán)肅的給我們上完了這堂課。都怪代宇航，把老師的大好心情嚴(yán)重的毀了。
這就是我們的楊老師，這就是我們的“桿子”老師。
初中的作文400字 篇2
不要陶淵明隱居世外桃源的心，那樣的人生不完美；不要文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，那樣的一生在奔波勞苦中度過(guò)。我要的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，身邊有親人的陪伴就足夠了。
我家是四世同堂，老姥爺在幾年前因癌癥去世，只有老姥姥自己守著那個(gè)空空的院落，姥姥多次想把她接到城市，可老姥姥始終不愿離開(kāi)她生活了一輩子的地方，一直守著那四角院落和院角的一棵棗樹(shù)。我想那片不大的院子里有她最美好的回憶。
黑夜來(lái)臨，亮起的萬(wàn)家燈火幾乎掩住了天上的星光，喧鬧的街道，霓虹閃爍，只有家讓我向往，那里是最溫暖的地方，窗邊有母親精心侍弄的海棠正?怒放，還有我在閑暇時(shí)澆灌的茉莉，它綻放的香氣與父親桌上一杯暖暖的茶遙相呼應(yīng)，家中的縷縷清香總讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
不知有多少夜晚，我就斜靠在母親的肩頭聽(tīng)她細(xì)數(shù)我兒時(shí)的傻事，我就緊緊握著她手靜靜睡去；不知是哪天夜里，我的夢(mèng)里找不到姐姐，我從夢(mèng)中驚醒，翻過(guò)身，抓住姐姐的手，再甜甜睡下；不知已走過(guò)幾載春秋，父親開(kāi)始總攬家中事務(wù)，他手中的飯菜總那么香甜可口。
獨(dú)自行走在路上，我不怕，因?yàn)樵谶@個(gè)喧鬧的街頭，總有一盞燈為我而留，家，就在不遠(yuǎn)處等候。
那是我的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)溫情的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是小寫(xiě)的家，是大寫(xiě)的愛(ài)。黑夜中，我愿永遠(yuǎn)靠著母親肩頭，數(shù)空中閃爍的無(wú)數(shù)星光。
初中的作文400字 篇3
耶！耶！今天是六一兒童節(jié)呢，我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可有意義了！這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)可是為了山區(qū)的兒童們也能快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)六一兒童節(jié)。所以我們每個(gè)人都捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)小小的愛(ài)心，整個(gè)學(xué)校加起來(lái)就是一份大大的愛(ài)心了。
義賣(mài)前一天，班里所有的`同學(xué)都很興奮。我心想：明天就要義賣(mài)了，會(huì)有什么樣好玩的東西等著我呢？想著想著我便進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我?guī)Я怂?5元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。首先，袁老師帶領(lǐng)大家去藝體館，聽(tīng)孫校長(zhǎng)主持表彰大會(huì)。接下來(lái)就是讓人興奮了好久的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。整個(gè)操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各種各樣的東西，有玩具、洋娃娃、自己做的點(diǎn)心等等，看得我眼花繚亂。我先看中自己班里義賣(mài)的魔方，花了30元買(mǎi)了下來(lái)，因?yàn)槲液芟矚g玩魔方。然后還買(mǎi)了一些玩具，比如木棋，最后買(mǎi)了幾本書(shū)。
放學(xué)后，我一回到家就趕緊做作業(yè)。由于今天是兒童節(jié)，老師布置的作業(yè)很少，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃我愛(ài)吃的東西，還帶我去湯姆熊玩游戲。果然我一做完作業(yè)，就如愿以?xún)斎コ粤嗣牢兜呐_，吃完后去湯姆熊玩了一個(gè)小時(shí)游戲。這個(gè)六一節(jié)我真是太開(kāi)心了！你們是怎么度過(guò)的呢？
初中的作文400字 篇4
“你長(zhǎng)大了！”父母總會(huì)說(shuō)這句話(huà)，他們其實(shí)知道，我根本就沒(méi)怎么長(zhǎng)大，只是偶爾幫他們打掃屋子洗一下碗的時(shí)候，他們便高興得不得了，卻不善于表達(dá)，只把自己心里的興奮深深藏在心里，對(duì)我們說(shuō)一句：“你長(zhǎng)大了！”其實(shí)，我并不想長(zhǎng)大，因?yàn)橥杲o予我的太多了，雖然有的時(shí)候也有煩惱和憂(yōu)愁，但更多的是無(wú)盡的快樂(lè)。
5年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄悄地從我身邊慢慢走過(guò)了，剩下的只有最后那么一點(diǎn)緩沖極限。從小，就習(xí)慣了微笑帶過(guò)所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困難的事情，也要表現(xiàn)出對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的架勢(shì)，我要讓他們覺(jué)得我很有本事。但是，在6年級(jí)，臉上的笑容好像在慢慢減少，心里承載的壓力也越來(lái)越大。其實(shí)，我心里的壓力絕不少于任何一個(gè)人。只是，不善于表達(dá)而已。
我多想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都停留在只有快樂(lè)的日子里，但是，一次次考試沒(méi)有達(dá)到理想的目標(biāo)，說(shuō)實(shí)在的，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。我真想不長(zhǎng)大，只想永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子。但是，雖然我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我的渴望絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)間對(duì)我有所同情，它還是無(wú)情地看著我，無(wú)情地從我身邊一次又一次溜走。想了好久好久，好累啊，于是在不知不覺(jué)中，我就睡著了……
我不要長(zhǎng)大。
初中的作文400字 篇5
爸爸場(chǎng)壩騎馬，媽媽靶場(chǎng)打靶。爸爸騎馬，媽媽打靶。爸爸騎馬練沖殺，媽媽打靶練槍法。爸爸騎馬馬蹄下飛彩霞，媽媽打靶靶環(huán)開(kāi)紅花。爸爸媽媽騎馬打靶頂呱呱。
放鴨
丫丫放鴨，來(lái)到河洼，趕鴨下河，噼哩啪啦。鴨兒展翅，像開(kāi)蓮花，鉆進(jìn)水里，捕魚(yú)捉蝦。鴨兒回來(lái)，樂(lè)得嘎嘎，多下大蛋，獻(xiàn)給國(guó)家。
哥哥栽柳我栽花
姐姐種菜我種瓜，哥哥栽柳我栽花。種菜種瓜栽柳又栽花，有菜有瓜有柳又有花。爸爸媽媽樂(lè)得笑哈哈。
啞巴喜歡喇叭
啞巴碰見(jiàn)大媽?zhuān)炖镆亮ㄍ劾病４髬寙?wèn)啞巴說(shuō)啥，啞巴瞧瞧大媽。指指墻上喇叭，手還比比劃劃。大媽這才明白，啞巴喜歡喇叭。.table{border-left:1px #99CCFF solid;border-top:1px #99CCFF solid} .table td{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: '微軟雅黑'} .STYLE1 {font-weight: bold}
初中的作文400字 篇6
是誰(shuí)在那兒？沒(méi)錯(cuò)，就是露露！她還在增加著迷之蛋！哼！日奈森走了，怎么又來(lái)一個(gè)？露露氣憤地說(shuō)。
顏汐同學(xué)，謝謝你的幫助，加入我們守護(hù)者吧�。�！唯世
雪淚露出微紅的表情。唯世大吃一驚！這不就是亞夢(mèng)嗎？這表情，是只有亞夢(mèng)才會(huì)有的！�。。。。�！
雪淚同意加入守護(hù)者了。同時(shí)，桑加和雨沫也加入了。
雪淚被命為joke，桑加命為小k，雨沫是小joke。
這時(shí)，雪淚本來(lái)想把自己的真實(shí)的身份（是亞夢(mèng)）告訴唯世，可是不知道為什么，又想再考驗(yàn)一下唯世的感情，所以雪淚決定告訴璃茉，她最好地朋友�。。�！
放學(xué)了
雪淚上了私家車(chē)。
跟著璃茉家的車(chē)。雪淚說(shuō)
到了璃茉家的門(mén)口，雪淚下了車(chē)，對(duì)剛下車(chē)的璃茉說(shuō)：璃茉，不記得我了嗎？
什么意思？璃茉說(shuō)。
做為我的好姐妹，你也應(yīng)該知道我是誰(shuí)吧！雪淚說(shuō)。
你你是亞夢(mèng)�。。。。�！璃茉說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)，我就是亞夢(mèng)，我這么做是有原因的，但請(qǐng)你相信我，也請(qǐng)你幫我吧秘密保管好！雪淚說(shuō)。
說(shuō)完，便互相點(diǎn)了點(diǎn)頭上車(chē)飛奔而去
兩人的友誼也更加深厚了！
璃茉望著雪淚的身影。
【亞夢(mèng)，雖然我不知道到底發(fā)生了什么事，但是。做為你的好朋友，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的信任，謝謝你，相信我�。。。。。。。 縝y——璃茉
此時(shí)，雪淚也正在回想著與璃茉的相識(shí)。兩個(gè)好朋友的心更近了~~~
初中的作文400字 篇7
在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。
那天，媽媽對(duì)我說(shuō)："今天我們來(lái)搞一次活動(dòng)吧!""好啊!讓弟弟妹妹也一起來(lái)玩吧!"我回答道。"那我來(lái)當(dāng)裁判，我們就來(lái)玩：'乒乓球不能落地'這個(gè)活動(dòng)吧，活動(dòng)的規(guī)則是：
1、在地上畫(huà)一個(gè)圓圈2、叫兩個(gè)人背對(duì)背站著，手里各拿著一個(gè)乒乓球拍上面托著一個(gè)乒乓球3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個(gè)人互相擠，一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的那個(gè)人就是冠軍，但要是那個(gè)人的球落地了，那可就...哈!"于是我叫來(lái)弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來(lái)了個(gè)出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場(chǎng)妹妹勝。
接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因?yàn)榈艿懿环�，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來(lái)，我也不甘落后，兩人擠來(lái)擠去，不過(guò)還是我占了優(yōu)勢(shì)，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時(shí)，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一根冰淇淋。
不過(guò)，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞......哈哈!
初中的作文400字 篇8
我讀過(guò)很多童話(huà)故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話(huà)》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。
在這一本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話(huà)很精彩："這樹(shù)林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫(xiě)得很生動(dòng)。
真正的音樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂(lè)。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚(yú)的艱辛和生活的困苦。
我也很喜歡音樂(lè)。我常用歌聲來(lái)贊美，打動(dòng)?jì)?媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥(niǎo)，聽(tīng)了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂(lè)翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛(ài)！這就是音樂(lè)的魅力！
在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿(mǎn)魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書(shū)，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛(ài)《秋天的童話(huà)》。
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