小文的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小文的作文，歡迎大家分享。
我站在班級(jí)門口，看到班牌上寫著班主任的名字——文海峰。我的雙手不自覺地抓緊了書包帶，竟然是他。
當(dāng)他還是剛高考完那一屆集訓(xùn)班的班主任時(shí)，我就對(duì)他有所耳聞。他將普通班的數(shù)學(xué)平均分教到超過重點(diǎn)班一截，而后任集訓(xùn)班班主任，他教的數(shù)學(xué)平均分是一百四十，全部學(xué)生都考到了九八五院校，當(dāng)時(shí)震驚全校，他早已名聲在外。后來，他成了我們創(chuàng)新一班的班主任。
我趁他低頭看手機(jī)的時(shí)候，快速走進(jìn)教室。周圍沒有什么認(rèn)識(shí)的人，我便埋頭寫作業(yè)，盡量不與他有眼神對(duì)視。我做著做著進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，他講的話我一句都沒有聽進(jìn)去，急匆匆地交過學(xué)費(fèi)后，便又開始冥思苦想，所以也沒有發(fā)現(xiàn)小文的目光已經(jīng)落到了我身上。
班里節(jié)奏很快，第二節(jié)課便開始正式上課了。我上了一天的課也不覺得累，整個(gè)人都是很亢奮的狀態(tài)，筆下沒停。晚自習(xí)是小文守著我們，我在寫作業(yè)的時(shí)候剛好碰到一個(gè)難題，百思而不得其解，已經(jīng)困擾我許久了。我突然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的想去問他的沖動(dòng)。
我開始偷瞄他，他其實(shí)看起來很和善，眼睛很靈活，總閃著光似的，我有點(diǎn)想用靈動(dòng)來形容。他似乎有點(diǎn)中年發(fā)福，才三十多歲便有了禿頂危機(jī)，笑起來像是彌勒佛。
我最終還是鼓起勇氣走向了他，他笑著看我，似乎有點(diǎn)驚訝，畢竟第一天上課還沒有人來問題目。我的手幾乎是顫抖著把作業(yè)遞給他:“老師，我有一題不懂。”
他坐著側(cè)頭看我，微微張開了嘴，嘴角帶著些笑容，眼像孩童一樣明亮，看起來很高興:“好我給你看看�！�
可他看了很久，眉頭越皺越緊，我心中一涼，完了，感覺有點(diǎn)為難老師啊。時(shí)間一分一秒過去，他也沒有理會(huì)站在一旁尷尬的我，兀自在紙上寫寫畫畫。忽然，他停住了筆:“噢，這樣解�！�
他簡(jiǎn)明扼要地給我講了一遍之后，我恍然大悟。我向他道了謝，意外看到了他眼中像是閃著發(fā)現(xiàn)人才的欣喜。我心中的`擔(dān)子沉了沉，在這里，我可不是學(xué)霸啊。
我的預(yù)感果然沒錯(cuò)。在不久后的一個(gè)下午，小文把我叫到走廊上談話。他肯定了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有了解一些我過去的情況，他問我的目標(biāo)是什么。
我是五十三名考進(jìn)的，但綜合實(shí)力也許不配這個(gè)排名。面對(duì)小文期待的雙眼，我頭腦一熱，脫口而出:“前三十�！�
他像是很滿意，贊許地笑起來:“要繼續(xù)加油啊。”
后來第一次月考成績(jī)出來，第九十三名，我望著分?jǐn)?shù)不知所措。我不想上學(xué)，我不知道怎么面對(duì)他。
我再如何逃避也沒有用，小文來家訪了。我一晚上沒睡著，惶恐不安。第二天早上起來，整個(gè)人都是輕飄飄的。
他一進(jìn)門看我一副人不人鬼不鬼的樣子，還未進(jìn)家門就對(duì)我說:“別擔(dān)心，我是來給你鼓勁的�！�
那天他跟我說了很多，他說他看到了我的實(shí)力，但是我的心理壓力太大了。他細(xì)細(xì)給我分析問題，臨走之前還不忘回頭對(duì)我說:“別灰心，還要繼續(xù)努力�！�
我也不想辜負(fù)他對(duì)我的期望，全身心地投入學(xué)習(xí)，整個(gè)人瘦得脫了像�？纪旰�，我突然有些放松，一個(gè)人趴在走廊上看日落。
“你這次考得不錯(cuò)啊。”身后冷不丁響起一個(gè)熟悉的聲音，我有些震驚，茫然地看著他。
他又笑了，微薄的日光給他鍍上了一層金邊，他就是度我的佛啊。
“我知道，努力的人是一定有回報(bào)的�？吹侥隳苋〉媒裉斓某煽�(jī)，我真的很開心�！�
我自小就要強(qiáng)，從不在別人面前哭�？山裉�，我在這個(gè)相識(shí)不到三個(gè)月的老師面前流淚了。
沒有委屈，沒有不甘，是最單純的感動(dòng)，是他帶給我的。
現(xiàn)在班上偶爾會(huì)有人抱怨小文的“專制獨(dú)裁”以及成堆的作業(yè)。因?yàn)槲抑浪菫榱宋覀兒�，我也能理解他的用心良苦，我能看到他外表下溫暖的心�?/p>
我現(xiàn)在專注于學(xué)習(xí)，為了自己的未來，為了不讓關(guān)心我的人失望。我喜歡我有一天可以驕傲地拍著小文的肩膀，對(duì)他說一句:“老師謝謝你！”
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