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長(zhǎng)作文

在什么中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-02-25 18:56:56 長(zhǎng)作文 我要投稿

在什么中成長(zhǎng)作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的在什么中成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在什么中成長(zhǎng)作文15篇

在什么中成長(zhǎng)作文1

  在人生的道路上,我懂得了愛,其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛,有件事讓我記憶猶新。有一次,我在晚上感冒了,可是爸爸回安徽老家了,我和媽媽晚回老家?guī)滋。?dāng)時(shí)我的頭好痛,還不停地嘔吐,媽媽不停地拍打我的背,希望我好一點(diǎn),那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘,看到媽媽心里著急的樣子,我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開水,然后拿了體溫表給我量了一下體溫,哇噻,燒到了三十九度了,媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃,可是,才兩個(gè)多小時(shí),我的體溫又上升了,這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候,我開始有點(diǎn)困了。媽媽看著我精神不振的樣子,更著急額,她給我圍上圍巾,戴上帽子,獨(dú)自騎車帶我去了醫(yī)院。

  我和媽媽終于到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生問我哪里不舒服,我說頭痛,醫(yī)生拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫,然后在病歷卡上寫了我的病情,醫(yī)生對(duì)我媽媽說:“你兒子發(fā)燒太重了,需要掛藥水。”當(dāng)針扎到手的時(shí)候,我害怕極了,把手縮了回來(lái),媽媽讓我閉上眼睛,并把我緊緊摟住,說:“兒子,媽媽在你身邊,沒事的,勇敢些!”鹽水不停地掛著,我撐不住了,漸漸睡著了,可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我,雙眼里布滿了血絲,這一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),我從媽媽的眼神中看出了媽媽對(duì)我的濃濃的愛。

  這一刻,我懂得了愛,媽媽對(duì)我的愛使我難以忘懷,它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,指引著我走向未來(lái)……

在什么中成長(zhǎng)作文2

  小時(shí)候,我的希望是有一輛自行車,可以穿過馬路,到公園中痛快的玩一場(chǎng)。

  長(zhǎng)大一些后,我的希望是在我每個(gè)生日時(shí),能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物,能和他們分蛋糕,一起吃蛋糕。

  現(xiàn)在的我,現(xiàn)在悲傷的我,是想和一位死黨和好,我的沖動(dòng),她的沖動(dòng),讓我們兩個(gè)絕交,我開始后悔了,我開始懷念我們以前快樂的日子了。

  在我成長(zhǎng)的過程中,我有多種希望,為了完成這些希望,我拼命地努力著,為了得到我想要的,而卻改變自己的性格。很多時(shí)候,我都在想:這樣做,值得嗎?我竟然也回答不出。

  一天,我突然明白了:“希望是生活的動(dòng)力,因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo),朝著自己的目標(biāo)努力,這樣會(huì)使你發(fā)奮圖強(qiáng),只是為了一個(gè)目標(biāo)!”在讀了這樣一段話后,我終于從黑暗的角落中,尋到一絲光明,那時(shí)的我仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀,翅膀帶著我遠(yuǎn)離了黑暗。

  希望是靠自己努力而來(lái)的,在黑暗的角落那一絲光明,也是自己發(fā)出的。在那么多年里,我知道了,我以前的希望都是不值得的,都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛護(hù)了,現(xiàn)在我像一朵“癡情”的向日葵,向著太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn),不停生長(zhǎng)。而我現(xiàn)在希望的是能找回以前的我,那個(gè)不曾悲傷過,天不怕地不怕,大大咧咧的女生。跟那個(gè)依賴著家人和朋友的小女生,我只能抱歉地說一聲:“SayGoodbye!”

在什么中成長(zhǎng)作文3

  “他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!薄}記

  若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨,推下懸崖的痛苦,又怎會(huì)有蒼穹間那無(wú)比完美又充滿哀嚎的振翅一飛,那該就是堅(jiān)強(qiáng)罷!能經(jīng)受住考驗(yàn)的鷹就能存活,否則,只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣,這大概就是我們?nèi)祟愃f的“適者生存”吧。

  若不是幼蠶耐的住黑暗,堅(jiān)持等待破繭而出的一刻,又怎望得見“蝶兒蝶兒,偏偏飛”我忽然明白了,為何梁山伯與祝英臺(tái)要選擇凄美的化蝶,為何詩(shī)人都偏愛“蝶戀花”。

  我望望窗外,白茫茫,隱約中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那該是生的意志罷!

  是蒼松嗎,蒼松是我所見過的最經(jīng)得起厲煉的一種植物,百花園中爭(zhēng)奇斗艷,看不到他的身影,而在那寒風(fēng)凜冽,白雪漫漫中,只有你,蒼松,你選擇了樸實(shí)無(wú)華的一身綠裝,也就選擇了磨難與痛苦,更選擇了永生。想到這兒,我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。

  這里,我不能不想到了我們自己。人生路,慢慢長(zhǎng),總有艱難困苦擋道。當(dāng)我們徘徊在生死邊緣,請(qǐng)選擇雄鷹;當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨,請(qǐng)靠近蒼松。當(dāng)我們感到孤獨(dú)寂寞,就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身,耳畔又想起的那首歌——

  他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。

在什么中成長(zhǎng)作文4

  語(yǔ)文是伴隨我們一生的,它的文章,詩(shī)文,哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈?我,就是在語(yǔ)文中成長(zhǎng)的,從一顆種子長(zhǎng)成了樹苗。我,對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘,這是不需要任何理由的。

  幻想著,回憶起媽媽教我語(yǔ)言,使我會(huì)講普通話,會(huì)與人交流;幻想著,回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門,學(xué)會(huì)寫漢字…。這就是語(yǔ)文啊!

  記得有一次去楠溪江玩,那里的山水多姿多彩,使人流連忘返,我不禁用那講不清楚的語(yǔ)言說:“哇,這里真…。漂亮!”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明?!這難道不正是語(yǔ)文的魅力所在嗎?

  上了小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師開始教我們讀古詩(shī),想起那幾篇簡(jiǎn)短而又饒口的古詩(shī),我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的貧困而又無(wú)助的情況;學(xué)到了《觀滄!罚抑懒瞬懿俚男亟缶故侨绱酥畯V闊,如同那無(wú)邊無(wú)際的大海一般;學(xué)到了《次北固山下》,我知道了王灣那種思念親人,卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心情。語(yǔ)文,是一個(gè)多姿多彩的世界!

  一直到初中,我學(xué)到了文言文,它簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含深刻的道理,是我國(guó)古代歷史上最優(yōu)美的詩(shī)文。雖然,我還是第一次接觸它,但是我一直會(huì)理解它,去領(lǐng)略它!語(yǔ)文就是這樣,只要挖的深,就會(huì)有資源!

  語(yǔ)文的天地,是美的;語(yǔ)文的資源,是取之不盡的。我愛語(yǔ)文,對(duì)它情有獨(dú)鐘,這是沒有任何理由的,讓我們攜手進(jìn)入語(yǔ)文吧,去享受那無(wú)盡的美!

在什么中成長(zhǎng)作文5

  我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,從小就不愿意面對(duì)眾人的目光,總躲在孤僻處,不會(huì)主動(dòng)地和別人交朋友。一次演講改變了我。

  那是去年的事情了。一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期五。早晨,走在路上的我還惦記著幾天來(lái)的成果——一篇演講稿。為了這篇稿子我每天都很晚才睡,常為一個(gè)詞而推敲來(lái),推敲去,真到深夜還未入睡。經(jīng)過反復(fù)修改后,終于達(dá)到了我滿意的程度,甚至都可以流利地背誦下來(lái)了。在這件事上,媽媽也給了我很大的鼓勵(lì)。那天早上上學(xué)前,媽媽還在囑咐我:“上臺(tái)講演時(shí)不要緊張,只想一心一意地去想、去講,要努力、要勇敢,千萬(wàn)不能放棄這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。 

  “叮呤呤……”時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼班會(huì)開始了,我并沒有第一個(gè)舉手上臺(tái),但聽了前幾位同學(xué)的精彩講演,我有點(diǎn)灰心、膽怯了。這時(shí),媽媽的話回響在我的耳邊……我鼓足勇氣,登上了講臺(tái),老師那充滿信任的眼神像一股強(qiáng)勁有力的風(fēng),使我撐起了風(fēng)帆,將自己送上了成功的彼岸。我的講演搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,我成功了!我戰(zhàn)勝了它——膽怯。

  雖然這只有短短的幾分鐘,但對(duì)于我來(lái)說,卻是終生難忘的一課。它使我變得自信、勇敢,使我懂得了“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含意。

  我相信:我今后的人生道路會(huì)走得更為順利,更為光彩。

在什么中成長(zhǎng)作文6

  不知不覺,我已經(jīng)走過了13個(gè)春夏秋冬,回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事,甚至是終身難忘的。

  春——新生命的誕生。

  “嗚哇——嗚哇!”又一個(gè)可愛的新生命來(lái)到了這個(gè)世界上,并且誕生在充滿希望、充滿生機(jī)的春天。從此,她踏上了人生的旅途。

  夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。

  用手指頭算算,這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期,該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門,是在7歲的夏天。握著爸爸的大手,手中充滿了對(duì)我的期望,而我卻不知情。校園生活可真是艱辛,早起晚睡,使這女孩嘗到了苦味,一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),慢慢地懂事了。

  秋——成熟的蘋果煩惱多。

  在片片葉子都已凋謝,這個(gè)女孩也13歲了,她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果,煩惱也多了。沒有人訴苦,就對(duì)那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期,總是這樣的,有喜也有憂,有笑更有淚。然而,爸媽對(duì)你的不理解,更為心煩。沒辦法,這個(gè)女孩習(xí)慣了這種生活,青春期,也是一種享受吧!

  冬——收獲最多。

  那么多個(gè)四季過去了,這個(gè)女孩,哦,不!應(yīng)該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣,最后換來(lái)的是幸福,多么不容易,雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味,可是艱辛還在逼近你,不過沒關(guān)系,下一個(gè)春天是希望的寄托,我把我的希望交給明年的春天媽媽,讓她給我開個(gè)好頭,這個(gè)女生——我,期盼著您給我?guī)?lái)更大的驚喜。

  在四季中的懷中成長(zhǎng),不是很幸福嗎!

在什么中成長(zhǎng)作文7

  微笑是一團(tuán)黑暗中的光亮,是一棵絕壁上永不凋零的鮮花,是寒冷孤獨(dú)時(shí)的火爐,所以我們要學(xué)會(huì)用微笑的力量,去照亮周圍,去影響周圍,去感化周圍,直至每個(gè)人的臉上都掛起一個(gè)燦爛的微笑,溫暖、陽(yáng)光而又樂觀。

  記得那是一個(gè)烏云密布、大雨傾盆的一天,我撐著傘走在回家的路上。忽然一陣“啪嗒”的聲音傳入我的耳畔,我剛回頭,一輛風(fēng)馳電掣的自行車從我身旁“飛”了過去。我被濺了一身水,那水珠“滴滴答答”地往腳下的小水塘流去,我惱火了,剛想破口大罵,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了那騎車的女孩對(duì)我笑了一下,我看得出來(lái),這笑含著一絲歉意。她笑得是那么可愛,那么萌。我閉上了想破口大罵的嘴巴,轉(zhuǎn)而還給她一個(gè)微笑。是啊,何必應(yīng)一件小事而耿耿于懷呢?一抹微笑換一天地好心情有何不可呢?如果,此時(shí)我破口大罵,也許,這美好和諧的一幕便不會(huì)發(fā)生,世界只是多了份吵鬧而已,何必呢?何不讓這微微一笑化解人與人之間的摩擦呢?

  在生活中,每天發(fā)生著許許多多瑣碎的小事,需要我們用微笑的力量去化解,去完成。微笑像一把神奇的鑰匙,能打開人心靈的大門,它的光芒能照亮一切,給周圍增添了同情和溫暖。讓我們把心胸敞開,讓自私遠(yuǎn)走,讓心靈放飛,讓寬容回歸。當(dāng)然這一切都離不開萬(wàn)能的、打開心靈枷鎖的鑰匙——微笑。

在什么中成長(zhǎng)作文8

  古言說的好:“失敗乃成功之母!”這句話一點(diǎn)也不假。沒有失敗過,哪來(lái)的成功呢。

  從古至今,都是這樣:愛迪生為了發(fā)明價(jià)廉物美而又有很大實(shí)用價(jià)值的電燈泡,付出了多少心血和汗水;但它還是失敗了。但他以著:“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡,而失敗中吸取教訓(xùn),最后他終于成功了;李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦寫成《本草綱目》,誰(shuí)敢說他是一次成功,從未失敗過呢?

  逆境造就人才,夢(mèng)想成就未來(lái)。

  我也曾失敗過。不說遠(yuǎn)的,就說近幾日吧。當(dāng)我知道我的科學(xué)成績(jī)是83分的時(shí)候,我人都已經(jīng)不知所措了,有的人連滿分都考的起來(lái),而我卻這么差。我當(dāng)時(shí)就這樣反復(fù)問自己:這是什么原因,是智力問題?是試卷問題?是……是勤勞的問題。我從不復(fù)習(xí),只有當(dāng)考試時(shí)才偶爾翻翻書隨便看看,什么都沒記。而別人卻在那里認(rèn)真的看,仔細(xì)的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后,我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記,所以根本沒用心考,而導(dǎo)致我的成績(jī)下降。那天,我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點(diǎn)的時(shí)候,想起了愛迪生造電燈也失敗過無(wú)數(shù)次,但他吸取教訓(xùn),最后還是成功了。

  “天生我才必有用!辈诲e(cuò),萬(wàn)物存于世上都是有價(jià)值的。

  在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨,雨落到我手上,隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身,滋潤(rùn)了我。

  我是一顆種子,有吸收著智慧的營(yíng)養(yǎng);我是一片綠葉,將營(yíng)養(yǎng)傳遍全身,溶進(jìn)血液;我是血液,在失敗的滋潤(rùn)中獲取經(jīng)驗(yàn),竭力成長(zhǎng)!

在什么中成長(zhǎng)作文9

  從我們“呱呱”墜地開始,成長(zhǎng)已伴我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想:成長(zhǎng)究竟是什么?

  什么是成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng)是春的生機(jī),夏的旺盛,秋的豐富,冬的沉思!

  什么是成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng)是樹苗長(zhǎng)成參天大樹的過程;成長(zhǎng)是播種直獲的過程:成長(zhǎng)是花骨朵兒逐漸開放長(zhǎng)成鮮花的有辛酸,但更多的是甜蜜;成長(zhǎng)有>挫折,但的是收獲!成長(zhǎng)中,煩惱與快樂交織,失敗與成功!

  長(zhǎng)長(zhǎng)究竟是什么?

  長(zhǎng)是樹苗,總有長(zhǎng)大的一天;成長(zhǎng)是雛鳥,總飛翔的`一天;成長(zhǎng)是蝌蚪,總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L(zhǎng)是臘梅,總有在百花凋謝后獨(dú)自開放的一長(zhǎng),從學(xué)走路而開始,又從不再走路而終止。

  我們每天都在成長(zhǎng),每天都在感受成長(zhǎng)!我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大,從幼稚走向成熟,從小孩長(zhǎng)成大人。這種過程也是成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)中的我們,應(yīng)多一份快樂,多一份激情,多一份自信!不是嗎?面對(duì)失敗時(shí),一個(gè)微笑;面對(duì)挫折時(shí),一個(gè)微笑;面對(duì)失落時(shí),一個(gè)微笑!

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中,都有愉快或不愉快的事情,但對(duì)于青春期的我們,要開開心心地過好每一天,拋開煩惱,拓寬視野,你會(huì)覺得成長(zhǎng)競(jìng)?cè)绱嗣篮茫∽屛覀兂錆M自信,充滿陽(yáng)光,去迎接成長(zhǎng)吧!

在什么中成長(zhǎng)作文10

  在成長(zhǎng)過程中,我不僅身高增長(zhǎng)了,年齡增長(zhǎng)了,還明白了許多做人的道理,從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子,變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍,突然看見一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟,右手推著一輛嬰兒車在散步,走著走著,小孩突然哭個(gè)不停,奶奶一邊哄著孩子,一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀,連忙跑過去幫奶奶

  把車推過去,然后幫她哄孫子,孩子一會(huì)兒就沒吵了,我和朋友會(huì)心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說:“你們真是樂于助人的好孩子。”我們對(duì)奶奶禮貌的打過招呼后,和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情,只有真心幫助別人,我們才會(huì)得到同樣的幫助。

  在成長(zhǎng)過程中許多許多的事情讓我記憶猶新,考試失利的郁悶;足球場(chǎng)上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘,將激勵(lì)著我前進(jìn),讓我更加明白做人的道理。

在什么中成長(zhǎng)作文11

  失敗乃成功之母,只有在失敗中成長(zhǎng),付出努力,才會(huì)取得那來(lái)之不易的成功。

  說到這兒,一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級(jí)時(shí),我十分喜歡看《格林童話》,這本書寫了許許多多動(dòng)人的故事,令我愛不釋手。從此,我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天,老師突然來(lái)了個(gè)作文比賽,這突如其來(lái)的比賽令全班同學(xué)措手不及,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,我心中暗暗得意:我看了那么多故事,肯定沒問題!白魑念}目是《童年趣事》。”老師說,“寫得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲!”聽到這,同學(xué)們不知從哪兒來(lái)的興致,一個(gè)個(gè)奮筆疾書。

  到了放學(xué),老師來(lái)通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說:“這些同學(xué)的作文寫得非常好,他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè),竟然沒有報(bào)到我,我傷心極了,今天中午還跟同學(xué)吹牛說我一定可以得到獎(jiǎng)品,這下臉丟大了,真想找個(gè)地洞鉆下去。

  經(jīng)過這件事后,我悟出了一個(gè)道理那就是:一個(gè)人光有夢(mèng)想,不去努力,不去花費(fèi)功夫,就什么也得不到。從那以后,我一有空就看書,看到好詞好句就摘錄下來(lái),還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,不久,我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次,為了看《三國(guó)演義》,我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了,F(xiàn)在,我的作文水平有了很大的進(jìn)步,有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!

  不經(jīng)歷失敗怎能得成功,只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石,這樣才能取得成功!

在什么中成長(zhǎng)作文12

  人的一生沒有一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上有著大大小小的挫折。

  挫折,可以磨練人的意志;砥礪人的勇氣;喚起人潛在的高尚品質(zhì);使人一步步走向成熟, 一步步在“挫折”中茁壯成長(zhǎng)。

  記得有一次,我想自己去山上采野花,剛到了山上,就看見了遍地的野花在向我招手;滿坡的野草沖我微笑;旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措,采了一把又一把的野花。

  時(shí)間一分一秒的流逝,天稍稍變黑,我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐,想大聲哭嚎,可一想,不能這樣做,就算再怎么哭,也無(wú)濟(jì)于事,我索性節(jié)省一下體力,找一找回家的路,可找不到,我有些失望,“不行,不能悲觀,要微笑著面對(duì)生活,要樂觀,要堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來(lái)了。

  我坐下休息一下,順變蒱捉著四面八方傳來(lái)的聲響,一會(huì),我聽見爸爸的呼喊聲,我激動(dòng),興奮,我順著爸爸的聲音找到了爸爸,爸爸安慰我說:“沒害怕吧!”我笑著說:“沒有,你看我多堅(jiān)強(qiáng)!”

  挫折,讓我懂得樂觀;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);保持謙遜;讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折;挑戰(zhàn)挫折;享受挫折,才能找到生活的亮點(diǎn),在挫折中茁壯成長(zhǎng)。

在什么中成長(zhǎng)作文13

  在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們經(jīng)歷著不斷沖擊。或許成功,或許失敗,我們都在不斷成長(zhǎng)。經(jīng)歷著磨煉。“梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀?cè)谑≈,反而能得到好的?jīng)驗(yàn),更大的成功。

  我遇到的失敗很多,與所有人一樣:成績(jī)下降,比賽失利……我放棄過,我沮喪過,我懷疑我比別人苯,比賽驗(yàn)證了我的無(wú)能,我放聲大哭……

  我有一次在本書中看到一個(gè)常識(shí):登山者遇到風(fēng)暴時(shí),必需勇往直前,后退回有生命危險(xiǎn)。假如我在那場(chǎng)風(fēng)暴中,我會(huì)怎么樣呢?

  我果斷地拋棄了“放棄”,到書中求得更多的知識(shí),等待明年市第三屆作文比賽的開始,我一定會(huì)展現(xiàn)出自己的文采,就像在登山時(shí)的勇往直前,而不要后退,放棄,我才能把握住生命,上次的失敗,只會(huì)是成功的跳板。

  我在預(yù)賽中勝利了,就像我預(yù)計(jì)向前走就有了生命,這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難,失敗只是紙老虎,只要你堅(jiān)持不懈的奮斗,明媚的陽(yáng)光終會(huì)照在你身上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?讓狂風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈一些吧!溫室里跑不出千里馬,只有流過血的手指,才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。

  失敗中獲取的成就,就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。

在什么中成長(zhǎng)作文14

  它是知識(shí)的海洋;它是智慧的源頭;它是引領(lǐng)我們起航的輕舟;它是一扇通往成功的大門;它是什么呢?它就是我最好的伙伴---書。

  世上最迷人的思考在哪?在讀書時(shí)苦思的那一瞬間。有句話說的好生活中沒有書籍,就像生命中沒有陽(yáng)光。智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆,畫出我生命中最精彩的一刻。它像一頁(yè)輕舟,帶我到大海中乘風(fēng)破浪,度過一道又一道難關(guān)。

  書是人類精神的食糧,是我們共同進(jìn)步的階梯。有人說,在自己走熟了的路上,每天找出一點(diǎn)自己沒有注意到的特征。用文字給周圍的人畫像,要畫出別人沒有注意到的特色來(lái)。對(duì)于一處大家看慣了的景色,用別人沒說過的話把它寫出來(lái),而且不走樣。

  書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源還優(yōu)美的仙境,還有比山泉更美妙的語(yǔ)言。讀一本好書,是在為成功鋪路。同時(shí)也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。

  書是我的良師益友,是我的紅顏知己,是我成功的搖籃,在夢(mèng)想的花園里,書在伴我一起成長(zhǎng)。

在什么中成長(zhǎng)作文15

  小時(shí)候不懂道理,只想一心長(zhǎng)大,過上那無(wú)憂無(wú)慮的生活?墒,從童年走向青年的道路卻很漫長(zhǎng),如果稍有不慎,就會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上印上一個(gè)小小的腳印。

  我不像富家子弟在溺愛中成長(zhǎng),我是在父母的鼓勵(lì)下一步步走過來(lái)的。

  小時(shí)候,我只會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露奁。在三年?jí)的時(shí)候,一天中午放學(xué)回家,我就悶悶不樂,拿起本子寫著作業(yè)。當(dāng)媽媽過來(lái)叫我吃飯時(shí),我對(duì)著她大吼:

  “別煩我,我作業(yè)還沒寫完哩!”

  “多少呀?把你難為成這樣。”

  “十個(gè)生字,每個(gè)寫十遍!

  “媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“螞蟻啃骨頭,慢慢來(lái),我相信我的兒子哦!”

  在媽媽的鼓勵(lì)下,說來(lái)也不難,只幾十分鐘時(shí)間,我就完成了。

  我高興地來(lái)到學(xué)校,讓老師檢查我的作業(yè)。老師夸獎(jiǎng)了我,我心想:這都是媽媽的功勞呀!

  在我的成長(zhǎng)道路上,難免會(huì)遇上一些溝溝坎坎,在我想要放棄時(shí),父母都會(huì)給予我鼓勵(lì),讓我信心十足的踏上征途。我想對(duì)父母道一聲:“爸媽,您辛苦了!希望您的鼓勵(lì)還會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。”

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