成長(zhǎng)路上初中作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成長(zhǎng)路上初中作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上初中作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都不可能都是風(fēng)順的，總會(huì)有一點(diǎn)挫折和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)榇煺酆吞魬?zhàn)才將我們的生活變得有聲有色。正是因?yàn)檫@些挫折和挑戰(zhàn)，給予了我們拼搏向上的態(tài)度和進(jìn)取的精神。促使我們不斷向前，幫助我們從無(wú)知走向成熟。人生若沒(méi)有挑戰(zhàn)，將會(huì)顯得平淡無(wú)味。感謝我的成長(zhǎng)路上有挑戰(zhàn)。
我從八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)武術(shù)，我第一次進(jìn)入武館，就被教練進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，而我并沒(méi)有害怕和退縮，因?yàn)橛辛私坦俸蛯W(xué)員的信任，是我不斷堅(jiān)持下去。
我參與了武術(shù)社，那里的教練也是非常負(fù)責(zé)任，有人員受傷也是在武社受傷，教練都會(huì)給他上些藥。我在這個(gè)武社里經(jīng)歷了許許多多的挫折和挑戰(zhàn)，我也在這個(gè)武社里。真正理解到了守信、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持和謙忍的含義。
我11歲時(shí)，父母給了我第一次機(jī)會(huì)，讓我去汝州參加一個(gè)比賽。我想母親讓我參加的真正目的是想讓我去體驗(yàn)一下城市社會(huì)的生活。從那天起，我就開(kāi)始過(guò)起了城市生活。第一天是舍友們的比賽，我被規(guī)定在第二天比賽。在汝州這里有許許多多和我們一樣的身高一樣歲數(shù)的人，都在進(jìn)行著訓(xùn)練。在這里有一個(gè)廣場(chǎng)，周?chē)性S多草坪，小草分布在整個(gè)荒地上，給大地又染上了一層綠色。小樹(shù)也長(zhǎng)得極其茂盛，工人都把它們修剪成個(gè)種各樣的形狀和大小豎插下面都豎立著三腳架。在草坪里沒(méi)有一顆石子，偶爾會(huì)有一兩條道路寬而干凈，整潔，經(jīng)常會(huì)有一些小鳥(niǎo)圍著花，周?chē)鷪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這次遠(yuǎn)行，武術(shù)比賽雖然輸了，但是也給了我上進(jìn)的精神，說(shuō)明白了，要不斷挑戰(zhàn)自己，挖掘自己，不斷的激勵(lì)自己上進(jìn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，要樂(lè)觀對(duì)待，激勵(lì)自己，將挑戰(zhàn)看作是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是自己不斷拼搏向上。紙條站讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，在生活中也要不斷挑戰(zhàn)自己，感謝我的成長(zhǎng)路上有挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)路上初中作文2
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)十四個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭；成長(zhǎng)的道路中有陽(yáng)光，有陰霾……而在成長(zhǎng)的路上，有件事讓我至今難以忘懷。
星期六早晨，我飛快地完成了周末作業(yè)，心里暗暗歡呼：終于可以看課外書(shū)啦！可我剛拿出書(shū)本津津有味地開(kāi)始閱讀時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在“呼喚”我。循聲望去，只見(jiàn)媽媽拿著掃把：“今天你要掃地哦。”聽(tīng)了這話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無(wú)存。我愣愣望著她：“好不容易寫(xiě)完作業(yè)，放了我吧！”可她卻說(shuō)：“你剛寫(xiě)完作業(yè)，應(yīng)該讓大腦休息休息，正好來(lái)‘勞逸結(jié)合’�！睙o(wú)奈，我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開(kāi)始掃起地來(lái)。
不一會(huì)兒，我便草草了事，剛走到書(shū)跟前，又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音：“等會(huì)，我還沒(méi)檢查呢�！蔽疑钌顕@了一口氣。只見(jiàn)她東看西看，然后搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒(méi)掃干凈。掃干凈了再去看書(shū)！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應(yīng)該以身作則，自己不干活，光檢查別人算什么？”說(shuō)完，我便低頭看起了書(shū)。
雖然眼睛緊盯書(shū)本，但心里卻反復(fù)斟酌著剛才的行為，感覺(jué)自己做錯(cuò)了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什么活也不干呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應(yīng)該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認(rèn)真地用掃把掃地。見(jiàn)此情景，我的臉頓時(shí)紅得發(fā)燙。我羞愧對(duì)媽媽說(shuō)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我做的不對(duì)，讓我掃吧。”她卻對(duì)我笑了笑：“沒(méi)事，你知錯(cuò)就好，這次就算照顧你了，下不為例�！毙呃⑴c感動(dòng)交織在一起，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。一縷陽(yáng)光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對(duì)我那一絲一縷的關(guān)懷嗎？
正是這樣一點(diǎn)一滴的小事，讓我感受到了媽媽對(duì)我那深深的愛(ài)。媽媽?zhuān)且驗(yàn)橛心阍诔砷L(zhǎng)路上為我驅(qū)散了陰霾，成長(zhǎng)路上，才一直有陽(yáng)光！
成長(zhǎng)路上初中作文3
如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來(lái)隨處可見(jiàn)欣欣向榮的家族繁茂;如果沒(méi)有水滴奮力吸收一切熱量，哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲!
蒲公英離開(kāi)母體，猶豫過(guò)，依戀過(guò)，飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周?chē)臏囟�，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長(zhǎng)路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會(huì)滿腔熱血，拼搏奮進(jìn)!
莘莘初三學(xué)子，誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天?為了夢(mèng)中的那片樂(lè)上，多少個(gè)寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書(shū)。一道道復(fù)雜深?yuàn)W的演算題目擋在我們面前，一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙?cè)谖覀兊难矍啊蠋熞淮未蔚目嗫谄判�，家長(zhǎng)一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以我們靜下心來(lái)，攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來(lái)，一遍遍默背單詞;我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，所以我們翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步，朝著設(shè)定的目標(biāo)，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽(yáng)，奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒!
成長(zhǎng)路上沒(méi)有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長(zhǎng)的大山，就算“一山放過(guò)一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無(wú)情的荊棘劃破，我們都不會(huì)退縮!因?yàn)�，這就是我們的成長(zhǎng)，我們的路。
當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的芽?jī)阂采钌畹卦M(jìn)了我們心中。在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂(lè)著，一起長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上初中作文4
你，是我成長(zhǎng)路上的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；你，是我攀登上高峰的一架云梯，因我走向高峰；你，是我迷路時(shí)的一個(gè)指南針，為我指點(diǎn)方向。你，是我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)難忘的伙伴。
還記得那次考試嗎？還記得嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)小雪。我們坐在教室里，皺著眉頭，看著那試卷上不知有多難的試題，你知道嗎？那時(shí)我心里在想：“老天爺啊，觀音菩薩也好啊！哪位大仙來(lái)幫幫我啊，我一定一輩子感謝他��！”記得，我悄悄對(duì)你說(shuō)：“把你試卷拿過(guò)來(lái)我抄抄。”你毫不猶豫的反了我一句：“自己做，用自己的實(shí)力去做！我相信你！”我沒(méi)接受你的“勸告”，還跟你賭了幾天氣。試卷發(fā)下來(lái)了，錯(cuò)號(hào)如泉水般涌出。我只知道，你，得了第一，而我卻掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。你安慰我：“好了，沒(méi)事了，下次多努力一些，你看，我不是通過(guò)努力得到的第一嗎？我相信你，只要努力，你一定會(huì)成功！”你的一句話仿佛是深淵中的一根繩子，緊緊拉住我。
因?yàn)槟愕囊痪湓挘驗(yàn)槟愕囊桓袄K子”，我成績(jī)不斷往上升。
懷著期待的.心情等待著這次考試成績(jī)。天，好晴朗，太陽(yáng)咧著嘴在對(duì)我笑�！八⒗奔t叉號(hào)，不，那是一個(gè)又一個(gè)的大對(duì)號(hào)，我得了第一，終于把你踩在腳下。而你卻耐心的對(duì)我講到：“不要驕傲，要永遠(yuǎn)知道‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，明白嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)我的得意，繼續(xù)我的驕傲。終于，我的成績(jī)不斷下滑，順著那根繩子往下滑。
“嗨，我們出去爬山吧！”是你，那帶些稚氣的聲音。“好�。√袅�！”那一次，我們?nèi)ヅ郎�，在山的最高處深深地刻下了我們的名字。我看著你：“山�?huì)破，地會(huì)裂，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破�！薄班�，我們的友誼如金子般堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)破！”望著那迷人的景色，我靠在你身上：“你是我永遠(yuǎn)的朋友！”
因?yàn)槟愕膫�，我沒(méi)被雨淋；因?yàn)槟愕脑铺�，我更快的走向高峰；因�(yàn)槟愕囊粋�(gè)指南針，我走出了迷茫。你，我的好朋友——小云，你是我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)難忘的伙伴！
成長(zhǎng)路上初中作文5
母愛(ài)和父愛(ài)，是截然不同的。母愛(ài)給予我們信心和動(dòng)力；父愛(ài)給讓我們意識(shí)到自己的不足，讓我們總結(jié)、提高自己，這兩種愛(ài)表達(dá)的方式不同，但愛(ài)永遠(yuǎn)是他們的出發(fā)點(diǎn)。
小時(shí)候，在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，父親只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。摔倒了，我只能自己爬起來(lái)。父親臉上依然是沒(méi)有表情，一動(dòng)也不動(dòng)。在我剛剛上小學(xué)時(shí)，父親不讓我家人接送我上學(xué)放學(xué)。別的孩子都依偎在父母的懷抱里，而我，卻只能一個(gè)人靜靜地呆在角落里，獨(dú)自品嘗寂寞的味道。我從小便認(rèn)為父親不愛(ài)我，甚至想到我到底是不是他們親生的。然而，去年發(fā)生的一件事，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。
那天放學(xué)后，我快走到家門(mén)口時(shí)，突然有輛自行車(chē)飛奔而來(lái)，撞上了我這個(gè)心不在焉的人。我當(dāng)時(shí)立即倒地，正巧同學(xué)小尹也在我身旁�！靶∽�，你的……左手臂……流血了！”聽(tīng)到小尹這么說(shuō)，我輕輕動(dòng)了動(dòng)我的左手臂，呀，真的很疼。那輛自行車(chē)的主人已逃之夭夭了！小尹跑到我家叫我父親來(lái)。當(dāng)父親急匆匆趕來(lái)，看了我一眼，便露出滿不在乎的神情：“原來(lái)就這點(diǎn)小事呀，去包扎一下就好了。我還有事，先走了！”。父親說(shuō)完，我的心頓時(shí)涼了，眼淚叭嗒往下落，小尹安慰我說(shuō)：“小卓，你別這樣，我和你打賭，在左轉(zhuǎn)彎出巷口的那一瞬間，叔叔肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你的�！蔽也粮裳蹨I，死死地看著父親，可父親絲毫沒(méi)有回頭的意思，可就在出巷頭的那一剎那，父親忽然把頭微微轉(zhuǎn)回，深情地看了我一眼，便頭也不回地走了。就在這短短的時(shí)間里，我深深地意識(shí)到：父愛(ài)是深沉、無(wú)以言語(yǔ)的呀！可為什么這么些年我卻從未發(fā)覺(jué)。
母愛(ài)呢？母愛(ài)又是什么？母親給我的愛(ài)太多太多，多得讓我的心很充實(shí)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
我的視力漸漸下降了，母親給我定了三不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)躺著看書(shū)。二、不準(zhǔn)玩電腦。三、看電視不準(zhǔn)離電視太近。自從這三不準(zhǔn)下達(dá)以后，我依舊我行我素，媽媽就整天嘮叨。在媽媽孜孜不倦的嘮叨中，我靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得充滿幸福。因?yàn)槟抢锩嫒菋寢尳o我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)，我的生活，有時(shí)候真的需要一個(gè)休息的地方，而那個(gè)地方就是父母給予的愛(ài)，愛(ài)讓我的生活很充實(shí)，很精彩。我愛(ài)父母！父母愛(ài)我！
……
成長(zhǎng)路上初中作文6
在我的成長(zhǎng)途中有許多人或物都給予過(guò)我?guī)椭�，但在今天，我想�?xiě)的是在我成長(zhǎng)路上一直與我相伴的好友——“電腦”。
小時(shí)候，我喜歡玩電腦游戲，爸爸擔(dān)心我只想著玩電腦而耽誤了學(xué)習(xí)，便對(duì)我說(shuō)：“想想（我的小名），你考試得前三名記一個(gè)“優(yōu)”，背一課的英語(yǔ)單詞記一個(gè)“優(yōu)”，攢滿十個(gè)“優(yōu)”就可以?xún)稉Q玩一次電腦，行不？”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槲抑溃懈冻霾艜?huì)有收獲嘛！為了兌換玩電腦的機(jī)會(huì)，我更認(rèn)真聽(tīng)講、做作業(yè)，每天晚上都堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞并主動(dòng)找爸媽聽(tīng)寫(xiě)。有時(shí)候，好不容易攢到了十個(gè)“優(yōu)”，簡(jiǎn)直興奮得不得了，馬上跑去爸爸那里兌換，玩了一次后，我又要好好學(xué)習(xí)，攢下一個(gè)“十個(gè)優(yōu)”了。
長(zhǎng)大了點(diǎn)，我懂事了，知道了電腦更大的用處。有一次，我看到兩個(gè)好朋友在聊天，我便湊過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡勈裁囱�？”他們瞟了我一眼，不屑地說(shuō)：“在聊博客，你開(kāi)通了嗎？班里許多人都開(kāi)通了呢！”，聽(tīng)到這番話，我有些害臊了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：同學(xué)們都不再玩游戲，而是在寫(xiě)博客，我卻還不知道博客是什么！我飛快跑回家，迅速的在百度上查詢(xún)了博客是什么，弄明白后，我也開(kāi)通了新浪博客，并取名為“孤帆遠(yuǎn)影”。此后，我就經(jīng)常在博客上記載自己寫(xiě)的作文和一些平時(shí)值得紀(jì)念的事情，過(guò)了幾個(gè)月，有些同學(xué)半途而廢，不愿再堅(jiān)持寫(xiě)博文，但我堅(jiān)持下來(lái)了，不到半年的時(shí)間里，我的博客已經(jīng)八級(jí)了，寫(xiě)下了近二十篇文章，有二千多人看過(guò)我的博文，并有許多人寫(xiě)下了評(píng)論及建議，我的寫(xiě)作水平也有了點(diǎn)滴進(jìn)步。這些成績(jī)的取得都是與我的好友——“電腦”密不可分的。
除了寫(xiě)博文，我還在電腦上查詢(xún)資料、看新聞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、編輯排版等。現(xiàn)在，我又有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)工程師，還要開(kāi)發(fā)出既迅速而又容易操作的軟件，讓大家都來(lái)使用這方便的軟件，來(lái)造福大家！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，“你”伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，在這里我要說(shuō)一聲：“感謝你，電腦！”
成長(zhǎng)路上初中作文7
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)不斷的去理解，去進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間理解和明白了很多做人的道理。比如說(shuō)，在和朋友相處的過(guò)程中，要誠(chéng)實(shí)，或者說(shuō)要真誠(chéng)，不要撒謊欺騙朋友。
我們從無(wú)知中做了很多錯(cuò)事，做了很多傻事，也逐漸學(xué)會(huì)了很多做人的道理。從我們第一次撒謊到我們知道誠(chéng)實(shí)的價(jià)值和意義，現(xiàn)在我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓你明白為什么要誠(chéng)實(shí)的記憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，我在圖書(shū)館里輕快地閑逛，用銳利的目光掃視著圖書(shū)館里的每一本書(shū)，希望能找到一本喜歡的書(shū)。經(jīng)過(guò)一千次選擇終于找到了《新概念作文選》的副本。我迫不及待地伸出手，拿出那本書(shū)。但是，我只聽(tīng)到一聲“嘶嘶聲”，因?yàn)槲夷玫奶炝�。我心�?ài)的書(shū)是《主題被分解》。我偷偷看了看四周。嘿！沒(méi)人。這是上帝對(duì)我的幫助。“羅達(dá)！哎！”鞋子清脆的聲音在寂靜的圖書(shū)館里回蕩。不好！這不是一件好事。當(dāng)圖書(shū)管理員聽(tīng)到書(shū)在撕的時(shí)候，他正匆忙向我走來(lái)。我慌了，跑到另一個(gè)書(shū)架，裝作若無(wú)其事的樣子去找書(shū)，偶爾還會(huì)緊張地透過(guò)書(shū)架的縫隙偷窺。
圖書(shū)管理員把所有在圖書(shū)館看書(shū)的學(xué)生都召集起來(lái)，一個(gè)個(gè)問(wèn)他們誰(shuí)撕了真本。我假裝不知道，平靜地說(shuō)：“我不知道。”我飛快地借了一本好書(shū)，瘋狂地跑著，來(lái)到教室。下一節(jié)課是品社課。下課后，我聚精會(huì)神地聽(tīng)�！罢\(chéng)信是人成長(zhǎng)的資本，所以……”這個(gè)班好像是給我一個(gè)人上的，突然感覺(jué)有幾十個(gè)惡毒的眼神在盯著我，一直罵我“真不老實(shí)！”“你是個(gè)會(huì)撒謊的壞孩子！"越聽(tīng)越難受，臉也疼。下課后，我邁著沉重的步伐來(lái)到圖書(shū)館賠錢(qián)認(rèn)錯(cuò)，遇到了圖書(shū)管理員。我甚至有些慚愧，擠出一句話半天：“老老師，然后，我把那本書(shū)撕了，我該付多少錢(qián)？”〞
圖書(shū)管理員聽(tīng)完，拍了拍我的肩膀，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“下次注意就好，哦！別把那本書(shū)里的錢(qián)弄丟了，你知道，誠(chéng)實(shí)比錢(qián)重要！”我踏上一條平坦的路，心里重復(fù)著圖書(shū)管理員意味深長(zhǎng)的話。心里很輕松，但這句話卻一直刻在心里。
耶！誠(chéng)實(shí)是一切的開(kāi)始。只有誠(chéng)實(shí)才能換來(lái)別人對(duì)你的信任。唯有誠(chéng)信是未來(lái)行走的基礎(chǔ)，唯有誠(chéng)信才是未來(lái)攀登的關(guān)鍵！
成長(zhǎng)路上初中作文8
朋友從來(lái)都不是一個(gè)人，我會(huì)理解一個(gè)朋友；有你的陪伴在路上，路上的風(fēng)景更加美麗。
——銘文
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有很多對(duì)我們影響很大的人或事。小時(shí)候經(jīng)常和一個(gè)很好的朋友在一起。他通過(guò)自己的行動(dòng)教會(huì)我如何做一個(gè)有道德的人。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，我們倆放學(xué)后在一起。一天早上，當(dāng)我們一起走在去學(xué)校的路上時(shí)，他看到路邊有一個(gè)老人。這位老人殘疾，衣衫襤褸。乍一看，他們是因?yàn)闅埣捕鴨适趧?dòng)能力，在路邊乞討的人。我認(rèn)識(shí)他，他動(dòng)心了，就要給老人三元。我阻止了他�！澳惆彦X(qián)給爺爺了。早餐吃什么？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一頓餓飯嗎？總比求爺爺強(qiáng)吧？”聽(tīng)了他的話后，我羞愧地低下了頭，因?yàn)槲铱诖镉形逶X(qián)，但我做了，所以我把五元錢(qián)放在我祖父恭敬地捧著的碗里。之后我開(kāi)始向他學(xué)習(xí)，努力有同情心，然后——成功了。
我記得那個(gè)假期，我和他一起從老家騎馬回來(lái)。走了很久，我們終于到了車(chē)站。我們真的很累，所以我們找了個(gè)座位坐下。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我欣賞著窗外的風(fēng)景。外面下著毛毛雨，群山融化在雨里。——真好看！我只是一直盯著窗外。公共汽車(chē)停了幾站？有多少人上來(lái)？我不知道。我再回頭一看，坐在我旁邊的不是他，而是一個(gè)懷里抱著嬰兒的女人，正和人擠在一起。我很慚愧，對(duì)他說(shuō)：“坐下，我讓你�！薄皼](méi)什么，我站著，嗯——挺好的�！敝笪矣珠_(kāi)始向他學(xué)習(xí)，努力有一顆敬業(yè)的心，然后——成功了。
我記得那次，我們?cè)谝患倚?shū)店看書(shū)。我不小心撕了一本書(shū)的封面。我正要把書(shū)放回去，他攔住了我�！鞍褧�(shū)給我！”“我們要負(fù)責(zé)任�！闭f(shuō)著，他走向收銀臺(tái)。之后我又開(kāi)始向他學(xué)習(xí)，努力擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心，然后——成功了。
有這樣的朋友怎么能不感到慶幸呢？有這樣的朋友怎么會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)？你怎么能不以有這樣的朋友為榮呢？他教會(huì)我修行道德，給我的成長(zhǎng)道路增添了無(wú)限美好。
成長(zhǎng)路上初中作文9
“你怎么回事？又不認(rèn)真聽(tīng)講……好好站著！”老師的臉上帶著鮮明的怒色，我孤零零地聳立在教室里，低著頭緊攥著衣角，臉色漲紅。我隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，心中掠過(guò)一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充滿同情與憐憫，我沖他尷尬地一笑。
總被老師批評(píng)，我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望，我也想在老師面前好好表現(xiàn)，可誰(shuí)叫我平時(shí)懶散慣了呢？我無(wú)奈地走出教室。
今天五月四號(hào)，有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，唯獨(dú)我頭頂布滿烏云，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。
入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后，我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當(dāng)選主持，又是參賽選手，我緊張的程度不亞于任何人。
大賽開(kāi)始，我調(diào)整好心態(tài)，以自然的姿態(tài)走上舞臺(tái)。我直視前方，不經(jīng)意瞥見(jiàn)班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好容易從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符，算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。
參賽的演講我大抵忘記，幸虧我急中生智，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)”，我盡量裝作輕松的樣子，也是講得繪聲繪色�？上Э椀锰煲虏粺o(wú)縫，有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。
在臺(tái)上主持的我，悄悄然望著我的班級(jí)。本以為迎來(lái)的只會(huì)是失望，可是，沒(méi)由來(lái)的一絲一縷暖意，從同學(xué)們之間聚集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我也覺(jué)春意盎然。那些是期盼的目光！是奪魁的希望！我被溫暖包圍，自信又回到心里，散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出，贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)！
我終于敢正視老師了！我毫不畏懼地望向老師，他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛?lái)，重新掛上明朗的笑，依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感，我不禁瑩潤(rùn)了眼眶……
有老師之贊無(wú)聲勝有聲，有同學(xué)真情相映生輝，成長(zhǎng)的煩惱，再多又有何妨？
成長(zhǎng)路上初中作文10
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長(zhǎng)道路。
傍晚，皎潔的月光透過(guò)窗子，映照到床上，也照到了床上那個(gè)憂郁女孩的身上。而那個(gè)憂郁的小女孩，就是我。低著頭，齊劉海遮住了我的臉，讓人看不清我的神色。但只有我自己一個(gè)人知道，在注視著那醒目的紅色字體的時(shí)候，是多么的痛心。就在前天晚上，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)自然是一落千丈。本以為我夠堅(jiān)強(qiáng)，能承受的住這次打擊，但在試卷拿到手里，看到那大片大片的修改符號(hào)以及那刺眼的分?jǐn)?shù)后，我的眼淚終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰，沒(méi)人安慰，沒(méi)人同情，只能在夜里自己一個(gè)人低低的哭泣。關(guān)于這次成績(jī)，我還是像以前一樣如實(shí)的告訴了爸媽?zhuān)麄冎皇遣患s而同的雙雙嘆氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有我想象中的那么生氣。大概是覺(jué)得我這孩子就這樣了，對(duì)我失去信心了吧。
經(jīng)過(guò)這一連串的打擊，我對(duì)自己也失去了信心，本來(lái)一錯(cuò)一大片的錯(cuò)題也不想訂正。父母對(duì)我的不管不問(wèn)已讓我心灰意冷，我此刻真的好想就這樣死了算了，處理這些煩惱最好的方法也就是解脫，讓一切都煙消云散�？墒俏也](méi)有這樣做，因?yàn)槲业哪懶∨率隆Ｌ焐呐橙踝屛覐膩?lái)不敢直立起來(lái)面對(duì)這些困難，天生的孤僻讓我失落絕望時(shí)沒(méi)有一個(gè)人安慰。想來(lái)想去覺(jué)得煩躁，一氣之下原本完整的試卷就這么被我撕得稀巴爛，零零散散的飄落在地上。
或許在外人看來(lái)，當(dāng)時(shí)的我就是一個(gè)瘋子，但他們體會(huì)不到我的心情。好像隨著我的心情，天氣也越來(lái)越昏暗，不久就下起了暴雨。突然，窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲，把我的視線引向哪里，一只和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什么似的，猛然抬頭，只見(jiàn)一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中�？吹侥恰帮L(fēng)雨不動(dòng)安如山”的活了幾百年的白楊樹(shù)。我頓時(shí)覺(jué)得心純凈了，突然間就大徹大悟、不再彷徨了。
是啊，這棵白楊樹(shù)多少年風(fēng)雨不倒、依然挺拔矗立，我又有什么理由放棄呢。大概是說(shuō)經(jīng)歷了這些才能真正體會(huì)到這就是成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)路上初中作文11
在我的成長(zhǎng)中，有好多次或坐擁花海，或置身花下，或一路花香的時(shí)候，那些唯美的場(chǎng)景，至今都難以忘懷。
我從小被“放養(yǎng)”在農(nóng)村奶奶家，成天飛奔在鄉(xiāng)間小道上。仲春是我最喜歡的季節(jié)，最美人間四月天么！那時(shí)候，奶奶家后院的果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，這兒一叢那兒一簇，俏麗枝頭，盡現(xiàn)四月的芳華，爺爺奶奶在地里干活，讓我和大黃狗在果園里瘋玩。我爬上枝頭，去摘自認(rèn)為最美的一朵，正在深嗅它的芳香，才發(fā)現(xiàn)自己已然陷入“危機(jī)”——在樹(shù)上上不去，下不來(lái)，我只能讓黃狗去搬救兵。黃狗不愧是我的哥兒們，咬著爺爺?shù)囊陆蟀阉н^(guò)來(lái)。我獲救了，但免不了受一頓責(zé)罵。這又算得了什么，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的梯田，黃黃的油菜，粉白相間的小花才是我童年美好的回憶。
嚴(yán)寒冷冬，大雪紛飛，你以為萬(wàn)物都躲藏在雪被之下？那就錯(cuò)了。看，不遠(yuǎn)處一抹抹大紅在枝頭肆意綻放，在白色天宇的映襯下，紅得那么耀眼。寒風(fēng)吹過(guò)，我們穿著羽絨服瑟縮著，但紅梅傲然挺立在枝頭。我走到梅樹(shù)下，仰頭端詳，花瓣小小的，并不張揚(yáng)，薄雪鑲嵌在花瓣中，給紅梅帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，紅梅越發(fā)精致秀氣了。我被這一幕深深震撼，天地間仿佛都被梅樹(shù)主宰，那種靜謐的美不覺(jué)感染了所有賞花人。不懼環(huán)境惡劣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢生長(zhǎng)，這就是梅花的性格，也是讓我們肅然起敬的地方。
甜甜的馨香彌漫在心頭，將通幽的小徑添上幾分醉意，這就是我們小學(xué)的暢志園。又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，又是一個(gè)升學(xué)的日子，我們?cè)诮處煿?jié)那天相聚在這里，用歡笑來(lái)紀(jì)念小學(xué)時(shí)光，老師被我們笑靨感染，一改以前的嚴(yán)厲，和我們開(kāi)著玩笑。這些桂樹(shù)是我們一年級(jí)的時(shí)候栽種的，不覺(jué)間已六載歲月，我們?cè)诠饦?shù)旁捉迷藏，踢毽子，花香撲面，讓人心曠神怡。有的同學(xué)撿起一枝桂花，將它夾在書(shū)中，讓桂香浸滿書(shū)頁(yè)。傘狀的桂樹(shù)靜靜地立在暢志園，像一個(gè)個(gè)執(zhí)著的守護(hù)者，守護(hù)著校園，也守護(hù)著我們的小學(xué)時(shí)光。
心中有花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，傾聽(tīng)它生命怒放聲音，凝視它生命拔節(jié)的倩影，任由它醉人芳香浸透我心，伴我一路高歌，一路前行……
成長(zhǎng)路上初中作文12
無(wú)論前方的道路多么坎坷，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，永不放棄！
記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。
剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見(jiàn)泰山傲然聳立，直插云天，呈出“陰陽(yáng)割昏曉”的景象，實(shí)在壯觀。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”
我們開(kāi)始登山。一開(kāi)始，我登得可快，不一會(huì)兒就將父親甩在后面，連水都沒(méi)拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒(méi)多久，我便雙腿一軟，癱坐在臺(tái)階上。我口渴極了，毒辣的太陽(yáng)好像要將我體內(nèi)的水蒸發(fā)得一干二凈，只剩下一張干癟的皮。天上的白云好像在無(wú)情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂?shù)穆�。我苦笑著，無(wú)可奈何地想：算了，還是下去吧！
我緩緩起身，正看見(jiàn)迎面走來(lái)的父親，他向我揮揮手：“怎么了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了�！薄昂⒆�，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的頭，遞給我一瓶水，“一個(gè)人，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你�！币凰查g，我堅(jiān)定了信心，立即喝光這瓶水，繼續(xù)向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺(jué)。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了臺(tái)階，磕破了皮。父親一看見(jiàn)，便心疼起來(lái)說(shuō)：“還是算了吧，不爬了。”我搖搖頭，咬咬牙，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我一定要爬上去！”于是我拍拍身上的灰，擦著汗水，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向上爬。
終于，玉皇廟（位于泰山之巔）映入眼簾。我長(zhǎng)舒一口氣，使勁全力向上沖到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅(jiān)持不懈所換來(lái)的呀！
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。這次登山之旅中，我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在以后的生活中，我定會(huì)不懼困難，勇往直前！
成長(zhǎng)路上初中作文13
十一月，我坐在期中考考場(chǎng)里，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績(jī)，給母親帶來(lái)了一次又一次的失望�！把幕ǘ洹保硽柚还善┤缌一鸢愕睦涑盁嶂S。那無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí)，細(xì)心地教我解題，引導(dǎo)我走向光明。如今，她對(duì)我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)色……
我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤(rùn)著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見(jiàn)那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無(wú)垠的天空，它仿佛是在期盼著滿天的陽(yáng)光。
只那一瞥，如飲風(fēng)月。
“三人行，必有我?guī)熝��！蔽议_(kāi)始積極地向班里的同學(xué)虛心求教，同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難，一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我的心靈，給予我陽(yáng)光般的溫暖和能量。
并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一種堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出千萬(wàn)朵怒放的生命。回想起一位同學(xué)的話語(yǔ)：“想要取得好成績(jī)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)，努力與堅(jiān)持是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁�！蔽覍⒂肋h(yuǎn)銘記于心，落實(shí)于行。
“過(guò)盡千帆，看浪潮翻涌成回報(bào)。”成績(jī)猶如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽視�(huì)以努力做舟，以同學(xué)的幫助做帆，乘風(fēng)破浪，一路陽(yáng)光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場(chǎng)里，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。
盡管今天的天氣寒冷，但成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光此刻在我的心中已是金光萬(wàn)道，溫情地陪伴我度過(guò)凜冽寒冬，更無(wú)需蟄伏。那經(jīng)歷過(guò)頹唐，經(jīng)歷過(guò)拼搏的我仍在向著陽(yáng)光奔跑。
愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀向上，心中永遠(yuǎn)感恩著成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上初中作文14
灰塵埋沒(méi)了歲月，往事在記憶里輪回，但漸漸地，悠久的記憶終將死去，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，請(qǐng)拾起那片、喚醒那片消逝的記憶吧。成長(zhǎng)路上，有你真好。
午后，在陽(yáng)光的指引下，我的腳被牽引著，來(lái)到充滿灰塵的角落，發(fā)現(xiàn)了你，你那純白的絨毛上已經(jīng)粘了許多灰塵，你不再美麗，但你還是我印象中的你——承載我十年成長(zhǎng)的小白熊。
當(dāng)我再一次拾起你時(shí)我已經(jīng)12歲了，把你摟在懷中，和你回憶，我的成長(zhǎng)。
20xx年的春天，我?guī)е�，爸爸媽媽帶著我，第一次�?lái)到了祖國(guó)的首都——北京。還記得，我們爬長(zhǎng)城的時(shí)候，撒下的汗水，留下的腳印。我賣(mài)力地抬起腳堅(jiān)定地向上攀登，“加油”!父母鼓勵(lì)的話音，又在我耳邊響起，你也用你那燦爛的笑容為我鼓勁，當(dāng)我爬到了第七個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，驕傲與自豪無(wú)以言表。8年后的我，自豪再一次涌入心田。這是個(gè)自豪的春天。
20xx年的夏天，我抱著你在小區(qū)里蕩秋千，忽然，我的小手沒(méi)抓牢，手一松，秋千一揚(yáng)，我掉了下去，手臂破了皮，細(xì)細(xì)的血滲了出來(lái)，我疼得哭了起來(lái)，眼淚像落了線的珠子滾落下來(lái)，你接住了我的淚水，再一次向我露出那張?zhí)煺鏍N爛的臉，我笑了。小熊你留住了歡樂(lè)也留住了淚水。一個(gè)歡悲不定的夏天。
20xx年的秋天，我的外公去世了，我第一次嘗到了失去親人的痛苦。我的心在抽動(dòng)，淚水止不住地流下，秋日的風(fēng)，刮亂了你的絨毛，你貼在我的心口，感受我的痛與悲傷。我的思念也被你珍藏于心。一個(gè)寒冷的秋天。
20xx年的冬天，長(zhǎng)沙下了一場(chǎng)大雪，世界成了一片銀白色，你帶我來(lái)到飄揚(yáng)的雪花中盡情舞躍，在雪地里與伙伴打雪仗享受雪的樂(lè)趣。你留下了我那歡快的笑聲，哪一個(gè)歡樂(lè)的冬天。
你，記載我的成長(zhǎng)，在陪伴我的十年人生里，留下了我的回憶，不論歡悲與否，都要謝謝你。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上初中作文15
陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝丫撫摸著我的面龐，記憶帶著陽(yáng)光的溫暖奔涌而來(lái)。迎著陽(yáng)光，抓一把盈滿，撒下的是成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴的記憶。
鏡頭一
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，每每你總陪著我。我撒開(kāi)小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。這時(shí)候的媽媽總會(huì)一把攬我入懷，笑著說(shuō)：“好，媽媽帶著你，咱們讓它飛得很高很高。”我倆迎著風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天白云之中，仰望蔚藍(lán)的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽(yáng)光多熾熱，風(fēng)箏線都不離不棄地牽著風(fēng)箏，相伴左右。
人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著小手，十幾年間伴我成長(zhǎng)。
鏡頭二
寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過(guò)試卷。媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心翼翼地在我桌邊放了個(gè)小碗，“閨女，一會(huì)兒把這個(gè)趁熱喝了，很甜的�！蔽胰匀宦耦^寫(xiě)著作業(yè)，筆尖在作業(yè)紙上飛速地滑動(dòng)著，只是一陣陣雪梨獨(dú)有的溫潤(rùn)的香氣從鼻尖拂過(guò)，我不禁抬頭。一縷輕柔的月光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的畫(huà)面，定格在每一天。
人生路上的酸甜苦辣，總有您的無(wú)悔付出，滋養(yǎng)著我的幸福時(shí)光。
鏡頭三
“媽?zhuān)@是數(shù)學(xué)月考試卷......我….”我囁嚅著，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著轉(zhuǎn)身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過(guò)，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿味蕾，直達(dá)心底。細(xì)品第二杯茶，之前的苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來(lái)清苦之后是一種快樂(lè)�！叭松绮枰话�，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣�！眿寢屵@樣輕柔的話語(yǔ)直達(dá)心底。
人生路上苦趣相交，您就是我迷航時(shí)的指路燈，指引我前進(jìn)的方向。
思緒紛飛，陽(yáng)光怡然。歲月流逝，時(shí)光肆虐。媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)的路上有您真好!
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