勇氣初中作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的勇氣初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣初中作文1

　　勇氣是一種力量，是一筆財(cái)富。上帝把勇氣賜予了每一個(gè)人，可有些人呢，卻選擇把它隱藏了起來(lái)，所以啊，他們就會(huì)變得膽小如鼠。

　　小時(shí)候，我也把我勇氣的力量隱藏了，好像是害怕他被別人發(fā)現(xiàn)一樣，從不將它展現(xiàn)出來(lái)。所以，那時(shí)候，我小膽，最能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是，我怕黑，這就給我?guī)��?lái)了煩。

　　當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，所以晚上的時(shí)候，我常常到院子里玩耍。因?yàn)檫@段時(shí)間樓道里的燈突然壞了，可以說(shuō)是漆黑一片，夜深人靜的夜晚，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那時(shí)候的樓道就好像一個(gè)望不到盡頭的大黑洞。所以，每次玩完回家時(shí)，我都會(huì)在樓下苦苦哀求媽媽下來(lái)接我上去�？蛇@并不是一個(gè)好辦法，媽媽沒(méi)幾次就煩了。直到有一天，他是在忍無(wú)可忍了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“你這么膽小怎么行呢，樓道里是黑，可這又怎么了？你要勇敢，像你這樣膽小的人將來(lái)能干什么大事！要勇敢地邁出第一步才行，以后你自己上樓吧�！�

　　媽媽的`話使我陷入了很漫長(zhǎng)的思索中，在這之中，我似乎看到了我腦袋里的黑暗與光明在激烈的爭(zhēng)吵，他們打架、僵持，誰(shuí)也不肯退讓。最后，似乎光明的力量說(shuō)服了黑暗，只見(jiàn)黑暗漸漸遠(yuǎn)去，消逝。

　　于是第二天晚上，還是相同的情況，我站在樓道口，遲遲不敢向前行進(jìn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)后，我決定了，我要勇敢，我要帶著勇氣出發(fā)。說(shuō)來(lái)也奇怪，就在這一瞬間，我所有的恐懼都不見(jiàn)了，這就是勇氣的力量嗎？好，不管前面是刀山還是火海，沖吧！于是，我一個(gè)見(jiàn)步邁入了黑洞，消失在黑暗中。我拼勁我畢生來(lái)最快的速度跑啊，跑啊，三層樓的路程并不遠(yuǎn)，可這時(shí)的我卻感覺(jué)他比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，而且黑暗中，總感覺(jué)有人在向我走來(lái)，這種感覺(jué)，直到好多年后的今日按我都記憶猶新。

　　終于，我來(lái)到了家門(mén)口。

　　我定了定神，回響著剛才的一切，自豪感不禁涌上心頭。耶！我做到了！我戰(zhàn)勝了黑暗，我邁出了第一步，原來(lái)這就是勇氣的力量啊！

　　從那之后，我變得越來(lái)越勇敢，不再隱藏勇氣，他一點(diǎn)一點(diǎn)的展現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)出了原形。從此，在成長(zhǎng)的路上，我開(kāi)始帶著他出發(fā)，帶著她行走，勇氣的力量使我不再畏懼黑暗，不再畏懼挫折，學(xué)會(huì)用我最勇敢的一面，來(lái)迎接成長(zhǎng)路上的每一個(gè)難關(guān)！

勇氣初中作文2

　　人人都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，確實(shí)是這樣。我們都需要勇氣，勇氣是通向成功的必要。就如海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她從不放棄，勇于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，在沙利文老師的幫助下，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。這難道不是勇敢者才能夠做到的嗎？她比平凡人更勇敢，能夠與人生的不幸抗?fàn)帲�這難道不是勇氣嗎？

　　天才之所以能夠成功，不是因?yàn)樯仙n賜予，而是因?yàn)閾碛刑觳诺娜�，敢于挑�?zhàn)，敢于創(chuàng)新，所以才能夠取得成功，然而并非是所有天才都可以成功。就如仲永，他雖然從小就過(guò)人的天賦，能夠作詩(shī)，但他最終確一事無(wú)成，一無(wú)所用。這是因?yàn)樗��?tīng)家人的話，不去上學(xué)，因?yàn)樗麤](méi)有勇氣，最后連普通人都不如。這難道不是一個(gè)天才嗎？魯迅先生曾說(shuō)過(guò)偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。

　　的確，就像是魯濱遜漂流記里面的主人公，他獨(dú)自一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活，這也需要莫大的勇氣那在前面說(shuō)了這么多關(guān)于勇氣的故事，那么，到底何為勇氣？

　　什么才是真正的勇氣呢？西楚霸王項(xiàng)羽，雖有破釜沉舟之勇，但卻在生死之際，猶豫了，跳下烏江，因?yàn)闊o(wú)顏再見(jiàn)江東父老，也許有人認(rèn)為這是一種勇敢，

　　但我認(rèn)為，這是退縮，因?yàn)樗�懦弱，，那么他真的是無(wú)顏再見(jiàn)江東父老嗎？不，不是這樣，這只是他為自己找的一個(gè)借口罷了。你要知道，世界上最難的事，便是活著過(guò)完一生，活著比死更需要勇氣。匹夫之勇并不是一種真正的勇氣，正如越王勾踐臥薪嘗膽，這并不是懦弱，而是要需要更大的勇氣，他忍受莫大的'恥辱，最終獲得成功，

　　這不正是勇氣的另一種詮釋嗎？勇氣也需要智慧。勇敢勇氣是成功的墊腳石，如果你有勇氣去做一件事，那么你便成功了這件事的一大半。人生下來(lái)就會(huì)遇到許許多多的困難，它們只不過(guò)是上蒼對(duì)你的考驗(yàn)，如果你有勇氣去接受并且勇于向它們挑戰(zhàn)，那么，你就是一個(gè)成功者。就如一句話；

　　一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為永久的回憶�？傊�，我們都需要勇氣去面對(duì)去挑戰(zhàn)一切。這個(gè)時(shí)代需要勇氣。

勇氣初中作文3

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我用孤高建起一道屏障，將靈魂戴上名為“自我”的桎梏，藏身于個(gè)人的圣壇之中，在漆黑的夜晚悄悄哭泣——我感到恐懼。我怕屏障外面的世界帶給我無(wú)情的傷害，怕失去活著的意義。因?yàn)槲姨珢?ài)自己，所以我寧愿將自己囿于墻內(nèi)，閉上雙眼；因?yàn)槲姨珢?ài)自己，所以我知道失去比逃避更加痛苦；因?yàn)槲姨珢?ài)自己，所以我沒(méi)有勇氣去接受那個(gè)早已降缶的命運(yùn)的宣判：“沒(méi)有你，什么都不會(huì)變。”當(dāng)我從楓林走過(guò)，腳下是鋪了一地的落葉，午后熾熱的陽(yáng)光與這火一樣燃燒的'落葉，交相輝映，顯出驚人的繁華。當(dāng)我佇立在蓮池之畔，月光下，挨擠著的碧色葉盤(pán)在風(fēng)中搖擺，像在唱著動(dòng)人的清妙歌謠。當(dāng)我站在橋上，在夜色中體味城市喧鬧過(guò)后的沉寂。

　　當(dāng)我凝視著山邊的余暉，情不自禁地?fù)P起嘴角，我沒(méi)有勇氣承認(rèn)：如果沒(méi)有我，藍(lán)天之下的這片美麗土地依舊不會(huì)寂寞；我沒(méi)有勇氣承認(rèn)：我的消失不會(huì)給這世界留下傷痕，至多成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶。我感到恐懼�？偸窃谇宄勘犻_(kāi)眼睛，向有著羅馬數(shù)字的表盤(pán)上張望。有時(shí)側(cè)耳聆聽(tīng)，細(xì)微又清晰的“嗒嗒”聲有節(jié)奏地響著，仿佛我腦海中也有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇。曾經(jīng)的我厭惡一成不變的生活，可自從增添了新的恐懼，過(guò)去鄙夷的東西也變得彌足珍貴，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣故作灑脫地說(shuō)：“自己的價(jià)值只有自己才能認(rèn)可�！蔽蚁矚g站在窗前，撥動(dòng)那小巧的地球儀。指尖所及，往往是湛藍(lán)的海洋區(qū)域，干凈得如同窗外的天空。而只有這一刻，我好像才能真實(shí)地觸摸世界，才能清醒地意識(shí)到：在這無(wú)比龐大的宇宙之中，我如此卑微，如此脆弱。但我仍沒(méi)有勇氣承認(rèn)：對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)，我比微塵還要無(wú)足輕重。我常常對(duì)著鏡中的自己發(fā)呆，凝望面前這熟悉又陌生的臉，悵然若失：世界之大，有什么一定是獨(dú)一無(wú)二的呢？我終究沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣否決自己，更沒(méi)有勇氣承認(rèn)：我能在鏡中看見(jiàn)自己的身影，卻無(wú)法窺到那已經(jīng)被牢牢鎖住的內(nèi)心。一切皆因我太愛(ài)自己，又或者，在這個(gè)人人都幾乎遺失自我的時(shí)代，我固執(zhí)地不讓自己的最后一點(diǎn)幻想被粉碎，便是另一種勇氣。

勇氣初中作文4

　　攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

　　兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開(kāi)始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開(kāi)始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹(shù)都沒(méi)爬過(guò)的城市小朋友來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。

　　今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競(jìng)賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步�！澳闵夏模俊痹谝慌跃S護(hù)的老師說(shuō)�！拔�，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂�！�

　　這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣�！安蝗牖⒀�，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的.開(kāi)頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)。“��！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！胺�(wěn)住，別怕，我會(huì)維護(hù)你的�！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”

　　“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉�！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍�。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著退回來(lái)看看�！币勒绽蠋煹闹笇�(dǎo)，我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂�！皠倮�了，勝利了……”

　　勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自身高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了勝利。

勇氣初中作文5

　　電視上曾播過(guò)這樣一則新聞：一只小牛犢被當(dāng)作食物送進(jìn)了散養(yǎng)的虎園中，天真的牛犢安然地甩著尾巴吃草。老虎來(lái)了，小牛犢竟然毫不畏懼，四蹄穩(wěn)站，低頭狠抵。堅(jiān)決的抵抗，讓先后七只老虎都舔著嘴唇離開(kāi)了。初生牛犢不怕虎，上演了真實(shí)的一幕。最后，小牛昂然走出了虎園。勇氣救了它的命。

　　我常想，如果這是一頭有閱歷有經(jīng)驗(yàn)的牛，縱然強(qiáng)健百倍，它會(huì)取得勝利嗎？

　　一個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)。他讓幾個(gè)試驗(yàn)者蒙著眼，僅用口令引導(dǎo)，試驗(yàn)者都順利地走過(guò)了池子上面的小橋。然后，去掉眼布，人們發(fā)現(xiàn)池中竟然有鱷魚(yú)！這時(shí)，再讓試驗(yàn)者睜著眼過(guò)橋，卻沒(méi)有人敢過(guò)去。有勇敢者終于挪上橋，才走幾步就嚇得蹲下了。

　　是什么阻止了他們的腳步？沒(méi)有勇氣，再容易的事也會(huì)變成艱難萬(wàn)分。勇氣永遠(yuǎn)是通向成功的橋梁。

　　很多人有航海的經(jīng)驗(yàn)，唯有哥倫布首先穿越大西洋，發(fā)現(xiàn)了新大陸，因?yàn)樗�的`船帆高懸著勇氣；很多人有南極探險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)，唯有阿蒙森首先到達(dá)南極點(diǎn)，因?yàn)樗�的腳印里，書(shū)寫(xiě)著勇氣；很多老工匠有切割寶石的經(jīng)驗(yàn)，但是他們不敢做的事，年輕的雕工做成了，因?yàn)槟贻p人的刻刀下鐫刻的是勇氣。

　　成就事業(yè)離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)，但是經(jīng)驗(yàn)是把雙刃劍，可以是馱人奔向成功的駿馬，也可以是阻止腳步前進(jìn)的大河。曾經(jīng)的成功固然讓人自信，曾經(jīng)的失敗也會(huì)讓人膽怯，瞻前顧后，患得患失，畏首畏尾，勇氣頓失。歌德說(shuō)：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。

　　親愛(ài)的朋友，高考結(jié)束，如果你選擇進(jìn)入大學(xué)深造。那么，報(bào)到時(shí)，你是否有勇氣不要父母陪同一人前去？大學(xué)里，你完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，是否有勇氣去嘗試打一份工，做一次社會(huì)實(shí)踐？如果你選擇的是走上社會(huì)，你是否有勇氣去去自食其力，去打工創(chuàng)業(yè)，去迎接困難與艱辛，面對(duì)一個(gè)也許不那么如意的環(huán)境？

　　鷹擊長(zhǎng)空，勇氣是奮飛的羽翼；駿馬馳騁，勇氣是飛揚(yáng)的四蹄；河水奔流，勇氣來(lái)自澎湃的大海；幼樹(shù)裂巖，勇氣來(lái)自向上的信念。真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。有勇氣的人，必然離成功最近。

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你開(kāi)始新的征程時(shí)，請(qǐng)檢查你的背囊，一生最寶貴的財(cái)富——勇氣，你帶夠了嗎？

勇氣初中作文6

　　那天，和朋友逛街，走著走著就看到前面圍著一群人，我們倆都懷著好奇心走近一看，地上躺著一個(gè)老人，好像很難受的樣子，很虛弱的在說(shuō)：“救救我！”那群人見(jiàn)那位老人這樣躺在地上，就還是這樣無(wú)動(dòng)于衷，還是一樣冷漠的圍在那位老人的身邊，那種眼神簡(jiǎn)直太讓人心寒了，感覺(jué)他們就像是在看一個(gè)小丑一樣。

　　我就鼓起勇氣對(duì)著他們喊：“你們到底在干嗎？為什么還不把他扶起來(lái)，還讓他躺在這樣冰冷的地上，你們難道就沒(méi)有看到他生病了嗎？”說(shuō)走就走到他的身邊，要把他給扶起來(lái)，但就在我要把他給扶起來(lái)的時(shí)候，其中有一位阿姨就跟我說(shuō)：“不是不想把給他扶起來(lái)，而是不敢啊，如果把他扶起來(lái)，他就把責(zé)任推到你身上怎么辦，這種事情又不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)，在網(wǎng)上經(jīng)常有，你沒(méi)有看到嗎？

　　”我看著我身邊的朋友，問(wèn)：“有嗎？”他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有一點(diǎn)遲疑的站了起來(lái)，我的朋友小聲的跟我說(shuō)：“還是不要管了，如果真的是這樣，那就麻煩了，我們也負(fù)不起那個(gè)責(zé)任�！闭f(shuō)著就要把我給拉走，我看著那個(gè)躺在地上的老人，他的氣息越來(lái)越虛弱，眼里的絕望也越來(lái)越明顯，越來(lái)越不對(duì)勁，我鼓起內(nèi)心里的勇氣，大步的走到他的'身邊。

　　冷漠的對(duì)他們邊走邊說(shuō)：“你們難道現(xiàn)在還不相信他真的生病了嗎？現(xiàn)在還不相信嗎，你們沒(méi)有看到他的氣息越來(lái)越弱了嗎，你們看他的眼睛里的絕望，你們想想一個(gè)人從內(nèi)心里的絕望是可以被模仿出來(lái)的嗎，你們還愣著干嘛，快過(guò)來(lái)幫我扶他去醫(yī)院啊，如果你們還覺(jué)得擔(dān)心的話，可以把責(zé)任都推給我，我不后悔�！彼麄円蝗喝司妥哌^(guò)來(lái)幫我扶他到醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，那位老人就進(jìn)入了搶救室，醫(yī)生跟我們說(shuō)：“如果送過(guò)來(lái)晚一點(diǎn)的話就真的無(wú)力回天了，幸好”。他們那群人聽(tīng)到醫(yī)生這樣說(shuō)，都羞愧的低下了頭，我跟他們說(shuō)：“如果那位老人真的是碰瓷的，現(xiàn)在沒(méi)事的話，我也不后悔，剛才我也有猶豫過(guò)，到底要不要救他，但是我不忍心說(shuō)讓一個(gè)人的生命就這樣白白的沒(méi)了，這個(gè)世界上沒(méi)有那么多的壞人，多的永遠(yuǎn)都是好了，只在于你想當(dāng)那一類人而已�！�

　　回想那時(shí)候，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那么勇敢的話，那么會(huì)不會(huì)那個(gè)老人的生命就這樣沒(méi)有了，相信自己，讓自己變得更加的勇敢，或許可以改變很多事情甚至很多人，就像上面那個(gè)例子一樣。

勇氣初中作文7

　　關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次；勇氣是從頭開(kāi)始；勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道。“老師好�！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

　　這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的.右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！� 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

　　勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。

勇氣初中作文8

　　當(dāng)你猶豫著不敢打開(kāi)心中的某扇大門(mén)時(shí)，害怕門(mén)背后是責(zé)罵和諷刺。其實(shí)，那扇門(mén)的背后也可能是一個(gè)花紅柳綠的世界，而你缺少的僅僅只是勇氣。

　　——題記

　　我站在校外興趣班的門(mén)口，遲遲不敢推開(kāi)門(mén)。我遲到了，課堂里整齊的朗讀聲，仿佛是對(duì)我無(wú)聲的'控訴。我猶豫著該不該打開(kāi)這扇門(mén)，最后，還是上前握住了門(mén)閂。當(dāng)我用力扭轉(zhuǎn)它的時(shí)候，好像老師覺(jué)察到了動(dòng)靜。我聽(tīng)到那清晰的腳步聲，又猶豫了，怕被同學(xué)們?nèi)⌒�，怕被老師�?zé)罵。我終究選擇了逃避，飛速地奔到了底樓的大門(mén)口。

　　門(mén)口的門(mén)衛(wèi)看到了我，問(wèn)道：“小妹妹，你是這兒上課的吧？你再不進(jìn)教室，就要被老師罵了�！薄拔摇�…我才不是這兒上課的呢！”我心虛的回答道�！芭丁！遍T(mén)衛(wèi)滿臉懷疑地看著我。我快步走出大門(mén)，走向不遠(yuǎn)處的小花園�；▓@里很臟、很亂，枯葉落了一地。我正準(zhǔn)備坐到石板凳上，可手輕輕一摸，沾滿了灰。無(wú)奈之下，又回到大門(mén)口。

　　門(mén)衛(wèi)看我又來(lái)了，便問(wèn)：“小妹妹，你到底來(lái)這干嘛呀？”我說(shuō)：“隨便玩玩�！薄芭�，空地那邊有個(gè)小女孩，天天來(lái)這里玩。我看她總是一個(gè)人玩，要不你去陪陪她吧�！表樦�門(mén)衛(wèi)指的方向，我看到了一個(gè)五六歲模樣的、穿得邋里邋遢的小女孩。我應(yīng)了門(mén)衛(wèi)一聲，便走了過(guò)去。

　　“小妹妹，你在玩啥呀？”我蹲下來(lái)問(wèn)她�！拔以诙焉匙幽��！毙∨�孩稚嫩的聲音在我耳邊晌起�！澳銥槭裁床蝗ド险n呀甲一媽媽不讓，說(shuō)太貴了。我求了她好多次，她都不肯。”小女孩抬頭看著我，我恍然明白，原來(lái)是沒(méi)有錢(qián)上興趣班，怪不得門(mén)衛(wèi)說(shuō)她天天在這里玩呢。

　　想到這兒，我有點(diǎn)羞愧了。別人家的孩子，想上學(xué)都辦不到，而我卻還逃課，這是不是太不應(yīng)該了呢寧我轉(zhuǎn)身飛快地往大樓里跑去。再晚也得去上課，這回，我沒(méi)有猶豫，推開(kāi)了那扇讓我遲疑的門(mén)。老師問(wèn)我：“張嘉柔，你怎么這么晚才來(lái)？”我低下頭，輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，老師！我遲到了�！崩蠋熞矝](méi)多說(shuō)，我匆匆坐到座位上，她繼續(xù)帶我們遨游英語(yǔ)的天地。這節(jié)課的內(nèi)容我很熟悉，上課舉手發(fā)言也很積極。

　　時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。老師走到我的身邊，親切地說(shuō)：“張嘉柔，你今天的課堂表現(xiàn)不錯(cuò)，不過(guò)下次別遲到了。”下課以后，我走出了門(mén)，心里也踏實(shí)了，轉(zhuǎn)頭看空地上，小女孩已經(jīng)不見(jiàn)了�？伤�留下的影子卻揮之不去，她給了我勇氣，讓我突破了自己的心門(mén)。

勇氣初中作文9

　　在我心中，沙漠中的一泓泉水，冬日里的一束陽(yáng)光，饑寒交迫時(shí)的一塊面包，怎么也不及抉擇中的一絲微笑。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，竟給予我莫大的安慰、鼓舞和勇氣。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽(yáng)光懶洋洋地灑落在教室里，勤勞的蜜蜂忙前忙后地采集著蜂蜜，懶惰的蝴蝶趴在五彩繽紛的花朵上做著迷人的美夢(mèng)。同學(xué)們有的埋下頭看書(shū)，有的摸摸后腦勺思考著難題，有的則趴在桌上酣然入睡。教室里安靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。這是一幅多么溫馨和諧的畫(huà)面啊。突然“嗒嗒”的聲音打破了教室的寧?kù)o。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)這腳步聲，這聲音聽(tīng)著似乎有點(diǎn)耳熟。

　　這個(gè)腳步聲清脆卻又顯得無(wú)力，我猜想應(yīng)該是班主任老師來(lái)了。果不其然，班主任老師的飄飄長(zhǎng)發(fā)首先映入了我的眼簾。同學(xué)們呆呆地凝望著老師，就像嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，好像總是希望老師說(shuō)些什么似的。終于，老師開(kāi)口了，她用甜美清脆的嗓音說(shuō)：“某某同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)。”天哪！我聽(tīng)見(jiàn)了，老師在喊我的名字。我猛地站起身，目瞪口呆地望著老師。隨即，我隨老師去了她的辦公室。

　　她坐在椅子上，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我有個(gè)重要的任務(wù)交給你，希望你不負(fù)我的期望�！碧炷�！我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。一直以來(lái)，我在班上從不受人關(guān)注，可能與我的相貌和座位有關(guān)吧。我是個(gè)普普通通、其貌不揚(yáng)的女孩，眼睛小得都成了一條縫了，塌塌的鼻子是我最顯著的標(biāo)志。再加上我一跨進(jìn)這個(gè)班的門(mén)檻，就被老師安排在教室的角落。我性格孤僻，不喜歡也不善于和別人溝通，我總是蜷縮在教室的一角，享受著獨(dú)屬于我自己的小天地。真沒(méi)想到，我這么一個(gè)鮮為人知的角色，竟還會(huì)受到老師如此的厚待。

　　我聽(tīng)到老師這句話時(shí)，心像被揪起來(lái)了似的，心跳撲通撲通加速。說(shuō)實(shí)話，我心里很想接受，可又不敢接受，我的內(nèi)心是矛盾的。老師似乎早已看出了我的.糾結(jié)，深知我抉擇的擔(dān)憂和艱難。老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只是一直朝著我微笑，完全沒(méi)有老師的架子�？匆�(jiàn)這甜美的微笑，我心想：接受挑戰(zhàn)吧，有了老師的信任和微笑難道還不夠嗎？于是我鼓足勇氣，毅然接受了老師的任務(wù)。正是這個(gè)令我難以抉擇的挑戰(zhàn)，使我的生活發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。

　　我由一根微不足道的小草變?yōu)橐豢米聣训膮⑻齑髽?shù)。我永遠(yuǎn)也忘不了老師那迷人的微笑、甜美的微笑，是那微笑給了我勇氣。

　　老師，謝謝您的微笑！是您的微笑成就了今天的我。

勇氣初中作文10

　　一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，準(zhǔn)備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。

　　翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物，呵呵，就是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢！

　　我情不自禁地翻開(kāi)第一章，看著看著，我被書(shū)里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的.面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書(shū)，睡覺(jué)也回想著�？吹阶詈�，細(xì)細(xì)回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。

　　腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里總是覺(jué)得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此�，F(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對(duì)一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M勇氣去面對(duì)困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。

　　雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對(duì)困難也有了積極的態(tài)度�！度龂�(guó)演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。

勇氣初中作文11

　　結(jié)蛹的毛毛蟲(chóng)需要搏上生命的勇氣，才能擁有美麗的翅膀，翱翔天空。我們追求夢(mèng)想，也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢(mèng)想如何微小，如果不能勇于嘗試，那么即使再容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種，又怎么會(huì)收獲金黃的麥子呢？

　　東漢的光武帝劉秀，家國(guó)紛亂，哥哥被殺，命運(yùn)多舛。要么反，要么降，可反不成功，就只有死路一條。他收兵買(mǎi)馬，殺敵攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。假設(shè)他向厄運(yùn)低頭，那么似乎可得暫時(shí)安穩(wěn)；可身處他人軍營(yíng)，最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運(yùn)抗?fàn)�，打贏了人生的這一場(chǎng)勝仗。劉秀他能做到，相信我們也能做到。

　　即使希望極其渺小，也要學(xué)會(huì)鼓足勇氣，抓住機(jī)會(huì)。作為中學(xué)生，要面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難。我不行，我不懂，這是我聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)的話。排除智力因素先天性癡呆或弱智，在同一個(gè)教室里讀書(shū)，同樣的老師，同樣的環(huán)境，為什么會(huì)我不行，我不懂呢？改變自己，需要勇氣；不畏困難，克服困難，更需要勇氣。我想多數(shù)同學(xué)懈怠的原因就是缺乏勇氣，對(duì)自己?jiǎn)适�信心，或者三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后無(wú)功而返。很多人當(dāng)初有夢(mèng)想，但最后就只局限于夢(mèng)和想了；但凡聽(tīng)到老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的`心理反應(yīng)。我們不妨反問(wèn)一下自己，你不想成功嗎？如果想，為什么不創(chuàng)造一個(gè)最努力的自己呢？鼓起勇氣吧，親愛(ài)的同學(xué)們，大膽地向前邁出破繭的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。

　　為了夢(mèng)想，我們要堅(jiān)持不懈，要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱，孫臏的逃奔齊國(guó)，越王的臥薪嘗膽，他們?nèi)倘柝?fù)重，吃苦耐勞，最終得以成功。而像小諸侯國(guó)的朝秦暮楚，樂(lè)陽(yáng)子的半途而廢，阿斗的樂(lè)不思蜀，他們?nèi)狈��?mèng)想，缺乏追求夢(mèng)想和堅(jiān)持不懈的勇氣，終將一事無(wú)成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們需要理想，更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣，才有彩蝶飛舞的希望。

勇氣初中作文12

　　勇敢的人與不勇敢的人有“勇敢與不勇敢”之分。但這一區(qū)別卻引導(dǎo)他們走上完全不同的人生道路。勇敢的人具備勇氣，帶著這份勇氣不畏懼、不憂慮地向前沖。他們勇于做許多之前沒(méi)有想過(guò)或是不敢想象的事，具備這種勇氣，走到哪，一種“車(chē)到山前必有路”的念頭便讓他丟掉了所有的畏懼。最后他便能擁有淡然的心態(tài)，去面對(duì)任何事。而不勇敢的人，帶著膽怯去看待一切事物，往往將會(huì)走向微匿曲折的小道。

　　勇氣是一把任你隨時(shí)都能享用的旋轉(zhuǎn)椅，鏡子在何方，它就帶你面向何方。它能帶領(lǐng)你勇敢地面對(duì)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。不管是什么原因?qū)е碌�，它就是我們本身的一種弊端暴露，而這把椅子，讓你不用擔(dān)心自己內(nèi)心畏懼，你乘坐著它，邁出那一步。它將你直接呈現(xiàn)在鏡子面前，讓你清楚地看到自己的錯(cuò)誤。改正它，你便會(huì)慢慢走向成功。當(dāng)然，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，這把椅子也會(huì)給你隨時(shí)勇于“面對(duì)自己”的習(xí)慣，久而久之，你能將自己看清，這樣，離成功就更近了。

　　勇氣是一把能夠斬?cái)嗲G棘的利刀，它幫助你，讓你的道路暢通無(wú)阻。我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，本只是一個(gè)在運(yùn)動(dòng)方面“徒有一身功夫”的女將。在體育上前程似錦，但在其他方面沒(méi)什么成就。但她具備勇氣，她不怕從前的自己文化素養(yǎng)低，也不怕年齡的困擾。為了自己的'目標(biāo)，她帶著勇氣毅然決然地上路了。最后，她達(dá)到了自己的目的。不僅僅在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，在其他方面也有大的成就，為國(guó)人贊賞。

　　勇氣是一劑促使事物走向成功的催化劑，讓你的努力和刻苦逐漸升華。如果你還畏懼，請(qǐng)你一定要想盡一切辦法丟掉這種畏懼。因?yàn)槲窇謺?huì)使你的道路上困難重重，會(huì)讓你的能力和才華得不到充分的發(fā)揮，甚至，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)站在離成功不遠(yuǎn)處，但永遠(yuǎn)觸摸不到它。如果成功與你之間是一道大大地裂縫，裂縫下面是失敗的深淵，那你一定要跨出那一步。失敗的深淵并不可怕，可怕的是明明在眼前卻不能擁有，可怕地是，在未來(lái)的某一天，你跨過(guò)了一個(gè)更大的坎，而你后悔當(dāng)初后退。那種“后悔”的后勁是無(wú)窮大的。

　　勇氣能帶領(lǐng)你走向成功，它是一把旋轉(zhuǎn)椅，一把利刀，一瓶催化劑。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食糧。所以，無(wú)論在何時(shí)何地，請(qǐng)你一定要具備沖向成功的勇氣！

勇氣初中作文13

　　記憶像一條無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)河，我愿意把最清澈的河水送給你；記憶像一個(gè)美麗無(wú)比的花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。

　　那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。

　　那天，正是天氣晴朗的`一個(gè)星期日，風(fēng)中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看，是姑姑來(lái)了�！肮霉煤�，皓文好！”我一邊關(guān)上門(mén)，一邊向他們問(wèn)好�！岸�。姝婕啊，不是我說(shuō)你，你都六年級(jí)了還不去讀書(shū)，還在這玩。你打算交白卷��！”“沒(méi)有，姑姑，我作業(yè)昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來(lái)晨練一下而以，應(yīng)該沒(méi)交白卷這么嚴(yán)重吧！”我苦笑地說(shuō)道。“哦，是這樣��！你作業(yè)做完了？太好了！”姑姑說(shuō)。“怎么了？”我一臉疑惑地說(shuō)�！澳銕宛┪闹v作文，我逛街去了。”“��！”沒(méi)等我說(shuō)出口，姑姑就坐上“皇冠”走了�，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天我“教”的這位“學(xué)生”吧！

　　姓名：鄭皓文。

　　外號(hào)：混世魔王。喜愛(ài)語(yǔ)言：“你‘農(nóng)場(chǎng)’幾級(jí)？”

　　總之幫他講作文一個(gè)字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了�！笆�。先。寫(xiě)�！蔽彝掏掏峦�，不知說(shuō)的是什么。“姐，你農(nóng)場(chǎng)幾級(jí)？”弟弟滿不在乎地說(shuō)，一點(diǎn)想寫(xiě)作文的樣子都沒(méi)有�！澳�。別，別說(shuō)游。戲�！薄芭叮�那，王老師你說(shuō)吧，我洗耳恭聽(tīng)�！薄笆住Ｏ�。要。寫(xiě)�！薄袄蠋熐竽隳銊e吞吞吐吐，行嗎？”“這。”“我走了。”“別走，那我好好說(shuō)，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇氣，說(shuō)：“首先，寫(xiě)自己的外貌，再寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，最后寫(xiě)缺點(diǎn)，好了，開(kāi)始寫(xiě)吧！”“什么？?jī)扇�句話就叫教了？我還是不會(huì)寫(xiě)。”弟弟說(shuō)。我只好硬著頭皮細(xì)細(xì)地再說(shuō)了一遍。寫(xiě)到了一半，弟弟說(shuō)：“老師，‘離離原上草’下一句是什么？”啊！我以前雖然背過(guò)但現(xiàn)在忘了，怎么辦？“是。是。是�！蔽掖鸩簧蟻�(lái)�！扒�，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說(shuō)�！拔�。哦，是‘一歲一枯榮’�！蔽铱偹銢](méi)失威嚴(yán)，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫(xiě)完了。

　　第二天，弟弟的作文成績(jī)終于出來(lái)了：28分。我高興極了！天空更藍(lán)了，花兒更美了，草兒更精神了。看來(lái)那天下午的努力真的沒(méi)白費(fèi)。

　　這件事是記憶長(zhǎng)河中最清澈的河水；這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。

勇氣初中作文14

　　可曾記得夸父追日的故事，可曾感動(dòng)于他追趕太陽(yáng)的勇氣，勇氣化成了他永不停止的腳步，化成了他前行的動(dòng)力。勇氣是前進(jìn)行的動(dòng)力。

　　水從高原由西向東流著，渤海口的一條魚(yú)逆流而行，它要游上高原，他有游上去的勇氣，它一會(huì)兒沖過(guò)淺灘，一會(huì)兒劃過(guò)激流，穿過(guò)湖泊中的層層漁網(wǎng)，躲過(guò)無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐，逆行壺口瀑布，又穿過(guò)奔流的青銅峽谷，它不停地游，穿過(guò)山澗，游過(guò)峽谷，終于游上高原，然而它還未來(lái)得及歡呼，就終節(jié)了生命，但它是成功者，它游上了高原，是它的勇氣化成了他從不停歇的游動(dòng)，化成了它精神的動(dòng)力，若沒(méi)有勇氣，它便失去了逆流而上的動(dòng)力，只能是渤�？诘囊粭l魚(yú)。

　　物如此，人亦然。

　　在強(qiáng)大的秦朝，有一次，秦王贏政出游，經(jīng)過(guò)一個(gè)鎮(zhèn)子，人們被秦王無(wú)可比擬的華麗驚呆了，而這時(shí)，爆發(fā)出這樣一個(gè)孩童的聲音“吾可取而代之！”他就是項(xiàng)羽，他有取代秦王的勇氣，正是這勇氣，使他日夜苦練“敵萬(wàn)人之術(shù)”，使他一生南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，成為流傳千古的大將軍，最終攻入咸陽(yáng)，取而代之，成為“西楚霸王”。勇氣成就了他的英雄征程。若沒(méi)有他當(dāng)初的勇氣，日夜苦練將是多么難以做到的事情，一生征戰(zhàn)又怎會(huì)如此輕松，他又如何能夠一步步向著“王位”邁進(jìn)！如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的'勇氣，項(xiàng)王也許只是一個(gè)曾被秦王的華麗震懾的平民罷了。勇氣才能使他前進(jìn)。

　　還記得海明威筆下的老漁人嗎？一個(gè)年過(guò)半百的老人在海上經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，最終釣到了一條值得他炫耀一生的大魚(yú)。是什么讓一個(gè)老人深夜去打漁？那是多么的危險(xiǎn)！是什么讓一個(gè)老人在風(fēng)雨中絕不放棄？那是多么的艱難！是勇氣，老人的勇氣給了他克服危險(xiǎn)的動(dòng)力，是勇氣讓他絕不放棄，是勇氣推動(dòng)他朝著人生的輝煌前進(jìn)！

　　在“金庸茶館”網(wǎng)站上，有一位叫“步非煙”的女大學(xué)生立志要超越金庸這位武俠界的泰斗，這并非“蚍蜉撼大樹(shù)”的可笑與荒。唐，而是令人欽佩的勇氣，有朝一日，她定能像大樹(shù)一般與金庸同位而立！

　　勇氣是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；勇氣是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；勇氣是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；勇氣是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

勇氣初中作文15

　　成功與失敗只有一步之遙，向前多走一步不需要勇氣——題記。

　　人生重在積累，成功是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。一步登天只是人們對(duì)成功的幻想，腳踏實(shí)地才是一種平淡的真實(shí)。

　　"拔苗助長(zhǎng)"的故事告訴我們，成功不能一味的走捷徑。每一分收獲都是由每一滴汗水堆積起來(lái)的。只要你愿意，向前多走一步不需要多大勇氣。

　　偉大的發(fā)明家諾貝爾，他一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明。并廣泛得到了世界人民的認(rèn)可和好評(píng)。

　　1862年夏天，諾貝爾開(kāi)始了對(duì)硝化的甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在伴隨著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸得無(wú)影無(wú)蹤。五個(gè)助手全部犧牲，就連他最小的弟弟也未能幸免。他的`鄰居出于恐懼，紛紛向政府控告諾貝爾。此后，政府不準(zhǔn)諾貝爾在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但是是諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)失敗的積累和研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種容易引起爆炸的物質(zhì)——鐳酸汞。他用鐳酸汞做成炸藥的引爆物，成功解決了炸藥的引爆問(wèn)題。

　　成功或許只是你在面對(duì)困難時(shí)的一種選擇。

　　愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)，他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；如晉代著名書(shū)法家王獻(xiàn)之寫(xiě)字，用盡18缸水，最終成了一代書(shū)法大師；又如李時(shí)珍花了31年的功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫(xiě)了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方。為了了解一些草藥解毒的效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫(xiě)成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著《本草綱目》；再如英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)；還有法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)了12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折和失敗，從幾十頓的礦物質(zhì)中提取了幾克鐳；古往今來(lái)，勤奮是人們獲得成功的必要前提。

　　多一滴汗水的付出會(huì)是另一種收獲，懶惰的去應(yīng)付會(huì)是另一種結(jié)果。成功需要我們一步一步的去積累，成功與失敗不是一步的距離，而是一步一步疊加起來(lái)的距離。

　　"平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人"，俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫如是說(shuō)。很多時(shí)候堅(jiān)持可以改變一種結(jié)局，當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，記得告訴我自己：向前多走一步不需要多大勇氣。

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