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初作文

尋找初中作文

時(shí)間:2022-02-23 11:19:15 初作文 我要投稿

尋找初中作文通用15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

尋找初中作文通用15篇

尋找初中作文1

  一位女孩由于自身的外貌和身心的殘疾一次又一次的遭到別人的冷落,連父母都拋棄她,但她并沒(méi)有放棄,獨(dú)自一人尋找著關(guān)愛(ài)……

  剛出生時(shí),家人們發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)著一張兔唇,身體也是畸形,加上她是女孩,家里早就想把她丟到千里之外了。直到5歲,別人家的孩子都咿咿呀呀地喊著“爹”叫著“娘”了,可她卻連一個(gè)字也叫不出……

  最后,父母好不憐憫地把她放在馬路上……

  她扭動(dòng)著身體,舉步維艱地走著,向鴨子一樣難看。不一會(huì)兒便引來(lái)了許多觀眾的圍觀。她的耳邊沒(méi)有一句良言或美言,只有那喋喋不休地諷刺……

  她并沒(méi)有氣餒,餓了,她就吃工人們吃剩的飯菜;渴了,她便喝自己的尿,日復(fù)一日,女孩漸漸長(zhǎng)大了。

  每當(dāng)路過(guò)那一間又一間充滿(mǎn)書(shū)聲的學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)跟她年齡差不多的孩子高高興興的上學(xué),她心里滿(mǎn)是羨慕?勺约河植粫(huì)說(shuō)話(huà)加上身體是畸形,她心里也滿(mǎn)是無(wú)奈,但她從不自卑。

  她身體瘦弱得只剩下了“皮包骨”,但她仍決定要改變自己的命運(yùn)。于是她去應(yīng)聘一份“清潔工”。

  應(yīng)聘很順利,不久她就上崗了。當(dāng)她領(lǐng)到第一份工資后,她驚奇地想到:“原來(lái)關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是你有沒(méi)有去發(fā)掘,我益友今天的成就,少不了社會(huì)人士的關(guān)愛(ài)啊!"

  女孩繼續(xù)著她的步伐,盡管還是清潔工,但她每天仍努力工作,而且,再也沒(méi)人諷刺她了……

  她就這樣,品味著別人的關(guān)愛(ài),同時(shí),自己也在默默地付出……

尋找初中作文2

  我想找到那個(gè)模糊的影子,但我不知道它是什么,也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的,不管要找多久,我會(huì)一直一直的尋找下去的。

  ——題記

  人生是一個(gè)不斷失去,又不斷尋找的過(guò)程。在尋找的過(guò)程中,兒童漸漸長(zhǎng)大,少年漸漸成熟,青年漸漸衰老……

  一個(gè)青年思索著自己的心理路程,或許是在尋找失去的微笑,或許是在尋找失去的童真,又或許……

  一位老人翻看著相冊(cè),在回憶尋找著。或許是在尋找以往的青春,或許是在尋找以往的甜蜜時(shí)光,也或許……

  一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼,點(diǎn)著微弱的光芒,在月光下尋找著什么。或許是在尋找迷失在路口的小孩,或許是在尋找它未歸的孩子,亦或許……

  那我呢?我又在尋找什么?這幾年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐,我學(xué)會(huì)了拒絕,同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的歡笑,失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中,我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里?伤氖s又是真實(shí),它的失去使我陷入了沉思……

  我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它,也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方,每次,我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它,反而離我越來(lái)越遠(yuǎn),最終消失不見(jiàn)了。

  我想,我要尋找的東西就是它了吧!雖然我不知道它是什么,也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧?那就繼續(xù)尋找下去咯!直到我尋找到了為止。不管在哪里。

尋找初中作文3

  在生活中,每個(gè)人都有夢(mèng)想。或許你想成為某些名人,或許你想成就一番豐功偉業(yè),或許你也只想過(guò)平淡的生活……

  有一段時(shí)間,我的夢(mèng)想是能夠拿到一個(gè)大賽的一等獎(jiǎng)。我報(bào)了名,經(jīng)過(guò)重重難關(guān),我進(jìn)入了決賽。而準(zhǔn)備決賽的過(guò)程異常漫長(zhǎng)而艱難。背稿子,肢體動(dòng)作,表情,乃至道具、服裝……最后,我的付出得到了回報(bào)……一等獎(jiǎng)就這樣落入自家。

  什么是追夢(mèng)?就是把壓力化作動(dòng)力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有用汗水、努力、成績(jī)這些東西才能讓它變得實(shí)實(shí)在在。

  曾記得我?guī)自虑暗膲?mèng)想是進(jìn)入我心儀的初中。我每天都苦于一道道口奧、一篇篇課文之中……當(dāng)中,我動(dòng)搖過(guò),我曾認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想毫無(wú)意義。但我常常告訴自己:既然我已經(jīng)走到了這一步,當(dāng)我想要放棄的那一刻,想想當(dāng)初為和堅(jiān)持走到這里。拼著這個(gè)新年,我克服了疲憊,對(duì)每一道模擬題都充滿(mǎn)了動(dòng)力……最終,拼著我的理想,我進(jìn)入了心儀的初中。夢(mèng)想或許會(huì)隨著我們的夢(mèng)想而變化,而永遠(yuǎn)不變的,是我追夢(mèng)的信念,是我那、那顆堅(jiān)定、執(zhí)著的心,是我堅(jiān)強(qiáng)的毅力。或許你也想和我一樣追尋自己的夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)得好:有付出就有回報(bào)。追尋夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想努力才是我們要做的。

  加油!向著美好的明天前進(jìn)。

  自己的夢(mèng),自己尋找。

尋找初中作文4

  今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見(jiàn)了什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!

  本來(lái)想早點(diǎn)走的,可是爸爸有一點(diǎn)事,要我們?cè)谠鹤拥人。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘,我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么,我“聞香趕來(lái)”,找到了“香源”———桂花。說(shuō)到秋天,桂花自然是首個(gè)想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來(lái):它的一個(gè)枝頭上能長(zhǎng)大約10幾朵供桂花生長(zhǎng)的小枝子。桂花就長(zhǎng)在枝上,枝上除了桂花,還有綠葉。綠葉里面包著的(不是完全包著,那樣就看不見(jiàn)桂花了)才是桂花。我采了那一個(gè)小枝上長(zhǎng)著的一簇簇桂花中的一朵,細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。一朵小的桂花,金黃金黃的,共有四片花瓣,可愛(ài)又小巧!你別看它很小,可是卻很香。你若在三四米外,也可以聞到,一點(diǎn)也不吹!正如元朝倪瓚的詩(shī):桂花留晚色,簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落,菲菲夜未央。玉繩低缺月,金鴨罷焚香。忽起故園想,冷然歸夢(mèng)長(zhǎng)。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片,爸爸來(lái)了,我們就出發(fā)了,繼續(xù)尋找秋天。

  我們來(lái)到了一個(gè)小村莊,馬上便被迷住了。這里太美了,美得簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)。那一叢叢的格;,五彩繽紛,迎風(fēng)搖曳,真像一片“花海”。小河里種滿(mǎn)了荷葉,碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下,顯得更美了!再看遠(yuǎn)處:藍(lán)天白云,青綠色的大山,多美啊!我們置身奇境,趕忙拍了很多的照片才走。

  我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一棵大樹(shù)———銀杏樹(shù)。秋天的銀杏,解除了果果,還有樹(shù)葉已經(jīng)黃了,看起來(lái)可真美!咦?那是什么?低耷著頭?哦!是向日葵哦!為什么低著頭?因?yàn)榍锾,它?huì)結(jié)葵花籽,所以它才低著頭。你瞧,它像不像一位害羞的小姑娘?

  我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物,想知道嗎?

尋找初中作文5

  在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄,最可悲的`結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死,而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上,再已聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云,挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音,凡夫俗子又何嘗不該去尋找,去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)?聽(tīng)一聲狂吼,猶如飲一杯烈酒,讓人鼓起幾分膽識(shí),幾許勇氣;聽(tīng)一聲沉吟,仿佛是照一潭清泉,正視自己的瑕疵;聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯,如同幾響春雷、幾束電擊,讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了!”

  用豪氣萬(wàn)丈氣概,與其血戰(zhàn)到底!

  看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲,才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底,激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠,在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎,才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

  對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆,也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲,一支激昂的進(jìn)行曲,一路催人奮發(fā),一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒,是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音,無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯,只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞,對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。

  在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng),在對(duì)手的聲音中茁壯,去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志,去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心,定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。

  想想,去追尋對(duì)手的聲音,又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對(duì)手,又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)?

尋找初中作文6

  我們的夢(mèng)想是尋找翅膀,于是我們弄丟了童年的紙飛機(jī);我們的夢(mèng)想是走出這座小城,去外面繁華的城市闖蕩,于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹(shù),如今它早已枝繁葉茂。

  當(dāng)我讀到震情報(bào)告時(shí),看到不斷有人被從廢墟下救出,卻總是撒手而歸時(shí),我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái),因?yàn)槲抑,全?guó)有13億人民在為傷員們默默的祈禱。

  當(dāng)我被老師誤解被罰時(shí),我只是看著操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們,腦海中那些刻在桌子上的鼓勵(lì)語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力,我都要一直堅(jiān)定信心,永遠(yuǎn)不能被打敗。那時(shí)候,對(duì)生活永遠(yuǎn)執(zhí)著,是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。

  網(wǎng)絡(luò)紅人“蘇珊大媽”的成名讓所有人感到不可思議。當(dāng)蘇珊走上講臺(tái)上的時(shí)候,評(píng)委都認(rèn)為這是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人。當(dāng)蘇珊興奮的與觀眾高聲宣布自己的夢(mèng)想,所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她,她依然毫不介意的大聲宣揚(yáng)著自己的自信。

  當(dāng)著這沒(méi)有被所有人看好的中年婦女蘇珊開(kāi)始她的演唱時(shí),沒(méi)有人再來(lái)嘲笑她,他們不再說(shuō)話(huà),而是靜靜的聽(tīng)著臺(tái)上傳來(lái)的天籟之音。

  蘇珊是一個(gè)丑小鴨,但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài),最終克服一切艱難。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路也許會(huì)很短暫,也許會(huì)無(wú)比漫長(zhǎng),但只要我們沿著找尋夢(mèng)想的道路堅(jiān)持不懈的追尋,最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。

尋找初中作文7

  何為真善美?“真”真實(shí)真誠(chéng);“善”善良善意;“美”人美心美。身為一個(gè)少年,我正在用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個(gè)世界,去發(fā)現(xiàn)那些真善美。場(chǎng)景一:真人真事——真實(shí)真誠(chéng)早上出門(mén)買(mǎi)早餐,路過(guò)一家面包店,便買(mǎi)了幾個(gè)面包。正當(dāng)我付完錢(qián)準(zhǔn)備走時(shí),身后突然想起一個(gè)聲音:“嘿,你的錢(qián)掉了!碑(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)服務(wù)員叫住了我,她雙手舉著錢(qián),微笑著說(shuō):“歡迎下次光臨!”我?guī)е屑せ貞?yīng)了她一個(gè)微笑。你看,這就是真實(shí)的人,真誠(chéng)的服務(wù)!

  ?場(chǎng)景二:善心善意——善良善意我在打著公交車(chē)去看姑姑,此時(shí)的天氣實(shí)在是不盡人意。太陽(yáng)炙烤著大地,雖然氣溫不高,但看著密布的云,也產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)悶意,再加上車(chē)上的擁擠,更是悶熱。只是一個(gè)年過(guò)半百的奶奶帶著一個(gè)一歲半的小女孩上了公交車(chē)。弄得車(chē)上更是擁擠,我在心里有些牢騷。突然,一個(gè)青少年站了起來(lái),全車(chē)站著的人對(duì)那張位置“虎視眈眈”!袄夏棠,您坐!”那個(gè)青少年微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)!安,不,然我孫女坐”……你瞧,這真是多么善良的人啊,善良不是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),而是用行動(dòng)。

  ?場(chǎng)景三:心美,人美——美麗行為在回家的路上,到處是垃圾:有水果皮,有紙屑,一應(yīng)俱全。路過(guò)的人不免要聞到陣陣惡臭。一個(gè)小女孩蹦著過(guò)來(lái)。她接下來(lái)的動(dòng)作讓我十分震驚——她居然停下來(lái)?yè)炖!我?jiǎn)直不敢相信我所看到的一切,緊接著,小女孩踏著輕快的步伐來(lái)到垃圾桶旁,把垃圾輕輕地扔進(jìn)了垃圾桶。邊走邊哼:“垃圾丟到垃圾桶,環(huán)境美麗十多分!”你聽(tīng),多么美妙的聲音!有句話(huà)這樣講“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)、留意,就能發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”!

尋找初中作文8

  寒假里,我參加了徐怡昊組織的一次小隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)主題是尋找年的氣息。

  2月26日下午1點(diǎn)30分,我們?cè)诓淘喙示訌V場(chǎng)集合后,第一站首先參觀蔡元培故居,緊接著我們便前往西街去尋找年的氣息。

  走過(guò)熱鬧的街市和大街小巷,我們?cè)谖鹘职l(fā)現(xiàn)了年的氣息,看似不凡的西街變得熱熱鬧鬧的,大家都在歡慶龍年,辭舊迎新。啊!年的氣息被我們找到了,只見(jiàn)西街上張燈結(jié)彩,美不勝收,我們并是不是地還能看到大家擺出的滿(mǎn)滿(mǎn)的年貨。!年的氣息被我們找到了,家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠,放起了爆竹;鸺t的燈籠上面還畫(huà)有我們紹興的許多名人,有王羲之,謝安及一些大家都熟知的名人。。∧甑臍庀⒈晃覀冋业搅,大家滿(mǎn)臉歡笑,恭祝新年快樂(lè)!題扇橋那邊也是人來(lái)人往,絡(luò)繹不絕。下一站我們目標(biāo)是蕺山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們從山下往山上望去,只見(jiàn)山上一片紅紅火火,到處充滿(mǎn)著年的氣味,我們登上山,看見(jiàn)廣場(chǎng)上的人們個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)。于是我們便又爬上了王家塔,從山上往下望去,高聳入云的大樓、令人炫目的幕墻、繁忙的車(chē)流、夾雜著煙花的絢爛紹興這個(gè)古城的美景一一飽覽入我們的眼中。大街上掛起了彩帶,有些為了慶祝,還燃放起了煙花,煙花陸續(xù)射入空中,如菊放綻放,好看極了!

  從山上下來(lái),已接近傍晚時(shí)分,只見(jiàn)大家的臉上個(gè)個(gè)都露出了幸福的笑容,因?yàn),我們終于找到了年味,而且是一年勝過(guò)一年的年味。

尋找初中作文9

  我在閑置的庭院中踱步,突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。

  陽(yáng)光熹微,照在鮮綠的葉上,交織在一起,漸漸地,揉碎在我的眼中。

  我先是一愣,瞬間驚喜的跳了起來(lái),像孩子找到了自己心愛(ài)的玩具。我忙把爺爺拉了過(guò)來(lái),爺爺也笑了。

  原來(lái)是幾天前,爺爺種菜撒種,好奇的我跟在一旁,卻發(fā)現(xiàn)爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。

  我很不解的問(wèn)道:“爺爺,這些種子干什么用呢?”

  爺爺沒(méi)抬頭,繼續(xù)干著手中的活兒,沉思了片刻說(shuō):“這種子啊,全都是干癟的,種下去是不會(huì)發(fā)芽的!

  我小心地搓弄著地上被遺棄的種子,仿佛聽(tīng)得到種子的痛哭,是啊,它們有缺陷,不完整,這可能是生長(zhǎng)期水肥沒(méi)有跟上,可能是陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)照到它,但它即是一粒種子,再癟也應(yīng)該有發(fā)芽的權(quán)力啊!不給他土壤這對(duì)他是多么的不公平啊!我似乎聽(tīng)到它們?cè)诤埃赫?qǐng)給我屬于我自己的春天!

  我用手指一粒粒把這些種子撿了起來(lái),把它們僅僅的攥在手心里,我感到種子它們?cè)谖沂掷飱^力的掙扎,似乎要掙脫出來(lái),去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前,說(shuō):“我要把這些種子全種下去!”

  爺爺抬起頭,望著我,仿佛在說(shuō):傻孩子,他們是不會(huì)發(fā)芽的。但我堅(jiān)信他們一定會(huì)發(fā)芽,一如種子對(duì)春天的堅(jiān)定。爺爺看著我堅(jiān)定的目光,說(shuō):“好吧!種在地邊上試一試吧!”

  我認(rèn)真的刨坑,小心翼翼的撒種,輕輕的澆水,均勻的蓋土。直起身子,我看到爺爺笑了,和著春天的微風(fēng),隨新的葉兒飄蕩。

  我心想:人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆,或許你是被命運(yùn)扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一個(gè)。但是,誰(shuí)都無(wú)法剝奪你發(fā)芽的權(quán)力,只要你堅(jiān)信自己能行,你就一定會(huì)找到屬于自己的春天。

尋找初中作文10

  · 去年的冬天,悶,無(wú)雨.

  · 我一個(gè)人在街上游蕩,漫無(wú)目的,無(wú)數(shù)身影從我眼前掠過(guò),熟悉的陌生人,陌生的熟悉人.在一個(gè)路口,我欣喜的停下腳步,因?yàn)?下雨了.是很細(xì)的雨,牛毛般,落在我的頭上,衣服上,手背上,有一點(diǎn)冷,于是我轉(zhuǎn)身拐進(jìn)一條小巷,很古老的一條.

  · 雨越下越大.

  · 我站在灰色的屋檐下,聽(tīng)著雨水打在青色的石瓦上發(fā)出響的聲音,很清晰,我喜歡上了這種奇怪的感覺(jué)。

  · 雨越下越小,變得……安靜?

  · 因?yàn)檠?

  · 這似乎是意料之中的,沒(méi)有多大的驚喜,卻有點(diǎn)傷感.

  · 飄揚(yáng),飛舞,像精靈,黑暗中的精靈.

  ·清晨,冰天雪地,一片銀白色:美.

  我飛奔而下,大喊:我愛(ài)你.

  春天來(lái)了,濕潤(rùn),和諧,鶯歌燕舞。

  很不幸,我感冒了.

  我沿著小路輕輕地走,兩邊是大片大片金黃色的油菜.我閉上眼睛就好象躺在花叢中,那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音.

  夏.

  前所未有的悶熱.我不得不抱著風(fēng)扇與可惡的蚊子大戰(zhàn)數(shù)十日.

  凌晨時(shí)分,星星掛滿(mǎn)天空,遐想無(wú)限.

  深秋.泛黃,光禿禿的一片.

  我無(wú)限的傷感.因?yàn),我精心培育的一棵蘋(píng)果樹(shù)死掉了.

  祖母告訴我,蘋(píng)果樹(shù)在這個(gè)季節(jié)根本不可能存活.

  冬天.無(wú)雪,雨下個(gè)不停.

  我所尋找的,從未出現(xiàn)過(guò),或許,某年某日,與我擦肩而過(guò).

  我的生活.

  終點(diǎn)在哪里?

  我不知道.

  只要飛到時(shí)間的盡頭.

尋找初中作文11

  聽(tīng),小溪解凍了,冰塊融化的聲音叮咚,叮咚,如同一支優(yōu)美的交響曲,田野里的昆蟲(chóng)歡快地唱起歌來(lái),好像在呼喚著:“伙伴們,起床了,春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  看,小草紛紛從地里探出頭來(lái),注視著這歡騰的世界,玉蘭花開(kāi)了,枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒,柳樹(shù)的柳條如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶,一陣風(fēng)吹來(lái),綠絲帶翩翩起舞,婀娜多姿,空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣,令人心曠神怡。

  春天,太陽(yáng)公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容,為大地又添上了一種新的色彩;河里的金魚(yú)也快活地翻騰著,跳躍著,展示著自己金光閃閃的魚(yú)鱗;變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。

  春天來(lái)了,人們也紛紛脫下厚厚的棉襖,穿上了五顏六色的花衣裳,更令人歡喜的是孩子們,他們?cè)趶V闊的原野上盡情的奔跑著,使大地又多了一分生機(jī);而大一點(diǎn)的孩子就不同了,他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,天空中,各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著,令人眼花繚亂。

  春天是五顏六色的,也是生機(jī)勃勃的。它為大地帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了色彩。

  只是,大叔,你要好好的利用這些唯一?這是我的小心思。后來(lái)你終于回信息了,你說(shuō)你看病去了,我剛剛放下的心又略微的懸了起來(lái),到醫(yī)院看病,應(yīng)該不是什么小病,但我只知道你感冒了,所以也只能說(shuō)句早日康復(fù)之類(lèi)的話(huà),我們的信息,依舊以我結(jié)尾。生命已被牽引,潮落潮漲,有你的地方就是天堂!

尋找初中作文12

  我輕輕的走了,就像我輕輕的來(lái)。我輕輕揮手,告別西方的云。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這似乎是夏天的預(yù)言。她輕輕地從我們身邊飄過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡,但即使是一絲痕跡,還是被我們捕捉到了。

  無(wú)意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃,失去了從前的輝煌,卻仿佛披上了另一層迷人的色彩。我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的感受。偶爾,一片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,滑過(guò)我的手指,擁抱大地。一瞬間,我心里有種震撼,不知所措。從不知名的葉子落地的那一刻起,就是那么的悲傷和震撼。

  有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué),在校園操場(chǎng)中央,有一棵大楓樹(shù),需要幾個(gè)人圍著。每年秋天,樹(shù)葉總是沒(méi)完沒(méi)了地落下,像蝴蝶一樣輕盈地跳舞,隨風(fēng)自由地跳舞,沒(méi)有任何節(jié)拍,就像歌曲唱的那樣,“隨風(fēng)奔跑是方向”,但葉兒在跳舞。這個(gè)場(chǎng)景可以讓我看很久,但我并不厭倦。三年了,不知道現(xiàn)在的校園有什么變化。還有一片紅色的楓葉在秋天的懷抱里翩翩起舞嗎?

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)跟著人群來(lái)到了公園。好久不見(jiàn),但是花園里還是沒(méi)有變化。路邊的常青樹(shù)給金色的秋天增添了一些綠色。這讓我覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心。但是有一種悲傷。因?yàn)榫G葉是已經(jīng)綠了一年的老葉子,新的綠葉從上面出來(lái),導(dǎo)致老葉子掉下來(lái)。花園里唯一的變化是幾棵樹(shù)的葉子變黃了,像街上的那些,而楓葉是黃色的,帶著淡淡的紅色。

  風(fēng)很大,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,雖然落葉很多,但是在半空中飛翔停留的時(shí)間是那么的短暫,幾乎一眨眼就會(huì)失去這美麗瞬間的美麗,不像校園。

  我們?cè)摶厝チ耍驗(yàn)榍锾煸絹?lái)越強(qiáng)了。

  我厭倦了夏天的炎熱和冬天的寒冷。有人可能會(huì)說(shuō),春秋最美,不冷不熱。但我不這么認(rèn)為,因?yàn)榇呵飪杉竞隼浜鰺。但是我喜歡每個(gè)季節(jié)的五彩繽紛的顏色。

尋找初中作文13

  尋找那早已丟失的過(guò)去

  再過(guò)幾天就要過(guò)年了,就在這喜慶的時(shí)刻,可我卻高興不起來(lái),總是覺(jué)得缺乏了什么。

  獨(dú)自一人走在大街上,尋找那早已丟失的過(guò)去……

  與往年同樣,人們穿著新衣服,戶(hù)戶(hù)高掛著大紅燈籠,雜貨店門(mén)口放滿(mǎn)了各式各樣的年貨……這一切都意味著新年的到來(lái)。我卻因此感到厭倦,這種千篇一律看過(guò)一年又一年;仡^,失望地返回家中。

  不甘心的我,趴在陽(yáng)臺(tái)旁,繼續(xù)尋找那過(guò)去。不久,耳邊響起了“噼里啪啦”的聲音,多么熟悉的聲音。朝那一看,原來(lái)是幾個(gè)小孩在放鞭炮呢,每一次“噼里啪啦”后總跟隨著“咯——咯”,這是他們的年,他們的年味。他們是多么自由,歡快,盡情展現(xiàn)。

  看著他們,我仿佛再次看到當(dāng)年那個(gè)一聽(tīng)到過(guò)年就歡呼雀躍,還不時(shí)急嚷著母親給錢(qián)買(mǎi)鞭炮的我。買(mǎi)到鞭炮,我立刻約上鄰居家的小孩,開(kāi)始了我們的“征途”。在河邊,在田野,在空地,在……到處留下我們的蹤跡?偸且猹q未盡,直到夜幕降臨,在黑暗的催促下,我們才緩緩返回家中。那時(shí)的我覺(jué)得新年是最有意思的,玩的開(kāi)心 ,自在。小孩子的一種特權(quán)吧。

  “噼里啪啦——噼里啪啦”漸漸消盡。那幾個(gè)小孩又轉(zhuǎn)走到另個(gè)地方了吧。

  感傷油然而生,時(shí)間不可倒流,我已回不去,轉(zhuǎn)眼又將面臨一次巨大人生挑戰(zhàn)。但轉(zhuǎn)念一想“這不就是我所尋找的嗎?”我正缺乏如此的釋?xiě)、快?lè)。

  做回自己,不必想太多。

尋找初中作文14

  夏天快過(guò)去了,魯魯和西西在一棵樹(shù)葉茂盛的大樹(shù)下乘涼。突然,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),魯魯和西西就睡著了。等他們醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是秋天了,月亮高高地掛在天空。忽然,他們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的樹(shù)葉一片也沒(méi)有了。

  于是,魯魯對(duì)西西說(shuō):“我們?nèi)痛髽?shù)找樹(shù)葉吧!”西西說(shuō)“ok!”魯魯和西西走啊,走啊,終于爬到了山頂。他們看見(jiàn)了土地媽媽?zhuān)蛦?wèn):“土地媽媽?zhuān)阒来髽?shù)的樹(shù)葉到哪兒去了?”土地媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我不知道!”西西說(shuō):“瞧!風(fēng)孩子在玩呢,我們?nèi)?wèn)問(wèn)他!憋L(fēng)孩子說(shuō):“只要你們陪我玩,我就告訴你!睕](méi)辦法,魯魯和西西只好陪風(fēng)孩子玩捉迷藏的游戲。他們?cè)酵嬖狡饎牛颜覙?shù)葉的事給忘了。

  天漸漸地暗了下來(lái),魯魯和西西這才把事情想起來(lái)。西西對(duì)風(fēng)孩子說(shuō):“去找樹(shù)葉吧!”風(fēng)孩子說(shuō):“我困了,明天再說(shuō)!”第二天,風(fēng)孩子帶他們?nèi)フ疑焦葖寢尅K麄兒貌蝗菀撞耪业搅松焦葖寢尅?/p>

  山谷媽媽卻說(shuō)“不知道!”這時(shí),花仙子正從這里經(jīng)過(guò),魯魯趕緊跑上去問(wèn):“花仙子,你知不知道大樹(shù)上的樹(shù)葉到那里去了?”花仙子笑咪咪地說(shuō):“我不知道,你們可以去問(wèn)樹(shù)葉姑娘!憋L(fēng)孩子帶著魯魯和西西來(lái)到了樹(shù)葉園。樹(shù)葉姑娘正在玩水,西西問(wèn):“樹(shù)葉姑娘,你知道大樹(shù)上的樹(shù)葉到那里去了?”樹(shù)葉姑娘搖搖頭說(shuō):“去問(wèn)春姑娘吧。”春姑娘帶著許多樹(shù)葉正好經(jīng)過(guò),魯魯趕緊跑上去問(wèn):“春姑娘,春姑娘,樹(shù)葉是你拿的嗎?”春姑娘笑著說(shuō):“不是我拿的,是秋姑娘拿的,我正準(zhǔn)備送回去呢!”突然,又一陣狂風(fēng)吹來(lái),魯魯和西西被吹回了大樹(shù)底下。等魯魯和西西再醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是春天了,大樹(shù)上又長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)葉。

尋找初中作文15

  自從看了開(kāi)學(xué)第一課,我就一直在想:幸福會(huì)出現(xiàn)在哪里?是夜光下的攙扶背影嗎?是媽媽遞來(lái)的一杯白開(kāi)水嗎?還是……我并不知道,于是我要去尋找幸福。

  我在學(xué)校里尋找幸福。同學(xué)忘帶了作業(yè)本,想去小店里打電話(huà),可偏偏身邊又沒(méi)有帶一分錢(qián),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了從口袋里掏出一元錢(qián),同學(xué)感激地笑了,笑得彎了眉毛。這時(shí),我忽然明白,幫助別人是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決燃眉之急,這何嘗不是一種幸福呢?于是,我找到了“幫助幸!薄

  我在家里尋找幸福。夜晚,我在書(shū)桌前奮力書(shū)寫(xiě),完成老師布置的家庭作業(yè),不知寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí),我的手又累又麻。這時(shí),從樓下傳來(lái)了父母的聲音:“孩子,你渴不渴?下來(lái)喝點(diǎn)水吧!作業(yè)那么多,休息一會(huì)兒再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了樓,接過(guò)媽媽遞給我的果汁,我一飲而盡。望著空杯子,我愣愣地想:這不也是一種幸福嗎?享受父母的關(guān)愛(ài),就是一種幸福啊!于是,我找到了“關(guān)愛(ài)幸!薄

  我在鄉(xiāng)下尋找幸福。一個(gè)老農(nóng)望著綠油油的菜園,樂(lè)呵呵地說(shuō):“又能吃上新鮮蔬菜了,兒子一定很開(kāi)心!”我好奇地問(wèn)老農(nóng):“您不覺(jué)得一個(gè)人在家很孤單嗎?”他笑著說(shuō):“恰恰相反,我可以為兒子提供新鮮蔬菜,而且,思念親人也是一種幸福啊!”我深有感觸:是啊,思念親人是一種幸福啊!能想著親人,即使親人回家探望的頻率并不高,但自己依然很快樂(lè)。于是,我找到了“思念幸!薄

  其實(shí)幸福無(wú)處不在,只是,它不愿意被沒(méi)有愛(ài)的人所發(fā)現(xiàn)。

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