初中的美麗作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初中的美麗作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的美麗作文 篇1
竹海以她的秀麗、神奇而美麗。
在初一,我們?nèi)Hチ酥窈!R郧奥?tīng)說(shuō)竹海是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,今天,我們終于可以揭開(kāi)它神秘的面紗了,我不禁興奮起來(lái)了。
我來(lái)到竹海門(mén)前,那門(mén)飛速打開(kāi),好像在歡迎我們的到來(lái),我們也都迫不及待地想去欣賞她的美麗風(fēng)景。我們先到了一個(gè)地方集合,而后全體同學(xué)去海底,一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,甚是熱鬧……
到了中午,可以自由活動(dòng)了。老師一說(shuō)“去吧”,大家就像脫韁的野馬四處奔跑。我和小張來(lái)到一處石潭邊,看到水尤為清冽,不禁蹲下去,去撫摸那水。而此時(shí),仿佛時(shí)間停住了,一切都是那么安詳。我站起來(lái),小張?jiān)阪宜,從我的方向看過(guò)去,仿佛美麗的圖畫(huà)。而此畫(huà)畫(huà)的就是一個(gè)正值青春年華的孩子,在嬉戲、玩耍,真是美不勝收!轉(zhuǎn)過(guò)頭去,竟欣賞到了一種如詩(shī)如畫(huà)的境界,仿佛人間仙境:一座大山巍然矗立著,由于剛下過(guò)雨,山的周?chē)F氣繚繞,遠(yuǎn)處的群山若現(xiàn)若隱,我們仿佛置身仙境似的。那山的旁邊竟然有一個(gè)小亭子,小亭子四周沒(méi)有任何依托,只靠一些木樁來(lái)固定,“真想爬上去到那邊好好玩一下呀!”我說(shuō)?尚埦箒(lái)了興趣,說(shuō)道:“此乃仙境,非你我小輩所能及也!闭f(shuō)完,我們兩個(gè)哈哈大笑了好長(zhǎng)時(shí)間。我們要回集合地時(shí),看到了一個(gè)非常好玩的景點(diǎn)。那條小河上面有一座“索橋”,兩端非常高,中間卻很低,幾乎與河面持平。站在中間,那水便會(huì)涌上來(lái),你的鞋便會(huì)濕。不過(guò),大家毫不在意,而此時(shí)小張竟也頑皮起來(lái),在兩端跳著,中間的人竟笑起來(lái)。真有點(diǎn)不可思議,小張?jiān)趺匆藏澩媪耍恳欢ㄊ潜荒敲利惖木吧诨,這也太神奇了……
不知不覺(jué)中,我們要離開(kāi)了,到門(mén)口時(shí),門(mén)慢慢地打開(kāi)了,好像也對(duì)我們依依不舍的、不忍我們離開(kāi)似的。
竹海是多么秀麗、神奇啊!我不禁大聲贊嘆:啊,美麗的竹海!
初中的美麗作文 篇2
“上有天堂,下有蘇杭”西湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭城的中央。西湖風(fēng)景秀麗,名聞天下。
從少年宮廣場(chǎng)出發(fā),沿著湖邊一直往西走,眼前湖面漾起一圈圈波紋,游船、畫(huà)舫在湖面緩緩滑過(guò)。林蔭大道旁高大的梧桐樹(shù)就像草原的哨兵在站崗,迎接來(lái)自全國(guó)各地的游客。湖邊的柳樹(shù)姑娘子在微風(fēng)中跳著舞,我不禁想到了一首詩(shī):柳絲萬(wàn)萬(wàn)千,秀發(fā)誰(shuí)曾見(jiàn),欲窺西湖美,先結(jié)西子緣。柔軟的的柳枝在水面上來(lái)回?fù)u擺,在水面上劃起層層波紋。人類(lèi)一邊欣賞著柳樹(shù)姑娘的優(yōu)雅表?yè)P(yáng),一邊嘖嘖贊嘆西湖的美景。
沿著北山路大約走十來(lái)分鐘,就來(lái)到了白堤。站在斷橋向右望,一大片荷花映入眼簾,它們姿態(tài)不一,各有各的樣子,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,就像害羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,美麗極了;還有的是花骨朵兒,飽脹得就像馬上要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。這樣景色真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。遠(yuǎn)處保俶塔在霧中隱隱約約,朦朦朧朧。向左望去,孤山山上一片蔥綠,到處種滿(mǎn)樹(shù)木。雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱現(xiàn)在孤山后。
走過(guò)長(zhǎng)堤,翻過(guò)幾座石孔橋。眼前的這個(gè)小島是著名的西湖十景之一——平湖秋月。月圓之夜,憑臨湖水,登樓眺望,在恬靜中感受西湖的浩森,平湖望秋月更是樓可觀(guān),岸可望,水可眺。游客不論站在那個(gè)角度,看到的都是一副素顏的水墨江南畫(huà)卷。
順著長(zhǎng)堤往前走,穿過(guò)北山路,沿著蜿蜒的臺(tái)階抬級(jí)而上,便登上了寶石山,高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七層,就像一根雨后竹筍聳立在寶石山上,它與雷峰塔遙遙相望,在綠樹(shù)的襯托下顯得更加高大。站在保俶塔上向下望,西湖的美景盡收眼底,白堤、蘇堤像兩條綠色的綢緞把西湖分成了兩個(gè)部分:外西湖和里西湖。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò),湖面就泛起層層漣漪,從高處向下望,就像星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石鑲嵌在湖中央,把西湖打扮得更加光彩奪目、秀美。
西湖是杭州的驕傲,宋代詩(shī)人夸贊到“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
初中的美麗作文 篇3
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。
——鄭愁予《錯(cuò)誤》
凌大人家的前進(jìn)名喚雪茵,生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚,有帶著青草般的春天的氣息,那雙閃光的明眸,時(shí)常含著流動(dòng)的液體,像清晨葉上的露水,仿佛輕輕觸及便會(huì)悄然滑落。16歲之前,雪茵的生活里只有芳馨的閨房,精致的梳妝臺(tái),美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門(mén)連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官,家中沒(méi)有男丁,也少有人來(lái)拜訪(fǎng)。
家中有一間樓閣,雖然算不上是小城里的置高點(diǎn),也能數(shù)一數(shù)二,只是鑰匙從來(lái)都掌握在父親手中――一個(gè)合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風(fēng)侵蝕的。
16年來(lái),她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空,或晴或陰,偶爾有幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。有時(shí)候她能聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的聲音,時(shí)而夾雜著人們的歡聲笑語(yǔ)。她常常會(huì)想,外面也許有蝴蝶親吻著花朵,蜜蜂在花叢中來(lái)來(lái)回回,跳著歡樂(lè)的舞蹈,黃鶯在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,池塘里還有魚(yú)兒,絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力,而是難言其名的可愛(ài)的小魚(yú)兒,身上有斑斕的花紋,在開(kāi)落的蓮花叢中游動(dòng)……還有人,外面一定有很多人,至少幾十個(gè),或者幾百個(gè),再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆,有的鎮(zhèn)定自若;有的面帶慍色,有的笑顏如花;有的以馬代步,有的漫步其中……一切都會(huì)很美,全不像這里,壓抑地人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于啊,凌大人榮升吏部尚書(shū),回家省親。不知哪兒來(lái)的勇氣,雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙,爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當(dāng)她輕輕推開(kāi)窗戶(hù),第一眼便看到一個(gè)男子,騎著一匹馬,向這邊走來(lái)。她深情地看著他,只是,他隨意地一抬頭,正好和她的目光匯聚一點(diǎn)。她淡然一笑,臉上泛著紅暈,而他只是又輕輕把頭低下,眼里帶著澄澈的光亮。
雪茵想,為什么自己的生活里只有白紙黑字,至多是彩線(xiàn)做點(diǎn)女紅,而他卻有如此豐富的人生?為什么她要一生所在牢籠般的深閨中,而他卻能為了自己的理想奔向遠(yuǎn)方?為什么他是如此的干凈,在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動(dòng)?她只是想看看他的世界,是不是真的有七彩的顏色,然后匯聚到一起,白的鮮亮,正如他眼里淡淡的清澈。
等待著,等待著,他終于還是沒(méi)有再出現(xiàn)。也許,畢竟他只是個(gè)過(guò)客。
西洋的余輝籠罩著整個(gè)春天的大地,是的,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親,就是那個(gè)清澈的他。他早聽(tīng)說(shuō)凌家小姐相貌出眾,才德兼?zhèn)?扑麉s似乎被當(dāng)面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳,白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的,眼前是全新的,干凈美麗的世界,有他。她感到自己長(zhǎng)出了一雙翅膀,正被召往天堂。
他的眼里已再?zèng)]有了昔日的清澈,污濁的眼淚湮沒(méi)了所有的美好。為了她,他騎著快馬帶著理想離開(kāi);為了她,他騎著快馬懷著喜悅歸來(lái)。但,在雪茵的生命中,仿佛他永遠(yuǎn)都只是個(gè)過(guò)客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。
初中的美麗作文 篇4
它是一座平凡的公園,但它還包含著滄桑的歷史,它就是興國(guó)公園。
立在公園的牌樓前,牌匾上的三個(gè)燙金大字赫然入目:興國(guó)園,那古色古香的牌樓由兩根灰白色的石柱撐起,上書(shū)對(duì)聯(lián)一幅:文峰無(wú)語(yǔ)靜觀(guān)青山依舊大江東流,硯池有水難抒要塞風(fēng)云古城滄桑。暗紅色的飛檐牌樓與灰白色的粗壯石柱交融在一起,端莊典雅又不失現(xiàn)代風(fēng)范。
從一個(gè)側(cè)門(mén)往公園里走去,一會(huì)兒就來(lái)到了善政橋,登上橋,憑欄遠(yuǎn)眺,南邊有一片寬廣的河面。青綠色的河水清澈見(jiàn)底,連水底的沙石水草也看得一清二楚。時(shí)不時(shí)拂過(guò)一陣微風(fēng),河面上就泛起點(diǎn)點(diǎn)波紋。突然,一條金光閃閃的大鯉魚(yú)撲地躍起水面,在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒又落入水里,那水波圓暈就一圈一圈蕩漾開(kāi)去。轉(zhuǎn)身環(huán)視四周,最吸引人的景觀(guān)便是那水中的一座小亭——水云樓。那小巧玲瓏的亭子頂上布滿(mǎn)了清一色的黑瓦,下面四根紅漆大圓柱穩(wěn)穩(wěn)地把整個(gè)亭子撐起,在這亭子里喝茶聊天的話(huà),想想都是件雅事……
沿著小徑,幾經(jīng)曲折,抬頭仰望,便能欣賞到公園最著名的景觀(guān)——興國(guó)塔。那塔約有七八層樓高,直插云霄,雄偉壯觀(guān);液谏乃碛汕啻u直疊上去,粗壯雄厚。四周各有一扇木制的門(mén)。門(mén)邊花紋精致,排列整齊,天衣無(wú)縫,令人賞心悅目。奇怪的是塔頂卻好像被削去了一小部分,殘缺不全。整座塔看上去像一支飽蘸墨水的鋼筆,悄然寫(xiě)下江陰的滄桑歷史,又仿佛是一盞導(dǎo)航燈,照亮江陰人民前進(jìn)的方向。
塔邊,是一個(gè)寬敞的廣場(chǎng),幾位老者正悠然自得地打著太極拳,為這古老的塔又增添了幾分情趣。
繞過(guò)塔是一大片花草樹(shù)木。冬青樹(shù)依然傲然挺立在寒風(fēng)中,葉子也還是那翡翠般的綠。樹(shù)下,朵朵野花正星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢中,忽隱忽現(xiàn)如同滿(mǎn)天繁星散落人間。
紅花綠草,亭臺(tái)樓閣,古塔挺立,我沉醉于這仙境般的世界里,也沉醉于大自然這幅美麗的圖畫(huà)里。
初中的美麗作文 篇5
時(shí)間,讓人珍惜,令人遺憾,如果有一天時(shí)間飛速穿越,將會(huì)發(fā)生什么?聽(tīng)我給你講……
這天,我正在洗衣機(jī)旁看著洗衣桶里攪動(dòng)著的衣服,渾水的旋轉(zhuǎn),像一個(gè)神奇的漩渦,轉(zhuǎn)出了一股水的味道。這時(shí)突然有一個(gè)蒼老的聲音質(zhì)問(wèn)我:“孩子,你想看看未來(lái)的世界嗎?”我環(huán)顧四周,沒(méi)人?!“我是時(shí)間老人,現(xiàn)在,有一個(gè)讓你進(jìn)入未來(lái)的機(jī)會(huì)。你想去嗎?”飽含慈祥的語(yǔ)氣,讓我撈不到邪惡的影子,我為什么不去看一看呢?老人又頓了頓,安慰道:“別害怕,我讓你看一看!眲x時(shí),一股水流從洗衣機(jī)里涌了出來(lái),氣勢(shì)盛大,仿佛被人施了魔法,撲在了我身上。奇怪,為什么我的衣服是干的.?這時(shí),我閉上眼睛,張開(kāi)手臂,未來(lái)是什么樣?
一陣暖風(fēng)吹向了我的臉龐,我竟發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)湛藍(lán)的水世界,露珠鑲嵌在水的世界,蕩起了波瀾。我忽然有了一種安然的舒適感。這時(shí),我顫抖著雙手,按在了水壁上,一陣冰涼襲卷了我的半身。突然,水波蕩漾了幾下,藍(lán)色的水國(guó)瞬間變化起來(lái),出現(xiàn)了讓我詫異的鏡頭:
鏡頭一:
一只小鹿走在一片森林中,它的身軀十分消瘦,隆起的骨架甚是可怕,往森林看去,荒草萋萋,只剩下一些掉了樹(shù)皮,只掛著幾片枯葉的樹(shù),孤零零的立在那里,到處是人類(lèi)砍伐后樹(shù)樁的印跡,是那么的讓人心寒。小鹿迷茫的站在森林中,仰天長(zhǎng)鳴,嘶啞的叫聲令人心碎,接著便倒在了干涸的土地上……。
鏡頭二:
大海上漂浮著白色的垃圾袋,天空中有很多黑森森的霧在飄蕩。在海面上,有人們喝過(guò)遺棄的塑料瓶,有臭襪子的“尊身”,有破衣服的“旅行”,有廢棄的各種油脂在飄洋。呵,這就是我日后的家園嗎,到處是受污染的海水,大海已經(jīng)沒(méi)有了往日的湛藍(lán)和美麗。我的家園,你怎么會(huì)變成這樣?!……。
鏡頭三:
我看到了現(xiàn)在的家園寧夏,寧夏有塞上江南的美稱(chēng)?墒谴藭r(shí),我卻看到了這樣的一種情形:甲說(shuō)“我們現(xiàn)在種出的莊稼,收獲的大米,到處都是被污染的東西,人們吃的東西還加了激素,都是變異出來(lái)的,米象面,面象米,水果變蔬菜,蔬菜變水果,生長(zhǎng)期由以前的幾個(gè)月變成了幾小時(shí),人們吃了這些東西,紛紛得了癌癥,面對(duì)急劇減少的人類(lèi),真是太可怕了,是環(huán)境污染造成的!币艺f(shuō)“我們生活在垃圾堆里,周?chē)切∩揭话愕睦,蒼蠅在上面飛翔,蚊子在上面遨游…。,就算有再好的科技也無(wú)濟(jì)于事,與其這樣生不如死的被環(huán)境折磨,還不如死去!
……
看著藍(lán)色的水壁浮出的畫(huà)面,我心里有種說(shuō)不出的難受。我作為一名中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)成為環(huán)保使者,去保護(hù)環(huán)境。這時(shí),時(shí)間老人說(shuō):“孩子,你的感觸很深吧,如果象你看到的那樣,地球、人類(lèi)真的會(huì)走上滅亡的那一天!去吧,去保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!闭f(shuō)著,我的手里金光閃閃,一張刻有未來(lái)旅游字樣的木板出現(xiàn)在我的手里,地球母親,你要堅(jiān)強(qiáng),這時(shí)我的腦袋“翁”的一聲……。
我回到了家里,手里還留著旅行卷,地球母親!你的兒女回來(lái)解救你,你放心,我們不會(huì)讓你千瘡百孔的活著!我們會(huì)讓你干凈美麗,讓人類(lèi)生活的更加美好。
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