【精華】議論作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的議論作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論作文600字 篇1
我是一個(gè)并不怎么喜歡寫作文的人。從小學(xué)開始，我的作文大多都是“擠”出來(lái)的，鮮少部分是自己一鼓作氣寫出來(lái)的。如果說(shuō)我真的擅長(zhǎng)寫作文的話，那應(yīng)該就是幻想之類的文章吧。
對(duì)于我自己的寫作水平，我還是有自知之明的。在所有的作文類型中，我最擅長(zhǎng)寫的就是幻想與童話。因?yàn)槲蚁胂罅芎�，所以幻想與童話神馬的都是小意思！一下子就寫完了！
其次便是寫物的了，特別是些動(dòng)物。記得有一次，老師讓我們描寫雞，可我偏偏寫了狗，原以為要重寫的，可沒想道還得到了“優(yōu)"!每回想起那篇作文，心里不由得哈哈大笑��！真為我的作品感到自豪啊！
我最討厭寫的還是那些虛偽的讀后感和觀后感了。為什么？因?yàn)槲矣X得寫那些是一種浪費(fèi)腦力的表現(xiàn)——費(fèi)盡心思編出一大堆風(fēng)花雪月，內(nèi)容空泛的文章，而且還要讓文章里至少有五句以上的感悟或優(yōu)美句子！就是為了評(píng)上一個(gè)“好”或“優(yōu)”？！這樣做實(shí)在是太愚蠢了！寫出的作文又不是真的，那讀起來(lái)還有什么意思呢？
我其實(shí)也編過這樣的文章，不過寫完后，我又馬上把它們撕掉了。因?yàn)槲覍?shí)在不想自己編出來(lái)的瞎話還打著“優(yōu)秀作文”的名義去招搖撞騙。
我其實(shí)還是一個(gè)對(duì)自己寫過的文章毫無(wú)記憶的人。假設(shè)我今天寫了《可愛的小狗》，不出一個(gè)小時(shí)，就會(huì)忘得一干二凈。不過也挺符合我對(duì)寫作的理念：沒有的作文，只有更好的習(xí)作！在我眼中，手中的，還未完成的就是的作文！
因此，我最喜歡的就是生活日記。生活日記，內(nèi)容平淡，適合記錄發(fā)生在自己或他人身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中不會(huì)有太多的辭藻，讀閱起來(lái)平淡溫馨，不會(huì)感到虛假與欺騙，我不知道別人的作文是不是這樣，但至少我是。
我很感謝上帝給我一個(gè)善解人“文”的老師，正如伯牙與鐘子期一樣，好的作文也需要一個(gè)真正懂它的人來(lái)欣賞，我的老師便是那樣的人。
我說(shuō)完了，很高興能與你們一起探文意，論文深，懂文心。
議論作文600字 篇2
俗語(yǔ)中曾經(jīng)提及過：人的嘴巴所表達(dá)出來(lái)的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。
最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道。日本的誠(chéng)信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”，到學(xué)校里濡染的是“誠(chéng)實(shí)”二字，到公司里“誠(chéng)信”幾乎是普遍的經(jīng)營(yíng)理念。
誠(chéng)，不欺心；誠(chéng)；不欺人。經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中，時(shí)常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來(lái)謀取自己的利益，無(wú)疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠(chéng)的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費(fèi)者的肯定，生意也少了，這是失信于人的代價(jià)。
誠(chéng)信從娃娃抓起。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)的氛圍，是學(xué)校的任務(wù)之一。“嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、守信”這些字眼都是經(jīng)常被提到的。他們認(rèn)為在孩時(shí)培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀和辨別能力是最重要的時(shí)期。教師常解釋道：誠(chéng)實(shí)就是對(duì)所有人都要以誠(chéng)相代，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，所以要一諾千金，以堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)實(shí)現(xiàn)諾言。可見，學(xué)校教育非常重視從娃娃時(shí)抓起誠(chéng)信教育。
常言道：一次不忠，百次不容。中國(guó)文學(xué)史上有過這樣一個(gè)故事：在某鎮(zhèn)的一條村里，凡有勇之士都在準(zhǔn)備著防狼工作，有一頑皮少年知道了，為了尋開心，他兩度大叫“狼來(lái)了”，引起全村雞犬不寧。然而，當(dāng)他再做鬧劇的那晚，狼真的.來(lái)了，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然。最后，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。
誠(chéng)信的道理言不盡，誠(chéng)信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個(gè)共享誠(chéng)的世界，則感情會(huì)因誠(chéng)而充實(shí)，生活會(huì)因信而美滿。
議論作文600字 篇3
假如說(shuō)愛是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線連著風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著線；也說(shuō)不清是有愛才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現(xiàn)愛。牽掛就是這種感覺，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話卡在我手上報(bào)廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個(gè)電話——僅是想聽聽家里人的聲音。想家的感覺多么奇妙��！
政治老師說(shuō)過，住宿要獨(dú)立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來(lái)浪費(fèi)錢，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒必要。我卻一直不以為然，我覺得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽著，想在聽世界上最美的歌謠，偶爾應(yīng)著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現(xiàn)在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們��！
風(fēng)箏是一種美好的東西，因?yàn)閻壑�，才給它牽上一條叫牽掛的線，緊緊的握在我手心；放開它，是因?yàn)樗盐业乃寄钏偷竭h(yuǎn)方的家……
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