描寫(xiě)竹子的作文（通用68篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)竹子的作文（通用68篇），歡迎大家分享。
描寫(xiě)竹子的作文 篇1
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的、短暫的。”
可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍，使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
瞧！經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽?jī)簜儏s掀開(kāi)厚厚的土被，從泥縫里鉆出來(lái)，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過(guò)我的腦海，“讓它自己生長(zhǎng)看是什么結(jié)果？”我想看一看這些小生命到底能不能頂開(kāi)這大石頭。
第二天下午，我又到這片竹林里來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)男≈窆S有的又長(zhǎng)高了，可被大石頭壓住的地方仍沒(méi)有“動(dòng)靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉！”生命太脆弱了。”我不由感嘆到。
一場(chǎng)春雨過(guò)后第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀！我不禁大驚失色，只見(jiàn)那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開(kāi)了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧！我要長(zhǎng)大�！庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落，已露出嫩綠色的軀干。
�。∥宜坪蹩吹街窆S在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力，竹筍在生長(zhǎng)的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。
啊！我感嘆，竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢……
描寫(xiě)竹子的作文 篇2
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@千古流傳的佳句在歌頌誰(shuí)?當(dāng)然是我最情有獨(dú)鐘的——竹子。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，哪怕被泥土壓著也會(huì)努力地往上鉆。小竹筍大口地吸著甘甜的春雨，長(zhǎng)得更高了。一場(chǎng)夏雨后，竹筍長(zhǎng)成了竹子，茂密的竹林青翠欲滴，從遠(yuǎn)處看像綠色的海洋;走近看高高的竹子竹節(jié)分明，風(fēng)一吹竹葉就“沙沙”作響。秋姑娘來(lái)了，竹葉變黃了，竹竿依然綠著。雪花帶來(lái)了嚴(yán)冬，竹竿依然挺拔地站著，迎接著冬天帶來(lái)的考驗(yàn)，就像一位位勇敢的戰(zhàn)士。
竹子與人有密不可分的關(guān)系。竹筍鮮嫩可口，可以做出不同的菜肴。竹葉可以用來(lái)泡茶喝，可以清熱解暑。竹子具有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，它們就像人一樣。一場(chǎng)大地震來(lái)臨時(shí)，地震中的災(zāi)民和軍人面對(duì)困難選擇的不是退縮而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難;那些殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧困難，克服身體缺陷，勇敢向前取得勝利，為國(guó)家贏得榮譽(yù)，他們不正像那一根根竹子嗎?
我愛(ài)竹子，因?yàn)槟呐率窃跅l件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存，而我，正要當(dāng)這樣的人。
描寫(xiě)竹子的作文 篇3
又回老家了，又見(jiàn)那一抹翠綠。
總是這樣，無(wú)論什么時(shí)候回來(lái)，都會(huì)看見(jiàn)。這是一片竹林，長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披著綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。
這些日子，河邊好像要施工，每當(dāng)我去那兒玩，總能看見(jiàn)幾輛大卡車(chē)在挖土、運(yùn)土。我盡量避開(kāi)那些卡車(chē)，因?yàn)樗鼈兿破鸬膲m土?xí)屛铱葌�(gè)不停，眼睛也睜不開(kāi)。我不關(guān)心那些卡車(chē)要干嘛，只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會(huì)被砍掉嗎?還是會(huì)被移到別的地方?我始終有些擔(dān)心。
河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來(lái)到竹林邊。葉片上滿是灰塵，令人不安的土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片，就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這么多天，這么多沙塵，我都不怎么來(lái)了，它們卻依然駐守在這兒。因?yàn)閴m土，它們顯得風(fēng)塵仆仆。外表的翠綠沒(méi)了，但塵土下，依然是一顆干凈鮮亮的心。
一場(chǎng)雨來(lái)了，經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā)，翠綠回來(lái)了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……
描寫(xiě)竹子的作文 篇4
竹在清風(fēng)中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩(shī)人深深地感動(dòng)。而竹于風(fēng)霜凌厲中蒼翠挺拔的品格，更讓詩(shī)人引為同道，難怪中國(guó)文人的居室住宅中大多植有竹子。
冬天來(lái)臨，樹(shù)木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你-翠竹，卻在寒幾中伸開(kāi)傲雪的雙臂，迎接冬神的到來(lái)。
竹、梅、松被人們稱(chēng)為歲寒三友，它們?cè)诙�，依舊是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質(zhì)。
它和松樹(shù)一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長(zhǎng)存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。
我見(jiàn)過(guò)斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的風(fēng)層竹，還有引人注目的小毛竹，它們不管是大是小，無(wú)論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那么堅(jiān)定，挺拔。
我贊美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹就是這樣，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么頑強(qiáng)的生命力，當(dāng)?shù)厣厦俺鲂」S子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨后春筍”來(lái)形容新事物發(fā)展極快，生機(jī)勃勃。
我愛(ài)翠竹，歌頌翠竹：愛(ài)它不畏風(fēng)霜的性格和頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它像老黃牛一樣把全部身心獻(xiàn)給人們的高尚情操，我還愛(ài)它的端莊、清秀、挺拔！
�。∥覑�(ài)竹！
描寫(xiě)竹子的作文 篇5
在校園的西北方，有一片“綠色家園”，那里春天，綠色黯然，夏天綠竹成陰，秋天金黃一片，冬天一片雪白。
春天，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，疑是哪個(gè)大明星在這里唱歌。哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)小姐在竹子上載歌載舞呀！咦？那個(gè)綠色的怪物是何方神圣��？好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。我來(lái)到樓下，看見(jiàn)一個(gè)綠色士兵挺起身子保護(hù)著他們的孩子—筍兒，真是可憐天下父母心。哇！一個(gè)個(gè)小筍正鉆破堅(jiān)硬的泥土，勇敢的探出可愛(ài)的小腦袋呢！
夏天，我又去看看那勇敢的小筍子，不看不知道，一看嚇一跳，那棵棵小筍兒，竟然已經(jīng)到了我的頭，那尖尖的筍頭和那可愛(ài)的身子好象在和我說(shuō)：“怎么了？小男孩，我長(zhǎng)的快吧，一定把你嚇一跳了吧，哈哈�！痹谶@暖暖的微風(fēng)中，仿佛只有我與它的存在。
秋天，一個(gè)金色的世界，樹(shù)葉黃了，花兒落了，地上落滿了一片片落葉�？墒侵褡記](méi)有變，還是那么生機(jī)勃勃，強(qiáng)壯無(wú)比。我又去看了我那可愛(ài)的小筍兒，可是現(xiàn)在它們已經(jīng)是高高的竹子了。
冬天，一個(gè)雪白的世界，望著這美麗的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到這點(diǎn)我又一次提升了我的速度。
小竹筍，你陪伴了我一年，有了你，我覺(jué)得冬天不再那么寒風(fēng)刺骨。
描寫(xiě)竹子的作文 篇6
竹子，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一的美稱(chēng)。
記得小時(shí)候，家里的院子里有一片竹子，每年回老家的時(shí)候，都能看見(jiàn)那一抹綠色，我很疑惑，竹子是長(zhǎng)年青的嗎？后來(lái)我才知道，竹子會(huì)不斷地生長(zhǎng)，因此，就會(huì)有一些枯黃的竹子被人們制作成了竹竿。竹竿的用處可大了，可以做樂(lè)器啊，工藝品啊，裝飾啊，竹床啊……好多好多，小的時(shí)候，就有一些孩子拿著整根的竹竿玩。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！惫湃藢�(duì)竹子就有很大的贊美。
竹子不僅品格精神可嘉，而且用處也非常大。
竹葉有治療目痛，失眠，中風(fēng)的功效�！爸袢~粥治老人膈上風(fēng)熱，目赤頭痛，視而不見(jiàn)物�！敝窀�，入藥，有清熱除煩的功效�！暗窀笾�，除煩熱、解丹石發(fā)熱渴。苦竹根主治心肺五臟熱毒氣�！敝袂嗍侨セ鹎鍥龅闹兴幉�。竹葉心，抽取竹葉心最白嫩部分，可治療輕度腹瀉。
由此可見(jiàn)，竹子全身都是寶。
竹，我喜歡你，喜歡你青翠的外表，喜歡你的廣泛用途，喜歡你的高尚品德，喜歡你那低調(diào)做事的方法。
描寫(xiě)竹子的作文 篇7
我愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)，冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛(ài)那四季常青，自強(qiáng)不息的竹子。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，連綿的春雨下個(gè)不停。這時(shí)，小竹筍沖破了壓在它身上的重重的東西，悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)。一個(gè)月后，小竹筍換上了它的新衣服，一套墨綠色的外衣，在隨后的日子里，外衣慢慢由墨綠色變成了嫩綠色，竹筍也變成了小竹子。
盛夏的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，明亮的曙光照射在竹林里，竹子顯得格外秀麗。清晨，陣陣薄霧籠罩在竹林上，竹子們像是一個(gè)勁地眨著明亮的眼睛。中午，陽(yáng)光透過(guò)竹葉，照在大地上，那一道道陽(yáng)光給竹林增添了一絲光彩，讓竹林充滿了生氣。
秋天姍姍而來(lái)，竹葉更茂盛了，密密麻麻的，像是一把綠色的撐開(kāi)的巨傘。
寒冷的冬天，寒風(fēng)使勁地吹，雪花使勁的飛，大地上的植物大多被風(fēng)雪摧殘，只有竹子們依然那樣坦然自若，毫不動(dòng)搖，深綠的葉子被大風(fēng)吹得沙沙響，好像在說(shuō)：“我是不會(huì)怕你們的，想把我吹倒，沒(méi)門(mén)！”看到這些，讓我忍不住想起鄭燮寫(xiě)的那首詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)。”
啊，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)！自強(qiáng)不息的竹子啊，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！
描寫(xiě)竹子的作文 篇8
竹子，自古以來(lái)就被人們稱(chēng)頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質(zhì)和優(yōu)雅地氣質(zhì)，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢云聳百尋。天人賞高節(jié)，徒自抱負(fù)頭。讓我想再次親近竹子。
清晨，竹林上空繚繞著團(tuán)團(tuán)白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發(fā)著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神秘的仙境。風(fēng)吹過(guò)總能聽(tīng)到竹林間發(fā)出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。
陽(yáng)光下，竹林綠得更明亮了。走進(jìn)竹林，感覺(jué)到一陣涼意，啊，里面是一座天然氧吧呀！此時(shí)眼前呈現(xiàn)一道道利箭，是金色的陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙直射進(jìn)來(lái)，給竹林下這片清涼天地帶來(lái)暖意。陽(yáng)光落在地面的竹葉上，像是一幅幅抽象油畫(huà)一樣神秘。
雨天，竹子痛痛快快地洗了個(gè)澡。異樣著精神，煥發(fā)著格外的清新。小水滴不忍心離開(kāi)竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上蕩漾，好像在蕩秋千。一片片竹葉，一葉葉小舟載來(lái)了細(xì)竹的清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。
雪中，竹子格外強(qiáng)壯。它迎著寒風(fēng)，耐著白雪，爸爸說(shuō)：忍者孤獨(dú)，這正是他的堅(jiān)強(qiáng)之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬里努力向上生長(zhǎng)。
清晨的竹林像仙境；陽(yáng)光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強(qiáng)如戰(zhàn)士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，贊美了竹子。
描寫(xiě)竹子的作文 篇9
竹，并不少見(jiàn)。在鄉(xiāng)間的路旁，在菜園的旁邊，甚至在花盆的里邊。
竹的用處很多。它的樹(shù)干可以做船，還可以切成條，編成籮筐，做成筷子。當(dāng)你路過(guò)工地時(shí)，回頭的那一瞬間，甚至可以瞧見(jiàn)，工人那腳手架上踩著的踏板，也是一片片竹條做的。而它的枝條，可以做成戒尺，不聽(tīng)話的我沒(méi)少挨過(guò)打。再往上看，便是它的葉子，葉落下來(lái)，就成了天然的肥料。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里就會(huì)冒出許多鮮嫩的筍，將它們摘回家吧，做成菜，可好吃啦!
竹子還非常的美麗。它亭亭玉立，翠綠的主干筆直的，而葉子是墨綠的。你見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花嗎?其實(shí)，竹子是開(kāi)花的，不過(guò)，竹子開(kāi)花后就立即自行枯死。有不少畫(huà)家都喜歡畫(huà)竹子，比如清代的著名書(shū)畫(huà)家鄭板橋，他就畫(huà)出了《竹石圖》的名畫(huà)。
無(wú)論是遇到了狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，不論它生長(zhǎng)在平地還是山間……竹，臨風(fēng)傲骨，寧折不彎，不屈不撓，鄭板橋詩(shī)人曾稱(chēng)贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我喜歡竹子，喜歡它的美，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏艱難的品質(zhì)!
描寫(xiě)竹子的作文 篇10
大家不少人都見(jiàn)過(guò)竹子吧！對(duì)；我這次介紹的就是竹子，竹子那生機(jī)勃勃得讓你倍加信心。這不，我的學(xué)習(xí)桌上就擺著這么一個(gè)濃縮版的小型竹子。
我的小竹子是在花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)時(shí)一排排小竹子在地上整齊地排著。當(dāng)時(shí)一股風(fēng)吹來(lái)竹子的葉子就微微動(dòng)了，動(dòng)的好像在和人打招呼。我當(dāng)機(jī)立斷就買(mǎi)下了一盆蛋殼型花盆的小竹子。
我竹子的花盆樣子是半個(gè)蛋殼形的，殼面畫(huà)著一些好看的圖畫(huà)，花盆下面放著一個(gè)防止花盆流水的小托盤(pán)�；ㄅ枥锩娣胖ㄍ练N一些兩葉草和兩顆小竹子。
竹子花盆里面的形狀是這樣的，兩顆小竹子在左右兩邊中間有個(gè)小坑坑，小坑坑里是一只小熊貓，那只小熊貓是我好不容易花五元錢(qián)從阿姨手里買(mǎi)來(lái)的。那只小熊貓很可愛(ài)，他在兩顆竹子中間好像它是竹子的守護(hù)者似得，為此我還用竹子上的黃葉給它搭了個(gè)窩。
我的竹子很綠，一節(jié)一節(jié)的竹段很堅(jiān)硬，而且這種特殊栽培的竹子葉長(zhǎng)得非常有規(guī)律，左邊一個(gè)把右邊一個(gè)把，每個(gè)把上都有規(guī)律的長(zhǎng)著一些葉子，右邊長(zhǎng)著一個(gè)葉兩顆一摸一樣的竹子好像是一對(duì)雙胞胎一起為這個(gè)世界增加美麗。
后來(lái)我想給竹子們起一個(gè)名字我叫絞盡腦汁的想，想到的花花但太俗氣。我一定要給他們起一個(gè)不同凡響的名字。最后我決定了一個(gè)長(zhǎng)得高的叫“大新”另一個(gè)叫“二新”小熊貓叫“小斑斑”因他身上有許多斑點(diǎn)。
我喜歡我的“大新”“二新”“小斑斑”，他們都是我的好朋友。
描寫(xiě)竹子的作文 篇11
小朋友們，你們?cè)趧?dòng)物園的時(shí)候是不是看見(jiàn)熊貓呢？可是你們又知不知道熊貓和竹子有個(gè)約定呢？你想知道嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！
有一天，熊貓正在吃竹子，竹子突然說(shuō)話了，嚇的熊貓不敢吃竹子了。它說(shuō)：“你吃了那么多的竹子，就等于吃了我們家很多的”人“，那你是不是應(yīng)該回報(bào)我們呢？”熊貓摸了摸腦袋，疑惑的說(shuō)：“那我要怎么樣回報(bào)你們呢？”竹子說(shuō)：“你每天只能吃三條竹子，如果超過(guò)三條的話那我以后就不給你提供食物了。”熊貓委屈的說(shuō)：“這樣子不可以的，我一餐吃三條竹子我會(huì)餓死的。”竹子惱羞成怒的說(shuō)：“你看看你那么的胖，你肚子里裝的全部都是我的親人，你想要地球沒(méi)有了森林，沒(méi)有了綠色植物了嗎？你想你以后的子子孫孫都餓死嗎？”“關(guān)我什么事，反正我只要顧著我自己的肚子就可以了，哪管的來(lái)那么多呢？”熊貓說(shuō)�！澳憔尤恢粫�(huì)照顧你自己的肚子，真的是太過(guò)分了！�。 �
就這樣，熊貓一天比一天吃的要多，漸漸地它比其他的同齡熊貓胖了許多，最后那只貪饞而又自私的熊貓死了。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能只顧眼前的利益而不管顧他人，做事情要懂得適可而止！小朋友們，你們記得了嗎？
描寫(xiě)竹子的作文 篇12
古往今來(lái)，歷代詩(shī)人對(duì)梅花傾入了不知多少情感。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。
竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的折磨，但她始終“咬定青山”、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，竹子清峻、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融完冬的剩寒，新筍就從地上鉆了出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天，便是對(duì)她青春活力的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
芭蕉，使人想起美人；高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍；而修竹呢？她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。
哪怕是在艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索要，只有奉獻(xiàn)。真是“出世予人惠，捐軀亦自豪。”
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。她告訴我們做人要虛心，堅(jiān)韌不拔！
描寫(xiě)竹子的作文 篇13
在南方的廣大地區(qū)，到處都可看到竹子。當(dāng)春天來(lái)臨它就展開(kāi)葉子，挺直了腰，一天就長(zhǎng)了十幾厘米，它是春天的報(bào)春使者，四季常青。你看，竹子無(wú)論是在春天雨水的浸透、在夏天太陽(yáng)的爆曬、在秋天涼風(fēng)的吹舞、在冬天寒冷的天氣里，它都堅(jiān)韌不拔，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”
墨綠色的枝干，筆直的、圓圓的、滑溜溜的，中間還是空心的呢！一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)比一節(jié)綠。
青綠色的竹葉又細(xì)又尖，有兩根手指那么寬，15厘米那么長(zhǎng)，真像一把把利劍。它還耐潮濕，適應(yīng)性強(qiáng)。
竹子不但是一位報(bào)春的使者，而且是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的植物。
竹子是一種很好的建筑材料，無(wú)論是建筑高大的樓房或是矮小的平房都少不了它。工人們把竹子扎成框架用來(lái)裝修房子。竹子不但可用在建筑方面而且是做家具、農(nóng)具的好材料。它可以做成籃子、椅子、扁擔(dān)……竹子不但作用大,而且味道也很好。當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，在竹子的根部就會(huì)冒出嫩綠的竹筍，竹筍的味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。新挖的竹筍可以浸透幾天后才吃，也可曬干留到來(lái)年再吃。它所做成的籃子、椅子、扁擔(dān)、竹筍干……不但讓我們吃用，還能直銷(xiāo)到國(guó)外，受到人們的稱(chēng)贊。
竹子向人們索取的少，向人們貢獻(xiàn)多。守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、勤勞的清潔工、辛勤的老師……不正像竹子那樣有著堅(jiān)韌不拔、無(wú)私貢獻(xiàn)的精神嗎？
我愿做這樣的一棵竹子。
描寫(xiě)竹子的作文 篇14
我很喜歡竹子，因?yàn)樗Π�、四季常青�?/p>
竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像是一個(gè)大炮似的。桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。這些竹筍一天天的長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像是一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹(shù)，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我就嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時(shí)候，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，��！原來(lái)是竹葉；但我還是沒(méi)回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
描寫(xiě)竹子的作文 篇15
那是一片翠綠的竹林，位于一座美不勝收的，漂亮的公園。竹林從北邊一直蔓延到南邊，這么大一片竹林，放眼望去，一片綠油油的展現(xiàn)在眼前。一些藤蔓瀟灑地纏繞在一部分竹子上，就似一個(gè)個(gè)翠綠的“魔法棒”。
清晨，當(dāng)一輪紅日徐徐升起，陽(yáng)光就透過(guò)薄薄的枝葉灑落下來(lái)，竹葉也在微風(fēng)的撫摸下發(fā)出了沙沙聲，就像一個(gè)個(gè)小手在撥弄琴弦。剎時(shí)，鳥(niǎo)鳴和沙沙聲混合在一起，成就了一首動(dòng)聽(tīng)的“鳥(niǎo)竹大合唱”。
竹子葉柄的地方都有一撮遠(yuǎn)看像一只只棕色的蜘蛛而近看卻像一株株金魚(yú)藻的小細(xì)毛，不仔細(xì)看是不會(huì)注意的。枝干長(zhǎng)在光潔的竹節(jié)上，在竹節(jié)上的同一個(gè)地方生出兩個(gè)枝干，再仔細(xì)看的久一點(diǎn)，就會(huì)想起電影里的“雙頭龍”。
綠葉相對(duì)著交叉著往上長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，真是“竹子長(zhǎng)綠葉，節(jié)節(jié)向上”，乍一看，就像一個(gè)個(gè)小小的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)“手掌”搖擺起來(lái)，在給我們打招呼。竹葉長(zhǎng)得像柳葉，葉子的邊緣有一些小小的鋸齒，雖然眼睛看不見(jiàn)，但是摸起來(lái)卻很粗糙。
黃黃的莖和綠綠的葉組和在一起，就像一幅美麗的畫(huà)。走在竹林小道上，讓人感覺(jué)神清氣爽。
竹子是歲寒三友之一，不論春夏秋冬，一年四季都是蔥蔥綠色……
描寫(xiě)竹子的作文 篇16
竹子不僅有一種，包括花竹、苦竹、大木竹、月竹等。它們有各種各樣的形態(tài)，以它們最美麗的姿態(tài)站在森林里。給我印象最深的是泰國(guó)竹、唐竹竹、龍竹、印度刺竹、紫竹和吊絲竹。龍竹是世界上最強(qiáng)壯最大的竹子，有230米高。但是吊絲竹不同于其他竹子。這是最特別的。它可以在竹子的頂部生長(zhǎng)出像絲綢一樣的條狀物體，就像開(kāi)花一樣。另一方面，印度多刺的竹子向左右伸展它們的樹(shù)枝，使得人們看了它們幾次，都不愿意離開(kāi)。成千上萬(wàn)種竹子都是為了贊美竹子的堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)站在沙灘上。南區(qū)僑鄉(xiāng)的人們也有著和竹子一樣的優(yōu)雅品質(zhì):堅(jiān)忍不拔、永不放棄、永遠(yuǎn)在風(fēng)沙中戰(zhàn)斗、勇往直前。這就是僑鄉(xiāng)的人們所擁有的。
除了給我們帶來(lái)輕松愉快的效果，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的華僑，一個(gè)人也應(yīng)該有和竹子一樣的精神。像許多贊美詩(shī)一樣:風(fēng)在笑，在聽(tīng)。這場(chǎng)雨干凈極了。有時(shí)明亮的月亮?xí)霈F(xiàn)，遮住高高的窗戶。贊美竹子的詩(shī)太多了，以至于它們有很多含義，比如上帝寫(xiě)的贊美竹子的美麗和精神的詩(shī)。
這次參觀后，就連我這個(gè)平時(shí)對(duì)竹子不感興趣的人，也越來(lái)越喜歡竹子了。
在我家，倒下的草旁邊有高大美麗的竹子。它們充滿活力，欣欣向榮�！币豢谝Фㄇ嗌讲环潘�，原來(lái)根在破碎的巖石里。打一千一萬(wàn)下還是很難的，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，東、西、北、南�！北娝苤�，這只是鄭板橋古往今來(lái)贊美竹子的名言，這是所有竹子都讓我們欣賞的精神。
春雨過(guò)后，新鮮嫩嫩的竹筍破土而出。它們從陸地上出現(xiàn)，從巖石縫隙中出現(xiàn)，從礫石中擠出...他們和他們的腳一樣高。春雨滋潤(rùn)著大地，竹筍長(zhǎng)得很快。它們一天能長(zhǎng)幾厘米高。幾個(gè)月后，它已經(jīng)成長(zhǎng)為一片竹林。竹子表面非常光滑，感覺(jué)涼爽舒適。它全身油亮，綠得像一塊玉。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響。
夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了，竹林出奇地茂密。睡在竹林里，躺在滿是樹(shù)葉的地上，柔軟而非常舒服。
冬天，雖然外面冰雪覆蓋，寒風(fēng)凜冽，但它們和其他植物不一樣。他們?nèi)匀话褐^迎著風(fēng)，迎接寒冷的襲擊。
我喜歡竹子，它的品質(zhì)，它的堅(jiān)韌，它的默默無(wú)聞和它無(wú)私的奉獻(xiàn)。它能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。他們能經(jīng)受住風(fēng)暴和各種危險(xiǎn)。他們都興高采烈，無(wú)所畏懼。他能在石縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
我也想成為像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)、不屈、無(wú)私的人。
描寫(xiě)竹子的作文 篇17
生活中，竹子是很常見(jiàn)的，人們認(rèn)為它們是極為平凡的：它不僅常見(jiàn)，還沒(méi)有榕樹(shù)高大，沒(méi)有花兒美麗，但是，誰(shuí)有能和它相比的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
和高大的榕樹(shù)相比，竹子顯得極為渺��；和美麗的牡丹相比，它更是微不足道了。我有時(shí)也認(rèn)為平凡，但是，它的精神是無(wú)與倫比的！
冬天剛過(guò)，初春，一陣春雷轟響，微風(fēng)吹過(guò)，主子們就像堅(jiān)硬無(wú)比的鉆頭，刺破凍土，掀開(kāi)石塊，拼命升高，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子。接下來(lái)，它們就有了驚人的能力：在夏天，要么是炎熱的天氣讓人們寸步難行，口渴難忍，汗流浹背；要么是暴風(fēng)驟雨，讓人們打不起傘，任風(fēng)吹。然而，竹子們沒(méi)有一個(gè)倒下，它們筆直立著，仍充滿升級(jí)；秋天來(lái)了，空氣十分干旱，沒(méi)有水分滋養(yǎng)，它們依然綠油油地，充滿升級(jí)；到了冬天，竹子的表現(xiàn)更為突出，它與松、梅稱(chēng)為“歲寒三友”，共同屹立在鵝毛大雪的天氣中......看到這些情景，我情不自禁地吟誦道：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”
我要贊竹子，贊美它們勇敢頑強(qiáng)的精神！如果說(shuō)樹(shù)木高大，花兒艷麗。那我要補(bǔ)一句：竹子頑強(qiáng)。
描寫(xiě)竹子的作文 篇18
竹子是我們中國(guó)人最喜歡的植物之一，因?yàn)橹虚g是空心，代表謙虛、虛心，古人稱(chēng)竹子為君子。
竹子外形挺拔勁直，竹節(jié)密集，竹枝纖細(xì)柔弱，常常垂落于地，竹葉尖尖的、細(xì)細(xì)的，密密層層，瀟灑多姿。
春天，竹子如剛出生的小嬰兒，全身上下嫩嫩的。鵝黃色的竹筍，破土而出，當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便像個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。
夏天，來(lái)到竹林里，清香在林間流動(dòng)，會(huì)讓我感覺(jué)陣陣涼爽，除去一身疲倦，換來(lái)一身輕松。當(dāng)你在幽靜里，你會(huì)忘記煩惱。
秋天，竹葉黃中帶綠，別的樹(shù)葉都落了，只有竹子的葉子堅(jiān)守在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。
冬天，竹子笑迎風(fēng)霜，仍然郁郁蔥蔥，即使是大風(fēng)劃它的身體，風(fēng)霜拍在它身上，它仍然桃花依舊笑春風(fēng)，毫不退縮，毫不畏懼。
突然想起一首詩(shī)千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看，竹子不畏嚴(yán)寒、寧折不屈的精神讓我敬佩。
竹子給我的啟示是：做人要?jiǎng)傉磺�。我�?ài)竹子！
描寫(xiě)竹子的作文 篇19
早上，老師一進(jìn)教室就在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大字：“恐怖”竹子。
接下來(lái)，老師宣布了游戲規(guī)則：6人一組，圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人都把自己的左手伸出來(lái)，右手變成“1”。老師說(shuō)到“竹子”時(shí)，我們要把自己的右手快速收回，以免被別人抓到，同時(shí)自己的左手要立刻去抓別人伸出的擺成“1”的手，最后看看誰(shuí)被抓到的次數(shù)少，誰(shuí)被抓到的次數(shù)多。雖然老師詳細(xì)地介紹了游戲規(guī)則，但是還是有很多同學(xué)不明白游戲的玩法。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“老師，你能示范一次給我們看嗎？實(shí)在是聽(tīng)不明白具體要怎么玩？”老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。
于是，老師請(qǐng)了五位同學(xué)到講臺(tái)上，和他一起做示范。示范結(jié)束后，老師就叫我所在的第二組上臺(tái)玩游戲了。我們擺好姿勢(shì)，老師就開(kāi)始讀文章了，一聽(tīng)到“竹子”這個(gè)詞，我們的手就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，該收手的收手，該抓住的抓住，表現(xiàn)得都很好。緊接著，下一輪又開(kāi)始了，老師聲情并茂地讀著句子，他故意誤導(dǎo)我們：“竹——”，我們一聽(tīng)到“竹——”這個(gè)字，立馬就把別人的手抓了起來(lái)，等聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是“竹葉”的時(shí)候，我們又趕緊松開(kāi)了手，老師成功忽悠了我們。下一次我們都以為老師肯定會(huì)認(rèn)真地說(shuō)“竹子”，可是他再一次和我們開(kāi)起了玩笑，他說(shuō)：“竹——”，我們又把別人的手抓了起來(lái)�？墒钱�(dāng)老師最后一個(gè)音出來(lái)的時(shí)候，我們才知道，他說(shuō)的并不是“竹子”，而是“竹林”。我們看著彼此的窘態(tài)，都笑作一團(tuán)，最后雖然我沒(méi)抓到別人，但我也逃離了別人的“魔爪”，有為我們第二組加分，我心里還是很開(kāi)心的。
到了結(jié)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一組的分?jǐn)?shù)竟然和我們組的分?jǐn)?shù)完全一樣，不過(guò)她們那組有一個(gè)女生既可以逃脫又可以抓到別人，可真厲害��！
游戲結(jié)束了，“再玩一局，再玩一局”的呼聲一浪高過(guò)一浪，不過(guò)老師說(shuō)：“要寫(xiě)作文了，要不然怕是會(huì)來(lái)不及的�！蔽覀円簿凸怨缘匕察o下來(lái)，拿起筆記錄這場(chǎng)游戲。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我希望老師以后能多多開(kāi)展這類(lèi)趣味游戲！
描寫(xiě)竹子的作文 篇20
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字是“恐怖”竹子。
游戲規(guī)則是這樣的：6個(gè)人圍成一圈，兩只手臂都伸直，與身體保持垂直，左手手心向下，右手食指向上擺出一個(gè)“1”。我們要安靜聽(tīng)老師念稿子，如果老師說(shuō)出“竹子”這一關(guān)鍵詞，我們就要用左手抓住別人的食指，同時(shí)還要保證自己的右手可以逃脫。
老師先叫我們第一小組的小朋友上來(lái)示范。我們圍成了一個(gè)大大的圈，按照老師的要求擺好了姿勢(shì)，把左手手心向下，右手食指向上放在別人的手掌下。開(kāi)始了，老師聲情并茂地朗讀：“這就是竹筍的爸爸——竹子。”老師話音剛落，我右手一逃，左手一捉！哈哈哈！我一下子就得到了兩分，我開(kāi)心極了。緊接著，下一輪又開(kāi)始了。老師認(rèn)真地說(shuō)著：“竹葉、竹竿、竹枝都是竹子的一部分�！蔽衣�(tīng)到了“竹子”一詞，但是沒(méi)有及時(shí)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，雖然我的右手食指逃脫了別人的魔爪，可是我的左手也沒(méi)抓到別人的手指，真是讓人沮喪啊。
經(jīng)過(guò)兩輪簡(jiǎn)單的示范，現(xiàn)在游戲正式開(kāi)始了。我豎起了我的兩只耳朵，開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)，大概等待了一分鐘，老師終于說(shuō)出了“竹子”這個(gè)關(guān)鍵詞，我的左手立馬抓住了別人的食指，右手巧妙地逃開(kāi)了別人的手。我贏了！我真是個(gè)天才��！
等到我們下了臺(tái)，第二組的成員就陸陸續(xù)續(xù)地走上了講臺(tái)，他們也按照我們剛剛示范的樣子擺好了姿勢(shì)。老師一吹口哨，游戲就開(kāi)始了。老師這次把戰(zhàn)線拉得有點(diǎn)長(zhǎng)，過(guò)了好一會(huì)兒才念到“竹子”，他們大概是放松了警惕，沒(méi)有一個(gè)人抓住別人的手指。緊接著，第二輪又開(kāi)始了，這一輪有兩個(gè)人抓住了別人的手指。被抓住的同學(xué)“哀嚎”不斷，抓住別人的同學(xué)看起來(lái)得意洋洋，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
這個(gè)游戲真好玩啊，既緊張又刺激，我還想再玩一次！
描寫(xiě)竹子的作文 篇21
冬天到了，大家都圍上了厚厚的圍巾，穿著厚厚的羽絨服，這時(shí)許多植物都凋謝了，而它卻臨危不懼，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)強(qiáng)地與北風(fēng)較量，它是誰(shuí)？它就是“歲寒三友”之一的竹子。
一次，我與爺爺一道去山上看竹林，那時(shí)風(fēng)雪都很大，稍不站穩(wěn)隨時(shí)都可能被風(fēng)吹倒。我與爺爺冒著風(fēng)雪一步又一步艱難地往上走。終于走到了山上，我們看到了一片竹林，一根根竹子在風(fēng)中紋絲不動(dòng)，站得筆直。竹葉上已經(jīng)有了厚厚的積雪，但它們依舊挺拔。我拍了拍那些竹子，它們輕輕搖了搖，雪花從竹葉中掉了下來(lái)，但沒(méi)過(guò)幾秒，竹子又恢復(fù)了原本的狀態(tài)，筆直挺立。
我和爺爺繼續(xù)向前走，我竟看到了不可思議的一幕——一株長(zhǎng)在一條窄小的石縫中的竹子在迎風(fēng)舞動(dòng)，那時(shí)我驚呆了，一株竹子竟能在石縫中生根發(fā)芽，是多么神奇呀！爺爺走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你看這竹子，它在這石縫中都能生長(zhǎng)，這種跟風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，這種頑強(qiáng)不屈的精神，就是竹子精神�！�
爺爺頓了頓，接著說(shuō)：“你看這竹子，它就像我們邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，守護(hù)著我們，這不就是竹子那不屈不撓的精神嘛。所以你要像竹子一樣，作為一個(gè)中國(guó)人，總要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，那石縫中的竹子一直令我難以忘懷，讓我不禁想到了鄭燮所寫(xiě)的“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�
描寫(xiě)竹子的作文 篇22
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”每每我誦讀起這首詩(shī)，竹子卓爾不凡、高昂往上的頑強(qiáng)品牌形象就閃過(guò)在我的眼下。
當(dāng)竹子僅僅一小顆春筍的情況下，它就在春雨的招喚聲中，擺脫逐層硬實(shí)的堡壘，艱辛地從土壤中冒出頭來(lái)，勤奮往上抽節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育。兩三天后，它就能成長(zhǎng)為三四米長(zhǎng)婷婷玉立的竹桿。這時(shí)候，它的活力是最充沛的：在烈日的暴曬下，它忍著著口干，用勁全身上下力氣把根扎深，尋找硬實(shí)土壤下的水資源；在疾風(fēng)的席卷下，它竭盡所能控住身體，在風(fēng)大中頑強(qiáng)地堅(jiān)挺著；在飄動(dòng)的小雪花中，它雖被風(fēng)雪遮蓋，卻屹立，笑霜傲雪；即便它凋謝老去，也可以持續(xù)保持它高挺的身型……
竹子不僅不屈不撓，它還不為人知、甘于奉獻(xiàn)。大家都知道，竹子葉可做藥引進(jìn)藥；竹汁可解渴，幫人清除心煩；竹果可食，含有豐富多彩的木薯淀粉、人體脂肪和蛋白；竹茹可治療嘔吐、嘔血、尿道出血等；而竹子自身還能做成掃把、桌椅板凳、菜籃、晾衣桿等物……它的用途可真多！
而像竹子一樣自強(qiáng)不息、默默奉獻(xiàn)的人，又未嘗很少呢？我們的老師，每日不厭其煩地教育大家念書(shū)、為人處事，而大家只看到了她們?cè)谘巯碌墓ぷ髦�，誰(shuí)又了解她們?cè)谏砗鬄榇蠹彝度肓耸嵌嗌贂r(shí)間和活力呢？早上的街道一塵不染，那是由于清掃工人早已已醒來(lái)艱辛地清掃，給與大家一個(gè)整潔舒服的自然環(huán)境；而大家的警察蜀黍呢，每時(shí)每刻都維護(hù)保養(yǎng)著大城市的紀(jì)律，護(hù)衛(wèi)著大家的安全性，不管白天和黑夜，或是狂風(fēng)暴雨……大家的身旁，就會(huì)有那樣不計(jì)其數(shù)默默地為別人服務(wù)項(xiàng)目又一點(diǎn)也不展現(xiàn)自我的平常人！
因而，讓我們一起，以竹子為楷模，學(xué)習(xí)培訓(xùn)它崇高的品性，做一個(gè)自強(qiáng)不息、默默奉獻(xiàn)的人吧！
描寫(xiě)竹子的作文 篇23
我一直很喜歡竹子。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”說(shuō)的便是它。竹子生長(zhǎng)在我們生活中的各個(gè)地方，房前屋后隨處可見(jiàn)。
它是一種那個(gè)四季常青的植物，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹便成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)，觀望這個(gè)美麗的新世界。它的味道淡淡的，但是這種清新淡雅的氣味自然地給竹子增加了一種別樣的韻味。
竹子的身體一節(jié)一節(jié)的，古人常把這叫做節(jié)，即氣節(jié)。竹子筆直筆直的，有的甚至高聳如云，古人把這叫頂天立地。
竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚積薄發(fā)，一夜之間可以長(zhǎng)數(shù)十米；它頂天立地，仿佛可以撐起半邊天；它不屈不撓，面對(duì)凜冽的風(fēng)，寒冷的霜，它不會(huì)彎腰，也不會(huì)低頭。
每當(dāng)我在生活中或者學(xué)習(xí)上，遇到了困難，總會(huì)情不自禁地想起這一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它筆直地站在那里，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你就這點(diǎn)本事？要學(xué)會(huì)迎難而上啊！”于是我慢慢地學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，解決難題。
我愿意像竹子一樣，雖然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生為世界增添一抹色彩。
這樣的竹子何嘗不像生活中那些一心一意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員呢？他們本是普通生活中的一員，因?yàn)榧尤牍伯a(chǎn)黨，使他們本來(lái)平淡的一生變得轟轟烈烈起來(lái)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮勇殺敵，勇敢無(wú)畏，毫不退縮；生活中他們服務(wù)百姓，腳踏實(shí)地，默默無(wú)聞。是他們頂天立地的脊梁撐起了新中國(guó)的藍(lán)天。
我喜歡竹子，不僅僅是因?yàn)樗木瘛?/p>
描寫(xiě)竹子的作文 篇24
竹子，誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它可是我們中國(guó)國(guó)寶熊貓的美食啊！可是你們見(jiàn)過(guò)“恐怖”竹子?jì)專(zhuān)繃u！安靜，老師來(lái)了，這“恐怖”竹子的名稱(chēng)，就是來(lái)自這趟課上的。
大家先跟我做，先豎起你左手的食指，抵在右手的掌心下，這不是安靜的手勢(shì)嗎？NO NO NO，今天可不是讓你來(lái)做這個(gè)的，而是大家圍成一圈，再把右手的食指轉(zhuǎn)移到旁邊同學(xué)的右掌心下，等老師說(shuō)到了“竹子”這個(gè)詞，我們的左手就要躲避開(kāi)來(lái)，而右手呢？就要抓住旁邊同學(xué)的食指。這就是“恐怖”竹子。
為了使游戲更加生動(dòng)，有趣，老師加大難度，讓我們作文班的二十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，老師說(shuō)一段小故事，只要一聽(tīng)到"竹子”一詞，就要把右手的食指迅速收回，并且用右手抓住旁邊同學(xué)的手指，必須要“一心二用”才行。
游戲開(kāi)始了，我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，害怕被左邊同學(xué)抓住，又擔(dān)心讓右邊的同學(xué)逃走了，不知所措，老師剛說(shuō)題目，就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”：“蘇東坡與竹子”，我以迅雷不及掩耳的速度，快速收回了我抵在同學(xué)手掌下的食指，又迅速地抓住了旁邊同學(xué)的手指，好！來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，我心里暗暗給自己加了一分。雖然，我已經(jīng)抓住了同學(xué)的手指，可是，我的心里仍然打著小鼓，還是擔(dān)心會(huì)被同學(xué)抓住。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，老師接著往下念，當(dāng)念到“為了畫(huà)好......”我心里暗暗想：下一個(gè)會(huì)不會(huì)是“竹子”呢？我做好了進(jìn)攻的準(zhǔn)備，但從老師嘴里“吐”出來(lái)的并不是“竹子”，令我大失所望。而且，我只顧著進(jìn)攻，疏忽了防守，差一點(diǎn)就被同學(xué)抓住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我的額頭上不知不覺(jué)地冒出了幾粒豆大的汗珠，心里更加忐忑不安了，不過(guò)在接下來(lái)的幾回合中，我雙管齊下，把進(jìn)攻和防守都抓得很緊，不僅逃過(guò)了同學(xué)的“魔爪”，還連續(xù)抓住了同學(xué)3次（一共就3局），我樂(lè)開(kāi)了花，3：0，我大獲全勝，心里想，看來(lái)，有時(shí)候做事還必須“一心二用”呢！
這下，你應(yīng)該對(duì)這“恐怖”竹子有了更加深刻的了解了吧！這是一個(gè)很有趣的游戲，有時(shí)間，你也可以玩一玩哦！
描寫(xiě)竹子的作文 篇25
看見(jiàn)竹子我就想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，竹子那細(xì)長(zhǎng)的竹子，怎能撐得住他那滑潤(rùn)的頭發(fā)，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個(gè)地方，那里有爸爸的同學(xué)，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)很有特色的參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環(huán)繞著，風(fēng)姑娘出來(lái)，吹拂在他的=臉頰上，發(fā)出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問(wèn)我，這是什么茶?我想了一會(huì)，搖了搖頭，他對(duì)我說(shuō)：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當(dāng)?shù)厝硕紣?ài)喝�！彼謫�(wèn)我：“你知道有關(guān)竹子的故事嗎”我想都沒(méi)想，就說(shuō)：我會(huì)背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子其實(shí)一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著謙虛的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個(gè)謙虛的人，之后的學(xué)習(xí)之路還長(zhǎng)，我們要向竹子學(xué)習(xí)他那品質(zhì)。
描寫(xiě)竹子的作文 篇26
我在裝有竹子氣體的瓶子和空瓶子里分別裝入同樣多的石灰水，塞好瓶塞，搖晃后，發(fā)現(xiàn)有空氣的瓶子的石灰沒(méi)變化，而裝竹子的氣體的瓶子里的石灰混濁，說(shuō)明竹子里面含有比空氣多的二氧化碳。
為了進(jìn)一步證明竹子內(nèi)二氧化碳的含量，我又收集了人體呼出的廢氣一瓶。然后倒入石灰水，搖晃后，石灰水混濁了，混濁程度相似與裝竹子空氣那瓶，說(shuō)明竹子里面二氧化碳和人體呼出的廢氣中的二氧化碳差不多。
除了氧氣和二氧化碳外，剩下的氣體既不能幫助燃燒，又不能使石灰水發(fā)生變化的氣體是氮?dú)狻?/p>
通過(guò)這次研究活動(dòng)，揭開(kāi)了我心中的疑團(tuán)。我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷探索。
描寫(xiě)竹子的作文 篇27
一天，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道竹子里有什么？”這一問(wèn)題令我們啞口無(wú)言，就連班上的小博士也回答不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題在我腦子里形成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我決心解開(kāi)這個(gè)秘密。
放學(xué)后，在爸爸的指導(dǎo)下，我研究起來(lái)竹子里的秘密。
我先找來(lái)盛滿水的臉盆，又把一段鮮竹子浸沒(méi)在水中，用鋸子鋸開(kāi)一節(jié)，只見(jiàn)一串氣泡冒了出來(lái)。這說(shuō)明竹子里有氣體。
為了弄清楚這種氣體的成分，我收集了幾瓶竹子里的氣體。然后我把燃燒的火柴仍進(jìn)一個(gè)瓶子里，火柴燃燒了一會(huì)兒才熄滅。這說(shuō)明竹子里含有氧氣。究竟含有多少呢？爸爸從醫(yī)院為我找來(lái)了白磷和紅磷，我又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在爸爸的指導(dǎo)下，第一次，我將白磷從水中取出，放入瓶?jī)?nèi)，用瓶塞塞住，皮管口用夾子夾住，做到不透氣。這時(shí)白磷很難燃燒，我就拿了一個(gè)凸透鏡，讓陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，照射在白磷上，白磷便燃燒起來(lái)了。一會(huì)兒就熄滅了，說(shuō)明氧氣已經(jīng)用盡了。這時(shí)，瓶?jī)?nèi)有白色煙霧。我把皮管口浸入水中，松開(kāi)夾子，水從管子里流入瓶中，并不段搖動(dòng)瓶子。水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子容積的十分之一。
第二次，我把紅磷放在金屬勺中點(diǎn)燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄滅后，松開(kāi)管口的夾子，這次從管口流入的水占瓶子容積的九分之一。
因?yàn)檠鯕饧s占空氣的五分之一，而兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都說(shuō)明，竹子里的氧氣含量比空氣里氧氣的含量少一些。
那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？
在爸爸的指導(dǎo)下，我又把一些石灰放入一個(gè)裝著清水的瓶子里，攪拌后，上層的水澄清了。
描寫(xiě)竹子的作文 篇28
竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。
早晨，南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長(zhǎng)著，翠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來(lái)爬去，不時(shí)也到上面來(lái)吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著，好像在唱：“空氣真好�！比~片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出橙、紅、青、藍(lán)、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢！
中午，南天竹又表現(xiàn)出一股頑強(qiáng)的精神。太陽(yáng)像個(gè)火爐似的烤著大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子，毫不在意。在和它遙遙相對(duì)的一棵大樹(shù)上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個(gè)不停，好像在向太陽(yáng)抗議，聽(tīng)起來(lái)讓人焦躁不安，但又顯得很無(wú)奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發(fā)出的紅嫩芽當(dāng)花兒啦，它們?cè)谀垩窟咃w來(lái)飛去，還想著要采蜜呢！
晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風(fēng)一塊跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提著燈籠的螢火蟲(chóng)游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……
當(dāng)別人問(wèn)我：“你喜歡什么植物？”我總會(huì)這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。
描寫(xiě)竹子的作文 篇29
有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹(shù)，而我則喜歡"歲寒三友"中的竹！多少人把竹刻畫(huà)，把竹贊美，把竹歌頌。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹！
"咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"這首流傳千古的詩(shī)句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長(zhǎng)著，不管條件多么惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來(lái)，茁壯成長(zhǎng)！它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜�。�
一場(chǎng)春雨過(guò)后，新筍破土而出，是那么生機(jī)盎然；夏天，它伸展長(zhǎng)臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來(lái)。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪"寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍"啊！
"彩筆凌云畫(huà)溢思，虛心勁節(jié)是吾師。人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)"這是葉劍英同志在1963年時(shí)寫(xiě)下的，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格，經(jīng)起考驗(yàn)的美好品質(zhì)。"虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。"難道這不是對(duì)竹子的虛心品質(zhì)的完美寫(xiě)照？
"寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。"這是宋代的蘇軾寫(xiě)的�？窗�，我們的生活是離不開(kāi)竹子的。竹子無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求索取。竹子為人們奉獻(xiàn)了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻(xiàn)了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給我留下了永不磨滅的印象。
描寫(xiě)竹子的作文 篇30
竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱(chēng)“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫(huà)家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地�？吹竭@。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
描寫(xiě)竹子的作文 篇31
早春來(lái)臨，大地醒了。熟睡的萬(wàn)物都睜開(kāi)惺松的睡眼。小草鉆出來(lái)了，樹(shù)葉兒長(zhǎng)出來(lái)了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。
春天過(guò)去，夏日來(lái)臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了，它開(kāi)始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過(guò)來(lái)了。
很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋，樹(shù)葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來(lái)，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護(hù)竹枝，與秋風(fēng)抗?fàn)�。風(fēng)更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧！”
冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來(lái)了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對(duì)它敘說(shuō)北風(fēng)的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴(yán)冬過(guò)去，又是一個(gè)春天。這時(shí)，竹長(zhǎng)大了……我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們?cè)谝淮伪纫淮纹D苦的磨難中長(zhǎng)大了，成熟了。
描寫(xiě)竹子的作文 篇32
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長(zhǎng)在校園西側(cè)的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長(zhǎng)，而竹子卻能憑它頑強(qiáng)的生命力獨(dú)傲“江湖”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺(jué)，下雨了，我躲進(jìn)竹林，雨點(diǎn)兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來(lái)高的地方長(zhǎng)著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長(zhǎng)的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長(zhǎng)的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個(gè)彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結(jié)狀，可從側(cè)面看去是圓形的，有趣的很。
另一棵長(zhǎng)在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點(diǎn)兒距離，越往上距離越長(zhǎng)，到最后，就有一支筆那么長(zhǎng)了，大自然隨手一畫(huà)，讓它變的與眾不同。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機(jī)與活力。
描寫(xiě)竹子的作文 篇33
一棵極為常見(jiàn)的植物。它的外表十分光滑，枝干長(zhǎng)得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細(xì)，于是生長(zhǎng)小枝。它的小枝長(zhǎng)得有點(diǎn)兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個(gè)孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。
在這些節(jié)枝的頂端，生長(zhǎng)著兩片或三片細(xì)又長(zhǎng)的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳；一絲風(fēng)也沒(méi)有時(shí)，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風(fēng)若大一點(diǎn)兒，它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。
一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯(cuò)，使得它看起來(lái)十分茂盛，幾乎找不著一點(diǎn)兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽(tīng)說(shuō)它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周?chē)鷥�、三米處，幾乎不長(zhǎng)其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。
眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙；仰視，卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋冬夏……
描寫(xiě)竹子的作文 篇34
姥姥家的院子里有一片“小竹林”，因?yàn)槔褷斂釔?ài)竹子，他的觀點(diǎn)是“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗�！闭�?yàn)槔蠣斢信c古人同時(shí)脫俗的觀點(diǎn)，所以十多年前栽的幾棵觀賞竹，才有了今天遮蓋了半個(gè)院子的小竹林。
竹子生長(zhǎng)本來(lái)是直立向上的，可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當(dāng)春天來(lái)臨，雨水滋潤(rùn)，新發(fā)的竹筍每天瘋長(zhǎng)幾十厘米，一棵棵比著賽的長(zhǎng)高，這雨后春筍用不了幾天便長(zhǎng)得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲(chóng)的天網(wǎng)，如同天羅地網(wǎng)封住了他們成長(zhǎng)的道路，改變了挺拔直立的身姿，被迫低頭彎腰改變了生長(zhǎng)路線，貼著天網(wǎng)長(zhǎng)下來(lái)。隨著一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長(zhǎng)成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風(fēng)地吹動(dòng)下?lián)u曳著，綠葉婆娑，高雅清幽。
我們家經(jīng)常有客人光顧，他們一進(jìn)門(mén)，眼前一亮，緊跟著就是一片贊揚(yáng)聲“好綠的竹子，好漂亮的造型。”聽(tīng)到別人的贊揚(yáng)，家里人心里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴(yán)寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說(shuō)的“霜雪滿庭除，灑然照新綠。”
竹子不僅給我們帶來(lái)美的享受，還給我們帶來(lái)了許多益處。
竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經(jīng)常坐在竹蔭下，如同進(jìn)入了一個(gè)天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經(jīng)常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意!帶著竹香的涼爽，令人心曠神怡!
華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來(lái)，竹子與梅花、松樹(shù)并稱(chēng)為“歲寒三友，”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛(ài)它那“依依君子德，無(wú)處不相宜。”山有竹則山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長(zhǎng)在哪里，便給哪里超凡的風(fēng)韻;生在哪里，便給哪里染上脫俗的情趣。當(dāng)你置身于影下，它會(huì)使你賞心悅目。
姥爺愛(ài)竹，就連教育我也是學(xué)竹“虛懷若谷無(wú)世爭(zhēng)”，不學(xué)“嘴尖皮厚腹中空”。
我愛(ài)姥爺家的小竹林!
描寫(xiě)竹子的作文 篇35
窗外，竹子沙沙作響。我循聲望去，一棵棵竹子猶如一個(gè)個(gè)受閱的士兵一樣挺拔，他們意氣風(fēng)發(fā)的對(duì)著竹林唱響“竹林之歌”。我的思緒隨著歌聲飄回了以前……
那時(shí)候，媽媽從姥爺家挖來(lái)了一節(jié)竹鞭，種在了我家的“花之家”里。我每天都會(huì)蹲在看著那一片孕育著希望的土地，默默地等著小竹子發(fā)芽，可是小竹子似乎聽(tīng)不到我的祈禱，依舊待在它那溫暖的泥土里睡大覺(jué)。
終于，它在春雨姑娘的呼喚下，好奇地探出了它那嫩嫩的黃黃的小腦袋。我興奮得不知所以，叫來(lái)不遠(yuǎn)的好朋友淑蘭，讓她和我一起分享這喜悅。她顯得比我還要興奮，眼睛里閃出一種難以形容的喜悅，她不停地給它澆水，施肥，盼望著它快快長(zhǎng)大。就這樣過(guò)了四五天，小竹筍不僅沒(méi)有長(zhǎng)大，反而漸漸枯黃，凋謝了。我哭了，在我眼里，它就是一個(gè)綠色的小精靈。看著它仿佛一個(gè)虛弱的病人一樣，我十分生氣，心里不由得怨恨起淑蘭來(lái)：還不都是她弄的!看的出她也很難過(guò)，鼻子一抽一抽的，眼眶也有些紅。但，處在怒氣中的我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的異常，反而大罵了她一場(chǎng)。她哭著跑開(kāi)了。我也一頭扎進(jìn)了被窩，哭了個(gè)昏天黑地。
就這樣過(guò)了幾天，我在擺弄“月季”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)淑蘭正歡欣的叫我。我余憤未消，怎么都不吭聲。媽媽一邊說(shuō)我，一邊開(kāi)了門(mén)。淑蘭跳著來(lái)了我面前，興奮不已的說(shuō)：“你看!”我固執(zhí)地扭過(guò)頭去�！澳憧矗憧绰铩肄植贿^(guò)她，回頭一看，是一小節(jié)竹子!它那腰肢是那樣細(xì)，翠綠的葉子閃出誘人的光澤!我無(wú)比歡欣的叫了一聲，和她一起把這一節(jié)竹子種在了小竹子旁邊……
事實(shí)上，小竹子并沒(méi)有死，而且越發(fā)繁茂了。當(dāng)初的兩棵竹子已發(fā)展成一片小小的竹林了。它們挺拔健壯的佇立在那一方土地上，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，便會(huì)沙沙作響。
時(shí)隔幾年，我來(lái)到了南通，與淑蘭的聯(lián)系也漸漸少了。一天，她打來(lái)電話：“有空回來(lái)看看那一片竹子吧!”我答應(yīng)著，鼻子陡然酸了一下。
窗外，竹子依然沙沙地響……
描寫(xiě)竹子的作文 篇36
今天我和姐姐一起去畫(huà)國(guó)畫(huà)，姐姐畫(huà)的是雞冠花，而我畫(huà)的是菊花。
今天我菊花畫(huà)得挺好的，老師就教我畫(huà)竹子。老師告訴我：“要先畫(huà)枝節(jié)，再畫(huà)枝干，最后畫(huà)葉子，最難的也是它的葉子�！彼娜~子是有點(diǎn)橢圓形的，不過(guò)我每次都要把它畫(huà)成長(zhǎng)方形的，我畫(huà)了一張又一張，從不會(huì)到有點(diǎn)成形了。但是畫(huà)得還是不怎么好，回家我一定要好好練，爭(zhēng)取能早點(diǎn)把竹子畫(huà)好。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我覺(jué)得自己最欠缺的是耐心，以后一定要好好的努力，培養(yǎng)耐心細(xì)致、堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。
描寫(xiě)竹子的作文 篇37
今天，我到少年宮去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我們今天畫(huà)的是竹子，老師用一會(huì)兒的時(shí)間就把它畫(huà)好了，而且畫(huà)得非常漂亮，我羨慕極了�？墒遣还芪耶�(huà)得多么認(rèn)真，也畫(huà)得不怎么好看。下課了，我把我的畫(huà)給媽媽看，說(shuō)：“我畫(huà)得不太好看。”媽媽說(shuō)：“不要緊，剛學(xué)國(guó)畫(huà)總會(huì)畫(huà)得不太好，慢慢來(lái)�！蔽倚睦锵耄簨寢屨f(shuō)的話也有道理，我要認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)有進(jìn)步！
描寫(xiě)竹子的作文 篇38
我不會(huì)畫(huà)竹子，但在今天的語(yǔ)文課上，老師請(qǐng)了一位“金牌導(dǎo)師”來(lái)教全班畫(huà)竹子。經(jīng)過(guò)她的示范指導(dǎo)后，我恍然大悟，畫(huà)竹子原來(lái)是那么簡(jiǎn)單的呀！
我嘗試著用蠟筆的側(cè)面在紙上畫(huà)竹桿，每一節(jié)竹子不能連接在一起，注意分開(kāi)來(lái)畫(huà)，除了最上節(jié)的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫(huà)一條橫線來(lái)表示節(jié)段。竹桿畫(huà)完后畫(huà)竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫(huà)。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫(huà)竹葉是個(gè)技巧活兒。起筆時(shí)要粗，收筆時(shí)要尖細(xì)。我常常沒(méi)有把握好拿筆的技巧，導(dǎo)致枝葉部分的粗與細(xì)拿捏不到位。畫(huà)出來(lái)的效果居然搶了竹桿與竹枝的風(fēng)頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調(diào)味盒一樣五味俱全。經(jīng)過(guò)幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長(zhǎng)”了出來(lái)……“我學(xué)會(huì)了畫(huà)竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實(shí)，作畫(huà)和作文章一樣。它們都反映出作者的內(nèi)心世界，流露出真情實(shí)感。只要我們多練習(xí)，就一定能成功。
描寫(xiě)竹子的作文 篇39
我很愛(ài)竹子，因?yàn)樗Π�、四季常青�?/p>
竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)大炮似的。桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。這些竹筍一天天長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹(shù)，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時(shí)，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，��！原來(lái)是竹葉；但我還是沒(méi)回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓愛(ài)吃的東西，我愛(ài)熊貓，也就愛(ài)竹子。
描寫(xiě)竹子的作文 篇40
我，最?lèi)?ài)的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進(jìn)秋天的夜晚。樹(shù)上金黃色的樹(shù)葉被夜晚的涼風(fēng)吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹(shù)，那一定很舒服，因?yàn)椋憧梢曾B(niǎo)瞰下方，聽(tīng)著沙沙作響的樹(shù)葉聲，享受著那個(gè)豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤(pán)一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發(fā)光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍(lán)的夜空，閃閃發(fā)光的星星，不停地眨著它好奇的眼睛，聽(tīng)著大地間一個(gè)又一個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。
一片片金黃色的樹(shù)葉成了裝飾光禿禿的樹(shù)枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個(gè)，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜作文？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車(chē)成了陸地上的星星，車(chē)燈在晚上永遠(yuǎn)是那么的亮著；電線桿成了五線譜，晚上，小鳥(niǎo)就是音符，站在五線譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最?lèi)?ài)的秋天的夜晚，它是那么寧?kù)o舒爽；搖著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
描寫(xiě)竹子的作文 篇41
竹子是一本回味無(wú)窮的書(shū)。
色彩的調(diào)和，枝干的大小粗細(xì)，一切都是那么的合適。竹子既不像松樹(shù)那么的高大挺拔，也不像小花小草那樣的小巧又可愛(ài)。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝干，那深綠色的竹葉，那細(xì)長(zhǎng)而貫穿地底的竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們?cè)谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)它那不平凡的美。
竹子的用途可多了，它在我們的日常生活中可有成千上萬(wàn)種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節(jié)、竹制豬籠、竹制大棚……竹子的這種奉獻(xiàn)精神，正是我們要學(xué)習(xí)的。
文竹是觀賞價(jià)值極高的小植物，雖然它不屬于竹子，但和竹子一樣受人們喜愛(ài)。它以盆栽觀葉為主，體態(tài)輕盈，姿態(tài)蕭灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛(ài)的觀葉花卉，尤其在書(shū)房，案頭，臥室，客廳置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別致、大方，文竹四季常綠，經(jīng)終不調(diào)雖無(wú)花之艷麗，但勝花之飄逸。
在別人眼里，竹子是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。不，詩(shī)未免太簡(jiǎn)短了，竹子實(shí)在是一本書(shū)，一本讓你回味無(wú)窮的書(shū)。你先看到第一部分，未免會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)趣，但當(dāng)你看到第二部分時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)原來(lái)是這么的有趣。讀到最后一部分時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么的有韻味�？赐赀@本書(shū)，你一定會(huì)回味無(wú)窮，想再看一遍書(shū)。
描寫(xiě)竹子的作文 篇42
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒(méi)有梅花一樣的美麗；沒(méi)有松樹(shù)那么奇特；也沒(méi)有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”竹子就有這樣的團(tuán)結(jié)精神，我們所見(jiàn)到的竹子經(jīng)常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因?yàn)樗脠F(tuán)隊(duì)的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，那里就會(huì)變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫(xiě)道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這說(shuō)明竹子具有頑強(qiáng)生存，從不屈服的美好品質(zhì)。你看竹子一節(jié)一節(jié)的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲，無(wú)論多大的風(fēng)，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長(zhǎng)的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒(méi)有任何困難能阻擋它生長(zhǎng)的信念，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)嗎？
宋朝時(shí)期的大文豪，蘇東坡也寫(xiě)道：“無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗”，說(shuō)明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來(lái)的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學(xué)習(xí)竹子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
描寫(xiě)竹子的作文 篇43
一陣綿綿春雨過(guò)后，我從濕潤(rùn)的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時(shí)，好像有一個(gè)靈魂深處的聲音在呼喚著我：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”于是，我每天從土地中吸取養(yǎng)分，噌地一下躥出了地面。
都說(shuō)夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對(duì)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)把我吹得站不穩(wěn)，我咬緊牙關(guān)，閉著眼睛堅(jiān)持著，這不正是詩(shī)中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的真性情嗎？
炎熱的夏天過(guò)去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來(lái)了，我依然尋著靈魂深處的聲音繼續(xù)成長(zhǎng)……
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒冷的狂風(fēng)夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個(gè)寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？也許，當(dāng)明年“春江水暖鴨先知”的時(shí)候，我還會(huì)再次來(lái)到這個(gè)美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人；丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)將被人贊美。做人，當(dāng)如竹子也！
描寫(xiě)竹子的作文 篇44
竹子，它蘊(yùn)含著堅(jiān)韌不拔的精神是古代人文人的愛(ài)寵，關(guān)于竹子的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準(zhǔn)備多時(shí)，它盡情地舒展著身子，等待破土而出。花兒還未開(kāi)放，大樹(shù)還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地，使足勁成長(zhǎng)。
秋季，當(dāng)花草樹(shù)木凋零時(shí)，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)傾盆大雨，竹子被豆大的雨點(diǎn)打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風(fēng)更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風(fēng)雨低頭，但區(qū)區(qū)暴風(fēng)雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現(xiàn)了出來(lái)。暴風(fēng)雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長(zhǎng)，充滿力量，生機(jī)勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻紋絲不動(dòng)。正因如此，與梅、蘭、菊并稱(chēng)為四君子，與梅、松并稱(chēng)為歲寒三友。
望著在風(fēng)中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅(jiān)韌不拔的精神，正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
這時(shí)，我想起了堅(jiān)強(qiáng)不息的紅軍為了新中國(guó)的成立，寧愿受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅(jiān)持的愛(ài)迪生，他為了成功完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，失敗三千多次，還依然堅(jiān)持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
描寫(xiě)竹子的作文 篇45
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視淤泥，我也贊美梅花的傲雪怒放，但我更贊美竹子的堅(jiān)韌不拔。
竹子呈青綠色，一節(jié)一節(jié)的，每個(gè)竹節(jié)處長(zhǎng)出分叉和葉子。挺立于天地間，四季忍受風(fēng)吹雨打，毫不抱怨。鄭板橋的《竹石》中這樣寫(xiě)道：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。這就是竹子，不管經(jīng)歷什么打擊它都毫不退縮，不管經(jīng)歷什么風(fēng)雨它都不放棄。
竹子的童年――竹筍，也是一位堅(jiān)韌的生活強(qiáng)者。竹筍經(jīng)歷種種困難，終于頂破泥土，探出身子，欣賞這大千世界的種種色彩。即使長(zhǎng)大的竹子保護(hù)著，它也時(shí)刻努力著，直至長(zhǎng)成一根大竹子。
竹子長(zhǎng)大后，并沒(méi)有享受樂(lè)趣，而時(shí)刻在奉獻(xiàn)著，沒(méi)有走的，保護(hù)著竹筍，被帶走的，為人類(lèi)服務(wù)。
竹子的價(jià)值很高，可以做很多家具，比如竹椅、竹桌。還可以做成家常用品，比如竹扇、蒸籠等等。竹竿可以做笛子，竹葉還可以喂養(yǎng)我們?nèi)巳硕紣?ài)的國(guó)寶大熊貓。竹子時(shí)常出現(xiàn)在我們眼前，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)。
由此我想到了我們的父母。我們就像竹筍，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎？爸爸出去賺錢(qián)，養(yǎng)活全家，時(shí)刻為家庭奉獻(xiàn)，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風(fēng)擋雨，讓他們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
由竹子我還想到了一些人，那些堅(jiān)韌不拔無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
竹子堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)，品質(zhì)高潔，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，它們值得我們敬佩贊美。
描寫(xiě)竹子的作文 篇46
竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脫；竹，輕盈細(xì)巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。
寧折不彎、挺拔是竹的特點(diǎn)�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”是它清峻不阿、高風(fēng)亮潔的寫(xiě)照。竹在我心中沒(méi)有東西可以代替。
竹的一生，只有無(wú)私奉獻(xiàn)。在家鄉(xiāng)，人們戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；墊的是竹席；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家戶戶都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對(duì)竹又多了一份敬佩。
記得有一次我考試成績(jī)很不理想，很沮喪，受得到了很多人的批評(píng)：說(shuō)我不夠認(rèn)真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點(diǎn)。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了竹林，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境賽過(guò)仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。心里暗暗感嘆：竹林好美�。÷皆谶@竹間，心情好多了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在一棵竹子旁邊有一株小筍芽?jī)�。這對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個(gè)挖筍的人無(wú)意間踩在了這筍芽?jī)荷�，很顯然，它一定不能長(zhǎng)成十幾米高的竹子了。過(guò)了數(shù)天，我故地重游，奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)嬌嫩的筍芽?jī)阂验L(zhǎng)成一尺高的竹筍。它離長(zhǎng)成竹子的目標(biāo)又近了一大步。沒(méi)想到，一個(gè)柔弱的身軀里竟藏著龐大的信念！從此，我不再應(yīng)成績(jī)不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。
我愛(ài)蒼翠欲滴的竹，更愛(ài)竹擁有的高尚品質(zhì)。竹值得我們贊美！
描寫(xiě)竹子的作文 篇47
有人喜歡梅花，是因?yàn)樗陌凉牵挥腥讼矚g蘭花，是因?yàn)樗牧岘嚕挥腥讼矚g菊花，是因?yàn)樗拿榔G。而我喜歡竹子的原因卻不只是因?yàn)樗耐獗怼?/p>
在一個(gè)夏天的清晨，我來(lái)到家對(duì)面的公園里散步，走著走著，便進(jìn)入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂?shù)年?yáng)光也被密密匝匝的竹葉給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭(zhēng)奇斗艷，可唯獨(dú)這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。
竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長(zhǎng)，但卻有節(jié)制。
我繼續(xù)向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節(jié)一節(jié)的往上爬，直到頂端才長(zhǎng)出片片竹葉。又細(xì)又長(zhǎng)的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到?jīng)隹�，也使人們�?nèi)心舒暢。
我繼續(xù)向前走著。
在根根挺直的竹子里，突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細(xì)一瞧，竹子的內(nèi)部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來(lái)，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因?yàn)橹褡佑袑幷鄄粡澋木瘛?/p>
不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強(qiáng)不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié)，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應(yīng)該做的，雖然不被重視，但他們從沒(méi)放棄。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，那片片青翠的竹葉又開(kāi)始搖曳了！
描寫(xiě)竹子的作文 篇48
松樹(shù)高大挺拔，我喜歡；玫瑰溫文爾雅，我喜歡；牡丹國(guó)色天香，我喜歡但相比較而言，我更對(duì)竹子情有獨(dú)鐘。
首先，竹子的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，這是眾所周知的。不管環(huán)境多么惡劣，竹子總能執(zhí)著的生長(zhǎng)。清代鄭板橋曾經(jīng)在《竹石》一詩(shī)中對(duì)竹子進(jìn)行了高度的贊美：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。在烈日暴雨中，竹子可以挺拔地立在地面上，背絲毫不彎曲；在寒冬大雪里，竹子仍然堅(jiān)守著本真毫不退縮，拼盡全力抵擋著雪花的挑釁；當(dāng)可怕的風(fēng)暴肆虐時(shí)，竹子們的根緊緊地抓住地面，腰雖然被迫彎曲，但是意志似乎更為堅(jiān)強(qiáng)，把暴風(fēng)的蹂躪當(dāng)成載歌載舞的契機(jī)。風(fēng)累了，竹子依然昂首挺胸。
其次，竹子的奉獻(xiàn)精神尤為可貴�？崾铍y耐時(shí)，它能擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給人們提供一個(gè)涼爽的好地方。其實(shí)它的好處是不勝枚舉的：竹筍可以用來(lái)做出各種各樣飯菜，竹葉更是大熊貓心愛(ài)的美食；竹枝又細(xì)又長(zhǎng)，可以用來(lái)做扇子，就連看著最沒(méi)用的竹皮也能編織出精妙絕倫的藝術(shù)品；經(jīng)過(guò)高科技提煉出的竹子保健品更是受到了大眾的歡迎你看，竹子的用處真是無(wú)窮無(wú)盡，幾乎達(dá)到了粉身碎骨的地步，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的品質(zhì)怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
正是因?yàn)橹褡由L(zhǎng)的樸實(shí)無(wú)華，面對(duì)風(fēng)雨的寧折不彎，所以我才把竹子當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛(ài)竹子。
描寫(xiě)竹子的作文 篇49
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時(shí)，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。
竹，在并不綺麗的皮囊下，強(qiáng)大的根系無(wú)樹(shù)能至，穩(wěn)打穩(wěn)扎是它一貫的作風(fēng)，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長(zhǎng)勢(shì)。這就是竹子，穩(wěn)重不招風(fēng)，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風(fēng)料峭，也能在一片凄涼中昂首挺胸，放聲高歌。
竹子的生命力之強(qiáng)大，正是它的經(jīng)年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張繁榮，可是春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生命旺盛的新生兒，全身上下變了樣。那黯淡的淺綠色像是一層皮似的褪盡，成竹像是燦煥的春一樣盎然，全身像鍍過(guò)一層祖母綠，粼粼光澤，優(yōu)雅不奢。
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，而竹卻是愈發(fā)溫潤(rùn)了，深深的綠，堪比西湖的顰笑，瑩藍(lán)的天，一抹沉穩(wěn)的墨綠無(wú)聲地矗于蕭瑟寒風(fēng)。時(shí)光的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的磨礪也在繼續(xù)，老竹熬過(guò)一輪輪苦難，正是生命的流逝將它磨煉至此，但是生命，正是因?yàn)檫@跌宕起伏才有了有滋有味。
湘竹斑盡千點(diǎn)淚，鳳竹錦簇絨枝繁。人就像竹子一般，外表各式各樣，但唯一不變的是人性無(wú)論是什么時(shí)刻，總會(huì)有人挺身而出，成為真正力挽狂瀾，雖死猶榮的英雄。
描寫(xiě)竹子的作文 篇50
我不愛(ài)五顏六色的菊花，不愛(ài)冬日傲然挺立的梅花，不愛(ài)迎陽(yáng)淀放的向日葵，更不愛(ài)那使人起愛(ài)慕之心的玫瑰，我獨(dú)愛(ài)細(xì)桿嫩葉的竹子。
竹子跟其它植物不一樣，大多數(shù)植物都是夏天茂盛，秋季落葉，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子頂上有一簇一簇綠油油的嫩葉，樣子很是揚(yáng)眉吐氣，不像梅花那般舞姿優(yōu)美，小花那樣亭亭玉立。但它能在鵝毛大雪中閃耀輝煌，和蘭、梅是歲寒三友，瞧！他在雪中堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息的身軀真讓人賞心悅目。
竹子全身都是寶。竹子可制作成各種家具及生活用品，比如竹床、竹簍，竹墊。即便是長(zhǎng)得直、不粗、不高的竹子，都很有用，圍個(gè)圍欄，搭個(gè)秧架，做根扁擔(dān)。它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器，只要你把葉子放在嘴唇上輕輕一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，風(fēng)中隱隱飄來(lái)一絲絲竹子特有的清香，會(huì)讓你感到神清氣爽。秋雨過(guò)后，竹木里落了一地的竹葉，就像為大地鋪上一層層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧?kù)o。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響兩聲，就像一曲優(yōu)美、悅目的山間小調(diào)，讓你仿佛身置世外桃源。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的樸素榮華，愛(ài)它的秋色美景更愛(ài)它為我們默默地奉獻(xiàn)。
描寫(xiě)竹子的作文 篇51
昨天下午，我們跟學(xué)校里的竹子來(lái)了一次“緊密接觸。
首先遇到的是孝順竹。從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)“綠色的棉花”。再走近點(diǎn)，就能清楚的看到孝順竹的輪廓。走著走著，就到了孝順竹叢前面了�？茨切㈨樦瘢鞲刹皇谴怪钡�，而是彎曲的，因?yàn)樗褚粋�(gè)在低頭為父母做事的孝子，所以叫孝順竹。孝順竹的葉片細(xì)而窄，一串串葉子連起來(lái)看時(shí)，那些葉子就變成了孝順竹的手。孝順竹的主干又細(xì)又硬，用筆敲一敲，便發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
再走幾步，看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不過(guò)了，看那大腹便便的主干，叫它佛肚竹真是太形象了！估計(jì)是“吃”養(yǎng)分吃得太多了的緣故吧。說(shuō)歸說(shuō)，下面我來(lái)說(shuō)下佛肚竹的模樣：一般的竹子很瘦，佛肚竹則每節(jié)都長(zhǎng)滿了“肉”。它們的葉子半黃半綠的，看不出是不是剛長(zhǎng)的。他的枝跟主干不同，瘦得很。它的顏色是黃中帶一點(diǎn)灰的，好像沒(méi)有精神似的，又或是葉子太多了，佛肚竹的枝干都是耷拉著的。
走著走著看見(jiàn)了斑竹叢。斑竹為什么有斑？傳說(shuō)，是湘妃在為亡夫而哭泣時(shí)，淚水灑在了竹子上，從此以后，那些被淚水灑過(guò)的竹子就被稱(chēng)為斑竹了。斑竹的斑是紫紅、黑乎乎的。難道湘妃的眼淚是黑乎乎，紫紅色的'？
竹子是四君子之一，有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，我們不僅要愛(ài)護(hù)主子，更要學(xué)習(xí)他的精神。
描寫(xiě)竹子的作文 篇52
大家知道植物中的四君子都是誰(shuí)嗎？它們分別是孤傲的梅、幽香的蘭、挺拔的竹、雅致的菊，它們擁有自己的美好品質(zhì)，它們用自己的一切，裝點(diǎn)著這個(gè)神奇的世界，而我卻對(duì)那清高頑強(qiáng)的竹子情有獨(dú)鐘。
竹子外形筆直高挺，就如一位亭亭玉立的少女。它的種類(lèi)很多，有湘妃竹，紫竹……片片的竹葉長(zhǎng)得如羽毛一般，但又比羽毛硬。微風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)“沙沙”作響，仿佛在演奏一曲沒(méi)有譜的歌謠，隨著自然界的律動(dòng)而歌唱。細(xì)長(zhǎng)的竹身不卑不亢地挺立著，宛如一支翡翠玉笛，從遠(yuǎn)處看去，就像一群不食人間煙火的綠衣仙子在舞蹈……
我們經(jīng)常會(huì)在風(fēng)景秀麗的地方看到竹子那挺拔的身影。伴隨著春雨的降臨，竹筍用尖尖的小腦袋拱破泥土，迎接這個(gè)美好的世界，貪婪地吮吸著燦爛的陽(yáng)光，為身體補(bǔ)充能量，準(zhǔn)備“一舉成才”。在懸崖峭壁上也會(huì)有它們堅(jiān)韌不拔的高大身影，它們傲然挺立著，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，就是不愿屈服，倒下，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈身影讓我深深地感動(dòng)了�？谥胁挥勺灾鞯匾髡b起鄭燮的那首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！彼濏灹酥褡幽欠N不畏風(fēng)暴，不怕打擊的頑強(qiáng)精神。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它那挺拔的身軀；愛(ài)它那頑強(qiáng)的精神；更愛(ài)它那崇高的品格……其實(shí)在我們生活的道路上，也會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的坎坎坷坷，但每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那片茂盛的竹園時(shí)，就會(huì)想起竹子那永不言棄的頑強(qiáng)精神，它提醒著我，鼓勵(lì)著我，促使我一次次打敗困難，走向光明……
描寫(xiě)竹子的作文 篇53
我的老家住在一個(gè)美麗又可愛(ài)的小山村里。周?chē)际侵裆讲鑸@，像是一個(gè)面高大的綠色城墻。
我最喜愛(ài)的是蒼翠的竹園。
每當(dāng)春天快要來(lái)臨的時(shí)候，小筍在地下默默地生長(zhǎng)，這是，人們稱(chēng)它為團(tuán)筍，也叫冬筍。因?yàn)閳F(tuán)筍味道鮮美，各大城市都用大卡車(chē)到我們這兒爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。到了清明節(jié)前后，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這是的筍外面明顯有一層毛茸茸的細(xì)毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強(qiáng)的生命力，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據(jù)筍的好壞進(jìn)行選擇，把精壯的留下，培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了嫩竹，便脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾起來(lái)做紙或拉成絲做沙發(fā)的內(nèi)墊。脫殼的珠子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠，這和嫩竹是做紙的好原料。
到了炎熱的夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢(shì)彭拜，勞動(dòng)歸來(lái)，我們經(jīng)常在竹林里嬉戲玩耍。
今天，百花凋謝，可是竹子還是那么清秀，挺拔，竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀。
竹子的精神是可貴的，它為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著，如竹床、竹籃、竹椅，工藝竹編等，竹制品還能出口換回外匯，未四化建設(shè)服務(wù)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹園。
描寫(xiě)竹子的作文 篇54
竹子是高雅的象征，筆直挺拔；竹子也是君子的象征，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神�，F(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下花中君子之一的植物竹子。
竹子的葉子是一片一片的，非常的細(xì)滑、嫩綠。它們像一把把綠色的小劍一樣，它的葉邊也很光滑、細(xì)膩。風(fēng)一來(lái)，所有的葉子隨風(fēng)舞蹈，好似少女的長(zhǎng)發(fā)，也好似小女孩正在空中舞蹈；風(fēng)一停，所有的葉子平靜下來(lái)，像小女孩們完成了她們精彩絕倫的舞蹈表演。
竹子的莖非常的高聳挺拔。在它們剛“出生”時(shí)，小筍芽們都成群地探出頭了，大口地吮吸著大自然的新鮮空氣，好奇地張望著世界。它們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，終于長(zhǎng)成了那高聳挺立的竹竿，它們像高大的士兵，保護(hù)著川蜀一帶地區(qū)。這些竹子還引來(lái)了我國(guó)國(guó)寶大熊貓，還有頑皮可愛(ài)的猴子在竹林里嬉戲、玩耍。
竹子對(duì)人類(lèi)的幫助也很多多。筍可以吃，吃起不僅清脆爽口，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！竹竿可以用來(lái)做魚(yú)竿、竹筷、編竹筐、做家具等，總之，它全身都是寶。
它沒(méi)有牡丹的華麗撫媚，也沒(méi)有玫瑰的濃郁芳香，更沒(méi)有雛菊的小巧玲瓏，但是它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好品質(zhì)。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的腳踏實(shí)地，愛(ài)它的堅(jiān)韌不拔，更愛(ài)它崇高的民族氣節(jié)！正如清代詩(shī)人鄭板橋?qū)懙摹扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
描寫(xiě)竹子的作文 篇55
家鄉(xiāng)的竹子小時(shí)候，老家旁的小溪邊種著一大排的竹子，不知道它們是何品種，也不知道它們誕生了多久�？粗且慌庞忠慌糯渚G的竹子，心中感到十分的幽靜，站在一根竹子前，仰頭看著那高不可攀的最頂端，心中只是出現(xiàn)往昔學(xué)的有關(guān)竹的課文和詩(shī)集。
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)從竹葉中吹過(guò)，發(fā)出一聲又一聲地“沙沙”聲，好似述說(shuō)著故事，又好似低聲吟唱著一首首小曲。伸手扶摸竹桿，它是那般碧綠和清涼，竹桿上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長(zhǎng)著。
兒時(shí)因?yàn)榭础段饔斡洝返脑�，所以特別喜歡孫悟空，對(duì)它的金箍棒以及降妖伏魔的本領(lǐng)十分地向往，由于降妖伏魔的本領(lǐng)實(shí)在沒(méi)有任何辦法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受著那種感覺(jué)，心里十分地高興和開(kāi)心。
夜里，清冷的月光灑在竹子上，散發(fā)著晶瑩的光點(diǎn)，鳥(niǎo)兒在竹子上鳴叫著，青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起，好似一首美妙的小夜曲，漸漸的天越來(lái)越黑，烏云遮住了月亮，一陣陣風(fēng)襲來(lái)，竹子在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。
已入午夜，風(fēng)越來(lái)越大，竹子在風(fēng)中搖晃著，好似就將要倒下一樣，聽(tīng)著外面的狂風(fēng)聲，我心中不禁地一緊，深深地?fù)?dān)心著竹子的安危，從窗中遠(yuǎn)望，竹子在風(fēng)中搖動(dòng)著，卻并未倒下。讓我想到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。是啊！竹子是那般堅(jiān)勁、剛毅，令人佩服。
描寫(xiě)竹子的作文 篇56
我的在皖西南山區(qū)，這里抬眼所見(jiàn)，除了茂盛的樹(shù)木，就是蒼翠的。我特別喜愛(ài)的。
竹子清秀、剛勁、生機(jī)盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘寒時(shí)，新芽就悄悄地萌生了；當(dāng)瀟灑而來(lái)，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長(zhǎng)到三米多高，春風(fēng)會(huì)為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長(zhǎng)漸高，便開(kāi)始長(zhǎng)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，十分養(yǎng)眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋節(jié)，氣候逐漸寒涼，別的樹(shù)木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無(wú)畏無(wú)懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風(fēng)霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效�？梢哉f(shuō)，竹子全身都是寶。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。
描寫(xiě)竹子的作文 篇57
家鄉(xiāng)的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去，我愛(ài)它的高大挺拔，它的四季常青，更愛(ài)它的頑強(qiáng)不屈——這就是家鄉(xiāng)的竹。
在了無(wú)生機(jī)的冬天，誰(shuí)曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開(kāi)的石縫中，竹筍正頑強(qiáng)地沖出桎梏，破土而出。
輕風(fēng)吹拂，雨露滋潤(rùn)，陽(yáng)光愛(ài)撫，一派生機(jī)勃勃的景象。在如詩(shī)如畫(huà)的、夢(mèng)幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個(gè)全新的、美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個(gè)幼兒成了一個(gè)少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長(zhǎng)得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來(lái)了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過(guò)竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
秋天，在這個(gè)瓜果飄香的金色季節(jié)中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風(fēng)格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術(shù)品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！卑�!
我時(shí)常在夢(mèng)中回到了家鄉(xiāng)的竹林，在徐徐吹來(lái)的，帶著竹子氣息的清風(fēng)中，沉醉了……
描寫(xiě)竹子的作文 篇58
爺爺在院子里種了兩棵竹子，幾年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)變成一小片竹林了。小的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“為什么你只種竹子而不種花呢？竹子又不好看。”爺爺笑了，說(shuō)“因?yàn)槲颐小^竹’呀！觀者，看也，我當(dāng)然要種點(diǎn)竹子看看啦�！蹦菚r(shí)候，我還真的相信了爺爺?shù)脑挕?/p>
慢慢地，我長(zhǎng)大了，讀了很多書(shū)，才知道竹子枝桿挺拔修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，有許多人喜歡它。有人喜歡竹子是喜歡它的靜，高雅而文靜，瀟灑而斯文；有人喜歡竹子是喜歡竹的風(fēng)度，寧折不屈、高風(fēng)亮節(jié)。有的人喜歡種竹子，而有的人喜歡畫(huà)竹子。
我再問(wèn)爺爺?shù)臅r(shí)候，他又笑了，說(shuō):“清朝有個(gè)文人叫鄭板橋，他曾說(shuō)過(guò)一句話叫‘寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹’，我這樣也是學(xué)習(xí)古人的精神呀！”
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看，竹子雖然沒(méi)有花兒那樣美麗妖嬈、色彩絢麗，可它們總是挺直了身體，努力往上生長(zhǎng)，給人們?cè)鎏砹嗽S多的希望。你見(jiàn)過(guò)春天竹子生長(zhǎng)的樣子吧，竹筍從泥土中鉆出來(lái)后，就會(huì)不停地往上生長(zhǎng)，不怕風(fēng)、不怕雨。爺爺只希望你能像竹子一樣節(jié)節(jié)向上，越來(lái)越進(jìn)步！”
原來(lái)爺爺種的這些竹子，是為了暗暗地提醒我要學(xué)習(xí)竹子的精神。鄭板橋的《竹石》中寫(xiě)道：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”。今后我一定要像竹子那樣不怕困難、堅(jiān)持向上，始終堅(jiān)持自己的理想，不畏懼任何風(fēng)雨。
描寫(xiě)竹子的作文 篇59
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗而又可愛(ài)的小山村，房子周?chē)际侵裆讲鑸@，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒(méi)來(lái)臨，小筍在地下默默生長(zhǎng)。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個(gè)個(gè)破土而出。筍的生命力非常頑強(qiáng)，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的細(xì)毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據(jù)筍的好壞來(lái)進(jìn)行選擇。培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了竹子。人們把筍殼撿來(lái)做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，竹林翻滾著一層層綠色的波浪。“嘩嘩，刷刷”地響，氣勢(shì)澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書(shū)，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時(shí)而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢(mèng)的節(jié)奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來(lái)，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉(xiāng)的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛(ài)家鄉(xiāng)那四季常春的竹園。
描寫(xiě)竹子的作文 篇60
家鄉(xiāng)溧陽(yáng)是江南名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)，氣候溫暖宜人造就了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)多如繁星，從“茅尖花紅”到味道鮮美的“周城火鍋”從讓垂涎欲滴的“砂鍋魚(yú)頭”到營(yíng)養(yǎng)豐富的“三黃雞”……其中，竹子就是一顆家喻戶曉，璀璨耀眼的星星。
冬天，在厚厚的枯枝爛葉之下，一群群幼小的生命正在積蓄能量，為明年春天一鳴驚人做準(zhǔn)備。它們就是南山冬筍。南山冬筍具有筍殼薄，色澤白亮，肉頭厚，節(jié)間短，鮮嫩可口，口感細(xì)膩的特點(diǎn)。相傳，唐代大詩(shī)人李白為躲避“安史之亂”，途經(jīng)溧陽(yáng)之時(shí)，廚師就以南山冬筍烹制成“如意筍”來(lái)招待他，他吃過(guò)之后贊不絕口。
來(lái)年春天，在陣陣春雨的滋潤(rùn)之下，竹林里急驟冒出一群群毛筍，這時(shí)，“冬筍”這個(gè)名字就要改成“春筍”了。春筍生長(zhǎng)特別快，在生長(zhǎng)期，一夜最多可長(zhǎng)近一米。一個(gè)多月以后，它又得改名字了——
現(xiàn)在，它的名字叫毛竹。毛竹直插云霄，高達(dá)數(shù)十米，直指蒼穹。雖然身材較瘦，但集群而長(zhǎng)，眾志成城，堅(jiān)貞不屈地抗擊風(fēng)雪，與松樹(shù)。臘梅并稱(chēng)“歲寒三友”
就這樣，二十年。三十年。四十年……不知多少年后，一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里，青翠欲滴，遮天蔽日，郁郁蒼蒼，給人以生命的強(qiáng)大感召。每當(dāng)風(fēng)乍起之時(shí)，便涌起陣陣竹濤，聲音似驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴。
讀到這里，你一定心動(dòng)了吧，快一起和我到我的家鄉(xiāng)南山品冬筍，觀竹海。
描寫(xiě)竹子的作文 篇61
“嘻嘻，我抓住你啦”“啊——救命�。 薄淌依镌趺催@么熱鬧呢？�。≡瓉�(lái)是戴老師在帶領(lǐng)大家玩游戲��！
這次游戲的名字是“恐怖”竹子，規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)圈兒，左手豎起食指，頂住左邊同學(xué)的右手掌，右手平放，壓住右邊同學(xué)的左手指。只要戴老師說(shuō)到“竹子”，同學(xué)們就要以閃電般的速度縮回左手，右手也要快速抓右邊同學(xué)的手指，看準(zhǔn)被抓住的次數(shù)最多。
游戲開(kāi)始了，我小心翼翼地圍過(guò)去，仿佛生怕驚醒了某種生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上，時(shí)不時(shí)地顫抖一下，就像觸電了一樣。右手掌卻牢牢地“粘”住吳欣怡的右手指，生怕她的手掌會(huì)在不經(jīng)意間逃跑。我兩眼緊盯著我的兩只手，用余光輕輕瞟著戴老師的嘴，不想錯(cuò)過(guò)她所講的每一個(gè)字。只見(jiàn)戴老師調(diào)皮地眨眼，還狡猾地瞥著我們走來(lái)走去，然后意味深長(zhǎng)地看了看我們。良久，她輕聲讀著稿子，她的聲音從未這么優(yōu)美過(guò)，可這次卻優(yōu)美地幾乎要把我魂勾走似的。當(dāng)她說(shuō)：“竹——”的時(shí)候，空氣仿佛凝固了一般，我的心也隨著懸了起來(lái)。心想：“戴老師說(shuō)子”的時(shí)候。我先讓右手逃跑，再管左手吧！俗話說(shuō)：“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”嘛！當(dāng)她大聲說(shuō)“子”的時(shí)候，我的右手如同閃電般逃走了，卻見(jiàn)吳欣怡的手依然“紋絲不動(dòng)”地在我的手掌里，我便不費(fèi)吹灰之力把她的手抓住了。最后，我抓了吳欣怡四次，自己也完美逃脫四次。
不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們依依不舍地結(jié)束了這個(gè)游戲，今天的這個(gè)游戲可真好玩呀！
描寫(xiě)竹子的作文 篇62
竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅(jiān)忍不拔的身影。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的勃勃生機(jī)。春雨過(guò)后，一棵棵小小的、可愛(ài)的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛(ài)的小家伙越長(zhǎng)越高，逐漸地，又一片小竹林出現(xiàn)了。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強(qiáng)生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風(fēng)暴雨中，非但沒(méi)有倒下，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在寒風(fēng)刺骨的大雪中，你也能看見(jiàn)竹子的身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹(shù)干可以用來(lái)蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來(lái)做扇子、筆；當(dāng)它還是個(gè)小娃娃時(shí)，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來(lái)雕刻。你能說(shuō)它的貢獻(xiàn)不大嗎？
我愛(ài)竹子，也愛(ài)我們生活在像竹子一樣的人們。當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)救人的志愿者從四面八方趕過(guò)來(lái)，救起了一個(gè)個(gè)被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的人，他們讓一個(gè)個(gè)讀不起書(shū)的孩子上起了學(xué)；血站旁那些排起隊(duì)來(lái)獻(xiàn)血的無(wú)償獻(xiàn)血者，他們的鮮血救起了一個(gè)個(gè)生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻(xiàn)嗎？是的，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做了那么多的付出，求的是什么？他們只是想為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有價(jià)值！也正是這些默默無(wú)聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會(huì)更加和諧。
啊！竹子，你的生命既美麗又頑強(qiáng)，你為人們做了這么多，卻不求回報(bào)。你那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫(xiě)竹子的作文 篇63
自然界中有各種各樣的植物，每種植物都有它各自的特點(diǎn)，而我最喜歡印象最深刻的是——竹子。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。這首古詩(shī)寫(xiě)出了竹子不畏艱辛，頑強(qiáng)執(zhí)‘著的品質(zhì)，錚錚鐵骨的骨氣精神。這種不怕風(fēng)雨勇往直前的精神，正是我們新一代青少年需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
竹子長(zhǎng)得亭亭玉立很美觀，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一節(jié)一節(jié)的，葉子稍尖，全身綠油油的，挺立著身子�？偰芙o我們帶來(lái)一種生機(jī)勃勃的氣氛。春天竹林有毛茸茸的竹筍，清炒，燉肉都可以，味道鮮美極了。夏天，翠綠茂密的竹林給人們遮擋炎炎烈日，帶來(lái)陣陣清風(fēng)。秋天是竹子收獲的季節(jié)，竹子可以用來(lái)造樂(lè)器，做竹筷，造紙做竹席，既耐用又環(huán)保。寒冬里，竹子依然青翠欲滴斗風(fēng)雪，還無(wú)私奉獻(xiàn)自己的身軀，給人們帶來(lái)溫暖。
竹子，自古以來(lái)就與松，梅被譽(yù)為“歲寒三友”，而且還與梅，蘭，菊合稱(chēng)為“四君子”受到詩(shī)人的贊美，世人的歌頌。竹子的莖很高，這讓它有了“植物最高榜”的冠軍稱(chēng)號(hào)。人們經(jīng)常用“雨后春筍”來(lái)形容某種生物生長(zhǎng)速度很快。而且竹子還是我們國(guó)寶熊貓的主要食物。
我喜歡竹子，喜歡它的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通；喜歡它不懼嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的樸素美；喜歡它極其平凡，卻有著驚人的毅力！我們?cè)谫澝乐褡拥耐瑫r(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的品格，這種品格激勵(lì)著我不怕困難，勇往直前，努力學(xué)習(xí)奮斗。
描寫(xiě)竹子的作文 篇64
家鄉(xiāng)的竹子一年四季各不相同，非常美麗。
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)喚醒大地，山坡上的小草才睜開(kāi)眼，竹子卻早已悄悄在泥土里萌芽了。隨著細(xì)細(xì)的春雨溫柔地滋潤(rùn)大地，一個(gè)個(gè)小竹筍從地底頑皮地探出了頭，好奇地打量這個(gè)世界。一層層的筍衣簇著頂部尖尖的小綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座綠色的寶塔，告訴人們春天來(lái)了。
當(dāng)?shù)谝豢|夏日灑向山間，小竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)得快和竹媽媽一樣高了。層層的筍衣慢慢褪去，換上了一件嫩綠的新衣裳，一個(gè)個(gè)亭亭玉立在溪水邊，宛如活潑可愛(ài)的小姑娘。微風(fēng)吹來(lái)，嫩竹迎風(fēng)搖曳跳起了舞蹈，竹林間的沙沙聲是它們?cè)跉g快地歌唱。
溪水邊的習(xí)習(xí)秋風(fēng)還吹不散炎熱，竹林里迎來(lái)了一批批又一批批乘涼的村民。媽媽微笑著在給孩子講故事，老爺爺老奶奶在歡快的聊天，還有調(diào)皮的小朋友們?cè)阪覒蛲嫠！褡佑蒙眢w擋住毒辣的太陽(yáng)，伴大家度過(guò)熱鬧又悠閑的歡快時(shí)光。
冬天在呼呼的北風(fēng)中如期而至，許多樹(shù)木的葉子都像趕集似的，紛紛飄落在地上，只有竹子依然一身翠綠翠綠的，絲毫不怕寒冷。當(dāng)風(fēng)雪來(lái)時(shí)，一片片竹林就像一列列軍隊(duì)，昂首挺胸，驕傲的屹立在寒風(fēng)中。冰霜雪雨，只會(huì)讓它們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子，愛(ài)它的勃勃生機(jī)，愛(ài)它的俏皮可愛(ài)，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的勇敢頑強(qiáng)！
描寫(xiě)竹子的作文 篇65
俗話說(shuō)，“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”。我的家鄉(xiāng)，群山環(huán)繞，樹(shù)木蔥蘢，但我情有獨(dú)鐘的，卻是那里的竹子。
一提到竹子，我的腦海中就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那一幕幕童年的往事：我和外婆上山挖筍，和表妹在竹林里捉迷藏，在竹陰下乘涼……竹，已然成為我童年記憶里不可缺少的一部分。
竹子的表面光滑，摸上去涼絲絲的，很舒服。竹葉呈翠綠色，猶如一片碧綠的綢布。密密麻麻的竹葉交織在一起，在微風(fēng)的輕撫下，發(fā)出“沙沙”的輕響聲，奏出了一支大自然的頌歌。竹子的根緊緊地抱著它深?lèi)?ài)著的泥土，避免了山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，真可謂“咬定青山不放松”��！竹子四季常青。哪怕是在寒風(fēng)刺骨的冬天，它依然保持著那青翠欲滴的顏色，保持著自己天生的傲骨，堅(jiān)定的靈魂，為白雪皚皚的世界增添一抹生機(jī)。
竹子的柔韌性很好，它可以制成的各式各樣工藝品，也可以用它來(lái)制作色香味俱全的“竹筒飯”。挺過(guò)了一個(gè)冬天，它還會(huì)為我們帶來(lái)大自然的饋贈(zèng)——春筍。在我看來(lái)，外地的春筍永遠(yuǎn)趕不上家鄉(xiāng)的春筍，不僅是因?yàn)榧亦l(xiāng)的春筍口感好，更主要的是它身體里面包裹著家鄉(xiāng)的味道，那種使我念念不忘的味道。
我多想回到家鄉(xiāng)的竹林，聽(tīng)竹葉輕聲絮語(yǔ)，在竹陰下乘涼，看那一個(gè)個(gè)筍兒探出頭來(lái)，對(duì)我笑……
描寫(xiě)竹子的作文 篇66
困擾我的是我家鄉(xiāng)的竹子。最近，我家鄉(xiāng)的竹子總是在做夢(mèng)。竹子優(yōu)美的姿態(tài)深深地烙在我的腦海里，無(wú)法抹去。我想，也許，我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。愛(ài)它挺拔，愛(ài)它一年四季常青，更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈。
在毫無(wú)生氣的冬天，誰(shuí)曾想過(guò)在貧瘠的土地上，有生命的萌芽？在凸起的土堆和裂開(kāi)的石縫中，竹筍頑強(qiáng)地掙脫枷鎖，破土而出。
微風(fēng)吹過(guò)，雨露滋潤(rùn)，陽(yáng)光愛(ài)撫，一派生機(jī)勃勃的景象。在風(fēng)景如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的春光中，竹筍驕傲地、有點(diǎn)新奇地、尖尖的小腦袋拔地而起。它被包裹在棕色的竹筍衣里，俏皮地看著這個(gè)新的美麗的世界。竹筍變得越來(lái)越直了。他們一件一件地脫掉衣服。他們已經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)少年。
在一個(gè)炎熱的夏日，竹子在任何地方都生長(zhǎng)得優(yōu)雅繁茂，隨風(fēng)搖曳，在陰影中搖曳。說(shuō)”噪音帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)。當(dāng)風(fēng)穿過(guò)竹林時(shí)，它從夏天的炎熱變成了溫暖、芬芳、涼爽和理解。青翠的竹林會(huì)將熱量驅(qū)散，只留下新鮮空氣。
秋天，在這個(gè)瓜果飄香的黃金季節(jié)，竹子悄悄地成熟了......
竹子是一種奇妙的植物。它可以成為一個(gè)獨(dú)特的竹建筑，一個(gè)涼爽的竹床，一個(gè)竹席，獨(dú)特的藝術(shù)品，并可以煮香噴噴的竹米。難怪古人云“不吃肉比不吃竹子好�！迸�，天�。�
我經(jīng)常在夢(mèng)里回到家鄉(xiāng)的竹林，沉醉在微風(fēng)中，伴著竹子的氣息......
描寫(xiě)竹子的作文 篇67
每次看見(jiàn)小區(qū)里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強(qiáng)的一棵竹子。
這棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗細(xì)的主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個(gè)節(jié)，節(jié)的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說(shuō)主子生命力頑強(qiáng)不用怎么仔細(xì)地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。
一次，我和爸爸媽媽去外地旅游�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竹子因長(zhǎng)時(shí)間缺水而枯萎了。仔細(xì)一瞧，枝干枯黃，竹節(jié)也不再發(fā)出新芽，一片片葉子黃黃的，毫無(wú)生機(jī)。我在心里暗暗地想：“人們不是總說(shuō)竹子生命力頑強(qiáng)嗎？沒(méi)想到才缺水了七天就枯萎了，原來(lái)是徒有虛名罷了�！北M管這么想，但我還是日復(fù)一日地澆水施肥。過(guò)了不久，竹子發(fā)生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起來(lái)，每一個(gè)枯黃的竹節(jié)都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來(lái)，取而代之的是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來(lái)竹子生命力是這般頑強(qiáng)，只需土和水就能生根發(fā)芽，不似玫瑰那般需要精心照料�！睖睾偷年�(yáng)光從窗戶上灑落下來(lái)，照耀著小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)寫(xiě)出了竹子的頑強(qiáng)生命力，在生活中，我們也應(yīng)該像重生的小竹子那般，做一個(gè)面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)的人！
描寫(xiě)竹子的作文 篇68
故鄉(xiāng)溧陽(yáng)是江南名副其實(shí)的母后之鄉(xiāng)。氣候溫暖，故鄉(xiāng)的特產(chǎn)星星很多。從“毛尖化紅”到好吃的“周星沙卜”，從令人垂涎的“砂鍋魚(yú)頭”到營(yíng)養(yǎng)豐富的“三黃雞”。其中竹子家喻戶曉。
冬天，在厚厚的干樹(shù)枝和腐爛的樹(shù)葉上。
接下來(lái)，一群小生命正在積累能量，為明年春天的驚喜做準(zhǔn)備。它們是南山冬天的竹筍南山冬筍具有竹筍外殼薄、色澤白、肉豆蔻厚、節(jié)間短、新鮮、好吃、口感細(xì)膩的特點(diǎn)。相傳，當(dāng)代大詩(shī)人李白為了避免“安史之亂”，在取道汝陽(yáng)時(shí)，廚師將南山冬筍制作成“如愿以償?shù)闹窆S”招待他。他吃完后贊開(kāi)口。
明年春天下了春雨濕潤(rùn)的春雨，竹林里突然冒出一群竹筍，這時(shí)“冬筍”的名字很快就會(huì)變成“竹筍”。竹筍長(zhǎng)得特別快。在成長(zhǎng)期，一夜最多可以長(zhǎng)到1米。一個(gè)多月的時(shí)候，它又要改名為——。
現(xiàn)在，它的名字是竹子。竹子高出天空數(shù)十米高，指向天空。身材比較瘦，但簇長(zhǎng)，眾星成城，堅(jiān)定地與暴風(fēng)雪和松樹(shù)搏斗。臘梅被稱(chēng)為“三個(gè)朋友”。
就這樣，20年。30年。四十年……幾年后，一群竹子聚集在竹海中。竹海碧晨麗，碧綠，遮天蔽日，憂郁，賦予生命強(qiáng)大的感化。每當(dāng)風(fēng)剛吹過(guò)，竹浪就會(huì)升起，聲音像洶涌的波濤一樣拍打海岸，氣勢(shì)雄偉。
讀到這里，你一定很激動(dòng)吧，快和我一起去我的家鄉(xiāng)南山品冬筍看竹海吧。
【描寫(xiě)竹子的作文（通用68篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)竹子的作文(匯編15篇)02-19
竹子優(yōu)秀作文（通用94篇）03-08
家鄉(xiāng)的竹子作文9篇02-18
借竹子喻人作文01-05
關(guān)于竹子高三作文03-16
photoshop畫(huà)竹子的技巧12-03
描寫(xiě)勇氣的作文通用9篇01-12
描寫(xiě)海豚的作文(通用9篇)03-20
描寫(xiě)海豚的作文通用9篇03-20