有關(guān)愛(ài)的小學(xué)生作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
回家我總是想聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō)，記得在我很小的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候，陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時(shí)候，媽媽總是把我捂的很?chē)?yán)實(shí)，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因?yàn)槟菚r(shí)候我的臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì)讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙�？墒�，爸爸盡管每天再忙我們也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō)：“無(wú)論我再忙，也要讓你治好病，快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了，不用每天因?yàn)槟闾嵝牡跄懥�。爸爸一般回家都很晚�?/p>
因?yàn)榭床∮玫氖轻樉模冕樤约赫娌皇亲涛�。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上�！彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼�。∥乙灿泻脦状问菋寢尯桶职置銖�(qiáng)我來(lái)的。但是想起爸爸的話，我也就堅(jiān)持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛(ài)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，文雅端莊，認(rèn)識(shí)她的人總夸她“氣質(zhì)好”！她外表看起來(lái)恬靜、溫和，其實(shí)鬼點(diǎn)子多多，喜歡搞笑。一件看似平常的事情，經(jīng)過(guò)她的“藝術(shù)加工”，就會(huì)變得豐富多彩。
媽媽喜歡舞文弄墨，偶爾寫(xiě)點(diǎn)小詩(shī)。一天，老爸難得有空，正斜靠在沙發(fā)上看報(bào)，媽媽則興致勃勃地叫老爸欣賞她特地為我寫(xiě)的詩(shī)。只聽(tīng)她深情地吟唱道：“親愛(ài)的小妹妹/你是否去過(guò)香港/那里有金色的沙灘/還有迷人的海灣……”媽剛念了幾句，就被老爸打斷了：“咳！你這也叫‘詩(shī)’？充其量只能算‘打油詩(shī)’！”媽媽怔了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)頭和顏悅色近乎討好地問(wèn)我：“你認(rèn)為呢？”“不怎么樣！”我竟和老爸一個(gè)鼻孔出氣。媽媽聽(tīng)了以后，故作眩暈狀，帶著哭腔說(shuō)道：“蒼天哪！”接著以手拭“淚”�！拔艺也坏街舭�！”然后又無(wú)限感慨地念叨“萬(wàn)兩黃金容易得，人間難覓一知音�！蹦阋苍S想不到，我媽媽年輕時(shí)就是一個(gè)戲迷。我和老爸都被媽媽夸張的表演逗得翻倒在床上。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，早晨是最緊張的，尤其是上學(xué)前。平時(shí)我總催媽媽抓緊時(shí)間，因?yàn)樗傄罩R子涂點(diǎn)口紅。但是，一天早上，發(fā)生了點(diǎn)小意外，出門(mén)前我突然想上廁所。于是，趁媽媽還未搞定，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向衛(wèi)生間。一會(huì)兒，媽媽已整裝待發(fā)。她站在門(mén)外，敲敲門(mén)，唱著提醒我：“你知道我在等你嗎？”我拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)無(wú)奈地答道：“知——道。”媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一圈兒，估計(jì)差不多了，在門(mén)外又“深情款款”地唱道：“你知不知道……你知不知道……我等到花兒也謝了�！边@一笑，起碼又耽擱我半分鐘。最后，我們只好以光的速度閃向?qū)W校。
搞笑的媽媽有時(shí)也愛(ài)哭。電視劇看到動(dòng)情之處，她會(huì)涕淚橫流，一把鼻涕一把淚的，抽噎出聲來(lái)，惹得我和老爸躲在一旁竊笑。媽媽瞥見(jiàn)，憤恨難平，大罵我們“麻木不仁”，我和老爸反而笑得更厲害了。但媽媽哭上一會(huì)兒，看到有趣的地方又笑開(kāi)了，眼淚還掛在臉上呢！
瞧，這就是我的愛(ài)搞笑的媽媽?zhuān)屛覀兗抑袝r(shí)刻充滿(mǎn)歡笑。怎么樣，羨慕我吧？
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)聰明又可愛(ài)的弟弟，他今年6歲了，一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。他還有個(gè)特殊的愛(ài)好：就是愛(ài)學(xué)電視里的人說(shuō)話。
記得有一次，我和弟弟在看《棉花糖和云朵媽媽》這個(gè)電視劇，弟弟就在一旁不停地自言自語(yǔ)。有時(shí)候還跑去把故事情節(jié)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，弟弟說(shuō)得奶聲奶氣的，可愛(ài)極了。弟弟的記憶力也很不錯(cuò)，有些電視劇中出現(xiàn)的日常用語(yǔ)，他聽(tīng)過(guò)就能牢牢地印在腦子里。
一個(gè)星期天，媽媽囑咐我，說(shuō)：“今天家里要來(lái)客人，趕緊把自己的房間、玩具去收拾一下�！钡艿苈�(tīng)見(jiàn)有客人要來(lái)，時(shí)不時(shí)地向著大門(mén)的方向張望，我想叫弟弟來(lái)幫忙，他都愛(ài)理不理的。平時(shí)，弟弟可是很樂(lè)意幫助我的，怎么今天卻無(wú)動(dòng)于衷了呢？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，幾聲急促的門(mén)鈴聲傳了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)，弟弟像離弦的箭一樣沖到了門(mén)前，快速打開(kāi)門(mén)，站在門(mén)邊，畢恭畢敬地朝著客人們彎了腰說(shuō)道：“歡迎光臨！”客人聽(tīng)了，滿(mǎn)臉的笑容，直夸弟弟有禮貌。只有我知道，弟弟這是從電視機(jī)里學(xué)來(lái)的招數(shù)。
弟弟見(jiàn)著電視劇中學(xué)到的迎客之禮很受用，又連忙學(xué)著電視劇中大人們交談的話和客人們交流起來(lái)，一副小大人的樣子，惹得來(lái)做客的叔叔阿姨笑聲不斷，還夸他聰明呢。瞧，弟弟那得意的樣子，我猜這事兒準(zhǔn)能讓他高興好一陣呢。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼就到了客人們離開(kāi)的時(shí)間了。弟弟那小耳朵，今天似乎特別靈，剛聽(tīng)到他們說(shuō)準(zhǔn)備走了，他就已經(jīng)站在門(mén)邊候著了�？腿饲澳_剛邁出家門(mén)，“歡迎下次光臨”就已經(jīng)從弟弟的口中脫口而出了。
這個(gè)愛(ài)學(xué)電視劇里說(shuō)話的弟弟是不是很可愛(ài)？
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，就想起了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的。
記得一年級(jí)的時(shí)候我長(zhǎng)水痘，當(dāng)時(shí)我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多水痘，還發(fā)燒。媽媽整日整夜的守著我，遇到我發(fā)高燒時(shí)，媽媽就用冷毛巾冰在我額頭上，讓我降溫。媽媽還用酒精給我擦身上�？匆�(jiàn)媽媽忙碌的身影，我的眼睛被淚水模糊了。
有一次放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨。當(dāng)時(shí)我很著急，心想：這下要被雨淋濕了。我走出校門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽站在那兒焦急的等待著我。一路上雨很大，媽媽把傘一直往我這邊打。等回到家里，我的衣服干干的，媽媽的衣服卻打濕了。我深深的被感動(dòng)了，淚水再一次流了下來(lái)。
這就是偉大的母愛(ài)，時(shí)刻在我的左右。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽有一雙大大的眼睛，一對(duì)甜甜的小酒窩。她可愛(ài)臭美了，每天早上都會(huì)忙得不可開(kāi)交。
一起床，她便穿著她的睡衣直奔洗手間。先用清水拍一遍臉，再把洗面奶小心翼翼地?cái)D到手心里，我猜她的洗面奶一定很貴，要不然用得著這么小心嗎？接著，她會(huì)把洗面奶進(jìn)行搓洗，搓出泡沫后，把它們抹到臉上，同時(shí)輕輕地在臉上打著圈兒，那手法呀，可不比美容院的美容師差。接著她用清水把臉沖洗干凈，抹上化妝品，噴上香水。接下來(lái)就到了她的擾民環(huán)節(jié)了。她開(kāi)始打開(kāi)她的衣柜，翻弄著她的一件又一件衣服，那衣架撞擊著衣柜，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，吵得我和老爸睡意全無(wú)。更受不了的是，有時(shí)，那幾個(gè)不聽(tīng)話的衣架居然會(huì)“咣”的一聲直接砸向地板，把我和老爸嚇得魂飛魄散。
所以，平日里，我總少不了問(wèn)上一句：“媽?zhuān)氵@樣忙活，不累嗎？”媽媽從來(lái)都沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真地回答過(guò)我，只是隨口一句：“不累。”我也總會(huì)脫口秀似地跟上一句：“哼，臭美！”
直到有一天，我陪著媽媽去見(jiàn)她的客戶(hù)。只見(jiàn)她的客戶(hù)個(gè)個(gè)都打扮得斯文得體，而且言行舉止也都落落大方。這才讓我明白，原來(lái)老媽每天早上的忙活，并不是為了臭美，而是出于一種交往的需要。這也是一種文明的表現(xiàn)，一種禮儀上的需求，看來(lái)我真是錯(cuò)怪老媽了。我以后再也不說(shuō)那“臭美”二字了，老媽?zhuān)隳茉徫覇幔?/p>
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺(jué)得還不夠，還不能深刻體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)，“怎么了，怎么了？”帶著哭腔的郭彥辰說(shuō)：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門(mén)外，馬老師邊伸手?jǐn)r出租車(chē)，邊給郭彥辰家長(zhǎng)聯(lián)系，焦急的臉上充滿(mǎn)了擔(dān)憂……
老師說(shuō)的每一句話都是在教育我們，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)；當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時(shí)也告訴我們要取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
老師不僅教給我們書(shū)本知識(shí)，還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，增�?qiáng)我們自我保護(hù)意識(shí)，使我們免受傷害。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事，老師臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯(cuò)事情，老師會(huì)教育我們的同時(shí)，眼神中總充滿(mǎn)的憂傷。
老師愛(ài)我們，我們也應(yīng)該回報(bào)老師，最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛(ài)您！
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