寫(xiě)最美的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)最美的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)最美的作文1
春天的西湖最美，那里風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫(huà)。桃花露出了點(diǎn)點(diǎn)紅意，梨花露出了微笑，柳樹(shù)梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，碧綠的湖水泛起陣陣瀲滟，湖面上幾只船兒悠閑地漂蕩著。岸邊人們?nèi)宄扇合硎苤荷�，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不甘落后，嘰嘰喳喳地叫著：“春來(lái)了！春來(lái)了！多美啊！”
夏天漸漸走近，西湖的湖面上，最引人注目的是出淤泥而不染的荷花，荷葉拖著晶瑩的露珠，守護(hù)著亭亭玉立的荷花。荷葉、荷花挨挨擠擠，怪不得古人云：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。青蛙在荷葉上呱呱叫個(gè)不停，知了在樹(shù)上不停地鳴叫：“夏來(lái)了！夏來(lái)了！”
秋天的西湖，十里飄香，讓人留連忘返，荷葉像害羞的小姑娘，低下了腦袋，提醒人們?nèi)ゲ筛碌纳徟骸Ｈ藗儎澲p快的小船，采下白白胖胖、讓人愛(ài)不釋手的蓮藕……風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉漸漸變黃了，樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶扇動(dòng)著金色的翅膀在空中飛舞。樹(shù)葉邊落邊喊：“秋意正濃！秋意正濃！”
西湖的冬天也不例外。其它花兒都謝了，卻仍舊有怒放的梅花，湖水依舊清澈見(jiàn)底，湖面上映出藍(lán)藍(lán)的天空。要是天上落下鵝毛大雪，所有的景物都銀裝素裹，那就更美妙了！斷橋邊飛雪聲，孩子們的玩耍聲，大人們的歡笑聲都在說(shuō)：“冬已來(lái)臨！冬已來(lái)臨！”
西湖一年四季都有著美麗迷人的景色，說(shuō)不盡，道不完！
寫(xiě)最美的作文2
我心中最美的風(fēng)景既不是名勝古跡，也不是世外桃源，而是一件令人難忘的事，它構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里雪飄的周末，外面是銀裝素裹的世界，漫天飛舞的雪花打在人的臉上冰涼冰涼的。
由于外面太冷，不能出去玩，只能坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，不過(guò)還是很愜意的。正當(dāng)我看得最入迷的時(shí)候，媽媽的一句話(huà)讓我崩潰：家里沒(méi)蔥了，要我立刻去買(mǎi)。我哪敢說(shuō)不呢？媽媽的話(huà)就是圣旨，我一副不情愿的樣子，穿上衣服疾速跑了出去。風(fēng)刮在臉上如刀割一般，我飛快地跑著，跑了兩分鐘，看到了一個(gè)賣(mài)蔥的老奶奶，身上披著一層厚厚的雪。
我像凍傻了似的直接站在那里，直到那個(gè)老奶奶問(wèn)我買(mǎi)蔥嗎，我急切地回答：“是的，你快點(diǎn)吧！”我交完錢(qián)拿著蔥就跑回家了。媽媽問(wèn)我找的錢(qián)呢，我當(dāng)時(shí)就懵了�！拔彝昧�！”我飛速地跑到買(mǎi)蔥的地方。我還沒(méi)開(kāi)口，老奶奶就先開(kāi)口了，“孩子你多給錢(qián)了，我正要給你，你就走了，我就想你一定會(huì)回來(lái)的，所以一直在等著你。”我不禁熱淚盈眶，我對(duì)老奶奶態(tài)度那樣，她卻一直在狂風(fēng)暴雪中等我回去。
我心中最美的風(fēng)景就是老奶奶在狂風(fēng)暴雪中等我回去拿錢(qián)。人間自有真情在，我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。
寫(xiě)最美的作文3
時(shí)間，如流水般從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們，如今年少輕狂。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆地成長(zhǎng)了。
而那些為夢(mèng)想哭過(guò)、笑過(guò)、收獲過(guò)的最美的時(shí)光，卻真實(shí)地伴隨著我們走過(guò)快樂(lè)青春，讓我銘記于心。
當(dāng)我們有了夢(mèng)想，就要努力實(shí)現(xiàn)她，不是嗎？我很喜歡唱歌，長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)歌手，于是我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)！
學(xué)校的唱歌比賽，就是我最初的舞臺(tái)。上這個(gè)舞臺(tái)，也不是件容易的事，非下苦功夫不可。清晨，迎著陽(yáng)光，對(duì)著鏡子“咿咿呀呀”地練聲；傍晚，披著晚霞，跟著伴奏帶，唱唱歌；夜晚，沐浴在月光下的我，依然努力著，跟著視頻，練動(dòng)作。
除了每天都做這些基本練習(xí)之外，我每個(gè)星期天都堅(jiān)持到劉老師家練歌。老師對(duì)我很?chē)?yán)格，任何一個(gè)小小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。只要有一個(gè)字唱錯(cuò)了或者一個(gè)調(diào)唱偏了或者動(dòng)作做不到位，老師都會(huì)及時(shí)糾正。有時(shí)候我都唱得不耐煩了，像泄了氣的皮球站在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)。老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”老師的這句話(huà)讓我重新振作起來(lái)。
我堅(jiān)信，只要付出努力，那個(gè)笑到最后的人一定是我。終于“功夫不負(fù)有心人”，在三年級(jí)到五年級(jí)的每次比賽中我都獲得了“十佳歌手”的獎(jiǎng)杯。
小小的帆船會(huì)帶著你前進(jìn)，不管沿路是曲折，或是平坦，只要努力，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
青春如此美好，追夢(mèng)的時(shí)光，更美好！
寫(xiě)最美的作文4
生活，本就是一束萬(wàn)花筒，各種生物都生長(zhǎng)在里面。這是一個(gè)生態(tài)圈，但又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)？——題記
最美的事物就在身邊，最動(dòng)人的地點(diǎn)就在眼前。美麗的風(fēng)景往往有凈化人心，使人心情愉悅的功能。在我看來(lái)，最美不過(guò)高邑三中，那個(gè)我所愛(ài)的地方。
往日是所舊學(xué)校，但幾個(gè)四季的風(fēng)徐徐吹過(guò)，它不見(jiàn)了，然而卻又蓋起了更加靚麗的新學(xué)校。
新學(xué)校很美。一星獨(dú)亮往往無(wú)法勾勒出美麗的夜空，學(xué)校也是，它不僅僅只有一處美。
一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座石頭，上面寫(xiě)著兩個(gè)紅字的大字：宏道。它時(shí)時(shí)刻刻提醒和鼓舞著我們。其次是一排排法國(guó)梧桐，中間是那紅彤彤的五星國(guó)旗，隨著微風(fēng)飄蕩著。教學(xué)樓上方有著鎏金字體：心有責(zé)任，行有規(guī)范。教學(xué)樓兩旁有著一個(gè)個(gè)小花圃，里面種著動(dòng)人的月季，美麗的喇叭等各種各樣的花。昆蟲(chóng)們都喜歡甜甜的香氣和芬芳的氣息，所以校園處處都有蝴蝶飛舞著，每每到下課時(shí)擁過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：下課啦，快來(lái)和我們一起放松一下吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室都有著朗朗的讀書(shū)聲，空靈悠揚(yáng)的聲音飄揚(yáng)在城市的'每一個(gè)角落。在樓梯處你會(huì)看見(jiàn)每一節(jié)臺(tái)階上都有著警示語(yǔ)，一步一步，一步一步的往上爬，終于到達(dá)最后：我心一片磁針石，不讀清華不罷休。
校園本就是美麗的，更何況是我愛(ài)的呢？
如果你愛(ài)風(fēng)景，愛(ài)學(xué)習(xí)，那請(qǐng)不要忘記，有一個(gè)美麗的地方，叫做高邑三中。
寫(xiě)最美的作文5
想問(wèn)大家一些問(wèn)題，你們?cè)谄匠Ｉ钪锌煞耜P(guān)注過(guò)哪些臟兮兮的垃圾桶？如果關(guān)注過(guò)又對(duì)它們持何態(tài)度？是否因?yàn)樗鼈兊捏a臟而嫌棄它們？那就請(qǐng)你們?cè)傧胂�，如果沒(méi)有包容萬(wàn)物的垃圾桶，我們的環(huán)境會(huì)變得怎樣？到那時(shí)我們還會(huì)嫌棄它們嗎？又會(huì)用何目光去看它？
在我們的日常生活中，是少不了垃圾桶的身影的。街道上，它們站在路邊，像一位位誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的守疆衛(wèi)士；廣場(chǎng)中央，他們就像不分晝夜站崗的警衛(wèi)；家里也少不了它們，一生守候在主人身邊，一世忠誠(chéng)地為人效勞。
生活中，我們對(duì)垃圾桶的印象總是難以形容的臟，以至于給它“最臟”的“桂冠”。可是，你有沒(méi)有深深思考過(guò)嗎？
垃圾桶之所以這么臟，是因?yàn)樗萘耸篱g的臟物。雖然做出了巨大貢獻(xiàn)，但是人類(lèi)依舊對(duì)它不滿(mǎn)。的確，有誰(shuí)瞧見(jiàn)了這贓物心情會(huì)好？盡管如此，它仍然將外界的抱怨拋之腦后，繼續(xù)它應(yīng)盡的義務(wù)。這是一種多么可貴的精神！可貴到付出自以為應(yīng)該獻(xiàn)出的一生，即使這一生中不停地受到自以為是高級(jí)生物其實(shí)心靈真正不純潔的人類(lèi)的抱怨，而它就一個(gè)字：忍！
雖然，垃圾桶那骯臟的外表使人作嘔，但不可否認(rèn)的是它始終懷有一顆感恩的心以及一種“忍”的態(tài)度去面對(duì)世界，去面對(duì)一個(gè)能容它生存的社會(huì)。這不就是生存的最高境界嗎？
寫(xiě)最美的作文6
人們都說(shuō)八月十五的月亮最圓，今天是中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們一家人來(lái)到院子里賞月。
夜的帷幕徐徐拉下了，世界變得神秘起來(lái)，人們盼著那純潔的天使降臨。
月兒遲遲不肯露面，興許她害羞了？因?yàn)榈厣嫌性S多雙眼睛正焦急地盼著她。終于，夜忍不住了，粗暴地把月兒從帷幕里拉了出來(lái)，慌忙中，月兒隨手抓了條潔白的紗巾遮住自己秀美的臉。于是大地上一片朦朧。
月兒透過(guò)紗巾悄悄地俯瞰著中秋大地夜晚的美景。她看見(jiàn)了那一雙雙充滿(mǎn)了好奇的大眼睛眼里帶著疑惑仿佛在問(wèn)：“月亮阿姨，你為啥那樣大，那樣圓？”她感到一陣歡欣。她又把目光投向南方，戰(zhàn)士們滿(mǎn)含了深情望著她，仿佛想寄語(yǔ)給她，讓她傳給家鄉(xiāng)的親人，她眼睛濕潤(rùn)了，躲進(jìn)了云層。一會(huì)兒她扯破一點(diǎn)云，從云系里看著大地，她發(fā)現(xiàn)一雙渾濁的眼睛，含著晶瑩的淚水，眼睛望著海的那一邊，遙望遙遠(yuǎn)的彼岸她看見(jiàn)一雙雙眼睛傳遞著不同的情，不同的意。
猛然她覺(jué)得，她不應(yīng)該躲進(jìn)云層，她要用自己的光輝普照大地，讓人們通過(guò)她互相傳遞深情與懷念。她鉆出云層，扯掉自己的面紗，坦然地露出自己秀美的容顏，于是大地一片銀白，只見(jiàn)那空中懸掛著一輪無(wú)瑕的玉，渾圓渾圓的，透亮透亮的，流露著純潔的情，顯露出無(wú)比的愛(ài)。
寫(xiě)最美的作文7
冬天來(lái)了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在樹(shù)梢上,樹(shù)梢白了;落在屋頂上,屋頂白了：落在大地上,大地白了.這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字“美”.
雪花是美的.潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái),不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬(wàn)朵.它們形態(tài)各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話(huà)似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái),難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數(shù)梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.”寫(xiě)的梅與雪交相輝映時(shí)的情景,遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑,近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去.在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,腳下長(zhǎng)出跟須,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,冒著風(fēng)雪,傲然挺立.“風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的.那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目.長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍,一塊塊水晶,這就是冰的無(wú)限魅力.
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).這就是美麗的冬天!
寫(xiě)最美的作文8
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海里�！白蠲览蠋�？”在一旁工作的媽媽問(wèn)道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師�！毙撵`美的老師？我的腦海里立即閃現(xiàn)出我們語(yǔ)文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的.老師。她的眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。在一個(gè)很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對(duì)強(qiáng)烈的陽(yáng)光過(guò)敏，所以，只要一到夏天，便會(huì)將全身用布包住，只剩下一個(gè)鼻子和一張小嘴巴�？呻m然那樣，斯老師依舊每天按時(shí)來(lái)給我們上課。我們?cè)?jīng)問(wèn)過(guò)斯老師：“為什么生病還要來(lái)上課？”她笑著回答：“因?yàn)槿绻也粊?lái)上課，你們會(huì)落下很多課。我可不能因?yàn)樯它c(diǎn)小病就不來(lái)上課�！毙〔。窟@何止是小�。￡�(yáng)光會(huì)無(wú)情地射到您身上，將會(huì)有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時(shí)候如此偉大，還很細(xì)心呢！在去東白湖的時(shí)候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生��；在鐘老師不在的日子里，嚴(yán)格監(jiān)督我們挑食的現(xiàn)象；從一年級(jí)起，斯老師便帶我們進(jìn)入了文字的殿堂，教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，看著我們一天天成長(zhǎng)；還經(jīng)常搞活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)我們禮物……
這就是我們的語(yǔ)文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細(xì)心的老師�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”——這就是我們斯老師的寫(xiě)照。
寫(xiě)最美的作文9
都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生是一條并不平坦的小路，在這條小路上，我們隨處可見(jiàn)可以刺傷我們的荊棘，還有那閃著寒光的冰冷的巖石，胸?zé)o大志的人，在看到這條路上，會(huì)果斷地選擇放棄，而真正為了夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，會(huì)毫不猶豫地沖進(jìn)去。
最終，結(jié)果是很明顯的，選擇走進(jìn)荊棘遍地這條路的人，會(huì)贏得成功。這時(shí)候，每個(gè)人的身上都會(huì)有一道很深的傷疤，這，便是他們勇往直前的象征，更是一種最美的傷痛。因?yàn)樗麄兊娜松飞嫌辛诉@傷痛，所以他能夠在今后的生活中驕傲自豪地說(shuō)一句：我不后悔，我走過(guò)這條路！
曾經(jīng)的我，也是這般如此。我自幼體弱多病，出入醫(yī)院抽血化驗(yàn)是常事。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都陷在這難過(guò)的局面里不能忍受。每次，當(dāng)閃著寒光的針頭扎進(jìn)我的皮肉，我都覺(jué)得不能忍受，甚至想要用一種方式來(lái)結(jié)束這種煎熬。
直到媽媽告訴我“最美的傷痛”的道理。最美的傷痛，其實(shí)也是一個(gè)很感人的故事，媽媽把它稍作改動(dòng)，這便成了我專(zhuān)屬的故事�！昂⒆�，你不要覺(jué)得委屈和難受，苦難是人生的財(cái)富，你還小，可你經(jīng)歷的磨難比我們都多，誰(shuí)能說(shuō)這不是一筆可觀(guān)的財(cái)富呢？所以，孩子，你要時(shí)時(shí)刻刻明白：你的人生之所以盛開(kāi)鮮花，之所以有彩虹照耀，是因?yàn)�，你的人生中有傷痛的點(diǎn)綴。每個(gè)人的生命，正是因?yàn)橛辛藗�，才能夠擁有更廣闊的天空�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我釋?xiě)蚜�，開(kāi)心地握住媽媽的手。
是啊，沒(méi)有傷痛的人生是不完美的，我感激，我的生命中有過(guò)傷痕。
寫(xiě)最美的作文10
“有夢(mèng)不會(huì)害怕孤單，陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的窗簾……”有夢(mèng)想的人不會(huì)畏懼失敗，敢于采摘冰崖上遙不可及的雪蓮，這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
我從小熱愛(ài)寫(xiě)作，從小到大，我都熱切地夢(mèng)想當(dāng)上一名小說(shuō)家。記得有一次，我把想法告訴了大家。很多人都很不屑：“這個(gè)年代作家最不賺錢(qián)了，當(dāng)其它的吧�！薄斑@是我的夢(mèng)想啊�！蔽液軋�(jiān)定，是的，為的不是錢(qián)，是夢(mèng)想啊，是自己一直以來(lái)憧憬的自由生活，可以活在一個(gè)自己想要的世界里，不幸福嗎？為此我開(kāi)始奮斗。我隨身帶著幾本軟抄本，把好詞好句，以及有趣的事記錄下來(lái)，然后寫(xiě)作時(shí)參考。記得我?jiàn)^斗之后，作文在報(bào)紙上屢屢“亮相：同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我�！睘槭裁茨阕魑膶�(xiě)得這么好呢？“”因?yàn)槲遗α搜�！“也有人�?wèn)我我寫(xiě)作時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)放棄？當(dāng)然有過(guò)，畢竟寫(xiě)作文超枯燥，堅(jiān)持練習(xí)真的不容易。
如今，在班里我寫(xiě)作文很好已是幾乎人人皆知了，作文的練習(xí)我也從未停過(guò)。我離夢(mèng)想，還很遙遠(yuǎn)，那朵雪蓮，要采摘，還要努力。我不再會(huì)放棄，別人的嘲笑是對(duì)我的贊美，凡是機(jī)會(huì)，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槲颐靼�，�?mèng)想這種東西，有的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。那么，在這個(gè)夏季，當(dāng)矜持的陽(yáng)光吻遍所有滴淚水的綠葉時(shí)，我能否飛向那片如雪蓮般唯美又清新的湛藍(lán)？
嘴角的弧度告訴了我最終的答案……
寫(xiě)最美的作文11
她，身高膚白體微胖，銀絲笑眼小紅唇，精詞妙句心中裝，同學(xué)愛(ài)戴齊鼓掌。她是深受同學(xué)們尊敬和愛(ài)戴的陳老師。我們平時(shí)總喜歡粘著她，和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑，親熱地喊她“陳媽媽”。
她有一張幽默的嘴，她上起課來(lái)滔滔不絕、神采飛揚(yáng)，能把枯燥難懂的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們可喜歡上她的課了。只見(jiàn)陳老師笨拙地將腰扭了一扭，一手舉得老高，一手拍拍肚子，眼睛笑得彎成了一對(duì)月牙。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)觀(guān)察日記，免費(fèi)給一些沒(méi)話(huà)題可寫(xiě)的同學(xué)提供一個(gè)話(huà)題。今天我們要觀(guān)察的這個(gè)小東西啊，和我一樣胖，它就是我們常用來(lái)泡茶的胖大海�？矗覀円冉o它洗個(gè)熱水澡�！崩蠋焺傉f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一顆胖大海掉進(jìn)了水杯里，隨后胖大海在水里慵懶地舒展開(kāi)身體，開(kāi)出一朵海綿似的花。陳老師繪聲繪色地講著習(xí)作要領(lǐng)，風(fēng)趣的語(yǔ)言配合著豐富的動(dòng)作，畫(huà)面特別賞心悅目，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。老師精彩的講述時(shí)不時(shí)地引起了同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的陣陣歡笑聲，一堂課下來(lái)，我們聽(tīng)得意猶未盡。
除此之外，陳老師還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。學(xué)生犯錯(cuò)，陳老師不會(huì)生氣，只會(huì)把學(xué)生拉到身邊苦口婆心、循循善誘地給予教誨，學(xué)生衣服破了、背帶斷了、東西壞了，陳老師保證像變魔術(shù)一樣，從包里掏出各種工具把它們修補(bǔ)好，上課積極思考、回答問(wèn)題的學(xué)生會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是我們的陳老師，可親又可敬，平凡卻偉大，她那關(guān)切的眼神、溫暖的舉動(dòng)，足以融化我的心。感謝您是我的恩師!
寫(xiě)最美的作文12
天光散盡，云影重開(kāi)。日光漸漸西沉，天邊云叆叇，透過(guò)日暮最后的舞姿。誰(shuí)靜臥草地或幽谷，側(cè)耳傾聽(tīng)，必能領(lǐng)悟天地間萬(wàn)物中最美的聲音。
最美的聲音，莫過(guò)于春日清晨的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)啼，它喚醒了晨曦的生機(jī)。清晨春風(fēng)迎面拂來(lái)，無(wú)意吹落幾片嫩葉，它們落在一片嫩綠之上。閉眼，聽(tīng)春天的鳥(niǎo)兒輕語(yǔ)，令人沉醉其中；睜眼，看革色鋪滿(mǎn)整個(gè)大地，染滿(mǎn)整個(gè)春天。近處，花滿(mǎn)枝椏，桃李杏梨樹(shù)樹(shù)春光；遠(yuǎn)處柳條隨風(fēng)搖曳，湖面滿(mǎn)是漣漪。一路鳥(niǎo)啼，一路生機(jī)，一路春光，一路驚喜。
最美的聲音，莫過(guò)于夏日傍晚草叢中的蟬鳴，它喚醒了夏夜的溫柔。夜月高懸，螢蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)，臥在草地上的我們玩得汗涔涔，聽(tīng)著草叢中的蟬鳴，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)慮。夏日的傍晚，白天熾熱的溫度已經(jīng)褪去，月亮皎潔又遙不可及，蟬鳴聲窸窸窣窣像是小貓伸出軟綿綿的粉爪子，輕挑著我的心尖兒，臥在溫柔如水的夏夜中，看那星群的閃爍與成串的光輝，從容恬然。
最美的聲音，莫過(guò)于秋日黃昏天際上的雁喝，它喚醒了正在拼搏的我們�！扒锘☉K淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼。”秋雨霖霖，秋風(fēng)陣陣，面臨中考的我們，內(nèi)心十分薄涼，似乎與秋融為一體，霜葉飄落，衰草片片，壑生寒煙，滿(mǎn)眼都是秋的蕭瑟。突，大雁南翔，喝著，熱情十足，那是鼓勵(lì)的叫聲，蕭條與冷漠的秋，有了生機(jī)。那雁喝，何嘗不是在鼓舞我們呢？
春之鳥(niǎo)啼，夏之蟬鳴，秋之雁喝，乃天地間萬(wàn)物中最美的聲音。
寫(xiě)最美的作文13
我喜歡看著太陽(yáng)從東方緩緩升起，開(kāi)始新的一天；喜歡看著月亮慢慢地在夜空散發(fā)出淡淡的光芒，溫暖冰冷的黑夜；我更喜歡看著晚霞漸漸艷麗起來(lái)，雖然最終它將暗淡。
這天放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，把我?guī)У搅怂诘膶W(xué)校。剛到時(shí)，還不算晚，在校園里能看見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑著走向校門(mén)。
走進(jìn)辦公室，打開(kāi)書(shū)包，做起了作業(yè)。不知什么時(shí)候開(kāi)始，天空暗下來(lái)了。忽然，我聽(tīng)到爸爸在喊：“快出來(lái)看啊，今天的晚霞特別美！”我馬上放下筆，迫不及待地跑出門(mén)，依著欄桿，向太陽(yáng)落下的方向望去。
啊，真美！天邊是一片絢麗多彩的晚霞。粉紅色的晚霞像一朵朵嬌艷的薔薇。當(dāng)我還沒(méi)有看夠時(shí)，粉紅的薔薇變成了淡紅色，還鑲著金邊兒。忽然它又變了，變成了火紅色。這時(shí)天空像是著了火，通紅一片。仔細(xì)一看，又似一朵盛開(kāi)的玫瑰，綻放著最美的色彩。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空開(kāi)始暗下來(lái)，此時(shí)晚霞的色彩依舊那么豐富：淡紫的，金黃的，藍(lán)中帶灰的……許多種淡雅的顏色融合在一起，形成了一幅美麗的水彩畫(huà)。
美麗的東西生命總是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)。不多久，晚霞下去了，天空變得一片朦朧。
天空就像一部精彩的電影，落下了它最后的帷幕。但是明天或者以后的日子里，這樣的精彩還會(huì)一幕幕重演。
寫(xiě)最美的作文14
最美的聲音，是大自然創(chuàng)造的，是雨的聲音。
我天生便喜歡水。夏天的時(shí)候，泡在水里，便覺(jué)得好像是在一塊細(xì)膩的薄荷味果凍里待著一樣，還是冰鎮(zhèn)的。一下去便不愿意上來(lái)。
雨的聲音。小雨的聲音不大，毛毛雨更小，大雨則聽(tīng)得分外清晰。
豆大的雨點(diǎn)從身著淺灰色云紋長(zhǎng)裙的少女的指縫中滲出、落下，落在葉片上、水面上，以及小孩、大人、少女、少年的臉上、身上。
雨小時(shí)沒(méi)什么聲音，雨大時(shí)聲音太過(guò)于剛烈，不喜歡。喜歡的是介于兩者之間的雨量所帶出來(lái)的，柔柔的，不大，也不小的聲音。
細(xì)細(xì)的，像一條小小的溪流，慢慢地，靜靜地，悄無(wú)聲息地流進(jìn)了你的耳朵里、心里。雨聲，仿佛有一種神奇的魔力，讓原本煩躁的心慢慢安靜下來(lái)。就算有再大的火氣，這恬靜溫柔的聲音也能把它馴服得乖乖的，就像是溫順無(wú)害的綿羊一樣。這聲音，總能讓人聯(lián)想到很多。受傷了，哭泣時(shí)，朋友或同學(xué)的一句“你沒(méi)事吧？”憤怒時(shí)，一直靜靜陪在你身邊，直到你發(fā)完火，才平和地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事的，都過(guò)去了�！币嗷蚴窃谀惚蝗瞬恍湃螘r(shí)一句淡淡的“我是站在你這一邊的”，還有母親溫柔的話(huà)語(yǔ)，長(zhǎng)輩們的嘮叨，以及朋友之間有事沒(méi)事的扯皮。好像全部都被揉碎，混進(jìn)了這安祥、靜謐、柔和的雨聲里。一切的煩惱與焦慮都被這場(chǎng)小雨沖刷的一干二凈。
“嘩……”雨還在繼續(xù)下著，今天又洗凈了誰(shuí)的心靈？撫平了誰(shuí)的創(chuàng)傷？
寫(xiě)最美的作文15
在社會(huì)上有一種最美的人，我先不告訴大家，大家猜一猜這是什么人？
這個(gè)人大家一定都會(huì)每天見(jiàn)到她，她們每天都不斷的努力工作。她們不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)群體。她們雖然每天這么努力的工作，但每次賺到的錢(qián)，有時(shí)連五個(gè)三明治都買(mǎi)不起
大家一定都猜到了，她就是環(huán)衛(wèi)工人，和在飯店打工的保潔人員們。
環(huán)衛(wèi)工人的美麗，蘊(yùn)含在他們的一舉一動(dòng)里。她們腳踏實(shí)地的把自己的工作做好。在社會(huì)上，最美的人，愿意用自己的努力換來(lái)別人的美好生活。就像環(huán)衛(wèi)工人一樣，在車(chē)水馬龍的馬路上打掃，也許具有一定危險(xiǎn)性的。再加上他們這樣努力的工作，為的而不是自己，是別人。
在飯店打工的保潔人員一直都是埋頭苦干，不知道自己有多累，不管自己的身體怎么樣，都要把飯店打掃的干干凈凈。你過(guò)來(lái)吃飯的人到一個(gè)好的環(huán)境。讓大家不僅吃著健康，吃的時(shí)候心里也舒服，也踏實(shí)。
不管是環(huán)衛(wèi)工人還是保潔人員。他們都起早貪黑，為家里掙錢(qián)。環(huán)衛(wèi)工人為了每個(gè)人可以走到干凈的路上，每天努力工作。保潔人員想給吃飯的人一個(gè)干凈的環(huán)境，咱吃飯的人心里舒服踏實(shí)，就舍棄自己的休息時(shí)間，一直在打掃衛(wèi)生。環(huán)衛(wèi)工人雖然知道這份工作很艱苦，但是依然去做了。保潔人員知道這份工作很累，但是還是犧牲自己的時(shí)間，讓別人到一個(gè)好的環(huán)境吃飯。
在生活中，她們是最美的人。
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