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學(xué)拉小提琴作文(合集3篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)拉小提琴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)拉小提琴作文1
學(xué)拉小提琴每次下樓時(shí)，一樓大姐姐拉小提琴的美妙聲音讓我羨慕無(wú)比。我想，要是我也會(huì)拉小提琴，那該有多好呀！于是，媽媽幫我報(bào)了小提琴班。剛開(kāi)始學(xué)小提琴，就讓我感受到了它的無(wú)窮魅力：當(dāng)你拉響空弦音時(shí)，如流水一般的美妙音色就溢出來(lái)了。
這聲音使我堅(jiān)定了學(xué)好小提琴的決心。學(xué)到后來(lái)，我拉的就不是那些短小、好聽(tīng)的兒歌了，而是冗長(zhǎng)、枯燥的練習(xí)曲。我很討厭練習(xí)曲，但還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。隨著等級(jí)的增加，我練琴的.時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，譜子也越來(lái)越長(zhǎng)，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)5、6頁(yè)。為了把一首曲子練熟，常常會(huì)把按弦的手指磨得通紅，有時(shí)還會(huì)腫起來(lái)。付出總會(huì)有收獲。在今年元旦聯(lián)歡會(huì)上，我打算用我心愛(ài)的小提琴演奏一首好聽(tīng)的曲子——《四季調(diào)》。
為了練好這首曲子，我可是沒(méi)少下功夫，每次一練就是一小時(shí)。到了演出的時(shí)候，我很緊張，擔(dān)心會(huì)拉措，但當(dāng)輪到我的時(shí)候，我近乎完美的拉完了全曲。全班報(bào)以熱烈的掌聲。我很自豪。我喜歡我的小提琴。
學(xué)拉小提琴作文2
記得中班時(shí)。我看到電視上有拉小題琴，那琴聲是這樣的動(dòng)聽(tīng)，于是我要求媽媽讓我學(xué)。從此，小提琴成了我的`號(hào)伙伴。
第一堂課，老師教我們?cè)鯓訑[姿勢(shì)�！按蠹矣沂帜霉笫帜们�，琴與肩平，腳成小八字步。”老師和顏悅色的說(shuō)。他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“弓還可以直一些，周逸佳”。我立刻擺好了。老師讓大家打開(kāi)課本，說(shuō)：“今天我們學(xué)拉一首簡(jiǎn)單的曲子，《小星星》！”
我心想：這首曲子，我會(huì)唱，但不會(huì)拉，等學(xué)會(huì)了！“來(lái)，和老師一起讀，一備齊！”“拉、拉、咪、咪、發(fā)、發(fā)、咪、..........讀完譜，老師挨個(gè)兒來(lái)教，我沒(méi)等老師來(lái)就會(huì)拉了。老師來(lái)了，看我拉得很好，直表?yè)P(yáng)我。時(shí)間過(guò)得飛快，下課了，我整好了琴，回家了。每星期我的堅(jiān)持上課，每天我都堅(jiān)持練琴，有時(shí)還給客人表演，朝十級(jí)的理想努力著。
它成了我生活部可缺少的一部分。它使我懂得，只要有理想，不斷努力，就能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
學(xué)拉小提琴作文3
讀一年級(jí)時(shí)，我看到電視里人家能用小提琴拉出美妙的音樂(lè)，就很羨慕。于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了想學(xué)琴，大家一致贊成。
第二天，爸爸幫我在學(xué)校報(bào)好名，準(zhǔn)備好小提琴，就這樣，我開(kāi)始學(xué)起了拉琴。
老師先教我手指練習(xí)法，從三弦開(kāi)始，“拉`西`都`來(lái)……”接著，老師教我《小星星》。老師先教我唱：“都都`說(shuō)說(shuō)……”之后，老師讓我拉了一遍，我拉得不夠熟練，老師又讓我練了一遍又一遍。學(xué)習(xí)時(shí)間到了，老師地叮矚我平時(shí)要常練，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了很多曲子了，老師說(shuō)我可以考級(jí)了，考級(jí)就像考試一樣分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良、達(dá)成、很差。于是，我跟著老師學(xué)考級(jí)的曲子《音階與琶音》`《無(wú)窮動(dòng)》`《“小黑馬”變形曲》。
考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，我竟然考了優(yōu)。這樣，我對(duì)拉小提琴更有興趣了。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，我要考兩級(jí)了。我希望自己能順利過(guò)關(guān)
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