有關(guān)點(diǎn)評(píng)作文400字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的點(diǎn)評(píng)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇1
未來(lái)的路作文
在前進(jìn)的道路上我們需要一個(gè)方向，同樣再未來(lái)的路上我們也需要一個(gè)方向。
現(xiàn)在的我們不斷的學(xué)習(xí)著，就是為了讓我們的為來(lái)能夠過(guò)得更好，但是當(dāng)我們連未來(lái)的路都還不確定時(shí)，我們又該向什么方向發(fā)展呢?
如果連未來(lái)的路都還不確定，那么你現(xiàn)在所學(xué)一切都會(huì)對(duì)未來(lái)的你有用么?如果對(duì)你未來(lái)有用的東西你又沒(méi)有好好去學(xué)，那時(shí)的你又會(huì)是怎樣的后悔呢?你可要知道世上是沒(méi)有后悔藥賣的，所以趁現(xiàn)在我們要好好的思考一下我們自己未來(lái)的路要怎樣走。
目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是我們努力地動(dòng)力，現(xiàn)在的你確定好自己的方向了么?
在我們確定自己前進(jìn)的方向時(shí)，我們不能只考慮是不是自己喜歡的，是不是最好的，我們還要結(jié)合自己的所長(zhǎng)來(lái)考慮，結(jié)合實(shí)際來(lái)考慮，確定的目標(biāo)要是自己能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能好高騖遠(yuǎn)，去追求那水中花鏡中月。
在我們確定了自己未來(lái)前進(jìn)的方向時(shí)，不是說(shuō)你一切都可以不用去管了的，我們要朝著目標(biāo)去前進(jìn)，去努力，去拼搏。
現(xiàn)在的我已確定了自己未來(lái)的路，定下了自己的目標(biāo)，你呢?
點(diǎn)評(píng)：
文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇2
調(diào)皮的娃娃，就是我三歲的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的臉上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)小的眉毛，一雙時(shí)常瞇著的小眼睛，一笑便像兩段線條似的。眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴巴。他鼻子向上一抽，小嘴一動(dòng)，超可愛(ài)。但，他有三大絕招，挺怕人的。
擺兇樣
誰(shuí)要是說(shuō)我弟弟那雙小眼睛看到的東西一定少，那可就是天大的錯(cuò)了。他超能看到小動(dòng)物，只要看到一只蝴蝶，就會(huì)命令我和老媽必須去捉。我們?nèi)舨蛔�，他就�?huì)小嘴一撅，雙手叉腰，腦袋一歪，鼻子呼呼喘大氣，那樣子別提有多兇了，我和老媽只好拼死拼活去捉蝴蝶。
大哭鬧
在家里，誰(shuí)要是敢惹我弟弟不高興，他就會(huì)齜牙咧嘴，捶胸頓足，號(hào)啕大哭。看見(jiàn)那表情，聽(tīng)到那哭聲，誰(shuí)也不敢再惹他了。要是在外面的話，誰(shuí)要惹他，他就會(huì)邊走邊哭，并向?qū)Ψ秸f(shuō)狠話：“我不跟你玩了！”大家拿他沒(méi)轍，只好想著法兒哄他。
死皮賴臉
我弟弟只要想得到的東西，必須得到，常用的招數(shù)是耍賴。有一次，表妹坐在舅媽的車上，他就開(kāi)始生氣，因?yàn)樗蚕胱�。于是他板著臉站在車前不讓開(kāi)車，誰(shuí)說(shuō)也不理。舅媽看懂了他的心思，便讓表妹下車把他抱上去，這才完事。真是小娃娃老臉皮。
這就是我調(diào)皮可愛(ài)的、天真活潑的弟弟，他給我們制造了許多麻煩，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我非常愛(ài)他。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇3
正月初四那天，我們一家到胥口外塘村的一戶親戚家去吃喜酒。那場(chǎng)面可真熱鬧，真氣派��！
其中，我覺(jué)得最有趣的要數(shù)新郎來(lái)接新娘的那刻了。天色漸漸地暗了下來(lái)，此時(shí)的新娘早就打扮一新，坐在閨房里等著新郎來(lái)接她呢！只聽(tīng)門(mén)外"砰！叭！"一聲響，大伙兒就嚷嚷開(kāi)了："快！快把大門(mén)關(guān)上！新郎倌來(lái)啦！"這一下屋子時(shí)里可熱鬧啦！大人、小孩、老人一擁而上把女家的大門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隔著大門(mén)向迎親的人要喜煙、喜糖。新郎倌沒(méi)法子，只好從門(mén)縫里煙阿糖啊塞進(jìn)來(lái)。大人們爭(zhēng)著去搶煙。新郎倌趁這工夫趕緊推開(kāi)了大門(mén)，迎親的隊(duì)伍一下子都擁進(jìn)了女方的家。再看那些小孩子，他們只管彎著腰搶糖吃。那些糖花花綠綠，品種可真多��！有軟糖、硬糖、奶糖、水果糖…….有的小孩抓起來(lái)就往口袋里塞，把口袋塞得鼓鼓囊囊的；有的小孩的手里抓得滿滿的，不小心讓旁邊的人碰了一下，糖又撒了一地……不一會(huì)兒，地上就被這群孩子"打掃"得一干二凈。這時(shí)的孩子們呢！則躲在一邊去欣賞自己的戰(zhàn)利品了，一顆，二顆，三顆……數(shù)著，數(shù)著，臉上不由露出了燦爛的笑容，好幸福�。�
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地的時(shí)候，父母就要開(kāi)始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)而父母給我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母；讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椋@會(huì)使世界變得更美好！
感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落我一樣，會(huì)珍惜！
文章開(kāi)頭引用感恩的心的歌詞來(lái)引出本文的中心論點(diǎn)一顆感恩的心；文章結(jié)尾繼續(xù)引用歌詞，與開(kāi)頭相呼應(yīng)，更加凸顯了文章的主題。文章整體結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語(yǔ)言流暢。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇5
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會(huì)。
同學(xué)們對(duì)這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán)，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會(huì)到了成功的喜悅。我們班的.同學(xué)在分享美味時(shí)，當(dāng)然也不會(huì)忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì)還得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的贊可，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力，也增進(jìn)了我們對(duì)專業(yè)課實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章，記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會(huì)”的事情。作者感受深刻，認(rèn)為此次活動(dòng)“培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力”。只是內(nèi)容更太少。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇6
偶爾在街頭巷尾還能看到頭頂條毛巾、挎著竹籃的賣菱角的婆婆�；ㄉ衔逶�、十元便可買(mǎi)上一袋熱乎乎的菱角，用手扒開(kāi)堅(jiān)硬的黑色外殼，頓有清香撲鼻，白中透黃的果仁立馬會(huì)讓你口中生津，擠出果仁吃一口，清透甘潤(rùn)，香醇細(xì)膩，不粘不燥，留香唇齒。
見(jiàn)過(guò)無(wú)窮碧的接天蓮葉和出淤泥而不染的荷花，知道蓮藕長(zhǎng)在何處，卻未曾留意過(guò)菱角是怎么生長(zhǎng)的。查《新華字典》，“一年生草本植物，生在池沼中，葉略呈三角形，葉柄有氣囊，花白色，果實(shí)有硬殼，大都有角，叫菱或菱角�！惫烙�(jì)和蓮藕一樣都長(zhǎng)在池沼的淤泥里。聽(tīng)過(guò)這一傳說(shuō)，才知道其實(shí)有別。
菱角的外形極像一個(gè)牛頭，和《西游記》里牛魔王的頭一模一樣，據(jù)說(shuō)菱角就是牛魔王的化身。當(dāng)年，天蓬元帥豬八戒因風(fēng)流韻事觸犯天條，被貶凡間，落得個(gè)豬頭人行、非豬非人的怪模樣，其“天蓬元帥”一職也因此成了丑陋的代名詞，無(wú)哪路神仙前去補(bǔ)缺。玉皇大帝思來(lái)想去覺(jué)得牛魔王外丑內(nèi)忠，最適合這一崗位。于是下發(fā)諭旨，封牛魔王為天蓬元帥，即刻上任。牛魔王與鐵扇公主隱居深山，過(guò)著悠閑的日子，無(wú)心做這個(gè)天蓬元帥，玉皇大帝多道諭旨催促其赴命，牛魔王發(fā)誓不做這個(gè)天蓬元帥，也想逃避一時(shí)鐵扇公主魔爪的掌控，就隱藏在水塘里，躲在漂浮于水面上一株不太起眼的水草跟上。玉皇大帝命土地爺入地三尺就是找不到牛魔王，也只好作罷。沒(méi)想到，水草因?yàn)榕Ｄ醯母街膊辉匐S風(fēng)漂流，根深葉肥，二者共生，也給人間帶來(lái)一種新的美味。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇7
我是一位患有SMA{脊肌萎縮癥}的孩子，要靠爸爸媽媽的照料，我雖然不能像其它小朋友一樣走路。但是我得到了比別人更多更多的愛(ài)。
有一次我去游泳的時(shí)候著涼了，爸爸媽媽非常緊張，連忙帶我去澎湃醫(yī)院檢查，住院兩天后由于沒(méi)有特效藥，所以就出院了。
接著，爸爸媽媽又連忙帶我去廣州中山醫(yī)院治療。
而且當(dāng)時(shí)媽媽?xiě)蚜诵〉艿�，爸爸媽媽還每天輪流照顧我，給我拍背、擦身，我知道他們非常的辛苦�？墒撬麄儏s從不說(shuō)一聲累。所以我知道爸爸媽媽非常的愛(ài)，我長(zhǎng)大以后要好好孝順爸爸媽媽。
從明天生活中，我知道，爸爸的愛(ài)是每天默默無(wú)聞的我付出，媽媽的愛(ài)是每天照顧我日常生活，幫我按摩、幫我和弟弟講故事。
他們的愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，是偉大的。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫(xiě)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的文章，讀著你的文章老師的眼睛濕潤(rùn)了，感動(dòng)于你與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣，感動(dòng)于爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，真心的祝愿你早日康復(fù)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇8
6月7日11時(shí)30分，20xx年高考語(yǔ)文科目的考試結(jié)束，記者第一時(shí)間聯(lián)系了海南中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、高級(jí)教師陳星萍對(duì)今年的海南高考作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
記者從多名考生處獲悉，今年海南高考作文題目依然是給材料作文，題目共給出三段材料。
材料大意：1、一個(gè)科學(xué)家通過(guò)創(chuàng)新獲得成功的故事
2、一個(gè)人從基層打拼，愛(ài)崗敬業(yè)最后獲得成功的故事
3、一個(gè)愛(ài)好攝影的人為了夢(mèng)想拼搏并最終成功的故事
作文題目要求考生根據(jù)三則材料，選擇自己喜歡的品質(zhì)來(lái)寫(xiě)作，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。
陳星萍老師認(rèn)為，今年的海南高考作文題延續(xù)了近年來(lái)材料作文的風(fēng)格，重點(diǎn)考察學(xué)生的思考能力。從作文題目來(lái)看，審題難度不大，考生不容易“寫(xiě)跑題”。
“從這個(gè)題目來(lái)看，考生應(yīng)該會(huì)‘有話說(shuō)’，不至于跑題�！标愋瞧颊J(rèn)為，“創(chuàng)新”、“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為夢(mèng)想拼搏”都是大家熟悉的領(lǐng)域，身邊也有不少這樣成功的例子，所以考生應(yīng)該是“有話說(shuō)”的。
然而，審題難度不高就意味著大家都在同一起跑線上，想要拿高分就不容易了。
陳星萍認(rèn)為，思想的深度、文章的啟發(fā)性、語(yǔ)言表達(dá)的流暢優(yōu)美、文章材料的豐富都是高分作文的必備條件。
“這種文章切忌寫(xiě)空話、套話，一定要有真情實(shí)感，要把文章寫(xiě)實(shí)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的表達(dá)展現(xiàn)作者的思考深度�！标愋瞧颊f(shuō)。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇9
秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們.
初秋的小草不象春天的那樣嫩,也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃,那兒一片翠綠,多么像一塊黃綠相間的地毯.
核桃樹(shù)的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色,輕輕地飄落下來(lái),飄呀飄,飄得滿地都是.楓樹(shù)的葉子卻又紅紅火火,真是五彩繽紛的世界.
高粱笑紅了臉,谷穗累彎了腰,棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍,野兔在路邊竄來(lái)竄去,蟋蟀在唱著秋的頌歌.
神奇美麗,充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天,邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園,早晨瑯瑯的讀書(shū)聲充滿整個(gè)校園,清脆的嗓音如搖響的銅鈴.
啊!金色的秋天,滋潤(rùn)心田的秋天,她把我們攬進(jìn)好寬廣,好寬廣的胸膛,輕聲告訴我們:收獲吧!收獲吧!
我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色,它給大地繪出了一幅美好的圖畫(huà),它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè).
教師評(píng)語(yǔ):你對(duì)秋天的景色描寫(xiě)細(xì)致,可見(jiàn)秋天在你心底烙上深深的印記.你從山野寫(xiě)到田地,又看到活躍的校園,顏色紛雜,落葉飄逸,聲音清脆.金秋是豐收的季節(jié),著實(shí)讓人喜愛(ài).
【點(diǎn)評(píng)】
寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)很是讓人喜歡
秋天谷物的變化,比喻恰當(dāng),擬人生動(dòng)形象,栩栩如生
抒發(fā)了自己的喜愛(ài)之情
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇10
冬天的大樹(shù)，渴望長(zhǎng)出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨(dú)的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺(jué)。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫(xiě)作業(yè)！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點(diǎn)！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點(diǎn)呀！“”對(duì)，早上看書(shū)是最好的，知道嗎？是對(duì)你好的�！皨寢尷碇睔鈮训卣f(shuō)。
我心不在焉地看著語(yǔ)文書(shū)，連書(shū)都拿反了。媽媽仿佛長(zhǎng)了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說(shuō)：”你這叫看書(shū)嗎？書(shū)都能拿反？“嚇得我再也不敢開(kāi)小差了。好不容易看完了書(shū)，媽媽又說(shuō)：”去寫(xiě)作文�！熬瓦@樣，我一個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。等我寫(xiě)完，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說(shuō)：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒(méi)？這么多作業(yè)沒(méi)做完還想出去玩？沒(méi)門(mén)！“聽(tīng)著媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，我傷心極了！
為什么小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳躍空間限制，另外舉例說(shuō)明自己因被限制自由的不快樂(lè)。多多使用修辭，使文章更具活力。
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