【必備】讀書作文600字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的讀書作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,讀書伴我成長(zhǎng)作文300字。不過(guò),在我小時(shí)候,我和書從來(lái)不打交道,可慢慢的,我和書就成為了形影不離的好朋友!你想知道我和書是怎么交上朋友的嗎?那好得感謝我的母親。
記得有一年夏天,我纏著母親給我雪糕吃,母親說(shuō):“你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃!蔽医舆^(guò)書,不情愿的翻起來(lái),看第一頁(yè)的時(shí)候,我的目光只掃了書面一下,看第二頁(yè)的時(shí)候,我被一幅有趣的圖畫吸引了,接著,我有情不自禁地翻起第三頁(yè)、第四頁(yè)……看到一半,母親說(shuō):“看你看書看得挺認(rèn)真的!先給你兩支冰糕吧!”我是哦:“不要了,不要了!我要看書!”母親高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢!看到灰姑娘和王子跳舞的時(shí)候感到高興,看到灰姑娘落下一只鞋子,而不去撿而感到疑問(wèn)……過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,但是,腦海里還想著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)。又過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“母親!我要冰糕!”母親說(shuō):“你剛才不是說(shuō)你不要了嗎?”我說(shuō):“是嗎?”母親哈哈大笑,我卻丈二和尚——摸不著頭腦。后來(lái),我上學(xué)了,就讀一些作文、小說(shuō)……我的寫作水平也逐漸提高了許多,而不是小時(shí)候在紙上畫上一兩下就說(shuō)寫完了。
我愛(ài)書,更愛(ài)讀書,我愛(ài)聞那股淡淡的書香味,愛(ài)聞那股被熏過(guò)了的油墨味。雖然書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富。
讀書作文600字 篇2
書是我們的精神食糧,書如晚上那一顆顆閃亮的小星星,在對(duì)我們眨眼,書是一片廣闊的海洋,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中探索奧秘……歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!
晚上,我從一大堆的作業(yè)中解脫出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)8點(diǎn)多了。我隨手拿起一本書,書名叫《今天我是升旗手》,我在昏暗的燈光下慢慢潛到了書中的海洋中,與主人公一起去體味班集體、同學(xué)之間的生活,這時(shí)的書好像對(duì)我說(shuō):“人活在世上,不能把榮譽(yù)看得太重太重,要像書中的肖曉一樣,當(dāng)升旗手為班爭(zhēng)光固然重要,但拾金不昧、樂(lè)于助人、正直善良也都是不能少的!笨鞓(lè)的時(shí)光總是那么短暫,在看書時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)的時(shí)間觀念,任它從手中溜走。而看完后,回味無(wú)窮的我才意識(shí)到時(shí)間晚了,該睡覺(jué)了。一天又一天過(guò)去,但是我每天都要讀會(huì)兒書才能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺(jué)。利用晚上我看了不少書!侗瘧K世界》刻畫了法國(guó)各個(gè)階級(jí)的生活,堅(jiān)定地捍衛(wèi)了人民幸福自由的生活權(quán)利。他仿佛在對(duì)我說(shuō):“不管你是個(gè)怎么卑微、低下的人,都要保持自己高尚的品質(zhì),不能自暴自棄,用現(xiàn)實(shí)改變自己,受到別人的尊重,才能遠(yuǎn)離貧困,不在卑微、低下。這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì),沒(méi)有別的什么捷徑,只有靠自己奮斗。而《海底兩萬(wàn)里》則向我們介紹了驚險(xiǎn)刺激的海底旅行,他又仿佛在說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),用科學(xué)為人類創(chuàng)造美好明天。”……
這一本本書用一個(gè)個(gè)故事充實(shí)了我的生活,陶冶了我的性情,我為書中的主人公而悲憫,而贊美……“書是人類進(jìn)步的階梯”好好讀書吧!讓我們?cè)跁暮Q笾锌鞓?lè)地翱翔!
讀書作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。開心的夢(mèng),悲傷的夢(mèng),驚險(xiǎn)的夢(mèng),祖國(guó)的夢(mèng),人們的.夢(mèng)……中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng),這是一個(gè)偉大而美好的夢(mèng)。在這美麗而偉大的夢(mèng)中,兒童是最重要的主人公。兒童——祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,他們象征祖國(guó)著的一切希望與夢(mèng)想。
“書是人類進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無(wú)聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來(lái),預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。
我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師,雖然我不可能讓世界因我而美好,但我可以培育出令人驕傲的花朵,可以盡力讓更多的花朵受到澆灌,享受春的光芒。讓它今后光芒萬(wàn)丈!但在這夢(mèng)想之上,我們依舊要認(rèn)真讀書。要不然怎么去教育他人呢?
“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”,和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”,不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人!皣(guó)”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。讓我們一起加油,為祖國(guó)的明天譜上一曲宏偉的樂(lè)章!
讀書作文600字 篇4
書是人類的好伙伴,我家的書架上、沙發(fā)上擺滿了各種各樣的書籍。每當(dāng)我走進(jìn)家時(shí),他們仿佛微笑著向我招手,我和他們經(jīng)常發(fā)生一些趣事。
每晚睡覺(jué)之前,我有讀書的習(xí)慣。有一次,我拿著新買的書《狼王夢(mèng)》正看得津津有味,突然,媽媽打開門,指著鐘對(duì)我說(shuō):“你看到10點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),不然睡眠不好,長(zhǎng)不高!”說(shuō)完就關(guān)上了門。我看了看鐘,就快10點(diǎn)了,只能看一會(huì)兒了,可這本書是我早就想看的書,還只看到四分之一。怎么辦呢!我想到了一個(gè)絕妙的主意。
我,東尋西找,找到了我家的那把小手電筒,我關(guān)上燈,拿上書,整個(gè)人藏到被子里,打開手電筒,繼續(xù)貪婪地讀著,書中的故事像磁石一般吸引著我,我很快樂(lè),也很懼怕,這種竊讀的滋味。
“咔吱——”不好,大事不妙,媽媽來(lái)“查房”了!我心里急得像熱鍋上的螞蟻,“啪嗒”一聲,我把手電筒關(guān)上,裝出已睡覺(jué)的樣子。媽媽走到床前,輕輕地叫了我一聲,我沒(méi)答應(yīng),媽媽以為我睡覺(jué)了,沒(méi)看見任何異樣,便關(guān)上門走出了房間。
媽媽走出房間后,我又沉浸在書的世界里。我這回可小心翼翼了,時(shí)不時(shí)聽聽門外的動(dòng)靜,媽媽是沒(méi)再來(lái)“查房”打擾我這次“竊讀計(jì)劃”了。但是,睡意來(lái)“襲擊”我!我終于堅(jiān)持不住了,合上書,咽了口唾沫,好像把知識(shí)都咽到了自己的肚子里;然后,依依不舍地把書放回了書架,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中,我看見一本又一本的書扇動(dòng)著翅膀,像一群鴿子一般向我飛來(lái)……
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍瑤Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣;書,始終是我的最愛(ài)!
讀書作文600字 篇5
書可以醫(yī)治愚昧,使人聰慧。書是人類進(jìn)步的階梯。書寄托著長(zhǎng)輩們的期翼,書演示著人成長(zhǎng)的旅途;書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)……
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s要說(shuō):“書是我最好的朋友,能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)!
第一次接觸到書,還是我四歲的時(shí)候。一次,爸爸從幼兒園接我回家,幼兒園附近的一個(gè)書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車,擠進(jìn)人群,好奇的看著那琳瑯滿目的書,看著捧著書專心閱讀的人們,忽然,一本色彩艷麗的書深深的吸引了我,于是,我就纏著爸爸買下了這本《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》。我十分高興。因?yàn)槲医K于擁有了屬于我自己的第一本書。
如今,我已經(jīng)擁有了兩柜子書,讀書,漸漸使我著迷。
一次,媽媽蒸上米飯,叫我注意看著。而我這時(shí)正在津津有味地看著書,就隨口“恩”了一聲。媽媽見我答應(yīng),便放心的出去買東西了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味?
“呀!”我大叫一聲,沖進(jìn)廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰(shuí)讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會(huì)啃書……”哎!
……
有了!有一本書里不是介紹過(guò),可以在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說(shuō)干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說(shuō),這一招可真靈:不但焦味沒(méi)有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時(shí)候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。
讀書陶冶了我的性情,增長(zhǎng)了我的才干,我從中受益匪淺。
我從讀書中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣,讀書怎能不讓我著迷呢?
讀書作文600字 篇6
讀書、使我感到很快樂(lè)。
小時(shí)候,我愛(ài)讀童話,大多數(shù)情況我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而改變,為美人魚變成了泡沫而難過(guò);為小紅帽遇到了大灰狼而緊張;為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個(gè)愛(ài)看童話、童年的我。我的童年因?yàn)樽x童話書所以變的五彩斑斕,充實(shí)與快樂(lè)。
現(xiàn)在的我,愛(ài)讀作文書,如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等,喜歡和別人一起分享他的快樂(lè),分擔(dān)他的痛苦,喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法,喜歡去咬文嚼字,喜歡去摘抄書中的好詞好句,喜歡------看作文書使我了解了更多東西,學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何的去寫作,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)裝點(diǎn)自己的文章,在作文的大海里我變的與眾不同,我愛(ài)作文書,因?yàn)樗屛覐墓P下的文章中得到了快樂(lè)。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國(guó)飛速發(fā)展的過(guò)程,無(wú)理由不愛(ài)歷史書,發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫;撰寫《史記》的司馬遷;歷第一個(gè)皇帝秦始皇------我仿佛親眼看見了正在修長(zhǎng)城的民夫們,他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓,氣喘吁吁,看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語(yǔ)》;看到了正在臥薪嘗膽的勾踐;看到了正在作《七步詩(shī)》的曹植------在歷遨游,使我的視野變的開闊了,因此我很快樂(lè)。我愛(ài)讀書,因?yàn)樵谧x書時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué),每當(dāng)我拿起書本時(shí)心情會(huì)變得很高興,頭腦也清醒起來(lái)了,讀起書來(lái),仿佛置身于另一個(gè)世界,那里沒(méi)有憂傷,只有快樂(lè)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“書蟲”,一讀起書來(lái)便什么都忘了。讀書時(shí)的感覺(jué)很奇妙,讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂(lè)吧!
讀書作文600字 篇7
像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)捧起發(fā)散著油墨清香的書,就禁不住涌起愉悅之情。
書籍是無(wú)聲的音樂(lè),是雄偉的的建筑,是歷史的回音,是現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷,讀《詩(shī)經(jīng)》,讓我們感受數(shù)年前蟋蟀的叫聲;讀《魯濱遜漂流記》,讓我們感受主人公飄泊孤島的歷險(xiǎn);讀《三國(guó)演義》,讓我們感受已逝歲月的紛飛戰(zhàn)火,群雄割據(jù);讀《朝花夕拾》,讓我們感受魯迅先生對(duì)人生的重新思考;讀《浮生六記》,讓我們感受作者幼年時(shí)的趣味生活,更讓我們知道了沈復(fù)的幸福與坎坷!
跨越了時(shí)間,跨越了空間,來(lái)到書的故事中,與睿智而高尚的人對(duì)話,與高爾基握手,與托爾斯泰交談。讀書時(shí)光恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書籍啟發(fā)處于困境的人奮發(fā)向上;鼓勵(lì)墨守成規(guī)的人大膽創(chuàng)新;幫助喪失信心的人找回成功的希望,指導(dǎo)無(wú)所事事的人珍惜時(shí)間……
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”雖然我讀書囫圇吞棗,不求甚解,但醉心閱讀使我得到了報(bào)償。漸漸地,我的作文常常居全班之冠,讀書讀得多了,作文素材自然信手拈來(lái),好詞好句也念念不忘,一次語(yǔ)文考試,作文題目是《月影》,畢竟寫景是我的弱項(xiàng),在我沒(méi)有頭緒的時(shí)候,我忽然想起了《新時(shí)文》中的《江南新月》,優(yōu)美的語(yǔ)句在我心中回蕩,我提起筆,留些下心中的感受:“月光如水,薄霧環(huán)繞,宛如仙女舞動(dòng)薄紗翩翩起舞,飄舞飛香。月之倒影,恰似一幅綺麗的圖畫,幽幽靜靜。這是一種夢(mèng)幻般的美吧!”寫著寫著,明月好像就在我眼前。這篇考試作文得到了滿分。從那時(shí)起,我腦海中的詞匯日益豐富,語(yǔ)句也越來(lái)越精彩。
讀書吧,書籍的世界是五光十色的,書籍的寶藏是無(wú)窮無(wú)盡的,書籍的智慧是不可想象的,是其樂(lè)無(wú)窮的。
我選擇讀書。
讀書是一種幸福,讀好書是一種更大的幸福。
讀書是一種快樂(lè),讀好書是一種更大的快樂(lè)。
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