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關(guān)于勇氣的作文

勇氣作文300字

時(shí)間:2022-02-07 10:22:49 關(guān)于勇氣的作文 我要投稿

【必備】勇氣作文300字合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的勇氣作文300字6篇,歡迎大家分享。

【必備】勇氣作文300字合集6篇

勇氣作文300字 篇1

  春天來(lái)了,校園里的小草又綠了……

  草,春光中的生命,那一片翠綠的顏色把春天詮釋得無(wú)與倫比。它雖然沒(méi)有竹子般“文氣”,也沒(méi)有蘭花那么“高雅”,但它那頑強(qiáng)的精神,讓我們刮目相看。它們心中包含著一個(gè)青綠色的夢(mèng)。無(wú)論你站在何處,放眼望去,滿眼都是綠色,像是走進(jìn)了綠色的賞心悅目的天堂世界。

  草,體扁而尖,短則二三寸,長(zhǎng)則五六寸,無(wú)嗚呼哀哉時(shí)也,更為頑強(qiáng)乎!有詩(shī)云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”風(fēng)靜悄悄的,草軟綿綿的。軟弱的身軀任憑你打個(gè)滾兒,來(lái)場(chǎng)淋漓盡致的球賽,依然挺拔,不為屈服。

  那些小草好似忠誠(chéng)的士兵,又像正襟危坐的文武百官,也像運(yùn)動(dòng)員似的,個(gè)個(gè)“健壯如牛,蓬勃生長(zhǎng)”般的。雖然小草是那么的不起眼,不像鮮花一般,被人重視、被人呵護(hù),可它們不會(huì)在乎別人的看法,它們依舊自顧自地茁壯生長(zhǎng)。不論你用多大的力量去破壞它們,它們也會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。

  你可能很奇怪,是誰(shuí)賦予了小草這種精神呢?它的生命意義又在于什么呢?漫步校園,目睹小草,原來(lái)它們的勃勃生機(jī),在于不屈不撓的——勇氣!

勇氣作文300字 篇2

  當(dāng)我和世界不一樣,那就讓我不一樣,堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛。

  回想起去年的6月24日,當(dāng)我緊握著準(zhǔn)考證踏入那考場(chǎng)時(shí),心中響起的就是這首“倔強(qiáng)”。努力了那么久,終于鼓起勇氣迎來(lái)了這一場(chǎng)終結(jié)。那三天結(jié)束的一剎那,我如夢(mèng)初醒。就這樣,我們被強(qiáng)塞給的窘迫磨折的絲毫不剩,我們并沒(méi)有勇氣接受那結(jié)束的一切。曾肩并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對(duì)著那即將告別的學(xué)校、同學(xué)、老師、一切的一切。似乎幻想過(guò)所有的告別方式?奁、打鬧、歡樂(lè)交織在一起的告別,來(lái)得讓人不知所措。

  現(xiàn)在高一的課程還有一周就要結(jié)束了,迷茫的我還沒(méi)來(lái)得及尋找到正軌就被時(shí)間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個(gè)學(xué)期分班后又將分別,我想我并沒(méi)有勇氣接受潺潺流淌的時(shí)間長(zhǎng)河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒(méi)有辦法接受我這一天天的成長(zhǎng)漸漸帶走了我的童真與閑暇。

  是的,我沒(méi)有勇氣接受這些。

  沒(méi)有勇氣接受一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的決定讓我后悔。

  沒(méi)有勇氣接受還有白駒過(guò)隙的.兩年我就要面臨的高考。

  沒(méi)有勇氣接受……

勇氣作文300字 篇3

  今天,又輪到我們小組值日了,一想到放學(xué)就要面對(duì)一堆臭氣熏天的垃圾和嗆鼻的灰塵!我想都不敢想!唉!都怪自己不爭(zhēng)氣!像有幾個(gè)同學(xué)不用掃,哎!休怪他人!

  下課時(shí),我正要去擦黑板!看見(jiàn)黑板上那些小數(shù)和公式,心想:對(duì)呀!上節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)下課去抄起來(lái),萬(wàn)一某些貪玩的同學(xué)沒(méi)抄怎么辦?老師一定會(huì)罵我的!可如果不擦,下節(jié)是英語(yǔ)課,老師一定會(huì)說(shuō)我們值日生的!我還是.........一想到這里,我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn),仿佛老師那一臉不悅的神情此刻就出想在我面前,“哎,你個(gè)膽小鬼!沒(méi)志氣!就這么看扁你自己!”一心想老師,你就不會(huì)解決點(diǎn)什么嗎?是呀!我要證明自己!紛亂的思緒里忽然吹來(lái)一陣清風(fēng),新鮮有力,讓我豁然開(kāi)朗!

  我不在兩面為難,拿起黑板擦,三四下就“解決”了!此刻,臉上充滿了得意,仿佛剛才自己做了一件非常了不起的事。一種自豪的神情,掛在我臉上,真有種命運(yùn)掌握在自己手里的感覺(jué)!

  勇氣其實(shí)無(wú)處不在,不論多小的一個(gè)舉動(dòng),也許在別人的眼里毫不起色,可在自己的眼里也許就是一種讓人得意的事!勇氣,恰如一劑良藥,使我輕輕獲得“一覽眾山小”的自信。

勇氣作文300字 篇4

  逆境,帶著勇氣出發(fā)!載人的一生中往往會(huì)身處逆境,正如在汶川地震中,一個(gè)名叫廖智的舞蹈家,她被深埋在廢墟中數(shù)天,她用各種方法向外面的人求救,好不容易憑借著勇氣得到了生的希望,卻又陷入了更大的逆境,殘酷的命運(yùn)無(wú)情地奪取了她的雙腿,摧殘著她的生命,玩弄著她的理想,對(duì)于一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō),失去雙腿是多么可怕的事啊!在她將要放棄的時(shí)候一絲勇氣將沉睡的逆境中的她喚醒了!她戴上了假肢,拼命的讓自己站起來(lái),即使跌倒也不吭聲,再嘗試著爬起來(lái),終于!她的努力和勇氣應(yīng)征了結(jié)果,她最終又回到了屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)!

  帶上勇氣,你會(huì)變得堅(jiān)毅,帶上勇氣,你會(huì)為理想而付出更強(qiáng)大的努力,帶上勇敢,你終將會(huì)找到屬于自己的那片土地!少年,帶著勇氣出發(fā),你的生命定會(huì)充實(shí)而富有意義!

勇氣作文300字 篇5

  樹(shù),砍斷枝條還能再生,草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。

  植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng)。盡管它們長(zhǎng)得并不茂盛,但這種勇氣和毅力不得不讓我佩服。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對(duì)。只要我們努力去做,就沒(méi)有什么可怕的。

  可是在生活中,卻有時(shí)很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那樣懦弱,不珍惜自己的生命呢?生命不是你一個(gè)人的,是母親懷胎十月拼死生下你,是爸爸將你撫養(yǎng)成人!如果我是他,我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,克服困難,不是有句話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。

  每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。

勇氣作文300字 篇6

  說(shuō)到“勇氣”這個(gè)詞,大家都有自己獨(dú)特的看法如:有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,也有人說(shuō)勇氣就是敢做敢當(dāng),而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯(cuò)誤。

  這是發(fā)生在四年級(jí)的一天,當(dāng)時(shí)我正在上課。這是在上語(yǔ)文課,沒(méi)有一個(gè)人在課上講話,因?yàn)榇蠹叶际肿鹬卣Z(yǔ)文老師。還有一個(gè)原因是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)、有趣。所以課上大家都聽(tīng)得津津有味。

  這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這個(gè)字不太常見(jiàn)所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的,而我在作文書(shū)上見(jiàn)到過(guò)這個(gè)字。我剛想舉手告訴老師這個(gè)錯(cuò)字,在舉手的那一剎那猶豫了。說(shuō)吧,就是影響老師上課;不說(shuō)吧,又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)念頭在我的腦子里打起架來(lái)。

  最終,不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是,我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手,便微笑著對(duì)我說(shuō):“沈塵民同學(xué),你有什么事嗎?”

  這時(shí),全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來(lái),指著黑板上的那個(gè)錯(cuò)字結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老師那個(gè)字錯(cuò)了。”老師看著我指的方向,先是一愣,然后一拍頭,一跺腳說(shuō):“我怎么把這個(gè)字給弄錯(cuò)了!

  后來(lái),老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我,大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!

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