關(guān)于教育作文500字六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的教育作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育作文500字 篇1
時(shí)間就像是一輛奔馳的車(chē)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
那次，我還不懂事。早晨起床，我想去書(shū)房取一本書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知不小心打倒了媽媽的寶貝鉆石畫(huà)，那水珠像一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了媽媽的鉆石畫(huà)上搗亂。我嚇壞了，慌忙地拿起書(shū)本就往房間里鉆。
八點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到書(shū)房，與鉆石畫(huà)作伴，忽然，媽媽像一汪湖水被打散了似的，吼道：這是誰(shuí)弄的？快老實(shí)交代！我故作驚訝地一起和爸爸跑到書(shū)房。媽媽用手指尖指著我：你說(shuō)，是不是你？媽媽火冒三丈，我堅(jiān)持說(shuō)了句：不不是不是我爸爸也對(duì)我說(shuō)：思嫻呀，如果你說(shuō)實(shí)話，我們還能原諒你我毛骨悚然，又像一頭驚慌失措的小鹿，又跑回自己的房間。
我正撲在床上痛苦，又見(jiàn)媽媽皺著眉頭，形成了川字，雙手叉腰，目光里放射著殺氣地拿著衣架沖進(jìn)了我的房間里。我只好抱頭鼠竄，媽媽一把抓住了我，又一把把衣架打在我身上，我抱頭痛哭，身上像所有骨頭都散架了，又像喝了辣椒漿一樣。
晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽房間傳來(lái)了爸爸的聲音：麗青呀，你去安慰一下思嫻吧媽媽的聲音也傳來(lái)了：呃，嗯，好吧，我早上是不是下手重了？于是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲越來(lái)越近了。我佯裝睡著了。
媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：思嫻，對(duì)不起，我早上下手重了，你原諒我吧一霎那間我感到仿佛有一道光暖暖地流露進(jìn)我的心里。媽媽對(duì)我說(shuō)：思嫻，對(duì)不起，我早上下手重了，你原諒我吧但是你要記住，以后不要亂碰東西，我是愛(ài)你的！我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：我也愛(ài)您！
通過(guò)這件事，媽媽教育了我，我明白了母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，親情是無(wú)價(jià)的。母愛(ài)像書(shū)本；母愛(ài)像糧食；母愛(ài)像珍寶，母愛(ài)如涓涓溪水!
教育作文500字 篇2
經(jīng)過(guò)這幾天的磨礪教育，讓我從中懂了很多。
一開(kāi)始說(shuō)真的，真不想去，因?yàn)槲抑莱跻卉娪?xùn)的嚴(yán)格，起床、整理內(nèi)務(wù)等等，練吃飯都不能說(shuō)一個(gè)字。很累！
可是到了那，感覺(jué)不一樣了，雖然很?chē)?yán)格，但學(xué)好必須嚴(yán)格，這次磨礪教育的活動(dòng)挺多的，第一天下午我們就參加了閃電報(bào)數(shù)的比賽，結(jié)果我們最后一名，在比賽我們班卡殼了，沒(méi)報(bào)好數(shù)，而拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然不嚴(yán)肅，帶頭笑了，弄的全班都笑。這次我知道了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)是多么重要，要把全部人的心化成一條心，才能做好每一件事。
在晚上的野炊中，同學(xué)們各顯身手，做的菜很好吃,這次活動(dòng)又讓我們學(xué)多了一項(xiàng)生存條件。
在登山過(guò)程中，同學(xué)們這次很團(tuán)結(jié)，大家互相幫助，有力氣的幫沒(méi)力氣的拿東西，互相扶著到達(dá)山頂。還有很多活動(dòng)讓我懂了很多。
讓我領(lǐng)悟最大的活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心。在班里選兩個(gè)領(lǐng)袖者，站到班級(jí)面簽剩下的就做教官讓做的動(dòng)作，凡是做錯(cuò)，慢的，不標(biāo)準(zhǔn)的，自覺(jué)站出來(lái)舉起手，大聲說(shuō)“對(duì)不起，我做錯(cuò)了”然后領(lǐng)袖者就開(kāi)始跑步，多少個(gè)人錯(cuò)，就跑多少圈，最后練班主任也參與進(jìn)來(lái)了。好多同學(xué)都哭了。這個(gè)活動(dòng)讓我知道自己必須為自己承擔(dān)責(zé)任，不要依賴別人，不讓別人為自己擔(dān)心，做好自己，承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任！
“出丑才能成長(zhǎng)，成長(zhǎng)必須出丑”這是胡教官經(jīng)常跟我們說(shuō)的，是的，成長(zhǎng)必須出丑，要表現(xiàn)自己，才會(huì)成長(zhǎng)，擔(dān)起責(zé)任，不用別人操心，你才能長(zhǎng)大。
磨礪教育結(jié)束了，從此我不在是以前那個(gè)我了，以后的我會(huì)盡力做每一件事。
教育作文500字 篇3
人生總會(huì)有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì)失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場(chǎng)考試中，我坐立不安，始終想不出來(lái)到底是怎么寫(xiě)，時(shí)間快到了，我只好亂寫(xiě)一通，又壓了一會(huì)兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，眉毛擰成了一團(tuán)，不耐煩地報(bào)道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對(duì)自身的信心，網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，回家的`路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問(wèn)我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒(méi)在腦子里多停留一會(huì)兒，就“還”給老師了，成績(jī)也是直線下滑，我對(duì)此仍是不聞不問(wèn)。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過(guò)去，看著我那呆滯的目光，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過(guò)來(lái)，就是失敗了！”我望著媽媽?zhuān)瑴I水止不住地涌出來(lái)……
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……
教育作文500字 篇4
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像海邊許許多多美麗的貝殼，其中有一個(gè)貝殼五彩繽紛，讓我難以忘懷，還時(shí)時(shí)刻刻教育著我。
記得那是一個(gè)早上，我在學(xué)校里聽(tīng)數(shù)學(xué)楊老師講課，楊老師講課時(shí)很幽默，所以我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都很活潑。因此我也很好學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異，每次數(shù)學(xué)課時(shí)楊老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我。
那次，楊老師講了角的長(zhǎng)度，我很認(rèn)真地聽(tīng)，等楊老師每次提問(wèn)題的時(shí)候，我都能準(zhǔn)確地說(shuō)出答案，楊老師聽(tīng)了忍不住夸獎(jiǎng)我。所以我就漸漸有點(diǎn)驕傲了，便開(kāi)始玩我的三角板，又和同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話。這時(shí)，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)心不在課堂上的人，便指著我說(shuō)：“來(lái)，你繼續(xù)說(shuō)，繼續(xù)玩。”頓時(shí)，教室里一陣笑聲，我的臉一下子紅了，老師又批評(píng)道：“你不但玩東西，還跟同桌說(shuō)話，你膽挺肥��！”“來(lái)，上臺(tái)跟全班同學(xué)們講講。”啊，我的臉紅的跟大蘋(píng)果似的，尷尬極了！教室里又傳來(lái)一陣笑聲，我恨不得像“口袋里的爸爸”一樣鉆進(jìn)桌洞里。
下課了，我羞愧地坐在座位上，同學(xué)們都來(lái)看我，還你一言我一語(yǔ)地嘲笑我：“可以呀，老韓，你敢在數(shù)學(xué)楊老師的面前玩耍，你膽可真大”，“小韓，你牛逼”，“韓藝博，你怎么這么厲害”，“韓藝博，佩服……”聽(tīng)了他們的胡言亂語(yǔ)，我真有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
這件事深深教育了我，也讓我明白：取得一點(diǎn)成績(jī)千萬(wàn)不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�。我下決心以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
教育作文500字 篇5
在我的腦海里，有著許許多多難忘的事。隨著時(shí)間的流逝，很多事都已經(jīng)淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
這件事發(fā)生在一個(gè)暑假里。一天晚上，媽媽讓我你背英語(yǔ)單詞，一會(huì)兒她要抽背。我背了半個(gè)鐘頭，怎么也背不會(huì)。于是，我就想了一個(gè)餿主意：把不會(huì)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)在手心里，等不會(huì)的時(shí)候就看一下。說(shuō)干就干，我抄完后，就去找老媽抽背。媽媽看了一下英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“橙子”，我勉強(qiáng)背了一半就背不下去了，我偷看了一下，媽媽沒(méi)注意，過(guò)關(guān)了�！懊⒐保冶沉艘粋�(gè)字母就背不下去了，我又偷偷地看了一下手掌，一字不漏地背了下來(lái)�！斑�好，還好。”媽媽只顧在電腦上網(wǎng)購(gòu)，沒(méi)顧上我。我心里暗喜，接下來(lái)的四個(gè)，我都用這個(gè)方法背了下來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我背到“西瓜”時(shí)，因?yàn)榭词中牡臅r(shí)間，被媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽看到我的異常，掰開(kāi)我的手掌，看到了密密麻麻的“杰作”，狠狠地說(shuō)：“原來(lái)你就這樣滾瓜爛熟，你的方法真高明……”一頓數(shù)落，我被說(shuō)得無(wú)地自容。我跑到房間里暗自落淚。這是媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好好反省一下，這種行為對(duì)不對(duì)，你都這么大了，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是不是應(yīng)該有這種行為?”，我沉思了好一會(huì)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，以后再也不會(huì)做這樣的事了”。媽媽看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
教育作文500字 篇6
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候，都會(huì)想到一件事。
在三年級(jí)時(shí)，有一次我打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)本，準(zhǔn)備做幾道練習(xí)題，題都很簡(jiǎn)單，我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。忽然，我的筆停到了一個(gè)題上，我皺起了眉頭“這個(gè)題······”，我絞盡腦汁也想不出來(lái)�！八懔�，做下一道吧！”誰(shuí)知下一道和上一個(gè)一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過(guò)濾一樣，我多么希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過(guò)去了，紙上依然一片空白�！八懔�，空著吧，下一個(gè)總該會(huì)了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問(wèn)媽媽?zhuān)康植缓靡馑迹驗(yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜叭堋钡慕巧�。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個(gè)題，從這里入手······”媽媽只給我講了一陣子，三個(gè)題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)_答案我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。
這件事雖然小，但給予我們的啟發(fā)卻是深刻的，一個(gè)問(wèn)題不懂也不問(wèn)，兩個(gè)、三個(gè)······就積成了大問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，也許就是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�。【拖袢松猛疽粯�，它并不是一帆風(fēng)順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對(duì)！
【關(guān)于教育作文500字六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于家庭教育作文11-22
關(guān)于教育的英語(yǔ)作文10-03
關(guān)于教育作文500字9篇01-24
關(guān)于教育安全作文合集7篇12-27
關(guān)于小班教育隨筆01-11
關(guān)于教育的格言06-02
中學(xué)教育教學(xué)隨筆 關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)隨筆01-24
關(guān)于教育安全作文錦集4篇01-29
關(guān)于教育安全作文匯總8篇01-20