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【推薦】研學(xué)作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的研學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】研學(xué)作文合集6篇

研學(xué)作文篇1

　　今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著了，因?yàn)槲移诖丫玫难袑W(xué)活動(dòng)到來(lái)了。

　　我們來(lái)到了天童公園。這里的'天氣好熱啊，不過(guò)，幸虧有樹(shù)蔭保護(hù)著我們。教官帶我們到庇護(hù)所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護(hù)所的搭建活動(dòng)。教官告訴我們，庇護(hù)所的材料是用三根長(zhǎng)木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩(wěn)定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力，一個(gè)庇護(hù)所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護(hù)所里休息。

　　我們還學(xué)會(huì)了凈化臟水，受傷救護(hù)，做擔(dān)架這些野外生存技能。

　　通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我掌握了這些野外救護(hù)技能和知識(shí)。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)。

研學(xué)作文篇2

　　陣陣清風(fēng)拂過(guò)，一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生……

　　或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對(duì)知識(shí)的渴望，我們一同乘車(chē)前往廈門(mén)科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門(mén)科技館研學(xué)活動(dòng)逐漸拉開(kāi)序幕。

　　伴著解說(shuō)員的腳步，我們先后來(lái)到了時(shí)空隧道、神奇小屋，體會(huì)到了科技的發(fā)達(dá)和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的.魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線(xiàn)，從天傾瀉而下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光；又好似一張偌大的雨簾，點(diǎn)綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅，將無(wú)形的空氣蕩漾開(kāi)去，在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。

　　一抹古風(fēng)拭過(guò)，一幅水墨丹青在眼前暈開(kāi)……參觀完廈門(mén)科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門(mén)博物館出發(fā)。

　　我們穿過(guò)條條鋪石阡陌，穿過(guò)重重綠茵，來(lái)到了甚為壯觀的博物館——廈門(mén)博物館！剛踏進(jìn)門(mén)，一股磅礴的氣息迎面撲來(lái)。在石頭砌成的墻壁上，藍(lán)色隸書(shū)寫(xiě)成的“廈門(mén)歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，顯得古老又質(zhì)樸；種種陳?ài)E，述說(shuō)著歷史的悠久；條條簡(jiǎn)介，闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。

　　不論是現(xiàn)時(shí)的科技之風(fēng)，還是古時(shí)的歷史之風(fēng)，都有著屬于它們的價(jià)值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個(gè)全新的開(kāi)始。

研學(xué)作文篇3

　　星期五，我們迎來(lái)最美好的一天——去研學(xué)！

　　早上，我迫不及待地早早來(lái)到學(xué)校。終于出發(fā)了，一上車(chē)，我就和夏琪韻開(kāi)心地議論開(kāi)了這次研學(xué)之旅。你一言我一語(yǔ)，像小雞啄米一樣，頭點(diǎn)點(diǎn)的。車(chē)窗外，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響我們快要飛起來(lái)的心。

　　時(shí)間像飛箭，一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了南京科技館。在會(huì)議廳，橘子哥哥為我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：在古代，中國(guó)有一個(gè)煉丹者名叫陶廣義。一次煉丹時(shí)發(fā)生了爆炸，但陶爺爺沒(méi)有死，反而對(duì)火藥產(chǎn)生了興趣，他發(fā)明了一些炮、槍類(lèi)的東西，皇帝就冊(cè)封了他一個(gè)名字——陶成道。后來(lái)不久陶爺爺因?yàn)榭茖W(xué)研究不幸身亡了。多么偉大的人物��！不顧一切去追尋自己的夢(mèng)想。長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)有有志向不放棄的人。

　　講解聽(tīng)完了，輔導(dǎo)員姐姐帶我們來(lái)到了展示廳，一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲在我耳邊響起，我聞聲尋去，驚訝的一幕出現(xiàn)了——機(jī)器人在彈鋼琴。雖然周?chē)h(huán)境很鬧，但音樂(lè)是橋梁，我也愛(ài)好彈鋼琴，我們息息相應(yīng)，心靈相通�？萍嫉陌l(fā)達(dá)讓我感嘆，人類(lèi)的知識(shí)讓我佩服。

　　愉快的上午在科技館里度過(guò)了，下午輔導(dǎo)員姐姐帶我們來(lái)到了充滿(mǎn)歷史氣息的地方——紫金山天文臺(tái)。在這里，我見(jiàn)到了許多天文儀器，圭表、簡(jiǎn)儀、渾儀、幸運(yùn)石、巨型望遠(yuǎn)鏡……其中巨型天文望遠(yuǎn)鏡給我留下深刻的記憶：它體積巨大，外表是鈦合金材質(zhì)，兩個(gè)大“鐵桶”之間安裝了許多小零件，外形魁梧而堅(jiān)固，能夠觀測(cè)離地球數(shù)萬(wàn)千米外的小行星。多么偉大的`科技��！如果有機(jī)會(huì)，我也要發(fā)明一個(gè)偉大的科技物品。

　　伴隨我們的歡聲笑語(yǔ)，一天就這樣結(jié)束了。歸途中，車(chē)窗外柔和的太陽(yáng)，一如我們快樂(lè)的心情！

研學(xué)作文篇4

　　今天，天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們四年級(jí)全體師生將進(jìn)行一次難忘的研學(xué)之旅，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，老師們也對(duì)這次研學(xué)之路充滿(mǎn)了期待……

　　早上七點(diǎn)左右，我們?nèi)w師生齊聚在升旗臺(tái)前進(jìn)行了簡(jiǎn)短而又隆重的“開(kāi)營(yíng)儀式”。之后，我們?cè)趯?dǎo)游、教官的帶領(lǐng)下乘大巴車(chē)前往了今天研學(xué)的第一個(gè)地點(diǎn):嵩陽(yáng)書(shū)院。

　　大巴慢慢的駛?cè)肓酸躁?yáng)書(shū)院,我們下了車(chē)，整齊的排好隊(duì)，走入了嵩陽(yáng)書(shū)院里，進(jìn)行我們的第一個(gè)儀式——進(jìn)行莊嚴(yán)的入泮禮。我迫不及待的拿上自己的古裝，穿了上去，就感覺(jué)自己穿越到了古代。還和幾位同事拍照留念，然后我們整齊的排好了隊(duì)，我同學(xué)們一起進(jìn)行了莊嚴(yán)的入泮禮。在進(jìn)行入泮禮時(shí)，我們不僅拜了孔子老先生，還接受了同學(xué)們的'參拜。了解了古時(shí)候拜師的六禮，感受到了古時(shí)候拜師的莊嚴(yán)與隆重，以及尊師重道的風(fēng)尚。我們還鏗鏘有力地共讀了經(jīng)典誦讀——《大學(xué)》。最后，活動(dòng)在響亮的《少年中國(guó)說(shuō)》中結(jié)束了。

　　接下來(lái)，導(dǎo)游又分別帶著我們參觀了許多著名的景點(diǎn)，還給我們講了每個(gè)景點(diǎn)背后的故事，導(dǎo)游姐姐帶著我們走到了一棵巨大的柏樹(shù)下面，為我們講解了三顆將軍柏的故事：“相傳，皇帝劉徹有一天帶著他的文武百官來(lái)到了嵩陽(yáng)書(shū)院，他看到了這一棵特別大的柏樹(shù)，說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的柏樹(shù)，就封你為大將軍吧！”皇帝封完之后又向前走，這時(shí)他看見(jiàn)了一棵更大的柏樹(shù)，可是皇帝說(shuō)的話(huà)一言九鼎，金口玉言，絕對(duì)不能隨意更改，只好封他為二將軍。他又一扭頭看到了比之前兩顆更大的柏樹(shù)，只好封他為三將軍。皇帝封完以后，開(kāi)開(kāi)心心的走了�；实圩吡艘院螅冒貥�(shù)就開(kāi)始議論起來(lái)了，三將軍最氣，心里想：我明明是最大的，憑什么封我為三將軍。它越想越氣，就把身體給氣炸了。二將軍也很生氣，就把肚皮給氣炸了，留下了一個(gè)大窟窿。大將軍明明就是最小的，可卻封他為大將軍，羞愧地低下了頭。這就是將軍柏的故事了�！蔽覀兞私饬藢④姲氐墓适乱院�，又去了藏書(shū)樓，觀賞了許多古代的書(shū)，又認(rèn)識(shí)了這里的鎮(zhèn)樓之寶——《武則天金簡(jiǎn)》。讓我們明白了嵩陽(yáng)書(shū)院的三大寶貝：三棵將軍柏、金簡(jiǎn)……讓我們從中學(xué)到了許多知識(shí)，更對(duì)嵩陽(yáng)書(shū)院產(chǎn)生了幾分敬意。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很快，轉(zhuǎn)眼間，第一個(gè)地點(diǎn)研學(xué)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了嵩陽(yáng)書(shū)院。吃午飯的時(shí)間到了，我們便乘坐著大巴車(chē)來(lái)到了酒店，共進(jìn)了午餐。經(jīng)過(guò)了短暫時(shí)間的休整，我們又來(lái)到了我們來(lái)到了研學(xué)的第二個(gè)地點(diǎn):河南翱翔航空基地。

　　在來(lái)的路上，導(dǎo)游老師告訴了我們?cè)S多關(guān)于飛機(jī)的知識(shí)。當(dāng)我們下了大巴車(chē)之后，首先第一項(xiàng)就是軍訓(xùn)，果然軍訓(xùn)沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，教官先是交了孩子們口令和回復(fù)口號(hào)，然后就是整理隊(duì)形……孩子們也接受了較為正規(guī)的隊(duì)列訓(xùn)練。接著我們一起參觀了飛機(jī)模型，進(jìn)行了空中飛行模擬表演，還見(jiàn)識(shí)了好多打飛機(jī)。我們還開(kāi)心地和飛機(jī)一起合影留念。接著教官帶領(lǐng)孩子們舉行了一個(gè)好玩兒的游戲----組裝飛機(jī)模型.每個(gè)人都要拼裝屬于自己的飛機(jī)，到最后看看誰(shuí)飛的最高最遠(yuǎn)。一開(kāi)始教官在很認(rèn)真地教我們，孩子們也在認(rèn)真地學(xué)，可是到后面，有的同學(xué)就不太會(huì)拼了，他們就利用團(tuán)隊(duì)的力量拼接�？吹胶⒆觽冋J(rèn)真、專(zhuān)注的表情，我忍不住給孩子拍照留念。后來(lái)，教官又讓孩子進(jìn)行模型表演。一排排筆直的飛機(jī)從天空飄過(guò)。拼裝結(jié)束后，我們班一共有兩個(gè)獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)。而此時(shí)，一天的研學(xué)之旅也該接近尾聲了，同學(xué)們都戀戀不舍地返校了。

　　這次的研學(xué)之旅不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，收獲了一蘿筐的快樂(lè)。希望這樣的活動(dòng)我們今后多多舉行，讓我們師生的視野更開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)更豐富。

研學(xué)作文篇5

　　今天我起了個(gè)大早，急急忙忙擠進(jìn)地鐵。到高鐵站后，踏上了前往杭州的列車(chē)。

　　1小時(shí)45分后，列車(chē)終于到了站�；氐降孛嫔�，深吸一口氣，這空氣是那么涼爽清新；又有一束陽(yáng)光照在臉上，終于告別了上海那陰沉的天氣，見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光。隨后又馬不停蹄的`前往杭州一絕——西湖。

　　須臾之間，又被杭州的路搞混了，好不容易才來(lái)到了西湖。

　　迫不及待地在岸邊遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)連綿起伏的高山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，包圍著西湖，真不愧“三面環(huán)山”。湖面平坦開(kāi)闊，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美麗。湖中些許小舟，時(shí)不時(shí)有覓食的鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中，這湖，舟，柳，人，鳥(niǎo)共同構(gòu)成了這如詩(shī)如畫(huà)的美麗西湖。在岸邊極目遠(yuǎn)眺，水倒映著山，山環(huán)繞著水，山山水水相互襯托，真是一幅令人陶醉的山水畫(huà)。

　　繼續(xù)向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭，不禁想起張岱《湖心亭看雪》；觀武松墓，想當(dāng)年打虎豪情；觀曲院風(fēng)荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面，聽(tīng)清脆鳥(niǎo)鳴，真如仙境一般。

　　接下來(lái)我們又去了浙江大學(xué)，這也是人才輩出的地方。浙大有七個(gè)校區(qū)，我去了玉泉校區(qū)，騎上單車(chē)，觀賞這古樸的景色，真如同歷史建筑群�！暗厍蚩茖W(xué)研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各種地質(zhì)的研究，古代的研究令我佩服。

　　浙江大學(xué)于1897年建校，建筑都十分古樸典雅，漫步其間，心里有了微妙的變化——有如此高大上的研究所，不愧為一所名校。

　　這次杭州之旅使我不禁領(lǐng)略到了西湖之美，還豐富了精神世界，果然是如詩(shī)如畫(huà)的杭州。

研學(xué)作文篇6

　　今天就去研學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)心極了！

　　在車(chē)上同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)卻不枯燥的等待，在歡聲笑語(yǔ)中我們終于到了研學(xué)的第一站——南京科技館。老師先將我們帶到了大廳，有個(gè)叫橙子哥哥的人，他問(wèn)我們有什么理想？同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)出了自己的`理想。有的說(shuō)想飛上太空研究黑洞、蟲(chóng)洞，有人說(shuō)要當(dāng)天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘……橘子哥哥說(shuō)：“古代就有個(gè)叫陶廣義的人，他就是為中國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)出了自己的生命……”后來(lái)橘子哥哥帶領(lǐng)我們?yōu)樵虑蜃隽艘粡埳矸葑C，讓我們知道了月球的別名、年齡以及與地球的關(guān)系。最后，我們一起動(dòng)手拼了八星移盤(pán)，還玩了很多科學(xué)游戲，結(jié)束了大廳之學(xué)。

　　吃完了午飯，我們先去體驗(yàn)了地震，地面先是微微搖動(dòng)，然后劇烈搖晃，我們仿佛是心驚肉跳地在地上跳舞；接著我們又去感受了余震逃生，在燈光時(shí)亮?xí)r滅的通道里，一開(kāi)始走在平坦的路上，當(dāng)你放松警惕時(shí)，就會(huì)走到有水的滑坡上摔了個(gè)“狗啃泥”，真是又危險(xiǎn)又刺激。

　　第二層是“科學(xué)時(shí)代”，有無(wú)人機(jī)、機(jī)器魚(yú)、會(huì)握手的機(jī)器人等……

　　第三層是童話(huà)世界，里面有很多動(dòng)畫(huà)片上的明星模型。

　　參觀完科技館，我們?nèi)チ俗辖鹕教煳呐_(tái)。進(jìn)入隕石博物館，我們看到了許多奇形怪狀的隕石，同學(xué)們還爭(zhēng)先恐后地摸了幸運(yùn)石，并且知道了隕石是從太空墜落的。

　　接著，我們又登到了紫金山絕頂。近處是茂密的樹(shù)林，遠(yuǎn)處是一幢幢高樓大廈，南京城盡收眼底！

　　這次研學(xué)我們不僅玩得開(kāi)心，還懂得了許多科學(xué)知識(shí)，真希望下次研學(xué)早點(diǎn)到來(lái)。

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