有關(guān)研學(xué)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的研學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)作文 篇1
最好的學(xué)習(xí)在路上，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，研學(xué)便是一個(gè)很好的證明。
十天的日子是十分短暫，“絲綢之路”，在西行研學(xué)課程中發(fā)現(xiàn)自己血脈里遺傳千年的印記密碼，領(lǐng)悟生命成長(zhǎng)的愉悅之道。
此行我們領(lǐng)略了豐富的五千年文明西安；天下第一陵--黃帝陵；驚濤澎湃的壺口瀑布；“舌尖上的美味”永興坊；“世界第八大奇跡”兵馬俑；金燦的門(mén)源油菜花地；雄偉嘉峪關(guān)；豪邁壯闊的敦煌等等。
研學(xué)使我們從狹窄的教室移到了寬廣的大自然，在途中學(xué)習(xí)、感悟，“夢(mèng)想，可以天花亂墜；理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路”，研學(xué)便是很好的見(jiàn)證。
中華上下五千年的歷史，是不能輕易了解全部的，是不斷地汲取著知識(shí)。行至朝霧里，墜入暮云間，與星輝一同感受那“絲綢之路”沿途城市的氣息。
遠(yuǎn)離燈火闌珊，去感受那最值得的歷史，還記得那黑色的戈壁、海市蜃樓；鳴沙山的天漸漸蒙蒙亮起，太陽(yáng)在云層上一點(diǎn)點(diǎn)透露出它的面貌，借著陽(yáng)光，向遠(yuǎn)方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。
這次“絲綢之路”感悟很多，也學(xué)到了許多在書(shū)上了解不到的知識(shí)，它使我們不斷地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
我們觀望了黃河，“壺口瀑布震古今，黃河精神傳萬(wàn)代”。黃河是中國(guó)的母親，它的氣勢(shì)和雄壯，是中國(guó)人必不可少去的地方。
我們觀望了全國(guó)最大的內(nèi)陸湖咸水湖，青海湖的水很藍(lán)、很清，甚是著迷，水隨著風(fēng)形成一片片的水波，它的藏語(yǔ)為“溫布措”，譯為“青色的�！�，當(dāng)站在欄桿里眺望這一切，很美，望不到底般。
我們觀望了“天下第一雄關(guān)”嘉峪關(guān)，雄偉嘉峪關(guān)，歷歷在目，領(lǐng)略大漠風(fēng)光。
我們觀望了門(mén)源油菜花地，花海迷蹤，尋美麗一片�；ê：坪剖幨�，氣勢(shì)壯觀。遠(yuǎn)處、近處，皆為美景。置身于花海，皆是炫彩，金燦燦，綠油油，皆是收獲滿滿。
也體驗(yàn)了第一次騎駱駝、第一次近距離觀望升起的太陽(yáng)，天漸漸蒙蒙亮起，太陽(yáng)在云層上一點(diǎn)點(diǎn)透露出它的面貌，借著陽(yáng)光，向遠(yuǎn)方看去，望不到邊的沙漠，顯得格外壯觀。
西安、黃帝陵、延安、壺口、西寧、青海湖、門(mén)源、張掖、嘉峪關(guān)、敦煌、蘭州、蘇州，它充實(shí)了我們“絲綢之路”，讓我不斷地體驗(yàn)歷史的豐富、絢爛多彩。
在不斷地領(lǐng)悟著時(shí)，絲綢之路研學(xué)也快結(jié)束了。
“不要去輕易去依賴一段旅途，它會(huì)成為你的習(xí)慣”這次活動(dòng)不是結(jié)束而是開(kāi)始。九年級(jí)，全新的我，來(lái)了。
研學(xué)作文 篇2
今天秋高氣爽,最適合秋游。我們排著整齊的隊(duì)伍上了車，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)車程，我們像雞蛋一樣在車中搖搖擺擺，頭腦有點(diǎn)暈漲，下車都快站不穩(wěn)了，可是一聞到鄉(xiāng)間的新鮮空氣，頓時(shí)神清氣爽。
到了古石龍，我們首先要去做DIY香皂，它的主要成份有牛奶、蜂蜜、橄欖油和皂角。我們先把皂角拿秤上稱了三百克，然后把牛奶倒一百五十毫升兩者混合均勻，請(qǐng)阿姨用微波爐加熱，阿姨把牛奶拿過(guò)來(lái)之后，再加一勺蜂蜜和一勺橄欖油，把它冷凍就完成了�；爻虝r(shí)我們每人帶上了一塊，用它來(lái)洗澡一定香香美美。
中午我們十人圍在一桌，開(kāi)心地吃起午飯來(lái)，我們以牛奶帶酒，為我們此次的研學(xué)活動(dòng)舉杯同慶。
下午的第一項(xiàng)活動(dòng)便是立蛋了。聽(tīng)完導(dǎo)游姐姐的講解后，我們都躍躍欲試了。只見(jiàn)袁淑琳屏住呼吸，雙膝跪地，小心翼翼地將蛋立在地面上，然后再慢慢松開(kāi)雙手，我們看得連大氣都不敢出，眼見(jiàn)著要成功了，這時(shí)張樂(lè)妍突然一個(gè)噴嚏，雞蛋應(yīng)聲倒下，瞬間摔個(gè)粉粹。袁淑琳的心血?dú)в谝坏瑲獾媚樕F青，我們?cè)谝慌员欢旱霉笮�。接下�?lái)還有抓泥鰍，挖紅薯，拔花生，一天的行程讓我們受益良多。
春華秋實(shí)，現(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，這次研學(xué)之行讓我們親自體驗(yàn)了一把勞動(dòng)的快樂(lè)，收獲的果實(shí)也格外香甜。
研學(xué)作文 篇3
巴夫洛一定很好玩，因?yàn)槁?tīng)他名字就知道很好玩。
我整理好必需東西，來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)期待已久的時(shí)間，終于抵達(dá)目的地――巴夫洛。
我們首先來(lái)到昆蟲(chóng)標(biāo)本館，來(lái)與大自然親近，蝴蝶標(biāo)本可有意思了，有千奇百怪的昆蟲(chóng)，但我喜歡的還是一只淡黃色的蝙蝠，它那尖銳的牙仿佛可以咬掉自己的小拇指，還有它那龐大的翅膀，這是它的外貌。
接著走了蝴蝶玻璃橋，那是我走過(guò)最美的玻璃橋了，因?yàn)椴ＡУ南旅嬗泻芏嗥梁�，有一只很大的蝴蝶，仿佛帶領(lǐng)著一群蝴蝶在這里紛飛，那畫(huà)面真是美不勝收�。�
然后我們來(lái)到了深林里，可以讓你過(guò)目不忘，竹葉上的一珠珠露水搖一下如同雨水般向你身上灑，還有那從泥土里鉆出來(lái)看看春天的竹筍，它們爭(zhēng)先恐后地挺著自己的身子，把一件件衣服脫下。
最后我們開(kāi)始了第三空間拓展活動(dòng)。那巨大的金字塔形繩塔，那長(zhǎng)長(zhǎng)網(wǎng)狀拓展攀爬，那長(zhǎng)長(zhǎng)平衡木，一下把我們?nèi)^(guò)去了。我們蜂擁找到自己喜歡的項(xiàng)目，開(kāi)心地玩起來(lái)，似乎必須全玩一遍才能體會(huì)那獨(dú)有的心情。大家玩好了一個(gè)項(xiàng)目，又興奮地來(lái)到下一個(gè)項(xiàng)目玩起來(lái)。我最喜歡的是攀爬巨大金字塔繩塔，我開(kāi)始如一只猴子似的雙手緊緊抓住繩子，腳用力踩住繩子，腳每抬一步，繩子都晃動(dòng)著，手必須緊緊抓住，不然就要壯烈落網(wǎng)了。我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)都奮力攀爬著，繩子越晃動(dòng)，手抓得越緊。我也不甘示弱，抓緊繩子，手腳并用地攀爬，攀爬�？粗K塔上的我們猶如一只只蜘蛛一樣，只是爬的沒(méi)有蜘蛛那么快而已。不一會(huì)兒，我終于爬到了上面，坐在一個(gè)墊子上，風(fēng)輕輕吹著，感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡快。
時(shí)候不早了，我們?cè)摶厝チ�。風(fēng)吹竹子沙沙的聲音，孩子們開(kāi)心的笑聲，林間鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，還有同學(xué)打著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器聲和蝴蝶的伴舞，組成了一曲獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲。
研學(xué)作文 篇4
經(jīng)過(guò)兩天的期盼，終于到了星期一，這是去研學(xué)旅行的日子，一到學(xué)校就開(kāi)始站隊(duì)上車。
一路上我望著窗外的美麗風(fēng)景，靜靜地坐在車上。只聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲，��！到了。就抬頭看見(jiàn)巨大的門(mén)上刻著盤(pán)古的畫(huà)像。下了車進(jìn)入展示臺(tái)，我們剛一進(jìn)去就看見(jiàn)許多珍貴的樹(shù)木。每一個(gè)都被工匠們雕成栩栩如生的工藝品，其中令我最印像最深刻的是雄鷹展翅。它是一只雄猛的老鷹站在一塊木頭上讓人怎么看也看不夠。它展開(kāi)雙翅好像要飛向天空，去自由地翱翔。還有一棵大樹(shù)，它又粗又長(zhǎng)，樹(shù)上的紋路是那樣清晰那樣有規(guī)律。這些樹(shù)木都被刻成了一個(gè)個(gè)精美的作品，深呼吸一只仿佛就能聞到樹(shù)木的清香。
第二區(qū)是隕石區(qū)，里面放著許多小隕石，中間放著一塊心形大隕石。導(dǎo)游讓我們一隊(duì)一隊(duì)的摸隕石，感受隕石的磁場(chǎng)，我伸出手的那一刻，感受到來(lái)自宇宙的溫度，天上的星星是那樣的神奇，那樣的充滿魅力。我們又在圓石體驗(yàn)區(qū)，十個(gè)人一組，圍在一張桌子旁。親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，感受隕石比普通石頭重，它的密度比普通石頭大。
隨后我們到了觀賞賞奇石區(qū)，一件件奇形怪狀的石頭讓我浮想聯(lián)翩。令我最深刻的是一枚竹葉石，因?yàn)樗募y路酷似真的竹葉，因此叫竹葉石，宇宙變化，但歷經(jīng)千年仿佛還能看到宇宙給予了它的生命力。
快到中午時(shí)，我們的肚子都唱起了空城計(jì)。我們排好隊(duì)到餐廳里，里邊早已人山人海。我們組坐到一張桌子前看到桌子上有許多好吃的。如：炒土豆、丸子、豆腐、炒肉大盤(pán)雞、湯、米飯、饅頭。同學(xué)們都狼吞虎咽的'吃了起來(lái)，嘴里還不是的夸贊：真香��！真香��！
吃完飯老師帶我們玩了一會(huì)兒，又拍了照片，然后又要去體驗(yàn)活字印刷了。老師讓我們學(xué)做拓片。先把一張紙?jiān)谑迳希缓笥脼⑺畨匕鸭垏姖�，不過(guò)不能噴太濕。再把塑料布放在上面，然后用刷子用力刷，得刷到石碑上的字在紙上凸顯出來(lái)時(shí)，把塑料布揭開(kāi)。再用小錘子沾上墨水然后稍用力地在紙上按壓，都是由輕到重才行，就這樣拓片完成了。輕輕把紙揭起來(lái)，用小書(shū)夾夾住兩邊，晾一晾，完美的作品就呈現(xiàn)在我們的面前。
美好的時(shí)光總是那樣匆匆，太陽(yáng)的余輝在提醒我們?cè)摶丶伊�。在回學(xué)校的路上，我不斷地回想著這有趣的一天。這次旅行不僅使我無(wú)比開(kāi)心，還讓我懂得了：地球孕育了人類，人類創(chuàng)造了文明。感謝地球恩賜，感嘆人類智慧。我多么期盼下一次的研學(xué)旅行活動(dòng)啊！
研學(xué)作文 篇5
這次游學(xué)的地點(diǎn)，是西湖。一下車，熟悉感便鋪撲面而來(lái)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木搖搖晃晃，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，陽(yáng)光正好。
第一個(gè)地點(diǎn)，類似一個(gè)庭院，有湖，有樹(shù)，有小茶樓。我來(lái)到湖邊，望去。遠(yuǎn)方的湖中倒映著連連樹(shù)木，鳥(niǎo)鳴為伴樂(lè)，身邊栽著樹(shù)，青綠色的柳樹(shù)，粉撲撲的桃樹(shù)與深綠色的參天大樹(shù)交相掩映，充滿生機(jī)。我望著湖水那頭，陷入回憶。
幾年前，我與家人來(lái)西湖游玩，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，走走停停，我們坐在湖邊一個(gè)長(zhǎng)椅上，歇息片刻。我用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，觀察著湖的那頭人的一舉一動(dòng)。忽然，弟弟把望遠(yuǎn)鏡奪去，我與他打鬧著，一瞬，余光一撇，我被湖面上的景色所驚艷，愣了愣神。風(fēng)吹，云動(dòng)，鳥(niǎo)驚起。花落，回旋，清波里。眼前的湖水，廣袤無(wú)垠，并非只有望遠(yuǎn)鏡中的那番大小，我靜靜地欣賞著，耳邊所有的一切聲音忽然消失不見(jiàn)，只有風(fēng)，留在耳邊吳儂軟語(yǔ)。
她推推我，說(shuō)：“想什么呢，我們?cè)撟吡��！蔽揖忂^(guò)神，第二個(gè)景點(diǎn)，花港觀魚(yú)。還沒(méi)到地方，周圍便傳來(lái)陣陣香氣，是賣小吃的！“食物大軍”的煙霧彈使我們一個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，動(dòng)搖“軍心”，攻破心里防線，而后一舉拿下。我們一個(gè)個(gè)都等不及了，一個(gè)個(gè)不愿再走，甚至有人直接脫離隊(duì)伍“投敵”。我們來(lái)到這個(gè)石碑前，上面寫(xiě)著“花港觀魚(yú)”。導(dǎo)游向我們解說(shuō)著“魚(yú)”底下為什么是三點(diǎn)，可誰(shuí)又知道我們的心在哪里？石碑后，是一個(gè)池塘。池邊有個(gè)小女孩在喂魚(yú)，橙色的魚(yú)從四面八方游來(lái)，爭(zhēng)奪食餌，紛紛躍起，染紅了半個(gè)湖面，伴著女孩咯咯的笑聲，我思緒飄揚(yáng)。
那時(shí)，我和弟弟拿著魚(yú)餌，丟幾粒，然后靜靜地看著橙色的魚(yú)兒爭(zhēng)搶，甚至魚(yú)食還沒(méi)落入水中，便有魚(yú)兒躍出水面，我和弟弟觀賞著，為自己看見(jiàn)了一群橙色魚(yú)中稀有的幾只金魚(yú)而高興，為比誰(shuí)看見(jiàn)的魚(yú)最大而爭(zhēng)吵。媽媽在一旁笑著拍照，爸爸則來(lái)勸架，當(dāng)“和事佬”。
突然，她把我拉起，“快點(diǎn)快點(diǎn)，我們?nèi)ベI(mǎi)吃的！”我們跑到附近的小吃店，“我們買(mǎi)份土豆吧？”她問(wèn)�！安灰�！土豆不好吃！”我脫口而出。怎么回事？我再次陷入回憶。
走累了，我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星，爸爸買(mǎi)了份土豆給我，我滿懷期待地接過(guò)，第一口……不好吃，第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧，以后再也不買(mǎi)土豆了！
買(mǎi)了份關(guān)東煮，看著熱熱鬧鬧跑來(lái)跑去的同學(xué)們，一種說(shuō)不清的感覺(jué)漫上心頭。
“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”在我腦海里徘徊，若即若離。現(xiàn)在，媽媽在家里專門(mén)照顧我和弟弟，爸爸出差，幾個(gè)月難見(jiàn)到一次，我和弟弟學(xué)業(yè)繁重，很少有機(jī)會(huì)一家人一起去旅游。這次秋游，仿佛讓我的記憶回到了那一天，但回到現(xiàn)實(shí)，卻只能感嘆一句：“西湖美景應(yīng)猶在，只是游人改……”
容顏會(huì)老去，四季不會(huì)停，那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。
研學(xué)作文 篇6
盼啊盼，盼白天盼黑夜，終于盼到了研學(xué)這一天。
清早，我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲，立馬起床換好衣服。以最快的速度洗漱，吃過(guò)早餐，飛速跑到樓下。路上，爺爺知道我的激動(dòng)心情，在安全的情況下把車開(kāi)到最快，一會(huì)我就到達(dá)了學(xué)校。
到校后我飛速的跑到教室與同學(xué)們會(huì)合，待所有的同學(xué)都到齊后，老師交代了安全事項(xiàng)我們就排隊(duì)上了一輛大巴車。
剛上高速時(shí)，車上還挺安靜，待車子進(jìn)入到武漢市區(qū)后，一陣陣“嗚”“哇”“哦”的聲音時(shí)時(shí)把我吵醒，因?yàn)樘嗟氖挛锖途跋笤谄綍r(shí)我們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，同學(xué)們都感到很新奇。我們的車子到達(dá)了基地，一進(jìn)大門(mén)，一股嚴(yán)肅的氣息撲面而來(lái)，讓我頓時(shí)感到了軍訓(xùn)的嚴(yán)格。
到達(dá)目的地后，老師先劃分好寢室，讓我們把行李和隨身物品放好，每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到迷彩訓(xùn)練服后迅速換裝，就都到樓下集合了。
不愧是軍訓(xùn)的場(chǎng)地，沒(méi)有草的地方被太陽(yáng)曬得都裂開(kāi)了，有草的地方也不像平時(shí)看到的草那樣濕潤(rùn)，再看教官臉上嚴(yán)肅的表情，我咽下了口水，心里立刻有了一種“不詳”的預(yù)感。
開(kāi)始訓(xùn)練了，那感受，我的媽呀！又累又渴又熱，盡管我們被教官訓(xùn)得快“沒(méi)有人形了”，這太陽(yáng)公公也毫不留情，嘴里噴出火焰，身上不停的散發(fā)著熱量；盡管我們已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡了，但太陽(yáng)公公卻玩得很開(kāi)心，汗水從它身上不停的流，蒸發(fā)成強(qiáng)烈的熱氣往我們身上貼。
令我印象最深的事，是在軍訓(xùn)中場(chǎng)休息時(shí)，我的喉嚨干的冒煙了，就在這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩膀：“嘿！你沒(méi)有帶水對(duì)不對(duì)，要我借你嗎？”說(shuō)著，她把水杯往我手里塞。像往常，我還會(huì)客氣的還給人家，但現(xiàn)在我已經(jīng)忍不住了，說(shuō)聲“謝謝”后，大口的喝了起來(lái)。
這位助人為樂(lè)的同學(xué)讓我感動(dòng)，但是酷熱難耐之時(shí)，訓(xùn)練依然必須堅(jiān)持。此時(shí)的我有種度日如年的感覺(jué)，就盼望著早日結(jié)束這殘酷的軍訓(xùn)。
轉(zhuǎn)眼，殘酷的訓(xùn)練結(jié)束了。雖然累，但我還是很懷念這三天被教官訓(xùn)和同學(xué)一起受苦受累的日子。在即將踏上返程車時(shí)，三天來(lái)接受軍訓(xùn)的每一幕都?xì)v歷在目，心里又莫名的懷念。
我們到達(dá)學(xué)校，在校門(mén)口見(jiàn)到了家長(zhǎng)，不曾離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)的同學(xué)，與家長(zhǎng)們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。這一次分別，讓我們長(zhǎng)大了許多，倍加珍惜有家長(zhǎng)呵護(hù)的日子。
研學(xué)作文 篇7
臨安是一個(gè)比較著名的地方，南宋王朝的都城。位于今浙江省杭州市。
我們研學(xué)所去的一個(gè)博物館便有古時(shí)候臨安的模型。
從大門(mén)進(jìn)去，走到第四個(gè)展館便是了。還有二樓，如此設(shè)計(jì)應(yīng)該是為了更好的俯視著看吧。某一邊的模型還“種植”著數(shù)樹(shù)木，放眼望去，一片綠綠的。
這個(gè)模型很大，邊長(zhǎng)足足兩米，從上看，呈一個(gè)正方形的樣子。整個(gè)模型也就三十厘米高，底座為磚紅色。俗話說(shuō)得好，“麻雀雖小，五臟俱全，�！比绱诵〉哪Ｐ鸵灿忻利惖臒艄�，點(diǎn)店面上掛的牌匾，插著招攬生意用的小旗子，樣樣俱全，做工、雕刻都十分用心。每一個(gè)人物都雕刻的十分細(xì)致。衣服上的紋路，人物的身形姿態(tài)等，都各不相同。
每座小房子也十分精致，紅墻黑瓦，屋檐下各掛著兩盞燈。
那一瞬間，仿佛空氣凝固住了，。周圍的人通通消失了。仿佛那一剎那，我看到了古代的臨安———
走在繁華的街道上，夜市里燈火通明，形形色色的小攤，有賣糖葫蘆的，有賣金魚(yú)的，有賣兔子燈的，還有賣荷花燈的。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎？”“夠了夠了！”不知是誰(shuí)家大小姐出手如此闊綽。獨(dú)自一人走到河邊，把寫(xiě)好的希望放入荷花燈內(nèi)，讓荷花燈載著希望越走越遠(yuǎn)…………
思緒從那個(gè)雕刻細(xì)致的女孩模型中回過(guò)來(lái)。真希望可以生在古代。
慢慢走向五號(hào)展館，我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集，刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺(jué)這個(gè)料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發(fā)光，加上這大膽的配色，這定是古時(shí)候的有錢(qián)人家的大小姐了。真想回到古代體驗(yàn)一下。
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