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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)快樂作文

時(shí)間:2022-01-30 19:35:48 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)快樂作文匯總八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】學(xué)習(xí)快樂作文匯總八篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  我有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)園地,那就是我的校園。它內(nèi)部建筑完美高大,布局井井有條,環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代化設(shè)施齊全。

  它占地60000平方米,光是建筑就占18500平方米,現(xiàn)有班級(jí)54個(gè),另外有3個(gè)體育班,我們的學(xué)校有3000多名學(xué)生和200多名老師。

  步入學(xué)校大門,一眼就能看到右邊有三棵高大的香樟樹,左邊還有四棵小一點(diǎn)的香樟樹,就像一個(gè)天然的大花園。再往左又好像一個(gè)花園,里面有一條小徑,是一個(gè)“S”形,再往前是一個(gè)噴泉,噴出的水潔白、清澈。左邊就是我們的食堂,共3層。一直往前走,就有一個(gè)現(xiàn)代化圖書館,里面藏書豐富,二樓有電子閱覽室,里面還有電腦,隨著樓梯向上,還有一個(gè)會(huì)議室。

  從圖書館出來,一直往左走,就是我們的教學(xué)樓,一排一排整齊地排列著,每個(gè)教學(xué)樓都有三層,最前面教學(xué)樓的第二層就是校長室和其它辦公室,再往后,可以看到每個(gè)教學(xué)樓后面都有綠色植物,還有池塘,池塘里有荷花,它們亭亭玉立,微風(fēng)拂過,它們便翩翩起舞。

  教學(xué)樓右邊又是一棟樓,里面有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、微機(jī)房等,在我看來,它是一個(gè)披著神秘面紗的“隱士”。再往后就是廁所,里面還有洗手液。廁所北面則是一個(gè)很大的操場,每天我們都會(huì)在那里跑步、做操,最西邊是看臺(tái),還有旗臺(tái),最東面是一個(gè)大型的曲棍球練習(xí)場地,往北又是一個(gè)籃球場。

  我們的學(xué)校真像一個(gè)大花園,既神秘,又美麗。這就是我們的校園,真可謂是“生態(tài)形的美麗花園,數(shù)字化的現(xiàn)代校園,人文性的成長樂園”,在這里,我很快樂,真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  素來都有“寒窗苦讀十年載”的說法,我也認(rèn)同,畢竟我們每天面對(duì)的不是成山的作業(yè),就是成堆的書本,誰能說快樂?但最近一件事,卻改變了我的看法。

  那是一篇A—作文,是我被表揚(yáng)過度后一篇帶點(diǎn)應(yīng)付的作文。

  開學(xué)第一篇自我介紹,因其特別的寫法,讓我從同學(xué)中脫穎而出,好一個(gè)春風(fēng)得意,緊接著國慶假期如約而至,嘿,先來個(gè)“一天樂”優(yōu)哉悠哉,光陰不再,一天,二天,最后一天,作業(yè)一補(bǔ),散文一看,完蛋!無法寫完,只待晚自習(xí),把“學(xué)法”寫完,看到作文,大筆一揮,隨意一篇完工!

  作業(yè)本發(fā)下,果然A—,我心里有點(diǎn)不是滋味,老師表揚(yáng)的名單里少了一個(gè)我,別人的作文A+居多,后座的同學(xué)笑嘻嘻問我:“你多少?我兩個(gè)A+啦!”更是讓人不爽,回一句“A—”那同學(xué)又來一句:“你不認(rèn)真寫,只能是曾經(jīng)的故事大王。”“隨便吧,不是還有B—的”嘴上這么說,心里卻不服,老師宣布改正,我立馬來了斗志:怎么的我也得改個(gè)A+給你瞧瞧!

  拿出紅筆,果真發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字多,先改掉,緊接著看評(píng)語:加心里描寫和感受……。怎么辦?盯著作文心里打起退堂鼓:要不算了,反正改了也不一定是A+……可腦海中浮現(xiàn)出后座“曾經(jīng)的故事大王”來。靜下心來認(rèn)真修改。

  苦思冥想,突然靈光一閃,馬不停蹄趕緊開改,這里加一段,那里刪一點(diǎn)……過了半響,江郎才盡還是不甚滿意,手酸特想放棄,不改又能怎么著!后座同學(xué)又來一句:“我就幾個(gè)錯(cuò)別字要改,其它結(jié)構(gòu),文采都還不錯(cuò)!毕肫鹱约悍畔碌暮菰,既已下定決心,何不堅(jiān)持到底?古有懸梁刺股,我今來個(gè)“堅(jiān)持改佳”。

  轉(zhuǎn)眼改完,已是晚自習(xí)下課,看看滿頁的紅色,心里非常滿足,次日發(fā)下,A+眨眼睛!心里立刻抹蜜,語文下課,老師來借作文,放于白板之上,心里激動(dòng)不已!果然一番表揚(yáng),努力沒有白費(fèi)!嘗到成功喜悅,結(jié)局皆大歡喜。

  那來“寒窗苦讀”,只要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”誰都能快樂的享受豐收的成果。

  取得成功的那一瞬間我就明白:學(xué)習(xí)使我快樂。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  學(xué)習(xí)是一種不恥下問的態(tài)度,像清晨的開始,朝霞在天邊慢慢暈染;運(yùn)動(dòng),是一年揮灑汗水的過程,像一天的奔跑,我們?cè)趶闹蓄I(lǐng)悟、享受健康;快樂,是一個(gè)甘甜可口的果實(shí),像所有努力的成果,它讓我們?cè)谇啻旱穆猛局袣g笑,流淚!

  “我們樂于學(xué)習(xí)”

  古人說得好“知之者不如好之者,好之者不如好樂之者!蔽覀円獦酚趯W(xué)習(xí),勇于思考。

  記得有一次,那次讓我記得很深:上課時(shí)間到了,老師宣布了一件令我緊張的事:全班選八個(gè)人參加奧數(shù)比賽。一聽到奧數(shù)比賽,我嚇得毛骨悚然,全身發(fā)抖,但做為“好學(xué)生”從未接觸過奧數(shù)的我,還是鼓起勇氣去“出征”了!比賽當(dāng)天,我緊張得不得了,汗水直從臉頰淌過——大腦一片空白。接到試卷,我傻了眼,真是一個(gè)也不會(huì)呀,四十分鐘哪夠啊。只見同學(xué)們都聚精會(huì)神地寫著。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最后幾分鐘,我轉(zhuǎn)念一想,不能這樣。所以我開始“發(fā)瘋”似的,狂思考……終于在琳瑯滿目的算式中找到了幾個(gè)我認(rèn)為正確的答案,寫了上去?纪炅,我如釋重負(fù),對(duì)自己樂于學(xué)習(xí),勇于思考感到十分快樂、自豪,頓時(shí)覺得自己“加速”了不少。比賽結(jié)果出來了,我得了——第二名。

  “青春也要運(yùn)動(dòng)——揮灑汗水”。

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話全釋了我對(duì)生命的理解!我認(rèn)為青春有強(qiáng)健的體魄很重要。既然青春有動(dòng)力,為何不讓汗水揮灑呢?我如今也十分重視運(yùn)動(dòng)。

  每天清晨,鳥兒在路旁的柳樹上啼叫,天空上萬里無云,陽光明媚。我迎著晨光,聽著鳥語,吸著新鮮的空氣,騎著自行車在馬路上、木板橋上騎著。來到東江湖,騎過吊橋,看著美麗的景色,清澈見底的東江湖,隨水蕩漾的水草,郁郁蔥蔥的花草,讓我感受到了生命的美好與運(yùn)動(dòng)的快樂。感到一切是如此的綠色,如此的自然。我每天也會(huì)跑跑步。風(fēng)在腳下穿梭,夢(mèng)想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下,青春似乎就是這樣的。濕透的衣服,讓我覺得腳步越來越輕盈,頭腦越來越清醒,心情也越來越快樂!我覺得少年就應(yīng)該這樣,激情與健康,思想與運(yùn)動(dòng)。青春本應(yīng)如此,汗水與努力,揮灑與拼搏,這者是我們的標(biāo)志。我們?cè)撱逶≈柟猓Φ乇寂,健康的生活,快樂的學(xué)習(xí)!

  “快樂其實(shí)很簡單”

  快樂其實(shí)很簡單。一次奔跑、一次比賽、一次贊揚(yáng),一次助人為樂,快樂其實(shí)很簡單,超越自我是成功的快樂,一次奔跑是運(yùn)動(dòng)的快樂,一次助人為樂是正義的快樂,一次贊揚(yáng)是成就的快樂……快樂其實(shí)很簡單。平平淡淡,真真實(shí)實(shí)就是最簡單的快樂!

  我們正當(dāng)青春年華,讓我們沐浴著陽光,努力地奔跑,健康的生活,快樂地學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過,成績優(yōu)秀和擁有成功的人生有什么關(guān)系。

  在我讀過這本書后,認(rèn)為,能自覺完成計(jì)劃并且成績優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比,對(duì)待人生的態(tài)度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子,擁有自己一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信,這樣,總能讓他們對(duì)待事情有熱情。而那些沒有成就的人,做事就會(huì)沒自信,就會(huì)猶豫,拖拉和抱怨。

  現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得成功,對(duì)學(xué)習(xí)缺少自信,而家長又拼命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)。其實(shí),如果孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸,再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么,小學(xué),初中,高中,大學(xué),還有人生的學(xué)習(xí),遲早會(huì)把他們累跨的。

  《學(xué)習(xí)也可以很快樂》告訴我,如果通過成功讓自己變成學(xué)習(xí)的主人,那么,成長也可以變成很快樂的一件事。

  希望大家讀這本書,愛上學(xué)習(xí),成就自己的夢(mèng)想!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  唯有學(xué)習(xí),才能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);唯有學(xué)習(xí),才能引導(dǎo)我們明理,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

  正如三毛所說:起初我們都只是空心人,所謂自我只是模糊的方向,全靠在求知的過程中,由他人的生命體驗(yàn)喚出方向,并用自己的經(jīng)歷去充填,漸成為實(shí)心人。因而求知是每個(gè)人都必經(jīng)的過程。說到學(xué)習(xí),很多同學(xué)都覺得這是一件苦差事。例如大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞薄辫彵谕倒狻薄澳椅炗逞薄瓱o不是“苦”讀的典范。但是每件事情必然有兩面,求知雖是苦的,但也充滿樂趣。我在學(xué)習(xí)文理知識(shí)的過程中就體會(huì)到很多快樂。

  翻開語文課本對(duì)我來說,就是推開時(shí)空的大門與作者展開一場對(duì)話。在春秋聽聽孔子:“其為人也,應(yīng)發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的豁達(dá)自述;在宋代聽聽蘇軾酒后的“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的大徹大悟,也聽聽李清照獨(dú)守空閨的“尋尋覓覓,冷冷清清”的憂傷寂寞,在美國聽歐亨利含淚微笑似的結(jié)尾,在法國聽莫泊桑對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)意味深長的諷刺;在印度聽泰戈?duì)杻?yōu)美又富有哲理的詩句;在中國聽聞一多的熾熱與無畏的最后一次演講……這場對(duì)話對(duì)出的是作者們的品格和才情,是一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事。使我不僅獲得了知識(shí),還感悟到了生命的快樂。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來說,充滿思考的樂趣,法國哲學(xué)家笛卡爾曾說:“我思故我在”意思是我存在的價(jià)值是因?yàn)槲夷芩伎肌?shù)學(xué)充滿了尋找答案的過程,每做一道題就好像在尋找遺失的珍貴的寶藏,這一過程有時(shí)平坦有時(shí)曲折,而每一次絞盡腦汁的思考的最后我都能獲取巨大的滿足感和快樂。

  海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花,天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹,我們只有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才能在美麗的世界中綻放色彩。在求知的路上,我將帶著快樂出發(fā),無論前方有什么困難,我始終堅(jiān)信,知識(shí)是戰(zhàn)勝一切的力量。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  彈指瞬間,居在校訊通快一年了。在這短暫的時(shí)間里,用心感覺了同學(xué)們讀書的熱情,老師們用鍵盤敲出了對(duì)孩子們無聲的指導(dǎo),分享了同學(xué)們發(fā)自心中對(duì)知識(shí)無窮的渴望,領(lǐng)略了老師們精彩的文筆。

  在班主任黨老師的指導(dǎo)下,我和老爸參與這期的書香班級(jí)活動(dòng),有幸獲得書香家庭的稱號(hào),我知道這與老師的鼓勵(lì)和老爸的執(zhí)著是分不開的,這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)屬于我的老師和老爸。

  剛開始時(shí),當(dāng)我們面對(duì)浩如煙海的優(yōu)秀博文,覺得很難邁出最初的一步,而當(dāng)我們邁出最初的一步,就發(fā)現(xiàn)知識(shí)真的很神奇,它帶給我們快樂和欣喜,也讓生活變得充實(shí),更使我們?cè)诓粩噙M(jìn)步。是校訊通讓我們知道:在學(xué)習(xí)中,勤奮——是獲得成功的關(guān)鍵,而興趣是最好的老師,熱情是最強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。在這個(gè)充滿知識(shí)的空間里,有幸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和被知識(shí)充盈頭腦的同學(xué)們,他們對(duì)讀書的熱情和對(duì)知識(shí)的渴求讓我自愧,在求知的路上自己做得太少了,甚至微不足道。

  在這次活動(dòng)中,我們的成績很不理想,特別是老爸,看到同學(xué)一篇篇優(yōu)秀的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進(jìn)博客,他總是以慚愧的目光看著我,有時(shí)我就想:是不是老爸覺得自己太笨了?不如小學(xué)生?但是老爸的話證實(shí)我的想法是錯(cuò)誤的,他每次都對(duì)我說:這次咱們得再努力一些,爭取寫的更好。所以老爸一走進(jìn)校訊通就忘記了時(shí)間,特別是他休息的`時(shí)候,我上學(xué)時(shí)他在看文章,下學(xué)了還在。老爸是努力的,不相信自己比別人差,不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學(xué)習(xí),不能比老爸差。

  在老爸執(zhí)著的態(tài)度下,我已經(jīng)愛上校訊通施教的平臺(tái),不被失敗氣餒,相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。世上沒有學(xué)習(xí)不好的笨孩子,要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學(xué)習(xí)使我快樂,我快樂因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

  三毛說:“人生最深、最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢口味出它的和諧和美!膘o下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)習(xí)真的很快樂……

  剛剛步入初三的學(xué)習(xí)生活,周圍的一切都悄然發(fā)生著變化,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,教室成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,溢連昔日和藹可親的老師也成了中考的計(jì)時(shí)器,我扛著肩上的重?fù)?dān),徘徊在通往未來的道路上,找不到出口,曾一度覺得生活中的快樂已隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍,彷徨中,想起了張愛玲的話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市!

  于是我認(rèn)真地尋找一個(gè)讓生活快樂的理由,于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕,額頭已沁出細(xì)密的汗珠,這種因平靜而充實(shí)的心情原來是被忽略的幸福。

  曾幾何時(shí),我會(huì)因?yàn)槌煽兊牟槐M人意而怨天尤人,自暴自棄,想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予她一個(gè)意義。”原來,“心無旁鶩,扎扎實(shí)實(shí)完成自己的任務(wù),這種沉靜空曠的心境也是難得的幸福!

  所以,從現(xiàn)在起,不要再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,用一顆平靜的心改變自己,努力發(fā)掘那每一片書簽下隱藏著的小小的幸福吧!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

  從我年輕的時(shí)候起,我就一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情。除了閱讀課外書籍,我媽媽總是督促我監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。就像一只拒絕前進(jìn)的母牛,它只會(huì)在被鞭打和大叫之后才愿意前進(jìn)。因此,我一直覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作。然而,這學(xué)期,我逐漸改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法……

  我發(fā)現(xiàn)閱讀并不那么痛苦。過去,當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我讀天書,但是當(dāng)主題出現(xiàn)的時(shí)候我不會(huì)寫,所以我只是抄襲我的同學(xué)。這學(xué)期,跟上老師的節(jié)拍,原來的數(shù)學(xué)并不像天書那么難。

  學(xué)習(xí)也是一種樂趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)真聽課,在每堂課上做筆記,當(dāng)我們遇到我們不能解決的問題時(shí),我會(huì)認(rèn)真思考。如果還是不行,我會(huì)咨詢我的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過程中,我會(huì)吃到美味的食物。只有當(dāng)你慢慢品嘗時(shí),我才能嘗到里面的神秘。因此,學(xué)習(xí)也是一種樂趣。

  學(xué)習(xí)可以改變我們生活的命運(yùn)!如果我們專心學(xué)習(xí),你的回報(bào)不會(huì)太壞。人生需要方向,學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們不可避免地會(huì)遇到一些困難,但是只要我們慢慢地解決它們,我們就會(huì)成功。

  許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)際上是為了和他們的父母和老師打交道。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受和快樂。有些人在想,不讀書有什么關(guān)系?我們還不能做好。他們可能會(huì)忘記生活就像一條荊棘路,不像你想象的那么簡單。如果一個(gè)人沒有知識(shí)和文化,他就沒有靈魂。想想一個(gè)沒有靈魂的人是什么樣的。"你一時(shí)的頑皮給你帶來了一生的恥辱。"值得嗎?

  當(dāng)你快樂的時(shí)候你必須學(xué)習(xí),當(dāng)你不快樂的時(shí)候,帶著一顆快樂的心學(xué)習(xí)更好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的源泉,如果不快樂,學(xué)習(xí)的意義是什么?學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦和熱,但快樂總是在酸、甜和苦的背后顯露出來。

  經(jīng)歷了許多事情后,我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)不是一天的事情,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。處理任何問題時(shí),我不怕困難和麻煩,因?yàn)橐磺卸寂聡?yán)肅。只有這樣做,我才能克服困難。所以努力學(xué)習(xí)吧!

  如果有人問我,“你的幸福是什么?”我想我可以清楚地回答:“學(xué)習(xí)!币?yàn)樗宋宜械目鞓贰?/p>

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