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責(zé)任的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的責(zé)任的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文600字 篇1
這是發(fā)生在去年大雪天的一件事。
那天雪下得很大,氣溫也很低,我從南師大玩;丶,來(lái)到路邊的巷口時(shí),突然在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只小狗。小狗的毛色雪白雪白的,兩只小耳朵耷拉著,眼睛盯著經(jīng)過(guò)它身邊的每一個(gè)人,身子蜷縮在一起,瑟瑟發(fā)抖,估計(jì)是跟主人走散了,在這里躲避風(fēng)雪。我原來(lái)想走過(guò)去不管它的,可是小狗的眼神牽動(dòng)著我的心,它的眼神是那么的'無(wú)助,那么的渴望,讓我不由自主地停下了腳步。天色越來(lái)越暗了,雪花越來(lái)越大了,小狗的身體也抖得更厲害了,我陪著小狗等來(lái)等去,可是遲遲不見(jiàn)它的主人。怎么辦呢?如果不管它,它可能就會(huì)凍死,它可是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友啊!剎那間,一種責(zé)任感油然而生。我想我一定要幫助它。我蹲下來(lái),把它輕輕抱起,快步向家里跑去。
敲門(mén)時(shí)我猶豫了一下,因?yàn)榘职謰寢屖遣幌矚g養(yǎng)狗的呀。這時(shí)媽媽開(kāi)了門(mén)?匆(jiàn)媽媽用疑惑的眼神看著我和小狗,我急忙把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,而且還表?yè)P(yáng)了我。我和媽媽一起找來(lái)一個(gè)大紙盒子,又找來(lái)牛奶和肉骨頭,并且把暖氣打開(kāi),但小狗不吃也不喝。媽媽說(shuō):“小狗可能是想主人了!笨墒俏覀兗覜](méi)有養(yǎng)狗的經(jīng)驗(yàn),而且沒(méi)有養(yǎng)狗的地方,所以我們決定把它交給民警,讓民警叔叔幫它找主人。
爸爸打了電話后,過(guò)了幾分鐘民警叔叔就來(lái)了,聽(tīng)了我和小狗的故事,民警叔叔夸我是個(gè)有責(zé)任感的小姑娘。望著小狗遠(yuǎn)去的背景,我的心中有點(diǎn)傷感,可是想到小狗見(jiàn)到主人的喜悅心情,我的心里就又有了甜甜的感覺(jué)。
責(zé)任的作文600字 篇2
一個(gè)家庭,最不能缺少的便是責(zé)任。責(zé)任,雖然只有短短兩字,但卻是人生中不可或缺的部分,有了它生命的意義才算完整!睹利惾松穭t是對(duì)責(zé)任的最好詮釋。
《美麗人生》,一部佳視影片,流傳多年。片中基度喜歡上公主黛拉并逐漸贏得她的好感,最終娶她為妻。
美好的生活沒(méi)有結(jié)束,他們有了一個(gè)可愛(ài)的兒子,他十分聰明,能夠獨(dú)自幫助父親看書(shū)店,并且能夠認(rèn)出那位婦人是自己的外婆,一家人的生活其樂(lè)融融。
然而,美好的生活卻被戰(zhàn)爭(zhēng)所終結(jié),由于基度是猶太人,被德國(guó)抓了壯丁做苦力。然而,他卻用他的智慧,用他的勇氣保護(hù)了祖舒華幼小的心靈免受戰(zhàn)爭(zhēng)與暴力的.侵害,避免了血腥的摧殘,最終免遭納粹的迫害,并回到了媽媽身邊。
這則電影在開(kāi)頭會(huì)被誤認(rèn)為是一部喜劇;葘(duì)戴拉的勇敢追求,鬧出不少笑話。在他的身上我們不僅看到了幽默,看到了勇敢,看到了滑稽,更看到了責(zé)任。
責(zé)任,對(duì)于一個(gè)家應(yīng)必不可少。家庭中的每個(gè)成員都需要承擔(dān)或多或少的責(zé)任。并且,父母是責(zé)任最大的承擔(dān)者。他們所應(yīng)盡的義務(wù)便是保護(hù)孩子,教育孩子,使他們免于受到傷害,學(xué)會(huì)如何做人。
影片中的父親不同于其他父親的是,他為孩子創(chuàng)造了許多生命的條件,他用一個(gè)個(gè)善良的謊言,給了孩子堅(jiān)持下去的信心,當(dāng)祖舒華想放棄“游戲”時(shí),他還間接地告訴了他——不要輕言放棄,因?yàn)槟阃x成功只差一步。在他的呵護(hù)下,祖舒華得以免遭迫害,并最終得救。
同時(shí),他還是一位有責(zé)任感的丈夫。影片中,他時(shí)刻想著他的妻子黛拉,他看到黛拉后的大聲呼喊,帶著祖舒華偷偷進(jìn)入廣播室大聲告白她,并在最后一天晚上苦尋她,想為她獲得解救做最后的努力,可是最終,黛拉獲救,但他還是沒(méi)能逃過(guò)子彈的穿透。
但是,在他的努力下,黛拉得以幸存,祖舒華也最終逃了出來(lái),并且沒(méi)有使戰(zhàn)爭(zhēng)在他的心靈上留下陰影。
這便是家庭的意義,是責(zé)任撐起了他們的信念,撐起了他們的家。
責(zé)任的作文600字 篇3
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人的精神脊梁,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之路提供精神動(dòng)力。其中,“富強(qiáng)民主文明和諧”是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的典型特征;“自由平等公正法治”是社會(huì)層面的價(jià)值取向、是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性;“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則、是社會(huì)主義公民的`基本道德規(guī)范。“二十四字關(guān)鍵詞”高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,它是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念,從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向。
“愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”貫穿各個(gè)方面,是每個(gè)人的基本價(jià)值追求。而“愛(ài)國(guó)”更是重中之重;赜^當(dāng)今社會(huì),青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲,早已將責(zé)任感、價(jià)值觀拋之腦后,讓自己棲身于所謂“安逸”的生活當(dāng)中!安恢袷呛问馈,愛(ài)國(guó)之心更無(wú)處尋求。所謂愛(ài)國(guó),離不開(kāi)責(zé)任心,責(zé)任心是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)的自覺(jué)態(tài)度,并不是空喊口號(hào),而應(yīng)做到“愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤學(xué)善思、苦練本領(lǐng)、立志成才”。
愛(ài)國(guó)又何嘗不是價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯語(yǔ),飽含愛(ài)國(guó)之情,他學(xué)成回國(guó),以其出眾的才華投身于中國(guó)革命,勇?lián)?zé)任。周恩來(lái)總理勇于擔(dān)當(dāng),挽狂瀾于即倒,扶大廈之將傾。這般的愛(ài)國(guó),怎能令人不欽佩?
路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到偉大復(fù)興的事業(yè)中去,就能在人生的道路上擁有廣闊的進(jìn)步空間!吧倌陱(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智”我覺(jué)得每一位學(xué)子都應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做好以下幾點(diǎn):
1.人人都能愛(ài)校如家。以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。
2.人人都能明禮誠(chéng)信。以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。
3.人人都能努力學(xué)習(xí)。以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥。
讓我們懷著愛(ài)國(guó)之心開(kāi)始關(guān)于責(zé)任與愛(ài)國(guó)的旅程吧!
責(zé)任的作文600字 篇4
責(zé)任,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼,可是一旦履行起來(lái),卻需要一生一世來(lái)完成。
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
責(zé)任并不是一個(gè)甜蜜的詞語(yǔ),他所擁有的是那高山般的嚴(yán)峻。一個(gè)人過(guò)了十八歲,成為了一個(gè)被認(rèn)可的成人之后,他就成為了這個(gè)社會(huì)的一員,責(zé)任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上。責(zé)任是你在父母年老時(shí)貼心的照顧;責(zé)任是好朋友受傷時(shí)貼心的關(guān)照。而他給予自己的,往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏,這樣一個(gè)精神上的包袱,我們有什么要去背負(fù)的理由呢?因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不但是每個(gè)人所應(yīng)該具備的品德,而且還可以提升自己的人格,所以——責(zé)任讓人美麗。
在一張考試卷子上,我看到過(guò)一篇短文,故事講的是:第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始的前夕,所有的國(guó)家都忙著調(diào)集軍隊(duì),做好加入戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,孩子們也受到了大人的影響,分成兩伙,組成軍隊(duì)玩起了打仗的游戲,有一個(gè)孩子被分配到路口去站崗。天漸漸的黑了,孩子們都回家去睡覺(jué)了,但這個(gè)粗心的“長(zhǎng)官”并沒(méi)有對(duì)在路口站崗的孩子下達(dá)撤退的命令。一個(gè)好心的'婦人看到了這一幕,決定幫幫這個(gè)“堅(jiān)守崗位的孩子”。于是,他走上前去,對(duì)孩子說(shuō),快回家吧!你的伙伴們都走了。可是孩子卻倔強(qiáng)的說(shuō),我的長(zhǎng)官還沒(méi)有下達(dá)撤退的命令,我不能回去。這個(gè)婦人沒(méi)有辦法,便去公交車(chē)站攔下了一個(gè)準(zhǔn)備搭乘末班車(chē)回家的軍官,向軍官說(shuō)明了情況,他明白之后,決定幫幫這個(gè)倔強(qiáng)又有些固執(zhí)的孩子,于是,他來(lái)到孩子面前,說(shuō),我是你的長(zhǎng)官,你的任務(wù)已經(jīng)完成,請(qǐng)你回家吧!說(shuō)完,又嚴(yán)肅的敬了一個(gè)軍禮。得到“命令”的孩子邁著輕快的步子向家走去了!
責(zé)任的存在,是上蒼留給世人的一種考驗(yàn),逃匿的人將會(huì)在人們心中消失;承受的人,將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心里。
責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì),責(zé)任也提升人的境界,使人變得更美麗。
責(zé)任的作文600字 篇5
責(zé)任——文明的天空
人有了責(zé)任的思想,身上才有文明的光輝,責(zé)任與文明是分不開(kāi)的。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因?yàn)樗麄儗?duì)民族,對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任感,便沒(méi)有文明,不講文明,這個(gè)民族,很快便會(huì)消亡。
當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時(shí),不知有誰(shuí)想過(guò):我是中國(guó)人,我有責(zé)任保護(hù)街道的環(huán)境衛(wèi)生?我想,是沒(méi)有的。于是,大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里與他人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),不知有誰(shuí)想過(guò):我是學(xué)校的一份子,我有責(zé)任維護(hù)我們自己文明的`言行舉止?我想,是沒(méi)有的。于是,學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的人,臟話漫天飛……文明禮儀,就這樣漸漸地在沒(méi)有責(zé)任感的地方湮滅。
上溯到歷史,我看到:屈原慘遭放逐,仍三步一回首地吟頌:“雖九死起尤未悔”;諸葛亮鞠躬盡瘁,扶持阿斗,可扶不起的阿斗終使南陽(yáng)臥龍“出師未捷身先死”,才讓億萬(wàn)“英雄淚滿襟”;變法勇士譚嗣同面對(duì)屠刀仍能高歌:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場(chǎng),多少愛(ài)國(guó)志士奔走四方?從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“留取丹心照汗青”的文天祥,到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這一片片赤膽忠心,豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫(xiě)照?其實(shí),在所做的事中加一點(diǎn)愛(ài),一點(diǎn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的愛(ài),就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花,散發(fā)熠熠光輝。
讓責(zé)任蔓延在你我心中,讓文明與禮儀伴隨在你我身邊,用文明的美麗之光,照亮生活,讓我們的生活,處處綻放美麗的文明之花!
責(zé)任的作文600字 篇6
阿可是個(gè)乖孩子,至少比我乖。上個(gè)月,阿可對(duì)我說(shuō):“以后我不能去畫(huà)室了。”“為什么?”“沒(méi)什么,上個(gè)月的月考沒(méi)考好,媽媽不讓去了!闭f(shuō)完,她便沉默了。我知道,她不愿放棄,她學(xué)畫(huà)畫(huà)兩年多了,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?我說(shuō)過(guò),阿可是個(gè)乖孩子,所以,她放下了畫(huà)筆。
終于,這一天也降臨到了我的頭上。吃早飯的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“初二了,沒(méi)時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)了,以后你就別去了!眿寢尩恼Z(yǔ)氣很委婉,我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么。
晚上,我還是一如既往的去了畫(huà)室,不由自主的去了,可能是習(xí)慣了;氐郊,媽媽問(wèn)我:“你又去畫(huà)室了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的語(yǔ)氣還是很平靜:“以后別去了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我想,我也不能抵抗什么了,再多的`掙扎也是無(wú)濟(jì)于事,就這樣放棄吧!
第二天,第一節(jié)課下課的時(shí)候,阿可來(lái)找我了。她問(wèn)我:“你也不去畫(huà)室了?”“嗯!薄澳銒尣蛔屇闳チ?”“嗯!苯又,就是排山倒海的沉默。終于,她打破了沉寂:“好了,別傷心了。放棄了也好,有好多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),快期末考試,好好復(fù)習(xí)吧!”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,阿可插過(guò)話:“為了責(zé)任,我們只能這么做。也許多年后,我們還可以拾起畫(huà)筆,不是嗎?”我沉默了。
正如阿可說(shuō)的,我一下子多出很多時(shí)間捧著一本本復(fù)習(xí)題做,拿著一本本輔導(dǎo)書(shū)看。每當(dāng)晚上八點(diǎn)的時(shí)候,我都會(huì)習(xí)慣性地看一眼表??以前就是這個(gè)時(shí)候去畫(huà)室的。接著,很不自然地笑笑,繼續(xù)做題。
我把以前的畫(huà)拿出來(lái),看著看著,又想起來(lái)以前和阿可一起畫(huà)畫(huà)的日子。其實(shí),現(xiàn)在也沒(méi)有什么可傷心的了,阿可說(shuō)過(guò)的:“為了責(zé)任,我們只能這么做!笔堑,只能這么做。
或許,只能這樣了吧!或許,多年后我還可以拾起心愛(ài)的畫(huà)筆,站在蔚藍(lán)的天空下,畫(huà)著,畫(huà)著……
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