真開心作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的真開心作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
真開心作文600字 篇1
我有很多好朋友,朋友們總是帶給我很多快樂。這個(gè)暑假我在東北老家又交到一群與眾不同的朋友,這些朋友很信任我,喜歡跟著我,給我?guī)砗芏嗫鞓。你猜猜它們是誰?對了,是一群雞朋友。
暑假我去了姑姥姥家。姑姥姥家是一個(gè)位于山上的小平房,家里養(yǎng)了一群雞,房子后面有一個(gè)很大的菜園子,我在那里得到了很多快樂,最大的快樂就是喂雞。跟雞交朋友并不是那么容易,最開始雞都躲著我,見到我過去就趕緊跑了,好像都很害怕我。但是我并不氣餒,我主動(dòng)去拔草喂它們,還為它們準(zhǔn)備豐盛的食物,比如剩飯剩菜、玉米粉、玉米粒、螞蚱等等,小雞們看到后,最開始都是要等我走開了才過來,后來慢慢地它們開始信任我,有幾只膽子大的雞,壯著膽子趁我還沒走開就過來吃,其它的雞看到我沒有任何敵意,也開始慢慢過來吃。
我還經(jīng)常給它們在后園子采南瓜葉子,南瓜葉子綠綠的,很大,它們都特別喜歡吃。我一旦采了一片南瓜葉子,這群雞都會(huì)跟著我吃。后來,小雞們只要一看到我往后園子走,它們就會(huì)跟著我,希望可以早點(diǎn)兒吃到南瓜葉子。
在十幾個(gè)雞朋友中,我最要好的雞朋友是一只瘸腿雞,姑姥姥說它是因?yàn)槿扁}導(dǎo)致的。這只雞跟不上大隊(duì)伍,什么好吃的都搶不上,只能吃大家吃剩的。我很心疼它,就常常抓一些飼料單獨(dú)喂它,我還發(fā)現(xiàn)它喜歡用水浸泡后的玉米面,我就常常給它“做稀飯”,它吃的時(shí)候,我就坐在它旁邊,輕輕地?fù)崦,它也不怕我,就在那里靜靜地吃。它也喜歡喝水,我在土地上用小棍兒給它戳了一個(gè)洞,把水倒在小洞里,它可喜歡喝了。我體會(huì)到了照顧“弱者”的快樂和滿足。
這個(gè)暑假我真開心,我得到了這么多雞朋友!
真開心作文600字 篇2
去年暑假里的一天,我和好友手牽著手迎著燦爛的陽光,笑盈盈地來到豐茂串城吃飯。
來這里吃飯午飯的人真不少,座無虛席,服務(wù)員給我們找了座位,客氣地詢問我們點(diǎn)什么,我看看菜單,又問問好友,點(diǎn)了我們各自喜歡吃的`飯菜。過了好一會(huì)兒,服務(wù)員把我們點(diǎn)好的飯菜端上來了,坐在軟軟的椅子上,津津有味地吃著可口的飯菜,心里真是美美的。
豐茂串城不光吃的可口、便利,還為兒童提供了娛樂場所。我們吃完飯后,健步如飛地跑到娛樂室,在這吃飯的好友的表姐也跟隨我們過來了,我們?nèi)齻(gè)湊到一起玩沙子。開始我怕沙子弄臟我的衣服,只是在旁邊走來走去,不肯坐在沙子里,在好友一再勸說下,我鼓起勇氣閉著眼睛“撲通”一聲坐下來,越坐身體越往下沉,身上的沙子也越來越多,似乎感覺沙子把我埋上了,我小心翼翼地睜開眼睛向周圍一看,原來她倆正往我身上堆沙子呢。我覺得很好玩,膽子也大了,手捧沙子也往自己身上埋,眼前便出現(xiàn)了電視劇中埋活人的恐怖情景,我想:再埋下去,有危險(xiǎn),不能這樣玩。我猛然站起來說:“咱們玩在沙子里藏東西的游戲吧,一個(gè)人埋,別人找!蔽业南敕ǖ玫剿齻z的贊同。
于是,我們開始在沙子里藏東西。表姐拿著一個(gè)玩具在沙子里藏,我和好友在一旁閉著眼睛焦急地等著,只聽“沙沙”的聲音。幾秒鐘后,表姐喊:“5、4、3、2、1,藏好了,你倆找吧!”我睜開眼睛看著一堆堆沙子,究竟那個(gè)沙堆藏了玩具呢?我雙手不停地在沙子里翻啊,摸啊,找啊,功夫不負(fù)有心人,終于找到了那個(gè)小玩具,我歡呼起來:“找到了,找到了!北斫阙s緊走過來笑瞇瞇地說:“很遺憾,你——”聽她的意思我找錯(cuò)了,瞬間,我興奮的心情就要落到低谷了,正當(dāng)我緊張的時(shí)候,她接著說:“遺憾的是被你找到了!”我們?nèi)齻(gè)哈哈大笑起來,那笑聲是那么開心,這個(gè)表姐可真逗人。
時(shí)間不知不覺從我們身邊溜走了,它在催促我們回家,我們戀戀不舍地離開了串城,突然,灰太狼的話縈繞在我耳邊“我一定會(huì)回來的!”
真開心作文600字 篇3
從我記事開始,就發(fā)生過許許多多開心的事情,比如考試得了第一名啦,受到老師的表揚(yáng)啦,都使我銘記于心,但使我最高興的一件事就是我學(xué)會(huì)了輪滑。
“爸爸,爸爸,你給我買一雙嘛,求你了!”這是我死纏爛打央求爸爸給我買一雙輪滑鞋而發(fā)出的撒嬌聲音。也許你會(huì)問,為什么你要買輪滑鞋?理由說出來可能會(huì)有點(diǎn)好笑,那是因?yàn)槲覐V場游玩時(shí)看見有幾個(gè)比我年齡還小的小孩子在玩輪滑,時(shí)不時(shí)還擺出幾個(gè)酷酷的造型,看得我眼珠子都快掉下來了,于是我在心里默默的發(fā)誓:“學(xué)不會(huì)輪滑決不罷休!”
終于,在我的苦苦央求下,爸爸終于給我買啦!我高興的一蹦三尺高,迫不及待的拉上爸媽陪我去練習(xí)輪滑。到了廣場我急不可待地穿上輪滑鞋,哪知?jiǎng)傄黄鹕,就“撲通”一聲摔倒在地面上,疼得我呲牙咧嘴,結(jié)果老天非要和我這個(gè)不幸的人作對,這不,更可氣的事來了,廣場上那些滑著輪滑從我身邊經(jīng)過的幾個(gè)小孩嘴角不時(shí)地浮露出一絲嘲弄的笑意,仿佛在說:“你的技術(shù)也太爛了吧!”我恨恨地一骨碌從地上爬起來,在爸媽的幫助下,搖搖晃晃的繞完了廣場一圈。爸爸滿意的說:“嗯,有進(jìn)步!睆哪且院螅姨焯靵磉@里練習(xí),雖然一次次摔倒,一次次爬起來,然后再摔倒……但我咬緊牙關(guān),絕不向困難屈服。爸爸曾經(jīng)告訴過我說,困難總會(huì)向有毅力的人服輸?shù)。我記著這句話了,于是我就更加努力地在廣場上進(jìn)行揮汗如雨的練習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間,我不僅學(xué)會(huì)了輪滑,還學(xué)會(huì)了一些輪滑技巧。我開心的笑了,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:困難是成功路上的絆腳石,我們要想辦法克服它!
學(xué)會(huì)輪滑真開心!
真開心作文600字 篇4
第一天上學(xué)真開心!除了幼兒園和我同班的李江寧之外,我認(rèn)識(shí)了很多小朋友。
我們一(4)班的教室對著3梯,而且很靠近飲水機(jī)。教室里面有一臺(tái)超大電視機(jī),大得每個(gè)小朋友都能一清二楚地看見里面放的動(dòng)畫片。教室里還有兩臺(tái)空調(diào),是“美的”的,和我外婆房間的一模一樣?拷谝慌藕竺娴慕锹鋽[放著一個(gè)柜子,上面寫著三個(gè)字“圖書角”,我今天親手把我自己貢獻(xiàn)的兩本書放上去了?墒,我覺得五十幾個(gè)人共享幾本書太不過癮啦,小朋友要趕緊行動(dòng)哦,拿出你們喜歡的書大家一起分享分享吧!說到最喜歡的還是教室里的大蘋果樹,樹上的蘋果有大有小,紅的、粉紅的、黃的,樹后面是一整片的藍(lán)天,看了好舒服。小朋友們都把自己的相片貼在蘋果上,我覺得男的帥,女的俏。老師說我們是一個(gè)大家庭,哈哈,那樣吳老師就變成我們的大媽,江老師就變成我們的二媽?誰是我們的大爸、二爸呢?我現(xiàn)在只知道男老師有區(qū)老師。
吳老師帶我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)地方,那些地方我記住了,小花園是我最喜歡的地方。平常媽媽不讓我進(jìn)小花園,說怕我不小心掉進(jìn)池塘里。吳老師可好啦,她讓我們進(jìn)去玩!我看見一些小蟾蜍躲在小橋底下;還看見小金魚和大鯉魚游來游去;還看見一些垃圾在池塘里,不知道是誰把垃圾丟在池塘里的?太不環(huán)保了!我還看見小假山,像三個(gè)指頭;還有荷花與荷葉,紫色的,跟佛大的不一樣;還看到吳老師跟我們拍照呢!
放學(xué)的時(shí)候,我把全班的桌椅都擺得整整齊齊。做了一件好事好開心!本來我還想擦黑板的呢,結(jié)果快放學(xué)了,媽媽又說“寶寶,那些吳老師還有用的,暫時(shí)不用擦!彼晕揖蜎]擦成。最后走的那一個(gè)還是我。明天一定要擦黑板!
真開心作文600字 篇5
上星期五下午放學(xué)后,李老師神秘地把我“請”到學(xué)校的乒乓球室。令我感到意外的是,她沒有像其他老師那樣批評(píng)我上課沒專心聽講,讓我到乒乓球室罰站反思,而是請我教她打乒乓球。
李老師這回算是找對人了,我是全校乒乓球比賽的冠軍。我得意地想:有我這么出色的教練,包你不出五分鐘就能學(xué)會(huì)。
我先耐心地給李老師講了發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng),然后發(fā)了幾個(gè)球做示范,接著就開始了正式“訓(xùn)練”?伤l(fā)了好幾個(gè)球都沒有成功。最可氣的是,我一次又一次地給她講解要領(lǐng),可她竟然毫無進(jìn)步。哎呀,一向聰明的李老師這次怎么這么不開竅!這時(shí),李老師又笑呵呵地說:“真不好意思,麻煩你把技巧再告訴我一遍,我又忘了。”我無可奈何,只好懶洋洋地應(yīng)付著她。
“怎么,不耐煩了?你才給我講了五遍要領(lǐng)啊。”李老師笑瞇瞇地看著我。才五遍?照這樣下去,百八十遍也是白搭。我正在煩躁,忽然看見李老師臉上露出了“壞壞”的笑容。咦,情況不對!我曾聽說李老師上師范時(shí)可是體育部長,特別愛好球類運(yùn)動(dòng),怎么可能對乒乓球一竅不通呢?難道她別有用心?我左思右想,心里忽然一下明白了,最近我上課總是馬馬虎虎的,作業(yè)也丟三落四。老師肯定是要借此機(jī)會(huì),讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺?想到這,我不禁臉上發(fā)燒。
“接球!”李老師突然將球發(fā)來,我不知所措,球打到我身上。李老師對我說: “想什么呢,這么出神?”我壯著膽子不好意思地說: “李老師,我明白了,我以后一定用心上課,不再那么馬虎了!薄芭?你這小馬虎還算機(jī)靈,總算看出我的‘絕招’了!崩蠋熀孟袼闪丝跉猓[著眼睛說: “要不要好好地殺一局?”我換起袖子和李老師展開一場真刀真槍的激戰(zhàn)。果然,李老師水平不低,我們打得異常激烈,也異常興奮。
嘿,我今天中了李老師智囊袋中的一個(gè)“高招”,真開心。
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