關(guān)于記事作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記事作文400字4篇，歡迎大家分享。
記事作文400字 篇1
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛(ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹(shù)；成片的桃樹(shù)粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說(shuō)開(kāi)桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！你呢？你愛(ài)自己的校園嗎？
記事作文400字 篇2
《神秘島》是一部科幻小說(shuō)，講的是五個(gè)美國(guó)俘虜在太平洋上的一個(gè)神秘荒島上的生活的故事，這本書(shū)也可以說(shuō)是《海底兩萬(wàn)里》的'續(xù)集。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的凡爾納，他一生中共寫了八十部小說(shuō)，而且全部是科幻小說(shuō)，其中最有名的就是《海底兩萬(wàn)里》。
書(shū)的內(nèi)容是這樣的：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，五個(gè)被敵人俘虜?shù)拿绹?guó)人趁著夜深人靜偷偷地乘坐熱氣球逃跑，可是不幸遇上了風(fēng)暴，被吹到了太平洋上的一個(gè)荒島。五個(gè)美國(guó)人為了生存，用力量和智慧在島上頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，并把這座小島取名為林肯島，在上面安居樂(lè)業(yè)。后來(lái)，島上來(lái)了一批海盜，他們?cè)谂c海盜的斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)一直有一個(gè)神秘人在暗中幫助他們，在神秘人的幫助下，他們戰(zhàn)勝了海盜。這個(gè)神秘人就是《海底兩萬(wàn)里》中鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)。在本書(shū)的最后，林肯島因?yàn)榛鹕奖l(fā)而全部被毀了，五個(gè)主人公死里逃生，登上有尼摩船長(zhǎng)寫信叫來(lái)搭救他們的“鄧肯”號(hào)，返回了祖國(guó)的懷抱。
這部書(shū)告訴我一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大。
記事作文400字 篇3
清明節(jié)到了，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，大家全家都去炎方老家為我祖父上墳。爸爸媽媽準(zhǔn)備了一些香紙。水果以及一些祭祀用品來(lái)到墳山上。因?yàn)樘鞖飧稍锎蠹以趬炆缴蠜](méi)有燒香燒紙，只是把香紙和水果貢在墳前，進(jìn)行祭祀活動(dòng)，我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，在說(shuō)些保佑全家平平安安的話。
但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)得起父母�！蔽抑肋@樣只說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后爸爸用一些吃的東西和酒倒在墓前的地面上。祭拜完后，爸爸又為墳?zāi)古嗌闲峦�。剩下的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。大人們都離開(kāi)了墳地，我和妹妹在墳地邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一不留神墳前的貢果被妹妹拎起一個(gè)吃了起來(lái)，可把我急壞了，我急切的說(shuō)：“這是給祖父吃的，你怎么可以亂拿?”這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，親切的說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，吃了也好，祖父會(huì)保佑你們健康快樂(lè)的。”
在回家的路上大家邊走邊玩，經(jīng)過(guò)一條小河時(shí)，河水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，大家想捉幾條帶回家養(yǎng)在魚(yú)缸里觀賞，于是大家找到一個(gè)水淺的地方卷起褲腳兒下水去捉魚(yú)。妹妹在岸上跺著腳喊：“快快快，這里有一條，那里有一條�！蔽冶歼^(guò)去捉，魚(yú)兒早就一溜煙跑了。
結(jié)果魚(yú)兒一條沒(méi)捉到，還弄得渾身濕淋淋的，撈了幾只貝殼上岸了。今天的祭祀活動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，有活動(dòng)又有學(xué)問(wèn)，是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日，有著深刻的意義。
記事作文400字 篇4
每個(gè)人都有美好的童年，童年的事往往充滿稚趣的。
記得七歲的時(shí)候，我每次過(guò)馬路見(jiàn)到許多騎自行車的人從眼底下劃過(guò)，我覺(jué)得好玩，就叫爸爸給我買一輛自行車來(lái)教我學(xué)。
那一天，我和爸爸推著自行車向我家旁邊學(xué)校的操場(chǎng)上去。那是一塊廣闊的空地，是學(xué)騎自行車的好地方。
起初，我在爸爸的幫助下騎上了單車，然后雙腳踏上腳踏板。爸爸在我背后扶著單車，讓我慢慢地學(xué)著開(kāi)。在單車上的我，正搖搖晃晃地騎著.當(dāng)時(shí)我心里想:原來(lái)騎單車還真不容易啊!想著想著,一不小心,身體沒(méi)有保持平衡,我像一只四腳朝天的烏龜?shù)乖诘厣�。我摸了一下腰就站起�?lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)單車是會(huì)摔倒的。不用怕，你要使身體保持平衡，一步一步地學(xué)，是可以學(xué)會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話后，重拾信心，把單車扶起來(lái)，然后自信地坐上了車。上車后，我慢慢地開(kāi)始在沒(méi)有爸爸扶車的情況下，學(xué)會(huì)了怎樣走下坡、轉(zhuǎn)彎和剎車的本領(lǐng)，沒(méi)有再摔跤了。我興奮地告訴爸爸。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，看！只要肯努力，很快就入門了。只要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)的！”
從那件事過(guò)后，我便慢慢地開(kāi)始懂得了：只要有耐心去做一件事，就絕對(duì)會(huì)做好的！
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