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一節(jié)公開(kāi)課作文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一節(jié)公開(kāi)課作文，歡迎大家分享。
一節(jié)公開(kāi)課作文 1
這周，我們學(xué)校舉行了一次大規(guī)模的活動(dòng)——杏壇杯。這個(gè)活動(dòng)有別的城市或省區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師都會(huì)來(lái)參加。
給我們上公開(kāi)課的就是無(wú)錫實(shí)小的華老師。周三這天，我們?cè)陔A梯教室上了這節(jié)公開(kāi)課。我們剛進(jìn)去就看見(jiàn)許多老師已經(jīng)入座。
開(kāi)始時(shí)，老師先讓我們齊誦課文《清平樂(lè)·村居》，然后讓我們思考翁媼會(huì)想些什么。話音剛落，我們便七嘴八舌的討論起來(lái)了。老師一拍手我們就停了下來(lái)。“誰(shuí)想來(lái)展示一下自己的才能？”王婉星與蔣曄先來(lái)，蔣曄：“老伴兒，你喝了點(diǎn)酒，臉紅紅的.，美得像仙女呢！”王婉星應(yīng)答：“哎呦，我都不好意思了。”話音剛落，我們?cè)趫?chǎng)所以人都笑的人仰馬翻，連臺(tái)下的評(píng)委都忍不住捂著嘴偷笑呢！不一會(huì)兒，就下課了。老師告訴我們上的很成功，我們都開(kāi)心極了！
這真是讓我們流連忘返呀！
一節(jié)公開(kāi)課作文 2
叮叮噹噹，叮叮噹噹，上課了。今天是一節(jié)重要的英語(yǔ)公開(kāi)課。同學(xué)們快速地回到教室，只聽(tīng)見(jiàn)拿書(shū)聲、沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音。往常，教室里早就成了菜市場(chǎng)，可是今天，卻格外寧?kù)o。
上課了，先唱英語(yǔ)歌。平時(shí)不會(huì)唱的'同學(xué)也張大嘴巴假唱；會(huì)唱的呢？也就更大聲地唱了。唱完，老師點(diǎn)人回答問(wèn)題，很多人答錯(cuò)了，本來(lái)我們教室一有人答錯(cuò)，全班同學(xué)會(huì)放開(kāi)喉嚨大笑的，可是今天，全班都鴉雀無(wú)聲，連最?lèi)?ài)說(shuō)話的同學(xué)也閉口不言。老師講課的時(shí)候，同學(xué)們冥思苦想、全神貫注。點(diǎn)人回答問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、對(duì)答如流。老師給我們做游戲的時(shí)候，同學(xué)們都非常安靜地等待老師講游戲規(guī)則，而平常教室里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了鍋。老師叫我們寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，我們一拿到紙就寫(xiě)起業(yè)，而平時(shí)我們會(huì)偷看別人的，有時(shí)還偷偷不寫(xiě)。
公開(kāi)課��！公開(kāi)課，就一天之隔，課堂紀(jì)律就有了天堂與地獄之差！
一節(jié)公開(kāi)課作文 3
今天，我上音樂(lè)公開(kāi)課了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)公開(kāi)課跟其它的公開(kāi)課非常不一樣。這位老師是從國(guó)外新加坡來(lái)的，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，戴著一個(gè)黑色邊框的'眼鏡，胖嘟嘟的，看起來(lái)可親切了！
我們上早讀的時(shí)候，她就來(lái)了，像個(gè)語(yǔ)文老師一樣，把歌詞念給我們聽(tīng)，讓我們?cè)囍f(shuō)跟她的結(jié)構(gòu)一樣的句子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是用仿造句子的方法，來(lái)讓我們自己編歌詞。我覺(jué)得這種教學(xué)方式既可以讓我們積累仿寫(xiě)句子，還可以讓我們學(xué)會(huì)自己編寫(xiě)歌詞。所以，一開(kāi)始我就覺(jué)得她像個(gè)語(yǔ)文老師，而這也是她最獨(dú)特的一點(diǎn)。
她上課的時(shí)候，除了給我們跳舞，還給我們彈鋼琴。不過(guò)，我覺(jué)得她始終保持著一小半的語(yǔ)文教學(xué)狀態(tài)，看來(lái)學(xué)好語(yǔ)文真的很重要��！
更讓人開(kāi)心的是，聽(tīng)了公開(kāi)課后，我們班由于表現(xiàn)突出，每個(gè)發(fā)了一個(gè)棒棒糖，面我是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，得到了兩顆糖！
我好想再聽(tīng)一次好個(gè)老師講的音樂(lè)課啊！
一節(jié)公開(kāi)課作文 4
“上課”“起立”同學(xué)們“唰”的一聲站了起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“老師好！”老師也面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們好！”
這是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，給我們上課的是一位徐老師，大約有30歲左右，一頭烏黑微黃的卷發(fā)，圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，身穿一身潔白的棉衣，她總是笑瞇瞇的。一句話她是一個(gè)美麗又溫柔的老師。
徐老師講課，大家要么鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)的津津有味；要么七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的大發(fā)議論，好像骨鯁在喉，不吐不快，連全班最吵的.洪曹輝同學(xué)都變的那么專(zhuān)心致志。
當(dāng)徐老師讓我們閉上雙眼，感受一下海底是什么樣時(shí)？忽然覺(jué)得，自己仿佛就在500米以下的深海世界里遨游，讓我忘記自己身在何處，心醉神迷。她那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不急不緩的抓住一個(gè)又一個(gè)的詞，讓大家豁然開(kāi)朗！
不知不覺(jué)中，下課鈴響，同學(xué)們還是意猶未盡，讓人覺(jué)得這是一堂讓人輕松自如的公開(kāi)課。
一節(jié)公開(kāi)課作文 5
星期四那天，是一個(gè)特別的日子。因?yàn)殛惱蠋熞o我們上公開(kāi)課了！我的心情既緊張又興奮。
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，教室后排坐滿了老師。我心情好激動(dòng)呀！因?yàn)轳R上就要到我上臺(tái)作活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)。
陳老師用眼神示意我可以上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到講臺(tái)前。從講臺(tái)上看下去，那么多老師看著我，我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口氣，擺出了我標(biāo)志性的笑容，從容地把早已準(zhǔn)備好的開(kāi)場(chǎng)詞說(shuō)完。講完后，我走下臺(tái)來(lái)，以有史以來(lái)最快的速度沖向座位，快速坐好，緊張的`情緒把剛剛的從容淡定趕走得無(wú)影無(wú)蹤。
隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們把自己這幾天來(lái)準(zhǔn)備的節(jié)目都呈現(xiàn)出來(lái)。在這些節(jié)目中，我都可以深刻地感受到文明禮儀在我們生活中的重要性。一個(gè)沒(méi)有文明的社會(huì)將會(huì)是如何的混亂，我想都不敢想�？粗矍耙荒荒晃拿鞯�、不文明的情景，我又想到自己平常的種種行為。雖然很多都做得不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)時(shí)時(shí)有禮儀，處處講文明的好學(xué)生。
這次的公開(kāi)課，可令人難忘��！
一節(jié)公開(kāi)課作文 6
今天，我們班到多功能教室，凌老師進(jìn)行一次特殊的體驗(yàn)公開(kāi)課。老師故意賣(mài)關(guān)子。我想：什么特殊的`體驗(yàn)呀，有趣嗎？我頓時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦子里盤(pán)旋，老師你快說(shuō)吧，我都快急死了。
老師點(diǎn)了一下屏幕，出現(xiàn)了幾個(gè)黃字，和蘇校長(zhǎng)握手，哇噻！能與蘇校長(zhǎng)握手，那是多么光榮呀！不過(guò)要怎樣才能和校長(zhǎng)握手呢？應(yīng)該要表現(xiàn)好吧！老師您能告訴我嗎？希望我能和校上握上手。原來(lái)是要我們寫(xiě)與蘇校長(zhǎng)握手為題心理活動(dòng)。
寫(xiě)完之后，老師讓我和幾個(gè)先寫(xiě)好的同學(xué)上臺(tái)朗讀，然到這樣就可以光明正大和校長(zhǎng)握手嗎？這也太簡(jiǎn)單了吧!我暗暗自喜，果然，我們讀完作文，校長(zhǎng)便來(lái)到我們面前，和我們一一握手，耶！我夢(mèng)想成真，太好了！終于和校長(zhǎng)握手了，我感覺(jué)和校長(zhǎng)握手心里頭暖暖的，此時(shí)又緊張，又興奮，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。樂(lè)得合不攏嘴。
今天的公開(kāi)課讓我特別的難忘，太有趣了。
一節(jié)公開(kāi)課作文 7
前幾天，王老師帶我們?nèi)ニ臉蔷C合電教室去上一節(jié)公開(kāi)課，王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：‘這節(jié)課很重要，去那里上課要認(rèn)真。衣服要整潔。
到了四樓綜合電教室，我們還是高高興興的，可是，當(dāng)我們上完公開(kāi)課后，全班就有許多同學(xué)哭了，其中，我也在哭。你想知道為什么嗎？好！你我就告訴你吧：我記得當(dāng)時(shí)王老師說(shuō)了許多讓我們很很很很很很感動(dòng)的題目，比如：關(guān)于我們的.生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶著我們長(zhǎng)大的啊、爸爸媽媽對(duì)我們做了什么事讓你感覺(jué)都爸爸媽媽對(duì)你做過(guò)什么事讓你覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)啊等等。雖然這些題目聽(tīng)起來(lái)很平常，不過(guò)，這些平常的事一到仙子王老師手里，就變成了一些很很很感動(dòng)的事。就是這些讓我們哭了。
可能坐在后面的老師也哭了吧！
一節(jié)公開(kāi)課作文 8
前幾天，老師告訴我們，明天要上一節(jié)公開(kāi)課，我們表情默然的聽(tīng)著。公開(kāi)課對(duì)于我們并不陌生，什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)這些課都上過(guò)公開(kāi)課。唯獨(dú)沒(méi)有上過(guò)美術(shù)公開(kāi)課。大家都感到很茫然，不知美術(shù)公開(kāi)課是怎樣的。
在忐忑不安中迎來(lái)了美術(shù)公開(kāi)課，我們帶著滿心的問(wèn)號(hào)走進(jìn)了教室。給我們上美術(shù)課的是婁老師，雖然是第一次上她的課，看他的言談舉止中透出的幽默，我覺(jué)得婁老師是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的老師。果然在接下來(lái)的一節(jié)公開(kāi)課里，她的幽默話語(yǔ)，使我們不時(shí)哈哈大笑，特別是老師讓我們學(xué)跳兔子舞，做一系列的搞笑動(dòng)作，給課堂增添了不少樂(lè)趣。
接著婁老師教我們做銅線人，右纏一圈，左纏一圈，一會(huì)兒老師就做好了一個(gè)銅線人，栩栩如生的模樣好看極了。我還以為這很難，手拿銅線不知該如何是好，我按照老師的'方法一試，才發(fā)現(xiàn)并不特別難，左繞右繞我的杰作也完成了�？粗约旱淖髌罚议_(kāi)心極了。
這一節(jié)課是我最難忘的，老師的機(jī)智幽默感染了我們每一個(gè)人，使平平常常的美術(shù)課充滿了歡樂(lè)。在生活中也要學(xué)會(huì)樂(lè)觀、向上，積極面對(duì)每一件事，其實(shí)學(xué)習(xí)上并不需要一些無(wú)謂的執(zhí)著，學(xué)會(huì)樂(lè)觀、幽默一切都會(huì)很容易。
一節(jié)公開(kāi)課作文 9
一節(jié)有趣的公開(kāi)課
今天我們上了一節(jié)公開(kāi)課，課程是科學(xué)。
我們來(lái)到微格教室已經(jīng)發(fā)現(xiàn)微格教室里的桌子椅子的擺放的和以前不一樣，每一張桌子上都有一臺(tái)電腦，這個(gè)電腦可以用手點(diǎn)。
上課了，我們向老師問(wèn)好。這一節(jié)課有關(guān)地球和太陽(yáng)。
老師說(shuō)：“你們知道一年四季是怎樣形成的？”我們這兒沒(méi)有幾個(gè)人知道答案，老師跟我們說(shuō)：“地球是斜著圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)一圈等于一年，但是夏天的時(shí)候是離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的`距離，因?yàn)檫@夏天光照到地球的面積大所以喜愛(ài)天很熱，而冬天是因?yàn)樘?yáng)照到地球的面積小，所以冬天很冷�！蔽覀兟�(tīng)了才知道。我要是早點(diǎn)知道就好了。我們從電腦上看到一個(gè)模擬圖案上面是一個(gè)視頻，把視頻打開(kāi)就可以看到地球是怎樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。
……
這是一次有趣的公開(kāi)課。
一節(jié)公開(kāi)課作文 10
星期一我們班上了一堂公開(kāi)課，是數(shù)學(xué)老師何老師給我們上的。上課鈴打響，何老師走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“今天，小丸子要和我們挑戰(zhàn)。”我們有些人驚訝說(shuō)：“小丸子？！”有些人心里好像在想：“小丸子什么時(shí)候從動(dòng)畫(huà)片里跑到我們數(shù)學(xué)公開(kāi)課里來(lái)了？”何老師又接著說(shuō)：“小丸子給你們帶來(lái)了四道題要你們做�！比缓蠛卫蠋熅徒o我們出了題，其中一道題的就是告訴我們“角是由什么構(gòu)成的”：有四個(gè)圖形，老師要我們把每個(gè)圖形的“角”找出來(lái)，其中有一個(gè)圖形沒(méi)有角，因?yàn)樗幸粭l邊是直的，有一條邊是彎的，要兩條邊都是直的才是角。小丸子給我們出的.四個(gè)題目我們都做出來(lái)了，課堂上同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，后面聽(tīng)課的老師一邊聽(tīng)課一邊就用筆紀(jì)錄下來(lái)了。我在這堂公開(kāi)課里學(xué)到了新的知識(shí)。
一節(jié)公開(kāi)課作文 11
今天，烈日炎炎，我們沒(méi)有躲在家里吃雪糕，而是在學(xué)校會(huì)議室上公開(kāi)課，這節(jié)公開(kāi)課非同尋常，因?yàn)橛惺畮孜粚W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，關(guān)涉我們班的聲譽(yù)大問(wèn)題，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，像要為祖國(guó)奔赴疆場(chǎng)作戰(zhàn)一樣雄糾糾氣昂昂。
這節(jié)公開(kāi)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)《海倫凱勒》。課前我們做了充分準(zhǔn)備，查了很多有關(guān)海倫的很多資料，以備回答老師的提問(wèn)。
課開(kāi)始了，老師先讓我們很有感情地朗讀了一次課文。讀完課文后，我越覺(jué)得海倫很不幸，但她卻能做到不屈不撓，不向這坎坷的命運(yùn)低頭。
老師讓我們發(fā)表讀后感言，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“海倫太堅(jiān)強(qiáng)了，我的心靈被她的意志所震撼�！�
“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)海倫不屈不撓的.精神�！�
我也積極談了自己的看法：“艱苦的環(huán)境中只有意志堅(jiān)定，才能取得累累碩果。
同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆海倫的不同尋常，老師卻只說(shuō)了六個(gè)字“不幸，不屈不撓”。這兩個(gè)詞語(yǔ)在我的腦海中不斷地回旋，閉上雙眼，書(shū)上說(shuō)的那個(gè)海倫好象真的就在我的眼前，我仿佛看到她不分晝夜地練習(xí)，練習(xí)，以致于小小的手指頭都磨出了血。
我久久地回想，下課的鈴聲響了，課文學(xué)習(xí)完了，但海倫在我們的心中永遠(yuǎn)努力著，她永遠(yuǎn)活在我們心中。
一節(jié)公開(kāi)課作文 12
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活馬上就要結(jié)束了。在這六年里，我們經(jīng)歷了許多事，都讓我們記憶深刻。其中，就有三年級(jí)的一節(jié)公開(kāi)課。
首先，教音樂(lè)的朱老師教了我們一首很好聽(tīng)的小蜜蜂的`歌，并說(shuō)：“我能在三秒鐘內(nèi)做一只‘小蜜蜂’，你們信嗎？”“不信！”朱老師聽(tīng)了我們的回答后，拿出一個(gè)塑料袋，邊打結(jié)邊數(shù)著：“1、2、3！”果然，朱老師做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很滿意，說(shuō)：“同學(xué)們，你們要不要看活的小蜜蜂？”“要！”接著，朱老師幽默的說(shuō)：”下面有請(qǐng)小蜜蜂—的朋友Miss鄭！”我們的目光一齊向大門(mén)口看去，只見(jiàn)Miss鄭頭上帶著兩個(gè)觸角，一路“飛”過(guò)來(lái)，并把我們前一天做好的小蜜蜂的頭飾穿上一根繩子，讓我們戴在頭上，還教了我們一些顏色單詞。
看到文科老師教得那么好，我們的體育蔡老師也迫不及待，把我們帶到樓下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戲。
雖然只有短短一節(jié)課，可同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識(shí)。像這樣在玩中學(xué)習(xí)，我們大家都很喜歡。
一節(jié)公開(kāi)課作文 13
在我記憶的寶庫(kù)里，珍藏了許多寶貝�，F(xiàn)在，就讓我挑出其中的一件，跟你們分享吧！
記得那天下午，我們班排著整整齊齊地陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入多媒體教室上公開(kāi)課。上課鈴響了，幾十位聽(tīng)課的老師走進(jìn)了教室�？諝庖幌伦幽塘�。我仿佛掉進(jìn)了冰窖不能動(dòng)彈，我的心里敲起了一陣小鼓。老師開(kāi)始上課了，我卻怎么也集中不了注意力，一想起后面有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，我渾身就起疙瘩。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始集中注意力了。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極地思考了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。幾秒鐘后，同學(xué)們都齊唰唰地舉起了小手。我的.腦海里閃過(guò)了一個(gè)答案，我也想舉手，可是身后那么多雙眼睛看著我，要是回答錯(cuò)了該怎么辦呢？
這時(shí)，一位同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。那位同學(xué)臉紅得就像一個(gè)蘋(píng)果，嘴里吱吱唔唔一個(gè)字也吐不出來(lái)，好像喉嚨卡住了。老師又叫了我的名字，我就像上了發(fā)條的鬧鐘，擰得更緊了。但是我相信自己一定能行的。我把自己的答案大聲地說(shuō)了出來(lái)。老師高興地：“太棒了！”這句話仿佛是夏日里的一陣風(fēng)，涼爽極了！后面的課，我聽(tīng)得更認(rèn)真了，還回答了很多問(wèn)題。
時(shí)間過(guò)得真快，清脆的下課鈴響了。我們又陸陸續(xù)續(xù)地回教室了。坐在座位上，我想：每個(gè)人心中都有一個(gè)魔鬼，只要克服了“心魔”，你做任何事都會(huì)暢通無(wú)阻。
這件事就像一艘小船，永遠(yuǎn)停留在了我記憶的海洋中。
一節(jié)公開(kāi)課作文 14
“叮，叮叮，叮，叮�！保藭r(shí)上課的鈴聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，這節(jié)期盼已久的課如期而至。一節(jié)普通的'語(yǔ)文課，就好像是有著魔力一樣吸引著我，吸引著同學(xué)們。為什么呢？——這是我們學(xué)校那風(fēng)傳已久的美女老師要來(lái)上課呀！
伴隨著一陣清風(fēng)，美女老師快步走進(jìn)了教室。果然不同凡響，還真是個(gè)大美女。老師首先做個(gè)自我介紹，我們都稱她為賴?yán)蠋煛Ｋ穆曇艉苄�，但同學(xué)們安靜得不可思議。
她的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻又通俗易懂，比起教了二三十年的老師們來(lái)說(shuō)肯定還是有些不足的，但卻不會(huì)讓我們覺(jué)得她只是一位實(shí)習(xí)老師，大學(xué)尚未畢業(yè)。
這節(jié)課果真是有魔力的，同學(xué)們都變得積極舉手，異�；钴S，連我也不例外。最不可思議的是我的前桌，他平時(shí)上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，而且喜歡搞一些小動(dòng)作，這可讓我煩透了。未曾料想到的是，今天他卻像著了魔一樣，異常活躍了起來(lái)，每一個(gè)問(wèn)題他幾乎都會(huì)舉手，并且回答得十分準(zhǔn)確。我細(xì)細(xì)一看，原來(lái)他的桌下擺著一本輔導(dǎo)書(shū)呀。怪不得他今天就像變了個(gè)人似的，看來(lái)這賴?yán)蠋熯�真是魅力不淺啊！
今天我們上的課文是《白鵝》，雖然我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但是大家還是熱情不減。這一節(jié)課過(guò)得可真快呀！第一次如此希望一節(jié)課的時(shí)間能夠再延長(zhǎng)一些。
下課了，可是我們每一個(gè)人似乎都意猶未盡。真希望能夠再上一節(jié)這樣的魔法課呀！
一節(jié)公開(kāi)課作文 15
今天，楊老師突然告訴我們一個(gè)消息：我們要上一節(jié)公開(kāi)課！聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興，又緊張。心中也忐忑不安。因?yàn)�，如果我積極答問(wèn)題，其他老師可能會(huì)覺(jué)得我們班好，可是如果我答錯(cuò)了，班級(jí)整體評(píng)分可能會(huì)因我下降。是答，還是不答，好糾結(jié)，怎么辦怎么辦......
公開(kāi)課在同學(xué)們緊張中開(kāi)始了，一切都完美無(wú)缺的進(jìn)行著。我也不再緊張了�？墒牵蝗�，楊老師把我叫了起來(lái)，“劉欣波，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蹦且凰查g，世界失去了它美麗的色彩，變得一片空白。我的心，就在這空白的`世界，一上，一下。不不不，不是世界變得空白，而是我的大腦，此時(shí)，它竟然什么也想不到。遲疑了三秒，我終于鼓起勇氣站了起來(lái)。
楊老師的大眼睛盛滿了鼓勵(lì)，仿佛可以把把希望傳給我�？墒�，我更加緊張了，因?yàn)槔蠋熯@樣讓我不想讓她失望。終于，我用微微顫抖的聲音回答了老師的問(wèn)題，哎，太可怕了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好就把我叫起來(lái)了，真是怕啥來(lái)啥。
楊老師眼里充滿了贊許，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我本以為已經(jīng)好了，可以坐下了。結(jié)果，老師像是要故意逗我，又提了一個(gè)和剛剛差不多的問(wèn)題讓我回答。我的心又突突地跳著，但有了剛剛的經(jīng)歷，我也沒(méi)有那么緊張了。我從容不迫回答了問(wèn)題。
公開(kāi)課終于結(jié)束了，我很高興，也自豪極了。凡事在沒(méi)有做之前不要緊張，因?yàn)�，說(shuō)不定，過(guò)程并沒(méi)有那么難呢？
一節(jié)公開(kāi)課作文 16
“你知道怎樣做出美味的蛋糕嗎？”“我知道��！第一步……”從二（3）班教室傳來(lái)兩個(gè)女孩的對(duì)話聲。你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)，是我們二（3）班正在上公開(kāi)課呢！只見(jiàn)陳果、林思妤在講臺(tái)旁表演著，她們講得繪聲繪色的，可好了！陳果接著說(shuō)：“那我就嘗嘗你做的秘方吧！”頓時(shí)，大家樂(lè)翻了！“秘方”怎么嘗��！這時(shí)候，姚老師在旁邊補(bǔ)充說(shuō)：“我們不吃秘方，應(yīng)該說(shuō)，那我嘗嘗用秘方做出來(lái)的蛋糕吧！”
今天，我們穿著整整齊齊的校服，戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾，坐得端端正正的，明亮的大眼睛全都齊刷刷地盯著姚老師，聽(tīng)姚老師給我們講繪本故事《布雷格的龍卷風(fēng)》。這本繪本故事告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。
教室后面坐滿了老師，我們班自己的椅子都用光了，還要去隔壁教室里搬椅子呢！我的心“撲撲”直跳，因?yàn)轳R維的媽媽就坐在我的旁邊呢。
姚老師看我們今天上課都非常認(rèn)真，表?yè)P(yáng)了我們一句“今天小朋友們上課都很認(rèn)真�！苯淌依镬o悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的手機(jī)鈴聲“你是我的，小呀小蘋(píng)果……”從教室后方響起，教室里的小朋友笑得嘴巴都快裂開(kāi)了。姚老師說(shuō)：“看來(lái)這位老師的手機(jī)聽(tīng)課聽(tīng)得也很興奮，都唱起《小蘋(píng)果》了�！边@節(jié)課真是笑聲不斷呀！
在既嚴(yán)肅又歡快的氣氛中，我們結(jié)束了這堂公開(kāi)課。
一節(jié)公開(kāi)課作文 17
今天星期四，早晨我們班有一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。
上課前，我的心里既緊張，又興奮，想著這節(jié)課張老師會(huì)教我們些什么東西呢？叮鈴鈴！上課了，許多老師們好像螞蟻搬家似的，紛紛涌進(jìn)了我們班的教室。連校長(zhǎng)也來(lái)了！這時(shí)我聽(tīng)我的'同桌小聲地問(wèn)我“田學(xué)鑫，好多老師��！你緊張嗎？”我微笑著向他搖了搖頭。
語(yǔ)文老師一如既往地面帶著微笑走進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始講課了，今天我們學(xué)的是《松鼠》一課。我目不轉(zhuǎn)睛地看著張老師，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著她的話。張老師先放了一段松鼠的視頻，看了這段視頻讓我念念不忘，我看見(jiàn)視頻里的小松鼠有一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，一個(gè)像小傘一樣的尾巴，還要它那張小巧玲瓏的面孔……
我看見(jiàn)我周?chē)际抢蠋�，我突然覺(jué)得好別扭呀，就好像他們是在監(jiān)督我似的，但是不管有多少個(gè)老師看著我，我都要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。接下來(lái)，張老師提了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉著自己的小手，我也不例外。終于，張老師叫到了我，我站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師還夸了我呢！我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，公開(kāi)課也快上完了，老師又讓我們看了一段視頻，是《松鼠的日記》，看完后我們目瞪口呆！原來(lái)惹人喜歡的松鼠也有這么多委屈，也有渴望得人們到尊重這么偉大的理想啊！
時(shí)間過(guò)得真快��！公開(kāi)課上完了，同學(xué)們還陶醉在張老師精彩的講解中，還沉迷于小松鼠那玲瓏可愛(ài)的面孔中。今天上公開(kāi)課可真開(kāi)心呀！
一節(jié)公開(kāi)課作文 18
“好哎，我們要出上語(yǔ)文公開(kāi)課了，好哎!”教室里傳出來(lái)一陣陣歡呼聲，是為什么呢?是因?yàn)槲覀円ド瞎_(kāi)課了，最近有個(gè)青年教師“百花獎(jiǎng)”的比賽，我們班課被選中了好幾次呢!
老師們?cè)陂_(kāi)始前，怕我們緊張，就給我們鼓氣：“你們是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士了，不要緊張，相信你們一定會(huì)再打一場(chǎng)勝仗回來(lái)!”可我進(jìn)場(chǎng)前記得好好的，可是一進(jìn)場(chǎng)就忘了個(gè)精光。我好緊張，心都跳到嗓子眼了，懷里的書(shū)像變成了兔子，一跳一跳的……看著學(xué)校里的語(yǔ)文老師，校長(zhǎng)，還有好多外面來(lái)觀摩的老師，看著他們期待的眼神，我咽了一口口水，心里越發(fā)緊張。
上課了，老師自然流暢的講著新課，此時(shí)，我的心情也鎮(zhèn)定一些了。老師時(shí)不時(shí)會(huì)叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我既想被老師叫起來(lái)，又怕被老師叫起來(lái)。轉(zhuǎn)念一下想：老師肯定點(diǎn)不到我，我坐在最偏僻的`角落，老師都幾乎看不到我，肯定點(diǎn)不到我，就算我舉手也不會(huì)的。
可是我想錯(cuò)了，我舉手的第一次就被點(diǎn)中了，我答題的時(shí)候心幾乎都沒(méi)有跳動(dòng)，我顫顫的站起來(lái)，看著電子屏上的題目，足足呆了至少3秒鐘，深吸一口氣，快速的對(duì)題目進(jìn)行了分析，才開(kāi)口說(shuō)話：“這，這，這道題目的選項(xiàng)是A”，老師讓我坐下，我顫顫的坐下來(lái)，內(nèi)心依然很緊張，心臟跳動(dòng)的很快……
一節(jié)公開(kāi)課作文 19
每次我們班都在教室里上公開(kāi)課，但今天我們要到多媒體報(bào)告廳去上數(shù)學(xué)公開(kāi)課。報(bào)告廳是那么寬闊，像大海那么寬；報(bào)告廳是那么安靜，像晚上那么安靜；報(bào)告廳是那么明亮，像星星那樣閃爍。
老師給我們分配了位子坐好，一節(jié)特別的公開(kāi)課開(kāi)始了。竟然是一位陌生的老師陳老師給我們上課。不僅如此，我們是坐在講臺(tái)上。有一個(gè)巨大的屏幕，還有老師在下面，我們像演員一樣坐在上面，心里非常緊張。陳老師開(kāi)始給我們上課了，上的是“一一間隔排列”。老師先帶我們玩了一個(gè)熱身游戲，叫小兔家，小兔家很有意思。接著老師讓我們自主地完成了活動(dòng)一、活動(dòng)二，最熱鬧的環(huán)節(jié)是“考考你”。老師竟然讓我們上臺(tái)做游戲，我們是那么開(kāi)心。此時(shí)的我勇敢地舉起了手，李思漩膽子最大，但她哭了，因?yàn)殛愐环舱f(shuō)她不能上臺(tái)。老師先邀請(qǐng)了五位女生站成一排，接著又邀請(qǐng)了四位男生上去了，男生手忙腳亂地站錯(cuò)了，老師問(wèn)：“對(duì)嗎？”我們說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該隔一位女生站一位”。老師又讓我們圍成一個(gè)圈，這個(gè)“考考你”真有趣。
在臨下課的`時(shí)候，老師讓我們看看生活實(shí)際中有哪些是間隔排列的？同學(xué)們都高高興興地去找，有的找了一個(gè)木條，有的找了一個(gè)縫就鉆，站在中間等等……
這真是一節(jié)特別的公開(kāi)課。
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