水小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
如果我是水，我一定會(huì)在需要我的地方出現(xiàn)，為人類(lèi)做很多貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的生活提供資源。
我會(huì)在春天的時(shí)候，化做春雨，滋潤(rùn)著大地，然后，降落在田地里，為人們一年的收獲開(kāi)一個(gè)好頭，讓農(nóng)民伯伯高興一下。
夏天，太陽(yáng)公公十分厲害，把人們曬得很難受，所以，人閃就盼望我的到來(lái)。我搖身一變，又變化一條清澈見(jiàn)底的小溪，孩子們就會(huì)鋒擁而到，到我這來(lái)游泳。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最高興的日子。也是魚(yú)媽媽生產(chǎn)的日子，我會(huì)護(hù)送它們?nèi)ゴ蠛＠铩?/p>
冬天，是一個(gè)非常寒冷的日子，風(fēng)伯伯呼呼地吹著，我和風(fēng)伯伯合體，變成了雪，一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一“屋”厚厚的棉襖，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著，而且還會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極了。
如果我真是水，我一定讓世界上沒(méi)有干旱，也不會(huì)發(fā)生山洪。我也希望人們不再浪費(fèi)水了，而且，我一定為人類(lèi)的生活提供可靠的幫助。
水小學(xué)作文2
一轉(zhuǎn)眼間，暑假又到了。我和妹妹一整天待在家里，又悶又熱，簡(jiǎn)直快要長(zhǎng)毛了。
這一幕，爺爺看在眼里，疼到心里，他便開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的在廚房里熬治著什么。這讓我和妹妹非常疑惑，過(guò)了一段時(shí)間，我才終于明白了這是為什么。
又是一個(gè)炎熱的下午，我壓制不住好奇的心情，悄悄地走進(jìn)廚房，偷偷地探出頭來(lái)，觀察著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)。
只見(jiàn)爺爺熟練的拿起一個(gè)蘋(píng)果，清水中洗過(guò)后，一道寒光閃過(guò)，一個(gè)圓潤(rùn)的大蘋(píng)果瞬間被切成了一片片薄片。爺爺先將切好的蘋(píng)果放入一個(gè)盤(pán)子，又將一大把銀耳泡入水中，泡軟后，他又燒開(kāi)一鍋水，等水燒開(kāi)后，爺爺讓一片片蘋(píng)果和一朵朵銀耳整齊的走進(jìn)鍋里，他往鍋里放了少許冰糖，接著用大火慢燉35分鐘后，一碗香氣撲鼻的蘋(píng)果水便出鍋了。
爺爺在一旁激動(dòng)的說(shuō):“怎么樣？好吃嗎？”我邊砸吧嘴邊慢慢的說(shuō):“此物只應(yīng)天上有，真是美味啊!”聞一下，頓時(shí)陶醉其中，嘗一口，渾身簡(jiǎn)直都要飄起來(lái)了。這蘋(píng)果軟糯香甜，這銀耳Q彈有嚼勁兒,這湯香甜濃郁，清涼解暑，真是好物難尋呀!看我這副享受的樣子，逗得爺爺哈哈大笑。
這一碗香甜可口的蘋(píng)果水飽含著爺爺對(duì)我的愛(ài)和這個(gè)夏天最美好的回憶!
水小學(xué)作文3
飛檐翹角，仿古建筑群輪廓已經(jīng)浮現(xiàn)；人工河道曲折，游走在建筑間……再過(guò)一個(gè)多月，你就可以到串場(chǎng)河畔的鹽鎮(zhèn)水街，劃劃船，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)颍瑖L嘗地方小吃，看看民間絕活，領(lǐng)略文化風(fēng)韻。
“沙沙細(xì)雨拍碧荷，雨入池中無(wú)影見(jiàn)�！痹诰d綿細(xì)雨中，春，是它美的搭檔，比它更美的是那古老的低房、紅色的柱子，白色的墻。水街緊鄰串場(chǎng)河，位于鹽城市東進(jìn)路和世紀(jì)大道之間，占地90000多平方米，是海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)的主景區(qū)。該景區(qū)致力彰顯地方文化特色，在這里可以觀賞民間絕活和文藝表演，品嘗地方小吃，還可以買(mǎi)到旅游文化商品和地方名特優(yōu)小商品。除了水街，海鹽歷史文化風(fēng)貌區(qū)還包括中國(guó)海鹽博物館、美食街、娛樂(lè)街、水城等版塊，總占地400多畝，總投資7.78億元。
水街，這條街以水為稱，必然再街內(nèi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻可以聽(tīng)到水的沖流聲，拍打石壁的聲音，也可以隨時(shí)隨地地發(fā)現(xiàn)水的蹤跡。水酒外表古樸，又詩(shī)情畫(huà)意，屋內(nèi)更有古人之氣質(zhì)，木制的窗戶里，不時(shí)透露著水、泥、花、草的幽香。茶樓的清香，更是沁人心脾！水街，讓人過(guò)目難忘，留戀往返，真是既有現(xiàn)代時(shí)尚之氣，又有故鄉(xiāng)之味！
水小學(xué)作文4
自從媽媽被調(diào)到硫酸焙燒這個(gè)崗位去工作后，倒班順序就是兩個(gè)白班、兩個(gè)零點(diǎn)、兩個(gè)四點(diǎn)、休一天。
媽媽今天上白班。我早上起來(lái)后想：媽媽下午四點(diǎn)下班肯定會(huì)很熱，很熱就想喝水，我好為媽媽準(zhǔn)備一瓶冰水。吃完早飯后，我就灌了一瓶水，放進(jìn)了冰箱里，然后就去做作業(yè)了。
媽媽下班回來(lái)后，就去換衣服了，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊去拿冰水，媽媽換好了衣服后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我送你一樣禮物怎么樣”？媽媽說(shuō)：“好哇”。我把冰水拿了出來(lái)說(shuō)：“這就是我為你準(zhǔn)備的禮物，我知道你上班回來(lái)一定會(huì)很熱，所以特地為你準(zhǔn)備了一瓶冰水�！眿寢尯攘艘豢诒覇�(wèn)媽媽感覺(jué)怎么樣？媽媽說(shuō)：“真是太舒服了，我的女兒真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)孝順?gòu)寢屃�。�?/p>
媽媽為我付出了那么多，我就為媽媽做這么一點(diǎn)事怎么夠呢，我以后還要多做一些力所能及的家務(wù)活，來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
水小學(xué)作文5
水，一個(gè)隨處可見(jiàn)的東西，但是沒(méi)有人想過(guò)，這個(gè)小東西會(huì)對(duì)各種資源有著巨大的“蝴蝶效應(yīng)”，如果一旦失去了水，那么會(huì)發(fā)生很恐怖的事情，接下來(lái)就讓我為大家介紹下水的重要性吧。
首先水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么用呢？水是人體進(jìn)行正常活動(dòng)所必須的物質(zhì)，正常情況下身體每天要通過(guò)皮膚，內(nèi)臟，肺以及腎臟排出多余的水分，來(lái)保持平衡，同時(shí)水還能夠在體內(nèi)與皮膚之間傳遞溫度，有助于人體調(diào)節(jié)體溫。這便是第一個(gè)重要性！如果失去了水，我們?nèi)祟?lèi)每天都會(huì)如履薄冰的生活著，因?yàn)闆](méi)有了水，連生存都很困難。
水還是自然界的重要組成部分，要知道我們的地球母親主要是由水構(gòu)成了，陸地占的面積很少，只有地球的21%，而水分卻有71%！這便說(shuō)明了重要性，而自然界許多的自然環(huán)境活動(dòng)，都是由水的參與才能進(jìn)行的，如果沒(méi)有了水，那么自然界許多東西都不會(huì)存在，生活進(jìn)一步困難！
水，對(duì)我們的生活很重要，我們離不開(kāi)水，就像每天離不開(kāi)吃飯一樣，讓我們保護(hù)水源，保護(hù)我們的生命。
水小學(xué)作文6
水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開(kāi)它。水對(duì)我們非常的重要，離開(kāi)了水，我們就無(wú)法生存，離開(kāi)了水植物就會(huì)枯死，離開(kāi)了水人類(lèi)就會(huì)滅亡。所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)保護(hù)水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......
亂倒垃圾，對(duì)于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的人進(jìn)行批評(píng)教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭(zhēng)。我們不但要保護(hù)水源，而且要教育人們懂得“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這個(gè)道理。特別是我們這些中小學(xué)生，從小就要相應(yīng)毛主席“節(jié)約用水”的號(hào)召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的好習(xí)慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對(duì)于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事，像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。
等浪費(fèi)水的現(xiàn)象要敢于教育他們，批評(píng)他們呢，使他們懂得節(jié)約用水的重要性，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民、好學(xué)生。
水小學(xué)作文7
我是一滴水，一滴純凈的水，生活在小溪里。在艷陽(yáng)的照射下我慢慢地變成水蒸氣，輕輕地飄上了天。我和其他水蒸氣兄弟牽手，一起變成了云。當(dāng)我們和別的云相碰時(shí)，“轟隆!”一聲就會(huì)出現(xiàn)一道閃電劃過(guò)天空打在無(wú)垠的曠野上。這時(shí)，我感覺(jué)身子越來(lái)越重，開(kāi)始往下掉，我又重返人間了。下雨了！這雨很甜，很滋潤(rùn)，給人們帶來(lái)了春的希望、夏的涼爽、秋的收獲、冬的溫暖。
我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。誰(shuí)也看不見(jiàn)我，因?yàn)槲叶阍谙扇苏频捏w內(nèi)。一天，有一個(gè)人用刀切開(kāi)仙人掌，把我喝了下去。這是我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快堅(jiān)持不住了，才切開(kāi)仙人掌取水。我用我的身體給他帶來(lái)力量，讓他堅(jiān)持著走出了沙漠，我讓他看到希望，重新過(guò)上了美好的生活。
我是一滴水，一滴善良的水。我在一個(gè)水杯里看見(jiàn)了一位老人，他熱得快不行了。我急忙帶同伴去裝菊花的茶杯里轉(zhuǎn)悠，等我們變成了清新的菊花茶，跳進(jìn)老人的嘴里，讓老人感受到清涼、爽快。
我是一滴水，一滴充滿友誼愛(ài)心的淚水。
水小學(xué)作文8
說(shuō)到水，你一定不以為意，不就是水嗎?我們家有的是！但是，當(dāng)你在用水時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，水是怎么來(lái)的？水又是有多么的珍貴？
一滴水在我們看來(lái)微不足道，但是，對(duì)于嚴(yán)重缺水地方的人來(lái)說(shuō)，一滴水，可以干很多事。一滴最普通的水，可以滋潤(rùn)他們干燥的喉嚨，可以讓身體感受到一絲清涼，還可以讓莊稼植物多一份綠意。所以，當(dāng)我們用水時(shí)要想一想，對(duì)那些嚴(yán)重缺水的人們，一滴水也貴如黃金，我們更要牢記“節(jié)約用水”這一道理。
水是怎么來(lái)的呢？想必大家不一定知道吧。雖然我們用的是自來(lái)水，但自來(lái)水并非自來(lái)，它的每一滴水都來(lái)自于幾十千米、幾百千米以外的江河或水庫(kù)，并且還要經(jīng)過(guò)水廠的凈化、沉淀、殺菌……幾十多道工序，才可以變得干凈無(wú)菌。多么難能可貴的水�。∮幸痪湓捳f(shuō)得好：“假如人類(lèi)再不珍惜水，那么地球上最后一滴水將是人的眼淚�！钡拇_，我國(guó)本身水資源就很少，如果再不珍惜水，地球上所有水資源將不復(fù)存在。
珍惜水資源，從身邊做起。
水小學(xué)作文9
一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽去親水走廊散步，來(lái)到親水走廊，一陣新鮮的空氣迎面飄來(lái)。
親水走廊上有各種各樣的燈，有的像吊著的紅鞭炮，有的像中國(guó)結(jié)，有的像鳥(niǎo)籠，形狀各式各樣。
親水走廊很涼快，所以夏天的晚上有很多人來(lái)這里游玩。有的在走廊散步，有的在騎自行車(chē)，有的在慢慢跑步。偶爾也有人牽著小狗遛，這些狗有的尾巴像辮子，有的像蝴蝶，都很聽(tīng)話，跟著主人跑來(lái)跑去。
我說(shuō)：“這里的空氣真好！”
媽媽說(shuō)：“這里樹(shù)多呀！”
我抬頭看看樹(shù)，這些樹(shù)有的像人，有的像飛跑的馬，有的像奇怪的云，真是好玩。
天漸漸變得更黑了，路上只看得見(jiàn)影子了。我東跑西跑，看見(jiàn)影子就去踩一腳，累得我滿頭大汗，于是我就不想玩了。
天更黑了，親水走廊人漸漸少了，哎，我和媽媽也該回家了。
水小學(xué)作文10
魚(yú)腥茶，茶色為褐，略帶苦澀，只有少數(shù)人知道它的名字和用處，如若不是我胖，恐怕我也會(huì)不知，它和決明子茶不同，決明子茶，茶性較強(qiáng)，會(huì)傷到腸胃，而魚(yú)腥茶不同，它茶性柔和，將去核的紅棗放上，這茶又是另一番風(fēng)味，苦澀中帶點(diǎn)微甜，它不能泡，只能煮。用沸水煮，茶色出，紅棗爛，一過(guò)濾，飲之。
總有一些茶渣過(guò)濾不出，喝下，有異物混著的感覺(jué)真不怎么好，我對(duì)它有種莫名的抗拒……
蜜水，甜甜的，滴幾滴香油，我雖不嗜甜，但也不會(huì)太過(guò)抗拒，久了，發(fā)現(xiàn)蜂蜜水在口中的甜成了腹中的.酸。
魚(yú)腥茶，像一首音樂(lè)，柔和。在樂(lè)曲中，一些插曲打攪了主旋律，只是一會(huì)兒消失。蜂蜜水，口中的甜，腹中的酸。難言，酸、甜。這又是另一曲樂(lè)章。魚(yú)腥茶，蜂蜜水，淡淡的澀，口中甜，腹中酸。從中悟出什么道理，淡淡苦澀，回味，品嘗。
水小學(xué)作文11
我們班要集體參加班級(jí)家委會(huì)和瑯琊新聞網(wǎng)聯(lián)合組織的參觀沂水螢火蟲(chóng)水洞活動(dòng)�；顒�(dòng)前晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，激動(dòng)地難以入睡。天剛剛亮，我們就早早地來(lái)到集合點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)，坐上了大巴車(chē)。
到了目的地，進(jìn)入大門(mén)，我們先去了“南國(guó)風(fēng)情園”，一進(jìn)去我仿佛到了熱帶雨林，那些樹(shù)郁郁蔥蔥，一片生命的綠撲面而來(lái)，讓我為之贊嘆。
我們一路向北走，經(jīng)過(guò)了“萬(wàn)松書(shū)院”、“蜻蜓園”，到了“蝴蝶谷”，那有好多蝴蝶破繭而出，輕盈自若，讓我想起詩(shī)人杜甫《曲江二首》的“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。蝴蝶伴隨著游客上下左右翻飛，有的還親昵地落在人的肩上，多么可愛(ài)的蝴蝶啊！
最后我們乘坐橡皮艇漂流，一路飄蕩、一路歡叫地到了我最期盼的螢火蟲(chóng)洞了，洞內(nèi)漆黑漆黑的，就在這時(shí)飛來(lái)數(shù)只螢火蟲(chóng)，發(fā)出一閃一閃地光亮，像懸浮夜空的燈籠照亮了黑洞。螢火蟲(chóng)，��！螢火蟲(chóng)，曾讓我無(wú)限遐想的你，竟然就這樣出現(xiàn)在了我的眼前，心中的喜悅真是無(wú)以言說(shuō)！
吃完了我們自備的別樣心情午餐，滿懷依戀，結(jié)束了這次的游覽活動(dòng)。
水小學(xué)作文12
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚(yú)，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開(kāi)花。自來(lái)水，它能洗衣做飯�？梢�(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn)，同時(shí)，它也對(duì)人類(lèi)是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？
原來(lái)水資源也是有限的，假如天空長(zhǎng)久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢？自來(lái)水是從河流中抽入髈房，又通過(guò)峀房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但它不是一塵不變的。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來(lái)；有時(shí)變成雪，飄下來(lái)；有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類(lèi)以及人類(lèi)的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
水小學(xué)作文13
“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州素以小橋流水著稱。然而，我們身邊卻有很多不良的用水習(xí)慣，如洗臉時(shí)讓水頭一直開(kāi)著，洗菜時(shí)用一大盤(pán)水等等，這樣就使得水資源越來(lái)越少。
記得小時(shí)候我問(wèn)過(guò)媽媽：“淘米水為什么不直接倒掉而是用它去澆花草？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“那可以節(jié)省水啊！”但是我又有些不明白的地方，就問(wèn)媽媽：“淘米水不是不干凈嗎？”媽媽摸著我的小腦袋說(shuō)：“傻孩子，淘米的水是很有營(yíng)養(yǎng)的，對(duì)植物來(lái)說(shuō)就等于給它們施肥了，同時(shí)我們還節(jié)約了水資源�！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“我們家門(mén)前的河里不是要多少就有多少水嗎？我們?yōu)槭裁催�要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)水��？”媽媽這時(shí)候嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你還小，其實(shí)我們國(guó)家是一個(gè)很缺水的國(guó)家，很多地方都沒(méi)有水，現(xiàn)在不節(jié)約，以后就沒(méi)水用啦。”
是啊，水是萬(wàn)物之源，是生命的搖籃。讓我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，保護(hù)我們有限的水資源，使我們的蘇州更美，地球更藍(lán)！
水小學(xué)作文14
哈哈，暑假作業(yè)都做完了！為了犒勞我的辛苦，暑假里爸爸就帶著我和媽媽一起去了浪浪浪水公園。
廢話不多說(shuō)，說(shuō)走就走，爸爸開(kāi)車(chē)一路疾馳。大約40分鐘的車(chē)程就到了公園。我們買(mǎi)好門(mén)票進(jìn)了園。從更衣室換好衣服，剛出來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)特別大的牌子，上面寫(xiě)著“懶人河”。
“哦！原來(lái)這里需要?dú)獯藕猛姘�！”媽媽說(shuō)。
于是我們就去租了一艘氣船，坐在氣船上順著水流漂著，漂著，真舒服啊！
接著，我們又去玩了特別刺激的“時(shí)光穿梭”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)等候終于輪到我們了。我緊張的汗水直流，四人一組坐上了圓形的氣船上。
“準(zhǔn)備好了嗎？Ready!go!”
隨著工作人員一聲令下，往下一推，我們就進(jìn)去了。里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。氣船一會(huì)上，一會(huì)下，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)加速，搞得我差一點(diǎn)都快要“死”了。不過(guò)值得慶幸的是幾分鐘就好了，到了終點(diǎn)從氣船下來(lái)，我的頭暈乎乎的，而媽媽差點(diǎn)嚇出心臟病來(lái)。
浪浪浪水公園既刺激又好玩，下個(gè)暑假我還要過(guò)來(lái)喲。
水小學(xué)作文15
清晨，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，它照耀著大地，大地蘇醒了；它照耀著河水，河水被照耀得閃閃發(fā)光；它照耀花草樹(shù)木，鮮艷的花朵張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)“太陽(yáng)公公，您早！”
在這陽(yáng)光明媚的早上，聰明的兔姐姐和可愛(ài)的兔弟弟一起去河邊打水，他們高高興興地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌走向河邊。
到了河邊，它們看到大象伯伯在洗澡，猴哥哥在幫大象伯伯擦背�！按笙蟛�！猴哥哥早！”兔姐姐有禮貌地說(shuō)。大象伯伯夸獎(jiǎng)道：“多勤勞的小白兔呀！”兔弟弟不好意思地低下了頭，正準(zhǔn)備彎腰去打水�！靶⌒�，有鱷魚(yú)�！焙锔绺绱蠼小Ｍ玫艿苈�(tīng)到叫聲，心一驚，手一滑，水桶掉到河里了。兔弟弟一看，果然有一條鱷魚(yú)睜著兇巴巴的大眼睛，嚇得兔弟弟急忙往后跑。
在這危險(xiǎn)關(guān)頭，猴哥哥對(duì)大象伯伯說(shuō)了幾句話，鱷魚(yú)縮到了水里，兔姐姐以為鱷魚(yú)走了，準(zhǔn)備去撈水桶，猴哥哥急忙搖頭又?jǐn)[手，意思是：小心，鱷魚(yú)沒(méi)有走。“��！”原來(lái)鱷魚(yú)被大象伯伯又粗又長(zhǎng)的鼻子狠狠地抽了一下，鱷魚(yú)灰溜溜地逃走了。
太陽(yáng)公公見(jiàn)了這動(dòng)人的情景，把自己的光芒灑向大地。陽(yáng)光照在兔姐姐和兔弟弟身上，照在猴哥哥身上，照在大象伯伯身上，金燦燦的，美麗極了！
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