精選班級作文400字集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的班級作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文400字 篇1
我們這一班是一個(gè)活潑又搞笑的一班。不過，下課時(shí)，總是會(huì)有人吵架或受傷，所以上課時(shí)老師常常要處理有關(guān)同學(xué)下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學(xué)是過動(dòng)兒，上課時(shí)總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險(xiǎn)的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時(shí)也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優(yōu)秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀(jì)律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個(gè)好性子、非常受人注目的人。
我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時(shí)，總是得第一名，而他們兩個(gè)也非常會(huì)畫畫，真像一只梅花鹿！我們班的副班長──陳主，她呢，也會(huì)天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師！
我們這一班很團(tuán)結(jié)，有的人很會(huì)跑步、有的人很會(huì)畫畫、還有的人很會(huì)讀書。而我是我們班的衛(wèi)生委員，但我覺得當(dāng)組長很累，我也是我們班的智多星喔！
班級作文400字 篇2
不知啥時(shí)，班級里刮起了一陣旋風(fēng)——流行語。Go，來看看吧！
一天，我們班赫赫有名的調(diào)皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個(gè)同學(xué)問著一道問題，得到的回答都是一句話——“你問我，我問誰？”氣得他的肺都差點(diǎn)炸了。他只好灰溜溜地回到座位。
上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐來到教室，向往常一樣開始提問題�！啊督芬辉姷淖髡呤钦l？小宇你來回答�！毙∮盥唤�(jīng)心地說：“你問我，我問誰？”老師被這突如其來的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。
當(dāng)“你問我，我問誰？”謝幕后，班級里殺出了流行“二強(qiáng)”——“才怪”�！安殴帧倍纸�(jīng)常使同學(xué)們哭笑不得。一天，一位同學(xué)贊揚(yáng)子英說：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地說：“真的嗎？”“當(dāng)然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得說不出一名話來，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。
隨著時(shí)間的推移，如果你再問俺班同學(xué)是否還喜歡哪些流行語，大家一定會(huì)異口同聲地說：“NO，NO，NO！”
班級作文400字 篇3
老師，了解又生疏的2個(gè)中國漢字。殊不知，這兩字，卻在平凡的崗位上作出非凡的事。自古以來，有多少古詩詞，歌唱在贊頌老師。
假如，我是一位作家，那麼，我將寫成最優(yōu)美的詩句來贊美她們。假如，我是一位音樂家，那麼，我將用最動(dòng)聽的歌曲來演唱她們。假如，我是認(rèn)為會(huì)美術(shù)家，那麼，我將用最絢麗的畫筆工具來勾勒她們。
我不會(huì)掌握24小時(shí)的老師，但讓也不太可能掌握全天地的老師，我只掌握一位老師，她便是我的老師。
眼睛小，高個(gè)子，就產(chǎn)生了一位美女的身材。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，覺得她挺溫柔，但是是并不是這樣的，指責(zé)起來大家，給你沒地區(qū)鉆去。正由于那樣，我喜愛她。
還記得是一個(gè)月前的事了。因?yàn)槔蠋熃涛冶彻旁姇r(shí)，也不知道怎么啦我沒背下來，她就要站在了班集體的后邊。針對一個(gè)自尊較強(qiáng)的女生，同一些調(diào)皮的男孩子站在一起，這還是第一次。在哪半節(jié)課中，時(shí)間多的是那般的慢，宛如度分如年一般。那時(shí)，我很傷心，乃至痛哭不僅一兩次。因?yàn)槲以捱^老師，可現(xiàn)在我想能通：老師那般做是對的，那般做是為了更好地要我長記性。如今想起來，簡直感慨萬分啊。在學(xué)第七課時(shí)我就用最短的時(shí)間把它背得一字不漏了。由于我長記性了。
老師，您是對的。
老師，您是我們班的打火燈，引燃自身，點(diǎn)亮他人，您把大家的粗枝爛葉剪修掉。老師，我怕，我怕到初二或初三會(huì)編班，大家會(huì)分離。老師，我代表全班學(xué)生對您說一聲：老師，您辛苦了！祝你天天開心。
班級作文400字 篇4
哇！這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”！沒錯(cuò)，我們班的`“學(xué)神”那是名不虛傳。
他叫李兆洹，我們從一年級開始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”，顧名思議：第一，學(xué)習(xí)成績十分好；第二，心態(tài)十分平和；第三，做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”，奠定了他“學(xué)神”的地位。
“拉開桌子，考試！”老師的一句話，像是晴天辟靂一樣，同學(xué)都開始緊張起來，可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開，安靜地等待考試，好像老師沒說考試，跟正常上課一樣�？荚囘^后，卷子發(fā)了下來，我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉，垂頭喪氣，可是我們這位“學(xué)神”沒有激動(dòng)，也沒嘆氣，好象什么也沒有發(fā)生過一樣，后來，我們才得知，“學(xué)神”又一次考了一百分�？吹�?jīng)]，我們的“學(xué)神”成績好，心態(tài)好，做事不驕不躁。
還有一次，老師讓我們兩個(gè)把語文日記收一下，九個(gè)小組的組長把日記本往桌上一扔，說一句“全齊”或者“某某沒交”，就走了，他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍，在重新整好，我等得不耐煩了，說：“給老師，讓老師登記不就好了嗎？|”他卻一本正經(jīng)地告訴我：“這是老師教給我們的事，我們必須干好�！边@就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。
你們說，我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢？
班級作文400字 篇5
謝作晗是我們班的“壞蛋明星”，因?yàn)樗苏{(diào)皮，愛打架，挨批評的次數(shù)也最多，每次老師的批評名單里總會(huì)有他的名字。
他下課的時(shí)候不是跑就是跳，有時(shí)還和一些同學(xué)打架。有一次他和別班同學(xué)打群架，那些高個(gè)兒同學(xué)想和謝作晗開玩笑，謝作晗以為他們玩真的，就和他們真的打了起來，謝作晗就打了他們一拳。那些高個(gè)兒就發(fā)火了，向他沖過去，可謝作晗比較敏捷，總能躲在某個(gè)地方。如果他發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)，就把他們的腳一踢，他們就摔倒了。
還有一次，我在教室里閑逛，他趁我不注意，在地上扔了一堆紙團(tuán)。我一下子踩在上面滑倒了，我打開紙團(tuán)一看，上面只有一字“豬”！我一下子變得火冒三丈，我就對他說：“想打架嗎？”他想了想，就搖頭了。
他被批評的時(shí)候最好玩了。有一次，他上課的時(shí)候搶我東西。這時(shí)候，老師來了，把謝作晗訓(xùn)了一頓。他被老師訓(xùn)的樣子很好玩。老師看著他，他呢，則低著頭。我就在一旁笑話他，他就轉(zhuǎn)過頭來看我。老師把他頭一轉(zhuǎn)，問他：“你在看什么��？教室有什么好看的�。俊苯又职阉�(xùn)了一頓，我更是笑破了肚皮。訓(xùn)完之后，他面紅耳赤地走了出來�？匆娢以谛λ�，就向我沖了過來，我跑步比他快，所以他追不上我。我發(fā)現(xiàn)老師出來了，就改成了走路，謝作晗剎不住車，就把我撞倒了。老師以為他故意撞我，就把他拉到辦公室了。
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