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描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文（通用65篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 1
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下是一對(duì)被臉擠成縫的小眼，胖乎乎的`臉蛋像熟透的蘋(píng)果似的。他體型龐大，在我面前像個(gè)巨人。胖胖的肚子，又大又圓。只要他一走路，身上的肉一顛一顛的，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。
你別看他嘴巴小，卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢！記得有一次我在早餐店里買(mǎi)了六個(gè)小生煎，我邊走邊吃，這時(shí)看到我們班的大胃王，只見(jiàn)他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”，正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的嘴里塞。不一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地把飯團(tuán)解決了。
猜一猜他接下來(lái)會(huì)干什么，是回教室還是等著后面的同學(xué)？都不是。只見(jiàn)大胃王又匆匆跑到早餐店買(mǎi)了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅，三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了，連忙上前問(wèn)道：“你吃飽了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地回答道：“勉強(qiáng)吧，要是我還有錢(qián)，就再去買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)�！卑�，他這頓早餐可夠我吃一天了，他居然說(shuō)是勉強(qiáng)吃飽，還能繼續(xù)吃呢，這“大胃王”的稱(chēng)號(hào)可真不是蓋的��！
大家猜猜他是誰(shuí)？哈哈，他當(dāng)然就是我們班的小張啦！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 2
我們班有一位同學(xué)，他叫小朱。他留著板刷頭，肚子鼓鼓的，里面可是藏著無(wú)窮的知識(shí)呢！
小朱特別喜歡下圍棋，是我們班的“小棋王”。小小年紀(jì)的他已經(jīng)有六年的`“棋齡”了，達(dá)到了業(yè)余圍棋四段，是一位“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”，參加過(guò)許許多多的比 賽，常用的招式有“刀把五”、“梅花六”、“腰刀”、“小雪崩”、“大雪崩”等等。六年里，他每天晚上都會(huì)抽一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)下棋，研究棋路。在一次比 賽中，小朱遇到了比自己實(shí)力更強(qiáng)勁的五段棋手，但他一點(diǎn)也不慌張。比賽開(kāi)始了，對(duì)手一下子就展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻，一步步打破了小朱的防線，使小朱疲于 應(yīng)付，但他并沒(méi)有氣餒，趁著對(duì)手不慎之時(shí)，一舉抓住對(duì)方的松口，乘勝追擊，和對(duì)手一拼到底。但是對(duì)手并沒(méi)有放過(guò)他，把小朱狠狠地打敗了。但他沒(méi)有因?yàn)槭?敗而失去信心，反而把這作為動(dòng)力，仔細(xì)研究對(duì)手的棋路。小朱的成功來(lái)源于什么？是勤奮，是努力！他手中的鮮花是由他的汗水澆灌出來(lái)的！
怎么樣？小朱的水平不錯(cuò)吧？他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“小棋王”。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 3
我的同桌個(gè)子又高又瘦，一張瓜子臉，一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)掛了下來(lái)，在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，像極了那春天的柳條，美極了。水靈靈的大眼睛一眨一眨，就像天上的星星一樣閃閃發(fā)亮，鼻子又高又挺，可漂亮了！
她興趣極為廣泛，但每項(xiàng)興趣都堅(jiān)持不了多久。
剛開(kāi)學(xué)那幾天，每次下課，她都會(huì)拿著她那潔白如雪的繩子在樓下操場(chǎng)上跳繩。她跳繩時(shí)，那小辮子一甩一甩的，好像在為她加油鼓氣。一天，我問(wèn)她：“為什么你每次一下課，都要匆匆忙忙下樓跳繩呢？”她頭一昂，神氣地和我說(shuō)：“馬上就要跳繩比賽了，我要獲得第一名！”我聽(tīng)了她的話，對(duì)她很是佩服。
沒(méi)過(guò)幾天，她就扔下繩子，在校園的花壇邊大聲唱歌去了，校園里到處回蕩著她的歌聲。我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不繼續(xù)跳繩，反而唱起歌了呢？”她一拍胸，說(shuō)：“跳繩太無(wú)聊了，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)王菲嗎？她唱的.歌可好聽(tīng)了！我要成為像她一樣的歌唱家�！蔽倚α似饋�(lái)，她生氣地說(shuō)：“你等著瞧！”不一會(huì)兒，校園里又響起了她的歌聲。
沒(méi)一個(gè)星期，她又在教室里跳舞了。她說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)要到了，我一定要在舞臺(tái)上大放異彩！”我沒(méi)理她。過(guò)了兩三天，她又去練書(shū)法了，說(shuō)是要成為一位書(shū)法家。
我哭笑不得，誒！我的同桌真是一個(gè)朝三暮四的人��！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 4
今天上午，是我上英語(yǔ)班的時(shí)間，英語(yǔ)班下課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——
下課了，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都下樓玩了，只有一個(gè)同學(xué)，他坐在樓上玩。我們下去后，其中有一個(gè)我們班最淘氣的`同學(xué)突然說(shuō)：“嗨嗨嗨，我們不如趁他在樓上玩的時(shí)候把他的自行車(chē)氣給放了吧！”
我們都連連搖頭，只有他一個(gè)人蹲在自行車(chē)的輪胎邊放開(kāi)了氣�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有自行車(chē)的那個(gè)同學(xué)，正在樓上看著，他傷心地哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了，叫那個(gè)放氣的同學(xué)拿氣管來(lái)給自行車(chē)充氣，最后，這個(gè)事情終于解決了。
這個(gè)淘氣的同學(xué)真淘氣！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 5
辰是我的朋友，但他非常愛(ài)耍賴(lài)，有時(shí)是暗地里搞小動(dòng)作；有時(shí)是用巧舌說(shuō)過(guò)我們。
打牌時(shí)他最拿手的.招術(shù)是“混水摸魚(yú)”，趁我不注意就少出一張好牌。有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”，把出完的好牌又撿到手中再出一次。這些可都是他的獨(dú)門(mén)絕招。怪不得我說(shuō)我怎么那么容易就輸了！
上次我去他家，下跳棋，他又使出了許多“本領(lǐng)”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧為“耍賴(lài)高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重來(lái)，還威脅我們“不然不下了”。真是拿他沒(méi)辦法，無(wú)奈之下又重新開(kāi)始。下著下著，他不知怎么的，又行起善來(lái)，要指導(dǎo)我一步棋，幸好有經(jīng)驗(yàn)，一下就看出了他的鬼點(diǎn)子，要不然，我就輸了。
他耍賴(lài)的事情還有好多好多種，在這里我就不——列舉出來(lái)了。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 6
我的同學(xué)小王體育特別好。
他長(zhǎng)著一張瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，臉的下方長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上課時(shí)老師時(shí)常被他的精彩發(fā)言而贊嘆不已。臉的上方還有一對(duì)大眼睛，想兩顆黑珍珠。
有一次上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑8圈，“天吶，那可要跑1600米呀！”
只聽(tīng)人群中叫苦連天，而小王卻和幾個(gè)同學(xué)沖上跑道，完成了任務(wù)，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了。
最近，體育老師喊了小王和幾個(gè)同學(xué)去舞龍。練習(xí)了幾天后，老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽(tīng)老師一聲令下，我們四（2）班的白龍迅速地翻滾起來(lái)，起初并沒(méi)有別的龍滾得好，但只聽(tīng)舞動(dòng)龍頭的小王大聲說(shuō)道：“大家加加油，努力把手往上抬，爭(zhēng)取超過(guò)其它龍！”聽(tīng)了他的.話，大家士氣大增，拼命地把手往上抬。漸漸地，白龍之間的龍節(jié)不再打地，而是飛快地舒展開(kāi)來(lái)。從前方看，像一把打開(kāi)的扇子，很有層次感，在燈光的照耀下，白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石，而龍頭和龍身上的銀白色，也漸漸模糊了，從遠(yuǎn)處看，像一根正在不斷翻滾的銀條，燈光下的龍，顯得神彩熠熠。
這就是我們的體育委員小王。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 7
哎！老師真討厭，怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué)，他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記
他圓圓的臉，高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡，（他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的'，這只是一副矯正眼鏡）是個(gè)雙下巴，很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。
記得一年級(jí)的時(shí)候我和他是同桌，那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就說(shuō)：“你這個(gè)多少錢(qián)，我讓爸爸還給你就是了。”他說(shuō)：“10塊你賠的起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我10元錢(qián)。并和我一起去了學(xué)校，把錢(qián)拿給了他的家長(zhǎng)，說(shuō)了對(duì)不起，可是他的家長(zhǎng)，卻理都難得理。后來(lái)我買(mǎi)了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結(jié)下了深仇大恨。
他不但愛(ài)占小便宜，還是一個(gè)“好吃鬼”。
一次我找他借書(shū)，他說(shuō)：“有什么好處�！笨蛇@話被孟天龍聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“小豪，你借我書(shū)我明天請(qǐng)你吃零食�！毙『酪宦�(tīng)零食，就把書(shū)借給了他，當(dāng)時(shí)我快吐血了。
這就是我的同學(xué)“小豪”。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 8
小余是我電子琴興趣班的一個(gè)同學(xué)，他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著大大的頭，大大的`眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓人一看就知道是個(gè)搗 蛋的家伙了。
小余很調(diào)皮，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。一天，老師教我們一首很好聽(tīng)的新歌。開(kāi)始時(shí)老師為我們深情地演奏著，聽(tīng)著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來(lái)，一看才知道，原來(lái)小余趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來(lái)了。我們都用責(zé)備的眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。
有一次，我們班進(jìn)行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備，而小余卻一動(dòng)也不動(dòng)，老師拿他沒(méi)辦法，只好不管他，宣布開(kāi)始彈奏�？墒牵�(dāng)我們?cè)趶椬嗟臅r(shí)候，他卻在一旁搞 怪——一會(huì)兒用力敲打電子琴，一會(huì)又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車(chē)聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個(gè)個(gè)在那捧腹大笑。老師忍不住停下來(lái)批評(píng)他說(shuō)：“你怎么那么調(diào)皮！”這時(shí)，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
還有一次，上課時(shí)間到了，老師等了好久，還沒(méi)有看到小余來(lái)上課，就打電話給他的媽媽?zhuān)墒撬膵寢寘s說(shuō)他已經(jīng)來(lái)了。正在這時(shí)，班里的一個(gè)同學(xué)去陽(yáng)臺(tái)洗手，看到小余正在休息室里看電視，忙回去報(bào)告老師。原來(lái)，小余趁大家不注意的時(shí)候溜進(jìn)休息室看電視去了。后來(lái)，老師嚴(yán)厲地教育了他。
這就是小余，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 9
我有一位同學(xué)，她叫小潘。他有著，她有著苗條的身段，高挑的個(gè)子，她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的'大眼睛，好似黑珍珠浸在水里。她有時(shí)用頭花將頭發(fā)扎在腦后，像一個(gè)小淑女，漂亮極了。
別看她長(zhǎng)得像個(gè)小淑女，文文靜靜的，但是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，從不甘示弱。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都為班里爭(zhēng)光。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不僅得了兩個(gè)第一名，還破了一個(gè)年級(jí)紀(jì)錄，一個(gè)人就爭(zhēng)得了二十多分。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她參加了一項(xiàng)單項(xiàng)比賽，并且都拿了第一，這與她每天很早來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始晨練是分不開(kāi)的。
她不僅體育成績(jī)好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。尤其是作文，每次都被老師當(dāng)作范文來(lái)講，她的文章——《傷疤》，還上過(guò)《華商報(bào)》呢！假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客，那也是她展現(xiàn)文采的天地。在那上面有她發(fā)表的好多文章，她的文章點(diǎn)擊率最高。還有不少人給她發(fā)表評(píng)論。不愧是我們班的小作家！
她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是她從來(lái)不驕傲，我們大家都喜歡這個(gè)體育好學(xué)習(xí)好的同學(xué)——小潘。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 10
小明是我的同學(xué)，他是我們班上的小博士，也是我們班上成績(jī)最好的。他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣�？商崞鹚捏w育那就要大打折扣了。為什么呢？因?yàn)樗至�，�?yán)重影響了他的運(yùn)動(dòng)。
有一次體育課上，老師考跑步。我和小明一起跑，老師一說(shuō)“開(kāi)始”，我就像離弦的箭一樣，沖到了對(duì)面。而小明呢？他還在離我很遠(yuǎn)的地方努力奔跑。我一看見(jiàn)他滿(mǎn)身肥肉亂顫的`樣子，笑的肚子都痛了。
小明的身體胖，所以力氣大。有一次，我和小明玩撞車(chē)，小明輕輕一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都說(shuō)不出話來(lái)。
小明還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他太愛(ài)看書(shū)了。有一次，小明答應(yīng)我們出來(lái)玩�？墒俏覀冏蟮扔业龋褪菦](méi)看見(jiàn)小明從教室出來(lái)。我進(jìn)去一看，小明在看書(shū)，他忘記我們?cè)谕饷娴人?/p>
小明有個(gè)缺點(diǎn)，那就是脾氣有些暴躁。有一次，上英語(yǔ)課小明看課外書(shū)。被老師抓住，老師叫他把書(shū)交上來(lái)，他就是不交。最后老師把書(shū)搶走了。小明為了這一件事，一個(gè)月不理英語(yǔ)老師，不聽(tīng)課，還暗地里說(shuō)老師神經(jīng)病，結(jié)果他的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。
這就是我的同學(xué)——小明。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 11
讀書(shū)多年，從中也結(jié)識(shí)了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個(gè)“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說(shuō)一些無(wú)中生有的事，鬧幾個(gè)小玩笑，也偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣，還愛(ài)耍小聰明！他叫張林東。這個(gè)外號(hào)是我和幾個(gè)好朋友替他起的'。因?yàn)槲覀兌际苓^(guò)他的“欺負(fù)”。
記得有一次，我看書(shū)正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來(lái)了�！蔽冶恪膀v”地一下跳了起來(lái)，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)才從同學(xué)那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶的來(lái)找他，忙強(qiáng)裝出一幅笑臉說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說(shuō)：“我哪年哪月哪時(shí)哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時(shí)今秒戲弄我了！”他說(shuō)：“剛才那叫聲我是為了試驗(yàn)多大聲音才能把你從書(shū)的海洋里拉出來(lái)，我現(xiàn)在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會(huì)打擾你了，你安心到書(shū)的海洋去睡覺(jué)吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說(shuō)，這“仇” 還能報(bào)成嗎？
我們可真是一對(duì)生死冤家�。�
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 12
我的同學(xué)陽(yáng)是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì)把女同學(xué)弄得哭起來(lái)。我就有點(diǎn)看不過(guò)去，欺負(fù)人算哪門(mén)子事呢？可是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河�，去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心，有的拿出自己的游戲機(jī)不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀了起來(lái)，參觀了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護(hù)老百姓的'好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營(yíng)扎寨，共進(jìn)午餐。我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點(diǎn)心大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)候，陽(yáng)發(fā)現(xiàn)陳振豪沒(méi)有在吃東西，就問(wèn)他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)帶�！薄澳悄阆氤詥幔俊标�(yáng)問(wèn)。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)陽(yáng)二話不說(shuō)，從書(shū)包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒(méi)想到陽(yáng)這么細(xì)心、這么關(guān)心同學(xué)。原來(lái)他是個(gè)挺有愛(ài)心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
陽(yáng)，你真是好樣的！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 13
我們班有三大班級(jí)之最，其中最出名的就是睡神了，他這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不浪得虛名的，語(yǔ)文課用書(shū)擋著睡，上數(shù)學(xué)課用撐著臉?biāo)渌n就不一樣了，根本不帶怕的，光明正大地睡。
這不，又在上無(wú)聊的.語(yǔ)文課了，睡神與往常一樣，用語(yǔ)文書(shū)做屏障，躲在屏障面睡覺(jué)，突然，他睜開(kāi)眼晴，我就知道要下課了，于是收好課本，迎接下課鈴的到來(lái)。過(guò)了兩三鐘，遲遲沒(méi)聽(tīng)到那讓人愉悅的鈴聲，打開(kāi)手表，一看時(shí)間，距離下課還有十分鐘。再轉(zhuǎn)過(guò)頭看，睡神竟然還著眼睛，還滿(mǎn)臉滄桑。看來(lái)事情不簡(jiǎn)單�。�
我迷惑不解地盯著睡神，天吶！我看到么？我在做夢(mèng)嗎？睡神竟然主動(dòng)舉手發(fā)言了，這是前所未有的奇跡啊！就連老師也驚訝了，連忙點(diǎn)到睡神回答問(wèn)題，睡神慢慢站起來(lái)，回答了問(wèn)題“這里運(yùn)用了擬人的修辭法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)”全班響起雷鳴般的掌聲，原本答完問(wèn)題就應(yīng)該坐下的。可睡神遲遲不肯坐下。老師邊講課邊做手勢(shì)示意睡神坐下，睡神再次舉手，老師以為他要繼續(xù)補(bǔ)充發(fā)言，就又點(diǎn)了睡神的名字。睡神半天憋出幾個(gè)字，小聲地說(shuō)“老師我……我想上廁所”全班口同聲地捧腹大笑，我也笑噴了。老師也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里蕩漾著笑聲。
睡神就是睡神，只要他睜開(kāi)睛，必定會(huì)有不平煩的事發(fā)生。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 14
今天我正要寫(xiě)日記的時(shí)候，忽然想起了我的一位同學(xué)杰，可能很多人都會(huì)奇怪我為什么會(huì)想起他？因?yàn)樗麆傓D(zhuǎn)到我們班，學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，在同學(xué)中很不起眼還被人有些看不起。其實(shí)，一開(kāi)始我也有點(diǎn)想法，但兩件事后我改變了看法。
一件事就在最近。那次杰有道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，老師叫他老問(wèn)我，我一看，正好我會(huì)做，就爽快地答應(yīng)了，耐心給他講解好，講完后，我忽然發(fā)現(xiàn)他還有一道題空著也沒(méi)做，就問(wèn)他：“你是不是也不會(huì)這道題，我也給你順便講了吧？”他卻回答：“謝謝，老師沒(méi)讓你給我講這道題，我還是自己想想吧�！彼幕卮鹱屛液艹泽@。我覺(jué)得他是個(gè)自己愿意動(dòng)腦筋的人。
還有一件事。有天他的英語(yǔ)家庭作業(yè)沒(méi)記全，請(qǐng)我?guī)退�。我答�?yīng)了，讓他拿我的'本子核對(duì)下。他還我本子的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)了聲：“謝謝�！蔽矣X(jué)得這是我應(yīng)該做的，而且這么小的事情，他不用太客氣，就只是笑了下，沒(méi)回答他�？伤詾槲覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)，又提高嗓音對(duì)我再說(shuō)了一遍“謝謝。”他這么有禮貌讓我的心里暖暖的。
要是我們能和他多相處，他一定能成為大家的好朋友。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 15
班里有個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)，因?yàn)樗諏O，大家就給他取名為“齊天大圣――孫悟空”。你若不相信，下面就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)猴子的“七十二變”吧！
孫式彈指功
下課了，“齊天大圣”已經(jīng)按捺不住，開(kāi)始施展神功了。他東張西望，尋找合適的攻擊對(duì)象，目標(biāo)鎖定西北角的A同學(xué)�！案魑恍⌒�！”話音剛落，猴子手中的橡皮“咚”的一聲，命中目標(biāo)，還沒(méi)等A同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，齊天大圣就駕著“筋斗云”飛出“十萬(wàn)八千里”了，只留下了旁觀群眾的歡呼聲，而他則捂住嘴偷偷樂(lè)呢！
孫式飛毛腿
這只“猴子”的官位可不小，是班級(jí)體育界的“巨星”。老師的“旨意”說(shuō)得清楚：“領(lǐng)跑要?jiǎng)蛩伲?duì)伍要整齊……”結(jié)果，他跑得飛快，后面的隊(duì)伍早已經(jīng)“癱瘓”，一位勇猛的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)追上他，氣喘吁吁地說(shuō)：“仿佛坐上了載人飛船般爽快��！”正當(dāng)他得意時(shí)，一不小心撞到了大圣的“飛毛腿”，結(jié)果兩人都倒在跑道上，同學(xué)們不禁哈哈大笑！
孫式大挪移
這個(gè)調(diào)皮的`“孫大圣”，有事沒(méi)事喜歡 “偷天換日”，我可是領(lǐng)教過(guò)的。有一次語(yǔ)文課，“大圣”趁我不注意，把我的語(yǔ)文書(shū)移到了別人的課桌里，我心急如焚，滿(mǎn)教室“搜索”無(wú)果。最后，他對(duì)著我神秘地說(shuō)：“小姑娘，讓老孫給你掐指一算吧�！比缓笏种钢莻�(gè)方向說(shuō)一定在那。
我們班的“齊天大圣”的法力，你見(jiàn)識(shí)到了吧？這只“潑猴”就是如此調(diào)皮可愛(ài)。401班有了他，增添了許多快樂(lè)呢！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 16
我們班里有一個(gè)“齊天大圣”，是我們班的學(xué)習(xí)委員，不過(guò)他沒(méi)有“齊天大圣”的勇敢，而是很倔強(qiáng)，并且臉皮厚，自從老師說(shuō)他是猴子后，我們都叫他“齊天大圣”。今天，我就來(lái)給你們介紹介紹我們班的“齊天大圣”。
“齊天大圣”可倔強(qiáng)了。一次，班里正在上自習(xí)課，教室里鴉雀無(wú)聲，突然，傳來(lái)一陣“哈哈哈”地笑聲。我抬起頭一看，原來(lái)笑聲是從“齊天大圣”的嘴里傳來(lái)的。我一問(wèn)，他驢唇不對(duì)馬嘴，前言不接后語(yǔ)。我準(zhǔn)備記上他的名字，他瞬間石化，然后沖我大喊道：“我怎么了，不就笑了一下，用得著你管呀！”我聽(tīng)到了，立即反駁道：“你現(xiàn)在嚴(yán)重?cái)_亂教室里的紀(jì)律，打斷了別人學(xué)習(xí)的思路，這不叫犯錯(cuò)嗎？”他聽(tīng)了，不知道該怎么說(shuō)，說(shuō)了一聲“切——”。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌一直問(wèn)我問(wèn)題，正好被他逮了個(gè)正著，他就立馬說(shuō)：“他都說(shuō)了你為什么不記他呀！”我解釋道：“他是在問(wèn)我問(wèn)題，不是在說(shuō)廢話�！蔽艺f(shuō)完，就變成了他們兩個(gè)的'爭(zhēng)吵，我的天啊，你們能不能閉嘴呀，我都快煩死了。這個(gè)“齊天大圣”吵起來(lái)可是沒(méi)完沒(méi)了，你沒(méi)事可別招惹他。
這就是我們班的“齊天大圣”，倔強(qiáng)的“齊天大圣”。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 17
我今天要夸夸我的同學(xué)，他今年8歲了，他的小寸頭烏黑發(fā)亮，他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑，他在特別專(zhuān)注做一件事的'時(shí)候會(huì)全神貫注，好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著，每天都象很開(kāi)心一樣。他是誰(shuí)?他就是小徐。
小徐是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有削鉛筆，我不好意思地對(duì)小徐說(shuō)：徐……徐……小徐能借你的鉛筆用一下嗎?小徐二話不說(shuō)就拿了一支鉛筆塞到我手里，還有一次課間，在跟同學(xué)玩游戲時(shí)，我不小心滑到了，還撞倒倒了一盆花，小徐快如閃電的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：你沒(méi)事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室。
小徐還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就連忙說(shuō)：對(duì)不起啊，吳祺然，真對(duì)不起。
小徐也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，比如說(shuō)他在寫(xiě)作文中，把我寫(xiě)躍然紙上，活靈活現(xiàn)。
小徐，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn)，讓自己越來(lái)越棒，讓我們一起加油。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 18
我們班里有個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼，每天老師不點(diǎn)他名，他心里就很不爽，他就是我們班的小鄧。
他有著黑黑的.皮膚，頭發(fā)十分地蓬亂，天天都穿著藍(lán)色的衣服。而且他十分調(diào)皮，但很聰明。
今天，老師在講臺(tái)上給大家批改作業(yè)，底下的小鄧，不知從哪兒拿出一堆牌，然后像個(gè)小孩子在那兒玩了起來(lái)。突然，老師走到了他的身邊，他迅速地把牌放在柜子里，然后拿書(shū)在那認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。可我還是使勁地在旁邊笑他，因?yàn)樗B書(shū)都拿反了，嘴里也不知讀的什么。老師走開(kāi)了，他又把牌拿出來(lái)玩。真佩服他的機(jī)智。
上課了，可他還沉浸在自己的世界里。周?chē)l(fā)生什么他毫無(wú)覺(jué)察。就連老師正在看他，他也不知道。結(jié)果，他的牌被收了。牌被收了后，這下他可有得忙了，一會(huì)兒玩電話手表，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒東張西望。整個(gè)教室好像只有他一個(gè)人在玩。果然，他“不負(fù)眾望”被王老師點(diǎn)名了起來(lái)，直到很久他才坐下。剛坐下，他好像不喜歡坐一樣，又開(kāi)始玩筆了……果然，屁股還沒(méi)坐熱，就又被王老師點(diǎn)名站了起來(lái)，可他還不聽(tīng)勸告，站著都能玩。你瞧！他趴在墻壁上數(shù)手指，他可真奇怪��！
這就是我們班最調(diào)皮的調(diào)皮鬼――小鄧。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 19
我們班里有一個(gè)大王，他可不是一位潔癖大王，而是一位直白大王，他就是到我們班還沒(méi)有2個(gè)月的新生，鵬。他要是回答別人一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有人快被氣暈了，不是氣暈人家問(wèn)問(wèn)題的人，就是氣暈被他點(diǎn)到名的人，所以，我偷偷的給他起了一個(gè)外號(hào)，就是：直白大王。
說(shuō)一個(gè)小事吧，在鵬剛到我們班沒(méi)有多久，就快把一個(gè)女生氣暈，一個(gè)女生笑死了，那個(gè)女生就是我。一次，鵬在我們的餐桌吃飯，吃著吃著，潔癖大王：劉葉葉就問(wèn)鵬，說(shuō)：“誒，鵬，你感覺(jué)坐在你對(duì)面的同學(xué)的旁邊那一位劉安心，長(zhǎng)得怎么樣��？”鵬看了一眼，想都沒(méi)有想，就毫不猶豫的對(duì)劉葉葉說(shuō)：“no，不怎么樣�！比缓罄^續(xù)埋頭吃飯。
我哈哈大笑起來(lái)，劉安心等了我一樣，對(duì)他說(shuō)：“哼，你有我漂亮嗎，那么胖，還說(shuō)我呢！哼”我小聲的笑起來(lái)，嘴里的飯菜都快要吐出來(lái)了，后來(lái)，我們剛一回到宿舍，我就說(shuō)起了這件事情，然后還不忘加一句，“他真是我們班的'直白大王啊，班里面還沒(méi)有這么直接的呢！”嘻嘻。再看一看劉安心，他都快被鵬氣暈了。我呢，快笑死了。
經(jīng)過(guò)這件事情，你說(shuō)，鵬是不是我們班的直白大王呢？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 20
我們班的人都有跟多的性格特點(diǎn)！
其中小劉是我們?nèi)喽汲隽嗣膼?ài)干凈。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)還發(fā)出白色的.閃光，大高個(gè)子，長(zhǎng)得飛快。跑步也是非常好的。
那次，我們回到宿舍休息，打水，我和小劉一起打水，在水房，小劉的水濺我一身，我等著大大的眼睛，看著她，用一種眼神看著她，她卻笑一笑，趕緊走了，我飛快的追上她，可是，她又飛快的把我甩開(kāi)，到宿舍，我看著她，趁她不注意的時(shí)候，假裝往她的盆里吐唾沫，其實(shí)是假裝的，根本就沒(méi)吐，我就哈哈笑還對(duì)她說(shuō)：“我往你盆里吐唾沫了，哈哈，誰(shuí)叫你的水濺到我身上，呵呵。”她聽(tīng)到后，把眼睛瞪得圓溜溜的，好像誰(shuí)招惹她似的，她還會(huì)發(fā)出：“哏。”的聲音。齊茉茉看見(jiàn)了也跟著我笑了起來(lái)。過(guò)了好一大會(huì)兒，小劉開(kāi)口說(shuō)話了：“不行！不行！不行不行不行不行！我不能忍受口水在我的盆里，我要趕快把她倒了�！比缓�，小劉，又飛快的出去，在宿舍里我和齊茉茉一直在笑，還不到半分鐘，小劉就飛快地回來(lái)了，出人所料呀！她以前都是很慢的，今天真快！
小劉這個(gè)同學(xué)呀，真是太……
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 21
我們班有一個(gè)無(wú)私的人，她是誰(shuí)呢？她就是麗。
那天晚上我很難受，麗扶著我一步一步地回宿舍�；氐剿奚岷螅惥兔β灯饋�(lái)。我當(dāng)時(shí)特別頭暈，很想睡覺(jué)。麗讓別人扶著我，把我的衣服脫下來(lái)，換上衣服。給我脫衣服的時(shí)候，她小心翼翼的，生怕弄著我了。她按照我以前撐被子的方法把被子撐好了，然后她就讓我躺在床上，讓我睡覺(jué)。我迷糊了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)麗自己還沒(méi)有脫校服，正在為我洗毛巾。
我小聲地對(duì)麗說(shuō)：“麗，你趕緊去洗漱吧！不要管我了。”麗大方地說(shuō)：“沒(méi)事。我一會(huì)兒再洗漱，先給你洗洗毛巾，然后敷在額頭上，睡一晚上可能就會(huì)好些�，F(xiàn)在我不重要，重要的是你，一定要好起來(lái)！”我又想說(shuō)，她比我還快，馬上說(shuō)：“行了，現(xiàn)在什么也別說(shuō)了，好好睡覺(jué)�！蔽覜](méi)轍了，只好乖乖的`躺在床上睡覺(jué)。麗和別人把毛巾擰干，然后敷在我頭上。
等到熄燈了以后，我又醒了，看見(jiàn)麗現(xiàn)在才洗漱。別人都已經(jīng)睡了，我小聲地對(duì)麗說(shuō)：“麗，謝謝你！”麗笑著說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這沒(méi)什么！”
她很晚才睡覺(jué)。
麗真是一個(gè)無(wú)私的人��！她不只是在這件事上無(wú)私，在別人幫助的時(shí)候也是無(wú)私的。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 22
“閉嘴！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不許說(shuō)話！”我們沸騰的班級(jí)立馬變得安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲。
我的閨蜜樂(lè)樂(lè)，在班里非常的有威嚴(yán)，這不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被她這“獅子吼”給震住了。你們可別看她在課上厲害，你們也許會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)“女漢子”型的女生。你們可別這么想，你們這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她在課下可是一個(gè)地地道道的“萌妹子”。她賣(mài)萌可是一流的，我覺(jué)得在我們班里還沒(méi)有人可是比她愛(ài)賣(mài)萌了。
就像那一次……
我和我的另一個(gè)閨蜜希希準(zhǔn)備出教室的門(mén)，樂(lè)樂(lè)就突然像一只小兔子似的'，跳了出來(lái)，把她的兩只放在她的頭上，像兩只兔子的長(zhǎng)耳朵似的，她粉嫩嫩的小嘴嘟著，兩只像寶石一般的眼睛睜得大大的，我和希希還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)就對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“你們看我是不是比小兔子了可愛(ài)？”一邊說(shuō)著一邊搖著她的頭。我和希希這次反應(yīng)過(guò)來(lái)，我忙說(shuō)：“可愛(ài)，可愛(ài)，可愛(ài)的不要不要的�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)到我的話后，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后說(shuō)：“哎！本人可愛(ài)那是天生的，太可愛(ài)了，也是沒(méi)有辦法的�！蔽液拖Ｏ９笮α似饋�(lái)。
樂(lè)樂(lè)愛(ài)賣(mài)萌是名不虛傳的！這只是一件很小很小的事哦。以后我在給你們分享更多關(guān)于它賣(mài)萌的事情吧！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 23
小劉啊，他可是一個(gè)無(wú)私的人，他也是我的同學(xué)，只要你有什么困難，他都會(huì)馬上去幫助你，只要你向他借點(diǎn)兒什么，他都會(huì)借給你的，更不要說(shuō)是吃的了。
記得有一次，我的自動(dòng)筆沒(méi)有零點(diǎn)五簽了，也沒(méi)有這樣的簽了，而且也沒(méi)有其他的筆，正在我困難的時(shí)候，我立刻想起來(lái)了無(wú)私的小劉同學(xué)，于是，我找到他了之后，就對(duì)他說(shuō)：“小劉，能不能借一下你的自動(dòng)筆�。啃胁恍�？我的`筆沒(méi)有零點(diǎn)五簽了，也沒(méi)其他的筆了，可以借給我一支嗎？”他只是一笑，一言不發(fā)，然后立刻將手中的筆遞給了我，我接過(guò)筆之后，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，不愧是我的無(wú)私的同學(xué)�！彼麤_我笑了笑，就開(kāi)始又找了一支筆。
還有一次，在六一游園時(shí)，我的獎(jiǎng)券太少了，所以導(dǎo)致得到的零食也太少了，小劉看見(jiàn)了之后，好像猜透了我的心思，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們倆一起吃吧。”“好�。 蔽腋吲d地說(shuō)。于是，我們一起玩兒游戲，一起掙獎(jiǎng)券，得到了好多零食。
你們說(shuō)，小劉他無(wú)私不無(wú)私啊？反正我覺(jué)得他是非常無(wú)私的。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 24
我的小學(xué)同桌是一個(gè)非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱(chēng)他為“耗子”。
“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛(ài)找他解悶。他也很樂(lè)意把他那講不完的笑話“奉獻(xiàn)”出來(lái)，逗得我們捧腹大笑。
記得有一次，我考試考砸了，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，心情非常差，感覺(jué)悶悶不樂(lè)，整個(gè)人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意。我沒(méi)想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對(duì)付”我的辦法。
他把我拉到一旁說(shuō)：“唉呦!今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!啥時(shí)候看到我們何大班長(zhǎng)悶悶不樂(lè)了呀?真是稀奇，稀奇呀!”我撲哧笑了出來(lái)，我知道我已經(jīng)掉入他的`“連環(huán)套”，可我沒(méi)法不掉進(jìn)去。他又說(shuō)：“這才對(duì)了嘛!我再給你講個(gè)笑話，讓你樂(lè)呵樂(lè)呵得了!從前有個(gè)人，生了三個(gè)兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的父親就說(shuō)：‘流氓你去找弟弟吧�！髢鹤訋е䞍鹤觼�(lái)到了警察局，就喊：‘喂!警察，我是流氓，我?guī)е说秮?lái)找麻煩!’”聽(tīng)完，我不禁捧腹大笑，之前的憂(yōu)愁早已煙消云散。
他就這么個(gè)人，在別人不高興的時(shí)候，用滿(mǎn)腹“經(jīng)綸”讓別人樂(lè)起來(lái)。我們可別忘了他的名字——浩。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 25
在我們班有兩個(gè)搞笑的男同學(xué)，一個(gè)有點(diǎn)兒膽小，一個(gè)有點(diǎn)兒膽大，他們倆是我們班的快樂(lè)“活寶貝”。如果班里沒(méi)有他倆，就仿佛少了一半的快樂(lè)。
先說(shuō)膽小的那個(gè)同學(xué)吧。他長(zhǎng)得高高的，活潑愛(ài)動(dòng)。操場(chǎng)周?chē)臈顦?shù)開(kāi)花了，我們班幾個(gè)女同學(xué)決定逗一下他。一條條楊花落到地上，又長(zhǎng)又綠，毛茸茸軟綿綿的`，真像一只毛毛蟲(chóng)。那天我們準(zhǔn)備上體育課，我撿了一條“毛毛蟲(chóng)”，把手背到身后，讓同學(xué)們把膽小的那個(gè)同學(xué)找來(lái)，我說(shuō)：“送你一個(gè)禮物�！薄翱禳c(diǎn)給我!”他邊說(shuō)邊伸出手來(lái)。我急忙把“禮物”扔到他手上。他愣了一下，突然尖叫一聲，一邊跑一邊甩手，幾乎撞到體育老師身上。正在這時(shí)，上課鈴響了，體育老師對(duì)著他喊：“站隊(duì)，你亂跑什么!”看到這一幕，我們幾個(gè)女同學(xué)都捂著嘴偷笑。
再說(shuō)說(shuō)那個(gè)膽大的吧。他長(zhǎng)得又高又胖，力大無(wú)比，�？淇谑裁炊疾慌�。學(xué)校閑置的一間房，不知為什么沒(méi)鎖門(mén)，里邊黑乎乎的。有人問(wèn)：“誰(shuí)敢進(jìn)去?”“我敢!”膽大的那個(gè)同學(xué)拍拍胸脯大聲說(shuō)。他剛抬起一只腳，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“可能有鬼”，他又把腿收回來(lái)。自言自語(yǔ)道：“學(xué)校重地，不能隨便入內(nèi)�！蔽覀儾挥傻孟胄�。為了證明自己膽大，他把我們引到操場(chǎng)高高的主席臺(tái)上，他撿了一根樹(shù)枝，一手高舉在頭上，大喊一聲：“自由女神降臨了!”就從高臺(tái)上跳下來(lái)，沒(méi)想到，腳剛著地，就摔了個(gè)“嘴啃泥”，半天才爬起來(lái)，那樣子特逗人。我們笑著說(shuō)：“看，咱班的‘摔倒男神’多威風(fēng)!
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 26
大家好！我是一位小學(xué)生，我叫小陽(yáng)。我的身邊有很多很要好的同學(xué)，也有很多很好的朋友，上一次我講了我有脾暴精這位朋友，這次我要講的是這位小精靈朋友。
有人會(huì)問(wèn)：小精靈是誰(shuí)呢？有什么不一樣呢？……我想對(duì)你說(shuō)：“猜一猜，你可能就知道了！”她矮矮的，好像長(zhǎng)也長(zhǎng)不高！而她有一雙水靈靈的大眼睛，這眼睛會(huì)散發(fā)出閃爍的光芒。在左眼角的上方，有一顆獨(dú)特的痣，所以在人群中，我很快的就能將她找出來(lái)。
她非常愛(ài)看書(shū)，我一味地說(shuō)，你可能不相信�，F(xiàn)在我來(lái)舉個(gè)例子：她是一個(gè)角落中的小書(shū)迷。有一天，我和鄧妙茹一起去找她上課，從教室出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人蹲在書(shū)架角邊，靜靜地看書(shū)，書(shū)仿佛對(duì)她說(shuō)：“不——要——?jiǎng)�，我在給你講故事�！彼磿�(shū)的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)慣，就是在嘴里含著自己的指頭，這只指頭，就像一根魔法棒，讓她最集中精神。
她很大方，在她十歲生日的時(shí)候，她請(qǐng)了我們?nèi)�，有我�?0號(hào)和18號(hào)，所要吃的東西，都是她喜歡吃的，可是她不會(huì)說(shuō)：“這兒，這兒，都是我的，你們一個(gè)也不能和我搶?zhuān) 倍怯鋹偟卣f(shuō)：“我們一定要將這些好吃的`全部消滅掉，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)！”
到了這里，我想你猜出這個(gè)精靈是誰(shuí)了嗎？嘿嘿，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小夏夏。她，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，她是一個(gè)大方的小朋友。如果你身邊也有一個(gè)這樣的小朋友，你也一定喜歡她的。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 27
嗨！大家好，今天我向大家介紹一個(gè)非常特別的女孩，她長(zhǎng)著一張紅撲撲的鵝蛋臉，像紅蘋(píng)果一樣，飽滿(mǎn)的額頭下面有一雙水汪汪的像黑葡萄一樣的大眼睛，看起來(lái)閃閃發(fā)亮。她走起路來(lái)喜歡蹦蹦跳跳的，無(wú)論走到哪兒，身后總是傳來(lái)銀鈴般咯咯咯的笑聲。她性格爽朗活潑，還非常有力量，經(jīng)�？梢暂p而易舉的.把我抱起來(lái)，我給她取了個(gè)外號(hào)叫做“女漢子”。因?yàn)樗男愿褚蚕衲泻⒆右粯�，她既喜歡女孩子的布娃娃，也喜歡男孩子的滑板類(lèi)玩具，并且都能夠玩的很好。
在班級(jí)中，許多男孩子既喜歡她但是又有點(diǎn)害怕她，每當(dāng)有男孩子欺負(fù)其他同學(xué)的時(shí)候，她就像是從天而降的女俠一樣來(lái)匡扶正義，所以我非常佩服她。她也有好幾次和我坐隔壁位置，并且還經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我感覺(jué)有些不舒服，是她和另外一個(gè)同學(xué)一起扶著我去醫(yī)務(wù)室看病的，還非常貼心地幫我收拾書(shū)包，把老師留的作業(yè)卷子放進(jìn)書(shū)包，然后她還去了學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)室打了電話給我媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我回家，可以看出來(lái)她做事非常用心，這件事也讓我非常感動(dòng)。她不僅是個(gè)熱心腸的好同學(xué)，還是個(gè)厲害的學(xué)霸，我經(jīng)常有不懂的題目去問(wèn)她，她總是仔細(xì)給我講解，真的對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助很大，還經(jīng)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我們倆真是亦師亦友。
她就是這樣無(wú)拘無(wú)束、嘻嘻哈哈、熱心腸和快樂(lè)的女孩，也是一個(gè)非常特別的女孩，這就是我的好同學(xué)——小蔣。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 28
我的同學(xué)叫飛飛。他長(zhǎng)得十分胖，肥頭大耳，眼睛卻顯得小，臉上還長(zhǎng)著大大小小的.雀斑像螞蟻一樣，十分難看。我們都叫他“胖哥”。
“胖哥”十分調(diào)皮。在上語(yǔ)文課時(shí)，我們?nèi)慷荚谌褙炞⒙?tīng)老師講課，只有“胖哥”在課桌下面不知道在弄什么東西。當(dāng)老師講得起勁時(shí)，“胖哥”卻把一個(gè)不知道是什么東西扔上了講臺(tái)�！鞍。 币魂嚺咭魪闹v臺(tái)上傳來(lái)，我仔細(xì)一看原來(lái)是一條塑料蛇�！芭指纭边�在下面幸災(zāi)樂(lè)禍呢，立馬就被老師給叫走了。回家之后，“胖哥”就被他爸爸媽媽打了一頓。
雖然“胖哥”十分調(diào)皮，但是他卻十分善良。我們上體育課時(shí)，不知道從哪個(gè)地方跑來(lái)一條十分臟的小花狗，看起來(lái)是一條流浪狗。小花狗用十分可憐地眼神看著我們，像一個(gè)流浪漢一樣問(wèn)我們要食物。我們一群誰(shuí)也不理它，小花狗正準(zhǔn)備垂頭喪氣地離開(kāi)時(shí)，“胖哥”卻把小花狗抱著往廁所跑去，絲毫也不嫌棄小花狗臟�！芭指纭卑研』ü废锤蓛艉�，還給了小花狗一把牛肉干，就放心地去玩了。小花狗心情享受著“胖哥”給的美味。
后來(lái)小花狗和“胖哥”特別親，他走哪兒就跟到哪兒，就像口香糖粘著“胖哥”一樣怎么也甩不掉，就一直跟著胖哥。后來(lái)，我們都叫胖哥為“狗爸爸”，他絲毫不介意這個(gè)稱(chēng)號(hào)，反而還笑得挺開(kāi)心，表示很喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢！
這就是我的同學(xué)――“胖哥”，你想跟他交朋友嗎？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 29
我們班不知什么時(shí)候有了一個(gè)“太平洋警察”，大概是五年級(jí)的時(shí)候吧！她的名字叫——小鄧。
那還要從“太平洋警察”到我們班的`時(shí)候說(shuō)起。
“太平洋警察”剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，還只是一個(gè)溫柔的小淑女，全班同學(xué)都可喜歡她了，可不知道為什么，到了六年級(jí)，她瞬間變成“太平洋警察”，全班同學(xué)也開(kāi)始慢慢討厭她。
有一次上科學(xué)課，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里亂哄哄的，她便拉上同伙，一起走上講臺(tái)，管起紀(jì)律。“別吵了！再吵記名字了！”小同伙尖叫道，可“警察”卻徑直走向陳二哈身邊，“啪——”地一聲拍響桌子，狠狠地瞪向陳二哈，還對(duì)他周?chē)娜肆R道：“很好玩是吧！那你去玩兒呀！玩兒個(gè)！夠別來(lái)上課！”話一出口，還有點(diǎn)兒好，天上便烏云滿(mǎn)天，打了幾道響雷，好像也在幫她散發(fā)怒氣。
“太平洋警察”不僅管我們講話，連中午吃飯排隊(duì)她也要管。
中午吃飯排隊(duì)時(shí)“警察”則在教室門(mén)口無(wú)奈的盯著，可所有人都裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)玩，“轟隆隆——”又一道雷聲，“警察”又開(kāi)始發(fā)怒：“排個(gè)隊(duì)還在鬧！想不想吃飯了，我把科學(xué)課上的名單交給老師嘍！讓你們抄課文抄個(gè)夠！”樓梯間瞬間安靜，但一下子又涌起許多抱怨聲，“你們憑什么抱怨！被挨罵也是理所當(dāng)然的！”
這就是我們班的“太平洋警察”，管班里的一切事，可真討人厭！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 30
我們班有一個(gè)搞笑大王，他長(zhǎng)著胖胖的身體，圓圓的臉，小小的鼻子，一個(gè)閃亮的大眼睛里還有著幽默的`光芒，當(dāng)然，最重要的就是他的那一張嘴了，從他的嘴里說(shuō)出來(lái)的笑話，每一個(gè)都可以讓我笑的上氣不接下氣的。
有一次早上的課外活動(dòng)，我閑得無(wú)聊了，跳繩跳一會(huì)兒就會(huì)絆一下腳，而且摔得還這么疼，我一氣之下，把跳繩扔到了一邊，自己坐到了壇子上，自?shī)首詷?lè)去了，“唉，太沒(méi)意思了。”我嘆氣道。
這時(shí)，我的腦子里冒出了一個(gè)非常好的想法，我要去搞笑大王那里聽(tīng)個(gè)笑話去，說(shuō)走就走，我站起來(lái)，向著尋找搞笑大王的路出發(fā)了。
這時(shí)，搞笑大王正在給別人講笑話呢！我看他旁邊的人每一個(gè)都笑的上氣不接下氣，前仰后合的，自己迫不及待的一兔子的速度跑到了搞笑大王那里，到了那里以后，我說(shuō)道：“給我講個(gè)笑話，讓我樂(lè)樂(lè)吧！”“嘻嘻，好呀！”他說(shuō)道�！澳敲次铱梢v了，你可要聽(tīng)仔細(xì)喲。一天，有一個(gè)超人，他的對(duì)手是一個(gè)紅怪獸和一個(gè)綠怪獸，超人只有兩個(gè)光波，打敗綠怪獸需要一個(gè)，打敗紅怪獸需要兩個(gè)，可是，最后兩個(gè)怪獸都敗了，你知道這是為什么嗎？”“不要故弄玄虛的，快說(shuō)！”我不耐煩的說(shuō)道�！爱�(dāng)然是，綠怪獸敗了以后，紅怪獸給嚇成了綠色的，超人就打敗……�！薄肮�，太得了吧！”我笑道。
這就是我們班的搞笑大王！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 31
我的同學(xué)小典是一位大隊(duì)委，又是班上的體育委員。她鵝蛋形的臉上，白里泛紅的面色像一朵桃花似的秀美，她那清泉般的眼睛看上去又聰穎又文靜。你別看她的眼睛很文靜，但她的本性確是一個(gè)辣氣十足的辣妹!
有一次，我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆，不一會(huì)小典看見(jiàn)了，馬上就向我索要，一會(huì)兒向我撒嬌，一會(huì)兒對(duì)我發(fā)怒，但我還是不給她，小典終于發(fā)怒了，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用腳踢，但這都不是我的弱點(diǎn)，她只好用她的絕招---撓癢癢，我被癢死了，只好把我的寶貝筆送給了她。她太可惡了，嗚嗚！
還有一次，我和她一起比賽跑步，她好賴(lài)，只見(jiàn)她慢慢地靠近我，一掌打過(guò)來(lái)，我急忙減速，結(jié)果她得了第一名。她太賴(lài)了，嗚嗚！
我跟她同桌太不幸福了。有一次，我寫(xiě)字時(shí)不小心超過(guò)了三八線，她就用她的撓癢癢神功把我弄到地上滾來(lái)滾去。我倆值日就更不幸了，她幫我講了題，可到做清潔時(shí)，她什么也不做，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“給你講題那么久，就當(dāng)是講題費(fèi)用吧！”世上竟有這樣的道理。
雖然小典辣氣十足，但她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人哩。有一天早上起床晚了，我不管三七二十一，穿起衣服就往學(xué)校跑，到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)小典也往學(xué)校跑，我對(duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要遲到了�！碑�(dāng)我剛要跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)，這才想起沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。我再次想：“如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，班上就要扣分，但我又沒(méi)有錢(qián)，怎么買(mǎi)紅領(lǐng)巾呢？”小典似乎猜中了我的.心思，給我買(mǎi)了一根紅領(lǐng)巾，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，她卻一無(wú)所求。她的體育成績(jī)也很強(qiáng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
這就是我的既辣氣十足，又是一個(gè)熱心腸的同學(xué)小典。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 32
在我們班上，有許多“名人”：“長(zhǎng)鼻猿”、“無(wú)底洞”、“乘號(hào)”、“飽嗝王”……可是最讓我“賞心悅目”的人是“長(zhǎng)鼻猿”。那讓我好好給你們講一講吧！
他的手、腳都很大，鼻子也很長(zhǎng)，像個(gè)外國(guó)人似的。每次穿衣服幾乎都是藍(lán)色。我想應(yīng)該他是男生，所以要穿藍(lán)色的吧！
春暖花開(kāi)的一天，同學(xué)們高高興興地背著書(shū)包回家。我和唐博文在人行道上停了一會(huì)兒，我對(duì)唐博文說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”“是把語(yǔ)文園地一的詞語(yǔ)每個(gè)抄兩遍�！薄芭�！謝謝了！”突然一個(gè)三、四年級(jí)的小朋友撞在了唐博文的手上，唐博文的臉立馬變成了一個(gè)兇狠的大猩猩，用腳踢了一下那位同學(xué)，小同學(xué)驚詫地看向唐博文，唐博文又把手撐在那個(gè)人的頭上�？赡俏煌瑢W(xué)卻怎么也打不到他，便驕傲地說(shuō)：“看到?jīng)]，這就是手長(zhǎng)的好處呀！”
你們別看他那么兇，其實(shí)他也很為別人著想呢！
一天放學(xué)后，我跟他在十字口路等紅燈，我把向直走的燈看成了向左走的.燈，我一個(gè)人邊走邊想：怎么綠燈了還有這么多車(chē)在走呀？唐博文眼睛一亮，看見(jiàn)了一輛車(chē)向我開(kāi)來(lái)。我卻沒(méi)有看見(jiàn)，唐博文毫不猶豫地跑向我，用他的“長(zhǎng)臂猿”般的長(zhǎng)手一把我拽了回來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“你不要命啦，這是紅燈呀！真是急死我了也！”我心里頓時(shí)暖暖的，別看我的“長(zhǎng)臂猿”同學(xué)平時(shí)對(duì)人兇巴巴的，可關(guān)鍵時(shí)刻真敢舍命救人�。≌媸俏倚哪恐械挠⑿勰�！我對(duì)唐博文說(shuō)：“謝謝兄弟的救命之恩！”然后我們倆就規(guī)規(guī)矩矩在那等綠燈亮了再過(guò)人行橫道回家。
我真是羨慕唐博文的長(zhǎng)手，有時(shí)手長(zhǎng)也很有用的呀！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 33
今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫(xiě)人的文章，我想好久也沒(méi)想出來(lái)，就在這時(shí)，有一件事在我腦海里閃過(guò)，啊！我突然想起我的同學(xué)———小軍。
小軍有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，突然，烏云密布，整個(gè)天空一下子黑了起來(lái)，頓時(shí)，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的`樹(shù)枝吹得東倒西歪，樹(shù)葉一片一片地落下來(lái)。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。
學(xué)校門(mén)口早已被擠得水泄不通，自行車(chē)和摩托車(chē)橫七豎八，都是家長(zhǎng)接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小軍個(gè)子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時(shí)，后面一位小同學(xué)不知被誰(shuí)擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。小軍趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來(lái)，可惜小軍用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。小軍趕緊爬起來(lái)，又去拉小同學(xué)。這回，小軍先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來(lái)了。這時(shí)，我們班的小紅跑過(guò)來(lái)，替小軍撐著傘，小強(qiáng)也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來(lái)他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到小軍身上的泥水，非常關(guān)心地問(wèn)小軍：“小軍，你摔跤了嗎？小紅說(shuō)：“他是因?yàn)榉鰧W(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了”。老師又問(wèn)：“你疼嗎？”小軍笑笑說(shuō)：“不疼�！崩蠋熢谌啾�?yè)P(yáng)了他，小軍高興地笑了。
雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，好象在說(shuō)：“這孩子真懂事�！�
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 34
要說(shuō)我們班的“人氣王”是誰(shuí)的話，那這個(gè)名號(hào)就非小金莫屬了。
小金長(zhǎng)得又黑又胖，所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)對(duì)小金開(kāi)玩笑說(shuō)：“二師兄，最近剛?cè)ミ^(guò)非洲嗎？”還有的人會(huì)說(shuō)：“二師兄，你真白，比非洲人白�！毙〗鹈看温�(tīng)后都會(huì)憨憨一笑�？赡苡械娜藭�(huì)問(wèn)了，難道他就是因?yàn)檫@個(gè)才當(dāng)上“人氣王”的？錯(cuò)！小金能當(dāng)上“人氣王”，原因當(dāng)然不止這些啦。
小金的歌唱得很好。只要你說(shuō)“小金，來(lái)唱首歌吧”，他就會(huì)立刻大聲唱起來(lái)：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”整個(gè)課間十分鐘就成了小金的個(gè)人演唱會(huì)時(shí)間，還不斷有觀眾鼓掌歡呼。
小金非常仗義。每次大家有什么事情要向老師反映，卻又不敢去的'時(shí)候，只要把小金叫來(lái)，告訴他要干什么，他就會(huì)英勇地去完成任務(wù)。
小金當(dāng)上“人氣王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒還哭得撕心裂肺，后一秒就哈哈大笑。你看，小金上了我們班的“光榮榜”，老師來(lái)找他算賬了。老師點(diǎn)了他的名，他啃著手指慢悠悠地晃到老師面前。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，他便低著頭不吭聲。老師朝他揚(yáng)了揚(yáng)教鞭，他把右手死死地握緊，另一只手拼命地保護(hù)著握緊的右手，臉皺成了麻花，眼睛擠呀擠，拼命把眼淚擠出來(lái)，嘴里還念叨著：“打輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！”瞬間變成一個(gè)淚人，想用眼淚來(lái)博取老師的同情心。老師又好氣又好笑，放他哭喪著臉回去。0.1秒后，他的臉就立馬雨轉(zhuǎn)晴了。坐在他旁邊的人總喜歡逗他：“快，笑一個(gè)！”他立馬就笑了，笑得眼睛也不見(jiàn)了，仿佛之前什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。他的演技就是這樣收放自如。
這就是我們班的“人氣王”，我們都非常喜歡他。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 35
在我上的圍棋班里，有一個(gè)同學(xué)叫浩然，比我還小一歲，我們倆關(guān)系很好。他是一個(gè)懂得謙讓的人。在我們圍棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他和別人打架。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)生氣�？伤灰簧鷼�，就氣呼呼地走出去，自己呆一會(huì)兒，讓自己好好靜靜，然后再進(jìn)來(lái)。但是進(jìn)來(lái)后，臉上已沒(méi)有了怒氣。有一件事讓我印象最深。
有一次，我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的.時(shí)候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開(kāi)始我贏了許多。后來(lái)我開(kāi)始輸，而且一直輸。這我才發(fā)現(xiàn)，他們倆是一起對(duì)付我。我一下子可火了，一拍桌子站了起來(lái)，握著拳頭，準(zhǔn)備打他，他一看我生氣了，趕緊給我賠不是。可我還是推了他一下，他也不還手，就在我還要打下去時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)把我拉一邊。問(wèn)了問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，媽媽批評(píng)了我，說(shuō)：“兒子，你做得不對(duì)。你們?cè)谕妫荒艽蚣�。你覺(jué)得不公平，可以提出來(lái)，你打架就不對(duì)了。他不還手，還給你說(shuō)對(duì)不起，人家還比你小呢，你說(shuō)你做的對(duì)不對(duì)呢？”我一聽(tīng)，想想確實(shí)是我的不對(duì)，我不該先動(dòng)手，有話可以說(shuō)嘛。正在這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該那樣玩，你消消氣，這是你的卡，我們重新開(kāi)始玩吧！”看看他，再想想我剛才還推過(guò)他，就說(shuō)：“我也不對(duì)，弄痛你了吧！”可他卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我媽媽一直對(duì)我說(shuō)‘退一步，海闊天空’。沒(méi)什么吃不吃虧的，我們玩去吧！”
通過(guò)這次事以后，我知道他是一個(gè)特別懂得謙讓的人。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，改改我的暴脾氣。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 36
巍是我的同桌，又名“曹操”。是個(gè)女的，只比我高二三厘米，一條超長(zhǎng)腿看起來(lái)比我高很多，一雙大眼睛水汪汪的很可愛(ài)，一張大嘴可以吞得下一個(gè)包子。實(shí)在太調(diào)皮了！
一次上英語(yǔ)課，我在書(shū)包里找英語(yǔ)書(shū)，翻遍書(shū)包不見(jiàn)書(shū)的'影子，很無(wú)奈。只好無(wú)書(shū)聽(tīng)課了，我一伸頭，就被英語(yǔ)老師抓個(gè)正著，請(qǐng)問(wèn)：“我想買(mǎi)冰激凌怎么說(shuō)？”“額……I want buy the ice.”“是的！這位同學(xué)回答得非常好�！薄靶液� ，幸好 。我在補(bǔ)英語(yǔ)，不然我就要陣亡于英語(yǔ)戰(zhàn)場(chǎng)了。我只好借同桌的英語(yǔ)書(shū)看了�！薄昂�！我英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶一起看，行不？”“這個(gè)嘛……可以考慮一下。”她手襯著下巴假裝思考著。“哥！現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了呀！無(wú)須考慮！”我著急地小聲說(shuō)�！昂冒桑【瓦@一次！”她邊說(shuō)邊把書(shū)移到了書(shū)桌中間。我看著書(shū)感覺(jué)特像我的書(shū)，上課我又不敢問(wèn)，怕偷雞不成，倒失把米。下課后我一看書(shū)上竟有音標(biāo)，我不是曾在同樣的地方做過(guò)同樣的筆記嗎。我問(wèn)她：“嘿，這個(gè)是什么呀？”“哦，這個(gè)嘛，亂畫(huà)的呀！”“不可能！這上面明明是一個(gè)單詞，而且是音標(biāo)！還有這個(gè)單詞的讀法，就是這個(gè)音標(biāo)拼出之后的�！薄芭�！這個(gè)是我姐寫(xiě)的，她說(shuō)了今天回去教我，好像是音標(biāo)�！薄澳沁@個(gè)怎么讀呀？”她思索了一會(huì)兒：“應(yīng)試念�！蔽椅⑽⒁恍φf(shuō)：“呵呵！這個(gè)該念吧！這本書(shū)是我的吧？”說(shuō)完，我立刻把書(shū)翻到了寫(xiě)名字的那一頁(yè)，果然寫(xiě)著我的英文名和中文名�！斑@個(gè)就是我的！”她笑著說(shuō)：“哦，我好像拿錯(cuò)了。那就還給你�！蔽揖椭浪肟次艺也坏綍�(shū)的丑樣。
我的同桌就喜歡惡作劇，而且特別喜歡欺負(fù)老實(shí)巴交的我。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 37
在廣東讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。
她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說(shuō)：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王�！�
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的'刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，是老師的疏忽�！蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪�99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……”
讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 38
我的同桌有許多，有三年級(jí)以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué)；有四年級(jí)以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué)；有五年級(jí)以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我們班的大嗓門(mén)和班長(zhǎng)，你們會(huì)問(wèn)：為什么有李大嗓這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？馬上就給你們介紹一下吧！
記得有一次，語(yǔ)文老師生病了，讓班長(zhǎng)把今天的每日語(yǔ)文小報(bào)發(fā)一下。可是同學(xué)們是兩個(gè)兩個(gè)地說(shuō)話，有的還在玩游戲，完全無(wú)視了李大嗓。不出意外，只見(jiàn)李大嗓滿(mǎn)臉通紅，深吸一口氣，大聲喊道：“安靜！”同學(xué)們立刻捂住了耳朵，有的反應(yīng)遲鈍的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語(yǔ)文小報(bào)時(shí)，李大嗓還一邊喊道：“A同學(xué)快點(diǎn)，別再說(shuō)話了！”“B同學(xué)快點(diǎn)，你再不快點(diǎn)就給我抄個(gè)兩三遍課文�！庇械母舆^(guò)分了，有的竟然拿球在班上打起球來(lái)了。我看見(jiàn)了，心想：完了，李大嗓要發(fā)出他的高級(jí)招數(shù)了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只見(jiàn)李大嗓的臉更紅了，吸了兩口氣，喊道：“打球的那三個(gè)人，給我抄四遍課文！”我的天，我的本子都震飛了起來(lái)。
還有一次上體育課，我讓他們排好隊(duì)�？伤麄兊购茫械�'兩個(gè)人談話，有的三五一群地說(shuō)話，有的六個(gè)人一隊(duì)在說(shuō)個(gè)不停，我喊也喊不動(dòng)。嘿！李大嗓來(lái)了，重重地喊了一下沒(méi)有用，發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”：“安靜！”音量要爆表了，同學(xué)們才排好隊(duì)。
上課時(shí)，我抬頭看了看上面的天花板，真怕它會(huì)塌下來(lái)。
這就是我們班的李大嗓，“小李一聲吼，大地抖三抖”，見(jiàn)識(shí)到李大嗓的厲害了吧，他的真名就是——軒！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 39
我有一個(gè)同學(xué)，她不但堅(jiān)持，還認(rèn)真。是我的好朋友。
她的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，紅紅的`嘴唇，可愛(ài)極了，如同春天里的小鳥(niǎo)。
有一天，老師說(shuō)讓我們會(huì)去以后，每天背五個(gè)新單詞，一定要堅(jiān)持。過(guò)了幾天，老師問(wèn)我們誰(shuí)堅(jiān)持了，她舉起了手。又過(guò)了幾天，老師又問(wèn)，她還是舉起了手。
一節(jié)語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，老師說(shuō)她的作業(yè)是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，數(shù)量也很多，很值得表?yè)P(yáng)。
她就是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她就是——小鶴。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 40
如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人，我還認(rèn)識(shí)了不少這樣的人。但是，我一定會(huì)和你講講小乾的。
有一次體育課，我們班內(nèi)舉行足球比賽，我正巧和小乾一組。比賽開(kāi)始了，小乾雙腳配合向前運(yùn)球，時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作，迷惑對(duì)方，他雙眼緊盯著對(duì)方的所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶著球躲開(kāi)對(duì)方？如何在對(duì)方守門(mén)員大意時(shí)進(jìn)門(mén)？如何打斷敵方的運(yùn)球與配合？在他的球快被搶去時(shí)，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給最近的隊(duì)員。到了時(shí)機(jī)，隊(duì)友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的.弧線劃過(guò)，隨著收腳的動(dòng)作進(jìn)球了，他贏得了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
還有一次我們和其他班踢球賽，我沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，就在一旁看著。小乾是隊(duì)長(zhǎng)，他細(xì)致地搭配陣型，將每個(gè)球員放到最適合他們的位置。只見(jiàn)他畫(huà)了份草圖，時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思，忽然抬起來(lái)，跑到一位隊(duì)員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話。有時(shí)別人靠近，他還會(huì)把那人趕走。
比賽開(kāi)始了，球員們按照隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進(jìn)，比賽只剩下了20秒。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)小乾向后退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅(jiān)定地望向球門(mén)。幾秒鐘后，他猛地向前跑去，右腳往球那里一踢，守門(mén)員連忙撲了過(guò)去。守門(mén)員四處張望，沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)小乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門(mén)員騙了過(guò)去，左腳又補(bǔ)了一腳�！扒蜻M(jìn)了！我們贏了！”隨著比賽的結(jié)束，球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。
我的同學(xué)小乾，他是多么的愛(ài)踢足球�。�
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 41
他，高挑、柔弱。有著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊稍眉。雖是男生，卻也有女生般的纖弱柔美。
廣場(chǎng)才藝秀上的他，憑著一曲《新貴妃醉酒》在校園里大獲關(guān)注。隨著音樂(lè)的響起，他從后臺(tái)宛若仙女般緩緩飄出，臺(tái)下掌聲雷鳴，尖叫聲四起。他可來(lái)了興致，輕輕一揮，一挑、在舞臺(tái)上婀娜多姿。最迷人的是他那微微一笑，用水袖遮住他的半邊臉，露出傾城一笑，十分嫵媚，迷倒臺(tái)下觀眾一片。
小桂子，小桂子，是我的，小桂子！董妃除了能歌善舞，演技也不賴(lài)。在戲劇節(jié)排練時(shí)，他的演技震驚全場(chǎng)。他不介意自已帶假發(fā)，穿裙子。只有他可以隨時(shí)變換聲音，模仿得惟妙惟肖。
在戲劇節(jié)中，他扮演《城南舊事》里的瘋子秀貞，以他那精湛高超的演技，再配上尖銳的女聲，絕對(duì)是演秀貞的不二之選。小桂子、小桂子，瞧他那激昂又略帶著急的語(yǔ)調(diào)，因?yàn)榻辜倍蠐P(yáng)的眉毛，因?yàn)轫樌业阶砸押⒆拥募?dòng)，他都得栩栩如生，令人拍手叫絕。走起路來(lái)似窈窕淑女，聲線宛若柔弱的女子，他的演技，近乎完美。
小豪不但是個(gè)表演的好手，他的'學(xué)習(xí)也不差。他是班中的數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常幫老師錄講題的視頻，只見(jiàn)他講得有理有據(jù)，頭頭是道，思路清晰。數(shù)學(xué)老師也深感滿(mǎn)意。他字跡絹秀，在全校的書(shū)法比賽中獲得大獎(jiǎng)。他唱歌動(dòng)聽(tīng)，女生的歌他都唱得來(lái)。
小豪，八班的實(shí)力演技派，隔壁班都親切地稱(chēng)呼他為董妃。他會(huì)挑剔我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的假發(fā)發(fā)質(zhì)差，這是他對(duì)美的追求。
這就是他，我的同學(xué)，我深感有幸，我能有這樣一位與眾不同的同學(xué)，在我們的校園生活中帶給我們精彩絕倫的表演。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 42
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生，剛來(lái)到學(xué)校，她也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子。
正好她也是我的室友。
她的個(gè)子很高，笑容很有感染力，說(shuō)一句話都很有自信，就好像在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。
這樣的關(guān)系，相比是很多女孩子都羨慕的`吧。
剛來(lái)到學(xué)校，她參加了很多部門(mén)，表現(xiàn)很出色，可是后來(lái)不知道怎么回事，就迷上了耽美小說(shuō)，迷上了漫畫(huà)，很多東西都不再想去嘗試，因?yàn)楦杏X(jué)不屑。后來(lái)我才聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)，她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開(kāi)始我并沒(méi)有在意，因?yàn)槲腋杏X(jué)她人還是挺好的，也沒(méi)有瞧不起別人，而且挺熱心的。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大概是和其他人相處的過(guò)程中，她逐漸改變了吧。
一年之后，我經(jīng)常去圖書(shū)館，她經(jīng)常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經(jīng)常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開(kāi)始我還經(jīng)常叫她去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，畢竟要考試了，可是說(shuō)了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒(méi)趣。
現(xiàn)在她和另外一個(gè)女孩子關(guān)系很好，一起談?wù)撃兄鞑ィ務(wù)撃型詰俚墓适�，那些我一點(diǎn)都不感興趣，也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺(jué)很悲傷，很無(wú)奈，大概這個(gè)世界就是這樣的吧。
所有的友情，都要一起進(jìn)步，才能夠持久。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 43
他，是我的同學(xué)。他讓我開(kāi)心的大笑過(guò)，也讓我痛苦的哭泣過(guò)。
一年級(jí)
他是我第一任的同桌，我們都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)講什么話。一天，我拿出抄作業(yè)本，抄完了作業(yè)，正要收起來(lái)。忽然，一個(gè)黑影從我身邊一閃而過(guò)，搶走了我的小本子，我一看，原來(lái)是他。我于是追著他跑，我沒(méi)有他靈巧，也沒(méi)他跑得快，但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大，拼盡全力追了上去。逮住他，作勢(shì)啃了一口(當(dāng)然沒(méi)敢真咬)，嚇唬嚇唬他，目的是拿回本子就行了�？蓻](méi)想到，惡人先告狀，他居然告訴了老師，并把“傷口”給老師看，那塊青的本來(lái)就是他自己的.呀。我很無(wú)辜，大哭了起來(lái)。晚上回家時(shí)，奶奶也為他買(mǎi)了很多零食。那一段時(shí)間，一提到他就就氣不打一處來(lái)。
五年級(jí)
多年后，我又和他成為了同桌，忽然發(fā)現(xiàn)他變了。
幾年前的往事，記憶猶新，當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們之間基本不說(shuō)話。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沒(méi)帶修正帶時(shí)，他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了，關(guān)系越來(lái)越好。那一次，我因?yàn)橐患虏婚_(kāi)心，對(duì)著哭喪著臉的我，他不停地做鬼臉，講笑話聽(tīng)，最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌，當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時(shí)，他居然換了個(gè)完全挨不著調(diào)的“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還”我的天兒呀，我要笑死了了!這是從哪里想到這個(gè)法子的。
現(xiàn)在，我沒(méi)有和他同桌了，可我還是挺懷念他給我講的笑話，唱的黃梅戲，那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說(shuō)一輩子不理他的我去了哪里……
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 44
我有一個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)——小本，我們班人稱(chēng)——“你好笨！”。
說(shuō)起他的“非�！蹦强墒菙�(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪，短到只有幾毫米，遠(yuǎn)看像一個(gè)禿頭，但近看還是能看見(jiàn)密密麻麻的許多頭發(fā)；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一點(diǎn)，差點(diǎn)把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢(shì)非常滑稽，他雙手捧著肚子，把頭昂的高高的，像一個(gè)凱旋歸來(lái)的將軍，如果你見(jiàn)了他，肯定會(huì)開(kāi)懷大笑。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里，他會(huì)笑得前仰后合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語(yǔ)，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子，一手不停的拍著桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來(lái)了，肩膀伴著笑聲不住地顫動(dòng)，大家愣愣地看著他終于坐直了身體，平穩(wěn)了喘息，不知誰(shuí)又重復(fù)了一下剛才的笑話，他只好又帶著嗔怪和無(wú)奈的神色伏下去了。
他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說(shuō)，精神糧食是寶貴的.，但他能滿(mǎn)足肚子的愿望嗎？所以，還是物質(zhì)糧食真實(shí)�！彼詵|西的時(shí)候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見(jiàn)他拿起一片薯片，慢慢放進(jìn)嘴中，慢慢地嚼著，如果不仔細(xì)看還以為他的嘴沒(méi)有動(dòng)！而且，他吃東西從不分場(chǎng)合，能吃就吃，只要你在上課時(shí)聞到一絲薯片的香味且聽(tīng)到一點(diǎn)清脆的咀嚼聲，那無(wú)疑就是他了。他還有一個(gè)愿望——那就是出版一本書(shū)，書(shū)名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。
哈哈，他可真不愧是我的“非常”同學(xué)！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 45
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小宇，也是我最好的朋友。
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，和大文豪魯迅先生的頭型有點(diǎn)像。平時(shí)，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長(zhǎng)得眉清目秀，帥氣的外表簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)。他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試，都沒(méi)出過(guò)前三名。他擅長(zhǎng)書(shū)法，而且跑得非常快。他很愛(ài)唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢(mèng)都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛(ài)聽(tīng)，為此，他還獲得過(guò)“校園小歌手”比賽的二等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，他關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。一次，老師讓我們寫(xiě)大作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書(shū)包里掏出文具盒，拉開(kāi)拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學(xué)，大家都在靜靜地寫(xiě)大作業(yè)，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在旁邊的小宇小聲問(wèn)我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的.鋼筆忘帶了。”我慌忙答道。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業(yè)寫(xiě)完了，但是小宇卻沒(méi)有寫(xiě)完。原來(lái)他把新鋼筆借給了我，自己使用的是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫(xiě)字的速度慢不說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的字還歪歪扭扭，所以他的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交上。等我明白了這一切后，心里十分感動(dòng)，也很愧疚。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可不知怎的，小宇遞給我筆的那個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。你看，小宇就是這樣一個(gè)熱心腸的人，他是我的同學(xué)，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 46
我有一個(gè)十分聰明伶俐的同學(xué)。他，頭發(fā)金黃金黃的，卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，五官配合得十分協(xié)調(diào)。
他性格比較內(nèi)向，說(shuō)話做事總是慢吞吞的，上課時(shí)老師最不想點(diǎn)他回答問(wèn)題了。記得上一次，老師一不小心就點(diǎn)他回答問(wèn)題，他推推桌子拉拉凳子，左搖右晃的站了起來(lái)。端著厚實(shí)的.課本，并且時(shí)不時(shí)扯下眼鏡，用余光掃視一下周?chē)耐瑢W(xué)，似乎等待某位同學(xué)給他發(fā)“電報(bào)”。老師忍不住催促他盡量快點(diǎn)，我們也等的花都謝了�？墒撬兀咳泳筒痪o不慢，不慌不忙的。哎，有什么辦法呢？
盡管如此，他上起課來(lái)倒十分認(rèn)真專(zhuān)心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來(lái)飛去，他都沒(méi)有害怕，更沒(méi)有理睬。老師課堂上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容，他都會(huì)一絲不茍的記在筆記本上，厚厚的筆記本上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩际侨c(diǎn)批注。平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常出色，所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問(wèn)題，他總是自己努力的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂。老師經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)他說(shuō)我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。
他也很喜歡看書(shū)。家里的書(shū)架上陳列了各式各樣的圖書(shū)，尤其是歷史、軍事等方面的書(shū)，那可是他心目中的寶貝。有時(shí)間她就著迷的捧著書(shū)不動(dòng)了，目不轉(zhuǎn)睛的，全神貫注的，任憑別人怎么招呼他，他也懶得動(dòng)。可是要談?wù)摰綍?shū)中的內(nèi)容來(lái)，他可就興致勃勃了，真是我們班名副其實(shí)的“小博士”。
他就是我們班的小明同學(xué)。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 47
第一次見(jiàn)到她時(shí)，約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過(guò)了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)她之前，我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強(qiáng)勢(shì)而又不易親近的人。可是開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，卻有了不一樣的體會(huì)。
她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛(ài)。她就是我們班的班長(zhǎng)——小香。
職位越大，責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認(rèn)真，我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。
“have、have、go……”早晨的陽(yáng)光最是溫暖，晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書(shū)的`聲音，卻似是抵上了一個(gè)班級(jí)的同學(xué)。“讀啊，怎么不讀了？”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái)，整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般�？墒沁^(guò)后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情，但不也是她對(duì)同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果嗎？
不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近，這種感覺(jué)，是敬佩，是欣賞。
所以，每當(dāng)靠近她時(shí)，腦海中總是不禁浮出她管理班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)班級(jí)讀英語(yǔ)的場(chǎng)景，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞工作。
太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側(cè)顏，表白我們的班長(zhǎng)。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 48
當(dāng)我小升初，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，便又有了新的同學(xué)，而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué)，也是我的好朋友。
你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃著光呢，不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個(gè)小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什么呢？就讓我為你一一道來(lái)吧。
有一次，體育老師要給我們測(cè)800米，號(hào)令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲沖了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前后的同學(xué)上演著一出你追我趕的戲碼？。終于，終于跑完了。喲！還不錯(cuò)，第三名。再看看，那位小胖子的成績(jī):哇...在我眼里那已經(jīng)對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)超棒的成績(jī)了！全班女生23人，她十幾名，足足超過(guò)了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個(gè)雙飛，而我呢，只會(huì)跳一個(gè)雙飛。這樣，我們兩人的關(guān)系又增進(jìn)了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。
在日常生活中，她也是一位熱心腸的.“大媽”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗倫?ài)絮絮叨叨的話個(gè)不停，像一位上了年紀(jì)的大媽。有一次，我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后，到了午飯時(shí)間，我們又渴又累。這時(shí)，這位“大媽”閃量登場(chǎng)了，熱心的問(wèn)我們:”同學(xué)們渴不渴，誰(shuí)要打湯，我來(lái)幫大家盛湯�！痹挍](méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她拿起碗給自己盛了一勺，閉著眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來(lái)，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，止渴，溫胃潤(rùn)腸...”，哈哈，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，成了一位打湯的啊（阿）姨了。
這時(shí)，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因?yàn)檫@么好的同學(xué)兼朋友，我怎么舍得讓給你呢？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 49
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便小學(xué)畢業(yè)了，38位同學(xué)就此分離。但是，一個(gè)班就像段藕，雖然分離了，但是絲卻還會(huì)連著。同樣，我們同學(xué)間彼此的心還是連著的。其中，讓我記憶最深刻的是小易同學(xué)，我與他之間有一段難忘的經(jīng)歷。
小易是我們同學(xué)中最高的，比我高了一個(gè)頭，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙漆黑的眼睛，配著一副黑框眼鏡，更加顯得機(jī)靈。高高的鼻梁，一看就是一副“威風(fēng)凜凜”的樣子，自發(fā)生出一種威嚴(yán)，學(xué)霸的氣息顯露無(wú)遺。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的頭號(hào)學(xué)霸。語(yǔ)數(shù)英科，沒(méi)一科難得倒他，特別是數(shù)學(xué)，人稱(chēng)數(shù)學(xué)王子。
有一次月考，我們大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都不理想，唯有他，得了滿(mǎn)分。從而一戰(zhàn)成名，我們每個(gè)人都向他看齊�？墒蔷退氵@樣，就算每個(gè)同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的眼神，他也只不過(guò)是微微一笑，提了一下他的眼鏡，繼續(xù)寫(xiě)他的功課。
他不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，生活中遇到的難題，他總能幫我們解決。一次，試卷上有道難題，不管我怎樣絞盡腦汁，都無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，就去找小易幫忙，他一定會(huì)做。我走到他身邊，見(jiàn)我拿著試卷踟躇在他身旁，他立刻放下手中的.書(shū)，慢慢為我講解，為了加深我的印象，他還編了道類(lèi)似的題讓我做。從此，小易成了我心目中的小老師。
這就是小易，長(zhǎng)相帥氣、成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人！那張小易為我圈點(diǎn)的試卷我還保留著，這將成為我珍貴的記憶，希望在初中生活中，還能遇到像小易那樣的同學(xué)，這是多么美好的事��！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 50
小志是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，和我們的關(guān)系很密切。初中的時(shí)候，雖然我和他上同一所學(xué)校，但我們不在同一個(gè)班，一個(gè)在一樓，另一個(gè)在二樓。盡管如此，我們經(jīng)常一起玩。
他有一張張媛媛式的臉，寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的是他走路的方式，八個(gè)字的腳像鴨子一樣。
他是一個(gè)充滿(mǎn)微笑的人。有一次，他穿著一套類(lèi)似囚犯的黑白條紋西裝。鈴聲一響，他拿起兩把尺子，把臉伸進(jìn)嘴里說(shuō):“媽媽?zhuān)颐魈炀统霆z了。出去后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，重新做人。”話音剛落，全班哄堂大笑。
另一次，小志在做一道數(shù)學(xué)題，不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問(wèn)題一樣，小志說(shuō):“如果是男孩，請(qǐng)留下你的電話號(hào)碼和名字，如果是女孩�！碑�(dāng)時(shí)，全班都笑了下來(lái)。
還有一次，我們班的吳海心讀了一篇文章，里面寫(xiě)了一個(gè)人，很像小志，于是吳海心把它打印下來(lái)，讀給小志聽(tīng)。小志幽默地說(shuō):“看來(lái)我的`形象已經(jīng)深深地印在你的腦海里了�！眳呛Ｐ穆�(tīng)了他的話后變得焦慮起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)用花拳繡腿的姿勢(shì)教訓(xùn)了他一頓。
我和小志又一次走在路上。他突然說(shuō)他餓了，想吃德克斯，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)不想吃。他說(shuō):我們走，我們走，我們一起走。我請(qǐng)客，我們必須和他一起去。當(dāng)我們到達(dá)德克時(shí)，小志點(diǎn)了兩個(gè)巨無(wú)霸，一包大薯?xiàng)l和一杯可樂(lè)�？偣不�50多元。吃了一點(diǎn)點(diǎn)后，總共是10元。最后，他不得不請(qǐng)我們的一些同學(xué)來(lái)幫他結(jié)賬。小志也感到很尷尬，后來(lái)把錢(qián)還給我們。
小志是一個(gè)如此幽默風(fēng)趣的人。他經(jīng)常給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和笑聲。他希望他永遠(yuǎn)幸福，我們永遠(yuǎn)是好朋友。他希望我們能一起努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗。
這是我的朋友小志。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 51
我有一個(gè)大白同學(xué)，他名叫小睿。他有一對(duì)彎彎的柳葉眉，還有一個(gè)不高不低的鼻子。他是卷發(fā)，他有一個(gè)很大很大的嘴巴，他的肚子大大的，像一個(gè)鍋蓋上去的一樣。
他在班上是我的好朋友，我們兩個(gè)的關(guān)系很好。我和他有時(shí)也會(huì)吵起架來(lái)，我們吵起架，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有時(shí)甚至你追我打的，我每次都打不過(guò)他。不過(guò)如果過(guò)了十到十五分鐘的話，我們倆就可以和好。他品德很好，也很誠(chéng)實(shí)。不過(guò)他經(jīng)常打人，還是我們班男生里第二高的.，有一米五三左右吧，力氣也特別大，像牛一樣，果然是力大如牛啊。說(shuō)到他力氣大，還要從上一次我們學(xué)校里辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起。
那一次，我是跑步的選手，我八百米跑了第二名，我就去看大白同學(xué)的比賽了。我去了鉛球區(qū)的賽場(chǎng)上，看見(jiàn)了小睿。別的班里面也有好幾個(gè)胖子，有一個(gè)胖子只比小睿矮一點(diǎn)點(diǎn)，可是力氣比小睿還大。看著這一幕，我都心慌了起來(lái)，有一些絕望了。開(kāi)始比賽，第一位選手只比我們班小睿矮一點(diǎn)，一投，真的太驚訝了，投了四米多呢！并且別的班的人也投的不近，老師都覺(jué)得小睿完了的時(shí)候，小睿一投，我都閉著眼睛。后來(lái)，老師一量投了六米五一呀！他就被王老師選到籃球隊(duì)和田徑隊(duì)里去了。
不光他的力氣大，他的胃口也是全班最大的，沒(méi)有一個(gè)人吃得過(guò)他。他一次最少要吃三碗飯，現(xiàn)在都有一百四十斤了呢！每一次，有的菜我不吃，他都要我給他。他還是我們班的搞笑王，我稱(chēng)他為嘻哈大王。
這就是我的大白同學(xué)小睿，你們覺(jué)得他好嗎？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 52
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)完美的`人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人。告訴你，這可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文課代表?xiàng)钪佻幇�，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的.學(xué)習(xí)委員小雪，門(mén)門(mén)功課名列前茅，她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……
在這里，我不得不提一下我們的學(xué)習(xí)委員——小雪。
我和小雪是好朋友，所以，她經(jīng)常會(huì)給我看她的作文，每次看，我都會(huì)看得如醉如癡，仿佛自己就置身其間。讀到悲傷的那一段時(shí)，我不由自主地會(huì)興高采烈……
讀完后，放下作文，我會(huì)連連夸贊這篇作文寫(xiě)得多好多好，但也會(huì)給她提一些意見(jiàn)：“你的錯(cuò)別字太多，還可以寫(xiě)一些心理感受……”她每次都聽(tīng)得非常認(rèn)真，我說(shuō)完了，她還在聽(tīng)，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，還問(wèn)我：“還有沒(méi)有其他的建議啊？有的話，就快點(diǎn)告訴我呀！我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀！”我被她搖呀搖，搖呀搖，搖得頭都暈了。我便對(duì)她說(shuō)：“你別急呀！再急可把我的頭搖成波浪鼓了。我被搖暈了，還怎么告訴你呀？”她聽(tīng)后，馬上便不要了。后來(lái)，我把建議都告訴了她，她聽(tīng)完，就認(rèn)認(rèn)真真地去修改。她改得可認(rèn)真啦！一會(huì)兒吧一個(gè)自然段劃掉，重新寫(xiě)一段；一會(huì)兒有個(gè)來(lái)問(wèn)我之前的建議；一會(huì)兒……
終于，她改完了，便興高采烈地拿過(guò)來(lái)給我看。我看完后，便傻眼了：“這作文，簡(jiǎn)直比那些大作家的作文還好呀!”她聽(tīng)了，高興極了，但還不忘去修改。于是，我便逗她：”可別越改越糟糕呀！“這下，她可怕了，趕緊回房間認(rèn)認(rèn)真真地修改。
這就是她，雖說(shuō)已經(jīng)那么優(yōu)秀，但還是奮發(fā)圖強(qiáng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓別人超過(guò)她。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 53
說(shuō)起我們班的男同學(xué)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，不信你聽(tīng)我說(shuō)。先說(shuō)我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，我們都說(shuō)他是小姚明。不過(guò)他的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時(shí)，那生氣的眼神對(duì)著我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說(shuō)你們也知道，他就是我們班的小涵嘍！
何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”，他上課發(fā)言很積極，不過(guò)，他是個(gè)急性子，尹老師沒(méi)請(qǐng)他，他就已經(jīng)把問(wèn)題的答案給說(shuō)得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí)，何佳澍非常仔細(xì)聽(tīng)，往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來(lái)。下課時(shí)，他在走廊上和同學(xué)們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機(jī)”。
再說(shuō)說(shuō)我們班的“小明星”吧！他的口袋里總是塞著S、H、E的.明星片，他見(jiàn)到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專(zhuān)心，這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著他，就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說(shuō)你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話我哦！
我們班的男同學(xué)還有很多，比如：乖乖?xún)禾瞻匕�、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫(huà)家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎，不信你來(lái)看看，我保證你會(huì)心服口服的！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 54
每當(dāng)你走到操場(chǎng)上，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過(guò)，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)又跑了一圈了。咦？這是誰(shuí)？哈！其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——小恒。
小恒皮膚黑黑的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角往上揚(yáng)，如果你不仔細(xì)看，還以為他是個(gè)外國(guó)人呢！我們之所以稱(chēng)他為飛毛腿，一定是有原因的。這不，請(qǐng)看下面。
跑步快
“今天我們五十米跑步考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣嘆息聲，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么辦？”我們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�？尚『銋s信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有苦悶。不一會(huì)兒，輪到他跑步了，他擺好姿勢(shì)，身體向前傾。老師把手往下一放，他就如箭一般飛奔過(guò)去，5秒、6秒，他咬緊牙關(guān)，沖向了終點(diǎn)線，僅僅只用了7秒。
寫(xiě)字快
“今天的'語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍。”作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)，我們都飛快地寫(xiě)起來(lái)，4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看，只見(jiàn)小恒檢查了一遍作業(yè)，不緊不慢地交給了老師。
吃飯快
“丁零零”，午餐時(shí)間又到了，我們擺好餐布，排隊(duì)取餐。我們開(kāi)始吃了起來(lái)，小恒拿起筷子，夾起一口飯，直接往嘴里送，15分鐘過(guò)去了，我們飯吃得差不多了，但小恒卻已經(jīng)離開(kāi)了食堂，我們驚地瞪大了雙眼。
這就是我們班的“飛毛腿”——小恒，迅速敏捷，你們喜歡他嗎？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 55
在開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非�？蓯�(ài)。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō)；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨�！暗彝炜�，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿(mǎn)，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我；“怎么了，沒(méi)有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒(méi)，沒(méi)有�！边@時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“給你�！蔽壹泵�回去，問(wèn)她；“你不用？”她笑著說(shuō)；“書(shū)包還有一把呢，我剛剛回家拿的`�！蔽衣�(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 56
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的`，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛(ài)，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō)；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生�！币前阉�(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)很棒，樂(lè)于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 57
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的'手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú)，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒，她才依依不舍地放下書(shū)。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳��！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫(xiě)了四個(gè)，其中一個(gè)還寫(xiě)錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 58
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是小榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“小榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和�，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿(mǎn)意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“小榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
小榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類(lèi)的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的.人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是小榮。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 59
他是我最感激的同學(xué)，他叫小林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短發(fā)，瘦瘦高高的個(gè)子。
記得他是四年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班里，老師把他安排在我的身邊，我們成了同桌，老師讓他負(fù)責(zé)檢查批改我的作業(yè)。最初，我對(duì)他很不友好，心中對(duì)他有種反感，對(duì)他愛(ài)理不理的。每次他檢查我的作業(yè)之后，都會(huì)提出一些建議和意見(jiàn)，他說(shuō)我的字寫(xiě)得太潦草了，他建議我要把字寫(xiě)好，我并沒(méi)有聽(tīng)取他的意見(jiàn)，在心中認(rèn)為他管得寬。
因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)很好，不久，數(shù)學(xué)老師任命他為課代表，他要負(fù)責(zé)檢查全班的'數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我有些后悔了，我的數(shù)學(xué)不太好，數(shù)學(xué)老師很厲害，如果不能按時(shí)交作業(yè)，會(huì)受到懲罰。
后來(lái)，我改變了對(duì)他的看法，虛心接受他的意見(jiàn)和幫助，他告訴我寫(xiě)好字的方法，建議我照著字帖堅(jiān)持練字。我們經(jīng)常在一起練習(xí)寫(xiě)字，我的字慢慢地寫(xiě)好了，因?yàn)槲覀兪峭�，他又�?jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題，我遇上難題時(shí)，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸好起來(lái)了。
一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)作文本，我走上去難道我的本子，打開(kāi)一看，作文本上寫(xiě)著一個(gè)大大的“優(yōu)”，老師專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我的字寫(xiě)得好。期末數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考了九十多分，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。我高興極了。其實(shí)，我的進(jìn)步離不開(kāi)我的同桌的幫助和帶領(lǐng)，沒(méi)有他的嚴(yán)格要求，我肯定不會(huì)取得今天的好成績(jī)，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)小林同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你，我的好同學(xué)，有了你的幫助，才有我的進(jìn)步。”
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 60
在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的.眼鏡，看起來(lái)十分博學(xué)，不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰(shuí)了吧！
沒(méi)錯(cuò)，她就是小諾。
小諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演，引得眾人哈哈大笑。不過(guò)，在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是小諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天，見(jiàn)我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開(kāi)，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個(gè)樂(lè)于助人，用行動(dòng)把關(guān)心和愛(ài)心送給他人，感染他人的人。
小諾不僅對(duì)自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁，就說(shuō)有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時(shí)不時(shí)地模仿著小諾的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒(méi)有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題，這讓我很是佩服。
現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了，但是小諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會(huì)深深印在我的腦海中，揮之不去的。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 61
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師�？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的.。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫小朗。
小朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然小朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表?yè)P(yáng)。
小朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 62
我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅(jiān)硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實(shí)，他聰明伶俐，常受老師的表?yè)P(yáng)。可是別看他平時(shí)那么的乖巧，但是在排路隊(duì)時(shí)他就變的十分奇怪，人稱(chēng)“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門(mén)口。我的好朋友小謝，又來(lái)管隊(duì)伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的`身體了，像一條蠕蟲(chóng)在扭來(lái)
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話，講得不亦樂(lè)乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過(guò)，小謝早已站那位同學(xué)面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，怒目圓睜對(duì)那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯(cuò)還敢頂嘴。
小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都?xì)馔崃�，讓那位同學(xué)不要講話，小謝臉上十分通紅，同學(xué)見(jiàn)他那么激動(dòng)，就不敢再講了。過(guò)了一會(huì)兒小謝的心平靜了下來(lái)，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開(kāi)眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但他也是為了班級(jí)著想，所以他還是我們的好朋友！
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 63
靈活的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，走起路來(lái)精神極了。她就是我們班的“熱心腸”小璇，只要同學(xué)有困難，她都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。
那是一個(gè)星期一早晨，剛下第二節(jié)課，我突然感到肚子痛很想吐，可是，還沒(méi)等我跑出教室，就在講臺(tái)邊吐了。地板上、衣服上都是嘔吐物，教室里充滿(mǎn)了難聞的氣味。同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還故意說(shuō)：“臭死了！”看見(jiàn)同學(xué)們的樣子，我傷心地哭了。這時(shí)，小璇來(lái)了，她一邊用手輕輕拍著我的背，一邊關(guān)切地說(shuō)：“你還好吧！”又拿出衛(wèi)生紙幫我擦去嘴邊和身上的`污物，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”她什么也沒(méi)說(shuō)就跑去拿來(lái)掃把和撮箕把地板上的嘔吐物清掃干凈。還笑瞇瞇地問(wèn)我：“現(xiàn)在好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感到暖烘烘的。
你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不夸夸她嗎？
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 64
我的同學(xué)小俊體育特別好。
他長(zhǎng)著一張瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，臉的下方長(zhǎng)了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，上課時(shí)老師時(shí)常被他的精彩發(fā)言而贊嘆不已。臉的上方還有一對(duì)大眼睛，想兩顆黑珍珠。
有一次上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑8圈，“天吶，那可要跑1600米呀！”
只聽(tīng)人群中叫苦連天，而小俊卻和幾個(gè)同學(xué)沖上跑道，完成了任務(wù)，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了。
最近，體育老師喊了小俊和幾個(gè)同學(xué)去舞龍。練習(xí)了幾天后，老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽(tīng)老師一聲令下，我們四（2）班的白龍迅速地翻滾起來(lái)，起初并沒(méi)有別的龍滾得好，但只聽(tīng)舞動(dòng)龍頭的小俊大聲說(shuō)道：“大家加加油，努力把手往上抬，爭(zhēng)取超過(guò)其它龍！”聽(tīng)了他的話，大家士氣大增，拼命地把手往上抬。漸漸地，白龍之間的龍節(jié)不再打地，而是飛快地舒展開(kāi)來(lái)。從前方看，像一把打開(kāi)的扇子，很有層次感，在燈光的照耀下，白龍身上的`紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石，而龍頭和龍身上的銀白色，也漸漸模糊了，從遠(yuǎn)處看，像一根正在不斷翻滾的銀條，燈光下的龍，顯得神彩熠熠。
這就是我們的體育委員小俊。
描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 65
我有一位同學(xué)，她叫小歧。他有著，她有著苗條的身段，高挑的個(gè)子，她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的'大眼睛，好似黑珍珠浸在水里。她有時(shí)用頭花將頭發(fā)扎在腦后，像一個(gè)小淑女，漂亮極了。
別看她長(zhǎng)得像個(gè)小淑女，文文靜靜的，但是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，從不甘示弱。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都為班里爭(zhēng)光。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不僅得了兩個(gè)第一名，還破了一個(gè)年級(jí)紀(jì)錄，一個(gè)人就爭(zhēng)得了二十多分。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她參加了一項(xiàng)單項(xiàng)比賽，并且都拿了第一，這與她每天很早來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始晨練是分不開(kāi)的。
她不僅體育成績(jī)好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。尤其是作文，每次都被老師當(dāng)作范文來(lái)講，她的文章——《傷疤》，還上過(guò)《華商報(bào)》呢！假如你不相信的話就去瀏覽我們班的博客，那也是她展現(xiàn)文采的天地。在那上面有她發(fā)表的好多文章，她的文章點(diǎn)擊率最高。還有不少人給她發(fā)表評(píng)論。不愧是我們班的小作家！
她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是她從來(lái)不驕傲，我們大家都喜歡這個(gè)體育好學(xué)習(xí)好的同學(xué)——小歧。
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