如果我是一名老師作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的如果我是一名老師作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是一名老師作文1
假如我有魔法，我想變成一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師。
我每天都在“魔法學(xué)校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡，在學(xué)校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進(jìn)教室，里面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個教室仿佛置身在花園中。每當(dāng)上課時，我都會駕駛著飛船，帶著同學(xué)到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學(xué)們坐在這些珍貴的藝術(shù)品中，津津有味地聽我講述文藝復(fù)興時期的美術(shù)發(fā)展史。比看課本上課更生動、有趣。下午，我們又來到了北京世博會，參觀了世界各國設(shè)計建造的未來建筑。我告訴同學(xué)們，要愛護(hù)環(huán)境，人類要和大自然和諧共處，創(chuàng)造一個美麗的地球家園。
假如我是一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師，我會讓我的美術(shù)課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸地愛上美術(shù)，讓喜歡美術(shù)的同學(xué)更加熱愛美術(shù)。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來成為一名受同學(xué)愛戴和尊敬的老師。
如果我是一名老師作文2
如果我是一名老師，我會認(rèn)真工作，把祖國的花朵培養(yǎng)的更鮮艷，更加美麗。
如果是一名語文老師，我回給同學(xué)們講許有趣的故事，傳說和許多相關(guān)的歷史故事，讓同學(xué)們增長見識。在上每一節(jié)課之前，我會讓同
學(xué)們讀通課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論，實在太難的問題，我回啟發(fā)他們來回答。然后要讓我的學(xué)生弄懂每個字，每個詞，每句話，每個段的含義。讓他們知道，我們這一課的訓(xùn)練重點。再每學(xué)完一課后，我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會利用一些閑的時間和他們玩游戲，讓他們在游戲中放松放松，緩解一下壓力，以便更好的學(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會做一些教學(xué)用具給同學(xué)講課，讓抽象的知識變的更直觀，更有利接受！我也會用點名的方式到黑板上面去做題。
如果我是一名自然老師，我會全力以赴利用實驗給大家，講課，讓學(xué)生像走進(jìn)大自然一樣。
如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題。
為了實現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)吧
如果我是一名老師作文3
如果我是一名老師同學(xué)們對未來往往充滿美好的愿望，有的想當(dāng)一位解放軍，專門打擊壞蛋，保衛(wèi)國家；有的想當(dāng)一位著名的工程師，專門造漂亮的房子；還有想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人，專門主持節(jié)目，逗觀眾們開心的······我也有我的愿望——要當(dāng)一位老師。如果我是一位小學(xué)老師。一定不給孩子們留作業(yè)以至不讓孩子們的天性得到張揚(yáng)。讓孩子們的童心不讓因為他們并不理符號和大人們所謂的指導(dǎo)湮滅。我也不會拿著三角板敲打孩子們的頭，不會揪孩子們的耳朵，過早的扼殺了他們的自信與自尊。
如果我是一名小學(xué)老師，我要讓孩子們同時享受成長喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師，我就會把我所有知識全部都教給我的學(xué)生，讓那一些祖國的花朵茁壯成長；如果我是一名老師，我會課程安排好，不占任何興趣課，讓同學(xué)不缺少快樂······為了當(dāng)上一名老師，我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取每一門課程學(xué)的都是最最最好的，都是最最最幫的，為了當(dāng)上一名老師，我的膽子要更大起來，否則啊我在學(xué)生們面前動動嘴，什么都沒聽清。我還要學(xué)會耐心的向?qū)W生們講解！為了當(dāng)上一名老師我要······如果我是一名老師我會認(rèn)真的，仔細(xì)的，耐心的教好他們。
如果我是一名老師作文4
老師，這個神圣職業(yè)，一個令我神往的職業(yè)。老師猶如一支蠟燭，默默地奉獻(xiàn)，照亮了他人前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培育著我們。
如果我是一名老師，我不會罵我的學(xué)生。如果他們沒有做作業(yè)、不聽話，我會給學(xué)生講一些道理；如果他們考試沒有考好，我也不會去責(zé)罵他們，教會學(xué)生分析，分析哪道題為什么做錯了，或者為什么不會做……
如果我是一名老師，我不會給學(xué)生布置很多作業(yè)，因為我曾經(jīng)也是一名學(xué)生，我也知道學(xué)生是多么地辛苦，而且不是只要會說就可以了，還要親自動手寫作業(yè)。
如果我是一名老師，我會經(jīng)常跟我的學(xué)生一起玩游戲，讓我們像朋友一樣可以在一起談?wù)勑氖�，可以說說對對方的看法，多提些意見，可以一起討論學(xué)習(xí)問題，也可以一起討論生活問題……但是，在課堂上，我是老師，下課了，我們還是朋友。
如果我是一名老師，我上的課一定不會枯燥乏味，我一定會讓我的學(xué)生上課不做小動作、不分心，會讓他們聽得津津有味，仿佛身臨其境……
“老師”，這個親切的稱呼，一定會永遠(yuǎn)印在我心中。
如果我是一名老師作文5
每個人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當(dāng)一名老師。
如果我是一名老師，我會微笑著面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴(yán)格，讓學(xué)生更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)老師，我一定會讓枯燥的數(shù)學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學(xué)生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學(xué)習(xí)語文的時候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過，那么你才有成功、有收獲。
如果我是老師，每天我要設(shè)有兩節(jié)活動課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園，然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵鐾嬗螒蚧蛘呓M織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會讓學(xué)生們當(dāng)自己心靈的主人，自己有明確目標(biāo)，心懷夢想，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔！
如果我是一名老師作文6
我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，也曾想過當(dāng)一名維護(hù)和平的人民警察，還曾經(jīng)想過當(dāng)一名美麗漂亮的模特，但我最想當(dāng)一名默默無聞的老師。
如果我是一名老師，我會站在神圣的講臺上，為學(xué)生講述我們中華民族上下五千年的悠久歷史，把學(xué)過的知識毫無保留的傳授給學(xué)生。用知識點燃每一個學(xué)生心中的那盞明燈，讓每一個學(xué)生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識的藍(lán)天上。
如果我是一名美術(shù)老師，我會利用課堂上那四十分鐘認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生臨摹和作畫，利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生去看祖國壯麗的山河，讓他們把對祖國美麗景色的贊美用畫筆描繪出來。
如果我是一名音樂老師，我一定會在精心傳授學(xué)生樂理知識的同時，讓他們把對家鄉(xiāng)、對祖國深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達(dá)出來。對那些為祖國建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的人唱出謳歌與贊美，對那些侵略者唱出痛恨之歌。
如果我是一名老師，我要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。當(dāng)他們驕傲的時候，我會對他們說，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)他們奢侈、浪費的時候我會告訴他們節(jié)儉是一個有修養(yǎng)的人必不可少的美德。
……
只要我好好學(xué)習(xí)，向著這個目標(biāo)去奮斗，努力做到“德、智、體、美”，我堅信這個夢想一定會實現(xiàn)！
如果我是一名老師作文7
當(dāng)我是一名老師，清晨，我會讓同學(xué)們在寬闊的操場上玩耍；下了一節(jié)課，讓同學(xué)們來做課堂準(zhǔn)備；小組討論，個人說法等等的都有，最后兩堂課讓同學(xué)們?nèi)ル娔X室去放開一下緊張的心，玩完后做廣播體操來放松四肢。
放學(xué)后，不用排整整齊齊的隊伍，直接奔向門口，中午沒有一點作業(yè)，就是讓同學(xué)們睡一個好的午覺。
上課前的十分鐘讓同學(xué)們爭個跳繩冠軍，女生一隊，男生一隊，各個不分強(qiáng)弱。
下午第一節(jié)課，再來一段自我朗誦的比賽，失敗者罰；上臺表演節(jié)目。
第二堂課，我來教大家手工，做一只小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術(shù)作品。
第三堂課，就不那么好了，最后一堂晚自習(xí)，上成英語，玩各種各樣的英語游戲，各自準(zhǔn)備，不會的舉左手，會的舉右手。
啊！在這充滿歡聲笑語的教室中，我感到做教師的也是很不容易的事呀！
在這里我要送你們一句話；您就像一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成富有智慧的“參天大樹”。
如果我是一名老師作文8
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的時候，她還在耐心的教我學(xué)習(xí)。下班的時候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學(xué)習(xí)，以后長大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學(xué)生，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時間。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們，讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好，更上進(jìn)，更扎實。
如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師，我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的，書中有他們不了解的知識，所以努力學(xué)習(xí)，了解書中的內(nèi)容，這樣你不但有了知識，也有了快樂。
如果我是一名老師，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會上有用的人才，為祖國做貢獻(xiàn)。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是一名老師作文9
假如我是一名老師，我會讓我的學(xué)生個個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成為國家的棟梁之才。
我在講課的時候，會非常仔細(xì)、認(rèn)真。同學(xué)們有時聽不懂，我會給她們重講一遍，他們要是還聽不懂，我會再給他們講一遍，他們要是仍然不會，我就會和藹可親地從頭至尾給他們詳細(xì)地講解，直到他們會了為止。有的同學(xué)上課時不愛發(fā)言，我就會把他叫起來回答問題，他要是答不上來，我就會啟發(fā)他，讓他好好想一想，直到他回答出來。
下課的時候，我會和同學(xué)們一起做一些有意義的游戲并和他們進(jìn)行交流。同學(xué)們有快樂的事兒，我會和他們分享；同學(xué)們有了煩惱的事兒，我就會幫助他們解決。
放假的時候，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚。緊接著我還會帶領(lǐng)他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機(jī)會的話，我還會帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風(fēng)，指導(dǎo)他們寫出精彩的作文。
假如我是老師，那該有多好啊！因為我會實現(xiàn)上述美好的愿望。
如果我是一名老師作文10
如果我是一名老師，我要讓自己的知識更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識，一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們懂得的知識更多些，希望將來能成為一個有用之才。
如果我是一名老師，我要讓更多的孩子更好的學(xué)習(xí)，讓他們個個是人才。
我之所以想當(dāng)一名老師，那是因為在我上小學(xué)的時候，我在新林那個美麗的城市上學(xué)，在那里，留下了我許多的笑聲和笑臉，我回憶往事的時候，總是會想起廉老師，因為她留給我的印象最深，她心的.善良、待人親切、真誠。所以，我最敬佩廉老師。
廉老師原名叫做廉曉宇，是本地人，今年35歲，已婚，兒子已有10歲了。
廉老師，她懂得的知識很多，每一次我問廉老師的一些簡單的問題，廉老師總是耐心地為我講解，就從那時開始，我就確定了我的理想目標(biāo)。
所以，我要為我自己，同時也是為了廉老師，我要為了這個目標(biāo)，努力奮斗。我相信，總有一天，我這個當(dāng)老師的理想，一定會實現(xiàn)的。
如果我是一名老師作文11
假如我是一名老師，我會像嚴(yán)慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂，坦然的笑容的同學(xué)們。喲，又是哪一名同學(xué)把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團(tuán)亂成一團(tuán)的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫(yī)療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強(qiáng)的“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂郁，仿佛有數(shù)也數(shù)不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。
假如我是一名老師，我會像寶典一樣毫不保留地傳給學(xué)生，瞧！又是哪個考了倒數(shù)第二名，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會把大燈點亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。
如果我是一名老師作文12
如果我是一名既優(yōu)秀又受同學(xué)們尊敬的好老師，那該有多好�。∥乙�(dāng)?shù)氖且晃话嘀魅�，�?dāng)?shù)氖钦Z文老師，每當(dāng)講課的時候，都會對同學(xué)們和藹可親，每節(jié)課都會讓同學(xué)們的開心，不過我也不會太那么和藹，如果我給同學(xué)們留的作業(yè)沒完成，我會訓(xùn)斥他們，告訴他有再一再二沒有再三再四，如果他們違法了這個規(guī)矩，我就會用了板子打他們兩三個，讓他們長長記性，同學(xué)們會說：“這個老師真有趣，兇的時候像只老虎，可和藹的時候像媽媽一樣愛我們。
當(dāng)然，我留的作業(yè)也不會留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是小學(xué)生，只要能學(xué)得扎實，在腦海里不忘掉我就心滿意足了多了你單位也記不住，小學(xué)生接受他們必要學(xué)會的就可以了。如果同學(xué)們玩的時候，摔著或碰傷了的話，當(dāng)時我就會帶他上醫(yī)院治療，給他上藥，如果沒啥大事我就把他送回家，讓他靜地養(yǎng)幾天再上學(xué)校，他會對我說一聲謝謝老師，我聽到同學(xué)對我說這樣的話，我一定會高興和欣慰。
如果我是一名老師作文13
如果我是一名老師。上課時我會十分認(rèn)真地把每一課講的仔仔細(xì)細(xì)，讓同學(xué)們永記不忘，我同樣會把自己的知識傳遞到我的學(xué)生們的腦子中。
如果我是一名老師。下課后我會與學(xué)生們一起玩耍，還會把一些玩耍時的安全性講給他們聽，讓他們注意玩耍時的危險性。
如果我是一名老師。生活中我要做學(xué)生們的大姐姐，讓他們在生活中遇到的各方面的困難都可以找我來幫忙，我都可以盡我最大的力量去幫助他們。
如果我是一名老師。我要像辛勤的園丁一樣澆灌著他們，像修剪小枝小葉一樣，將他們的錯誤都揪出來，讓他們一一改正，我還要讓他們盡可能做個完美的人。
如果我是一名老師。我要像辛勤的春蠶吐絲一樣把我所掌握的知識吐給我的學(xué)生們，吐出一代人才來。筆尖飛舞，那是春蠶在撒向茁壯的新苗；我書寫下那美麗的詩篇，讓他們在知識的海洋中翱游。
如果我是一名老師。我會像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了別人，盡我所能把我的學(xué)生們培養(yǎng)成一個有用的人。
如果我是一名老師……
如果我是一名老師作文14
我喜歡老師這個職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是同學(xué)們最敬佩的人，他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。
如果我是一名老師，我會認(rèn)真的給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們在聽課中體會快樂。
如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學(xué)們?nèi)鐚嵏惺艿綄W(xué)習(xí)帶來的樂趣。
如果我是一名老師，我把作業(yè)布置的不多也不少，讓同學(xué)們扎實的把知識牢牢記在腦子里。
如果我是一名老師，我會定期組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆�，在玩中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，當(dāng)任何一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了一點長進(jìn)，我一定會給他鼓勵，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會比他棒，他超越了自己就已經(jīng)足夠了。
如果我是一名老師，我會讓同學(xué)們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的精神。
如果我是一名老師，我將讓他們在生活中體會真實情感，在互動中學(xué)習(xí)知識，不讓他們背著沉重的作業(yè)，不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一名真正的老師，培育祖國的花朵，讓桃李滿天下。
如果我是一名老師作文15
如果我是一名老師，學(xué)生不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會放他們回家，不用他們值日，并且我不會留著垃圾，而我會主動地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。
如果我是一名老師，我會公正無私，如果班長犯錯，我不會偏愛，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生品德的好壞是最重要的。
如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項活動都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問心無愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個目標(biāo)邁進(jìn)。
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