【精華】小學(xué)記事作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
奧運(yùn)全稱(chēng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，它代表著什么？代表著永不服輸?shù)木�，代表著自信、自�?qiáng)和那堅(jiān)毅的意志。
今年的奧運(yùn)會(huì)我國(guó)一共獲得了32枚金牌，是歷史以來(lái)最好的一次了。跟隨美國(guó)，排在了金牌榜的第2名。其中有一枚金牌是特別有意義，就讓我為大家介紹介紹吧！
大家知道嗎？唯一是團(tuán)體項(xiàng)目獲得金牌的是什么隊(duì)伍嗎？如果不知道的，就讓我告訴你吧！這就是獲得了第31枚金牌的中國(guó)女排�；仡欉^(guò)去，在1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)里中國(guó)女排曾經(jīng)獲得過(guò)這枚寶貴的金牌。事隔20多年了，女排姑娘們?cè)僖矝](méi)有獲得過(guò)這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，今天她們的夢(mèng)想再一次實(shí)現(xiàn)了。20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)，她們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
什么原因促使她們走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？是因?yàn)榕R戰(zhàn)缺將不心焦，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵谒齻冃坌牟貍鋺?zhàn)奧運(yùn)會(huì)時(shí)，世界杯扣球第一名、攔網(wǎng)第三名的趙蕊蕊在3月骨折了。教練陳忠和果斷地用上了名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕選手張萍代替趙蕊蕊的位置，教練的眼光果然厲害，在8場(chǎng)比賽中，她用頑強(qiáng)的斗志和出色的球藝回報(bào)了大家的期望。這還不算呢！女排姑娘們還有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在連輸兩局的情況下，還沒(méi)有灰心，只有能在對(duì)手俄羅斯那里拿到一分就一分的精神。就憑借著這種精神，中國(guó)女排反超前，獲得了這枚重量級(jí)的金牌。
聽(tīng)了這么多，大家肯定很感動(dòng)，但是光感動(dòng)沒(méi)有用。心動(dòng)不如趕快行動(dòng)，讓我們?yōu)樗齻儦g呼，讓我們朝著中國(guó)女排這種“永不服輸”的精神去奮斗！
小學(xué)記事作文 篇2
也難怪我這樣高興，因?yàn)槲覐男【拖矚g火箭，整天折紙火箭玩。別的小朋友折的紙飛機(jī)撞在蜘蛛網(wǎng)上，下不來(lái)了，我便用小火箭去撞紙飛機(jī)�！芭尽�，飛機(jī)撞下來(lái)了，小朋友們中間爆發(fā)出一陣歡呼聲。
后來(lái)我上學(xué)了。漸漸地，知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)火箭的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深，我更愛(ài)火箭了。有一次，我看了一本《火箭發(fā)展史》。看完后又高興又難過(guò)。高興的`是我國(guó)乃是火箭的發(fā)源地，我為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才能感到驕傲；難過(guò)的是，后來(lái)火箭傳到了別的國(guó)家，人家的火箭事業(yè)漸漸進(jìn)步了，而我們卻慢慢落后了。如果打起大仗來(lái)，我們沒(méi)有先進(jìn)的武器裝備，那就要挨打了。當(dāng)我從報(bào)上看到了我國(guó)運(yùn)載火箭發(fā)射成功的消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。我更加愛(ài)火箭了，到處找資料，想做一個(gè)火箭模型。我費(fèi)了九牛二虎之力，仍然一無(wú)所獲。今天看到了這個(gè)資料，怎能不高興呢？
我三步并作兩步地找來(lái)材料，往椅子上一蹲，埋頭苦干起來(lái)。一袋煙工夫，發(fā)射架和火箭都做好了。我把火箭放在發(fā)射架上，一點(diǎn)火，只聽(tīng)得“嗤”的一聲，隨著一股濃煙，火箭飛了出去。可還沒(méi)有飛出兩步遠(yuǎn)便掉了下來(lái)。我的心“撲通”一聲翻了個(gè)個(gè)兒：不好，出故障了。我忙撿起火箭，他仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么毛病。這是怎么回事？我又心慌意亂地看了一下發(fā)射架，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。我頓時(shí)像頭上被澆了一大盆子冷水，從頭涼到腳�！皳渫ā币宦暎蚁褚恢恍沽藲獾钠で�，有氣無(wú)力地倒在床上，手觸到一個(gè)東西，一看，原來(lái)是語(yǔ)文筆記。我順手拿了過(guò)來(lái)，翻看了起來(lái)。忽然間，一行工工整整的小字跳進(jìn)了我的眼里：在科學(xué)上是沒(méi)有平坦的大道的，只有在崎嶇的小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這不是馬克思的名言嗎？我被一種無(wú)形的力量猛地推了起來(lái)，跳到地上，重整旗鼓地干了起來(lái)。第二支小火箭做好了！我一點(diǎn)火，“呼”的一聲，火箭的噴氣管?chē)姵鰸鉂獾陌谉煟S著這濃煙，火箭“噢”的一聲向天空射去。我擦了擦額頭上的汗，望著我的小火箭，仿佛看到了我也坐著真火箭，看清了飛碟之謎，飛出了太陽(yáng)系，和宇宙人見(jiàn)了面。他們還送給我好多禮物，要我轉(zhuǎn)送給地球上的人作紀(jì)念……
幻覺(jué)過(guò)去了，我望著繼續(xù)高飛的小火箭，欣慰地笑了。
晚上，我躺在床上久久不能人睡。今天這件事又曲折又有意思，真可以稱(chēng)得上是我最有樂(lè)趣的一件事了。我這樣想著，漸漸入睡了。
小學(xué)記事作文 篇3
星期六的早上，小鳥(niǎo)和好朋友打算搬家了！
它們開(kāi)始尋找自己的新家，可是它們找了半天也沒(méi)有找到合適的地方，要不就是離得太遠(yuǎn)。你可要知道它們倆是離不開(kāi)的好朋友，要不就是樹(shù)太低，安全感不夠。在小鳥(niǎo)們有點(diǎn)要放棄的時(shí)候，好心的小紅看見(jiàn)了，她跑回家，快速的做好了三個(gè)房子放在了樹(shù)上。當(dāng)已經(jīng)沒(méi)有了信心的小鳥(niǎo)們來(lái)到這里以后，高興極了，樹(shù)上的房子多美呀！它們住了進(jìn)去，又舒服，又安全，而且還在一棵樹(shù)上，可是還有一個(gè)房子給誰(shuí)呢？就給下一個(gè)來(lái)找房子的小鳥(niǎo)吧！
我告訴你吧，它們也很希望下只小鳥(niǎo)快點(diǎn)來(lái)，這樣它們就可以再交一個(gè)好朋友了。
小學(xué)記事作文 篇4
我的妹妹長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，兩只眼睛圓溜溜的。你別看她長(zhǎng)得可愛(ài)漂亮，其實(shí)鬼點(diǎn)子可多了。如果有什么東西她得不到的，那么妹妹的神色一瞬間由晴轉(zhuǎn)陰，好戲上演了，妹妹立即裝出一副可愛(ài)的樣子，讓人看了就肉麻。
記得有一次，我約妹妹到公園里玩捉迷藏的游戲。妹妹雙手抱住頭，閉上眼睛，就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，“十、九、八、七、……”。我如同閃電般的神速，“嗖”的一聲躥進(jìn)草叢里。妹妹睜開(kāi)眼睛，在公園里來(lái)回走動(dòng)，東看看，西瞧瞧，可怎么也找不到我。妹妹正準(zhǔn)備放聲大哭，引起我的注意�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我仍若無(wú)其事，草叢里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我想這次可不會(huì)上妹妹的當(dāng)了。妹妹見(jiàn)了，起得直跺腳。此時(shí)此刻，我心里不知有多少個(gè)說(shuō)不出的高興呀！這次妹妹應(yīng)該抓不到我了吧！可這時(shí)，一只蜘蛛不知從那兒躥了出來(lái)，我嚇得渾身發(fā)抖，連忙叫了起來(lái)�！肮�，姐姐找到你咯！”妹妹得意地說(shuō)。原來(lái)，那只蜘蛛是妹妹從家里拿來(lái)的玩具蜘蛛，難怪剛才好像有一會(huì)兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)妹妹的聲音了，沒(méi)辦法，我只好認(rèn)命了。
你看，這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)�；ㄕ械拿妹谩�
小學(xué)記事作文 篇5
今天，媽媽有事出門(mén)了，不過(guò)臨走前給我安排了任務(wù)，把經(jīng)典誦讀中的一篇會(huì)背，我滿(mǎn)口答應(yīng)。媽媽放心的出門(mén)了。我好開(kāi)心呀，暗暗竊喜。又可以“放假”了。一把打開(kāi)電視機(jī)，將我準(zhǔn)備好的薯?xiàng)l，曲奇，士力架的零食拿了出來(lái)，邊吃邊看，不時(shí)還被動(dòng)畫(huà)片的劇情逗得哈哈大笑。三個(gè)小時(shí)一瞬即逝，我正笑的開(kāi)心的時(shí)候，媽媽不知道什么時(shí)候回來(lái)了，站在客廳瞪了我一眼說(shuō);“書(shū)背了嗎?”我一愣“背了吧”，那好過(guò)來(lái)給我背。終究是紙里包不住火，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后書(shū)也背了，還被媽媽罰了擦地板。
小學(xué)記事作文 篇6
今天，是一年一度的國(guó)慶節(jié)。
清晨，雄雞高歌，打破了村子的寂靜，每家每戶(hù)的屋頂上升起了一縷縷炊煙，農(nóng)戶(hù)人家要開(kāi)始新的一天了。今天我很高興因?yàn)槲乙獛椭业臓敔數(shù)降乩镪衩祝赃^(guò)飯一出門(mén)，好清爽的早晨！秋風(fēng)拂面讓我感到絲絲寒意，帶有秋天特有的涼爽。草草地吃了幾口早飯，我就和爸爸、爺爺、哥哥他們走去玉米地。一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)就到了目的地。站在地頭放眼一望，一望無(wú)際的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉米桿在左右搖晃發(fā)出清脆響亮的“沙沙”聲，仿佛一邊招手一邊吶喊：“你們好，歡迎你們�！蔽覀兞⒖涕_(kāi)始掰玉米。由于我力氣小，所以很難掰開(kāi)，于是爺爺幫我自制了一個(gè)小鉤子。爺爺對(duì)我說(shuō) ：“先在玉米皮上用小鉤子劃出一條縫，再用手往兩邊一剝，一個(gè)玉米就掰好了。我說(shuō)：”知道了�！熬瓦@樣一個(gè)個(gè)玉米棒在我手中誕生了。不一會(huì)玉米就掰完了，我們拿著玉米回家了。
真是忙碌且開(kāi)心的一天！
小學(xué)記事作文 篇7
書(shū)能讓我們進(jìn)步、書(shū)能讓我們更上一層樓，讀一本好書(shū)能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書(shū)的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書(shū)房系列叢書(shū)《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫(xiě)作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫(xiě)作要獨(dú)特(2)寫(xiě)作要細(xì)心(3)寫(xiě)作要真情實(shí)感(4)寫(xiě)作和讀書(shū)都不要自我限制。聽(tīng)了這些話(huà)后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖帧⒖吹搅俗骷业拿婵�、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫(xiě)作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫(xiě)一篇作文不容易，寫(xiě)一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣，在以后的寫(xiě)作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫(xiě)作。
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