愛(ài)的優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的優(yōu)秀作文1
今年9月份，我?guī)У陌嗌秊榱昙?jí)，轉(zhuǎn)到我班一位智障學(xué)生，我們學(xué)校在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，有身體殘疾或是智障的孩子，也就和大多數(shù)孩子一樣就近入學(xué)了。
智障的學(xué)生叫徐彤彤，是一個(gè)十三歲的女孩子，本來(lái)今年該上初中一年級(jí)了，可由于智力問(wèn)題，留級(jí)到我們班里。徐彤彤一雙大眼睛有些呆滯，不輕易和別的同學(xué)說(shuō)話。我和班干部商量，想辦法讓徐彤彤同學(xué)感到班集體的溫暖。大家都想幫助這位更需要幫助的同學(xué)。數(shù)學(xué)課代表主動(dòng)和徐彤彤搭成了同桌；有的同學(xué)愿意為她補(bǔ)習(xí)功課；徐甜甜同學(xué)說(shuō)愿意和她一起來(lái)上學(xué)、一起放學(xué)回家同學(xué)們?yōu)樗龅囊磺信Γ屗凉u漸感受到班集體接納了她，并且在學(xué)習(xí)上幫助她，生活上照顧她，使她對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。記得有一次我布置了背誦課文的某一段的作業(yè)，第二天早讀快下課時(shí)，徐彤彤來(lái)了，她慢慢地走上講臺(tái)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，我能背下來(lái)課文了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好，你背誦一遍試試。”當(dāng)著學(xué)生的面，徐彤彤不慌不忙背誦起來(lái)，背的不是很流利，可還是背誦下來(lái)了。同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》中這樣寫(xiě)到：“教師在教育上的英明就是要讓孩子任何時(shí)候都不失掉信心，都不使他感到什么都不好�！笔前�，我們教師要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓班集體充滿愛(ài)，使每一位學(xué)生能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。
愛(ài)的優(yōu)秀作文2
關(guān)于愛(ài)，世界上的愛(ài)有親情，友誼，愛(ài)情，陌生情
愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你心里會(huì)有種溫暖如春的感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你時(shí)，你會(huì)勇往直前，不怕困難
愛(ài)本無(wú)罪，請(qǐng)相信，當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)你記住，教訓(xùn)在此時(shí)是為你好，是愛(ài)的表現(xiàn)；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的，我門(mén)所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè)，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜！
一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過(guò)客，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐。
世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過(guò)呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的，不是嗎？
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落！
愛(ài)的優(yōu)秀作文3
禮物，是友誼的象征，是幸�？鞓�(lè)的代表，也是關(guān)愛(ài)的象征。正因?yàn)槎Y物，人與人之間才會(huì)多了一份感情紐帶，那或許只是一個(gè)小小的禮物，但是它表達(dá)了人與人之間的感情。我曾收到過(guò)一份特殊的禮物，它使我現(xiàn)在也無(wú)法忘卻。
記得一二年級(jí)的我，很不懂事，還很貪玩，成績(jī)也不理想。有一次期中測(cè)試之前，我一回家就開(kāi)始玩手機(jī)游戲，玩得是不亦樂(lè)乎，根本就沒(méi)想到要去復(fù)習(xí)。
我爸可是個(gè)超級(jí)“暴脾氣”。他一見(jiàn)我在這玩得眉開(kāi)眼笑，頓時(shí)怒火中燒。生氣地盯著我。
“怎么還不去復(fù)習(xí)?”爸爸說(shuō)�！安灰媪恕薄�
我對(duì)爸爸的話置之不理，繼續(xù)玩我自己的，爸爸一看，瞬間臉色就變了，怒氣沖沖地走來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手機(jī)奪了過(guò)去。
“明天就要考試了，你還有時(shí)間在這玩兒，趕緊去復(fù)習(xí)，考不好以后就別玩了，你現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”……
看著喋喋不休的爸爸以及被沒(méi)收的手機(jī)，我霎時(shí)間哇哇大哭，可爸爸毫不留情，一把拎起我扔到床上，自己站在旁邊催促我趕緊復(fù)習(xí)。面對(duì)老爸這樣“慈愛(ài)的關(guān)懷”，我只好心不甘情不愿地拿出皺巴巴的書(shū)。
這還沒(méi)完呢，只要是我讀錯(cuò)或者不通順的話，他就讓我重讀，說(shuō)是加強(qiáng)記憶。害得我一首《靜夜思》讀了十七八遍，我的天啊，這是要讀到死的節(jié)奏呀……
家長(zhǎng)會(huì)的那天，我迫不及待地等待著結(jié)果�？匆�(jiàn)媽媽從學(xué)校走出來(lái)，我猶如惡虎撲食一般沖上去，一把拿出卷子，九十三分!我露出了開(kāi)心的笑臉。
很久之后，我終于知道爸爸當(dāng)初也是貪玩，接連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，結(jié)果還是沒(méi)變樣兒，他不想讓這樣的悲劇繼承到我身上來(lái)，于是就給了我這一份“特殊的禮物”。
收到禮物的我，決定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母，同時(shí)我也會(huì)珍惜這份禮物。
愛(ài)的優(yōu)秀作文4
世界上所有的親情，都不能莫過(guò)于母愛(ài)，母愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的。她們從來(lái)不求兒女的任何回報(bào)，兒女高興她們也高興，好像是她們生來(lái)就是為我們而活的。
記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那天要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口拖著疲憊的身軀來(lái)接我了，我的心里就像是傾盆大雨，突然轉(zhuǎn)晴了。心想：這回不用變成落湯雞了�？墒菋寢屖掷镌趺粗挥幸话褌阊剑课遗艿綃寢屆媲�，剛想問(wèn)為什么只帶一把傘，還沒(méi)等我問(wèn)她，她就把我攬?jiān)趥愕祝捎晁畢s無(wú)情的向媽媽身上打去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的衣服被澆透了，會(huì)生病的�！薄皼](méi)關(guān)系的，回家擦擦就好了�！庇晁蜏I水一同從我臉蛋上劃過(guò)，淋到了我的心里。終于到家了，我覺(jué)得這短短的時(shí)間好像。過(guò)了一個(gè)世紀(jì)�；氐郊抑�，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有被雨水澆到的我開(kāi)心的笑了，但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了，我的心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見(jiàn)外面的雨下的很大，就拿傘來(lái)接我了。如果那天不是媽媽去接我，那天變成落湯雞的就是我了。
不僅僅是通過(guò)一件事可以說(shuō)完母親對(duì)你的愛(ài)的，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
有人說(shuō)，母愛(ài)是雨中的一把傘，是我們疲憊時(shí)的落腳地，是風(fēng)雨過(guò)后的一座彩虹，為我們畫(huà)出絢麗的色彩……
沒(méi)當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，母愛(ài)就在雨中蔓延。
愛(ài)的優(yōu)秀作文5
人們常�？滟澞笎�(ài)，卻往往忽略父愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)一樣的偉大和無(wú)私，那么父愛(ài)則像火海一樣廣闊與深沉；如果說(shuō)母愛(ài)是甜美的花朵，那么父愛(ài)則是挺立的松柏；如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)則是滔滔江水……
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。
人生中，有多少磨難，有多少歡樂(lè)，有多少悲傷。當(dāng)你遭到失敗時(shí)，味道是苦澀的，當(dāng)時(shí)多么希望有一杯甘甜的水送到嘴里，滋潤(rùn)你受傷的心靈；當(dāng)戰(zhàn)勝困難時(shí)，味道是甘甜的，當(dāng)時(shí)多么希望邀請(qǐng)別人與你一起分享這快樂(lè)的時(shí)刻。
父親不知給了我多少訓(xùn)斥與鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)下降是，他仍一如既往的鼓勵(lì)我，支持我。當(dāng)我做錯(cuò)題是，父親先是訓(xùn)斥我?guī)拙�，然后耐心的給我講解，并叫我以后不要粗心大意。
我父親的文化不是很高，只讀到初中畢業(yè)，就再也沒(méi)有讀了，他把所有的希望都放在我和姐姐的身上，他沒(méi)有別的奢望，只希望我和姐姐認(rèn)真讀書(shū)，不要象他那樣……
有一件事到現(xiàn)在仍記憶猶新的浮現(xiàn)在我眼前。
當(dāng)時(shí)已是秋天，我去同學(xué)家玩，走時(shí)沒(méi)給家人說(shuō)一聲。第二天清晨，我回來(lái)了。母親臉上的淚痕依舊那樣清晰，父親整臉的悲哀。頓時(shí)，我明白了：父母整晚都在為我擔(dān)心，我當(dāng)時(shí)好懊悔，真后悔去同學(xué)家玩。看了這個(gè)情景，淚花已在眼睛里打轉(zhuǎn)，我的`腿不由自主地跪了下來(lái)，說(shuō)：“爸媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我不該擅自到同學(xué)家去，害全家人都擔(dān)心�！蔽以詾榻酉聛�(lái)的是父母的罵聲，這竟出乎我的意料之外。
父親心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你不是不可以去同學(xué)家玩，但也要跟家人打聲招呼，不要讓我們擔(dān)心�！蔽仪椴蛔越飨铝搜蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親的愛(ài)就像連綿不斷的山，圍繞著我，伴隨著我成長(zhǎng)。
愛(ài)的優(yōu)秀作文6
父母的愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。正如“吉祥三寶”說(shuō)的那樣，爸爸是參天大樹(shù)，媽媽是嬌嫩的花兒，而我只是一棵剛剛探起頭來(lái)的小苗。父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我，使我成長(zhǎng)，讓我越來(lái)越健康。所以人們都說(shuō)“父愛(ài)如山、母愛(ài)如�！�。
我的父母是一對(duì)平凡的人，他們做著父母應(yīng)盡的責(zé)任，默默地為我奉獻(xiàn)著。我的父母長(zhǎng)期在外地打工，可是我還能感受到他們給我的濃厚的愛(ài)、深厚的情。每到周六、周日總是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)間爸爸媽媽會(huì)給我打來(lái)電話，我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了這一天。
“喂！”這是我媽媽打來(lái)的電話。“家里是不是變冷了！記住要多穿點(diǎn)衣服……”媽媽總是為我而擔(dān)心。爸爸也是一樣�！澳愕某煽�(jī)提高了嗎？天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服，注意保暖……”
我記得一次我發(fā)燒了，爺爺著急的不知道如何是好，只好將我送到醫(yī)院。不查不知道，一查嚇一跳。媽呀，41°了！當(dāng)爸爸媽媽知道這個(gè)消息時(shí)，兼職想瘋了一樣，連夜從外地趕回家來(lái)。為了我他們差點(diǎn)連工作都丟了。在醫(yī)院里，他們細(xì)心地照顧我，過(guò)了8天，醫(yī)生來(lái)查體溫時(shí)，我終于退燒了�？粗乙惶焯旌闷饋�(lái)，他們是那么開(kāi)心，出院時(shí)，我胖了許多，而他們卻一天天地消瘦下去，我真感到痛心！過(guò)了幾天，我的病全好了。他們那懸著的心也放下來(lái)了。爸爸媽媽要走了，我大喊：“你們不要走！”“寶貝兒！我們也不想走啊，這樣吧，寒假時(shí)我們一起回來(lái)，然后你爸爸就一直在家里陪你學(xué)習(xí)，好嗎？”“好！”我驚喜的大喊。我希望快點(diǎn)到寒假，快點(diǎn)見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的優(yōu)秀作文7
在我六歲的一個(gè)夜深的晚上，我覺(jué)得很不舒服，我就把正在睡覺(jué)的媽媽吵醒了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得不舒服�！闭谑焖膵寢屄�(tīng)到我這一句話，就急忙起床健步如飛得把我送到醫(yī)院。
那時(shí)候夜很深，又沒(méi)有車(chē)，媽媽只好把我背到醫(yī)院，她讓我坐在這，她自己就去排隊(duì)、掛號(hào)，最后醫(yī)生來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了，還說(shuō)燒得很重，要輸液，媽媽急忙說(shuō)：“發(fā)燒可是很?chē)?yán)重的呀，醫(yī)生，快點(diǎn)把我的孩子治好吧�！倍以谝慌月�(tīng)到輸液這兩個(gè)字，我就瑟瑟發(fā)抖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)說(shuō)：“我不想輸液�！眿寢屨f(shuō)：“乖?xún)鹤�，�?tīng)話，你把液輸完了我給你買(mǎi)玩具、買(mǎi)吃的�！蔽衣�(tīng)到玩具和吃的，我就兩眼發(fā)光，連忙興高采烈地答應(yīng)了。
等我掛上吊針入睡以后，媽媽又趕著去拿藥，這藥一天要喝三次，媽媽連忙去把水燒著，一會(huì)兒盯著吊針?biāo)幤�，一�?huì)兒盯著正在燒的水。水燒開(kāi)后就開(kāi)始沖藥，沖好以后，就開(kāi)始喝藥了，那藥良苦不堪，我只喝了一口就對(duì)媽媽說(shuō)：“好苦啊，我不想喝�！眿寢屨f(shuō)：“良藥苦口利于病，喝完我就給你買(mǎi)玩具、買(mǎi)吃的�！蔽乙宦�(tīng)到這幾個(gè)詞，我緊閉雙眼，不管苦不苦，“咕嚕咕�！币幌伦泳秃鹊蕉亲永锶チ�。
吊針打完后，我力不從心，不能走路，媽媽便又把我背回了家。一到家，媽媽就忙進(jìn)忙出，先給我換上干凈的被褥，又為我熬好粥，坐在床邊看著我吃完我對(duì)媽媽說(shuō)：您別老呆在我身邊，您看著我我不自在。”媽媽卻堅(jiān)持的說(shuō)：“不行，要是你再發(fā)燒，再吐，哪有誰(shuí)來(lái)管你啊，再說(shuō)，媽媽照顧你是應(yīng)該的�！眿寢尣环謺円沟恼疹櫸遥钡轿彝耆祻�(fù)。我的臉蛋恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)，愛(ài)美的家媽媽卻有了黑眼圈，我還要她給我買(mǎi)玩具，唉……
愛(ài)的優(yōu)秀作文8
在生活中，每個(gè)人都是善良的，如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么就能匯成關(guān)愛(ài)的海洋。
那天，我在車(chē)站等車(chē)，好不容易等到一輛車(chē)，走上車(chē)以后，發(fā)現(xiàn)車(chē)還挺空的。可是卻沒(méi)有空位了，我也只好扶著欄桿站在那兒了。忽然，馬路中間跑出一個(gè)小男孩，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，害得正在開(kāi)小差的我打了個(gè)踉蹌，摔倒在地上，幸好及時(shí)抓住了旁邊的扶手，否則，得摔出去一兩米呢。我的臉漲得通紅，我清楚得感覺(jué)到，臉好像在發(fā)燒一樣熱。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)好多人都望著我。我雙手撐地，努力地想要站起來(lái)，可不知怎么了，我全身是不上勁兒，站都站不起來(lái)。就在這時(shí)，一位陌生的阿姨向我走來(lái)，她站在我的前面，把我從地上拉了起來(lái)，讓我站在她的座位面前。
那位阿姨旁邊的奶奶和她聊了起來(lái)：“現(xiàn)在的小學(xué)生啊，天天起這么早，作業(yè)還這么多。說(shuō)實(shí)話，我都覺(jué)得多�！�
“嗯，現(xiàn)在教育局都說(shuō)要減少書(shū)面作業(yè)，真希望他們能說(shuō)到做到為小學(xué)生減少負(fù)擔(dān)啊�！卑⒁厅c(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)我：“小朋友，你們老師布置作業(yè)多嗎？”
“也不算多�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。
“那她的老師也挺負(fù)責(zé)的，還關(guān)心學(xué)生。”老奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)，我要下車(chē)了我向她們道別，并謝謝那位阿姨給予我的幫助。我跳下車(chē)，耳邊回蕩著那位阿姨的叮囑“以后小心點(diǎn)，保護(hù)好自己，還要努力學(xué)習(xí)哦�！蔽已鐾炜眨路痍�(yáng)光更燦爛，世界好像更明亮了。我十分開(kāi)心，心想，一大早就遇到好心人，今天的運(yùn)氣一定非常不錯(cuò)。這激發(fā)了我一天的斗志，為我點(diǎn)燃了激情！
愛(ài)的優(yōu)秀作文9
“慈母手中線，游子身上衣。”這首[游子吟]我從小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從沒(méi)有真正了解這首詩(shī)的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初一了，在我的眼里，母親一直是一個(gè)只關(guān)心我學(xué)習(xí)，并不怎么關(guān)心我生活的人。但有一件事讓我幡然醒悟，改變了我對(duì)我母親的看法。
我是一個(gè)自以為很不幸福的人。有一天我跟我母親大吵了一架，我和母親賭氣，于是我摔門(mén)而去。天，灰暗暗的，我不由自主地打了個(gè)寒顫。忽然，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，才想起，我今天還沒(méi)有吃晚飯呢，但由于跟母親賭氣，我又不想回去，又不想跟母親認(rèn)輸，我只好頂著凜冽寒風(fēng)繼續(xù)往前走，走了一會(huì)，我在一處草地邊停了下來(lái)，不知怎么的，母親突然出現(xiàn)在我面前，然后她對(duì)我說(shuō)；“冉冉，是媽媽錯(cuò)了，是媽媽不該跟你吵架，對(duì)不起啊，就算是這樣，你也不應(yīng)該跟你的身體過(guò)不去啊�！痹诼�(tīng)了母親一番苦口婆心的勸告后，我和母親一起回了家。
回到家，吃完了媽媽做的晚飯后，我覺(jué)得心里頓時(shí)就溫暖起來(lái)了，我覺(jué)得我是天底下最幸福的人。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細(xì)細(xì)地去感受，去體會(huì)，你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里，悲傷時(shí)，它是慰籍；沮喪時(shí)，它是希望；軟弱時(shí)，它是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉，讓我們?cè)谠慈淖虧?rùn)下，好好珍惜，茁壯成長(zhǎng)吧。
愛(ài)的優(yōu)秀作文10
她扎著漂亮的馬尾辮兒，穿著一件嶄新的大棉襖，袖口不小心粘了一坨黃泥巴兒，嘴里含著她從未吃過(guò)的棒棒糖，倚靠在黝黑光亮的木門(mén)框上，眨巴著明亮的大眼睛一直注視著我們。
她的名字叫唐天花，和我們一樣，今年也讀五年級(jí)。不同的是，10多天前，她的父親因病離開(kāi)了這個(gè)家，留下了她和天生殘疾而行動(dòng)不便的媽媽相依為命。天花是瑤族人，住在粵北的連南縣山區(qū)，這里是我國(guó)特困的少數(shù)民族地區(qū)。
天花的家是一棟四面露光的土房，墻壁已經(jīng)被歲月熏得的漆黑，僅有的一間客廳也是臥室的一整面墻上卻貼滿了天花在學(xué)校里獲得的各種獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀的下方支了一張破舊的木板床，床板的一角放著天花的書(shū)本和作業(yè)，這就是天花睡覺(jué)和學(xué)習(xí)的地方了。
與我們?cè)谝黄鸬奶旎ê脴?lè)觀，她一直都在和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在送別我們大巴離開(kāi)的時(shí)候也是面帶笑容，她的樂(lè)觀和自信讓我們感動(dòng)得熱淚盈眶。我想，只有我們這個(gè)充滿關(guān)愛(ài)與團(tuán)結(jié)的中華民族和日益強(qiáng)大的祖國(guó)，才會(huì)有越來(lái)越多的人去關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些命運(yùn)不幸的人，去努力實(shí)現(xiàn)共同生存與共同發(fā)展的美好夢(mèng)想，這才是天花樂(lè)觀和自信的基石，也是我們每一個(gè)人感動(dòng)的理由！
最后，希望聽(tīng)眾小朋友們也能給這個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的小女孩寫(xiě)寫(xiě)信，彼此鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)！讓我們一起為這位小女孩打開(kāi)一扇心靈之窗，讓她也能感受到世間的美好！
愛(ài)的優(yōu)秀作文11
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚
的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢
成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，
暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前。譅渴职�，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓生活永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
愛(ài)的優(yōu)秀作文12
恐懼時(shí)，母愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，母愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，母愛(ài)是一灣生命之水；成功時(shí)，母愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘……媽媽?zhuān)x謝您，是您的鼓勵(lì)與放手才使我超越了自己。
記得有一年夏天，我們一群人一起來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)成蔭的小村莊。那兒的不遠(yuǎn)處有一條小溪，可已干凅了。一座古老的石橋矗立在上，結(jié)伴同行的哥哥與我?guī)е鴥蓷l狗狗來(lái)到了已干凅的溪邊。哥哥說(shuō)：“我們跳下去吧！”從不服輸?shù)奈宜斓卮饝?yīng)了。哥哥迅速行動(dòng)，只見(jiàn)他一躍而起，安然無(wú)恙地跳了下去。我也躍躍欲試，可低頭一看，這河岸有點(diǎn)高��！此時(shí)，我呆在岸上遲遲不敢動(dòng)，哥哥在下面說(shuō)我是膽小鬼，連狗狗也仿佛一臉壞笑地望著我。我灰心地低下了頭，眼
淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，媽媽帶著水瓶和毛巾來(lái)找我，一見(jiàn)我那副表情，心里明白了一半，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這并不難啊，只要克服自己的恐懼！”媽媽一邊說(shuō)著，一邊不斷地做著動(dòng)作，自己先做示范，一下子就跳了下去。媽媽仰起頭用鼓勵(lì)的目光看著我：“兒子別怕，媽媽在下面！”看著媽媽的目光，力量頓時(shí)充滿了全身，我緊握雙手，咬緊牙關(guān)，向下一跳，又在落地的那一刻輕輕一蹲，嘿！太好了，我居然成功了！媽媽一把抱住我，深深親了一口，說(shuō)：“兒子，你做到了，真棒！”
她再瘦也愿為我遮風(fēng)擋雨，她再小也愿為我付出一切，這就是她——我媽媽?zhuān)粋�(gè)偉大而又無(wú)私的母親。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，感謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我力量！
愛(ài)的優(yōu)秀作文13
愛(ài)有很多種，有父母對(duì)子女的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有我們對(duì)窮苦人有愛(ài)。讓我記憶最深刻的是爸爸我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸我的媽媽本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，爸爸我的媽媽說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了�！卑职职炎詣�(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天，爸爸我的媽媽都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。還好，爸爸我的媽媽當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一兩天，爸爸檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。爸爸我的媽媽都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，爸爸我的媽媽教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。現(xiàn)在回想起來(lái)，爸爸我的媽媽要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
愛(ài)的優(yōu)秀作文14
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種很深?yuàn)W的東西。愛(ài)，有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有父母的仁愛(ài)等等……愛(ài)，有喜愛(ài)。這是一種最普通的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)牽著你，讓你快樂(lè)，開(kāi)心。這種愛(ài)，也是最不真誠(chéng)的愛(ài)。只能和喜歡比較�？墒沁@種愛(ài)，好象不能離開(kāi)你，這種愛(ài)，不是別人給予你的愛(ài)。愛(ài)，在世界上就象一縷陽(yáng)光。萬(wàn)物只有了陽(yáng)光，才會(huì)生長(zhǎng)，有生機(jī)。萬(wàn)物只有了愛(ài)，一點(diǎn)小小的愛(ài)，這個(gè)世界才有趣味，才有歡笑。如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界只有憎恨，嘲笑，冷漠，殘酷。不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也不會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處都是殘殺，孤獨(dú)。就連天真的孩子們也互相侮辱，誰(shuí)也不理誰(shuí)。學(xué)校的課堂上只有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)有同學(xué)叫“好”的聲音。朗朗的讀書(shū)聲變成了我們不愿上課的喊叫和老師的訓(xùn)斥和起來(lái)了噪音。大人的公司變成了比我們的教室更雜亂的地方。電話里不是友好的問(wèn)候的認(rèn)真的交談。而是在爭(zhēng)吵以前的種種不愉快的事。電腦里的文件都沒(méi)有心思做了，全變成了一堆一堆的雜物�；氐郊依锞透挥谜f(shuō)了。父母見(jiàn)孩子就打，搞的許許多多的小孩離家出走。就像快樂(lè)精靈里寫(xiě)的一樣：“你以為你終于懂得了愛(ài)是什么的時(shí)候，其實(shí)你才知道了一點(diǎn)皮毛�！笨墒�，你如果用心去愛(ài)的話，愛(ài)的深處總會(huì)被你知道的。朋友們，愛(ài)是世界上最重要的東西。只要有一點(diǎn)愛(ài)，世界就是美好的。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，用心去愛(ài)吧！
愛(ài)的優(yōu)秀作文15
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間X年了，20xx年5月12日是汶川地震X周年紀(jì)念日，時(shí)隔X年再談這個(gè)話題，我又不知該如何說(shuō)起。
時(shí)間倒回到四年前，20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。
在這段日子里，有無(wú)數(shù)的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當(dāng)他把自己的兒子從廢墟中把出來(lái)時(shí)，他驚呆了，兒子已經(jīng)沒(méi)有呼吸了;9歲英雄小林浩，他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他全然不顧危險(xiǎn)，挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來(lái)。
他們?cè)跒?zāi)難中是多么堅(jiān)強(qiáng)，是多么鎮(zhèn)定自若，是多么團(tuán)結(jié)，我真的很受感動(dòng)。
此后，國(guó)內(nèi)外都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手，有的剛剛獲救的就自發(fā)當(dāng)志愿者，來(lái)照顧災(zāi)區(qū)人民的衣食住行，還有海外華僑也在關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的情況，我也把拾廢品的10元錢(qián)如數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)，我覺(jué)得非常有意義，因?yàn)槲矣米约旱碾p手掙的錢(qián)，做了一個(gè)非常有意義的事，雖然這錢(qián)不多但這是我的一份心意。
雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛(ài)的牽手中一定會(huì)重建起來(lái)的。
我非常痛恨地震，因?yàn)榈卣饡?huì)讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間，讓生活充滿愛(ài)！
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