心靈深處的作文【熱門(mén)】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的心靈深處的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心靈深處的作文1

　　我奶奶的房子前面有一塊田。夏天，我們環(huán)顧四周，即將成熟的田野上還點(diǎn)綴著一些路邊的花朵。簡(jiǎn)單的花朵和微妙的泥土氣息吸引著蜜蜂和蝴蝶，這是一種令人陶醉的田園生活。

　　我從小就瘋狂地愛(ài)上了能奶奶家，每隔一段時(shí)間就哭著讓爸媽帶我去那片土地，都是因?yàn)橛形液团笥训募冋�。白天和他們一起玩，晚上喜歡靜靜地看月亮，一個(gè)人欣賞這美麗的風(fēng)景…

　　黃昏時(shí)分，我一個(gè)人來(lái)到小溪邊，水汩汩作響，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陪伴我們一整天的太陽(yáng)，逼近西方的大地，看起來(lái)更大、更圓、更紅。淡淡的影子落在被夜風(fēng)弄皺的水面上，闖入多色調(diào)的波浪，淡淡的暮色漂浮在水面上。

　　太陽(yáng)一進(jìn)入地平線，西邊的天空就升起了一大片紅色的光芒，非常迷人。輝光消失后，晨星走在了它的前面，它仿佛剛從水里撈出來(lái)，在天空中發(fā)出耀眼的光芒。夜越來(lái)越厚，星星越來(lái)越多。滿(mǎn)天繁星交織出自己的小燈。雖然它們沒(méi)有陽(yáng)光那么明亮，也沒(méi)有月光那么清澈，但是它們是明亮的。像銀河一樣，由細(xì)小的流沙組成，仰面躺在天空中，又長(zhǎng)又寬，仿佛聽(tīng)到了流水的聲音，反映在眼睛里，所以沒(méi)什么意思。

　　突然，我被周?chē)�一些閃閃發(fā)光的小東西包圍了。啊，原來(lái)是螢火蟲(chóng)，無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)圍繞著我，過(guò)去熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)。螢火蟲(chóng)閃爍著它們的光輝，晶瑩的熒光就像天空中的星星。我好像在銀河系，我可以很輕松的摘到別人摘不到的星星。

　　月亮上來(lái)了，是彎了弦的月亮。她清澈溫柔，很像一個(gè)已故的仙女。月亮一出現(xiàn)，就讓天上所有的星星都大吃一驚。月亮就像一艘彎曲的船漂浮在夜空中，它就像一個(gè)甜蜜的香蕉，被放在天花板上，導(dǎo)致地上的洋娃娃張開(kāi)嘴盯著它。月色似紗似煙，似銀似水，滿(mǎn)是小院、田園、大地，樹(shù)影、房屋朦朧朦朧。

　　夜深了，人們做著深沉的夢(mèng)，只有天上的星星還在閃爍，明亮的星星夾雜著露珠，變得濕軟。一切變得如此柔軟，如此安靜，如此渺小。

　　啊，夏夜，安靜舒適，那種獨(dú)特的魅力讓我陶醉，你已經(jīng)變成了一根針，扎在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

心靈深處的作文2

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗；風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”我一邊笑著，一邊高聲唱著著首歌；走在希望的田野上，月下，鳥(niǎo)兒伴著我高歌，葉兒給我清新，手電筒照亮我的回憶，那年夏天，我剛好遇見(jiàn)你。

　　兩年前，我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了凌隊(duì)長(zhǎng)，他總是一身“高冷嘻哈”的行頭，藍(lán)色帆布鞋上系著白綢緞，破洞白色牛仔褲，迷彩服上系著藍(lán)領(lǐng)巾，頭上少不了一頂黑色帽子。“哇！好帥啊！”大家異口同聲贊嘆著�！按蠹液�，我是你們的隊(duì)長(zhǎng)！”隊(duì)長(zhǎng)用他那濃重的湖南口音說(shuō)著，“切”我們口中個(gè)個(gè)傳出嫌棄的聲音“外地人”。

　　“��！不會(huì)吧！”教官紛紛收走我們的手機(jī)、平板電腦。大家十分不開(kāi)心，“也許，對(duì)你們來(lái)說(shuō)電子產(chǎn)品很重要吧！”隊(duì)長(zhǎng)本是好心安慰我們，卻收到了我們這樣的回應(yīng)：“你當(dāng)然不懂，切！”于是我們決定結(jié)伴去“偷”。

　　晚上，夜深了，四周漆黑一片。我們行動(dòng)了，不料我的腿被什么東西劃破了，“呀！”一聲尖叫傳出，隨即倒在了地上。這時(shí)，一束光照亮著我，是隊(duì)長(zhǎng)，他從口袋中掏出藥棉和紗布，嫻熟地用藥棉給我擦著傷口，“沒(méi)事兒吧？”他將手放在我的頭上，安慰著我，我把手臂架在他肩膀上，他扶著我站了起來(lái)，帶著我去“自首”。他用那雙純潔無(wú)瑕的雙眼給我傳遞力量，頓時(shí)，我的身體被一股暖流穿透了，我看著隊(duì)長(zhǎng)，汗水滴滴順發(fā)落下，滴在地上，給大地留下了來(lái)自我們的足跡，我熱淚盈眶，口口聲聲念叨著對(duì)不起，他微微一笑，取下脖子上他最寶貴的手電筒，遞給我：“這是我媽媽給我的，現(xiàn)在給你了，一定要好好保管它！”我接過(guò)手電，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣我就不會(huì)晚上看不見(jiàn)了，謝謝你！我們一起唱歌吧！”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚的笑�！耙�?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”謝謝你！隊(duì)長(zhǎng)！再見(jiàn)了！

心靈深處的作文3

　　“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走，都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽(tīng)這首歌時(shí)，每一句歌詞都在刺痛著我的心，總覺(jué)得對(duì)父親充滿(mǎn)了歉意。

　　父親是一位再樸實(shí)可是的農(nóng)民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細(xì)心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節(jié)，想起來(lái)至今讓我淚流滿(mǎn)面。

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午時(shí)，收拾好去學(xué)校的東西后我十分高興，因?yàn)槲乙�第一次騎著自行車(chē)去上學(xué)。雖然是一輛舊自行車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心肝寶貝，我心中的歡樂(lè)像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那布滿(mǎn)皺紋的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心。

　　離開(kāi)家的我像脫韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)罷了，但這樣的心境沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，在離家不遠(yuǎn)的地方，我的自行車(chē)開(kāi)始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無(wú)奈之下我只好原路回到，心里充滿(mǎn)了對(duì)父親的抱怨�；氐郊依镆咽侨巳シ靠�，我又跑到地里，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那么的不相稱(chēng)。

　　“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)驚奇地看著我：“不是已經(jīng)走了嗎是不是車(chē)子壞了摔著了沒(méi)有”我極不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有�！备赣H一看時(shí)間不早了，丟下鋤頭，三步并作兩步回到家里，在自行車(chē)上敲打了一陣后，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)�你去學(xué)校吧�！蔽覜](méi)有出聲，只是默默地看著他。

　　太陽(yáng)已經(jīng)向西山跌落，秋日傍晚的風(fēng)已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時(shí)，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自我只穿著背心，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我涼不，坐在自行車(chē)后座的我早已潸然淚下。到學(xué)校了，父親看了看我，叮囑說(shuō)：“吃好，好好學(xué)習(xí)�！�

　　許多年過(guò)去了，父親對(duì)我的愛(ài)，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海�！陡赣H》里的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長(zhǎng)大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應(yīng)當(dāng)是我的行動(dòng)。

心靈深處的作文4

　　唐玄宗的挽留聲在空曠的大殿顯得格外清晰。你卻毅然決然地腳步輕移，衣袂紛飛，腳步緩慢地靜靜轉(zhuǎn)過(guò)身，用盡一生最深的決絕回眸！最后一次回眸！

　　眼前的宮墻雕花——你夢(mèng)中曾經(jīng)最美的花朵，你必須和它們道別而去了，毫不留戀。

　　你就這樣緩緩地轉(zhuǎn)身走了，你的倜儻舞遍江山，你的笑魘藏盡淚光，你的肩膀扛起了整個(gè)王朝的興衰。

　　不甘寂寞的你，拿起裝滿(mǎn)愁緒的酒壺，將酒倒入杯中，舉杯邀月，一人獨(dú)酌。水波蕩漾，月色宜人，你一人獨(dú)坐。誰(shuí)說(shuō)你癡狂？誰(shuí)又懂你的寂寞情懷？那滿(mǎn)池清水，那如水清影，不正是你最好的朋友？

　　你向碧水傾情訴說(shuō)，你與明月一同徘徊。你，若非仙人，怎與水為朋、與月為友呢？長(zhǎng)安歸來(lái)，你的心中多了一樣?xùn)|西——愁。不是愁己，而是愁國(guó)。

　　本是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男蹨喓肋~，又怎能淪落成“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的一個(gè)翰林？

　　于是你憤然拂袖而走，重回碧水池邊。月光下，你舉起酒杯，吟出“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”的心聲。月亮仿佛嵌在碧波中，今宵的你是那么灑脫自在，一人佇立湖邊，浮想聯(lián)翩，猶如一位仙人。

　　數(shù)月之前，天子堂前跑馬，你曾醉酒讓高力士脫靴；你曾高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”揚(yáng)長(zhǎng)而去；你的一句“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新妝”使皇城上下萬(wàn)千癡謎。

　　看驚濤翻天，黃沙飛卷。你獨(dú)踏一葉孤舟悠然而去。你幾乎終生都在游走，面對(duì)那山川河流，漫漫古道，你激情勃發(fā)，時(shí)而“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，時(shí)而“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，又忽而“蜀道難，難于上青天”……這些千古名句，鏗鏘有力，振奮人心，傳達(dá)笑對(duì)人生的昂揚(yáng)態(tài)度。

　　你走了，留下了一片永恒。你是唐朝詩(shī)海的弄潮兒，點(diǎn)亮了大唐興盛之夢(mèng)。

　　你總是能用你的詩(shī)句、你的思想、你的浪漫精神，點(diǎn)亮我過(guò)于呆板與沉重、甚至無(wú)趣的現(xiàn)代生活。

　　這就是你啊——李白！一個(gè)最能觸及我心靈深處的偉大詩(shī)人！

心靈深處的作文5

　　總喜歡一個(gè)人行走在那碎了一地黃葉的小徑上，拾起那一片感動(dòng)的落葉，仰望那遼遠(yuǎn)的天空，即便沒(méi)壯觀奇景，心也會(huì)隨風(fēng)吟唱，使我知曉感動(dòng)的曼妙。

　　晨·討人喜歡小草錄

　　小草是平凡的，它沒(méi)玫瑰那樣的艷麗，也沒(méi)樹(shù)木的高大，更沒(méi)牡丹那樣的嬌貴。這就是小草，平凡而極易成長(zhǎng)，然而實(shí)在是一種不平凡的植物。

　　公園里，一株小草的身邊布滿(mǎn)了泥土的腳印，它早已遍體鱗傷，卻在這廣袤的土地上，好似一個(gè)戰(zhàn)士，高唱著戰(zhàn)歌，不息地成長(zhǎng)。即便是倒下了，也要用這最后的一腔熱血點(diǎn)染大地媽媽。

　　我被感動(dòng)了，心不禁在顫抖，默默地向小草致敬，感謝它讓我了解了生命的真諦。小草是不平凡的，我要高聲地贊美它。

　　午·朋友高興扉

　　午后，一抹慵懶的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在書(shū)的扉頁(yè)上，一片淡紫色的紫羅蘭在紙上起舞，神秘而不失高雅。

　　走在回家的路上，聽(tīng)著煩人的知了的鳴叫，心里便增添了一些煩惱，但聽(tīng)到朋友的話語(yǔ)聲便感覺(jué)我們的煩惱消除去不少。忽然，一塊小石塊將我拌倒了，流出了鮮血。朋友將我飛速扶起，并將我?guī)У搅司徒�的醫(yī)院包扎�；丶衣飞�，他為了沖淡我的疼痛，不斷給我很多安慰，讓我淡忘了憂傷。

　　我感動(dòng)著，靜靜地看著朋友，更能領(lǐng)會(huì)到友誼帶給我的快樂(lè)。

　　晚·夜里的燈亮

　　在若大的教室里，晚風(fēng)徐徐吹著，樹(shù)葉在不停地?fù)u晃著手臂，給人與平靜。

　　補(bǔ)課回家的路上，總在那棵桂花樹(shù)下，看到一個(gè)熟知的身影，她就是媽媽。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一直等侯在那里。后來(lái)，膽子大起來(lái)，便需要自己一個(gè)人回家，不要媽媽來(lái)接�？墒悄且皇�光卻依舊出目前我的身邊，照亮了我黑夜的路程。

　　看著媽媽佇立樹(shù)下的身影，我不只潸然淚下，由于這不止是感動(dòng)，還有媽媽濃濃的愛(ài)意。

　　由于感動(dòng)，我了解了媽媽的偉大，由于感動(dòng)，我了解了人不應(yīng)該自私。由于感動(dòng)，我了解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

　　原來(lái)幸福就藏在生活的細(xì)微之中、感動(dòng)之中。這部分感動(dòng)足以讓我受益一生。心海里的那支歌悄然唱起，被人感到溫暖。

心靈深處的作文6

　　感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒牵�那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無(wú)窮，讓我淚如雨下！在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。

　　成績(jī)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機(jī)釘在一起的紙，上面寫(xiě)著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。紙?jiān)蕉言礁撸�已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直和我針?shù)h相對(duì)的他！我當(dāng)即走上前去，瞪著他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？

　　記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛?cè)�進(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。他一句話也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì)開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭(zhēng)第一，我可不習(xí)慣��！看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。

　　第二天，原以為不會(huì)再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……在這之前，我對(duì)所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè)，便樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活！

心靈深處的作文7

　　自己總是回想過(guò)往的塵埃，過(guò)往的歲月，在那些甜蜜里有一絲淡淡的咖啡之苦澀。

　　因?yàn)樽约翰幌肓魬佻F(xiàn)在，現(xiàn)在的日子就像是咖啡沒(méi)有放糖，聽(tīng)歌沒(méi)有音響，想哭訴卻沒(méi)有那個(gè)肩。歲月重新輪回，忽然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愛(ài)回憶了，是不是不敢期待未來(lái)呢！呵，大概是這樣吧！

　　就算有些是煩惱沒(méi)有幫助，那至少有大就一起吃苦的幸福，每當(dāng)我們走到絕路，那喜愛(ài)會(huì)把我們摟住。時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，哦，回到現(xiàn)實(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己這么的寂寞。

　　現(xiàn)在再也沒(méi)有人借給我肩膀，讓我隨意的擦淚丟鼻涕，再也沒(méi)有人在我傷心時(shí)難過(guò)，，在我靈魂跌谷時(shí)來(lái)逗我開(kāi)心，沒(méi)有人可以為我與他人打架。

　　我說(shuō)，藝，娜，曄，慧，我們?cè)趺捶謥?lái)了呢？五姐妹怎就分開(kāi)了呢，命運(yùn)。不，哦是的？是命運(yùn)偷走了我們?cè)�本的友誼光輝。無(wú)論我們五個(gè)之前的友誼再怎么絢爛，蒼白，幼稚，沖動(dòng)，可是現(xiàn)在品嘗起來(lái)卻是一番新的滋味。甜蜜里卻有心酸，讓我們傻呆呆的揚(yáng)起嘴角。

　　“那時(shí)候"，我們幾乎是形影不離的，一起去飯廳買(mǎi)飯，雖然飯菜沒(méi)有光澤，但我們的心里卻閃閃發(fā)光如寶石一般。都是萌妹子的外表女漢子的心呢，那吃起飯來(lái)那真不能講！

　　"而現(xiàn)在"，寫(xiě)到這里不僅寒風(fēng)簌簌寫(xiě)這幾篇枯葉落到筆尖。獨(dú)自一人，躲在屬于自己的小角落里，除班級(jí)渣男來(lái)拜訪一下外，沒(méi)有了那些歡笑，沒(méi)有了那些大鬧，自己再也不會(huì)嘮叨“唉，娜呀，吃相怎么這么丑，學(xué)著姐點(diǎn)好不！"我說(shuō)藝啊，咱吃飯能再慢一點(diǎn)么�！薄斑�有那邊兩個(gè)，別噎著啊”她們?cè)谝膊粫?huì)把饅頭扔我臉上了，我們?cè)僖矝](méi)有那些怪咖節(jié)目和奇葩事件了。再也沒(méi)有數(shù)學(xué)長(zhǎng)老口中的“我那五個(gè)笨閨女啊。”

　　在現(xiàn)在班級(jí)里哭沒(méi)人看的見(jiàn)，只覺(jué)得我在開(kāi)玩笑，而我卻捏著鼻子心在抽搐。仔細(xì)想想，這廝，如此凄涼寂寞。

　　寂寞，寂寞。劃過(guò)指尖，任時(shí)間流逝，一定要留住那些年鮮活的記憶與深情。

心靈深處的作文8

　　有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，走進(jìn)父親的心靈深處，我才真正的感受到父親對(duì)我的愛(ài)。

　　那天早上，一起床，突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，四肢無(wú)力，暗想：肯定是發(fā)燒了，真是難受，我無(wú)奈而無(wú)助的趴在桌上，痛苦的呻吟著，我突然想起來(lái)：今天是周末，爸爸的工作肯定不是很忙，我可以讓他陪我去看病。

　　我費(fèi)勁地?fù)芡�了爸爸的手機(jī)號(hào)，通過(guò)好一會(huì)兒，他才接電話。我無(wú)力地說(shuō)：“爸，我生病了，您陪我去醫(yī)院看病吧！”爸爸啞聲道：“我現(xiàn)在很忙，要不你自己去醫(yī)院看病吧：”親切的話語(yǔ)中還夾雜著機(jī)器的轟鳴聲�！斑@樣吧，我告訴你怎么去醫(yī)院看病，你還是快拿筆記下來(lái)�！卑职纸辜钡卣f(shuō)：“到了醫(yī)院后，先掛號(hào)，記住要買(mǎi)一個(gè)病歷本。到診室后，先坐在門(mén)口，等醫(yī)生叫你了，就趕快進(jìn)去，不要在醫(yī)院里亂跑。查體溫時(shí)，不要把人家的體溫表打碎了�？赐瓴『�，你就拿著醫(yī)生開(kāi)的處方去繳費(fèi)，然后去拿藥，拿了藥后，清點(diǎn)一下，看看有沒(méi)有遺漏的。回來(lái)時(shí)，過(guò)馬路要注意安全。”聽(tīng)完爸爸的話后，我覺(jué)得心里酸酸的，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，心里難過(guò)極了，喑想：難道我還沒(méi)您的工作重要嗎？還說(shuō)你最?lèi)?ài)我呢，看來(lái)都是假的，我的心情失落到了極點(diǎn)。

　　我拖著沉重的步伐走出了家門(mén)，照著爸爸的提示，先去掛號(hào)，大廳里人山人海，我也不知道排了多久的隊(duì)，拿了病歷本后，我扶著欄桿，緩慢的走到診室門(mén)口，坐了下來(lái)。終于輪到我了，測(cè)完體溫后，醫(yī)生又問(wèn)了一大堆問(wèn)題。拿了處方，隨后去繳費(fèi)，繳費(fèi)的`窗口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……忙完這一切后，時(shí)間已經(jīng)不早了，我拿了藥后，挪動(dòng)著灌了鉛似的雙腳向家走去……

　　走到家門(mén)口，正好遇見(jiàn)了爸爸，只見(jiàn)他一臉的疲憊，頭發(fā)有些凌亂，他匆忙地問(wèn)我：“怎么樣？一切進(jìn)行地順利嗎？”爸爸撫摸著我的頭，深深地嘆了口氣：“我知道讓你一個(gè)人去看病，你心里很難過(guò)，但我不可能永遠(yuǎn)都陪在你身邊，你必須要勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。”說(shuō)完又深深地嘆了口氣，從他的嘆息中，我似乎讀懂了什么，我感受到父親的辛苦與不易，以及他對(duì)我的關(guān)心和細(xì)致的愛(ài)。

　　父愛(ài)如山，沒(méi)有裝飾，沒(méi)有深深地表白，但在父親的心靈深處，對(duì)我的愛(ài)是永恒不變的，它將始終伴隨著我……

心靈深處的作文9

　　你，是我心靈深處的英雄！“收三川，排八陣，六出七擒，古丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧……水面偏能用火攻”這幅對(duì)聯(lián)便是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。你，蜀國(guó)的丞相——諸葛亮。

　　歸隱隆中時(shí)，你或許年方弱冠。你說(shuō)你不求聞達(dá)，這是真的吧！但是一個(gè)有著絕代才華的人，怎么不想做一個(gè)亂世英雄好兒郎？為了“漢家天下”的概念，你在流傳千古的“三顧”之后，在隆中坐析天下之后，你終于出山了，去為劉玄德出謀劃策。

　　這絕對(duì)是一個(gè)正面的決策，從而在我們的歷史上有了一個(gè)卓絕千古的英雄。反向思考一下，如果你不出山，曹操就極有可能早統(tǒng)天下，也可少受涂炭之苦�？墒沁@是不真實(shí)的。一個(gè)有著絕代才能的英雄，怎能不想趁這亂世去檢驗(yàn)一下自己的偉大構(gòu)想呢？

　　燒新野，退樊城，走當(dāng)陽(yáng)，奔夏口，當(dāng)初挫折怎能打擊你的勃勃雄心呢？井底之蛙，燕雀之輩，又焉知瀚海之浩渺，鴻鵠之大志。流言，不信，終究是可以過(guò)去，你可以不屑一顧，你可以坦然面對(duì)，但是你是否又有一種無(wú)人理解，絕頂高手的寂寞呢？

　　乃至你連吳抗曹，過(guò)江相勸張昭者流又怎么會(huì)理解你的思想呢？“百萬(wàn)曹兵即將旌蘼南指”的虛辭即可嚇得要投降的人，又怎么會(huì)以數(shù)十萬(wàn)之眾去對(duì)抗號(hào)稱(chēng)百萬(wàn)大眾的豺狼般的曹兵的勇氣？然而，英雄是否都有些寂寞，因此需承受比別人更多的艱辛。追憶江東中樞大廳，你面對(duì)眾多伶牙俐齒的江東才俊，又是怎樣的羽扇輕揮，瀟灑自若。舌退群儒之時(shí)，你又是怎樣的安然自若。豐姿翩翩，你怎么會(huì)不是一個(gè)英雄呢？

　　而后你又巧借東風(fēng)，火燒赤壁，擊退曹兵于悠閑自得中。談笑間，檣櫓飛灰煙滅。何等輝煌的場(chǎng)面呀！而你只有三分喜悅?cè)�分瀟灑四分寂寞的一笑。

　　你的一生是輝煌的，燦爛的，你追求的夢(mèng)是偉大的，而你更加偉大。你是我心靈深處的英雄，是我效仿的榜樣�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”曹操、劉備、孫權(quán)那些英雄都消失在浪花飄飛之時(shí)。而唯有你，在我的心靈深處占席一方，揮之不去。

心靈深處的作文10

　　在心靈的深處，有一種淚水，叫感恩的淚水，那是一種讓人充滿(mǎn)力量的淚水，更是一種能觸動(dòng)心底深處的那份悸動(dòng)的淚水�！�—題記

　　在人們心靈的深處，總有許許多多觸動(dòng)心弦，催人淚下的故事。

　　在星期五下午，我校隆重舉行了感恩主題教育會(huì)。大會(huì)上，各位同學(xué)的父母都坐在對(duì)應(yīng)同學(xué)的凳子上。而我的凳子上卻空無(wú)一人。只有我這兩個(gè)月用汗水換來(lái)的幾張獎(jiǎng)狀。

　　我默默的站在那里，環(huán)視著四周。猛然間，我的眼睛在一位母親身上停留住了，看著她那張飽受滄桑的臉頰，讓我不僅想起了自己的媽媽。我的媽媽是母校的一名很平凡的教師，她竟為了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課而沒(méi)有到�？粗鴦e的同學(xué)與家長(zhǎng)互動(dòng)、擁抱、哭訴，心里莫名的酸痛涌上心頭，一種淚水涌了出來(lái)，但那只是一種恨，不是感動(dòng)的恨，恨她為什么要當(dāng)一名老師......

　　猛然間聽(tīng)到何老師說(shuō)：“趁現(xiàn)在你們還有孝敬父母的機(jī)會(huì)，趕快多孝敬他們，別到有一天那個(gè)最?lèi)?ài)你們的人不存在了而后悔！”“孩子，在這個(gè)世上，被你傷的最深的人，往往是最?lèi)?ài)你的人，你傷他（她）總是易如反掌，因?yàn)樗�（她）�?duì)你毫不設(shè)防。而在被你們傷之后，他（她）只會(huì)哭泣，從不知反抗”

　　聽(tīng)到這，我驚住了，自己常常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每次聽(tīng)到父母的嘮叨，心里總是不高興。有時(shí)生氣了，干脆沖父母發(fā)火，看到父母?jìng)�心的背影，我的心里竟有一絲快意。也許，我還不懂；也許，我還不明白《背影》那課還是不懂，該要學(xué)會(huì)體諒、安慰父母了。唉，無(wú)知的我一次又一的將他們的愛(ài)無(wú)情地撕碎，無(wú)知的我現(xiàn)在才明白我的錯(cuò)，可能現(xiàn)在明白有些晚了，但是我一定會(huì)盡力去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　淚流滿(mǎn)面的我似乎已長(zhǎng)大了一點(diǎn)，在心里默默說(shuō)到：媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我改，媽?zhuān)�原諒我吧�?/p>

　　放假了，默默的坐在家里，看著母親忙碌的身影，淚水又一次的落了下來(lái)。兩年的時(shí)間，母親的白發(fā)又多了，皺紋已不能再被化妝品掩蓋。淚水已讓我眼晴的一切變得模糊，那種淚，不再是恨，而是一種感動(dòng)，一種自責(zé)！

　　也許吧，“改變只是一點(diǎn)點(diǎn)”。我會(huì)像母親說(shuō)的那樣，從今天開(kāi)始，努力地讓父母多笑，少?lài)@氣！說(shuō)話算話的我一定能做到的。請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的！一定會(huì)全力以赴的！

　　媽媽?zhuān)�你看�?tīng)了嗎？您的女兒一定會(huì)全力以赴的！

心靈深處的作文11

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)……這首《憶江南》道出了多少人記憶中的江南，夢(mèng)中的江南，心靈深處的江南。江南是風(fēng)景勝地，人杰地靈，這里的山與水渾然一體，人與景莫名和諧，是多少人心靈深處的記憶。

　　江南的水

　　江南的水是柔柔的，綠綠的，滴到你的臉上，宛如陽(yáng)春三月暖暖的風(fēng)親吻著你，毫不感到疼痛。那春雨落在水面上，蕩起一圈圈的漣漪，以江南為中心向周?chē)鷶U(kuò)散，每逢此時(shí)，遠(yuǎn)處的山，近處的亭臺(tái)樓閣都好像帶著層薄紗，讓你看不透，摸不夠，一切好像都在云里、霧里——縹緲著，如夢(mèng)如幻。

　　江南的樹(shù)

　　一方水土養(yǎng)育一方人，可同樣也滋養(yǎng)著花草樹(shù)木。江南的樹(shù)，到處透著綠，似乎輕輕一捏便可擠出一汪綠水。那樹(shù)的枝葉一如江南的水——柔柔的。春風(fēng)吹拂時(shí)，她會(huì)調(diào)皮地躲開(kāi)，那秀美的長(zhǎng)發(fā)隨著身姿在空中飄舞著。

　　江南的人

　　江南的人說(shuō)話也都是柔柔的，慢聲細(xì)語(yǔ)。江南的女子有著細(xì)細(xì)的柳葉眉，水靈靈的一雙眼睛，兩腮帶點(diǎn)羞澀的紅韻，仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。在細(xì)雨朦朧的石巷里撐一把青紙傘，慢慢走遠(yuǎn)，直到漸漸消失在小巷轉(zhuǎn)角，這便是江南女子的模樣了。

　　江南的情

　　江南是多情的地方，那《白蛇傳》與《梁山伯與祝英臺(tái)》中堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情流傳至今家喻戶(hù)曉，令多少人凄然淚下。更有那“三十功名塵與土，八千里路云和月”豪邁的男兒之情，岳飛的一曲《滿(mǎn)江紅》道出了江南人的豪氣，江南人的家國(guó)情懷�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更是多少江南男兒錚錚鐵骨精忠報(bào)國(guó)的寫(xiě)照。江南的水哺育了江南的韻味，江南的樹(shù)映襯著江南的柔情，江南的山孕育了江南精忠報(bào)國(guó)的英雄。

　　江南的水、樹(shù)、人、情是江南最美的風(fēng)景，是印刻在人記憶中風(fēng)景，是一幕令人永不忘卻的風(fēng)景，更是留在我靈魂深處的風(fēng)景，是我始終為之魂?duì)繅?mèng)繞的懷念。

心靈深處的作文12

　　一個(gè)人的一聲中，有許許多多的日子，雖然我只經(jīng)歷了12個(gè)春秋，雖然我在這個(gè)世界上還只停留了四千多天，但我仍然度過(guò)了一段美好的日子。

　　那年，我們剛分到一個(gè)班，用好奇的眼光打量著周?chē)�的人。過(guò)了些日子，大家都漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我也認(rèn)識(shí)了你們：琦和婷。婷的性格很好，你說(shuō)什么她都不會(huì)向你發(fā)飆，因此，我和琦三年來(lái)一直都在欺負(fù)她，但我們的友情卻愈加濃厚。

　　我一直覺(jué)得我是個(gè)有著多種面具的人，在家人面前時(shí)有些任性的，在師長(zhǎng)面前是聽(tīng)話懂事的，在不熟悉的人面前是冷漠的……也唯有在朋友面前才還原了那個(gè)最真實(shí)的自己。和朋友在一起的時(shí)候，放行了自己，把心里所有的壞情緒都釋放掉；我想，琦和婷是我的“正能量”吧！每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)拿婷來(lái)發(fā)泄，她不會(huì)說(shuō)什么，因?yàn)槲覀�，是朋友�?/p>

　　這三年來(lái)，我和琦一直“狼狽為奸”，一直沒(méi)有停止對(duì)婷的欺負(fù)。

　　六年級(jí)分班的時(shí)候，王老師不再和我們一起學(xué)習(xí)和生活了，我們都很傷心，因?yàn)橥趵蠋熓俏覀冏钕矏?ài)的老師。我們總是在一起討論過(guò)去的種種和王老師的好。我、琦和婷總是小打小鬧，吐過(guò)有一天沒(méi)有爭(zhēng)吵的話就會(huì)覺(jué)得心里不得勁，但意外地，我們沒(méi)有鬧過(guò)那些類(lèi)似“絕交”的事件。我們總是上午吵了中午和。

　　我們六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，我們就要分開(kāi)了。六年級(jí)上的最后一節(jié)語(yǔ)文課，其中有這樣一段話：“天要暗了，最后一道夕陽(yáng)的余光即將消逝；那場(chǎng)球賽，我們一敗涂地，大家垂頭喪氣地默默離開(kāi)，我們還是做出勝利的手勢(shì)吧！多年以后，誰(shuí)會(huì)記得那場(chǎng)令人沮喪的球賽呢？只會(huì)看見(jiàn)相片里我們燦爛的笑容。我在滿(mǎn)天粉紅霞光的傍晚，踢著球，吹著口哨，什么都忘記了�！边@段話讓我一直很有感觸，每次讀都會(huì)有種想哭的悸動(dòng)。就在這節(jié)課上，我們哭了；琦、婷和我抱在一起，后來(lái)淼也過(guò)來(lái)了，中考滿(mǎn)分作文只有她哭得最厲害，她摟著我，我的衣服也被她的淚水打濕。

　　這三年的時(shí)光，那么美好，可卻這么快的過(guò)去了，但我會(huì)記得琦，記得婷，記得淼，更會(huì)記得我們之間的美好。

　　希望當(dāng)我回首過(guò)去的時(shí)候，能夠會(huì)心一笑，在那段日子里，我遇到了你們。

心靈深處的作文13

　　每當(dāng)我走到那個(gè)破敗不堪的墻角前，那一絲夾雜著后悔而又清楚的記憶便浮現(xiàn)在腦海之中，歷歷在目......

　　在我五歲那年的暑假，天氣熱得要命，菜和水果放幾天就壞了，連墻外的知了也叫得無(wú)精打采。我在家里熱得大汗淋漓，盼望著賣(mài)雪糕的快點(diǎn)來(lái)，并時(shí)不時(shí)地站起來(lái)朝外望一眼，可他們始終不來(lái)。就在我再一次失望地坐下看書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲叫賣(mài)：“賣(mài)雪糕啦，賣(mài)雪糕，三塊五一根，好吃又便宜的雪糕......”我高興極了，馬上從沙發(fā)上“跳”起來(lái)，奔到爺爺?shù)呐P室里，向他要了五元錢(qián)，又以最快的速度沖下樓。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的每一秒都至關(guān)重要，我就怕那個(gè)賣(mài)雪糕的老爺爺走了。下了樓，我跑到老爺爺面前，一邊把錢(qián)遞給他，一邊說(shuō)：“爺爺，給我來(lái)一根雪糕。”老爺爺接過(guò)錢(qián)，麻利地取出一根雪糕遞給我，并找了我一元五角。我接過(guò)錢(qián)一看，老爺爺把十元五角當(dāng)成一元五角給了我。我本來(lái)想給老爺爺送回去，可一想，還是算了吧，反正九元錢(qián)也不是什么大數(shù)目，看老爺爺?shù)拇┲�也不像是窮人，不差這九元錢(qián)。

　　一回去，我就把這件事告訴了爺爺，爺爺馬上嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不可以這樣，天這么熱，老爺爺掙幾塊錢(qián)也不容易，更重要的是我們必須誠(chéng)實(shí)做人。現(xiàn)在，那位老爺爺可能還在，你快點(diǎn)下去把錢(qián)還給他。”聽(tīng)了這番話，我羞愧極了，急忙跑下樓去。還好，那位老爺爺還在。我跑過(guò)去把錢(qián)遞給他，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，這錢(qián)還給您。”老爺爺愣了一下，馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我老了，眼睛不好了，經(jīng)常干這種事。小姑娘，你是個(gè)真誠(chéng)的孩子，謝謝你！”我好像一下子解放了，沖老爺爺笑了笑，轉(zhuǎn)身走回樓上。我心想：老爺爺真是善良！我要向他學(xué)習(xí)，以后再也不會(huì)干這種事情了！

　　這件事情除了我和爺爺之外，沒(méi)有別的人知道，它成了我和爺爺心中永久的秘密。

心靈深處的作文14

　　優(yōu)美旋律撥動(dòng)了流年，奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強(qiáng)，臨鄉(xiāng)的情怯，美好的祝愿，就像撩動(dòng)心弦的曲，彈出心靈深處的這首歌。

　　那一天，大家相識(shí)。

　　在這無(wú)數(shù)家長(zhǎng)眼紅的補(bǔ)習(xí)班里，每一次都能看到后面的你。那時(shí)，陌生的大家一直不小心對(duì)視后又裝作若無(wú)其事地移開(kāi)眼，冷淡又疏離。

　　直到一個(gè)美妙的意料之外，大家做了同桌，經(jīng)歷了數(shù)次的相見(jiàn)，大家開(kāi)始熟絡(luò)，你是我交到的1、個(gè)獨(dú)一無(wú)二的朋友，與我有相契合的靈魂。由于你，我的學(xué)習(xí)生涯不再枯燥，也不會(huì)每到下課趴在桌上什么事都不干，我試著接近你，接近那個(gè)我不曾知曉的繽紛世界，每每見(jiàn)到你，我總會(huì)在心里輕輕哼唱那首心底的歌：

　　“我俯視著，途中風(fēng)景，好想轉(zhuǎn)角就相遇

　　有時(shí)哭泣，有時(shí)發(fā)呆，一支笛帶出旋律

　　臨別時(shí)，回憶里，安靜的傾聽(tīng)——”

　　那相遇的美好，是我心底的歌。

　　可是，忽然的，大家開(kāi)始疏遠(yuǎn)。

　　沒(méi)征兆，沒(méi)意識(shí)到，當(dāng)我猛然發(fā)覺(jué)時(shí)，大家宛若陌路人了。我有想過(guò)留住，但一見(jiàn)到你，想邁開(kāi)的腳步停住了，想說(shuō)的話也咽下去了。一次次的錯(cuò)失，一次次的膽怯，讓我感到一陣窒息，伴隨時(shí)間流逝，愈加沉重。

　　好在，一個(gè)美好的契機(jī)出現(xiàn)了，那哄動(dòng)全校的夜間跑，讓大家又走近彼此。那天晚上，你因習(xí)慣的使然，當(dāng)緩慢地清好書(shū)包后才發(fā)現(xiàn)，近期聯(lián)絡(luò)的好友都已完成了任務(wù)，只留你一個(gè)在教室里看著如洪水猛獸般黑暗的操場(chǎng)，這一幕被我看到了，我按捺心中的忐忑與激動(dòng)，裝作若無(wú)其事地走上前：“一塊跑嗎？”

　　“烏云散去，奔跑身影，腳下踩過(guò)的水洼

　　揮動(dòng)羽翼，吹散落葉，預(yù)見(jiàn)將來(lái)的結(jié)局

　　安靜的夜，窗外的風(fēng)，我眼中溫順的你

　　述說(shuō)著，記憶中，相伴的契約——”

　　“哎，聽(tīng)什么呢？”“等跑完了給你聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂冒��！蔽铱粗�跑在前面的你，下定決心，要如歌里唱的那樣，不會(huì)因膽怯失去你。

　　手機(jī)中的旋律，與心中的弦音，在大家友誼的小船中繚繞：“所謂運(yùn)勢(shì)，羈絆而心，櫻花路過(guò)了四季，此處尋你，歲月便是，你的痕——跡�！�

心靈深處的作文15

　　看著庭前的花，看著天空�！�—銘文

　　誰(shuí)留下了幾千年?duì)N爛不朽的輝煌？誰(shuí)把花雨扔在隔壁了？

　　走在歷史的花園里，芬芳的花瓣像五顏六色的蝴蝶，飛向我的內(nèi)心深處，震撼著我的心靈。

　　黃驊——李清照

　　“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。

　　陌生的女孩，滿(mǎn)滿(mǎn)的多愁善感，國(guó)破家亡，喪親之痛，變法之痛。

　　社會(huì)的變化讓你沒(méi)有固定的地方，亡夫的痛苦讓你悲傷。亂世，你為穿越而奮斗，你迷失了方向。雙溪上的舭船承載著你的青春，卻承載不了多少煩惱。

　　所以，你在傷心，在勤快的修《金石錄》。在吳彤下冷雨的夜晚，你會(huì)感嘆，“吳彤甚至還下著毛毛雨，而且是在黃昏時(shí)分滴下來(lái)的�！�。你的人生是文字的交織，你的坎坷是文字的濃縮。

　　易安是不安，但我不是為你難過(guò)，因?yàn)槭悄愕牟话沧屇愕狞S花美到了極點(diǎn)。

　　美華——林埠

　　“薄影清淺，暗香黃昏浮”。

　　你還記得住在小屋里的何晶先生和香梅鶴嗎？世人仰慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸情懷，又有多少人記得你是“梅妻鶴子”和荊先生？也許這就是你的成功。

　　你擁有世界的才華，卻聲討官場(chǎng)的勾心斗角和世俗的復(fù)雜。于是你“一個(gè)人去高樓，望向天涯”，一輩子過(guò)著貧窮漂泊的生活。所以冷艷梅花多。刮風(fēng)了，你和冷月作伴；冰雪飄落，你唱“窮不能動(dòng)，威武不能屈”；帶著驕傲和錚錚鐵骨，你用全身的血液，沸騰出一種永不死亡的信念。

　　“在我之前，已經(jīng)過(guò)去的時(shí)代在哪里？而在我身后，下一代在哪里呢？”。就你所見(jiàn)，也許只有陶淵明能和你的梅花聯(lián)系起來(lái)。

　　玫瑰——魯迅

　　“當(dāng)你為一切煩惱的時(shí)候，靜聽(tīng)驚雷”。

　　玫瑰是帶刺的，但你必須用你的鋒利刺穿黑暗的天空，尋找光明之路，喚醒沉睡的人。

　　你是正直的，正直的，“指著千萬(wàn)人，俯首甘為孺子�！保荒銓捜�，“歷經(jīng)劫難兄弟，相逢一笑而過(guò)，為仇而死”；你忠心，“傳話給冷星，我血薦軒轅”；你期待“血會(huì)是中原沃草，寒會(huì)使大地開(kāi)花”。

　　多么鏗鏘的玫瑰，你用鋒利的刀刃劃破了黎明明的黎明，你用匕首把它定格為美麗的神話！

　　我多么想穿越時(shí)光隧道，聞到你醉人的芬芳。

　　欣賞和佩服；香，心香。

　　走在花園里，一個(gè)人賞花，相知，笑而不知。

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