有關(guān)人際交往作文22篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)人際交往作文22篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人際交往作文 篇1

　　我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往，還要學(xué)會(huì)協(xié)作。

　　在社會(huì)生活中，每個(gè)人都想做最具競(jìng)爭(zhēng)力的人，但他們是否明白，競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作是相輔相成的，最具競(jìng)爭(zhēng)力的人往往也是最善于協(xié)作的人。現(xiàn)代社會(huì)提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)我了解，當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中，除了考基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)本事之外，還有幾項(xiàng)指標(biāo)，專(zhuān)門(mén)測(cè)評(píng)應(yīng)試者與他人的協(xié)作本事和協(xié)作精神。這就是說(shuō)，若想成為以后的高科技人才之一，善于協(xié)作是十分重要的素質(zhì)之一。

　　協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡(jiǎn)單的組合，而是需要互相配合，互相支持的。不要說(shuō)在人類(lèi)的生活當(dāng)中需要協(xié)作，就連在動(dòng)物的世界里，也是需要互相協(xié)作的：大家都明白生活在非洲河流中的鱷魚(yú)，生性?xún)疵蜌埍�，�?jīng)常傷害人、畜，令人畏懼�？烧l(shuí)又能想到，它和乖巧的千鳥(niǎo)居然是一對(duì)好朋友，從不加以傷害。每當(dāng)鱷魚(yú)飽餐之后，千鳥(niǎo)總要來(lái)替它整理一番，鱷魚(yú)順從的張開(kāi)大嘴，讓千鳥(niǎo)認(rèn)真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚(yú)有時(shí)會(huì)因?yàn)橥�記了千鳥(niǎo)而閉上了嘴，千鳥(niǎo)用堅(jiān)硬的羽毛，輕輕刺一下鱷魚(yú)，它便立即張開(kāi)嘴，讓小鳥(niǎo)繼續(xù)工作。感覺(jué)靈敏的千鳥(niǎo)，只要周?chē)�有�?dòng)靜，就一哄而散，嘰喳亂叫。鱷魚(yú)就會(huì)做好防備或逃跑。除了鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)，還有和睦相處的`犀牛和犀牛鳥(niǎo)、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲(chóng)等動(dòng)物，都是在互相協(xié)作中生存下去的。

　　從以上幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)，互相協(xié)作對(duì)人，對(duì)動(dòng)物，對(duì)世界上有生命的任何一種東西都是十分重要的。于人協(xié)作固然是十分重要的，但協(xié)作是建立在交往之上的，所以我們更要學(xué)會(huì)于人交往，這樣才能更好的于人協(xié)作。我們，在交往中獲得知識(shí)，在交往中建立友誼，在交往中成長(zhǎng)。我們一來(lái)到人世，開(kāi)始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長(zhǎng)大的。我們也正是在教師的教育下，學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、做游戲和各種知識(shí)的。如果我們生下來(lái)不于人交往，就不能成為一個(gè)正常的人了�！袄呛ⅰ钡谋�具就證明了這一點(diǎn)。

　　也許大家聽(tīng)過(guò)，20年代的時(shí)候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩。由于長(zhǎng)期與狼為伴，他沒(méi)有一點(diǎn)人的習(xí)性，做什么事都像狼。人們做了很大的努力，他才學(xué)會(huì)了一些人類(lèi)的習(xí)性。這就是說(shuō)，我們無(wú)論是在嬰兒時(shí)，還是在長(zhǎng)大后，不管做什么事，都永遠(yuǎn)離不開(kāi)人際交往。每個(gè)人都想找一個(gè)知心的好友，試問(wèn)：如果他不去和社會(huì)接觸，和身邊的人交往，又怎樣能找到一個(gè)知心的朋友呢?人都有個(gè)性，有的人認(rèn)為，僅有個(gè)性相同的人才能成為好朋友，但他們錯(cuò)了，個(gè)性不一樣的。

　　人際交往作文 篇2

　　在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰

　　在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的'員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！

　　人際交往作文 篇3

　　許多人，在人際交往中會(huì)無(wú)意識(shí)地強(qiáng)求別人的喜歡。所以他們的精力經(jīng)常放在如何提高情商上，喜歡猜測(cè)對(duì)方的喜好，照顧別人的情緒，每天出門(mén)前照鏡子：我這樣得體嗎，可愛(ài)嗎，別人會(huì)喜歡我嗎？這種人際交往方式，成本很高。

　　因?yàn)?quot;喜歡"是一種感覺(jué)，一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種感覺(jué)，你必須讓自己適應(yīng)不同的人、不同的感覺(jué)，在每個(gè)人身上花費(fèi)不一樣的心思。并且最終，他們喜歡的，可能也并不是你這個(gè)人，而是你在他們身上花的心思。

　　我有一個(gè)合伙人，人品好執(zhí)行能力強(qiáng)，最近我才知道，很多人都來(lái)挖過(guò)她，并且來(lái)挖她的，都跟她私交不錯(cuò)。自認(rèn)與她關(guān)系好，她們想當(dāng)然地覺(jué)得溫情牌有用。今天從國(guó)外給她帶個(gè)包；明天送她一盒自己包的餃子；后天又拿一堆韓國(guó)護(hù)膚品的小樣給她。

　　我很好奇，為什么她選擇了我，因?yàn)槲覀兤鋵?shí)看上去沒(méi)那么親密。"因?yàn)橹挥心忝鞔_告訴我做什么、怎樣做，贏利目標(biāo)，以及超出目標(biāo)后，我可以得到什么。你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)讓我信賴(lài)。"

　　所謂專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，就是靠譜吧。你靠譜，我才愿意跟你在一起。

　　我想起另外一件事。有一個(gè)我不怎么喜歡的姑娘，陰差陽(yáng)錯(cuò)地與我一起出門(mén)旅行。在高鐵上，我抱怨車(chē)廂里熊孩子太多，很吵，睡不著。她立刻耿直地說(shuō)："這有什么？"迅速遞給我一個(gè)小袋子，里面裝著一副發(fā)熱眼罩與兩只防噪音耳塞，是她的出門(mén)必備。從此，這兩件寶物也成了我的旅行必備。

　　那一路，我對(duì)她黑轉(zhuǎn)粉。她是我見(jiàn)過(guò)的最懂生活的`人，凡事安排得井井有條，跟她旅行過(guò)一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去的所有旅行都是將就。與她一路上帶給我們的靠譜、安穩(wěn)相比，她性格的缺陷根本不是事兒。她不關(guān)注別人喜不喜歡她，全部的精力都用在鉆研如何花很少的錢(qián)，過(guò)很有品質(zhì)的生活上，她成了這方面的專(zhuān)家，身邊從來(lái)不缺朋友。

　　對(duì)于絕大多數(shù)沒(méi)有天生長(zhǎng)著一付可愛(ài)臉的姑娘，成為一個(gè)做事靠譜的人，是成本最小的人際交往方式，同時(shí)風(fēng)險(xiǎn)最小。與聰明的人聊天，與靠譜的人做事。

　　有些人，很討人喜歡，但不能深交，尤其不能共事。剛認(rèn)識(shí)，你覺(jué)得天吶天吶，怎么有這么可愛(ài)的人，幾件事情過(guò)后，就成了天吶天吶，怎么有這么不靠譜的人�？蓯�(ài)是他們的通行證，得到好感太容易，住住就忽視了專(zhuān)業(yè)魅力的培養(yǎng)。

　　"與聰明的人聊天，與靠譜的人做事"。能因?yàn)橄矚g你，而容忍你的不靠譜的人，是一雙手就能數(shù)過(guò)來(lái)的至親好友。

　　人際交往非�，F(xiàn)實(shí)，人們關(guān)注的不是你是誰(shuí)，而是你能給我什么。你不必為了他人而改變自己，但你也不能一無(wú)所有。都說(shuō)巨蟹男出奇葩。香港娛樂(lè)圈有過(guò)幾次"倒周風(fēng)暴"，是針對(duì)巨蟹男周星馳。周星馳在現(xiàn)實(shí)生活中，大約的確不夠可愛(ài)，然而對(duì)于電影的專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)，足夠讓他即使經(jīng)歷更多幾次"倒周"，身邊仍然不乏合作方與追隨者。

　　這是一個(gè)勢(shì)利而又公平的時(shí)代。你不是人民幣，不可能人人都喜歡，何況今天喜歡你的朋友，明天可能因?yàn)橐患�小事與你反目。單純的情感維系需要投入很高的成本，卻穩(wěn)定性很差。溫情、友好、善良，不僅很容易被取代，也很容易因?yàn)橐患�小事的不夠周全，而前功盡棄。

　　我們對(duì)于溫順的好人總會(huì)更加挑剔。就像對(duì)于僅僅只有美貌的人，很容易失望，所謂"色衰而愛(ài)弛"，你是美女，怎么可以有皺紋！

　　在人際交往中遇挫的人，最重要的不是提高情商，而是提高專(zhuān)業(yè)能力以及在某一個(gè)領(lǐng)域的不可替代性，即使你是一個(gè)跑龍?zhí)椎模�也拜托不要遲到，不要演個(gè)死人還眨眼睛。

　　這是專(zhuān)業(yè)為王的時(shí)代，對(duì)你無(wú)感的人，可能因?yàn)槟阒罅艘恢粫r(shí)間精確到秒的美味溫泉蛋，而愿意跟你一起玩；這是勢(shì)利而又公平的時(shí)代，挑剔的人可能因?yàn)槟忝考�小事都做得靠譜而選擇與你合作。

　　人際交往作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友.“

　　的確，在人生的旅途中行走，如果一個(gè)朋友也沒(méi)有，決對(duì)不會(huì)成大事.所以在人生的旅途中，我們應(yīng)該盡可能的多交朋友.

　　如果你仔細(xì)去看成功者，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同之外，那就是他們的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò).只有擁有了廣泛的人際關(guān)系，才能建立起一個(gè)龐大的信息網(wǎng)，這樣就比別人多了一些成功的機(jī)遇和橋梁.

　　美國(guó)前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選，與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開(kāi)的.在他竟選的過(guò)程中，擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色.這些朋友包括他小時(shí)候在熱泉市的玩伴，年輕時(shí)在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當(dāng)羅德學(xué)者的'舊朋友等.

　　這些朋友為了克林頓的成功，四處奔走，全力的支持他.所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說(shuō)，朋友是他生活最大的安慰.

　　想要成功，就必須有一個(gè)好的人際圈子，要知道僅憑一個(gè)人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你，不斷給你提供各種資源，你才能有更多的成功機(jī)會(huì).

　　當(dāng)然，你所交的朋友可能是壞朋友，但那是可以避免的.

　　所以為了自己的前途著想，搞好人際關(guān)系吧！

　　人際交往作文 篇5

　　小女孩與小男孩相識(shí)甚久，在兩人相互交換雨花石和貝殼后，一人酣睡好夢(mèng)，一人卻輾轉(zhuǎn)難眠。小男孩始終在想一個(gè)問(wèn)題：小女孩是否也有所保留？

　　這種揣測(cè)在成人世界中更為普遍：他是不是在欺騙我？是不是背叛了我？無(wú)數(shù)的不信任匯集在一起，筑成了人際交往中厚重的一堵墻。于是，保留、封閉、逃避成了人們的保護(hù)色。但實(shí)際上呢？揣測(cè)終究只是揣測(cè)，惡意的猜想，不過(guò)是在以小人之心度君子之腹罷了。

　　而這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根到底，是人自身的劣根。蘇軾與佛印相互評(píng)價(jià)，佛印看蘇軾，稱(chēng)他為“佛”，而蘇軾卻借機(jī)羞辱了佛印。難道這番羞辱真的來(lái)自于佛印為人品行不端嗎？不，是因?yàn)樘K軾的心中有惡意在做亂。當(dāng)今的人性中依然存在惡意，于是小男孩不惜貶低小女孩真誠(chéng)待人的形象。

　　這份劣根提現(xiàn)于人際交往之中，不過(guò)也會(huì)在人際交往中漸趨消亡�？鬃釉疲骸叭�人行，則必有我?guī)煛�。我�(guī)煵槐鼐�通天文地理，我向我�(guī)煂W(xué)習(xí)的也不僅是人文歷史，我與我?guī)煹慕煌�便能讓我獲益良多。“擇其善者而從之，其不善者而改之�！迸c人交往本就是一個(gè)學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，完善自我的過(guò)程。

　　當(dāng)然，人際交往中僅僅靠學(xué)習(xí)來(lái)消除劣根是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要學(xué)會(huì)反省。曾子每日三省吾身，不也以是否真誠(chéng)待人作為反省內(nèi)容反復(fù)要求自己?jiǎn)�？其�?shí)反省是否真誠(chéng)待人只是一個(gè)方面，更為珍貴的是能自省自己的為人處世之道。誠(chéng)然這個(gè)要求很苛刻，很多人窮極一生也不一定能做得到。但是人際交往能提供一個(gè)便利之途——詢(xún)問(wèn)他人。是否我有做的不對(duì)的地方？是否我需要改進(jìn)些什么？當(dāng)局者迷，旁觀者清。也許小男孩的所作所為早已被小女孩洞悉，只是一人不說(shuō)，一人不當(dāng)面指破，顧及對(duì)方情面，也給他留有一個(gè)變善的機(jī)會(huì)。

　　人際交往中固然會(huì)遇到欺騙與背叛，但這也要求我們能夠保持一顆寬容之心，去包容他人一時(shí)的錯(cuò)誤。成熟，是經(jīng)歷了痛苦磨難后，能夠返璞歸真，依舊相信世間美好。成人的世界不缺少痛苦挫折，卻缺少一份熱情，一份在人際交往中保有的'真誠(chéng)。少年的世界許不乏熱情，卻缺少在人際交往中的充實(shí)自我。

　　也許在不斷的交往中，小男孩逐漸自省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，即使時(shí)光久遠(yuǎn)，但他仍會(huì)向小女孩道歉，以此來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)初的遺憾，成為更好的自己；而小女孩也許早已在人際關(guān)系中成為了更好的自己，她學(xué)會(huì)了寬容與友善。

　　在一個(gè)陽(yáng)光正暖的日子里，男孩承認(rèn)了他當(dāng)初的自私，小女孩莞爾一笑，時(shí)光仿佛流轉(zhuǎn)回互換貝殼和雨花石后，“我知道你騙了我，但我不怪你。”

　　人際交往作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)，人就像冬天的刺猬，太近了刺人，遠(yuǎn)了又覺(jué)得孤獨(dú)和寒冷。這是對(duì)距離最好的詮釋了，人就是這樣一種存在，既需要距離，又試圖超越距離。但人在超越時(shí)空距離的同時(shí)，卻又小心地保持著人與人之間的距離。有研究說(shuō)，人與人之間的空間距離就要保持一定的尺寸，親人、戀人的身體距離在15-45厘米之間，熟人、朋友一般在45厘米至1米之間，社交距離的范圍比較靈活，近可1米左右，遠(yuǎn)可3米以上。至于公共距離，一般都在3米以外。如果侵犯了邊界，就會(huì)引起人的不安和敵意。

　　人際交往中，應(yīng)該維持一種不遠(yuǎn)不近、不長(zhǎng)不短、恰到好處的“黃金距離”。這種“黃金距離”以多長(zhǎng)為宜？要因人而異。和喜歡的人交談要靠得近，熟人要比生人靠得近，性格外向的要比內(nèi)向的人靠得近，女人之間比男人之間靠得近�，F(xiàn)代社會(huì)的`發(fā)展，帶來(lái)個(gè)性化的發(fā)展，人對(duì)“距離”的要求，人對(duì)空間的要求，也就越來(lái)越強(qiáng)烈。現(xiàn)代人都喜歡有個(gè)屬于自己的空間，不受他人侵犯。

　　人際交往作文 篇7

　　打交道，曾經(jīng)在我眼中就是說(shuō)話(huà)的意思。只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的我們每天必做的事情。所以從來(lái)都沒(méi)有太在意，和同學(xué)打交道是我很自然的舉止也成功的交到許多朋友。但是對(duì)于家人，我認(rèn)為，對(duì)他們和顏悅色事件很不炫酷的事情，所以每次去別人家做客時(shí)我都垮著臉，冷冰冰的，認(rèn)為這樣很帥，但是這種打交道的方式導(dǎo)致我現(xiàn)在和我的家人是一種水火不容的關(guān)系。

　　這使我和父母都很苦惱，常常他們就在家里痛心疾首地說(shuō)：“你怎么就是不能好好根長(zhǎng)輩們打交道呢，你現(xiàn)在這個(gè)樣子，搞得大家都不開(kāi)心，何苦呢！”為了這事，我們還經(jīng)常吵架。我也不明白了，為什么我和同學(xué)打交道就好好的，跟他們這群人就不行呢，肯定是他們太難伺候了，原因不在我這兒，所以，我仍然不愿意改變自己。

　　不過(guò)，我們似乎每次都會(huì)因?yàn)榇蚪坏赖氖虑槎鵂?zhēng)吵，我也實(shí)在不想再吵下去了，于是打算學(xué)習(xí)爸爸媽媽是如何與家人溝通的。我發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)非就是與其他人談一些很簡(jiǎn)單的生活瑣事，比如身體最近怎么樣�。抗ぷ魇欠耥樌�等話(huà)題。但是，在我看來(lái)，這些話(huà)題都是很幼稚的，并且我在大人們心中已經(jīng)形成了一種冰冷的印象，也不好意思開(kāi)口。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。依我看，果然是這樣的'��！

　　前不久，一大家子人聚在一起吃年飯，我想這可能是我改變的好機(jī)會(huì)。我熱情的給大家拜年后，就坐在沙發(fā)上。從遠(yuǎn)方來(lái)的姑外婆看到我后非常開(kāi)心，一直在問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，生活怎么樣這類(lèi)的問(wèn)題。她對(duì)我的關(guān)心讓我十分感動(dòng)，于是我也不太自然的問(wèn)了一句：“您身體還好嗎？”“好的很！哎呀，你真是長(zhǎng)大了呢！”外婆欣慰的拍拍我的肩膀。我感激的笑了笑，貌似已經(jīng)有點(diǎn)找到感覺(jué)了。接下來(lái)的時(shí)間，我們一直在討論雙方的家庭、工作、學(xué)業(yè)等話(huà)題。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我與這些長(zhǎng)輩還是很談得來(lái)的，根本就不存在沒(méi)有共同語(yǔ)言的問(wèn)題。在飯桌上，我也嘗試著主動(dòng)為大家盛飯、倒水，大人們所聊的有關(guān)政治、社會(huì)、人文的一些話(huà)題，也不像我之前想象的那么深?yuàn)W。我時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)，也贏得大家共同的思考，那一瞬間感覺(jué)自己和大人沒(méi)什么差別了！這才是真正的炫酷吧。

　　下午的時(shí)間，我還是和早上一樣，熱情的招待客人，努力的找些共同的話(huà)題與他們探討，在這個(gè)過(guò)程中，不僅雙方十分和諧，我在聊天的過(guò)程中也學(xué)到了更多學(xué)校、書(shū)上得不到的知識(shí)。

　　與家人打交到，從此以后對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一件很困難的事了。父母對(duì)我的表現(xiàn)也很滿(mǎn)意。同時(shí)我也明白了，真正的炫酷不是垮著臉冷冰冰的，而是熱情、主動(dòng)、大方的言行舉止，會(huì)更讓人覺(jué)得：這孩子，真得很會(huì)跟人打交道耶！

　　人際交往作文 篇8

　　在生活中處處需要交往，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要也是最頻繁就是與父母交往。在中學(xué)生的青春期階段會(huì)有逆反心理，這也是父母與子女交往最大障礙之一。

　　對(duì)于我這個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然也逃脫不了這個(gè)。我媽媽以前是一位教師，而且還是一位優(yōu)秀的教師。她也研究過(guò)心理學(xué)。所以對(duì)我的思想可以說(shuō)是了如指掌。不過(guò)還是會(huì)起沖突，比如因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)鬧得天崩地裂。我的脾氣也不好，所以我們家起沖突是家常便飯。不過(guò)大多數(shù)的原因都是因?yàn)槲也粚?duì)。比如說(shuō)一個(gè)禮拜的星期天我剛上完補(bǔ)課班回來(lái)準(zhǔn)備吃中午飯，因?yàn)樘�晚了，所以決定去外面吃。到了飯店爸爸找了一個(gè)靠近窗戶(hù)的桌子坐下來(lái)了，太陽(yáng)正足，我可能因?yàn)槠＠圻^(guò)度，頭非常疼再被太陽(yáng)一照渾身難受，而且還惡心。餓了一上午的肚子變得一點(diǎn)兒食欲都沒(méi)有。這時(shí)爸爸發(fā)話(huà)了：“還不坐下干嗎？吃完了趕快走了�！蔽冶緛�(lái)想坐下，可剛一斜身太陽(yáng)直刺我臉，也不知道哪來(lái)的火氣說(shuō)：“反正我不坐這，你們愛(ài)坐坐去吧！”于是把剛坐下的身子抬起來(lái)走向一個(gè)背陽(yáng)的桌子旁，拎起一把椅子坐了下來(lái)。爸爸媽媽看了我一眼沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，一位服務(wù)員說(shuō)：“要不坐這邊吧！小姑娘說(shuō)的'對(duì)，那邊太曬了。于是爸爸媽媽也坐隨后了過(guò)來(lái)，這次他們沒(méi)說(shuō)什么，本來(lái)我以為他們會(huì)說(shuō)我，甚至不給我面子當(dāng)眾打我，這都是有可能的。但這次他們依然正常點(diǎn)菜、吃飯。是不是他們也覺(jué)得我對(duì)了？要不然是現(xiàn)在懶得理我？回家再說(shuō)？好像都不是，是他們寬恕了我。理解了我這個(gè)年齡段的特征。同時(shí)，我也覺(jué)得自己很不對(duì)。

　　與父母交往最重要的是寬恕，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)。理解他們。要是有的家庭趕上父母更年期，兒女青春期，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，會(huì)弄得非常不好。所以在我們與父母交往時(shí)，要注意自己的行為舉止，不要引起父母的反感，多站在他們的立場(chǎng)想想。

　　人際交往作文 篇9

　　高校開(kāi)學(xué)前后，有關(guān)“送子大軍”的討論沸沸揚(yáng)揚(yáng)，“87后”大學(xué)新生被認(rèn)為是“不夠自立”、“不夠成熟”的一代。暑假期間，在某大學(xué)新生論壇上，曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)惹眼的帖子《啥都不懂的同志多嗎？》。帖子說(shuō)，“在網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)大家懂得可真多。像我這樣連大學(xué)課程等一系列名詞術(shù)語(yǔ)都沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人，能趕上大家嗎？”看完這個(gè)帖子，擔(dān)憂(yōu)的人恐怕不僅僅是這位新生自己了。于是，便出現(xiàn)了另外一種場(chǎng)景：未進(jìn)校門(mén)先找關(guān)系開(kāi)發(fā)人脈，多方打探摸清校園生存規(guī)則。然而，大學(xué)新生進(jìn)校前開(kāi)發(fā)人脈，打探校園生存規(guī)則，又讓這一群體顯得頗為“成熟”。

　　不可否認(rèn)，新生顯得“成熟”，一方面是受父母的影響，孩子上大學(xué)了，怕他們出遠(yuǎn)門(mén)“受委屈”，父母急于向他們灌輸自己的“人生經(jīng)驗(yàn)”，有條件的還親自幫忙“打點(diǎn)”；另一方面是網(wǎng)絡(luò)等發(fā)達(dá)的通訊手段導(dǎo)致的變化，使得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣交朋友成為現(xiàn)實(shí)，便于提前了解學(xué)校和學(xué)業(yè)情況。這些本無(wú)可厚非，結(jié)識(shí)新同學(xué)并不是壞事，但需要指出的是，要適當(dāng)把握方向，不能失去了“度”的量衡。盡管這些提前社會(huì)化的新生還是少數(shù)，但是出現(xiàn)的問(wèn)題和新生心理上的變化卻不容小覷。

　　人際交往最基本的動(dòng)機(jī)就在于希望能從交往對(duì)象那里得到自己需求的滿(mǎn)足。大學(xué)生們活動(dòng)的范圍主要是在校園內(nèi)，其接觸的對(duì)象主要是同學(xué)和老師，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因而他們之間的交往動(dòng)機(jī)應(yīng)該比較單純，如結(jié)識(shí)朋友、切磋學(xué)問(wèn)、交流信息、溝通感情等，而不是帶有濃厚的'功利色彩。但隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與畢業(yè)自主擇業(yè)的要求，當(dāng)代大學(xué)生的人際交往顯示出了新變化，越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)行人際交往是為了“結(jié)交更多的朋友、豐富大學(xué)生活”，還有的大學(xué)生把“有利于將來(lái)事業(yè)發(fā)展”作為社交首要目的。這在一定程度上說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生的人際交往中實(shí)惠性需求增加的特點(diǎn)，表明當(dāng)代大學(xué)生交往的社會(huì)化特征更加有所強(qiáng)化。而今，如今大學(xué)生未進(jìn)校門(mén)先找關(guān)系開(kāi)發(fā)人脈，多方打探摸清校園生存規(guī)則，也讓我們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理狀態(tài)多了一份憂(yōu)慮。

　　人際交往作文 篇10

　　人際交往的秘訣是溝通。言為情生人際關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近，更多的是體現(xiàn)在情感上的親疏，而情感的溝通、共融是人際交往的關(guān)鍵。適當(dāng)贊美別人，能給人帶來(lái)美好愉悅的情緒體驗(yàn)，每個(gè)人都有得到他人尊重和肯定的需要;朋友之間選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)對(duì)方的贊許，是增進(jìn)親密情感的催化劑。同時(shí)要學(xué)會(huì)幽黙，因?yàn)樵谌穗H交往中，說(shuō)話(huà)富于幽默，具有濃厚的幽默感是很重要的，生動(dòng)、形象、幽默的語(yǔ)言，不僅能緩和緊張而嚴(yán)肅的氣氛，還可以更好地傳情達(dá)意，表達(dá)某些不便明確說(shuō)明的意思，增強(qiáng)語(yǔ)言的委婉和含蓄。

　　并且也要換位思考，即體諒別人的態(tài)度和情感，生活中，人與人之間的沖突，常常是由于誤解造成的，站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，理解對(duì)方的難處，了解對(duì)方此時(shí)此刻的心理需求，只有善于理解別人的處境或感受，才會(huì)想別人所想，急別人所急，幫別人所需。學(xué)會(huì)換位思考，可以讓我們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，避免沖突，贏得朋友。人際關(guān)系在人的發(fā)展中，具有不可替代的作用。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展正常的、健康的人際交往，對(duì)于其適應(yīng)大學(xué)生活具有獨(dú)特的'意義。

　　許多同學(xué)進(jìn)校后最希望得到的是“友誼”，同學(xué)之間的互相關(guān)心，互相幫助，互相信賴(lài)，有助于每個(gè)人盡快適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境，減輕心理上的不適應(yīng)，獲得生活上和心理上的安全感，而這一切都要從有效的溝通開(kāi)始。要想獲得良好的人際關(guān)系必須遵守一定的交往原則，誠(chéng)實(shí)信用原則，公正平等原則，互惠互利原則，寬容大度原則。寬容是一種美德，寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路，只有在容寬的世界里的人，才能奏出和諧的生命之歌!

　　人與人之間的交往不是隨心所欲，而是有一定目的并需要使用一定的技巧。交往的技巧越好，人際關(guān)系越容易緊密維持。掌握一定的人際交往技巧，有助于提高你的處事能力。

　　人際交往作文 篇11

　　我平常自認(rèn)為我人緣算可以的，朋友廣布�？梢患�又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那么幾個(gè)，少之又少。晚上的時(shí)候發(fā)生了一件事，然后領(lǐng)悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看著晾衣繩上有個(gè)空位，就掛了上去，結(jié)果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了，我就想用撐衣架間隔開(kāi)，誰(shuí)知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問(wèn)宿舍里是誰(shuí)的毛巾，很快毛巾的'主人就出來(lái)了，看到了就說(shuō)誰(shuí)弄掉下去的，我說(shuō)我不小心搞的。她臉就有點(diǎn)冷了下來(lái)，她有點(diǎn)激動(dòng)的說(shuō)為什么要掛在那里，我說(shuō)見(jiàn)那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會(huì)，我默不作聲，任由她在那說(shuō)。只是心里有些委屈，畢竟這又不是我故意的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，心里漸漸的冷靜了下來(lái)，回想著那女生的抱怨，當(dāng)著我的面一點(diǎn)情面都不給，這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當(dāng)著人家的面說(shuō)我的東西不見(jiàn)了，我就做不了什么了之類(lèi)的，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很是后悔。有時(shí)候，我們未必會(huì)坦然或者清除的面對(duì)自己的錯(cuò)誤，總要等自己身臨其境時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初的自己是多么的荒唐。

　　后來(lái)她叫我賠給她一條毛巾，我在心里想，要是我，應(yīng)該是不會(huì)叫人家賠的。這樣想著，心里越發(fā)覺(jué)得委屈，覺(jué)得那女生真的很勢(shì)利。后來(lái)，我才想明白，我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚(yú)，焉知魚(yú)的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢(shì)利吧。

　　人際交往作文 篇12

　　一個(gè)家庭，才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章，在花園之中，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫�再�?ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。和諧產(chǎn)生美麗。而一個(gè)人。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園;那寬廣的大地，和諧的美足以體現(xiàn)了。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，從不計(jì)較，是和諧之美的結(jié)晶，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間，才顯得和平和馨香，而不是夸耀自己的檣桅，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，和諧生發(fā)了力量!

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，才顯得靜穆和安詳!

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，文明帶來(lái)和諧，好似一首歌曲。有了誠(chéng)信之后，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。在一個(gè)地方;美得高尚，一個(gè)社會(huì)，她是最美的，因?yàn)橛辛司G葉的'依偎，甚至一個(gè)國(guó)家：“親善產(chǎn)生幸福。

　　和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C，美得妍艷欲滴!和諧不是停滯，互相映襯，竟妙不可言，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。寬容之心是多么偉大的。

　　誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C，互相促進(jìn)，她能感化邪惡播散善良。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。寬容是人類(lèi)情感中的種子，一起共同發(fā)展。其實(shí);我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，也不是凝固的，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎，只要你用一顆平凡的心去看待，今天和諧了?和諧猶如一幅畫(huà)，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美，而是順其自然的。

　　和諧不是強(qiáng)行的，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，明天又會(huì)被新的矛盾所打破，只是沒(méi)有人留意到。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，她能夠熄滅怒火;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴;美得熱人心潮;美得完美無(wú)瑕，也會(huì)找到屬于自己的星群，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，你也一樣。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔和諧之美

　　那美麗的鮮花。友誼是一種和諧的平等

　　人際交往作文 篇13

　　其實(shí)要說(shuō)在學(xué)校受到欺凌的話(huà)，并沒(méi)有，只是一些人際關(guān)系上，有時(shí)候自己處理得不好的話(huà)，自己會(huì)覺(jué)得委屈，那個(gè)時(shí)候會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)會(huì)欺壓人的地方，是一個(gè)會(huì)讓人壓抑，會(huì)讓你難受的地方，但其他像校園欺凌啊這一類(lèi)事件，其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有在我身上發(fā)生過(guò)。

　　這一點(diǎn)也是要從自身的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)說(shuō)了，畢竟從小爸爸媽媽他們都是屬于那種比較理性，比較穩(wěn)重，而且也是明理講道理的文明人。就是他們?cè)谕馊嗣媲耙呀?jīng)在它們的交界范圍內(nèi)，如果是他們做錯(cuò)的話(huà)，他們也可以特別不卑不亢的去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而要是別人做錯(cuò)了，他們也會(huì)主動(dòng)的提出來(lái)。

　　他們只是就是論事，而且那一些曾經(jīng)會(huì)被他們批評(píng)指出錯(cuò)誤的人，最后也沒(méi)有因?yàn)楸慌�評(píng)而遠(yuǎn)離他們，而不與他們交往，反而他們的關(guān)系依舊是很好的，他們依舊會(huì)以那樣子的態(tài)度彼此相待。其實(shí)那樣子的關(guān)系相處起來(lái)才是舒適的，這大概也有影響自己，后來(lái)的擇友標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)其實(shí)后來(lái)同桌就前任同桌有說(shuō)很羨慕我，因?yàn)槲疑磉叺哪切┡笥讯际钦嫘南啻�的�?/p>

　　說(shuō)我身邊的朋友都是真心相待，對(duì)我都是特別真誠(chéng)，而且也是特別好的'人，其實(shí)有很多，尤其是我的新好朋友，他也確實(shí)是老在跟強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，其實(shí)我確實(shí)是知道的，我也明白，所以自己是星辰感激的，很感激，遇到的是他們，好讓我感受人世間交際中的真善美。

　　人際交往作文 篇14

　　人生活在社會(huì)中，總要與人打交道，與外界產(chǎn)生各種聯(lián)系，那么，建立和諧的人際關(guān)系便顯得由為重要。建立和諧的人際關(guān)系最重要的就是寬容。

　　寬容是一種美德，更是交往禮儀中的重要原則之一。它表現(xiàn)為一個(gè)人待人寬厚，有氣量。在與人交往的過(guò)程中，我們難免有些磕磕碰碰，學(xué)會(huì)大度和寬容，可以使我們有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，因此，我們不應(yīng)對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿與懷，念念不忘。同樣，生活的`路也正因?yàn)閷捜莺痛蠖炔旁阶咴綄挕?/p>

　　嚴(yán)于律己，寬以帶人，是為人處事的最高境界，也是具有良好修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在生活中，我們寬容一些，忍讓一些，就什么不愉快的事也解決了，正所謂“退一步，海闊天空;讓三分，風(fēng)平浪靜。”

　　人都是有感情，有尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有體諒他人的義務(wù)。寬容是人的內(nèi)在美的反映。一個(gè)人的修養(yǎng)有多深、氣度有多大、胸懷有多廣，無(wú)不從寬容上體現(xiàn)出來(lái)。讓我們敞開(kāi)自己的胸襟，捧出你們的善心，寬容你們的朋友和“冤家”，讓生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨和睦吧!

　　人際交往作文 篇15

　　“多栽花，少栽刺”，這是母親常掛在嘴邊的話(huà)。從沒(méi)上過(guò)學(xué)的母親，與泥土打了一輩子交道，她能說(shuō)出來(lái)的大道理很少，可她卻懂得這句話(huà)的真正含義，不僅用它來(lái)調(diào)解鄰里之間的糾紛、婆媳矛盾，而且用它來(lái)教育我做人處世。很奇怪的，母親說(shuō)出的這六個(gè)字，往往比別人長(zhǎng)篇大論的勸慰與提醒要有效得多。

　　那一年，我大學(xué)畢業(yè)后分配到一所偏僻的小學(xué)教初中。初來(lái)乍到的我，卻得到教委主任的“厚愛(ài)”，不僅擔(dān)任整個(gè)初一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，而且，他把最難管理的一個(gè)班交給我。起初我興奮又感恩，盡管每天繁重的教學(xué)任務(wù)讓我苦不堪言，但我仍然信心百倍。一次無(wú)意聽(tīng)說(shuō)，我的到來(lái)擠掉了教委主任的侄兒到本校任教的名額，他這是變相地報(bào)復(fù)我呢！得知真相后的我，義憤填膺，心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我想沖到校長(zhǎng)面前揭穿教委主任的陰謀。

　　那一次，我是在滿(mǎn)腔怒火下回到老家的。“多栽花，少栽刺”，母親正在院子的花圃里侍弄花草，她不緊不慢地說(shuō)，你看，栽花多好啊，看著這嬌嫩的花兒，所有的`煩惱都沒(méi)有了，可是要是栽刺呢，扎傷別人的同時(shí)也會(huì)刺傷自己。正是五月，薔薇熱鬧地爬滿(mǎn)了小院的石墻，桅子花香氣撲鼻，路人總是忍不住要駐足觀看，或是討一兩朵插在頭上，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是歡喜。母親的話(huà)像一劑熨貼的良藥，一下就治好了我心里的隱痛。

　　回到校園，我還是一如既往踏實(shí)勤奮地工作，任勞任怨，把熱情和精力全都撲在教學(xué)上。在那一年，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，在學(xué)生管理的方法上也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，很快的，我得到全校師生的認(rèn)可，并成為學(xué)校的骨干力量，教委主任也因此對(duì)我刮目相看，三年后的一次評(píng)級(jí)，他自己棄權(quán)，將學(xué)校唯一一個(gè)評(píng)級(jí)的名額讓我給。

　　我房子的樓卜是一對(duì)80后的小夫妻，兩人熱情開(kāi)朗，但也粗心大意。時(shí)不時(shí)從陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)衣褲，要我?guī)兔�給他們撿，有時(shí)候歡歌笑語(yǔ)到半夜，攪得我睡不安眠。反復(fù)提醒下，他們?nèi)允亲蠖�朵進(jìn)、右耳朵出。一天下午，我上完課回到家，發(fā)現(xiàn)家里地板上積滿(mǎn)了水，而且天花板上，還有水不斷地滲進(jìn)來(lái)，把我心愛(ài)的藏書(shū)全給泡濕了。我心里那個(gè)氣啊，真想跑上去踢他們幾腳，可他們居然沒(méi)人在。

　　我正在氣頭上，母親的電話(huà)打過(guò)來(lái)。問(wèn)明原委后，母親勸我：“年輕人馬虎大意在所難免，這次我估計(jì)你不說(shuō)，他們都過(guò)意不去，別把關(guān)系弄僵，書(shū)曬曬就好了。記住，多栽花，少栽刺，總有好處的。

　　我記下母親的話(huà)，小兩口回來(lái)后，我只是帶他們?cè)跁?shū)房里看了一圈，并取笑說(shuō)：我家成了游泳場(chǎng)。小口子很不好意思，忙著為我清掉積水，整理書(shū)籍。那就從那天起，他們不再夜夜笙歌，連上樓都輕手輕腳。有時(shí)候，還順手幫我扔掉放在樓道口的垃圾。

　　多栽花，少栽刺，栽花，得到的是美好鮮艷、熱情奔放，栽刺，得到的是刺荊叢生、疏遠(yuǎn)背離，多栽花，少栽刺，這是處理人際關(guān)系最好的準(zhǔn)則，是幸福生活的砝碼。

　　人際交往作文 篇16

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下著，我倚在窗邊，望著細(xì)雨，絲絲涼爽的風(fēng)拂著我的面頰，吹動(dòng)我的發(fā)絲，暮然間心中泛起層層漣漪，我的心弦被輕輕撥動(dòng)。雨，這個(gè)好似擁有魔術(shù)的藝人，總能讓我深思……

　　在神圣而文明的校園里，總是有些自以為是的同學(xué)，我討厭他們，甚至厭惡他們，因?yàn)槲铱偸强床粦T他們目中無(wú)人，表現(xiàn)的極為自私的行為。我想：同學(xué)們就應(yīng)該和平相處，相互幫助�？墒呛屯瑢W(xué)們的相處過(guò)程中，我沒(méi)有看到愛(ài)心、善心和寬容，看到的只是嫉妒心、私心和虛榮心，這些不是我們?cè)撚械陌?以前的純潔、天真和可愛(ài)早就拋在腦后，更多的只有虛偽、嫉妒和算計(jì)，以至于這些都沖淡了原本應(yīng)有的原則和公平。通常你好心對(duì)待別人，可別人會(huì)不會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待?

　　在我們走向成功的路上，我們需要許多人的幫扶，友情肯定是必不可少的，可是，這些讓我們討厭的事情，使我覺(jué)得希望是那么的渺茫，夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，我不可能一人獨(dú)自走向成功，但是，我不想和他們一樣，我要活出我自己的.性格和精彩。雖然我的心中有光明、也有黑暗，但他們會(huì)搏斗，會(huì)為自己打出一片天空。我堅(jiān)信，光明永勝!

　　我時(shí)常會(huì)很認(rèn)真的思考一些很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但是當(dāng)你在猶豫時(shí)，這個(gè)世界就很大，當(dāng)你勇敢的踏出第一步得時(shí)候，這個(gè)世界就很小，等到有一天，你變成你自己喜歡的自己時(shí)，誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑你的選擇不靠譜呢?

　　在我的眼前，那昏黃淡到成為一片灰黑，前面出現(xiàn)了一條蜿蜒的路，路是陰暗的，我抬起頭用力的望去，我要看透那陰暗，頓時(shí)，好像有一線(xiàn)光在遠(yuǎn)處搖晃，但亮光若即若離，不過(guò)，我會(huì)帶著希望和夢(mèng)想一起出發(fā)，去尋找那亮光的專(zhuān)屬地，無(wú)論路途有多么遙遠(yuǎn)，我絕不會(huì)放棄，因?yàn)樵谖倚闹校�自始至終，都有一個(gè)信念存在，光明會(huì)在黑暗過(guò)去之后，緊隨而至。

　　雨，還在下著，恰似山谷中亂石擊打的叮咚溪水，仿佛一位女子的細(xì)指，彈奏出如此纏綿悠長(zhǎng)的意味，我心中想平靜，沒(méi)有一絲情緒，因?yàn)�，我有了奮斗的信念!

　　不要在乎別的，只有我們有夢(mèng)想，有勇氣，有決心，一切讓我們看不過(guò)去或阻礙我們前進(jìn)的阻礙那都是不堪一擊!加油。

　　人際交往作文 篇17

　　記得好友小鄧曾跟我講過(guò)他的一段經(jīng)歷：去年冬季，市里來(lái)了一位名叫懷特的美國(guó)教育家，小鄧所在的學(xué)校想邀請(qǐng)他做場(chǎng)演講。經(jīng)過(guò)聯(lián)絡(luò)，懷特愉快地答應(yīng)了。那天，小鄧和一名司機(jī)奉命開(kāi)車(chē)去接他。然而，天公不作美，去的路上就下起了傾盆大雨。懷特倒也和藹可親，上了車(chē)便不斷用半生不熟的中文和兩人開(kāi)玩笑。

　　回學(xué)校的途中有一段路正在大修，恰好又是中午下班的高峰期，路上人流如織。路面的凹處有積水，車(chē)輪飛過(guò)，躲閃不及的人多半會(huì)被濺得泥頭土臉。

　　在聽(tīng)到司機(jī)不斷按喇叭后，懷特一邊擺手，一邊大聲喊“NO”。司機(jī)以為出了什么意外，急忙剎車(chē)。小鄧也焦急地用英語(yǔ)安慰：“懷特先生，您再堅(jiān)持一會(huì)兒，我們馬上就到了，路面整修呢�！睉烟貐s直搖頭，說(shuō)：“我不是這個(gè)意思……”折騰了好半天，小鄧和司機(jī)才明白，懷特是擔(dān)心飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪把泥水濺到行人身上。他還向司機(jī)提了兩個(gè)要求：一是這段路上不要再按喇叭催促行人和其他車(chē)輛;二是遇到小水坑要先讓行人通過(guò)。當(dāng)問(wèn)到理由時(shí)，懷特說(shuō)：“因?yàn)樽�在里面的人比走在外面的人舒服�！甭?tīng)完他的話(huà)，小鄧對(duì)懷特更生幾分敬意。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我心里十分感動(dòng)。平日里說(shuō)要如何尊重別人，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不就是對(duì)別人最好的尊重么?懷特先生的言行，不是做出來(lái)給誰(shuí)看的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)別人的理解與關(guān)愛(ài)。在他那里，人與人之間，沒(méi)有三六九等之分，沒(méi)有高低貴賤之別，有的只是平等，只是善待，只是尊重。自然，懷特先生也讓人由衷尊重。

　　楊叔子院士是我十分敬重的一位長(zhǎng)者。去年五月，楊院士到廣州中山大學(xué)作演講，我有幸目睹了老人的風(fēng)采。在整個(gè)演講中，楊院士思路清晰、引經(jīng)據(jù)典，體現(xiàn)了深厚的人文內(nèi)涵，委實(shí)讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。如今，大半年過(guò)去了，念念不忘的不僅僅是老人的學(xué)識(shí)和口才，還有老人在演講前后幾次三番的.鞠躬。

　　當(dāng)時(shí)，楊院士在中山大學(xué)校長(zhǎng)的陪同下走上前臺(tái)，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，師生起立向他表示敬意。楊院士立即鞠了兩個(gè)躬，然后才就座。主持人在介紹他一大串的職務(wù)和學(xué)術(shù)成就時(shí)，他又起身鞠躬。演講中間，因?yàn)閳?bào)告廳內(nèi)溫度較高，楊院士索性把外衣脫了下來(lái)，觀眾很是感動(dòng)，紛紛鼓掌，這時(shí)他又對(duì)觀眾鞠躬。演講結(jié)束后，他面對(duì)觀眾又深深地鞠了兩個(gè)躬。楊院士的每一次鞠躬，代表了對(duì)聽(tīng)眾的尊重，而他們也在心里對(duì)他更加尊重。

　　楊叔子院士年近八旬，演講時(shí)卻依然激情澎湃、彬彬有禮，幾次三番的鞠躬，充分折射出他的師德和人格魅力。身為中科院院士，身為學(xué)界老前輩，身為一位德高望重的老人，楊院士也許不必那么客氣，但他卻一次又一次畢恭畢敬地鞠躬。楊叔子院士尊重每一位聽(tīng)眾，自然也會(huì)贏得他們的尊重。

　　有人說(shuō)，尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應(yīng)了中國(guó)的一句古話(huà)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！笔前�，尊重是雙向的，尊重你周?chē)�的所有人，你才�?huì)贏得所有人的尊重，從而建立起良好的人際關(guān)系，一步一步走向成功。

　　人際交往作文 篇18

　　事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。在日常工作生活中，我們每個(gè)人都不是一個(gè)孤立的個(gè)體，這就要求我們?cè)诠ぷ魃�活中要處理好人際關(guān)系問(wèn)題。尤其作為一名新人來(lái)說(shuō)，更是要妥善處理好人際關(guān)系，以促進(jìn)工作更好的開(kāi)展。

　　作為一名公務(wù)人員我首先要做到主動(dòng)性和適應(yīng)性。新進(jìn)入機(jī)關(guān)單位，面臨的工作內(nèi)容和工作環(huán)境都是新的，這就要求我學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)，改變自己身上的缺點(diǎn)和不足，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)來(lái)適應(yīng)工作要求。俗話(huà)說(shuō)“弱者坐等機(jī)會(huì)、強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)”，在工作中我也要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，因?yàn)槔贤�志都有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我盡快了解工作流程和熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容有重要作用。同時(shí)我在做好本職工作的同時(shí)，也會(huì)主動(dòng)幫助同事，主動(dòng)承擔(dān)重活、累活。

　　其次我會(huì)做好與領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的溝通工作。溝通是處理好人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑和助推器。在工作生活中，我將始終保持謙遜的態(tài)度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，以確保能正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，把工作做實(shí)做好；對(duì)同事多交流、多溝通，傾聽(tīng)同事對(duì)我工作的評(píng)價(jià)，以不斷改善自我，提高業(yè)務(wù)水平；對(duì)群眾則要多傾聽(tīng)、多了解，真正傾聽(tīng)民意，了解群眾疾苦，為群眾解決實(shí)際困難。

　　再次要在工作中做好協(xié)調(diào)配合工作。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在工作中，每一項(xiàng)工作的順利開(kāi)展都離不開(kāi)同事之間的配合和協(xié)調(diào)，作為一名新人，我會(huì)努力做好配合工作，按照工作分工，恪盡職守，盡職盡責(zé)。當(dāng)然，為促進(jìn)工作更加有效、高質(zhì)的進(jìn)行，我也會(huì)積極出謀劃策，為推進(jìn)工作的開(kāi)展建言獻(xiàn)策。

　　最后在實(shí)際工作中，我們難免也會(huì)遇到一些難題，我將會(huì)堅(jiān)持原則性和靈活性相統(tǒng)一的原則來(lái)處理。對(duì)于違反法律法規(guī)，損害國(guó)家、單位和群眾利益的事情堅(jiān)決不做。

　　人生活在 一個(gè)社會(huì)群體之中，而人際關(guān)系就成了你與社會(huì)交往的一種紐帶，可是人際關(guān)系并不是一日之間可以建立起來(lái)的，而需要你去長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，之所以會(huì)如此，是因?yàn)楹玫娜穗H關(guān)系需要時(shí)間來(lái)了解，再?gòu)牧私獾叫刨?lài)，而著個(gè)過(guò)程短則一年半載，長(zhǎng)則七吧年，甚至一二十年。三兩天就一拍即合的人際關(guān)系往往是利益上的關(guān)系，基礎(chǔ)很脆弱，著并不是好的人際關(guān)系，著種人際關(guān)系帶給你的有時(shí)甚至是毀滅性的.打擊！人際關(guān)系的好壞對(duì)一個(gè)人事業(yè)的成就影響很大，我們每個(gè)人都希望能擁有一種良好，廣闊的人際關(guān)系。而要建立一個(gè)良好，廣闊的人際關(guān)系，必須運(yùn)用"舍得"的觀念，有"舍"才有"得"，不"舍"就想"得"。這種人際關(guān)系是很難長(zhǎng)久的！

　　人際交往作文 篇19

　　俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！暗拇_，在人生的旅途中行走，如果一個(gè)朋友也沒(méi)有，決對(duì)不會(huì)成大事。所以在人生的旅途中，我們應(yīng)該盡可能的多交朋友。

　　如果你仔細(xì)去看成功者，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同之外，那就是他們的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)。只有擁有了廣泛的人際關(guān)系，才能建立起一個(gè)龐大的信息網(wǎng)，這樣就比別人多了一些成功的機(jī)遇和橋梁。

　　美國(guó)前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選，與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開(kāi)的'。在他竟選的過(guò)程中，擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色。這些朋友包括他小時(shí)候在熱泉市的玩伴，年輕時(shí)在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當(dāng)羅德學(xué)者的舊朋友等。

　　這些朋友為了克林頓的成功，四處奔走，全力的支持他。所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說(shuō)，朋友是他生活最大的安慰。想要成功，就必須有一個(gè)好的人際圈子，要知道僅憑一個(gè)人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你，不斷給你提供各種資源，你才能有同學(xué)間的人際關(guān)系

　　和同學(xué)之間的人際關(guān)系可能是很多人很頭疼的問(wèn)題，有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。我覺(jué)得朋友不能沒(méi)有，也不用太多，能夠有一知己就是一件令人愉悅的事情了。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了——一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿(mǎn)心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開(kāi)始�！敝两瘢�這句話(huà)仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？

　　送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�

　　你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！

　　人際交往作文 篇20

　　從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過(guò)渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化，心理問(wèn)題或多或少地浮出水面，而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

　　人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語(yǔ)與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。

　　所以，通過(guò)心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動(dòng)。

　　積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會(huì)有幫助：可以?xún)A訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見(jiàn)，所聽(tīng)，所感;可以解決自己不懂的問(wèn)題等。

　　人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰�，為什么人們又�?huì)對(duì)它如此無(wú)奈呢?這正是因?yàn)椋�人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。

　　在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì)，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方理解。

　　這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話(huà)被第三個(gè)人聽(tīng)到，對(duì)方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時(shí)間和空間是必要的'。

　　通過(guò)心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。

　　在與人交往時(shí)，動(dòng)作要自然大方，要使用文明用語(yǔ)，不要嘩眾取寵，保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

　　人際交往，正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!

　　人際交往作文 篇21

　　人與人之間的關(guān)系好壞，取決于人與人之間的情感投入。每個(gè)人都是有感情的人，只要你真心的去對(duì)待他人，他也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你的。好的人際關(guān)系，就像是橋梁一樣，幫助你更快通往成功。那么如何與他人建立良好的人際關(guān)系，是我們每個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。

　　微笑是建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。笑容是最容易感染別人的，你對(duì)人微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。自己微笑的同時(shí)，內(nèi)心是快樂(lè)的，把快樂(lè)傳遞給他人，他人也是能感受到快樂(lè)的。只要他人可以從我們身上感受到快樂(lè)，那么良好的人際關(guān)系已經(jīng)邁向了一步。

　　建立良好的人際關(guān)系，也需要時(shí)間的幫忙，經(jīng)常的和他人聯(lián)系，感情才會(huì)一天天加深。時(shí)間可以幫我們來(lái)鑒定和他人的感情是否是真誠(chéng)的。日久見(jiàn)人心，就是如此解釋。與他人相處的方式也是需要注意的`，己所不欲，勿施于人，如果你用自己不喜歡的方式和他人交談或者相處，那么別人是不會(huì)和你建立好的人際關(guān)系的。用友好真誠(chéng)的語(yǔ)氣來(lái)交談，別人才會(huì)和你坦誠(chéng)相見(jiàn)。

　　總之，良好的人際關(guān)系是我們今后人生道路上成功的關(guān)鍵。機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人的，和他人建立良好的人際關(guān)系，將會(huì)走向成功。

　　人際交往作文 篇22

　　和諧是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題，學(xué)校需要和諧，家庭需要和諧，社會(huì)更需要和諧�！�—題記

　　學(xué)校和諧，生機(jī)勃勃

　　操場(chǎng)平曠，校舍儼然，樹(shù)木蔥蘢，花草含情，在這環(huán)境幽雅的校園里，有誰(shuí)不希望人與人之間更加融洽和諧呢?你看，教室里，學(xué)生時(shí)而凝神靜聽(tīng)老師的教誨;時(shí)而為了一個(gè)問(wèn)題，師生之間、同學(xué)之間展開(kāi)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn);時(shí)而為了一個(gè)感人的故事，師生共同垂淚。你看，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火爆進(jìn)行中。一個(gè)個(gè)生龍活虎的剪影、一聲聲聲嘶力竭的吶喊助威、一場(chǎng)場(chǎng)異常激烈的強(qiáng)手爭(zhēng)霸戲，正在演繹一首活潑歡快的《青春進(jìn)行曲》。你看，寢室里，某個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們忙前忙后，端水送藥;老師跑上跑下，噓寒問(wèn)暖。一雙雙援助之手搭起了同學(xué)之間友誼的橋梁，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)破譯了彼此心靈的密碼。在這和諧的校園中，為了培育祖國(guó)的花朵，老師之間互相請(qǐng)教，共同提高。一個(gè)微笑，一份誠(chéng)懇，一份理解支持，都會(huì)增進(jìn)老師們的感情。為了班集體的榮譽(yù)，同學(xué)們?cè)诟鞣N競(jìng)賽中互相鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。這就是一種和諧，一種充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和激勵(lì)的校園和諧之美。

　　家庭和諧，和睦安寧

　　和諧的家庭是孩子的開(kāi)心的樂(lè)園、父母的溫馨的`港灣、老人寧?kù)o的天堂。在這樣的家庭里，老人和孩子是臭味相投的頑童，父母和孩子是無(wú)話(huà)不談的好朋友。在老人孤獨(dú)寂寞、有病有痛的時(shí)候，有孫輩開(kāi)心的逗樂(lè)，有子女忙碌的孝順;在父母辛苦勞累的時(shí)候，有老人的理解支持，有孩子的懂事關(guān)心;在孩子迷惘的時(shí)候，有祖輩的耐心開(kāi)導(dǎo)，有父母的悉心指教。夫妻之間的恩恩愛(ài)愛(ài)、家人之間的和和美美，不正是一種和睦安寧的和諧之美嗎?

　　社會(huì)和諧，和平安寧

　　曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾彌漫原本應(yīng)該陽(yáng)光燦爛的天空。我們痛心的看到，在伊拉克的廣袤土地上，原本應(yīng)該是工廠(chǎng)林立的大地，卻被星羅棋布的彈坑所代替;那些原本應(yīng)該是天真活潑的兒童，此時(shí)卻衣不蔽體地睜大無(wú)辜的雙眼，可憐巴巴地伸出雙手，祈求一點(diǎn)果腹的食物。曾幾何時(shí)，制造了震驚世界的“911”災(zāi)難。當(dāng)人們?cè)陔娨暽峡吹娇蜋C(jī)呼嘯著一頭扎進(jìn)世貿(mào)大廈的時(shí)候，有誰(shuí)不感到陣陣地心悸呢?人們雙手合十在祈禱，祈禱蒼天還給人們一個(gè)和諧安寧的世界。是啊，當(dāng)天空不再有陰霾，當(dāng)大地不再有硝煙，當(dāng)江河不再有濁流的時(shí)候，人們就可以在明媚的陽(yáng)光下，在青山綠水旁，抬頭仰望鴿子在天空自由地掠過(guò)。不再為衣食而煩憂(yōu)，不再為戰(zhàn)爭(zhēng)而受難，不再為恐怖襲擊而擔(dān)驚受怕�！伴e看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落�！边@是一種多么和諧安寧的境界!

　　學(xué)校因?yàn)楹椭C，才有充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境;家庭因?yàn)楹椭C，才會(huì)有和睦安寧的生活;社會(huì)因?yàn)楹椭C，才能自由和平地發(fā)展。

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